填报高考志愿时需要弄清楚的六大问题

第一篇：填报高考志愿时需要弄清楚的六大问题

填报高考志愿时需要弄清楚的六大问题 [导读]在填报高考志愿过程中，考生定位目标高校和目标专业时，要充分了解相关政策和信息。考生会接触到一些在网站及高校相关资料上常提到的术语，要清楚了解其中的内涵才能合理选报志愿。

1.关于学校

高考(微博)填报志愿首先要选择心仪的学校，所以对学校的了解非常必要。下面介绍几类典型的本科学校。

“211工程学校”，源于1993年开始启动的高校建设项目，计划是面向21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。目前规模稳定在112所。这些学校在师资队伍、教学培养、科研实力、博士点、重点学科，学术影响、区域领导力、对国家建设贡献等方面处于高校中的较高水平，是高校的中坚力量。“985工程学校”是为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的高等教育建设工程，目前共有39所高校。“985工程学校”特点是原本实力处于国内领军地位，或者经过合并重组后综合实力进入国内一流水平，或者其行业研究领域属于特色及水平突出的高校。

“985工程优势学科创新平台项目建设高校”，也称“特色985工程”，俗称“小985工程”。在“985工程学校”不再增加的情况下，引入动态竞争机制，在非“985工程”高校且是部属211高校实施“985工程优势学科创新平台”建设项目。这些高校往往学科精度极高，拥有一至两个全国顶尖的学科，在行业内认可度极高，具有深厚的行业底蕴和学科积淀，其中部分学校实力与“985工程”部分高校相比并不弱。

“2011计划”是“高等学校创新能力提升计划”的简称，这是我国高等教育领域的第三个重大战略工程，因为2011年提出而得名。2013年4月，14个中心成为“2011计划”首批国家协同创新中心，由高校牵头，联合了科研院所、行业企业、地方政府等优势资源，从面向科学前沿、面向文化传承创新、面向行业产业

和面向区域发展四个方面提升创新水平。进入“2011计划”的高校，将会在人才、学科、科研三个方面焕发新的活力。

全国重点大学，是建国后到1981年间国家陆续确认的，目前经过合并重组，共计88所。重点大学至今在社会上仍很有影响力，但这88所学校并不都属于“211工程”学校。

上述这些信息从历史到现状，体现了国家、社会对学校的全面定位和认可，也宏观展现了学校的水平和地位，值得考生参考。

2.关于学科专业

学科是学术分类名词，而在高校又是教学、科研等的功能单位。目前，高校的研究生教育和本科教育的学科划分均为13大门类（哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学），分别下设若干个一级学科和二级学科。

各级教育主管部门组织了对学科的评选，有国家级重点学科，也有省级、校级等不同层次。获得国家重点学科立项的都是该校该专业在全国同类专业中领先的学科。

教育部(微博)2007年公布的国家重点学科中包括一级学科国家重点学科和二级学科国家重点学科。其中一级学科国家重点学科所覆盖的所有二级学科均为国家重点学科。重点学科建设对于带动我国高等教育整体水平全面提高，提升人才培养质量、科技创新水平和社会服务能力起到非常重要的作用。

学科比较宏观，包含内容广泛。而专业是和学生关系最直接的单位，是在学科之下根据社会专业化分工的需要设立的学业类别。

特色专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面具有较高的办学水平和鲜明的办学特色，已产生较好的办学效益和社会影响，是一种高标准、高水平、高质量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。教育部目前已经实施了七批特色专业建设点的认定。

此外，招生中还会涉及特殊情况：“大类专业”，有的直接使用一级学科的名称，有的是以学科门类命名的试验班类（试验班）或者属于多学科整合的试验类（试验班），是目前高等教育强调基础、宽口径培养的趋势下实行的专业招生形式，入学后学生有机会在大类范围内选择具体专业。

