第一篇:发展、转正群众座谈会记录
关于XXX同学发展的群众座谈会记录
(要求12名纯群众)
时间:2010年X月X日
地点:
出席人员:
主持:
记录:
会议内容:
XX :(最后加上我支持其加入中国共产党)
X X X :
(要求:座谈会记录采用信纸、黑色水笔书写,要求字迹工整,格式对齐,每位同学的发言换行时空两格书写,发言字数不少于三行。)
关于XXX同志转正的群众座谈会记录
(要求12名纯群众)
时间:2010年X月X日
地点:
出席人员:
主持:
记录:
会议内容:
XX :(全部写XX同志,不是同学,最后加上我支持其如期转正)
X X X :
(要求:座谈会记录采用信纸、黑色水笔书写,要求字迹工整,格式对齐,每位同学的发言换行时空两格书写,发言字数不少于三行。)
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第二篇:预备党员转正群众座谈会记录
1、xx同学在工作方面能够做到刻苦努力,有明确的工作目标,在思想方面能够按照党的要求,深刻理解科学发展观和建设社会主义和谐社会的深刻内涵,理论联系实际,不断提高自身素质,取得了很大进步。
2、xx同学在日常工作中爱岗敬业,踏实肯干,关心集体,善于帮助他人,以实际行动实践党的理论要求,充分体现了一名入党积极分子应有的思想觉悟和精神风貌。
3、xx同学经过党组织的考察,于2015年6月光荣的成为一名入党积极分子,经过1年多的考察及培养,从很多方面都有较大进步。我认为xx同学已初步具备共产党员的条件,建议将其如期列为党员发展对象。
4、xx同学自入党以来工作兢兢业业,不怕困难,勇挑重担,充分体现了带头人的作用,先锋模范作用突出,已具备了党员条件,我同意接收他入党。希望在今后的工作中更加开拓进取,取得更好的成绩。
5、xx同学自入党以来,积极学习党的科学知识,参加党的各项活动,对工作兢兢业业,不怕困难,勇挑重担,先锋模范作用突出,充分体现了带头人的作用。
6、xx同学自申请入党以来,认真加强理论学习,政治坚定、思想稳定,始终与党中央保持了高度一致。工作上勤奋努力,以身作则,圆满完成了各项工作任务,能认真学习实践科学发展观,表现突出,体现了党员先锋模范作用。
第三篇:群众座谈会记录
群众座谈会记录
篇一:关于XXX同志的群众座谈会记录
关于XXX同志的群众座谈记录
时间:2013年5月3日
地点:中南大学桃花公寓B栋619 主持人:XXX 记录人:XXX 参与人:XXX XXX:思想上关心国家大事,拥护党政方针,积极向组织靠拢;学习上学习态度认真踏实,成绩优异,获得优秀团员,优秀学生等称号;工作上担任过体育委员和团支书,积极开展工作,与同学们打成一片,任劳任怨;生活上生活作风简朴,乐于助人,乐观开朗,广受好评;意见是组织能力有待锻炼。
XXX:思想上能认真学习党基本知识,与党组织保持一致,思想上积极向组织靠拢; 学习上刻苦认真,善于思考,成绩优异,勤奋上进;
工作上勇于实践,踏实肯干,遇事身先士卒,不计较个人得失,能够倾心为同事们服务; 生活上生活节俭,在班中乐于帮助他人;
意见是社团工作较少
XXX:思想上认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议;
学习上无论是政治学习还是专业学习,学习态度端正,勤奋努力,学习成绩优秀;
工作上工作踏实肯干,不言苦楚,为班级工作付出了艰辛的劳动,做出了应有的贡献; 生活上生活节俭,团结同学,热爱生活;
意见是跟外界接触有点少。
XXX:思想上政治上积极要求进步,政治思想素质表现良好;
学习上认真踏实,成绩优异,态度端正;
工作上严于律已,身体力行,顾全大局,积极为为班级争荣誉;
生活上与同学们相处和谐,对待他人亲和,积极帮助他人;
意见是缺乏身体锻炼。
