小学作文：春游牛首山

第一篇：小学作文：春游牛首山

春游牛首山

春回大地，万物复苏。阳春三月来到了。爸爸和妈妈带着我去牛首山游玩。

我坐在车上，头往外看，路边的大树长出了嫩绿嫩绿的芽，河边的柳树也冒出了嫩叶儿。它们都在传递着春的气息。

听爸爸说，牛首山是一座闻名遐迩、历史悠久的名山，位于南京南郊，距中华门10公里，位于长江和外秦淮河之间的丘陵地带。北连翠屏山，南接祖堂山，山势均力敌奇特，状如牛头双骑，故名牛首山。

一到牛首山，首先映入眼帘的是满山的桃树。一簇簇桃花开满枝头，有粉红的、有的的。仿佛五彩缤纷的绣球花点缀其间，散发着淡淡的清香，真是美不胜言啊!黄昏时分，暮色苍茫，云蒸霞蔚，令人沉醉。

我和爸爸、妈妈沿山间路爬上山顶，远看长江像一条白色绸带，缓缓流动着。外秦淮河上还飘着几叶小舟。近看有一片碧绿的竹林。高大茂密，竹干粗细相间，有的粗如碗口，有的细如笔杆，但都伸展着细长的枝叶，节节向上，争相生长。我喜欢竹子，它文静，清雅，朴实无华，让人看了心神怡，浮想联翩。我们下山途中，又来到了郑和墓。郑和墓位于牛首山南麓，南北长约300米，东西宽约60米，高约8米。墓按伊斯兰风格修建，整个墓是“回”字形，墓前台阶有四组七层，28阶，寓意郑和七次下西洋，历经28年，遍访40多个国家和地区。

下山后，我们来到山下的一片草地上，只见小草也顽皮地钻出地面，东瞧瞧，西看看，也享受那春天的芳香。

难怪“春游牛首”是南京人的习俗之一。春天的牛首山真是让人流连忘返。

第二篇：春游牛首山作文800字

这是2012年4月20日的早上，天气多云，天河实验寄宿学校全体师生整整

齐齐的排好队，高高兴兴地上了车，原来我们是要去春游。行车近2小时，终于

到达这次春游的目的地牛首山。

刚到牛首山，一阵阵香气扑鼻而来，从车上往下看，各式各样的海棠花竞相开放。随后车子便载我们到了半山腰，我们要爬到山顶的花坛广场上，也就是宏觉寺广场。一路上看到了许多枫叶，都是鲜红鲜红的，一点儿也不比秋天的枫叶开得差；桃花相继开放了，桃树上缀满了红色的桃花，在春风中跳着欢快的舞蹈。我们来到了宏觉寺广场。远远望去就是宏觉寺塔，也称唐塔。它毁于战火之中，重建于明初，重建后已经有500多年的历史了。近看桃红柳绿，广场中间是一个巨大的花坛，中间是用假花做的，外围有一圈蝴蝶花，花瓣上有几道像水纹似的深紫色花纹，嫩绿细长的叶子衬托着美丽的花朵，散发出一阵阵幽香，我们在花坛下拍照留念。之后，我们下山又回到车上了。

我们的下一站是南唐二陵。南唐二陵是中国五代十国时期南唐先主李?c及其妻宋氏的钦陵和中主李?及其妻钟氏的顺陵。钦陵建于公元943年，居东；顺陵建于961年，居西。墓内壁画丰富多彩，绘以鲜艳的牡丹、莲花、宝相、海石榴、祥云等图案，在建筑师和文学史上都具有很高的价值。我们进了陵园景区，真是春*满园、风景如画呀！我们进入钦陵的墓穴，很豪华，简直是鬼斧神工呀。洞里很黑，如果没有灯光，或独自一人，保你竖起鸡皮疙瘩。而顺陵则比较简陋，可能是因为当时国力衰败的原因吧，不过还是相当可观。随后我们去参观南唐二陵博物馆，里面陈列着南唐二陵出土文物的复制品，有惟妙惟肖的陶人，有装饰精美的壁画，有风度翩翩的玉佛&&让我们惊叹不已。

