新型农民创业计划书

第一篇：新型农民创业计划书

创业计划书提纲

一、项目摘要

二、产业（企业）简介

三、行业与市场分析

四、项目发展计划

五、市场开发与营销

六、组织管理

七、财务

八、风险分析

注：创业计划书由学员在教师指导下独立完成，编制完成后须由学员和指导教师签字，并留培训机构备案。

第二篇：新型职业农民创业培训

新型职业农民创业培训教案

罗天兵

引言：海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。今天我们要学习的主题就是“农民创业”，我们主要围绕“什么是农民创业”“为什么要创业”“创业给我们带来的好处”“ 怎样去创业四个方面来学习和探讨”。

第一章

农民创业与基本素质 ◆ 教学目的：1.了解农民创业的含义。2.区别创业与打工的异同。

3.了解作为一名农民创业者需具备的基本素质和要求。◆教学重难点：1.区别创业与打工的异同。

2.了解作为一名农民创业者需具备的基本素质和要求。◆教学方法：

1、课程讲授；

2、讨论；

3、案例分析； ◆教学工具：

1、电脑、投影仪； 2.、记号笔；

3、白板。◆教学过程： 导入：

我们都羡慕那些开着小轿车，住别墅、当老板的人。其实，这没什么好羡慕的。因为我们也可以这样。有人可能会说：这怎么可能呢？我不知要奋斗多久才能这样，而现在的年轻人大多都是“房奴、债奴、啃老族”。那么，我们怎样才能有开小轿车、当老板的那一天呢？其实很简单，那就是创业。接下来我们就要学习今天的内容——农民创业与基本素质。

一.什么是创业

创业：捕捉机会，开创基业。指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成更多的财富、价值，并以获得金钱的回报、个人的满足和独立自主为目的的社会行为。

二、区别打工与创业

1.打工的现象:进厂、服务员、搞建筑、当搬运等，甚至有人为了生活，背

景离乡，抛弃妻子，这些现象在农村都是很常见的。

区别：（1）个人角度：打工：给别的老板干活 创业：自己当老板

（2）社会角度：打工：为老板和公众服务

创业：除了为社会和公众服务之外，还是一种个人的创造和能力体现

（3）事情过程：都是对个人能力和智慧的挑战，只不过创业的过程要艰难些

三、农业创业

农业创业是指一个人或一组人，通过寻找和把握农业行业机遇，去创立、创设或创新农业事业和职业岗位。

也指农民在农业行业领域内进行投资，从事农业生产、加工、运输、服务等活动的过程。

农业创业主要包括种植、养殖、规模经营、进行设施农业生产，从事农业经、经纪活动，组建农民经济合作社，创办农业企业等。

四.创业者应具备的基本素质 1.要有强烈的创业意识 2.要有坚定的创业精神。3.要有良好的创业品质。4.要有全面的创业能力。（1）决策能力（2）经营管理能力

①学会经营②学会管理③学会用人④学会理财（3）专业技术能力（4）交往协调能力（5）创业中的谈判能力（6）签订创业合同的能力 五.成功创业者的要求

1、创新

2、诚信

3、和谐

4、守法

5、合作

六、相关案例:1.（P2页）阚小四在家门口创业的感悟 2.（P33页）创意就是财富

七、课后实践与思考（P43页）

第三篇：新型假期辅导班创业计划书

新型假期辅导班创业计划书

新型假期辅导班的服务群体是临汾市的各个年龄阶段的学生。从小学至高中都囊括在内。考虑到市区以及农村地区的受教育程度的不同，将会灵活设置课程。主要是于假期时间开设，以自身所处的山西师范大学的良好教师资源为依托，将辅导班分布于临汾市市区以及尧都区内的乡镇，从临汾市尧都区这一就近范围入手，将几个辅导班统一于一个中心，形成环状体系。

市场需求分析

教育辅导市场是一个很有潜力的市场，目前的教育辅导机构种类繁多，层次也是参差不齐。作为师范类院校的学生，我们是这个市场的重要供职资源，但是这一资源却不能为自己所用，而是服务他人。这种情况造成了教育服务资源（师范类院校中的大学生）长期处于一种无计划的混乱分布状态。大学生们通过中介机构寻找家教，需要缴纳为数不少的中介费。而这些中介机构又不具备专业的教师测试与培训能力，造成一些没有经验的大学生从事家教后不能收到良好的效果，并招致家长们对于大学生家教群体的不信任。其次一对一的辅导模式所收取的费用较高，对于一些普通家庭来说，这种辅导模式无疑会给他们带来较大的经济负担。而辅导站这些机构则是在学生学期内开办，给学生们的日常学习造成了很大的负担。辅导站多处于城市中，忽略了城乡结合地区以及农村地区学生对于学习辅导的需求以及消费能力。新型辅导班的开设，将城乡结合的区以及农村地区学生对于辅导的需求放在重要的地位，临汾市尧都区大约有高中二十多所，每所高中下设初中部。小学的分布情况则比较复杂，因为村中几乎每村都有小学，市区小学的数量也较多。学生的学业负担一直是颇受争论问题，但是让学生们一直处于一种不合理的辅导模式下，无疑更加重了这种负担。所以一种合理有效的辅导模式反而会减轻学生原本较重的学业负担，寻找到学习辅导与减轻学生学业负担的最大契合点。

