2010级学生会招新工作报道

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第一篇:2010级学生会招新工作报道

“辞旧”迎新开创未来有你有我——2010级学生会招新工作报道

在繁华正盛的九月踏着轻快地脚步走过了五个夜晚之后,2011年9月6日,新一届计算机学院分团委/学生会的招新工作在校本部第三教学楼333教室正式展开。此次招新活动面向计算机学院2010级所有的学生,寄望在新老同学中广纳贤才。

9月6日,竞选部长、副部长的同学参加笔试。有了在宏福校区一年的锻炼,无论是干事还是部门联系人,都满怀信心。笔试主要考察竞选者对于北京邮电大学和计算机学院相关情况的熟悉程度,和对于计算机学院学生会和计算机学院分团委的了解程度,以及他们加入院会的动机和将来对部门的看法及规划,整整两个小时的时间里,同学们专心思考,认真作答。

随后的两天晚上的不同时间段,主席团成员对所有报名院会的同学进行了一对一面并且勉励同学们要不计回报的付出,为自己所在的部门贡献自己的力量,将它推向更辉煌的高度。

现在,虽然最后的结果还未公布,但是我们相信有着这么一群火热激情的计算机人,计算机学院的明天会更好!让我们一起期待!计算机学院分团委/学生会

2011年9月13日

第二篇:学生会招新工作策划书

公文首页 | 报告总结 | 演讲发言 | 讲话致辞 | 心得体会 | 党建材料 | 百家争鸣 | 论文频道 | 法律常识首页→ 报告总结→ 计划方案→ 正文 学生会招新工作策划书学生会招新工作策划书Ⅰ 招新目的河北农业大学校学生会为能够向学生提供更为周到的服务,同时也为广大学生提供一个施展才华的舞台,让更多同学能有机会锻炼自我,学生会招新工作策划书。特此学生会决定在新学年里注入更多的新生力量,进一步围绕着“自我服务、自我管理、自我教育、自我监督”的方针,更好地发挥自身的职能,努力使学生会工作迈向一个新台阶。

一.宣传

(1)广播

(2)展板、海报(内容见后文补充)

二.报名登记

(1)设立报名登记处,发放登记表,学生会工作人员负责解难答疑,主要向新生介绍关于学生会各部门的设置情况、主要工作任务及日后各项相关活动的开展情况等,让报名者详细了解学生会,以便更加合理地选择所报选部门;

备注:报名处值班人员应工作认真负责,热情详细解答新生相关疑问,并注意清整工作地点。

(2)整理报名登记表单,统计面试总人数,绘制成表格形式,分批次通知面试时间、地点。

一.面试

1.通知方式(1)海报通知(2)短信通知

2.考核内容 ①面试者简单自我介绍(不超过两分钟);

· ②面试者回答评委的问题;

· ③对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门,可以进行现场测试。

备注:面试具体问题根据各自部门特点,自行安排,形式不限,学生会工作计划《学生会招新工作策划书》。

3.面试安排 时间:10月11日晚

17:30—18:00 面试官及相关工作人员到场

18:00—18:20 新生报名面试人员入场

18:30 面试开始

2:00 工作结束

地点:大学生活动中心二楼

工作人员组成:指引 6人····

登记 3人··

维序 若干人

备注:根据学生会成员上课时间合理安排工作任务,确保面试工作顺利进行。

4.注意事项

(1)以“公开、公平、公正”为原则,平等对待每一位面试者;

(2)全体学生会成员注意言行举止,着装整齐,恪守职责;

(3)评审人员应①熟知面试流程、内容,对待面试者热情和蔼;

②及时针对每组面试者的表现交流意见,以大三成员意见为主,综··

合考虑大二成员意见;

③根据总报名人数适当控制入选名额;

④对某方面特别突出的面试者应及时记录并向相关部门负责人反映,做到人才合理分配;(如体育特别突出者应及时向体育部部长予以反映)

(4)工作人员应①按报名序列号分为5人为一组并引领入场;

②及时就面试者的相关疑问进行热情详细的解答;

③引领面试结束者退场。

备注:1.特长人员另行考核,以书法、绘画、计算机应用特长为主。

2.注意面试结束后会场整理

二.笔试

1.通知方式(1)张贴名单(2)短信通知

2.考核内容 实用性与创新性相结合,试题既要全面又要有针对性。

3.考试安排 时间:面试结束后第一个周日晚;

地点:C座自习室;

人员分配:每考场3-4名学生会人员负责监考;

备注:学生会成员同时负责维护自习室秩序,禁止喧哗,注意考场卫生。

2.评卷工作:平均分配给各部室,在规定时间内完成评分工作。(建议用时5天)

3.筛选工作:对于笔试未及格人员应重新综合其面试成绩予以定夺,面试成绩极为优异者可以破格录用。

备注:对于因事未参加面试、笔试者,可在规定面试、笔试的第二天安排小型考核,以尽可能的吸收优异人才

4. 参考题目(内容见后文补充)

一.海报内容:

新学期伊始,为了更好地发挥河北农业大学学生会的职能,新一届校学生会将秉着“公开、公平、公正”的原则,吸纳新生人才。校学生会是一方展示才能的舞台,是一片充实自己的天地,是一个精英汇集的团队。在此学生会 办公室、思教部、调研部、宣传部、文艺部、学习部、外联部、女生部、体育部、生活部 真诚欢迎你的加入!

