第一篇：致老师的一封信
教师节致老师的一封信
感恩老师
敬爱的老师：
你们好！
有一道彩虹，不出现在雨后天空，它常出现在我们的心中，鞭策着我们堂堂正正地做人，时刻关怀着我们的老师。
感恩老师，给我们飞翔的翅膀，让我们能振翅飞翔；
感恩老师，给我们指明人生的方向，使我们不再徘徊不前；
感恩老师，给我们放眼世界的慧眼，让我们博文强识......感谢您--老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把通向我们未知天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑去大胆探索，用自己的双手去勇敢创造，用自己的力量去开启通往成功的大门。感谢您--老师，是您让我们明白：从失败中吸取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，营造我们的一生。不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础，您让我们的成长做到了最好！或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情和执着会永驻我们的心间。
感谢您--老师，您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切的关注着，即使结果是那么的微不足道。您总是让我们明白您已看到了我们的进步。是您让我们懂得生活可以像纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，每份体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。
漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。
在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。
您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话。
流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。
斗转星移，世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。
那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。
它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。
这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。
即使在黑夜，也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神
圣时刻，也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您
那希冀的目光、鼓励的微笑。
您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，都深深铭刻在我们的记忆里。
即使是暴雨来袭，即使是黄沙卷起，也带不走那颗感恩的心，那份真诚的、肃穆的敬意！
至此教师节之际，我们由衷地感谢老师们对我们的关爱，对我们的培养。祝老师你们身体健
康！教师节快乐！
让我们真诚地说一句：“老师，你们辛苦了！”
此致
敬礼
学生：师旺旺
2012年9月10号
第二篇：致老师一封信
致老师一封信
致老师一封信1
尊敬的赵老师：
您好!我是郑州大学教育系的常军伟，老师还有印象吗?就是昨天上午在田家炳书院228会议室参加面试的一个同学，咱们比较教育——成人教育组唯一的一个男生。
昨天面试的过程中，老师们问我专业问题很少，并且还出现了大家没有问题的现象，面试的时间比较短，所以我感觉这次入选的机会非常渺茫。
这次参加面试之前我觉的胜算还是挺大的，因为一般来讲我对自己参加面试还是比较有信心的，并且我是全组唯一的一个男生。但是面试的结果不太如愿。凭我的经验，这次应该不会录取。如果真的是这样，我想对老师说跌倒了没什么，最重要的是我想知道自己的问题在哪里，也想让老师帮忙提提改进的建议，老师的教诲可能会让我们受益终身。过几天还要去人大，厦大参加夏令营，希望自己能充分吸取此次夏令营的教训，尽可能的将自己最优秀的一面展现给学校老师。
在与夏令营的同学们接触的过程中，我发现大家真的都很优秀，从成绩上来看，大家都是名校里边的佼佼者，他们的论文质量，证书数量，口语能力，综合素质都相当了得。而自己在许多方面都比较逊色。当然我也比较自信，因为有些东西是自己独有的，虽然这些东西不能用证书来衡量，也不能促使我被录取，但是我觉得它们很重要。
昨天回来的路上，查查了自己的成绩，总体来说还不错，今年保研应该没什么问题啦。到9月份的时候学校推免，我将再次申请浙大，希望下一次自己的表现能让老师们满意。我们专业跟我一起来的还有一个同学关淑君，她是我们专业第一，虽然一般来讲我们专业第一会被保送到北大，不过也希望浙大教育学院的老师在保证公平的前提下，尽可能的`给我们系一个名额。
浙大的老师真的都很好，尤其当昨天徐老师说“不是说你们来浙大了就是我的学生，不来浙大就不是，最终的结果是希望大家根据自己的需要做出最佳选择，最终能发展的很好。”听了这句话，满满的全是感动。想起了浙大竺可桢老校长的话：大学因为包含万流，所以成其大。我也相信，有了这样的远见卓识，浙江大学教育学院一定会越办越好。
最后想说的一个词依然是感谢。感谢浙江大学能够给自己这个机会来到美丽的浙江，看到烟波浩渺的西湖;感谢教育学院给自己这个机会与全国各地最优秀的学子们相聚美丽的浙大，让我们有机会目睹阿里巴巴的风采;感谢“万人食堂”丰盛可口的晚餐，更感谢面试的过程中各位老师对自己的锻炼……