考生填报志愿除选择学校外，选择专业也非常重要。从学校的学科实力和专业实力两方面思考，考生更容易找准适合自己未来学习和发展的专业。

3.关于招生计划

高考招生的过程，简单来说是根据招生计划，结合成绩排序和考生志愿，最终一个计划对应录取一个考生的过程。因此招生计划是高考志愿和高考录取的基础。

对于一个高校来说，招生计划首先说的是学校招生规模计划，就是学校准备招收的总人数。在招生规模计划范围内，具体招生环节中还涉及下面两个主要类型。

一是来源计划，指高校公布的分省来源计划，也就是这所高校准备接收来自于该省区的考生数，具体到分省公布的计划中还会包含分批计划和专业计划。分批计划指高校在该省区招生计划分别安排在哪个批次招生；专业计划指在该省区分别安排了哪些专业及每个专业分别招收多少人。

二是预留计划，一般高校规模招生计划和公布的来源计划总和之间会有一定数量的差别，这就是预留计划。预留计划一般用途有三种：一是单独录取的计划，比如保送生、内地班招生或者预科升本；二是自主选拔录取、艺术特长生和高水平运动员等特殊类型招生，往往都有公示过的候选考生名单，会单独招生；三是高校预留极少量机动计划，用于在录取时遇到某个省区生源很好可以增加计划录取多提档部分的考生，这部分计划对平行志愿提档后争取不退档起到决定性作

用。

在北京，招生计划还有一种特殊的情况，就是针对二志愿的计划，这是为了给一些高分一志愿填报其他学校没有被录取的考生机会。二志愿计划有在来源计划中和在预留计划中两种情况。

部分高校在来源计划公布同时，会声明其中有一定比例计划是准备录取二志愿的考生。在填报这类学校时，不管是一志愿还是二志愿，考生都要把计划按照比例计算一下再参考填报。

还有一部分高校公布的计划是只针对一志愿的，这些高校往往一志愿生源都很不错。这些高校都是在非常有限的预留计划中单独“挤”出一部分来，招收二志愿学生，因此往往数量不会很大。

大多数考生最直接接触的是来源计划，而预留计划通常不会干扰来源计划的录取。来源计划还会更加细分，比如普通非定向招生计划一般占大多数，通常也没有特殊要求；还有一类是定向招生计划，比如国防生招生，会有军检、政审等要求，这些也是需要考生在填报志愿阶段了解的。

4.关于分数线

考生往往非常关心分数线，录取时还会有学校的提档线和录取线。这些分数线都是根据考生填报情况自然形成的，而不是学校录取前定好的。第一步提档时所提到的所有考生提档成绩最低的分数，就是提档线；而录取线是指录取工作完成后被录取考生的最低分数。

考生填报专业时还要参考专业的录取线，一般是指录取完成后统计出来每个专业录取的最低分数。

学校录取线一般都是按包含政策加分的投档成绩统计的，但是专业录取线要区别对待。有的学校安排专业时承认政策加分，有的学校则按照实考分安排专业，因此考生要了解学校公布的专业录取线具体是按照什么分数统计的。

和分数线相关的除政策加分外，还可能有退档情况。因为可能出现的退档情况才导致学校的提档线和录取线不一致，即提档考生中的低分没有被录取，也就是会被退档。

当然提档线和录取线一致的情况下也有可能退档，特别是对于专业志愿选择过高而不服从调剂或者体检等有明显不符合录取规则的情况。

近几年，北京高职批次的志愿结构设置有了革命性的变化，采用了“1个院校+1个专业”为一个志愿单位的形式，因此高职录取结果没有学校的统一分数线，而是直接体现为一个学校每个专业一条专业录取分数线。

5.关于合作办学

当前中外合作办学也是考生特别是北京考生关注的热点问题，但这中间也要有所区分。

最典型的中外合作办学应该是教育部批准的高收费合作办学项目（在教育部网站可以查到），这种在招生计划中的专业名称往往都标记“（中外合作办学）”，是国家承认的全日制招生。其培养方式可能是本科阶段全部在国内，但可享有大比例外教授课以及相当比例按照国外方式的培养，有单学位的也有双学位的。