然后我们去草坪野餐，大家交换并品尝各自带的食品，同学们一边吃一边谈笑风生地聊天，吃完的同学就去自由活动。全体都吃完我们就可以回去了。

这牛首山风景如画，让我流连忘返。南京人常说：春牛首，秋栖霞。看来春天南京的最佳去处非牛首山不可了。江苏南京南京市天河实验寄宿学校五年级:张智乐

第三篇：牛首山之行随笔

这一天，天还没亮，但我们却是万事俱备，带着满腔热血，向南京牛首山出发。

来到牛首山，映入眼帘的是一座巍峨耸立的山峰。峰顶，一座宝塔高耸入云，令人赞叹不已。山路上，我遇见了佛教徒，他们每走三步就会跪拜天地，虔诚又执着。

才走到半山腰，我的腿就已经像灌了铅似的，累得走不动了。“加油，儿子！你是最棒的！”在爸爸的鼓励下，我继续前行，终于到达了山顶。登上山顶，放眼望去，山峦起伏，郁郁葱葱，山间云雾缭绕，仿佛仙境一般。我忍不住尖叫起来：“哇，这里的风景真是太美了！”

游览完山顶，爸爸提议不坐游览车，徒步下山。我们翻过了一座又一座山，绕过了一个又一个湖，可是怎么也看不到终点。就在我准备放弃的时候，只听妈妈在后面喊道：“翻过前面一座山就到了！”我高兴极了，立刻向前面那座山冲去。可是我们都已经翻过两座山了，还没看到终点，我恍然大悟，原来妈妈是为了鼓励我继续向前走才这么说的。走着走着，在路边的一块指示牌上，我看到“离出口还有2000米”的字样，便兴奋地喊起来：“快点！快点！我们快到终点了！胜利就在前方！”这时候的我像打了鸡血一样，干劲十足……几个小时的翻山越岭，雖然疲惫不堪，却让我看到了美如画的风景，也让我感受到了成功的喜悦。

站在牛首山出口处，回望来路，蜿蜒曲折的山路绵延向远方，胜利抵达终点的喜悦弥漫在心头。这一次牛首山之行，让我明白了一个道理——坚持是成功的前提，只有坚持到底才能够成功。

第四篇：牛首中学贯彻

牛首中学贯彻《中小学生守则》 和《中小学日常行为规范》的计划、措施

一、指导思想：

《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高青少年儿童的基础文明素质，为了更好地促进新的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，把学新守则、新规范，争做社会文明青少年的教育活动推向新的阶段。中小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性, 以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。

二、具体要求：

要高度重视，充分认识实施《守则》和《规范》的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解《守则》和《规范》的内容，从本校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练, 以此为开端，把学规范活动的实质精神为学生所接 受，并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，促进学生的内化，实现知行统一。

认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中，要充分发挥学校、家庭和社区的作用，特别要通过家长 会、家长学校、社区教育委员会等多种途径，宣传《守则》和《规范》，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。

三、基本方法：

1、动之以情。开展对新规范的内容的学习与宣讲，讲重新制订新规范的意义，讲新规范的新之处，通过低年级开展故事会的形式学习，了解，理解的新规 范的精神实质，同时把学习与行动相结合，取得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力。

2、晓之以理。结合学生在校行为规范养成教育来组织学生重新学习，以新颖多样的形式让学生牢记规范内容，掌握精神实质。重点要讲清规范的具体含义 及为什么要守规范的道理。把学规范与“牛首中学一日常规”结合起来，把规范条款对学生的要求内化为学生对自己的要求，并自觉遵守。

3、导之以行。认真做好规范的教育与训练工作，抓住薄弱环节，严格要求，扎实训练，做到持之以恒，有的放矢。在深入学习与宣传的基础上，引导学生把学规范落实于具体的行动之中。各中队利用板报、广播、手抄报等形式，组织开 展形式多样、内容丰富的主题班团队会、社会服务等实践活动。特别要坚持开展“争做五小公民，树校园新风”活动，在学习文化与提高思想的同时落实规范要求。

四、措施保证：

1、组织保证。由校德育领导小组、少先队、共青团做好活动的组织领导工作，由少先队、共青团组织具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实，发挥它们的组织功能与作用。突出一个“严”字，严格要求、严格检查。根据《中小学生日常行为规范》、《牛首中学学生在校一日常规》，将行为规范教育落到学生的日常的学习、活动和生活中，引导学生养成良好的行为习惯。进一步优化校内校外育人环境。要积极创造条件，让师生在整洁、优美、富有教育意义的环境中学习和生活。要充分发挥校歌、校服和良好的校风、校纪对学生的激励和约束 作用。要利用黑板报、壁报、橱窗、广播、图书馆（室）等多种形式和专用场所，创造良好的教育环境。

2、时间保证。通过晨会、思品课、班队活动课等时间对青少年进行宣传、教育、训练，开展各种活动抓内化，收实效。坚持一个“恒”字，对学生的行为规 范教育持之以恒，平时经常抓、重大节日重点抓，有了问题突出抓，常抓不懈、一抓到底、抓出实效。