谢谢赵老师，九月研究生推免的时候，期待与您再次相见。
你的学生：
日期：
致老师一封信2
两位老师：
承蒙您们对于xx的关照，非常感谢！
转眼，xx已经入园整整两个月了，本来对于他的入托初衷，作为父母的我们就是想让他脱离家庭这个小环境，到幼儿园这个大集体中锻炼锻炼，但是我们还是有点担心的。可令人高兴的是，我们现在发现xx身上的变化越来越大，用他自己的话讲就是“我已经是大孩子了”，我们呢，也越来越来放心了。
xx从小是外婆带大的，做任何事情都会对外婆有所依赖，但就现在而言，他已经慢慢地在学自己事情自己做。在家里的时候，自己吃饭、自己脱鞋、自己穿鞋的频率越来越高，虽然有点时候还会偷偷懒。
而且，xx经这两个月来集体生活，他的表达能力也越来越强了，在家时可以和爸爸妈妈讲幼儿园的事情，偶尔还会自己编点小故事讲讲，会用“如果”、“估计”、“但是”、“开始”、“然后”等等的词语，这些都是他点滴成长的标志。
我们非常高兴听到老师们夸奖xx爱学习，xx从小酷酷的样子，象是在耍小个性，其实就是有点内向。但是他对于很多事情都是很好奇，好象总是皱着眉头在思考，爱研究，家里很多东西都被他拆了，总是爱问“为什么”，而且是一个“为什么”再加一个“为什么”，问到最后我们也不知道为什么了。但是我们还是很喜欢他问为什么，有的时候他主动告诉我们为什么。可能就是因为他的`这个性格，在他有所进步的时候，很爱别人表扬他，他觉得那是对他的肯定。
所以我们也希望两位老师多多鼓励他，在您们的教导下让他得到更大的进步。
xx爸爸妈妈
20xx年x月x日
致老师一封信3
亲爱的詹老师：
校园里的桂花树刚刚抽出了嫩芽，树上的叶子不知落了多少回了，蜜蜂始终傻乎乎地在树上跃动。两个月后，我马上就要离开这座美丽的'校园，离开您了。
敬爱的老师，在这忙碌的时光里，我们走进了小学的课堂；匆匆中，我们又要离开这熟悉的教室。
还记得刚上一年级时，胆小内向的我几乎不跟同学们交流，因此也没有朋友。我躲在一旁看着其他人玩耍时，眼里露出向往的神情。是您轻轻拉起我稚嫩的小手，俯下身子，温柔地对我说：“你只有自信了，才会有朋友呢。”望着您和蔼的笑容，我感到了前所未有的安定，然后小跑着跑向了同学们……是您让我如此自信，有了这么多朋友。
其他人都报了兴趣班，而我没有报时，是您打电话来，推荐我去参加学校的古筝班。在我犹豫不决时，却听见您说：“她是一个很聪明的孩子，她一定可以的！”我不禁热泪盈眶，一口答应下来。是您让我把古筝弹得流利而优美，让我多了一项兴趣爱好。
您无怨无悔的教导我们、帮助我们。成长路上您的教诲，我将全部记在心中。
遇见您，真好。
祝您
身体健康
您的学生
20xx年5月21日
致老师一封信4
亲爱的许老师：
您好！
现在，我们身处的这个世界，可称满目疮痍。污染日益严重，空气逐渐浑浊。全国各地时不时地传来雾霾和沙尘暴的消息，空气指数渐渐变低之类的话语也回响在人们的耳畔，这是多么令人揪心的一幕啊！还好，自从国家进行几次关于环保的会议之后，政府举办了“绿满生活”活动，要求人们进行植树活动，来守卫我们的家园。
虽然新的树苗是种下去了，但繁茂的、能让我们赖以生存的.大树，还面临着倒地的危险。琳琅满目的书籍，成沓成堆的生活用纸，各处餐厅的木筷，都是导致树木离开土壤，贴近人类的原因。就单拿书来说吧。我是一个爱学习的学生，也十分爱读书。因此，我家里堆叠着高高耸立到天花板的书。而且像我这种情况的还不少。为了满足爱读书的人的需要，每天都有几十万棵树离开自己的家，成为人们喜爱的纸类用品。有人可能会问，为什么不用电子书来阅读呢？这样就不会浪费纸张，使人们减少砍伐了。其实，用电子书的危害比纸本书更大，因为它会伤害眼睛。如果保护了树，却把心灵之窗给弄坏了，那这也是一大损失。所以，我有一个想法和建议，对于家里有好的书籍，可以借给其他同学看，朋友之间可以互相分享彼此学到的知识。就不必每种书都要人手一套，过多浪费纸张了。
“当世，非绿乃不可取之。”我们一定要掌控好绿色的生活，驾驭好我们这蓝色的星球！
祝
工作顺利
您的学生王锦桐
20xx年3月9日
致老师一封信5
敬爱的毕老师：
您好，看着眼前的作文题目，我满脑子都是您的影子。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；而我感谢我的班主任毕老师，因为毕老师帮我打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。
老师，是您，在我学习成绩下降时给了我信心，“要加油啊！”“你很聪明，老师不相信你不会。”……老师，您知道吗？作为差生，只是这一两句鼓励关心的话就能让我内心充满了感激、有了学习的动力。当我的成绩渐渐有了提高，您又对我说：“恩，很有进步，继续加油！”“考得很好啊，但不可以骄傲。”……老师，您如同春雨身般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”
老师，我依然还记得您教我们后第一次期中考试前的'那个晚上，那晚下学后我刚到家，电话便响了，呀！是毕老师，我的心里好紧张，一直对老师有恐惧心理的我很犹豫，铃声响了好一会儿我怯怯的拿起电话叫了声老师，当时您温柔的问我：“张靖雨，老师问你，今天咱们留的作业是啥呀？”听着您关心的语气我的心里暖暖的对您脱口而出：“因为明天考试，我想您不会检查，就没记也没想写。”当时我也不知道为什么会把实话告诉了您，我认为您一定会责备我，可您只是嗯了一声，又问了我几个数学公式，一句责备的话都没有，刚挂完电话不到一会儿您就给我发信息内容是：PxxxxPxxxxx，好好写作业，明天重点检查你，好好复习，争取考个好成绩。老师相信你，加油！看着信息我心里的感觉很复杂很感动，第一次那样认真地做好了作业。
老师，在我眼中您是神奇的，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆，我发自内心的感激您------我的老师！
祝您
永远年轻!健康快乐!
