第一篇：如何向领导要求个人的利益？
如何向领导要求个人的利益？ 人在职场，难免会有和老板的想法不一致的时候，在个人利益与老板的利益相冲突的时候，为了维护个人利益的职场精英们就需要跟老板“谈判”。可谈判的结果往往是老板不爽了，个人利益也依然没有得到维护。这说明大家还没有找到好的切入点去和老板沟通，现在就给你介绍三个与老板“讨价还价”的好方法。利益交集法
这个方法非常有效，若要找出真正双赢的解题方式，建议你一定要好好学会这个方法。这一方法的精髓在于“不谈立场，而谈利益”。这是什么意思呢？就是说，跟老板谈判时，别去坚持彼此表面要求的做法，而要找出彼此心里真正的需求。
比如，如果你向老板要求一周双休，老板仍坚持双周休，从彼此表面的要求来看，一方要，一方不要，这怎么可能达到双赢？换个做法，想想双方心里真正的需求：我们要一周休两天，是希望能提高生活品质，而老板不愿多放假，是希望公司利润不变。其实双方的利益绝对可以并存的，那么这下解题的思考方向，就应该朝向找到两全其美的方案来做。可以一个礼拜上班五天，但每天工时延长一个小时，既顾到休闲生活，又能保住生产绩效，一个折中方案就出来啦！这就是双赢的高明解题。
议题切割法
把一个大议题切割成几个小议题来谈，如此就拉大了其中双方交换利益的空间，才能达成共识。谈判专家建议，当发现桌上只有一个议题，而又非谈不可时，切割议题就成了最重要的解题工作。
例如主管突然要你加入另一个工作小组，这个“去不去”的大议题，可以被切割成“什么时候去”、“用什么角色去”、“去多久”以及“如何安排善后”等议题来商量。同样的，想跟老板要求５％的加薪，也可以切割成“什么时候加”、“分几次加”、“在什么前提下开始加”等议题来讨论。
平行交换法
如果需要谈的有好几项大议题，而这其中双方又都各有一些最在乎的事项，那就可以先把这些议题先拉出来，用交换退让的原则来进行协商。
例如，如果老板在加班费计算方式上让步，那劳方也就会在休假日数上妥协。这种“你给我我要的，我给你你要的”平行交换方式，一开始就让双方各有所获，会为谈判定下良好的互动氛围，有助于整个谈判的成功。
第二篇：个人利益和集体利益
个人利益和集体利益
在新中国的发展过程中，就个人利益和集体利益的关系而言，经历了两个阶段：新中国成立以后到八十年代初期是第一阶段，在这个时间段里，集体利益绝对高于个人利益，为了国家集体利益，个人利益可以无条件地牺牲；八十年代至今是第二阶段，在这三十多年里，随着中国的市场经济的快速发展，对经济利益的追求使得个人利益的地位迅速放大、提高，甚至超越了集体利益。随着个性更加彰显的80后、90后逐步走上工作岗位，个人利益和集体利益的矛盾日益凸显，处理好个人利益和集体利益的关系，做出正确引导，已经成为基层组织一项重要的日常工作。
一、个人利益和集体利益的关系
个人利益和集体利益是相互依存的关系，两者并不矛盾。集体、社会、国家，都是由一个个的人组成的，简单做个定义，集体就是为了共同的目标，或者因为共同的利益而组合成的人的团体。在集体内部，个人的目标，或者说个人的利益是基本保持一致的，个人的目标集中起来，就形成了集体的发展目标。但是，个人利益和集体利益只能够做到大部分重合，双方只能够做到主要目标一致，任何一个集体，都不可能百分之百地满足每个成员的个人利益。个人和集体之间就是一个既矛盾又统一的关系。例如某一公司，所有成员的目的就是维护公司的正常运营，创造更大的经济效益，获得更多的社会财富。在这个问题上，老板和员工的目的是一致的。但是，在创造财富的过程中，老板希望利用最小的工资付出，获取最大的经济利益，而员工希望依靠合理的劳动，获得最大的工资回报。在这个问题上，两者之间又是矛盾的。作为矛盾的双方，老板和员工之间必须通过不断的斗争和妥协，形成动态的平衡。双方在动态的平衡中，为了共同的利益而努力，维持公司正常运转，实现双赢。通过这个例子，我们可以总结出个人利益和集体利益的关系：
个人和集体之间有着共同的奋斗目标，个人利益和集体集体之间存在矛盾。
个人利益和集体利益之间矛盾的解决，并不是通过单独一方的妥协牺牲完成的。
二、个人利益和集体利益的矛盾处理方法