中外合作办学还有一种是非教育部批准的中外合作办学项目，特征是不以高考成绩为主要录取要求，也就是不参加高考录取，没有国内大学的全日制学历。

高校还有很多合作办学方式属于联合培养，一般在招生时并不直接涉及，少部分专业在招生时单独列出。

有未来本科或者硕士阶段出国规划的考生，可以根据高校合作办学项目的专业特点、联合培养的国外学校层次、培养模式以及费用等形式，结合自己的规划选择填报相关志愿。

6.关于就业率

在高校的各类材料中都会介绍学校的就业率，各位考生在关心就业率的同时更要关心这所学校的就业质量。目前，我们国家统计的就业率一般由三部分组成：签三方率、灵活就业率和深造率。签订三方协议是指落实户口档案的，灵活就业是指以劳动合同或用工证明确定就业的，深造则包含国内和国外读研究生的。普遍认为，如果签三方率和深造率高则称为就业质量高，当然也可以考虑从业待遇等。考生在填报志愿过程中不能只看学校就业率，还要更加深入了解具体专业的就业率、深造率，并了解就业领域和深造高校的方向，对照自己的未来规划进行选择。

第二篇：填报高考志愿时学生注意事项

填报高考志愿时应注意事项

填报高考志愿大有学问。怎样才能科学地填报志愿，既能增加录取的机会，又有利于个人的成长和发展，这是每个考生和家长都非常关心的重要问题。我们总结这几年实验中学学生填报志愿的经验和教训，给各位同学和家长提供几点建议，以供参考。

一、填报志愿及其重要性

高考志愿是指考生在选择自己希望就读的高校与专业时，按规定形式向招生部门和招生院校就自己的决定所表达的意见。高考志愿可以看作是考生与院校之间按招生规则进行双向选择的协议。在招生政策范围内，只有考生与院校双方都同意的选择，才会圆满实现。

高考志愿既是省招办投档的重要依据，又是招生院校录取新生的必要条件。湖北省高校招生以考生在指定的网上填报的志愿（含征集志愿）为投档录取依据，没有按省招办统一规定的时间和方式填志愿的考生，不可能被院校录取。因此，考生要按规定的时间和方式填报志愿，不要轻易放弃每次填报志愿的机会。

从近几年的情况看，有些考生不重视志愿的填报，不按网上填报志愿的流程进行操作，随意填报志愿，造成志愿信息无效或落选录取到不理想的高校。

考生盲目和随意填报志愿造成的不良后果有以下几个方面：

（1）考生随意填报了与自身条件相距甚远、不可能被录取的学校，浪费了一次有可能被其他学校录取的机会。

（2）考生盲目填了自己不想就读的学校或专业，录取后既不能退校，又不能参加其他批次的录取。如果不到学校报到，不仅浪费了学校的一个招生计划，而且还影响了其他考生的录取，害了自己，害了学校，也害了别人。

（3）考生随意填报了高收费的专业或学校，被录取后，如果家庭经济条件不好，难以承担高额学费，想再进收费较低的学校或专业又不可能，会影响自己继续学习和深造。

（4）考生盲目填报了自己不熟悉的院校，对学校情况不了解，入学后大失所望，无心学习，不仅浪费了时间、金钱和精力，还耽误了自己的发展。

二、第一志愿最重要，填报要科学

我国高校招生实行“学校负责、招办监督”，随着招生院校录取新生自主权的扩大，考生的志愿得到进一步尊重，第一志愿的重要性及其作用将进一步突出。因为各大学第一志愿报考的人比较多，所以一般就不再要第二、第三志愿的档案，只有在第一志愿人数不足或录取分较低的情况下，才调阅其他考生档案。大学所以喜欢录取第一志愿的考生，一是为争夺优秀生源，二是因为这样的考生入学后专业思想比较巩固。现在，大学录取第一志愿的人数占了录取总数的很大比例，通常总在85%至90%，因此，考生选报好每一批录取院校的第一志愿非常重要。志愿填报的适当不适当，对自己能否进入理想的学校和理想的专业以及对毕业以后的走向关系都很大。因此考生与

家长必须重视高考第一志愿的填报，应重视以下几点：

（1）了解自己的实力与特点

学校录取考生主要根据的是考生的高考成绩。因此考生实事求是地评估自己的学习实力与特点，摆好自己的位置，是填报志愿的主要依据。考生可根据高考前一模、二模的考试成绩来评估自己的学习实力。当然也不能绝对地来根据一模、二模的学习实力来评估自己的高考成绩。