致老师一封信6
朱老师：
您好！
暑假的二分之一时间已经过去了，我对这些天的感受与评价是：快乐，新鲜，有趣。
暑假要有暑假计划，才不会像寒号鸟那样得过且过。我也有一套自己的暑假计划：
每天早上6：30准时起床，去爬宝石山（或许，你会认为我这头小懒猪起得没那么早，可这是事实噢！）8：30—10：00做作业，10：00—11：30练琴；下午1：00—3：00午睡，3：00—5：00自由支配，5：00—6：00进行体育锻炼；晚上嘛，自然轻松轻松，想干什么就干什么，毕竟，这是暑假，是我盼望已久的暑假，当然需要放松一下了，到了9：00我准时上床睡觉，俗话说得好，“早睡早起身体好！”相信两个月过后的我，一定会比以前更健康的。
我在这20几天里，有酸甜苦辣，就像一个五味瓶。先来说说酸吧！说实话，一个人在家真的挺闷的，没人与我说话，想想别的同学都有爷爷、奶奶、外公、外婆在家陪他们，我心里别提有多么寂寞了，想想还是别放暑假好，学校里有同学一起玩，可家里呢？？7月8日—7月21日，我参加了明珠艺校举办的“挑战自我”夏令营活动，收获可不小。我在数学方面进步特别快，学了“数的整除”，“素数和合数”，“最大公因数与最小公倍数”，“有余数的除法”和“奇偶性的`问题”，从中，我学到了许许多多课本上根本没有的知识。21日，也就是夏令营的最后一天，我们进行了数学小测验，共25小题，一分一题，我得了19分，最高分是21分，我排名第三，怎么样，还不错吧，要知道，有许多都是这14天中，没有学到过的知识哦！或许，这就是甜了！
哎，从放假到现在，有一件事至今让我记忆犹新。7月11日，我和妈妈及妈妈单位的同事去象山游玩，我们住在海边的黄金海岸大酒店，走出酒店大门，迎面就是一望无际的大海了，金色的沙滩在阳光照耀下闪闪烁烁，令人目眩。我脱了鞋，奔跑在沙滩上，啊，真烫，这时一个浪潮打来，顿时，我的脚陷入了沙中，越陷越深，好紧张呀！那里的海鲜可丰富了！有鱼类的，有虾类的，有贝壳类的……我是一个小宁波，吃起海鲜来，什么都会忘记。由于海鲜吃的太多了，回到杭州后，我就开始闹肚子了，发烧39度，没办法，只得挂盐水去，谁叫我嘴馋，贪吃呢？这也许是“辣”吧！
好了，今天就和你聊到这儿吧！
祝您暑期快乐！
此致
敬礼！
您的学生xxx
7月31日
致老师一封信7
敬爱的刘老师：
您好！
从我和同学们上四年级时语文老师就是您，直到今天，你已经教了我们一年半这一年半说着短，却很长。在这么长的`时间里，您一定很累吧！因为您每天要给我们上语文课还要先准备课程，有时还要出去开会。所以您辛苦了！
记得有一次，我写作业时写得很慢，是您让我既保证了速度，又保证了质量完成了作业，所以我们写完了作业后还要让你批改，共要批改三十八本作业，而且有些同学纠改作业后您还要继续改。
是您让我们的学习生活变得更加有趣了。但有些学生却抱怨您布置的作业太多了，但最后还是完成了。
有时候您要开会，但依然为我们的学习想着我给语文老师一个赞。就是这样，我们一起过了一年半，每一天都不一样，有时开心，也有时伤心，所以的以我们要好好学习，报答您。
此致
敬礼！
您的学生：xx
致老师一封信8
敬爱的游老师、洪老师：
你们好！
别以为这个外号是男生们起的，这是我不经意间想出来的。把两位貌美如花的美女叫“红油，”确实有点不合适。毕业之后，若能想出更好的称号，一定回学校告诉你们。
这篇作文如果能写好几个老师，一定写你们两位。但是规定只能写一人，到底写“红”还是“油”呢？我纠结了老半天，决定不把你们俩分开了，我决定写两篇，其中一篇就写你们两位。
在这一年里，无论在学习上，还是生活上，还是为人处世上你们都教会了我许多。“红”，你是我六年来遇到的最好的数学老师，虽然你脾气时好时坏，有时还会大发雷霆，但是你的认真、对我们负责的态度、教学上的用心，我全都看在眼里。你在我们身上洒下的每一滴汗水，最终都会助我们这些小树苗成长、开花、结果。别为我们的成绩而失去你那明媚的笑容，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”乐观面对，总会有好的结果，相信我们。
我最欣赏的是你的笑容，你的.笑容如花儿一样灿烂，你的笑容让人感到十分的快乐、温暖。你的眼睛大而有神，在你笑的时候，眼里都是醉人的光芒。你的笑让你不像个老师而成了一位和我们一样的孩子。在放学回家的路上，我们五个小伙伴，其中两个要写你。（其他三人写的老师各不同。）可见你在同学们眼中的确确实实是一名好老师。你几度因为过分操心我们而生病，但是你还每天坚持来给我们上课。这份坚持不懈，尽职尽责的精神让我深深感动，也值得我学习。
“油，”我跟你实在太有缘了。因为我的姨妈一家也在福州，而我的一位朋友家也养了一只跟你的猫同品种的（英国短毛猫），我也超喜欢猫。而我们两共同的爱好是书法。因为你，我爱上了诗词；因为你，我在喜马拉雅上又多发现了一个功能，把我朗读也传播出去；因为你，我的笑声才会如此地开朗。
