离别我爱的大学校园

第一篇：离别我爱的大学校园

文 章来

源莲山 课件 w w

w.5 Y k J.Co m莲山

离别我爱的大学校园

离开渭水，真的走了，绚丽、音乐、那份纯粹的逸境，就在昨天，不回来……爱情，或许可以等一辈子，直到一切成空；或许可以爱一辈子，直到天荒地老；亦或许可以伤一辈子，直到海枯石烂。却不会为一切而伤痛落泪，概叹，无悔！

-----前言

那首《天使的翅膀》-----

想要有一对翅膀

带我去遨游飞翔

坐在茂盛的榕树下

抱着双手在幻想

丁零的树叶掠过

一切都不能再重来过

长满树叶的枝头

鸟儿在欢快的鸣叫

而我依旧在等待天使

等待天使赐予我翅膀

夜月一帘幽梦，春风十里柔情。

昨夜的梦里，你又轻轻地走到我面前……是什么将你牢牢地拴在我的心里？即使情疏迹远，夜阑弥深，你依然悄然地闯入我的梦中来……窗外的风声小了，面朝窗扉，是校园一排昏暗的路灯，头枕在梦上，是一帘晓雾茫茫的光亮。

飘逸的思绪无法斗量我默默绽放的情愫。把你的手借给我，放在我胸口，感受那无以伦比的跳动，就让我滤去你的一切烦恼，让我走进你心里，睡在你心上！

总有一些感叹，在我们灵魂的悸动中，如同昙花的闪现，梦境一般摇曳起光阴的故事，当泪水悄然滑落的瞬间，我们才发现，原来在我们生命行走的过程中，随时都可以抓住幸福和美丽。

不能言语的真情，就像你季节里的任何一场风，每一次都能让我醉透。所有你点点滴滴的痕迹，都被我剪辑成风景，储藏于心。

时间就是在溜达中悄悄的前行而没有留下一点点痕迹，是痛，是泪，还是失落独自上心头，晨夕更替，冬去春来，蓦然回首之间，汗水早已是这个烈日炎炎的季节的主旋律，也许，明天就会是冬天，不敢肯定。

流水似年，流年似水！

三年，留在这个校园，青春，如何罢去？时光依然梭梭穿行，理会不了我的恨意，曲终人散，便是如此了。

梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。

源莲山 课件 w w

w.5 Y k J.Co m莲山

第二篇：我心中理想的大学校园

我心中理想的XX校园

十年寒窗苦读日，一朝金榜题名时。我们现代学子们奋斗整整十二载，就是为了能考取自己梦寐以求的理想大学。

我是一名在读大学生，身在XX校园。作为一名奋斗过十二载的青年，我也曾幻想过梦寐以求的理想大学的样子。我理想中的大学校园，应该有宽阔整洁的校园大道，大道两旁绿树成荫，花香扑鼻，时不时还能听到鸟叫声，大道的尽头是一排排高大气派的教学楼；教学楼里的课堂是轻松活跃的，老师是严谨而又不失幽默的，学生们则是纯情浪漫的，不受思想的羁绊，在大学里尽情的追逐理想。清晨，第一缕霞光透过宿舍的窗户，唤醒了我们甜蜜的梦，让我们心情舒畅地去迎接崭新的一天。匆匆洗簌完，抱上两本书，走在铺满鹅卵石的圆滑小道上，深吸一口气，仿佛之中都带着浓浓的书香气息。朗朗的读书声传来，放眼望去，校园里的每一个角落里都有晨读的学生。大学良好的学习氛围，会使我也投入到有意义的学习中去，不教一日闲过。

我是一名大二学生，XX学子。我的大学不是我理想中的大学校园。我的大学校园，从正门进来，映入眼眸的是一本厚大的石书，书上是我们的大学校训：“立人，立业”；在校训旁是一条宽阔的双向车道，车道中间有一条栽满花树的绿化带，绿化带的尽头是我们的教学楼，教学楼的白色瓷砖上带着被岁月洗刷过的斑点，天空中微朦的空气让整栋教学楼尽显沧桑，它静静的耸立着，默默无闻，只是为了培养我们一代又一代的莘莘学子。早晨，闹钟的铃声唤醒了正在熟睡中的我们。睡眼朦胧中拖沓着鞋子，走进洗簌间，慢悠悠的清洗完，再带上几本书，走过鹅卵石小道，走进带着一股慵懒气息的课堂，零落的学生散坐在位置上，或趴着头，或玩着手机，或盯着黑板，眼中无不透着一股疲倦。老师匆匆走进课室，讲课严谨，开门见山，下面的同学带着清晨的睡意，听着老师的催眠曲，安然的进入了梦乡。

