查汗通古南路警务区2011年3月工作计划

第一篇：查汗通古南路警务区2011年3月工作计划

2011年03月，查汗通古南路警务区将认真按照派出所各项工作安排部署，以全国治安系统“大走访”开门评警组织实施阶段开展“主题月”活动为主线，认真做好“两会”治安管控工作：

1、将02月份查汗通古南路警务区开展工作情况及发案情况向辖区群众、治保组织进行汇报，征求意见；

2、对幸福小区及幸福花园进行入户走访；

3、认真做好本月新疆籍流动人口和外来人员的管控登记工作；

4、对辖区内的行业场所进行每月安全检查，对存在隐患或不符合规定的要求限期改正；

5、对辖区企事业单位进行每月安全检查，对存在的安全隐患提出整改意见，查汗通古南路警务区2011年3月工作计划，工作计划《查汗通古南路警务区2011年3月工作计划》。

6、与辖区重点人员见面，了解其思想动态及去向；

7、认真做好“两会”治安重点人员管控工作。查汗通古南路警务区二0一一年二月二十日

第二篇：和静镇查汗通古村2011上半年新型农牧区合作医疗工作半年总结

和静镇查汗通古村2011上半年新型农

牧区合作医疗工作半年总结

今年，我村全面推行新型农牧区合作医疗制度，积极解决农村群众“看病难”问题，把新型农牧区合作医疗工作作为一项关心群众疾苦的“民心工程”抓好抓实，新型农牧区合作医疗工作快速稳步健康发展，力争走在全镇的前列。现将今年查汗通古村新型农牧区合作医疗工作上半年运作情况总结如下：

一、合作医疗工作开展基本情况

参加新型农牧区合作医疗情况。2011年，全村参加农村合作医疗人数比去年有所上升，覆盖全村六个村民小组，覆盖率100％，参合率95％。

二、积极做好卫生院继续教育工作

为了认真做好继续教育工作，不断提高服务水平，成立了继续教育工作领导小组，制定了继续教育工作计划。按照学习计划每月组织开展业务学习，定期组织观看电教学习，并及时做好各项工作记录。

三、合管办建设不断增强，各项管理制度日趋完善

我村开展新型农牧区合作医疗以来，不断加强新型农牧区合作医疗工作管理，按照上级的工作要求，不断强化我村新型农牧区合作医疗管理服务能力。

1、每月定期召开村级卫生室例会，对村级卫生员进行有计划的培训指导。上半年召开例会2次，组织培训学习2次。

2、规范村卫生室新型农牧区合作医疗档案管理工作，集中整改了村级卫生室的档案管理工作，制定标准档案范本，集中进行各村卫生室档案管理和装订工作。

3、做好村卫生室药品管理工作，规范药品购进渠道，突击检查村级卫生室药品管理工作，规范村级卫生室药品管理模式，做到统一药品购进。

四、下半年工作要点

1、积极做好合作医疗管理工作，进一步做好新型农牧区合作医疗管理服务能力建设。

2、大力宣传新型农牧区合作医疗工作，及时做好新型农牧区合作医疗门诊和住院，做到补偿公开透明。

3、按照《和静镇新型农牧区合作医疗实施方案》的工作要求，广泛宣传，做到入村到户，家喻户晓，提高我镇群众对合作医疗的知晓率。

4、按照《合作医疗实施方案》的工作要求，积极做好下半年的合作医疗工作。

5、继续做好村级卫生室建设工作。

和静镇查汗通古村村委会2011年5月20日

第三篇：查汗采开乡中心小学2015年春季德育工作计划

查汗采开乡中心小学2015年春季德育

工作计划

一、指导思想：

本学期学校的德育工作以党的“十八大”教育方向为指导，以实现中国梦为目的，坚持育人为本，德育为先的原则，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，努力构建生本、开放、适时、长效的德育模式，准确把握德育目的和内容，积极开发德育校本课程，认真开展德育活动，努力拓展德育途径，使学校德育更具针对性和实效性。着力抓好学生的养成教育、心理品质教育，加强班主任队伍建设和德育管理人员的培训，全面提高学生整体素质，形成良好的德育氛围，力争使我校德育工作迈上新台阶。