（2）了解自己的心态

高考成绩不仅取决于你平时学习的实力，而且在很大程度上取决于高考前、高考中的心态及临场的发挥程度。考试心态调节不好的学生，在报考志愿时就要按照自己学习实力把考分评估得低一些。有些考生善于发挥，越到大考越发挥得好，这样的考生就要把自己的高考成绩估计得比平时的学习实力应得的分数高一些。

（3）重视自己的兴趣爱好

考生在报考志愿时，选择与自己的兴趣爱好吻合或接近的专业，录取后学习积极性就高。有特长的同学在填报志愿时，选择适合自己特长的专业，有利于将来的发展。

（4）了解高考形势与动态

考生在报考志愿前，要充分了解当年高考的政策与招生原则，积极了解大专院校的专业情况以及前一二年自己所报专业的录取分数线，力求做到知已知彼，做到心中有数。

（5）充分咨询

高考填报志愿虽是考生自己的事情，但考生的知识经验不足，为了正确填报志愿，要充分咨询，要征求父母的意见，请求父母帮助分析，反复讨论。班主任最了解学生的学习情况、特点和心态，积极争取班主任的指导，以便 更好地定位自己，更好地选择学校与专业。

（6）积极慎重

考生填报志愿一定要谨慎，因为它关系到未来从事的事业。为了积极慎重地填报志愿，考生要在紧张的复习当中抽出一定的时间来考虑与填报志愿。考生要把填报志愿看得与复习功课同样重要。填报志愿表面上看起来很简单，实际上是很复杂的，真

正报好志愿很不容易。

（7）选好第一志愿

考生填报志愿时，要反复比较，反复思考。绝不能有半点马虎。第一志愿报好了，考生如愿以偿。第一志愿报得不恰当，高考很可能名落孙山，或者考取了大学，但是很不满意。

（8）填报志愿结构要合理

因为一个考生要填写十几个志愿，这十几个志愿组成一个志愿的整体。填报每一个志愿，都要充分动脑筋，要使每一个志愿都能发挥作用，因此要求考生填报志愿时要高度重视志愿结构，以保障能被录取。

（9）在填报志愿时，家长不要做“严父”和“法官”，要做“顾问”和“参谋”，要尽可能放手一些。在选报志愿时，家长和子女的意见不一致是常有的事，这时应采取民主协商的办法和循循善诱的态度。如果家长的意见比较正确，子女接受不了，不妨请有威望、有经验的亲友、老师一起来做工作，千万不要简单粗暴。采用“高压政策”强制执行，否则可能会造成不良后果。家长还应与学校经常保持联系，及时掌握招生考试的有关政策规定和各种信息，了解子女德智体各方面的情况，主动和班主任老师一起分析子女的兴趣、爱好；特长，大体上处于何种层次，适宜报考什么专业、学校等。

三、充分利用湖北教育大省、教育强省的优势，实现资源共享，重视武汉周边地、市、州的高校。

湖北省高教优势突出，高等教育规模不断扩大。全省共有普通高校89所（其中部委属高校8所，省属本科高校27所，高等专科学校3所，高等职业学院51所），独立学院31所，普通高校总数居全国第2位。在校研究生8.26万人，普通高校在校生118.49万人。在校生规模居全国前列。

湖北高等学科覆盖面广，学科水平不断提高。现有博士、硕士学位点及博士后科研流动站数量均位居全国前列。高校一级学科、二级学科、国家重点学科数量位居全国第4位。从学科结构看，湖北排在全国前10名的学科主要集中在工学、管理学、农学、理学、法学、教育学，这些学科都具有悠久的办学历史，发展迅速，实力雄厚。

近年来，湖北科技创新平台建设取得明显成效。各类国家级科技基地、平台拥有量在全国排名前三位，形成了比较完善的高水平创新平台体系。全省拥有国家实验室1个，国家重点实验室14个，教育部重点实验室23个，国家工程（技术）中心11个，教育部工程（技术）中心11个，教育部人文社科基地11个；此外，还建有省级重点实验室59个，省级工程中心21个，省级人文社科重点研究基地30个。