3、评估保证。建立评价体系，制定评价标准。对学生、教师建立双重评估制度，正确、恰当地评估师生在活动中的进步与实绩。通过评比“五好少年”“守规范标兵”“优秀团员”促使活动健康发展。规范教育是对全体教师的要求，规范训练应渗透在教育教学各个环节之中，把对学生进行规范教育与训练的效果，作为教师进行考核的依据之一。加大考核力度，做到三个坚持，即坚持做好每天的值日检查公布工作,发现问题及时纠正；坚持每周升旗仪式上的一小结，以流动 红旗鼓励促进；坚持每月一总结，不断提高深化；每学期进行一次“文明班级”“先进团队”评比。

五、阶段实施：学规范活动分三阶段实施：

第一阶段：宣传发动阶段：

学规范活动总动员。通过学校广播站等宣传阵地来广泛地宣传活动，结合每周一次的“国旗下讲话”和班级内的主题黑板报来宣传发动。利用国旗仪式召开“学 规范，树新风”活动的动员大会。

第二阶段：学习实践阶段：

1、强调一个“学”字，加强行为规范的养成教育，充分利用晨会、班会时间学习，要求逐条掌握，全面了解，并自觉内化为行动。

五、六年级以背为主要内 容，七----九年以讲为主，从中受到教育，理解规范的实质。

2、开展主题班团队会活动，开展手抄报评比，开展学生日常规范养成教育 知识竞赛活动。举办故事会，利用团队活动课开展多种形式的讲故事活动。

3、开展自主教育活动，建立“中小学生行为规范自我教育活动”的操作方案。开展“队团员一分钟规范自我管理”的实践活动。根据学校、团队阶段规范目标, 由班对、团对、个人自选座标,自动设计自我教育实践活动,创设内化氛围，开展多向自我评价,激励内化目标实现。

4、结合重大节日全校开展体验性系列教育活动。开展三八敬母活动、尊师 活动和“校园护绿小标语”征集活动，“帮困助残”志愿者爱心助学活动等。

第三阶段：总结评估阶段：

每月班级进行星级学生的评选，学期末学校进行“五好少年”“守规范标兵“”优 秀团员”“先进个人”评比。

郭河镇 牛首中学

2009-9-7

第五篇：首山作文

精选首山作文三篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的首山作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

春回大地，万物复苏。阳春三月来到了。爸爸和妈妈带着我去牛首山游玩。

我坐在车上，头往外看，路边的大树长出了嫩绿嫩绿的芽，河边的柳树也冒出了嫩叶儿。它们都在传递着春的气息。

听爸爸说，牛首山是一座闻名遐迩、历史悠久的名山，位于南京南郊，距中华门10公里，位于长和外秦淮河之间的丘陵地带。北连翠屏山，南接祖堂山，山势均力敌奇特，状如牛头双骑，故名牛首山。

一到牛首山，首先映入眼帘的是满山的桃树。一簇簇桃花开满枝头，有粉红的、有的的。仿佛五彩缤纷的绣球花点缀其间，散发着淡淡的清香，真是美不胜言啊！黄昏时分，暮色苍茫，云蒸霞蔚，令人沉醉。

我和爸爸、妈妈沿山间路爬上山顶，远看长像一条白色绸带，缓缓流动着。外秦淮河上还飘着几叶小舟。近看有一片碧绿的竹林。高大茂密，竹干粗细相间，有的粗如碗口，有的细如笔杆，但都伸展着细长的枝叶，节节向上，争相生长。我喜欢竹子，它文静，清雅，朴实无华，让人看了心神怡，浮想联翩。我们下山途中，又来到了郑和墓。郑和墓位于牛首山南麓，南北长约300米，东西宽约60米，高约8米。墓按伊斯兰风格修建，整个墓是“回”字形，墓前台阶有四组七层，28阶，寓意郑和七次下西洋，历经28年，遍访40多个国家和地区。

下山后，我们来到山下的一片草地上，只见小草也顽皮地钻出地面，东瞧瞧，西看看，也享受那春天的芳香。

难怪“春游牛首”是南京人的习俗之一。春天的牛首山真是让人流连忘返。

它，沉沉稳稳地驻在那里；烟岚袅袅升起。它，如同巨牛昂首凝望天际，守护金陵的一方美景。

学校去牛首山春游啦！我终于有幸在它之上留下我的足迹。

半饷功夫，大巴车到达了目的地。刚下车，新鲜空气扑面而来，我深呼吸着，心中装满期待。前方是一条林荫大道，大道两旁是金黄色的参天油柏，嫩绿的叶子在阳光下熠熠生辉。遥望远处，牛首山主峰隐匿在薄雾中，一缕轻烟萦绕在山顶。这便是金陵四十八景之一的牛首烟岚了吧！