对于我来说，你更像一位与我们有共同语言的大姐姐。你拥有“魔鬼身材，“一双眼睛虽小，却可以察觉一切。你看上去是一位弱不禁风的女子，但是你的内心比一般人强大得多。你一直强调“慎独，”在强调声中，我已慢慢懂得它的含义所在。你跟我们讲述了许多关于初中的故事，让我对中学有更多的了解。你以前能教出那么多好学生，真的让人佩服不已。我们这一届学生，没有上一届学生成熟、优秀，但是，我肯定要以优异的成绩，证明我们的优秀。花，总是会开的，需要静心等待。我期待在毕业那一天，与你切磋一轮“飞花令”和一轮“诗词接龙。”
与你们的相处，让我度过了一个美好、难忘的六年级。在我的人生中永远会有你们的影子。
最后祝“红油”青春永驻，永远年轻漂亮。
xx
20xx年xx月xx日
致老师一封信9
亲爱的张老师：
您好！
您是一位真正的好老师。您的严厉推动了79班的进步，您的关心温暖了每个学生的心灵，您的耐心促进了每个人的进步，您的精神凝聚起了这个集体的团结力和向心力...总而言之，您在我心目中的形象是高大的，是严厉而又充满慈爱的。
自从8月份新的高79班成立以来已经有快半年的时间了，您给79注入了新的灵魂和新的生机，在您的引领下使我们从新扬起了自信的风帆，使我们在迷茫中看到了前方的路途，使我们学会了感恩父母，感恩老师，感恩同学。您的辛劳付出让79班以全新的面貌展现在了全校师生面前，您真的太伟大了！
您的教学方法是独特的。在刚开始您带上我们的时候，我就明显的.感觉到你的教学方法与其他老师的不太一样以至于我还有些不太适应，但是渐渐地我体会到了这种方法对政治学习十分有效。贯穿知识点的板书让我们一目了然，随学随记的方法不仅在课堂上就能掌握知识而且节省了课余时间，在自习课上领着我们记知识提高了学习效率，真正的做到了“实”。
在每一节周会课上我都受益匪浅。您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，时时刻刻在影响着我。我们总在是抱怨高中的生活又累又苦但是当我看到那些穷的连饭都吃不上的孩子时心灵倍受震撼，当我看到天下的父母起早贪黑的工作时心中有种莫名的触动，当我看到“父母最爱什么”却不知道时心中无比的愧疚...每次想到这些我便会有一种学习的动力，不会再去叫苦喊累。张老师感谢你让我懂得了许多。
虽然您有时对我们很严历，经常严格要求我们，也偶尔训斥我们，但是我知道这是您对我们认真负责的表现，您所做的一切是为了我们能够更好更深入的学习，让我们在将来能有出息。正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。
张老师我想对您说：“谢谢您，您辛苦了！”
张老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
最后祝张老师在新的一年里，身体健康，幸福快乐，工作顺利！
您的学生：刘xx
20xx年1月21日
致老师一封信10
亲爱的XX老师：
您近来身体好吗?工作忙吗?
虽然离开母校已差不多两年了，但我仍惦记着罗老师您这位我最敬佩的人。
记得五年级的时候，您因为怕我们不能顺利升级，所以，您愿意牺牲工余的时间，几乎每晚放学后，你都不厌倦地为我们成绩未知理想的同学温习。有时过度疲劳而染上疾病，但您还坚持带病上课。
教导我们的两年中，您从未无缘无故缺席。有同学问您：“罗老师，您身体不适为什么不请假休息呢?”您当时回答说请假就会影响我们的学习。您是全心全意教导我们的.，同学们却说您“恶”，但我觉得您一点儿也不“恶”。您是一个外刚内柔的老师，在您主中，已把我们当作您的女儿，您是一个严父，也是一个慈母。“爱之深，责之初。”您对我们严厉，其实是疼爱我们的。在繁忙中您也会抽时间与同学倾谈，指出同学的错误，肯定与称赞同学的成绩，激励同学奋勇向前。您还发掘我们的潜能，培养我对书法的兴趣。
这两年的相聚，您每天在不辞劳苦地教育我们，而我们就像大地上的万物，每天在您辛勤的照耀下，健康成长。没有太阳，就没有万物；没有老师，也不会有学生；您仿如街灯，当夜幕徐徐降临时，只有您仍然站立着，发出光芒，指向夜归的人能正确走回自己温暖的家，不会迷失方向。正如您常指导、提醒我们不要结交损友，使我们不致误入歧途。
五年级放罢暑假回来，知道您仍当我们六年级的班主任，我是多么的雀跃，因您仍能如往常一样，教导我们、关心我们。您年前为我们升级的问题鞠躬尽瘁，以致脸上的皱纹加多了，头上的发丝也白了。接着又要为我们毕业的事而烦恼。您，更显得憔悴，更显得苍老。其实，老师您不用挑起这么多的责任，但我知您不肯这样做，因为您是我们的母亲，您关心及怜爱我们，对我们呵护备至，绝不把我们的遗弃。
当我们成绩差、做错事时，您会板着面孔骂我们，但到了课余时您会和我们有说有笑，活像一群好朋友在谈天说地。您又仿似一个勤劳的园丁，每天把知识“灌溉”给我们这群小小的幼苗，使我们一天天茁壮成长，成为一个有知识，有文化的人。
您不单单传授知识给我们，更谆谆教导我们做人的道理，教导我们明辨是非。您对我们的关心爱护，永远永远留在我们心中，您的一言一语，一字一句，都会深深地印在我的脑海中，使我永远难忘!