近几年来，湖北相继启动了武汉城市圈“两型社会”综合配套改革试验区建设、鄂西生态文化旅游圈建设、长江经济带新一轮开放开发的“两圈一带”总体战略。在总体战略指引下，湖北提出要建设全国重要的先进制造业基地、优质农产品生产加工基地、现代物流基地和综合交通运输枢纽的“四基地一枢组”发展思路，在转变发展方式、自主创新、“两型社会”建设等方面取得领先地位。

然而，所有目标的实现都必须依靠人才，这就决定了在未来的几年内，我省必须加快人才培养的步伐，千方百计的造就高素质的劳动者，实现人才大省向人才强省的转变。因此，选择在湖北高校就读的学生比选择到其他省份读书的学生占有很大的优势，另外湖北省内高校普遍向本省招生，招生人数多，录取保险数大。例如以第一批本科为例，武汉大学今年在省内招1728人（理工类1398人，文史类338人）华中科技今年在省内招2104人（理工类1922人，文史类182人），而南开大学今年在湖北省仅招83人（理工类53人，文史类30人），复旦大学今年在湖北省仅招34人（理工类21人，文史类13人），其他批次也是如此，因此建议广大考生第一志愿、第二志愿填报本省的高校，确保录取，填报省内高校时注意一点，报考武汉市高校的学生必定很多，竞争很激烈，分数不高的同学必定会落选，造成志愿的无效，因此适当的降低目标，选好湖北省内地、市、州的高校很有必要。

学校根据历年高校录取的情况及近几年各校的录取分数线，建议分数线达到本科（特别是一本、二本）的同学，要重点咨询并且查阅你想要填报的学校近三年的录取分数线，避免错失录取机会。高职高专类的学生，高考分数达到350分左右且达到四批

（一）资格线的同学（艺术生270分以上）可填报高职高专四批

（一）的学校，如：武汉城市职业学院、武汉铁路职业技术学院、湖北第二师范学范、武汉职业技术学院、湖北经济学院职业技术学院、武汉船舶职业技术学院、武汉商业服务学院、湖北财经高等专科学校、武汉软件工程职业学院、武汉电力职业技术学院等。高考成绩在350分以下且达到四批

（二）资格线（艺术生成绩在270分以下）的学生，可填报地、市、州的高职高专，如：黄冈职业技术学院、仙桃职院、鄂东职业技术学院、十堰职业技术学院、荆州教育学院、咸宁职业技术学院、鄂州职业大学、武汉信息传播职业技术学院、荆州理工职业学院、黄冈科技职业学院、长江职业学院、三峡旅游职业学院、武汉语言文化技术学院、江汉艺术职院、武汉民政职业学院、重庆信息技术职业学院、重庆交通职业学院。

第三篇：高考志愿填报

西安一博补习学校

高考志愿填报慎选遭国家淘汰类产业的专业

2012年高考志愿征集时间正在进行，西安一博补习学校温馨提醒各位考生，在填报志愿时候，要慎重填报被鼓励发展与限制发展的专业。

2011年6月，国家发改委颁布了《产业结构调整指导目录》(简 称新目录)，明确今后一个时期我国产业结构调整的大方向和基本要求。

在新目录中，鼓励发展的产业有农林业，水利，煤炭，电力，新能源，核能，石油、天然气，钢铁，黄金，石化化工，建材，医药，机械，城市轨道交通装备，汽车，船舶，航空航天，轻工，纺织，建筑，城市基础设施，铁路，公路及道路运输(含城市客运)，水运，航空运输，综合交通运输，信息产业，现代物流业，金融服务业，科技服务业，商业服务业，商贸服务业，旅游业，邮政业，教育、文化、卫生、体育服务业，其他服务业，环境保护与资源节约综合利用，公共安全与应急产品，民爆产品等，共40类750条。