“大家排好队，我们要出发了！”听到导游的呼唤声，我跟上了队伍。踏着和煦的春风，牛首山的景象在我们眼中一点点拉近，烟雾中的牛首山像是一块瑰丽的绿宝石，散发着古典的美。

乘着电梯向山顶进发的路上，身后忽然响起哇的一片赞叹声。我循声回头看，很多同学都望着山下的景色发呆。我不禁眺望山下，景色令我痴了：一座座黑瓦白墙的老房子被茂盛的树林所簇拥着。窥不得古建筑群的全貌，斑驳的.墙壁，盘踞的老树说不尽多少年来的沧桑。整个人俨然置身于一幅浓厚的山水画之中。心仿佛悸动起来。我一个趔趄，差点摔倒。回头一看，才发现队伍已经到达山顶。

山顶上一共有两个大型建筑。右边一个是一座是雕梁画栋的佛塔，而左边一个则是这次春游的主要游览景点——佛教圣地佛顶宫。

一进佛顶宫，外面尘世的喧嚣似乎被隔绝了，静的出奇，心也变得很平稳，好像进入了禅境。走进第一层，我把手按在口袋里的手机上，随时准备拍照。绕了几圈，只看见壁画和浮雕，和一尊佛像。怎奈路牌标明请勿拍照。垂下头，我默默地把手松开了。失落无比。

跟着导游，我们坐上向佛顶宫地下进发的电梯。几十米长的电梯，我有充足的时间观察周围，两壁上全是各种佛，菩萨的名号。其中，我还看见了我的偶像孙悟空斗战胜佛！看的无聊了，我闭上眼，学着僧人参禅。感受着电梯的节奏，我顿悟。人生不是也像坐电梯么，总会走到尽头，一旦开始就再难返回，我们能做的只是让在电梯上的时光更美好，更有意义。

再睁开眼时，已到达了最后一层。这里简直是一个藏宝库！数不清的佛像，大的小的，或双手合十，或眉开眼笑，或神态安详，又或体态丰腴庄重。我跪在佛像前，祈求天下所有人幸福平安。渐渐走进大厅，我的激动难以言表，木雕佛塔，金佛穹顶，密密麻麻的佛窟。整个过程，我就只顾着拍照了。

走出佛顶宫，人变得精神不少，心里住了一尊佛，看什么都顺眼。

抬头望天，天上白云朵朵，阳光明媚，天公作美。我暗暗想道：这次春游真是不虚此行啊！

我登过优美的冰砬山，我也攀过远近闻名的千山，但在我的记忆中家乡的龙首山是最美丽的。

春天，春姑娘带着五彩的颜料，来到龙首山。她把绿色给了柳树，把黄色给了迎春花，把红色给了串红，把粉色给了桃花，把白色给了梨花。阳光灿烂的春天，到处是一片欣欣向荣、生机勃勃的景色，真是桃红柳绿，万紫千红啊！

夏天，太阳像大红球一样照着大地。但龙首山好像一个大凉亭，一点都不显热，格外凉爽。密密层层的枝叶把太阳遮住了，自然不热了。偶尔，太阳也会射来几束金光在草地上。孩子们在树荫下的草坪上打滚、讲笑话，玩得可高兴了！

秋天，秋姑娘提着装满山货的篮子，来到了龙首山，假如，你这时候去了龙首山，你就会品尝到酸甜可口的山里红，又香又脆的大榛子，又嫩又大的肥蘑，一簇簇黑木耳仿佛猪八戒的大耳朵在那吊着。还有一支“迎宾队”，那就是成群的花鼠也来热情地欢迎你。金色的秋天同春天一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。龙首山上，枫树叶子红了，像燃烧的圣火，像红绸在飘舞。杨树柳树叶子黄了，落在地上，好像一朵朵金色的小花，落在水洼里，仿佛一只只金色的小船，飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶。

冬天，冬爷爷领着雪娃娃来到了龙首山。雪娃娃淘气地打个滚，龙首山立刻空上了一身银装。树上结满了冰花，到处白茫茫的一片。孩子们打雪杖、堆雪人、滑雪，他们的笑声响彻了龙首山，给龙首山带来了许多欢声笑语。

我爱美丽又富饶的龙首山，更爱我美丽的家乡。