现在，让我在此向您说一声——谢谢罗老师!
敬祝身体健康!工作愉快!
您的学生:xx梅敬上
20xx年xx月xx日
致老师一封信11
亲爱的易老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭！时间过得真快，转眼间快有一个学期没有见面了！您近来可好？工作还顺利吧！我可想念您了，您想念我吗？
我是六年级转来学校的，虽然只和您相处了一年，但已深深感受到了您对学生的好！课堂上，您是严肃的，但下课后，您就是我们的朋友，十分的和蔼可亲！记得毕业时，我们饱含泪水离开了我们亲爱的校园和老师，十分的不舍。现在我和同学们还有来往，而且很多同学和我在一个中学。
我现在在明德读书，过的还行。刚开始的时候还有点儿不适应，可现在已经适应了。所以，上个学期才考年级三十多名。这个学期还不错，开学考试时，全班第四，年级第十。我还会继续加油的！我们班的竞争力很大，你追我赶的。我们班也十分的优秀，上个学期期末，和华兴联考时，六门单科成绩第一，总成绩第一。老师也比较的喜欢我们班，什么活动都选我们班，什么活动都选我们参加。毕竟我们班是全年级最好的班！我分班考试的时候考得还行，所以进了实验班。我十分的高兴我分到了这个班，我也非常的喜欢我们班！跟我一个班的`还有张俊杰，他也还不错，开学考试时考了全班三十多名。现在比以前的学习压力，任务重了，睡眠也常常不足。
我现在一定会努力学习，以后好好报答您好和我的父母！
最后，希望您不要在像以前那样辛劳了，多注意自己的身体！
此致
敬礼！
您的学生：
致老师一封信12
敬爱的华老师：
您好！
您知道吗？在我们的心目中，您是神圣而不可侵犯的；在父母的眼里，您是培育祖国栋梁的好老师。如果我们失去了您，就像一只宠物狗突然失去了主人一样，一时不知如何是好。在此，我还想与您一起回忆往事。
在同学们的眼里，您是风趣而幽默的。有一次您与我们谈话，说班级可以分为两种人。一种人如果做错了事，老师提醒一下就反映过来了，并且马上改掉。另一种人如果也做错了事，老师怎样提醒他都不会反应，怎样说都不会改掉。听完这席话，我们都捧腹大笑了起来。但仔细想一想，这不就是我们班吗？说的一点儿也没错呀！这让我明白：批评也可以说的妙趣横生。
老师，您的声音是那么富有吸引力，它已经牢牢牵住了我的心。您上的每一节语文课都令人难以忘怀。就像四年级第一学期的第一课：《老师领进门》。您把课文中的一首小诗歌朗诵得格外动听。诗情画意的歌儿通过您美妙动情的朗读，使我们仿佛身临其境，同作者一起来到了文中之地，欣赏到了一番别样的美景呢！
老师，您最让我印象深刻的就是您的宽容与理解。有一次我做错了事，您没有当着全班同学的面说我，而是随后找我个别谈话。您分析得入情入理，让我明白自己错在了哪里，为什么错，还希望我以后不要再犯同样的错误。您没有对我失望，也没有罚我。我在回家的'路上一直回想着您说的话，它让我找到了方向，也就是要更努力地学习，要把不对的地方改掉，改掉缺点，把优点保留下去，才能变成一名好学生。
您的严格使我们学会了做人，您的关怀使我们茁壮成长。在知识的海洋里架起一座又一座桥梁，辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。在教师节将要来临之际，我想对您说声“谢谢”！
祝
健康快乐，幸福永伴您身边！
您的学生：
致老师一封信13
敬爱的吴老师！您还好吗？
“世上无难事，只怕有心人。”这句诗是您教我的，也是因为这句话启发了我，擦亮了我的人生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这也是你的人生，是您教会了我们一切。
您教会了我很多宝贵的知识，用您灿烂的人生花在我们身上，让我们游弋在知识的海洋。我们十分的感谢您，感谢您对我们的无私奉献；感谢您对我们的悉心教导。记得有一次，我考试考砸了，您把我叫到办公室。当时我很害怕，以为您要批评我。但是您没有，而且还安慰我，这使我感到了温暖，也让我找到了未来的希望。
现在我到了别的学校，开始了新的校园生活。我还是念念不忘您这样一位好老师，特写此信表示敬意和感谢。
海边的波浪托起了一颗颗璀璨的珍珠，那些珍珠好晶莹啊，但波浪却黯淡了；一片片绿叶儿无私的用生命中的血液绽放了一朵朵充满朝气的花儿，但你们却枯萎了；一位位船夫辛勤的将每一个远航的学子渡到成功的彼岸，自己却迎着落日，踏着最后一缕余晖，回到孤独岸边……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呵，这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂！
复杂的情绪，苦涩而自豪的微妙情感，“难道你们天生注定就是要付出的莫？难道你们一出生就被烙上‘付出’的烙印莫？