二、工作目标

1、加强师德、师风建设

2、以“重大节日”为契机，开展爱国主义、集体主义以及社会主义核心价值观教育，做好学校德育教育。

3、坚持以养成教育为基础、以文明礼貌教育为核心、以赏识教育为特色，以感恩教育为特色抓好学生行为习惯养成。

4、围绕“去宗教极端化”、整治“三非”和控辍保学工作的总体要求，利用当前维稳高压态势、保持强大震慑的有利时机，在教育系统开展“千名教师进万家”大家访活动，通过入户家访了解学生家庭情况，掌握舆情信息，强化家校联系。

5、积极调动校内全员育人的积极性、创设每个角落都有“育人”的氛围，形成“德育教育大网”。

6、继续开展“优秀学生、校园之星、文明之星、团结之星、智慧之星”的评选工作，争取让我校群星璀璨，同时，重视评选过程激发学生积极向上情感。

7、低年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点；中年级以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点；高年级以“理想教育”为支点，以人生理想教育和考前心理辅导为重点。

8、针对民汉合校不断完善抵制宗教渗透学校的预警机制。

三、工作重点及措施：

1、以迎标准化建设年和州级德育示范校为契机，继续按照上级主管部门下发的档案目录建立和完善德育各项档案资料。

2、加强队伍建设，提高德育工作专业化水平

（1）确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”,进一步增强教师队伍的素质，提高认识水平真正培养一支“品德高尚，业务精湛，勇于创新，开拓进取，乐于奉献”的教师队伍，挖掘教师潜力，培养特色教师，创建特色学校。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。德育处将配合学校利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

（2）强化师德师风教育。

分步骤、全面开展多种形式的师德师风教育，结合《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德基本要求》和《巴州中小学教师 规范“十条”规定》不断规范教师从教行为，着力提升教师职业道德水平。今年继续狠抓教职工的仪容仪表和日常行为习惯。

（3）加强班主任队伍的选拔、培训、管理，不断提高工作水平。加强班主任培训，定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。积极创造一切条件，为班主任教师的利益做好每一件细致的工作，使他们有心思投入，放心投入，尽心尽责抓好本职工作。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，弱势群体的有效跟踪，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。五是继续完善班主任工作评定办法和教师德育工作评定，扎扎实实培养一支工作经验丰富，工作能力强，进得来，留得住，肯奉献的班主任工作队伍。

（4）进一步加强班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性，充分调动班主任工作队伍的积极性。具体措施：

一、做好班主任的任命和调换工作，组建一支“品行好、能力强、工作踏实、有责任感、有爱心、有耐心、积极、勤快、肯干、乐于奉献的班主任队伍。定期召开班主任工作会议，互相交流，创新形式，提升品位，加强研讨，分享智慧，同时经过师徒结对、选送优秀班主任参加培训等形式进一步提高班主任的事业心和责任感。坚持班级量化管理，突出班主任在德育工作中的重要作用。加强宣传弘扬优秀班级、优秀学生、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级组、学校教育的舆论和氛围。

二、加强对班主任常规工作落实情况的检查、突查力度。①要求每天“5分钟晨会”，总结、布置班级有关事宜。②要求每小周开班会，做到有计划、有教案、有主题、有实效。③要求成立安保小组，做到班级安全、稳定、和谐和温馨。

④要求重视学生“一日常规”教育，卫生方面：“面上净、无死角、常保持”，纪律方面：严明守纪、遵循班级文明公约，安全方面: 0事故，同时各方面工作都经得起学校突查。⑤特别要求学生杜绝乱吃零食（不许在室外吃），乱扔垃圾（小学生太随意），以及各种脏、乱、差现象有针对性地采取措施进行跟踪教育和转化工作。