我是一名在读的大二学生，XX校园的理想规划者。我心中理想的XX校园，才是我理想中的大学校园。XX校园，有优越的地理环境，有铺满校园的绿色，有耸立的教学楼，有高大的图书馆，但就是少了浓厚的学习氛围。我理想中的城职校园，最应该有的就是人文气息。我是一名学生，我心目中的大学生活是紧张而富有节奏的。在清晨的校园里，能听到从校园中传来的读书声；走进教室，映入眼帘的是一张张求知若渴的脸，和学识渊博、谈吐优雅的师者，学子们在知识的海洋里遨游；在这里，是青春的碰撞，是心灵的交汇，是人生的体验。书香校园，才会散发出浓浓的人文气息，才是对“立人，立业”校训最好的诠释。

业精于勤荒于嬉。忙碌充实而又充满人文气息的校园，才是我心中理想的XX校园。

黄XX

第三篇：有爱就有希望——大学校园募捐活动方案

一、活动的主题、目的和意义

这次募捐活动的主题是“有爱就有希望”。我们的目的是想通过组织这次活动，为赞需要帮助的学生筹集善款，以我们的微薄之力，传递爱的希望，让受捐助的同学感受到我们社会主义大家庭的温暖，帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。同时，通过这次募捐活动，可以进一步提高我们志愿者队伍的凝聚力和向心力，使大家相互增进了解、增进友谊。

二、活动分析

救助贫困及需要帮助的人一直以来是一个比较沉重的话题，但另一方面，较之其他慈善活动，却也更为社会所了解和接受。在这种情况下，如果做好相关准备工作，相信这次活动一定会达到预想目标。

三、主办单位

某某大学学生会

四、活动时间与地点

1。2010年9月20日——2010年9月23日。

2。地点分为13#-14#楼前捐赠衣物，某宿舍那边就领取衣物。

五、具体流程和安排

宣传部在10月20日前完成前期宣传工作 将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏)；

3。确定时间和赠与领衣物地点 由专人负责信息登记工作，便于该活动的长期开展；

4。义工联与物资部的人员在募集到一定数量之后，分类整理托运到爱心小屋。

5。某地区那负责发放衣物，12#13#楼负责收衣物。

6。由外联部联系音响设备以及横幅标语的申请。

7。由物资部与办公部安排具体人员的调派。

8。监评部负责查考勤。

六、关于志愿者捐款数额等问题的建议

我们的原则是“钱有限，爱心无限”和“不要让钱把爱心挡在外面”。

我们的志愿者家庭情况各异，我们不能划定太高的捐款起点让很多心有余而力不足的志愿者为难。借用一句俗话叫“有钱出钱，有力出力”，让大家根据个人的情况尽力而为。

第四篇：离别也是一种爱作文800字

离别也是一种爱作文800字

离别也是一种爱作文800字

胡南省沅陵县第一中学初三 周涛

天上飘浮着一抹浓得化不开的乌云，它们聚集在一起，翻滚着，挤出一颗颗>雨滴。虽是>春天，但风儿依旧无情，吹得无数柳条在风雨中摇摆。街上行人寥寥，一把把撑开的灰色雨伞，如同—朵朵盛开的灰色花儿。

父亲如一尊同样蒙上了灰色的雕像，撑了一把伞静静地伫立>桥头，这场景如同哑剧，浓郁的灰色中蕴藏了无限悲伤，吹不开，化不散。终究，父亲还是来了，我知道，这几日父亲就要南下打工，为了我，为了我能生活得更好。

这应是第二次了。曾记得，我还未读小学的时候，父亲就曾出去过，及至我读小学，父母便都南下去了广东。那时候，我还小，只有点模糊的记忆，但那时的感受，决不会忘记。惨淡的夕阳下，母亲牵着我的手，在散落着枯叶的街道上拖着一道影子，越拖越长，最后变成了一道淡淡的灰色影痕，直至消失。这情景，这感受，时隔十年，又要重演吗？那种悲伤又袭上心头„„

我慢慢走了过去，努力压制心中快要抑制不住的悲伤，努力挤出一丝笑容，但已失去灿烂。我试图用尽量平静的眼神望着父亲，但我知道这眼神已没了往日的淡定从容！

天还下着雨，父亲撑着一把伞，将我罩住，而他自己半边身子已然淋湿，是在给我临行前最后的>关爱吗？依旧是灰色的街道，灰色的雨伞，还有那依旧在眼前的灰色身影„„

“周涛。”父亲终究开口了。

“嗯。”我的声音不禁有些嘶哑，干咳了两声，想要掩饰过去，我不想给原本已十分忧郁的气氛再添一份悲伤。

“我>明天就要去广东了，以后你要好好学，你还要读高中、上大学。我一走又是几年，不要让我失望，不然我就白干了。我现在没毛病，还可以干几年，再累几年。”父亲短短的几句话看似很平谈，但嘴角上却现出一丝难以察觉的苦笑。