久久不能入睡的我，回想起那一幕幕，那个坐在灯光底下，不辞不倦地批改作业的是谁？那个曾经给予我无比信心，鼓励我当上班长的是谁？那个为培养我而偷偷找到我现任班主任说我很棒的是谁？那个为拓宽我视野而主动借给我书的是谁？那个演讲会上在台下竖大拇指的是谁？那个曾指导我英语演讲而嗓子累的哑了的又是谁？
往事一幕幕浮现在了我的眼前，我很自豪，因为我拥有这么些无私的老师而自豪，因为你们，常常春风化雨，润物无声地为我指点迷津，给我人生的.启迪。所以我敢于挑战一些我曾经不敢尝试的事了，我敢于站起来回答问题了，我敢于主动向老师请教问题了，我敢于在英语大赛的舞台上发挥我的真正水平了，我更敢于向教导我的老师们说：“您辛苦了”
你们像一支红烛，无私的燃烧着自己，将自己最炽热的心，最热情的火焰都毫无保留的奉献了出来，瞧吧，你们讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个个斑斓的新世界。那淘气的粉笔末，却染白你们的头发，腾然而起，点燃起一团火！
我感谢你们，给了我们无限阳光和雨露；我感谢你们，引导我们走上铺满黄金的光辉大路；我感谢你们，期望我们成为新世纪的太阳；我感谢你们的话儿像雨露滋润我的心；我感谢你们，用知识的蜜汁浇灌我的成长。我更感谢你们，甘当绿叶，把我们当红花托起……
敬爱的老师们谢谢你们，我衷心祈祷，你们永远幸福安康！
xx
20xx年xx月xx日
致老师一封信14
亲爱的老师：
您好！
时光无语地流逝,三年的辗转同渡,多少日子的相伴相守。如今,揣着万分的别离之伤,只能淡淡地挥手诉别。捡拾的都是那些记忆残留的碎片,那些在滂沱大雨里被打湿的灼热年华,还有您那份无论在何时都未曾衰减的关爱。
幽幽文韵，朗朗书声，教室内外，萦绕的是缕缕书香，洋溢的是对知识的热爱。是您，敬爱的老师，把这原本索然无味的学习变得丰富有趣，使同学们的校园生活过的五彩缤纷，让同学们大放异彩，做真正学习的主人。
您虽不是满腹经纶，学富五车。但您所授的知识，却是字字珠玑，令我们终身受益。
业精于勤，荒于嬉。行成与思，毁于随。对于学习与玩乐，您总是持两种态度。要学就学的踏实，要玩就玩的痛快，这也使后来的我们对学习总是仔细认真，全神贯注。对于玩乐，又能尽情地挥洒乐趣。是您的言行，潜移默化地影响了我们的性情，培养了我们对学习的乐趣。
己所不欲，勿施于人。这是您教我们的为人处事的态度。世间万物生灵，各具一格，每个人都有自己的思想，我们不应该把自己的感受强加在别人身上，应尊重每个人的独有特色。因为您的教育与领导，才使我们的班级方有今日的民主平等，欣欣向荣。
学习上，每一次的难题与失误，都是您循循善诱，谆谆教诲。于是，我们攻克了一个又一个的难关；生活中，每一次的失败与落寞，都是您语重心长的嘘寒问暖，为我们抚慰心灵的创伤。在师生的世界里，我们需要的不仅是知识渊博的老师，更需要一个关心自己的长辈。我们追寻的不仅是学与问的相配，更渴求一份能与之沟通交流似家般的温存。
感谢您，亲爱的老师。那春蚕到死丝方尽的，蜡炬成灰泪始干的无私与奉献，才使我们由昔日的稚嫩长成今时的茁壮。
您那诲人不倦的灵魂铸就了我们今日的铮铮铁骨，我们丰盈地过一生，生硬的片断因您的参与而精彩纷呈。感谢曾经的.我们，在那些已逝的时光里，我们都珍惜彼此，充实地走过了每一天里的每一步，用爱的色彩描绘了美好的曾经。
老师，我想对您说，谢谢您！谢谢您传授我们那么多的妙思哲理，给予我们无限遐思；感谢您对我们关怀备至，让我们拥有那么多的美好去寻觅；感谢您在我们成长的一步步中为我们深埋下一颗颗成功的种子，才能在今天，让我们得以将热情挥洒，将困难击败，将梦想追逐！
站在时空的渡口，我们惜别往日，翘首未来。老师，相信我们，会用今后的努力，彰显您那用汗水与泪水而浇灌出的荣耀。让我们用诚挚的爱撒向明日的路程！
祝一切都好！
您的学生：xxx
20xx年8月10日
致老师一封信15
尊敬的任老师：
老师您好，本来这是一节数学课，班主任开家长会把课给了您，于是您走进教室在黑板上写下《就九月份语文课堂学习致语文老师的信》，说早上学的是雨果的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，你们开写吧。
好吧，这一个月见识了您经常不按常规出牌，我第一次给老师写信，可能写得不好，但都是我真真切切的情感。
九月艳阳已过，丹桂陈仓飘香。大地落满枯叶，但绿芽依然摇曳生姿，多雨的秋季将绿叶清洗得油嫩嫩的，它们的生命因秋雨焕发光彩，在这个九月，青春的我们遇见了饱经风霜傲立寒秋的您，
我知道，您回首望去一片殷红，俯身观察一片绿荫。每隔三年的九月充满着神秘与未知，但绿芽们似乎早已接受了残酷的自然守则，沐浴在阳光之下。