XXX:思想上关心国家大事,拥护党政方针,积极向组织靠拢;
学习上学习态度认真踏实,成绩优异,获得优秀团员,优秀学生等称号;
工作上担任过体育委员和团支书,积极开展工作,与同学们打成一片,任劳任怨;
生活上生活作风简朴,乐于助人,乐观开朗,广受好评;
意见是组织能力有待锻炼。
XXX:思想上有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护党政方针;
学习上刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,有很浓厚的学习热情;
工作上严于律己,为班级做出了很大的贡献;
生活上崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风;
意见是分析问题、解决问题的能力要加强锻炼。
XXX:思想上勇于批评与自我批评,有正确的人生观和价值观,积极要求上进; 学习上曾获得优秀团员,优秀学生等称号,学习态度认真;
工作上任劳任怨,积极为班级争光 ;
生活上生活作风简朴,热爱生活,乐于助人;
意见是与外界接触要多一些。
XXX:思想上热爱党的优良传统,认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色;
学习上学习态度很端正,学习成绩优异,获得过院级二等奖学金;
工作上严于律己,认真为同学们服务,受到大家好评;
生活上乐于助人,勤奋踏实,作风简朴 ;
意见是缺乏主见。
XXX:思想上有较高的思想觉悟,积极向党组织靠拢,认真学习党的路线、方针、政策及决议;
学习上认真刻苦,脚踏实地;
有责任心和强烈的集体荣誉感,积极参与班级活动。
关心同学,主动为同学服务,群众基础良好。
平时不太爱说话,与同学沟通不足,略显内向,希望以后更加活泼开朗。
XXX:思想乐观向上,积极进取,与班级同学相处融洽,能认真学习党的基本知识,始终与党的路线方针保持一致
学习上刻苦认真,善于思考,成绩优异,勤奋上进;
工作上担任过体育委员和团支书, 班级工作积极努力、思想进步、乐于奉献;
生活上严于律己,以一名党员标准要求自己,勤俭节约,艰苦朴素,积极帮助同学。为同学服务,;但是创新方面略显不足
XXX:思想上牢记党的性质、宗旨,有为共产主义事业奋斗终身的信念和决心。; 学习上认真踏实,成绩优异,态度端正;
工作上踏实肯干,认真负责;
生活上为同学服务,任劳任怨,默默无闻;
意见是比较内向
XXX:思想上自觉地同党中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的基本知识,对党的认识正确,入党动机端正。
学习上积极进取,刻苦努力
工作上任劳任怨,积极为班级争光,能积极响应学校号召,参加学校班级各类活动。; 生活上乐于助人,热心帮助他人,有广泛的群众能够基础;
意见是但在学习和生活中计划性和细致性不够,希望其不断改善
XXX:思想上有着较高的思想政治觉悟和理论水平,坚持四项基本原则,拥护党的基本路线、方针、政策;
学习上勤奋刻苦,不断努力,严格要求
工作上担任体育委员和团支书时,尽职尽责;
生活上勤俭节约,乐观积极,乐于助人,意见是缺乏主见。
XXX:思想上拥护党的领导,积极学习党的知识,与党的路线方针保持高度一致,积极向党组织靠拢。;
学习上认真踏实,勤于思考,成绩优异,工作上,关心同学,积极参加班级活动,集体荣誉感强。生活上乐于助人,生活俭朴,团结同学,处事得当,具有良好的群众基础;
意见是目标不够明确
XXX:思想上学习上态度端正,成绩良好。工作上踏实肯干,积极组织各项活动,并取得了较好的效果。生活中关心同学,主动为同学服务,群众基础良好。希望该同学在以后的时间里能进一步提高自己、充实自己。