报名要求:

1、自觉遵守学生会各项规章制度;

2、思想品德良好,工作积极主动,责任心强,能吃苦耐劳;

3、学习成绩良好,有一定的自我锻炼、自我管理意识和组织能力;

4、具有团队合作精神,能够积极主动向组织靠拢。

报名时间:10月6日-10月10日 8:00—18:00

报名地点:一餐前小广场校学生会报名登记处。

考核方式:面试和笔试通过后进入试用期。

亲爱的同学们,当你背井离乡,踏入河北农业大学校门的那一刻,人生就翻开了新的一页!在此,我们真诚的祝愿你能珍惜幸福而短暂的大学时光,自强不息,奋斗不止!我们相信,你一定可以在学生会找到梦想腾飞的舞台!

第三篇:学生会招新工作导航

招新工作导航

招新部门安排:学习、宣传、记者

备注:

1、纪检工作(分管年级、协助班纪委做好纪检工作)

2、生劳工作(分管楼层)

3、文体、女生(培养两名主持人、两名礼仪)生劳、纪检、信网 办公室、文体、女生

第四篇:运动队招新报道

我校体育运动队招新活动圆满落幕

为贯彻落实教育部《高等学校体育工作基本标准》基本要求,9月28日下午,我校在田径运动场举行了校体育运动队新队员选拨活动。

基础课部体育教研室通过向各学院发布招新通知、老队员推荐等多种渠道展开前期宣传,共吸引到300余名学生参加本次招新选拔活动。当天下午,突然而至的阴雨丝毫不影响学生们参加选拔的热情,他们个个摩拳擦掌、一展身手。整个选拔活动气氛热烈、井然有序。

我校体育运动队开设有田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、啦啦操、散打、跆拳道、武术等项目,教练员均由基础课部体育教研室富有较强专项技能、教学和实训经验的教师兼任。曾多次代表学校参加各类国家级、省(部)级体育竞赛,成绩斐然。在2015年湖北省高校武术比赛中,夺得女子长拳第一名、团体总分第二名;在湖北省大学生田径运动会上,取得女子跳高第一名、女子三级跳远第一名、女子1500米第一名等优异成绩。

体育运动队的发展壮大对提高我校校园文化建设水平有着重要意义,为我校在今后的体育竞赛中取得良好成绩打下坚实基础。也对培养专业的体育人才、辅助体育教学工作起到了重要作用。

第五篇:学生会招新

海口实验中学初中部2012—2013学

第七届学生会纳新通知

海口实验中学初中部学生会是在学校支持下,德育处、团委会直接指导下的学生群体组织。学生会服从学校的领导,协助学校各项工作的开展,以“服务同学,锻炼自我”为宗旨,以“自我教育,自我管理,自我发展”为目标,积极引导和组织学生开展各种有益的校园活动,丰富同学的课余生活,全面提高学生的综合素质。

一、纳新对象:以初一年级的各班同学为主。

二、纳新部门:纪检部、外联部、文体部、宣传部、劳卫部、秘书处、社团联合会

三、纳新程序:由班主任、老师推荐或学生自荐,最后统一选拔录用。

四、基本要求:具有较高的思想政治觉悟和良好的道德水平,具备高度的工作责任感,拥有较强的学习能力、组织能力和社会活动能力,有全心全意为同学服务的精神。

报名时间:即日起——9月14日

报名地点:D203办公室

海口实验中学初中部团队

2012年9月4日

尊敬的班主任:

时逢我校第五届学生会纳新之际,请各班主任大力支持,推荐我班4名优秀学生加入(班干部优先),以下是几点推荐建议:

1、推荐人员符合“品学兼优”的条件。

2、具有一定的工作能力,主要包括组织协调能力、沟通表达能力和独断创新能力。

3、具有高度的责任感,良好的协作精神和大局观念,较强的集体荣誉感。

4、能够较好处理学习与工作的关系。

尊敬的班主任:

时逢我校第五届学生会纳新之际,请各班主任大力支持,推荐我班4名优秀学生加入(班干部优先),以下是几点推荐建议:

1、推荐人员符合“品学兼优”的条件。

2、具有一定的工作能力,主要包括组织协调能力、沟通表达能力和独断创新能力。

3、具有高度的责任感,良好的协作精神和大局观念,较强的集体荣誉感。

4、能够较好处理学习与工作的关系。

尊敬的班主任:

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1、推荐人员符合“品学兼优”的条件。

2、具有一定的工作能力,主要包括组织协调能力、沟通表达能力和独断创新能力。

3、具有高度的责任感,良好的协作精神和大局观念,较强的集体荣誉感。

4、能够较好处理学习与工作的关系。

尊敬的班主任:

时逢我校第五届学生会纳新之际,请各班主任大力支持,推荐我班4名优秀学生加入(班干部优先),以下是几点推荐建议:

1、推荐人员符合“品学兼优”的条件。

2、具有一定的工作能力,主要包括组织协调能力、沟通表达能力和独断创新能力。

3、具有高度的责任感,良好的协作精神和大局观念,较强的集体荣誉感。

4、能够较好处理学习与工作的关系。

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