九月份语文课堂学习，揭开了绿芽们的新天地。您能“三心二意”地为绿芽们上课，是绿芽们的荣幸，您能边复习边开拓新的知识天地，着实让我们叹服。一节语文课堂在传授新知识的同时，轻云流水般自然衔接回顾前两年所有的旧知识，一会是古文瞬间又联系到现代汉语语法，正在讲某个词语突然蹦出英语解释，明明讲的是张岱却又让我们回忆伯夷和叔齐没有丰富的读书积累和高智商听您的课真的有些跟不上趟。这样的教学方式，也是我闻所未闻的，也总能抓住我的心，不论外面是刮风下雨还是万里无云，我的目光也总紧随讲台的那一方天地。
您很幽默又很博学，而您的性格方面的珍贵品质总能濡养绿芽们。比如上课冷不丁的冷笑话或怪诞的举止，亦或听闻你以前教过地理和历史，似乎拥有永远新鲜而无尽的宝藏，使我在九月的每一天期盼着下一堂语文课的到来。听其他的绿芽们吐槽语文作业的`量和语文课堂上的学习，有人认为语文作业是虚伪面具下的巨亨，看似量少却需用心费时；又有人认为“老姐”上课尚有不足，很少提问顾及座位靠后的糙汉子们。但您看，既然不经意叫了老姐，那九月份语文课堂学习体验也是极赞的。
最后，经采集，营养不足但个子不矮的后排绿芽们渴望雨露均沾，新冒的绿芽们依旧渴望更有力的解题方式和考试指导。我们知道语文学习不只在于九月一逝，更在于日常积累，望在您的熏陶下，绿芽们齐展绚丽叶瓣！
十月的阳光在向我们招手，绿叶们翘首以待明天会更好。
您的学生LDW
20xx年10月14日
第三篇：致老师的的一封信
致老师的的一封信
经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了浅显的认识。像我对我国的周边安全局势、南海局势、叙利亚局势、我国大学生的就业情况等都有了进一步的了解。虽然只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅。我平时很少看新闻，很少关注国家政策、社会形势，因此对社会形势政策基本不了解。而《形势政策》这门课，正是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道，是每个大学生的必修课，帮我们了解和分析形势与政策。
印象最深刻的形势与政策课是我们的第一堂课：关于大学生就业的课题。还记得第一次上课，老师为了使课堂内容更加充实、更加有吸引力，给我们播放了《北大“屠夫”》的视频。通过多媒体的应用，让课堂更加有乐趣，更易于接受。关于大学生的就业课题，我们讲了不少内容，这让刚刚步入大学的我们队自己有了更加清楚的定位。我们已经是大学生了，我们的能力素质应进一步提升。我们要学会对自己负责，要尽早为自己的就业做好打算。这就要求我们，认真做好自身的职业生涯规划，提高自身的能力。要树立起正确的职业理想。大学生一旦确定自己理想的职业,就会依据职业目标规划自己的学习和实践,并为获得理想的职业做好积极准备。其次,正确进行自我分析和职业分析。我认为北大屠夫陆步轩就没有对自己做出正确的定位，他一开始给自己的定位太高以至于他不能找到自己满意的工作，即使他有着较高的学历。所以，我们要通过科学认知的方法和手段,对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面分析,认识优势与特长、劣势与不足，并在此基础上构建合理的知识结构。学会根据职业和社会发展的具体要求,将已有知识科学地重组,建构合理的知识结构,最大限度地发挥知识的整体效能。大学里，还要不断培养职业需要的实践能力。除了构建合理的知识结构外,还需具备从事本行业岗位的基本能力和专业能力。大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来,才能立于不败之地。
我觉得印象深刻的另一个课题是关于我国周边安全局势和我国主权的。总有一些国家为了自身利益，和我们争夺主权。近一段时间以来，美国频频在亚太高调“亮肌肉”，钓鱼岛主权争议上，同时南海主权问题、我国与印度领土争议等。而在维护国家主权的问题上，我们曾经围绕“主战派”和“主和派”展开过讨论。其实，在这一问题上，我个人是比较赞同“主战派”。俄罗斯总统普京曾说过：“俄罗斯的领土十分辽阔，但没有一寸是多余的”“领土问题上没有谈判，只有战争”。我认为我国目前的领土、主权纠纷问题的解决，需要我们国家用非常强硬的态度进行处理，在原则问题上拿出“亮剑”的态度。坚决反击国际上的不良言论。我们首先要充满自信，灵活应对，避免直接正面冲突，更要避免造成自己被孤立的危险局势。我们应该相信经过三十年的快速发展，我国已经是世界第二大经济体，其实力不容忽视，不是哪个国家随随便便就可以孤立得逞的。我国目前的周边安全形势很严峻，但是只要我们处理得当，一切最终都能迎刃而解。我们更要对我国发展的前景充满信心而努力奋斗，毕竟我国目前的发展是一种合乎时代的趋势而势不可挡！