其中新能源、城市轨道交通装备、综合交通运输、公共安全与应急产品等14个门类为新增的。以公共安全与应急产品类为例，共有35个条目，涵盖了监测预警、应急处置装备和救援服务等主要领域。

新目录将绝大部分行业和领域的发展重点放在成套装备中的关键设备以及为整机配套的关键零件、部件、系统和总成方面，进一步突出发展重点，以解决长期以来制约我国装备制造业发展的关键设备

西安一博补习学校

和关键部件依靠进口的问题。

石化产业是国民经济支柱产业。新目录涵盖了炼油、烯烃、有机化学原料、合成材料、化肥、农药、基础化工原料、橡胶制品等传统行业，以及新型煤化工、化工新材料、生物化工、精细化工等新兴领域。鼓励发展国内市场紧缺的高端石化产品，如高性能氟硅材料、工程塑料等;节能降耗减排效果好的石化产品和技术，如环境友好型农药、染料、涂料等。

同时，为防范产能过剩，坚决抑制部分行业重复建设，限制规模效益差、技术装备落后、能耗物耗高、环境污染重、不利于资源综合利用的产能建设内容。新目录增加限制类223条，从产品规格、参数和生产装置规模等方面分别对限制范围进行了比较明确的界定，提高了准入标准。

国家发改委表示，今后将加快《产业结构调整指导目录》更新频率，保持该目录的动态更新。因此，2012年高考考生在填报志愿时，要积极选择国家鼓励类产业的专业，理性选择国家限制类产业的专业，慎重选择甚至不选择国家淘汰类产业的专业。

第四篇：高考志愿填报

高考志愿填报：志愿梯度合理配置

发布日期：2012-12-05 11:44阅读：850人

考生要高度重视第一志愿;

第一志愿就是考生填报高考志愿时在每一个批次(除实行平行志愿的批次外)中填在第一位的学校志愿，它是考生最希望和最理想被录取的学校志愿。

第一志愿是招生部门在每个批次录取过程中，根据国家政策首先投档给招生院校供其选择录取的考生志愿。招生院校最先得到的也是第一志愿考生的电子档案。

考生不能忽视第二志愿;

第二志愿是考生填报高考志愿时在每一个批次(除普通类一批本科外)中填在第二位的学校志愿。它是考生除第一志愿外自己较为满意的学校志愿。当考生第一志愿在录取过程中因各种原因不能如愿时，第二志愿就成为考生的首选。

第二志愿是招生部门在每个批次录取过程中，第二次投档给招生院校供其选择录取的考生志愿。考生所填报的第二志愿一般只有当该院校按第一志愿录取后尚未完成招生计划时才起作用。近几年每年被第二志愿录取的考生也有一定数量。

考生志愿的梯度应合理配置;

同一批次的院校中，各个院校的名气、实力不同，教学水平、教育资源、教学条件不同，师资力量强弱不同，招生专业的“冷”、“热”不同，学校所处地域不同等，使得同一批次院校的录取分数有高有低，自然形成了分数高低的梯度，决定了各类院校的顺序与位置。如果考生志愿梯度配置不合理，第一志愿如果未被录取，其他志愿可能就会不起作用，会使考生失去在同一批次被录取的机会。

为做到有适当的梯度，有两点需要考生和家长在填报志愿时加以考虑：一是尽量了解以往该批院校的录取情况和院校、专业之间形成的自然梯度。二是同一院校的不同专业之间也要按“冷”、“热”拉开档次。三是名牌大学和生源充足、热门院校填写第二志愿一定要慎重。

第五篇：高考志愿填报

高考志愿填报：考前填报志愿排名法更有效

作者：管理员 来源：未知 更新日期：2012-05-23 浏览次数：158次

志愿填报的时间根据不同地区有不同安排，第一种是考前填报志愿，时间一般在5月中旬填报；第二种方式是考后估分填报，填报的时间是在高考以后，高考成绩未公布前；第三种方式就是考后知分填报，时间是在高考分数公布之后，甚至录取控制分数线也出来之后。不同时间填报志愿，考生可参考的依据不同，因此采用的技巧也有所差异。对于考前估分填报志愿地区的考生来说，如何估算自己的位次是填好志愿的前提。为了让考前估分填报志愿地区的考生及家长学会如何结合成绩来定位，本文以北京为例，说明考前填报志愿需遵循的填报原则。