竞争对手分析

首先从市区来分析，从小学及初中的情况看，各种各样的学习辅导中心、小学老师开办的辅导站、家教以及家教中介机构都是我们的竞争对手。从高中来看，各个高中的名师以及优秀教师则是我们最强进的竞争对手。所以市内的重点高中不是我们的主战场。

家教以及家教中介机构是较容易战胜的对象，因为我们更靠近着教师供应的源头，也更熟悉老师的情况，能够选择良好的资源。而对于地位较稳固的辅导中心以及辅导站，我们应当寻求与其进行一些交流，尽量避免与其强势面发生冲突及竞争。

从城乡结合部以及农村来分析，我们的竞争力是比较强的。但是农村有一些老师开办的补习班。有一些小学老师甚至强制性要求自己班上的学生到自己开办的补习班中。

补习班的分布

首先是市区的补习班，在市区的东、西、南、北方向各设置一个。西面计划设置在山西师范大学的西平房。与学校相关负责人进行协商。确定租金，每年的租用期大约为三个月(寒假和暑假)。东面设置在临钢，由于这一地区的租金较便宜，并且也是链接几所学校的地带。南面设置在南外环地区，房租较便宜，处于城乡结合地带，是我们服务的主要区域。北面是指在向阳路或是河汾路，这一区域交通便捷，学校分布较多，租金便宜。

农村的补习班初步考虑尧都区以内，靠近城区的范围。例如金殿镇、刘村镇、县底镇、贾得乡这几个乡镇，每个乡镇初步计划设立一个辅导班。农村辅导班的选址则要考虑位于镇中心，房屋主要考虑租用民房，课程安排：起步阶段主要安排小学和初中课程