8年前，母亲离开了，将我托付给外婆。记不清是上午还是下午，春天抑或是>秋天了，>阳光很斜，橙黄橙黄的。我在堆积木，母亲与外婆从房里出来，母亲提着一个旅行袋，她走到门口，我还在里屋。“周涛，妈妈走了。”我虽然没出去，但我知道，母亲当时是多么悲伤、留恋。等到楼道中响起了沉重的脚步声，我才跑到了门口，而留给我的，只有楼梯转角处那个提着旅行袋的背影，顺着阳光无限延长。大家说我，妈妈走了都不知道哭，其实我只是不想让母亲看见我哭，免得她太悲伤、太痛苦„„平常从桥头到家的路程并不远，但我和父亲却走了很久，一步一步。父亲不再说话，我也不曾说话，仿佛不会说话一样，很静，除了我与父亲的脚步声，还有那不曾停止的雨吉„„

“好了，到家了，进去吧。”父亲依旧那么吝啬语言，仅有8个字。或许是不想说吧，因为那会使自己更忧伤，更痛苦，和我妈一样，也不善言辞。

父亲就要南下打工了，这也许是父亲临走前最后一次接我回家。想着想着，我陷入了深深的悲伤之中„„

可怜天下父母心！父亲爱我才与我离别，离别也是一种爱！

教师点评

这是一篇写出了真情实感的好文章。文章选取父亲在南下打工之前接自己回家这件平常事，集中笔墨抒写这一时段父亲的语言、神态、动作和作者的心理活动，通过生动的描写和开头的景物烘托，突显了父亲那份深沉的爱子之情。

（向明康）《离别也是一种爱作文800字》

第五篇：大学校园安全问题

大学校园安全问题

大学校园是一个人群集聚的场所,其安全问题显得尤为重要,一旦发生安全事故将会严重影响学校正常的教学、科研和生活秩序。因此,加强大学生安全教育与校园安全管理,采取切实有效的措施保护大学生的安全和权益,确保其身心健康和全面发展,具有十分重要的意义。

一、大学校园安全的现状分析

（一）从目前大学校园运行发展的状况来看，大学校园安全有如下良性管理模式： 1．领导高度重视，校园安全防范意识增强 由于大学迅猛发展，各类安全事件时有发生，并引起社会关注，校领导对校园安全总体来说都高度重视，具有较高的安全管理与防范意识。形成了主要领导负总责，分管领导具体抓，并设有专门安全保卫机构的领导机制。这对校园安全体制的维护及各种突发性事件的防范起到非常重要的作用。2．部门积极配合，安全管理手段不断优化大学校园安全问题不只是单个行为体问题，还是各种行为体互动的综合体。大学的各个部门作为一个整体的安全环节链，必须保持每一环节的良性健康发展，否则若其中的某一环节发生故障，将会对其整体的安全造成极大影响，从而影响了安全系统的整体效应。现今，大学中如保卫、后勤、学生工作等机构和各教学单位，都积极配合、齐抓共管，强化安全防范意识，形成了良好的安全互动合力。同时，随着大学安全管理设施的逐步配套完善，安全管理手段也在不断更新，强化了人防、技防对校园安全的管理。3．学生素质的提高，减少了各类安全事故的发生 广大学生在校园里不仅学到了各类专业知识，同时还进行法律和道德、心理等方面的教育。这些丰富的知识有利于提高学生的个人的素质和道德水平，增强学生的自控能力，有利于减少各类安全事故的发生。