还有就是老师上课给我们讲的自己个人经历。老师说过，她是乐亭人，其实，我想跟老师说，我也是来自唐山乐亭的。老师课上给我们讲述个人经历的时候，我很受触发。我很佩服老师的拼搏努力精神和不服输的要强好胜心。我虽然也是来自农村，但是我们并不会感到自卑，我们没有什么不同的。人人都要通过自己的努力和奋斗才能取得成功。生活环境的不同只会让我更加努力，让我更加珍惜大学的学习，从而不断丰富自己。我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们应知道政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。
其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
但教学中存在一些小问题，下面我提一点建议。
形势与政策”课所讲授的都是现实生活中的时政热点问题，需要事理结合，进行理论分析。但光有这些还不够，还需要有历史感，将现实问题与历史分析结合起来。要本着客观、冷静、理性的态度，更多地占有各类知识，实事求是地分析社会问题和丑恶现象，真正做到批判与建设的统一。在课堂教学中，要给学生讨论和发表自己观点的机会，同时对学生比较片面的观点给予恰当的引导。这样，课堂教学才会有声有色，充满活力，富有魅力。要把理论教学与实践相结合，把课堂上讲与走出去看结合起来，让学生带着问题到社会上去调查研究，然后把调研心得带回到课堂，实现理论升华。这样既可以开阔视野、增长见识、拓宽思路，让学生对课堂内容有切身的体会，又可以丰富教学的载体和内容，增加教学的吸引力和感染力，增强教学的效果。这样我们才能学到更多的知识，体会与感悟也会加深。
作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。我想说学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。
最后，希望老师可以考虑一下我的意见。也祝老师工作顺利，身体健康。
第四篇：致老师的一封信
致老师的一封信
尊敬的老师：
您好！
我们每个人的一生中最重要的莫过于教育，而您对于我们的帮助是最大的。教师是平凡的，也是伟大的。
也许，我不是诗人，不能用华丽的语言来表达对您的敬仰；也许，我不是画家，不能用画笔描绘您的伟大；也许，我不是数学家，不能用笔计算出您的辛勤付出。但是，我知道，我们的良好成绩，就是对您的最大报答。
课堂上，我们可以悠然的坐着听您讲课，殊不知您在我们休息玩闹时辛勤的备课，所以我们一定会认真的听您讲课。我们的每一份作业，您都需要细心的看，发现并为我们改正错误。也许会有一些同学不听话，更要您来教育，让他们知道这是错误的。
学校是学习的殿堂，而教师就是这里的守护者。守护着我们的安全，给予我们正确的道路方向，看着我们慢慢的汲取您的知识并超越您。春蚕到死丝方尽，我想这是对教师最好的诠释。
今天是教师节，没有鲜花，没有礼物，只有淡淡的祝福，想起您对我们的谆谆教导，我想这些祝福一定会随风飘到您的身边，为您带来我的问候。升上了中学，但我依然记得您，在升中考的时候，您为我而，吗准备资料，为我们辅导，希望我们能更好的走以后的路。您常说，您老了！我看到皱纹布满了您的脸庞，白发也悄然的长满。一辈子的付出，一辈子呕心沥血的付出，只为别人，为我们的将来。
今天我要跟您说一声： 老师，您辛苦了！
祝：身体健康！
第五篇：致老师的一封信
致老师的一封信
亲爱的老师：
您好！
教师节来临之际，祝您健康幸福快乐。我送您的礼物，就是这许许多多的真心话。刚升初中的我，怀着兴奋与欣喜的心情踏入校门，从今天开始我就要告别稚嫩，告别天真，开始了一段新的旅程。初中是人生的十字路口，关系着自己的未来，把握好，就意味着成功。把握不好，就意味着失败。
在国旗下分完班，我走进教室，遇见您，虽然有些陌生，但还是接受了您。因为我的调皮，让您操碎了心。您给我们温暖，给我们知识，教我们做人的道理。
老师，您是一缕清风。在炎热的夏天给我们带来清凉。老师，您是一根蜡烛。燃烧了自己，点亮了别人。老师，您是辛勤的园丁，培养了我们。老师，您是我们的母亲，给予我们关爱。老师，您是伟大的建筑师，为祖国培养了栋梁之才。老师，您是指路灯，给我们照亮了前方。
老师是世界上最好的职业，淡泊名利，视学生为珍宝。培育了一批又一批的优秀人才。传授给我们知识，教给我们做人的道理。是您让我们遨游在知识的海洋里。在黑夜里您给我们批改作业，让时间你的脸上留下了岁月的痕迹，那痕迹是您辛苦教育、培养我们最好的见证。“谁言寸草心，报得三春晖？”老师我爱您！
祝您：
天天开心，工作顺利！
郭楼二中初一:张朔
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