准确定位：排名法更有效

填报志愿要有理有据，所谓的理是指技巧，而据一般认为是往年的录取数据。在利用往年的录取数据时，最常见的两种方法，一种是分差法，另一种是排名法。

首先，我们来看看这两种方法如何操作。分差法，也有人叫线差法，是指自己的预估成绩超出每个批次线多少分。该方法最大的优点是简便易行，较容易掌握。比如说北京海淀一名理科考生模拟考试成绩是580分，海淀区一本线划的是450分，高于一本线130分。相当于2010年北京的624分（2010年北京高考的一本线是494分）。这样分析，这个考生打算报北航，2010年北航调档线是612分，高于一本线118分；09年北航调档线是602分，高于一本线101分；08年是607分，高于一本线105分。这样分析他报考北航被录取的几率就比较大，并且还可能有比较充裕的专业选择余地。如果这位考生愿意，还可以报考录取分更高一些的学校。

而排名法，就是按照考生的排名来选学校，如果考生的排名高于所选学校或专业前几年录取考生的排名，最起码要等于你所选的学校的排名，拟报的学校才有录取机会。这名海淀考生成绩为580分，通过查询，区排名是1711名。有了这两个数据，再对比2010年高考分数分布情况，海淀区1711排名对应的是约603分。

我们把排名法的结果与分差法对比一下。用分差法计算，得出结果该考生模考580分可以报北航，因为算出来，他相当于2010年624分，远高出北航2010年的高考分612分。但用排名法，只相当于2010年的603分，报北航还有点悬。两种方法竟然差了21分。这就会产生一个疑问了。两种方法出来的结果差别这么大，哪一种更有参考价值？

为了判断两种方法的参考价值，我们进一步分析。分差法参考了一个数据，这就是各个区县为本次模考划定的分数线（此处以一本线为例）。这个一本线是由各区县在参考往年录取率和上线率的基础上形成的。什么意思？就是往年本区的考生总数里有多少人上了一本线，那个人数除以考生总数，叫上线率。录取率就是往年全区被一本院校录取了多少人再除以考生总数，叫录取率。问题就在这儿了。

这个算法没错，但是忽略了一个因素。有两个问题没有考虑清楚，一个就是招生计划，是否有变化？还有一个就是报考的考生的人数是否有变化？当这两个因素比上一年变化不大的时候，影响就不大。但是这两个因素变化大，如果考虑进去之后，有可能结论就不是这样的。

分差法要准确有两个假设，一是每年批次线的学生的位次是一样的；二是考生每年的考试成绩分布是一样的。但是这两个假设通常都是不成立的，但是其中第一个假设在招生计划和考生人数变化不大的情况下就变化不大，而前些年确实招生计划和考生人数变化不大，因此使用分差法的误差就小一些。而这几年北京考生逐年减少，如果还使用分差法，误差势必增大。但是使用排名法就不受此因素的影响。

当然，分差法也不是说一无是处。最大优点是简便，所以我不是完全排斥分差法。还有些区县没有向考生公布往年高考的本区排名，那就没办法使用排名法，就只能使用分差法。

确定估分依据，巧用往年资料

所谓排名法，就是按照考生的排名来选学校，如果考生的排名高于所选学校或专业前几年录取考生的排名，最起码要等于你所选的学校的排名，那么才有被所选高校录取的可能。排名法是较为科学的。为什么？因为排名法的思路和高招录取学生的思路是一致的。在平行志愿下，高招录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。那么，怎么具体操作排名法？我们知道，高招录取是根据全省（区、市）整体排名进行的，但是我们高三考生每年会进行很多次统考，比如说北京地区高考之前半年多比较大的考试至少有四次：期中考试、期末考试、一模考试和二模考试。但是这些考试没有一次能够得到全市排名，只能得到区县排名。于是就出现一个问题：高招录取依据全市排名，而我们只有区县排名。我们需要把区排名换算成为市排名。这需要以下几个步骤：

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