XXX:思想上终坚持党的正确领导,坚持马克思列宁主义的世界观和方法论,积极向党组织靠拢。生活中处处以一个党员的标准严格要求自己
学习上积极上进、认真、刻苦,自主能力强
工作上工作上,责任感很强,认真负责、办事效率高;
生活上艰苦朴素,乐于助人 ;
意见是不太擅长交流。
篇二:入党群众座谈会记录范文
关于***同志入党的群众座谈会记录
时间:2012年4月21日
地点:教学楼3D108 主持人: 曾东海 记录人:严立
参加人员:李军、王博、朱晶莹、周晓兰、张麟珺、李静雯、王嘉妍、孔鹏雨、叶阳 会议内容:
1、首先由主持人曾东海同志向大家解释此次会议的主要目的,希望大家能够畅所欲言,从***同志的日常学习、工作、生活上的表现全面分析该同志的优缺点,切实了解**同志的群众基础。
2、与会同志发言:
任军波:***同志是一个友善、热心的同学,学习自觉认真,工作亦认真负责,作为班
级的文体委员,把班级搞得不错。但他有时候好像略有点浮躁。我同意他加入中国共产党。
朱晶莹:作为班级的文体委员,我觉得***同志无论在学习上、生活上还是在工作上都
起到带头模范作用。特别要说明的是他非常乐于助人。但有时候可能花在学习上的时间有点少,希望他下点功夫把学习再搞上一个台阶。我同意他加入中国共产党。
周晓兰:***同志是一个比较善良的男生,为人随和。我还觉得他思维比较活跃,脑子
想法很多,组织力也特别好。很会搞班级活动。希望他能在体育活动方面再加强点。我同意他加入中国共产党。
张麟珺:活泼、乐观是***同志给我的最大印象,生活上与同学友好相处,有比较好的人缘,希望他能在学习上再合理安排时间。我同意他加入中国共产党。
李静雯:***同志的人格魅力比较强,随和易近,大家都很支持他。他对工作是比较认
真负责的,学习也比较好。需要改进的地方就是要合理安排自己的生活作息时间,要安排更多的时间学习课程知识。我同意他加入中国共产党。
王嘉妍:我觉得***同志是一个很乐观友善的男生,平时的言行举止大方得体,也能和
班中同学很好地交流,乐于帮助身边的同学。我同意他加入中国共产党。
施智龙:作为***同志的好友,我觉得他很善良很会替他人着想,总是先想到别人,怕
麻烦别人,平时也很乐观;他的独立性非常强,生活自理能力也比较好,工作也比较尽职。缺点就是可能有时候会有点冲动吧。我同意他加入中国共产党。孔鹏雨:***同志是一个非常乐于助人的同学,他的学习工作都很出色,成绩好,工作
认真,是做事负责的一个人。我同意他加入中国共产党。
叶阳:
我觉得***同志在学习上很勤奋,很刻苦。在工作方面责任心强,比较认真负
责,对同学也很关心,能与大家和睦相处。希望他能在学习工作上找到平衡,全面发展。我同意他加入中国共产党。
签名:
篇三:关于同志列为发展对象群众座谈会记录
关于同志列为发展对象群众座谈会记录
时 间:年月日
地 点:
主 持 人:
记 录 人:
参加人员:、、、……………
内容记录:
主持人发言:同志于年月日向党组织递交了入党申请书,经组织一年以上的培养考察,已基本具备党员条件,今天召开座谈会就该同志的表现进行座谈,请大家就该同志的现实表现及是否同意吸收为发展对象发表意见。
:同志学习勤奋,工作认真,积极参与各项活动,在平时的学习工作生活中关心集体,帮助同志。因此我同意党组织将同志吸收为发展对象。
:同志政治坚定,遵纪守法,自觉拥护国家的各项方针政策,平日里积极努力提高自身的政治素养,思想品德高尚,是同学的楷模。我个人同意吸收同志为发展对象。
:
: :
:
座谈代表签名:
年
月日
第四篇:群众座谈会记录
关于888同志入党发展对象群众座谈会记录
时间:88888
地点:8
主持人:8
记录人:8
参加人员:8
内容记录:
主持人发言:888同志于8年8月向党组织递交了入党申请书,经组织培养考察,现对她有发展意向,今天开座谈会就该同志的表现进行讨论,以向组织汇报情况。11:88888同志学习勤奋,工作认真,积极参与区队与学院的各项活动,在平时的学习生活中关心集体,帮助同学,队长的得力助手。因此我同意党组织将888同志吸收为发展对象。
11:888同志政治坚定,遵纪守法,自觉拥护国家的各项方针政策,平日里积极努力提高自身的政治素养,思想品德高尚,是同学的楷模。我个人同意吸收888同志为发展对象。
11:888同志严以律己宽以待人,在宿舍里总能出现她为大家服务的场面,平时生活简朴,大方得体,待人接物十分随和。我同意将888同志列为组织发展对象继续考察。
11:888同志在担任文体委员时,工作尽心尽责,一丝不苟,力臻完美。平时亦十分关注党的方针政策,拥护党的纲领,贯彻执行党的指示。我同意888同志被吸收为发展对象。
11:888同志政治立场坚定,学习勤奋刻苦,作风踏实正派,专业技能突出,遵纪守法,尊师重教,乐于助人,待人热情真挚。因而我同意党组织将888同志作为发展对象继续培养考察。
11:888同志认真学习,求真务实,脚踏实地,业务能力强,专业本领高,人际关系佳,品格优秀,为人真诚,平易近人。我同意将888同志列为组织发展对象。11:888同志做事思路清晰,目标明确,且表现出的严谨和踏实的精神让我由衷佩服;她不仅自己努力认真,而且在我们遇到困难时她会主动参与解决。所以我同意组织将888同志吸收为发展对象。
11:888同志
111:888同志为人正直,作为班级的文体委员,在很多大型活动中起到了组织作用,出色的上交了多分令老师和同学满意的作品,并且把团支部有关活动安排得井井有条。我同意将888同志列为组织发展对象。
111:888同志思想乐观向上,积极进取,品行端正,为人随和,做事稳重,对自己高标准严要求,有较强的集体荣誉感,努力向党组织靠拢。因此我同意将888同志列为党组织的发展对象继续考察。
座谈代表签名:
年月日
第五篇:群众座谈会记录
群众座谈会记录
时间:2010年4月21日
地点:凤台四中八(15)班教室
出席人员:年级组领导、青年教师和学生家长代表共23人
座谈会内容:
一、年级组朱勇主任介绍了芮金老师在教学教研中所取得成绩,并指出州来大地英模辈出,群星灿烂。芮金老师扎根教育7年,倾心教育、淡泊名利、坚守清贫,以青春、汗水、智慧和人格,展示了一名优秀教师良好形象。他是全校广大教师的优秀楷模,是当之无愧的师德标兵,我们要学习芮金老师扎根四中、无私奉献的崇高精神;学习他淡泊名利、甘守清贫的人生境界;学习他爱生如子、克己助人的高尚品格;学习他爱岗敬业、为人师表的职业风范。
芮老师7年如一日,无私奉献,视生如子,扎根在教育工作的第一线,此次 年级组组织青年教师、学生家长与芮老师零距离接触,交流学生工作经验,希望青年教师不断提高教学水平和学生管理水平。
二、芮老师用朴实的语言,生动的亲身事例,讲述了他从教7余年来的工作经验和心得体会。比如,芮老师经常性到学生所租宿舍看望学生,早起和学生一起跑早操、帮助学生提高学习成绩、培养学生的道德修养、一对一地帮助同学解开心结、准备热奶茶送回家的学生、不辞劳累去学生家里家访、常年与学生家长保持热线联系等。这些小故事充分展示了芮老师优良的师德师风,扎根教学一线、“传道、授业、解惑”的高度事业心,诠释了为人师表、无私奉献、关爱学生的高尚情怀。作为良师益友,芮老师在勉励全体青年教师要认真做好班主任工作和教学工作的同时,坦诚地指出了青年教师在学生思想工作上、教学授课工作上存在的不足。会上,与会青年教师还就各自在学生工作中和教学总遇到的一些困难和问题向邵春亮老师请教、交流,邵老师都用自己的亲身事例进行了认真耐心的解答,青年教师感到受益良多。
三、座谈会上,学生家长代表以“一心教书 全力育人”为题作了发言。
座谈会在认真、愉快、坦诚当中结束。