3、加强基础教育，培养文明学生（1）开展主题教育。

为进一步加深学生对雷锋精神认识和理解，培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为和高尚的道德情操。结合我校实际，拟定组织开展“八个一”活动：开展一次“节日小报”比赛活动，开展一场经典诵读活动，召开一次主题班会，开展一次“弯弯腰”劳动体验活动，开展 “生日问候”“日行一孝”感恩行动，开展“争星”活动，还可以结合时令开展“讲普通话写规范字活动”、“弘扬民族精神活动”“我向老师说心里话活动”“禁毒反邪教教育活动”、“雷锋精神永传扬活动”“迎新春贺新年活动”等，“我的中国梦”书信活动，写一篇体会日记，利用暑假期间开展“五个一”的关爱让弱势群体活动。

学生习惯养成是本期的重点工作，要开展丰富多彩的德育主题活动，促使学生良好习惯养成。各年级要根据每月德育主题设计班队活动，结合班级实际情况落实学生习惯养成教育。①三月，学雷锋、做美德少年：传承美德教育。（从我做起、从小事做起落实学生养成教育。）②四月，复兴中华、从我做起：忆先烈，爱国教育。（做一件小事，读一本书、看一部电影、讲一个故事、唱一首歌。）③五月，孝顺父母月：感恩教育。④六月，运动、健康教育：我运动、我健康，喜迎六一。

（2）加强环境创设，活跃校园文化。

教室美化、文化的的具体要求和达标评比。通过开展“三化”活动，加强了对学生日常行为的规范、检查和督促，促进广大学生良好道德的形成，有效规范学生行为，营造整洁、有序、文明、和谐的教室环境。充分发挥师生的审美能力和智慧资源，创设激励、健康、陶情、益智的文化场景。具体措施：1．班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，（指教室的天花、地板、墙壁、窗户、讲台、黑板保持清洁；清洁工具、学习用品、用具摆放有序；课桌椅摆放整齐。）通过开展班容评比活动，加强班级文化建设，让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力，营造良好的学习环境。开展学习园地布置比赛，提升校园文化品位。设计、更新布置好校园、班级各文化阵地，班班有特色，人人有创新，个个都进步，为新学年开好局。2．升旗仪式序列化。规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，围绕每月主题，力求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。3．抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

（3）加强养成教育，促进健康成长。

以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、主题班会活动、队会、文明礼仪知识竞赛、文明之星评比等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。

4、加强对学校安全工作的管理。

以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开安全知识讲座，出版安全教育专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。措施：（1）坚持做好各类安全责任书的签订，校不漏班，班不漏人，人不漏项，按学期装订成册，切实保护教师的合法权益。（2）建好台账，坚持每月一次安全隐患排查各处室由处室负责人具体负责，班级由班主任负责，有后勤人员整改，每月五日前结束，小隐患自行整改，负责人不能整改的，由学校安排在五个工作日之内整改，实在不能整改的，形成文字依据，学校校长签字报告上一级主管部门落实整改。（3）加强安全教育，每学期每班安全主题班会不少于5节，安全主题专栏不少于3期，每学期学校组织的安全教育活动不少于10次。（4）开展安全应急演练或者消防逃生演练，每学期不少于二次，在活动中做到演练有计划，活动有方案，有应急预案，有知识讲座，有家校活动记录。（5）试行班级学生跟踪制度，每天早读、午读任课的老师务必弄清楚学生到校情况，报告班主任，班主任了解详细情况后报告给德育处备案，如果当天有学生情况不明了的，科任教师必须配合班主任做好跟踪工作，并直接报告学校校长；每天值周人员检查的学生人数时，对未到校的学生做好详细记录，分上下午两次反馈给班主任，若因班主任不在的由班主任的委托人负责处理好班主任的日常事务。（6）加强班级日志的检查管理，班主任要做到明了学生情况，把握学生动向，常与家长沟通，加强家校联系，构建学校家庭社会三结合网络。（7）加强活动教育管理。学校班级组织的一切活动，无论学校的任何活动，必须把安全放在第一位，必须先布置安全管理，必须班主任到场，必须有安全应急预案或者突发事件应急预案，必须有安全应急处置系统，及时总结经验，解决问题，提高安全管理水平。