1、在大是大非面前，个人利益必须绝对服从集体利益。个人利益与集体利益发生冲突时，如果不牺牲这种个人利益，集体利益就无法实现，这时，必须牺牲个人利益，实现集体利益，这种牺牲是光荣的也是必要的。近百年来，中华民族备受列强欺凌，在国家生死存亡的时刻，无数中华儿女弃小家而顾国家，为了中华民族的解放复兴抛头颅，撒热血，这些先烈就是为了国家和民族的利益，放弃了自己的一切个人利益，乃至生命。皮之不存毛将焉附，没有强大的国家作为后盾，人民就无法安居乐业，个人利益根本无法实现。只有牺牲个人利益，换取国家、集体利益的实现，才能使更多的人实现个人利益，因此，在涉及到国家、社会重大利益的情况下，个人利益必须无条件地服从集体利益。
2、在维护集体利益的同时，必须保护个人利益。
个人利益是不能被无条件牺牲掉的。在集体内部，每个人为了集体的共同目标而努力，在发生矛盾时，个人可以做出适当的牺牲。但是集体就是为了集体成员的共同目标或者共同利益而组成的团体，如果个人利益被过分牺牲，或者集体内部的大部分个人利益被牺牲，那么集体的共同目标已经改变，共同的利益受到损伤。没有了共同的发展目标和奋斗方向，集体就失去了存在的价值。同样的例子，在一个公司内部，老板如果无限制地压缩员工工资，或者不能给员工一个安心、稳定的工作环境，员工一定会降低工作的努力程度，或者选择离开，这样的公司最后的结局这能是破产。唇亡齿寒，无限制地消费个人利益之后，集体利益已经失去了实现的价值和基础。
3、个人利益和集体利益的实现，需要双方共同的努力。
在现阶段，我们提倡个人利益服从集体利益，同时作为基层组织，我们必须保护好每位员工的个人利益，实现个人利益的最大化。马克思认为，“在未来的共产主义社会，绝不会以集体利益为借口否定个人利益，更不可能消灭人的欲望。只有阶级社会才会把一部分人的财富和自由建立在另一部分人的痛苦、压抑和无条件的牺牲之上”。人对财富的追求是人的天性，追求个人利益是天经地义的。但是，目前我们正处于社会主义初级阶段，阶级并没有消失，社会矛盾依然存在，因此，我们必须牺牲一部分的个人利益，来维护社会的健康发展，这是每个中华儿女的责任。同样，国家、社会、集体并不会让个人无条件地牺牲。随着经济的发展和改革的深入，国家为个人利益的实现搭建起了更大的舞台，个人利益得到前所未有的尊重。我们必须紧跟时代步伐，在实现国家和集体利益的基础上，实现个人的人生价值。
个人利益与集体利益紧密联系。个人利益的实现离不开集体，同时集体利益必须通过集体成员的共同努力得以实现。正确处理个人利益和集体利益的关系，是集体健康发展的基础，也是集体成员利益实现的必备条件。作为基层组织，我们必须处理好两者的关系，为单位的健康、有序发展打下坚实的基础。
第三篇：向领导汇报
向领导汇报
A是村长B是蠢得死C是领导
A：各位领导„„.各位领导„„.各位尊敬的男领导，各位漂亮的女领导„„..各位亲爱的男女领导们，大家领导辛苦啦„„（鞠躬+动作）
A：欢迎大家来到我们老实村，我是老实村的村长，我叫特老实。在各位领导的帮助下，我们老实村取得了一点点小小的成绩。没想到，惊动了这么多的领导。下面我就请我们老实村的致富能手——蠢得死同志，向各位领导汇报他的致富经验。蠢得死，到你了。好，大家看，这就是蠢得死。去年，在我的帮助下，脱贫致富；今年„„回来！跑什么啊？ B：会出人命的（作哭状）
A：你看你这个出息，狗肉上不了正席，是吧？过来过来，我再跟你复习一下啊。不要怕啊！B：唉！
A：现在我就是领导啊。
B：唉！
A:蠢得死啊！
B：唉！
A听说你们家以前很穷啊？
B:领导，以前我家里好穷的，吃了上顿就没有下顿，每天都靠“借”。今天借刘家的米，明天借王家的面，借的隔壁邻居，看见我就躲。
A：吱吱„.太穷了！（拍肩膀动作）
B：别人家里大鱼大肉，我吃个王八就算改善生活了。（A捂着B的嘴巴动作）
A:你还想吃王八？在座的各位吃个王八，也算是改善生活了，晓得吧？喝碗稀饭就算改善生活罗。
B：是
A:你看怎么办？这幸亏是练习，这万一领导来了，那不是穿帮了吗？
B：村长啊！台词太长了，不好背啊！
A：一个多月了，背不下来！
B：没有一句真话呀，越背越觉得对不起良心。
A:好，蠢得死，我求你。领导来了以后，你按照我给你写的，从头到尾，一字不差的背一遍，事成以后，我给你一万块钱。（注意加动作：竖起手指“1”）
B：一万块钱啊？
A：怎么样？
B：现在好啦！自从扶贫项目开始以后，村长就亲自到我们家里蹲点，教我养猪，还献出了他们家的祖传秘方。不到两个月，我们家的猪就养得白白胖胖，猪下崽子的那一天，我急得要死，幸亏有村长接生啊！我那个猪，呱唧下了一个崽，呱唧又下了一个崽，呱唧呱唧呱唧，一口气它连下9个崽，这都是村长的功劳啊！