（二）目前高校安全值得关注的几个方面。目前大学校园安全虽得到高度重视并采取了诸多有效措施，但仍有不少安全事件时有发生，一些安全问题需要长期关注和不懈努力。1.校园治安 校园治安问题可区分为校园内自身引发和校园外部力量进入导致两种类型。就校园内而言，校园大学生是来自于不同地区并带有不同生活习惯与成长个性的青年，在平时的学习与生活中难免会遇到一些矛盾与差异，若相互之间不能及时调和，就可能引起冲突直至升级为暴力。个别学生素质不高，物品失窃现象也会时有发生。就外力因素而言，由于大学的扩大与发展，学生人数的增多，学校也成了不法分子凯觎的对象，如校外人员入内盗窃、行凶抢劫以及诈骗等刑事案件亦时有发生。在这些问题中关键的有：.① 盗窃问题 由于校园的开放,不法分子把作案目标投向大学,不断进入大学作案。大学在安全防范工作中仍存在一些薄弱环节,部分师生的安全防范意识较差,离开办公室和宿舍不随手锁门,将贵重物品随意放置在公共场所,财务部门违反现金管理规定,等等,这些都给不法分子作案提供了可乘之机,有些无法提供破案信息,致使案件侦破困难,不法分子长期逍遥法外2.火灾事故 由于各种原因导致的火灾是威胁学生人身安全的重要因素。据有关统计资料表明,在我国2000余所全日制大学中,从未发生过火灾的寥寥无几。有的学校整座教学楼、试验楼、大会堂被烧毁,严重影响了教学科研活动的正常进行,甚至烧死学生。虽然我校没有发生过大的火灾，但是特别是在个别学生宿舍，由于使用电、火等不慎而造成的小火灾也有发生过。3.交通安全事故 随着私家车的增多,各高校的校内交通处在一个堪忧的状态,人与车或车与车之间各种级别的摩擦常有发生。一到上下课或上下班的高峰期,人来如梭,车往如梭,学生低头走路嬉戏打闹不看车,司机谈天说笑不看人,因此

难免发生些意外。

二、保障高校安全的对策1．高度重视，加强领导，分工负责，齐抓共管 要始终坚持把高校安全工作作为高校工作的一个重要方面，高度重视，摆上重要议事日程，经常研究，切实抓好。要继续加强各项安全工作的制度化建设，建立健全涉及校园管理、公寓管理、公共设施管理、实验室及危险品安全管理、学生管理、大型活动管理、交通安全、消防安全、食品安全等一系列全面、系统的安全管理规章制度，努力实现高校安全管理工作的制度化、规范化和科学化。要进一步完善安全工作的组织体系，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，负责安全保卫工作的职能部门切实负起责任，履行好职责。学生管理、教学、后勤等各部门按照各自的分工各负其责，辅导员队伍、物业管理队伍直接面对学生做好服务和管理工作。真正使安全管理横向到边，纵向到底，不留安全管理死角。不论发生什么安全问题，都有人问，有人管，而且要及时管，及时解决。进而形成高校安全工作的长效机制。2．加强安全及普法宣传，使人人树立安全意识 使高校人人树立安全意识，是保障高校安全的一项基础性工作。要通过多层次、多形式的安全宣传教育工作，使广大教职工和学生牢固树立安全意识。如开展交通安全、消防安全教育，开设安全讲座、播放交通安全、消防安全警示影片、宣传安全法律法规等。要广泛开展法制宣传，明确各自的权利和义务。认真学习了解学校的各项规章制度，注意学习一些国家有关的法律知识和日常生活安全急救措施，并学会运用它们来帮助别人和保护自己是至关重要的，这些不仅可以确实保护自身的安全，还可以尽可能在第一时间救助他人。还要组织师生员工进行防火安全、应急疏散、火场逃生自救等方面的教育培训和应急疏散方面的演练。3．加大投入，落实必要的物防、技防措施 保障高校安全，要有一定的投入。所谓花钱买平安，是必要的。在现阶段，一些传统的安全措施，如高校围墙、公寓低层的防护窗等仍是必要的。道路交通中的标志、减速装置，消防设施和器材等的投入也是必要的。校内各建筑设施务必消防达标，并经验收合格。要完善实验室的安全管理措施，确保实验室安全。还要逐步加大如监控等的技防投入。这些都是保障高校安全的物质基础。4．加强对学生的心理健康教育，保障学生安全健康成长 从高校现实情况看，所发生的一些非正常死亡事件，甚至一些高校发生的恶性案件，有相当一部分与学生心理疾病有关。因此，要十分关注学生心理健康。尤其对通过测试已经了解到的有严重心理障碍的人群，要给予特别关注。要通过建立心理咨询中心，分析心理障碍存在的根源，适时做好心理调试，以走出心理误区，减轻心灵的重负。要帮助学生“减压”并消除心理挫折，真正达到心态的和谐。在日常的教学中，教师要积极参与到学生的学习活动中，帮助学生解决疑难问题，并对学生的思想状况给予积极健康的引导，注重培养与学生的亲和力，认真学习“八荣八耻”观，使校园形成一种荣辱与共、健康向上的奋进精神和以人为本、团结协作的亲和氛围，最大限度地减少矛盾与冲突。

三、结论加强校园安全管理,既是对大学生学习生活的一种安全保证措施,也是为国家培养较高安全素质人才的战略行动。因此,高校应培养学生热爱生命、关注健康、关注安全、以人为本的理念和价值观,并能够达到由关爱自己到关爱他人、关爱社会、关爱全人类的境界。校园的安全与稳定,和谐发展得到了保障,高校才能最终实现育人的目标