5、关注弱势群体，加强心理辅导，拓宽交流渠道。

完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。具体做法：设立 “家校通讯录”，加强心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在学习上需要帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞赏，多一份投入，多一次走近，引导他们乐意努力，不断进步。在学校设置学生心理健康教育室，开展学生心理健康教育活动；在力所能及的时候召开一次班主任心理辅导培训会，完善班主任工作手册，增设班主任心理辅导记录，每班班主任每学期要有五次以上心理辅导记录，心理辅导员每周不少于一次心理辅导，学校教心理健康教师每人每期不少于二十次。将在学校设立心语箱，用以沟通学生心灵，增进师生交流，拓宽师生交流的有效渠道，坚决遏制体罚和变相体罚学生的行为。

6、完善抵制宗教渗透学校的预警机制。

（1）健全学校各项反分裂反渗透规章制度。结合学校教学工作实际，集中梳理在校生情况，完善《学校反分裂斗争工作制度》、《教案讲义审查制度》和《严禁教职工参与宗教活动管理办法》等规章制度，严密防范和打击民族分裂主义势力在学校的渗透、干扰和破坏。因失职、失察或工作不力等原因造成师生信教、参与宗教和分裂活动的，对参与者要依法严查，对学校领导、班主任、教师严格追究责任。

（2）进一步强化学生思想品德教育。结合主题教育，使马克思主义“五观”教育、无神论教育、新疆“三史”教育、“四个认同教育”、非法宗教活动 26条界定”和反分裂、反渗透教育等内容进教材、进课堂、进头脑，把维护祖国统一、民族团结和反分裂教育纳入到学校教学工作的整体部署中，落实到全面推进素质教育的进程中。

（3）进一步加大对辍学儿童的劝学和监控工作力度。以巩固提高“两基”成果为动力，确保适龄儿童全部入学接受九年义务教育，对不配合的学生家长，申请有关部门积极配合，依法采取措施予以解决。

（4）发挥家长学校在家庭教育中的积极作用。利用家长学校向广大学生家长宣传党的民族宗教政策和国家相关法律法规及校纪校规，充分发挥家庭教育在青少年学生思想道德建设中的重要作用，使学生家长积极支持学校教育管理工作，青少年学生受到良好的家庭教育。

（5）完善抵制宗教渗透学校的预警机制。进一步发展情报信息网络，制定充分激发教师和群众检举揭发宗教渗透学校问题的奖励或激励机制，扩大情报信息覆盖面，形成强大合力，有效抵制宗教向学校渗透。

7、加大整脏治乱工作力度。

卫生工作关乎学校的声誉，本学期继续实行公共卫生区域班级轮流制，班级卫生区域承包制，各功能室卫生由各功能室负责人负责，同时重新组建学生会，每天在值周教师带领下，彻底检查各区域卫生，力争做到不留盲区，不留死角，窗明几净，不留乌痕；食堂卫生坚持每天一扫，不留灰尘、蜘蛛网等；加大环境卫生的督查力度，力争一天两次扫除，每周两次卫生大督查，逐步打造一个安全靓丽的校园。