开办所需物品和资金预算

教师选择以及教师培训

教师的工资安排，教师权力的保障方案，学生以及教师须签订的协议

学生入班缴纳的费用

补习班的宣传策略

补习班的财务及资金管理方案，各层负责人的工资待遇

融资渠道

发展前景及补习班扩大范围预测

第四篇：市新型农民创业典型事迹材料

阳春三月，走进宏硕生态园，只见满目春色，一派生机盎然。梨园爆开满坡的洁白，枇杷园里挂满晶莹的果实，杏李、樱桃、柑桔，以及大量不知道名字的时新果林，吐出清新和碧绿。果林间还有猪舍、沼气池、渔池。这是一个集猪—沼—果—鱼于一体的立体生态园。生态园位于**市，他的主人就是远近闻名的新型农民**市。XX岁的**市，是**市李家铺乡庙基村农民。与其他农村青年一样，**市高中一毕业，就外出打工了。凭着一股闯劲与豪情，走南闯北，开始了他的漂泊。他开始辗转于城市各个工地，做了一名普通的泥水工。几年过去了，**市空手而归，他没有捞到第一桶金，他只收获了无限的忧虑。世界之大，却没有属于自已的创业平台，他做梦都想拥有自已的一片天地啊！XX年春，打工回家的**市，在家乡荒芜的山岗上踱步，他在思索，他的人生道路该怎样走。走着走着，他不经意地看到了一片桔园。在他的印象中，这是1XX年由村里开出的桔园，几年过去了，却是杂草丛生，毫无生气，**市感到有些疼惜。多好的桔园，怎么就荒成这样了呢？这都是没有技术，缺乏管理造成的。联想到自已四处打工，寻求致富之路，可眼皮底下的桔园却荒着，这不是一种讽刺么？这一夜，**市失眠了。第二天，**市作出了一个不寻常的决定，他要承包这片桔园！从此，**市白天培管桔树，晚上钻研果树栽培，一心扑在了桔园上。一晃三年过去，**市的桔园却没有给他带来收获，反把自己几年里卖苦力挣回的一点辛苦钱也搭进去了。家里人埋怨他把钱打了水漂漂了，村里不少人也背后嘲笑他把钱扔在一文不值的荒山上。**市有些不服气，他在挫折中摸索，他终于掌握了桔柑栽培技术。1998年，他的果园了迎来第一个丰收年。曲折的经历让他深切感受到了知识的力量，一个梦想在他心中点燃了！他要上大学深造，全面掌握农村实用技术，做一个新型的农民。20xx年6月，他自费来到湖南农大园艺系学习，李家铺乡政府资助了他，他的求学的梦想实现了！两年间，他潜心钻研，广泛涉猎农村实用技术，以优异的成绩完成了学业。学成归来，他充满了自信。20xx年，**市筹资买下了村里200亩荒山，在原有桔园的基础上，将其扩展成为了一个生态园。这时，一个更大的梦想在他心中滋生，他想做一名现代庄主！20xx年，全国农村远教试点在常德展开，一时间，摸惯了锄头把的农民有了摸电脑触网络的机会，时代的发展一下子将农民与现代网络对接上了，这让**市喜出望外！宽带网拉到了这山旮旯，远教站点建在他的桔园里，**市成了山村第一个“触网”的人！远教给**市插上了知识与信息的翅膀！只要流览一下网页，就能知晓各地农产品生产与加工信息，他利用远教网络迅速与全国各地的林果开发商建立了联系，他的事业发展进入了一个崭新的阶段。20xx年底，**市的“宏硕生态园”正式启动建立。通过上网搜集资料和向专家咨询，**市以全新的视角开始了生态园建设。为解决有机粪源问题，他建起了1000头规模的良种猪场；为保持良性的生态，他建起了100多个立方米的沼气池，用猪粪作为生产沼气的原料，同时，经过消毒、杀菌过程，生产出了优质腐熟的有机。用这样优质的有机粪栽种果树，提高了果实的品质。他还广泛利用生物防治，减少了农药的使用，进一步提高了果品的质量。20xx年，他再次买下了200多亩荒山，建起了时新果品试验园，并与全国各果树科研单位、高等院校取得了联系，共引进43个优良水果品种。宏硕生态园，给周边的老百姓带来了直接的效益。他的庄园常年有10多名管理人员。农闲时，周围农民都来到他的生态园劳动，每年为他们提供了上万个劳动日。乡亲们既种好了自己的田地，农闲时又有了好的去住，既学到了实用技术，又增加了收入，一个个都喜形于色。平常，周围村民按需要在他的园里培训和劳动，年尾，利用一天时间集中结账。这一天，**市的生态园里喜气洋洋，大家喜滋滋地领取一年的工资，也在这里分享**市创业的快乐与激情。做一个有知识的新型农民，带领乡亲们共同致富，是**市内心坚守的信念。几年来，靠了远教这个好帮手，他精心组织对村民的培训，手把手地传授技术，带出了20多个林果大户。樟树村的徐兆国，以前种植柑桔不理手，**市不厌其烦给他传授技术，教他剪枝、嫁接，还从网上帮他搜集资料。后来，徐兆国也摸出了一些道道来，规模由几亩发展到十几亩，产量也大幅度提升。如今，**市的生态园辐射到了渡口、灵泉、新洲等乡镇。20xx年，他的生态园进一步辐射到了澧县，在澧县甘溪镇，他还建立了一个近300亩的基地。

第五篇：市新型农民创业典型事迹材料

文章标题：市新型农民创业典型事迹材料

阳春三月，走进宏硕生态园，只见满目春色，一派生机盎然。梨园爆开满坡的洁白，枇杷园里挂满晶莹的果实，杏李、樱桃、柑桔，以及大量不知道名字的时新果林，吐出清新和碧绿。果林间还有猪舍、沼气池、渔池。这是一个集猪—沼—果—鱼于一体的立体生态园。

生态园位于**市，他的主人就是远

近闻名的新型农民**市。

XX岁的**市，是**市李家铺乡庙基村农民。与其他农村青年一样，**市高中一毕业，就外出打工了。凭着一股闯劲与豪情，走南闯北，开始了他的漂泊。他开始辗转于城市各个工地，做了一名普通的泥水工。几年过去了，**市空手而归，他没有捞到第一桶金，他只收获了无限的忧虑。世界之大，却没有属于自已的创业平台，他做梦都想拥有自已的一片天地啊！

XX年春，打工回家的**市，在家乡荒芜的山岗上踱步，他在思索，他的人生道路该怎样走。走着走着，他不经意地看到了一片桔园。在他的印象中，这是1XX年由村里开出的桔园，几年过去了，却是杂草丛生，毫无生气，**市感到有些疼惜。多好的桔园，怎么就荒成这样了呢？这都是没有技术，缺乏管理造成的。联想到自已四处打工，寻求致富之路，可眼皮底下的桔园却荒着，这不是一种讽刺么？这一夜，**市失眠了。