A（B在说话时，A就张着嘴不停地笑，哈哈哈！）
B:我现在是远近闻名的养猪能手，村长带着我到处传金送宝，帮人养猪。嘿嘿！A：哎，这不挺好的嘛。就是这个样子啊。千万不能出错啊。
B：唉！只要你这个不错（动作：手势1）我一定不错。
A:放心放心，走吧。
B：唉！
A：什么啊？领导来了？领导来了！不要怕啊
B：唉！
A：我们以热烈的掌声欢迎领导光临指导。
C：哎呀，乡亲们都来了啊。乡亲们好！.A：领导好。
C：小特，你好，你好，你好！
A：领导！（做撒娇状）
C：怎么了这是？
A：总算把领导盼来了
C:哈哈，我知道啊。基层的同志非常不容易啊，这次我来到咱们老实村啊，就是要看看它的新面貌。
A：您来对了，我们老实村都是老实人，就会说老实话。
C：那就好啊。.我听说啊，去年重点扶贫对象“蠢得死”，今年富裕啦！
A：对，他富了，他富了
C：赶快把他叫来一起聊聊；
A：哎！领导，这个蠢得死，他不会讲话，我这里还有几个致富能手，我让他们跟你汇报。C：不，不，不„准备好的，我可不听；我就听蠢得死的。我要听老实话，好不好？ A：好嘞。
C：找找去.A：唉！我看他在不在啊？（边走边得意地说：耶+动作耶）.哈哈„蠢得死„蠢得死„.蠢得死„„.B：你瞎了眼呀？我在这里啦！
A：晓得你在这里，喊一下。显得我是临时把你喊过来的嘛！蠢东西！
B:哦！
A:来了„.B:啊„..A：见领导„.不要怕，不要怕。一万块钱一次。领导，蠢得死来啦。
C：哦，你好，你好，你好„.B：一万块钱一次。
C：说什么呀这是？
A:呃！领导，他是说他今年一次就要赚一万块钱.C：哦。行啊，有志气！来来来，蠢得死.B:唉！
C:别紧张！放松点。哈哈！再松点。（B注意动作）
A：领导，他不能再松了，再松他就垮了。
C:别紧张啊，蠢得死。听说你们家以前很穷啊.B：哈哈！领导，以前我家里好穷的，吃了上顿就没有下顿，每天都靠“借”，今天借刘家的米，明天借王家的面，借的隔壁邻居，看见我就躲。
C:不容易啊！咦„这鸡养得不错啊。蠢得死，这鸡是你养的吧？
B:不是！
A:不是你养的，难道还是他们养的吗？哈哈，就是你养的。
B:我养的。
C:蠢得死啊！
B:唉！
C:你给我说一说，你是怎么养鸡的？
B：嗯。（对A说）他怎么问鸡不问猪啊？
A:我哪里晓得领导他会问什么呢？
B:那怎么办啊？
A：问什么你就答什么嘛。
B:那怎么答啊？
A：哎呀，养鸡和养猪不是差不多嘛？
B:啊！
A：去，去，去。赶快把猪改成鸡.C:来...蠢得死，讲一讲。
B：唉！领导，以前我家里好穷的，吃了上顿鸡就没有下顿鸡.C:嗯！
B:每天都靠“借”，今天借刘家的公鸡，明天借王家的母鸡，借的隔壁邻居家的鸡，看见我就躲。
C：没事借那么多鸡干什么呀这是？
A:他是借鸡下蛋„
C:哦。借鸡下蛋呐，我跟你们说
B:你不要打岔嘛！你一打岔，我就不记得了？他打岔。
A：对领导客气点。
C:哈哈！不打岔，不打岔，不打岔。那现在怎么样呢？
B:现在好了，自从扶贫项目开始以后，村长就亲自到我们家蹲点，教我养鸡。还献出了他们家的祖传秘方，不到两个月，我们家的鸡就养得白白胖胖，鸡下蛋的那一天，我急得要死，幸亏有村长接生啊！
C:啊！
B:我那个鸡，呱唧下了一个蛋，呱唧又下了一个蛋，呱唧、呱唧、呱唧，它一口气连下了9个蛋。这都是村长的功劳啊！
C：哈哈„
B:村长我没有发挥得好？
A:你发挥的够好的了你（否定的说法）
C:小特啊！你准备得很充分啊！
A:领导他不会讲话。
C：不，讲得很好。
A：他讲的都是实话！
C:就是就是。我听说你们村还是计划生育的先进村啊？
A:这也被领导掌握了。
C:蠢得死„你给我说一说，你们村长是怎么带着你们搞计划生育工作的？
B:领导（A阻拦B，并说哎呀哎呀）
A：领导，计划生育是我亲自抓的。
C：我知道。
A:还是我亲自给你汇报好了。
C:你一边去吧你。（说完推开A）来来来„蠢得死，我听你的，你讲讲„.B：（B对着A讲话）村长，这又要算一回了！
A：好咯好咯，差不多就行了。
B：放心，绝对错不了。
A：安全第一啊。
B：哎。
C：来，讲讲。
B：领导，以前我家里好穷的，只有女儿，没有儿子。每天都靠“借”，今天借刘家的儿子，明天借王家的儿子，借的隔壁邻居的儿子，看见我就躲呀。