8、围绕“去宗教极端化”、整治“三非”和控辍保学工作的总体要求，开展“千名教师进万家”大家访活动。

落实“六要”工作：一要了解学生学习情况、家庭生活情况；二要宣传《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》、《总书记在第十八届四中全会上的讲话》、《张春贤书记在自治区党委八届八次全委（扩大）会议上的讲话》和党的教育惠民政策等；三要了解学生家庭周围有无地下讲经、学经和学生封斋、进入清真寺等情况；四要了解学生所在村组有无辍学生和辍学原因等情况；五要了解学生家庭周围有无非法宗教活动窝点，掌握舆情、社情信息；六要积极征求各族群众对自治县教育工作的意见和建议。

9、加强德育实践活动。

课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程。特别要认真上好思想品德、晨会、班队活动课。还要鼓励学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。具体做法：根据学校的实际，结合上级有关部门的要求，为适应青少年的健康成长，学校将组织以下一些活动：广播操比赛，读书活动，弘扬民族精神活动，普通话进校园活动，整脏治乱专项行动，禁毒反邪教防艾滋活动，校园文化建设年申报评选，安全平安校园创建，州级德育示范校创建等的系列活动，我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作，互相协调，共同配合，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。

9、加大德育科研、校本开发力度。

全校教师要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学习教科研理论书籍，并运用于德育实践研究。要认真作好学习笔记，要针对新形势下的学生特点，进行分析研究，主张教师的问题就是课题，解决了问题，课题就结题，老师必须人人有课题，年年有成果，撰写有一定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。期末将举行班主任教育案例评选。同时，要做好德育课题的申报和研究工作，不断提高德育工作的效率和水平。

四、各月工作安排 二月份：

1、制订德育工作计划。

2、整顿学习、生活纪律，恢复良好的教育教学秩序。

3、开展仪容仪表检查、整治工作。

4、开展课堂组织纪律视导。

5、开展校园广播站启动仪式。三月份：

1、专题教育系列：告别陋习，做文明中学生教育活动。

2、开学典礼暨学雷锋月动员大会；三八节开展“为母亲做一件事”的专题感恩活动。

3、开展“学雷锋、做美德少年”为主题的活动。

4、结合学雷锋月，各班出版“学雷锋、树新风”宣传专栏。

5、班主任工作会议，规范班主任工作流程。

6、开展教室三化建设检查。

7、开展仪容仪表检查、整治工作。四 月份：

1、专题教育系列：开展交通安全教育活动。

2、筹备纪念“五〃四”活动、3、开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓教育。

4、第二期板报评比活动。

5、专题教育系列：交通、防火等安全知识教育讲座。

6、各班召开主题班会：讲文明、知荣辱。

7、组织主题班会示范课。

8、学生仪容仪表检查。

9、组织检查学生上学纪律情况，并提出整改方案。

10、落实问题生转化帮扶工作。五 月份：

1、庆“五〃一”、“五〃四”为主题的教育活动。

2、召开班主任工作研讨会。

3、期中班风检查。

4、学风班风建设情况检查。

5、第三期板报评比活动。

6、学生仪容仪表检查。

六 月份：

1、组织庆祝“六一节”活动。

2、召开班主任工作会。

3、组织检查学生上学纪律情况。

4、学生仪容仪表检查。

5、对班级治理效果进行评估验收。

6、第四期板报评比活动。

7、班主任工作总结。

8、做好问题生转化效果验收工作。

9、做好中考诚信教育工作。七 月份：

1、以庆祝“七〃一”为契机，加强爱国主义教育。

2、做好德育工作总结。

3、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。

4、检查班级管理相关材料，并做出总结。

5、发放《给家长的一封信》做好放暑假的教育工作。

6、落实班主任绩效工资实施方案。

7、做好“班级效能管理优秀班”“进步班”评比表彰工作。

查汗采开乡中心小学德育处

2015年2月25日

第四篇：2018年7-8月查漏补种工作计划

2018年7-8月查漏补种工作计划

为了进一步做好我院计划免疫工作，切实提高国家免疫规划疫苗的接种率，降低免疫规划疫苗针对的疾病发病率，提高出生儿童的建卡率，做到及时上卡，及接种与漏卡儿童的及时补卡补种工作，现计划如下：