第二天，**市作出了一个不寻常的决定，他要承包这片桔园！

从此，**市白天培管桔树，晚上钻研果树栽培，一心扑在了桔园上。一晃三年过去，**市的桔园却没有给他带来收获，反把自己几年里卖苦力挣回的一点辛苦钱也搭进去了。家里人埋怨他把钱打了水漂漂了，村里不少人也背后嘲笑他把钱扔在一文不值的荒山上。

**市有些不服气，他在挫折中摸索，他终于掌握了桔柑栽培技术。1998年，他的果园了迎来第一个丰收年。曲折的经历让他深切感受到了知识的力量，一个梦想在他心中点燃了！他要上大学深造，全面掌握农村实用技术，做一个新型的农民。2000年6月，他自费来到湖南农大园艺系学习，李家铺乡政府资助了他，他的求学的梦想实现了！两年间，他潜心钻研，广泛涉猎农村实用技术，以优异的成绩完成了学业。

学成归来，他充满了自信。2002年，**市筹资买下了村里200亩荒山，在原有桔园的基础上，将其扩展成为了一个生态园。这时，一个更大的梦想在他心中滋生，他想做一名现代庄主！

2003年，全国农村远教试点在常德展开，一时间，摸惯了锄头把的农民有了摸电脑触网络的机会，时代的发展一下子将农民与现代网络对接上了，这让**市喜出望外！

宽带网拉到了这山旮旯，远教站点建在他的桔园里，**市成了山村第一个“触网”的人！远教给**市插上了知识与信息的翅膀！只要流览一下网页，就能知晓各地农产品生产与加工信息，他利用远教网络迅速与全国各地的林果开发商建立了联系，他的事业发展进入了一个崭新的阶段。

2003年底，**市的“宏硕生态园”正式启动建立。

通过上网搜集资料和向专家咨询，**市以全新的视角开始了生态园建设。为解决有机粪源问题，他建起了1000头规模的良种猪场；为保持良性的生态，他建起了100多个立方米的沼气池，用猪粪作为生产沼气的原料，同时，经过消毒、杀菌过程，生产出了优质腐熟的有机。用这样优质的有机粪栽种果树，提高了果实的品质。他还广泛利用生物防治，减少了农药的使用，进一步提高了果品的质量。

2004年，他再次买下了200多亩荒山，建起了时新果品试验园，并与全国各果树科研单位、高等院校取得了联系，共引进43个优良水果品种。

宏硕生态园，给周边的老百姓带来了直接的效益。他的庄园常年有10多名管理人员。农闲时，周围农民都来到他的生态园劳动，每年为他们提供了上万个劳动日。乡亲们既种好了自己的田地，农闲时又有了好的去住，既学到了实用技术，又增加了收入，一个个都喜形于色。平常，周围村民按需要在他的园里培训和劳动，年尾，利用一天时间集中结账。这一天，**市的生态园里喜气洋洋，大家喜滋滋地领取一年的工资，也在这里分享**市创业的快乐与激情。

做一个有知识的新型农民，带领乡亲们共同致富，是**市内心坚守的信念。几年来，靠了远教这个好帮手，他精心组织对村民的培训，手把手地传授技术，带出了20多个林果大户。樟树村的徐兆国，以前种植柑桔不理手，**市不厌其烦给他传授技术，教他剪枝、嫁接，还从网上帮他搜集资料。后来，徐兆国也摸出了一些道道来，规模由几亩发展到十几亩，产量也大幅度提升。如今，**市的生态园辐射到了渡口、灵泉、新洲等乡镇。2005年，他的生态园进一步辐射到了澧县，在澧县甘溪镇，他还建立了一个近300亩的基地。

为应对市场，**市组建了林果协会、养殖协会，为果农、养殖户提供各种技术和

产品流通信息。2005年，本地柑桔丰收了，可价格只有两毛五，**市天天守在电脑前，查找各地销售价格。一天，他搜索到了河南、山东的价格，那里每斤能卖到七毛五，**市喜出望外，立即组织了近百吨柑桔运往河南等地，一次就为乡新们增加了10多万元收入。在**市的带动下，村民们也都成了网迷，有事就上网查查，极大地方便了生产和销售。

目

前，**市“宏硕生态园”面积已达到了1000亩。年出栏生猪800多头，优质水果收入达到了20万元，水产收入近10万元，每年综合产值在100万元以上，创利税20多万元。

远教帮助**市实现了庄园梦，他也成了远近闻名的新型农民。他多次被授予省、地、市实用技术人才称号，还被吸纳为**市市政协委员。荣誉给了他信心与力量，他表示以宏硕生态园为中心，生产绿色食品，取得绿色食品证书，把生态园做得更大。

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