一、成立查漏补种工作领导小组 组长：*** 成员：科室人员、村医

二、宣传培训

与各村医结合，深入到各街道、大力宣传此次查漏补种工作的意义，尤其对隆丰皮厂和全义农场等流动儿童集中地加强宣传。对参加本次查漏补种工作的医护人员进行系统的专业培训，使其从思想上充分认识到此次查漏补种工作的重要性，以及工作的目的和意义。

三、查漏补种范围、对象和时间

（一）范围与对象：本季度重点对全辖区46个村8个社区进行主动搜索和查漏补种。凡居住在本辖区，未按照国家免疫规划程序完成接种疫苗或免疫史不祥以及无卡证无证2011年1月1日以后出生的儿童（含流动儿童）。

（二）时间:2018年8月13日至17日为调查摸底日期，补种时间为8月18日。

（三）方法：根据预防接种信息管理系统筛选漏种儿童，通过电话、短信、上门通知等方式，分片包干责任到人，确保做好此项工作。

四、疫苗供应

疫苗的供应均由市疾控中心提供。

五、报表与统计

认真做好各种记录和报表统计收集工作，查漏补种结束后，书写查漏补种工作总结。做好资料的整理工作。

**市***预防接种门诊

2018年8月1日

第五篇：查汗采开乡中心学校2016—2017学年第一学期去极端化工作计划

查汗采开乡中心学校2016—2017学年

第一学期“去宗教极端化”教育工作计划

为深入贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会、自治区八届七次全委（扩大）会议，结合《查汗采开乡中心学校进一步加强“去宗教极端化”专项工作的实施方案》的具体要求，特针对我校师生的教育学习工作制定以下计划。

一、指导思想和工作目标：

以总书记关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神为指导，在学校深入推进“去极端化”工作，坚持教育为先、打防并举，坚持问题导向，标本兼治，进一步加强和改进思想政治教育工作，全面落实防范宗教向教育领域渗透的各项措施，坚决做到“两个不得、五个严禁”，严防广大学生、教职工被蛊惑利用，确保校园安全稳定。

二．具体教育活动安排：

学校党委于9月9日召开了全体教职工大会，学校领导动员讲话，对 “去极端宗教化”专项活动进行安排部署。分为三个阶段进行

（一）开展专项理论集中教育学习阶段：

1、理论学习：由学校政治处组织教职工学习《党的民族宗教政策基础知识》、自治区教育厅《关于在学校禁止宗教活动的规定》、《关于严禁传播暴力恐怖音视频的通告》、《关于共产党员、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定》、《自治区教育系统宣讲提纲》、《关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见》、《民族团结基础知识》等法律法规，采取个人自学、集中培训、专题辅导讲座、各科室组织讨论、撰写心得体会等方式，进一步调动教职工参与“去极端化”专项工作的积极性、主动性、深化认识，提高教职工明辨是非和进行反分裂反渗透斗争的能力。深入开展马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”和新疆“三史”等主题教育，大力弘扬社会主义核心价值观，帮助在校学生、教职工牢固树立民族团结和“新疆精神”，不断提高大家维护祖国统一、维护民族团结，反对民族分裂、抵制宗教极端的主动性、自觉性，不信谣、不传谣。

2、营造宣传氛围。坚持集中教育与经常性教育相结合，不断加强抵御宗教极端思想渗透教育充分 利用校园广播、宣传栏、微博微信等载体，通过政治学习、法制讲堂、校园论坛等形式，教育引导在校学生和教职工正确区分民族与宗教信仰、合法宗教活动与非法宗教活动，充分认识宗教极端思想、暴力恐怖活动的现实危害和具体表现，帮助在校学生、教职工明辨是非、抵御渗透。团委要充分发挥校园广播、宣传栏、LED电子屏的作用，宣传各项法律、法规，民族团结基础知识。

（二）全面摸排梳理阶段

1.自查阶段。由属地公安机关负责，政治处密切配合，按照“不漏一人”的原则，对全校在教职工进行全面梳理，先由各学科对照宗教极端思想15种表现、婚姻邻域13种违法行为或非法宗教活动26种表现，进行自查，并于规定时间内的及时上报自查情况。针对自查情况保卫科、政治处要对有问题的教职工及其家属和社会关系进行调查摸底，切实了解其基本情况、思想动态和现实表现。

2.加强物品、信息网络和周边环境的管控。由领导对教职工的手机、电脑、U盘等移动存储介质和书籍、报刊等进行自查，信息教研室对校园网络做好监控。由属地公安机关、政治处、保卫科、学生科组成联合检查组，定期进行抽查，及时封堵有害信息，依法查处违法人员。保卫科加大对非法音像制品、宣传品、书籍、报刊的清理、查处，一经发现，立即上报有关部门，严防宗教极端思想渗透，有效净化校园周边环境。

对教职工中有从事非法宗教活动、传播宗教极端思想，参与、协助、支持、配合宗教极端团伙组织活动的，一律依法予以刑事拘留。由纪检委、政治处及时在校内予以通报，发挥警示教育作用。

（三）建章立制，完善提高阶段。1.建立信息通报制度。要做好信息简报报送工作，正常情况每天报，特殊情况随时报，领导小组办公室每天及时将学习教育情况公布在微信平台上，相互学习借鉴好的经验做法，提高学习教育质量。由学校具体负责，成立专项工作办事机构，指派专人作为联络员，2.建立督导检查制度。由纪检监察室牵头，不定期对学校开展“去极端化”专项工作情况进行督导检查，及时发现问题，予以限期整改。

3.落实一票否决制度。由纪检委、政治处牵头，对责任科室“去极端化”专项工作落实不力，有学生、教职工参与非法宗教活动、暴力恐怖活动的，年底取消评选先进科室资格，扣发综合治理奖。

三、开展“去极端宗教化”活动的要求

组织好“去宗教极端化”教育学习活动，是我校当前一项重大的政治任务。各科室要以强烈的政治责任感和使命感，确保“去宗教极端化”教育学习工作的各项要求落到实处。

1、思想上要高度重视。校党委要站在“培养什么人、怎样培养人”的高度认真对待，把此次活动摆在突出位置，专题研究、认真谋划，精心组织。按照《查汗采开乡中心学校进一步加强“去宗教极端化”专项工作的实施方案》的具体要求，结合学校的实际，使教育活动做到全面覆盖、不留空白、不留死角。要全员参与，教育学习期间所有教职工原则上不得请假，如遇特殊事由不能参加集中教育的教职工，各学科和班级要进行统计备案，在开学后专门安排时间进行学习，坚决杜绝敷衍塞责，走形式、做表面文章。

2．党员干部要率先垂范。在学习教育、模范履行公民职责、维护民族团结和校园稳定中党员干部要发挥引领作用，要旗帜鲜明地亮出自己的观点，敢于碰硬，对师生员工中存在的错误认识要理直气壮地纠正。对于政治态度暧昧、关键时刻不能挺身而出，不能承担领导责任、不能担负维护稳定工作任务的干部，要坚决予以调整。对于政治态度暧昧、关键时刻不能挺身而出，不敢亮明态度的教职工，要重点教育，对于拒不纠正错误观点特别是从事非法活动及利用讲台散布错误言论、鼓吹反动思想、传播谣言者，要坚决清除出教师队伍。

3、要大力宣传我校涌现出的民族团结事迹典型，特别是在维护校园稳定、勇敢站在反分裂斗争第一线的优秀集体和个人，通过校报、广播、横幅、橱窗、宣传板等方式，积极营造团结、和谐的校园氛围。

查汗采开乡中心学校 2016年8月29日