C：现在怎么样呢？
B：现在好了，自从扶贫项目开始以后，村长就亲自到我家蹲点，教我生儿子.C:啊„
B:还献出了他们家的祖传秘方；
C:是啊？
B:不到两个月，我老婆就养得白白胖胖，我老婆生儿子那天，我急得要死，幸亏有村长接生啊.C:啊！你接生的啊？
A:不是我？
B:是你啊，就是他。我老婆呱唧生了一个儿子，呱唧又生了一个儿子，呱唧、呱唧、呱唧，她一口气连生了9个儿子，这都是村长的功劳啊„.C:哈哈„.B:我现在是远近闻名的生儿子能手，村长带着我到处传金送宝帮人生儿子。
A:去你的吧！
第四篇：向领导请假条
向领导请假条
向领导请假条1
尊敬的领导：
我是幼儿园__班的__老师，因为(原因)，需从年月日到年月日请假，(共天)，请假期间联系方式：_________________。课时按排为：
第__节由__教师上课。销假时间：
恳请批准，谢谢
此致
敬礼!
请假人：___
20__年_月_日
向领导请假条2
尊敬的___：
您好！
我是_____的教师，因为____，需请__天假。请假（时间）从___到___，去往地点___，请假期间有效联系方式：。恳请批准，谢谢
此致
敬礼！
请假人：___
20__年__月__日
向领导请假条3
王总：
您好！
因感冒发烧严重，医生建议输液三天并在家卧床休息三日，特此请假，假期从10月8日至10月10日，共计三天，望能准假。
附：医生开具的病历单或医院证明之类的。
申请人：xxxxx
xxxx年xx月xx日
向领导请假条4
尊敬的xxx：
您好！我是余坊中心校的教师，因为xxxx，需请xx天假。请假（时间）从xxx到xxx，去往地点xxx，请假期间有效联系方式：。恳请批准，谢谢
此致
敬礼！
请假人：xxx
20xx年xx月xx日
日
向领导请假条5
尊敬的领导：
我是幼儿园xx班的xx老师，因为(原因)，需从年月日到年月日请假，(共天)，请假期间联系方式：_________________。课时按排为：
第xx节由xx教师上课。销假时间：
恳请批准，谢谢
此致
敬礼!
请假人：xxx
20xx年xx月xx日
向领导请假条6
尊敬的领导：
本人于20__年____月____日的预产期，经医生建议，定于__年____月____日提前待产，特从__年____月____日开始请假，期限为_____天，请领导予批准，谢谢！
申请人：_______________
20__年____月____日
______（单位）办公室：
向领导请假条7
尊敬的校领导：
您好!
我因_______________________，需请假___________。请假(时间)从午点到午点，请假期间由：________________替课。
此致
敬礼!
请假人：___
20__年_月_日
向领导请假条8
尊敬的园领导：
您好!
我因__________________，需请假_____。请假(时间)从_______到_______ ，请假期间有效联系方式：_______。恳求批准，谢谢。
请假人：
__年_月_日
向领导请假条9
_____总：
您好！
因感冒发烧严重，医生建议输液三天并在家卧床休息三日，特此请假，假期从10月8日至10月10日，共计三天，望能准假。
附：医生开具的病历单或医院证明之类的。
申请人：_____
____年__月__日
向领导请假条10
尊敬的学校领导：
我因
需要请假____________天____________节课(____________月____________日星期____________至____________月____________日星期)，望批准!
此致
敬礼!
请假人：xxx
20xx年xx月xx日
向领导请假条11
尊敬的校领导：
您好!我因_______________________，需请假___________。请假(时间)从午点到午点，请假期间由：________________替课。
此致
敬礼!
请假人：xxx
20xx年xx月xx日
向领导请假条12
尊敬的学校领导：
我因_____需要请假____________天____________节课(____________月____________日星期____________至____________月____________日星期)，望批准!
此致
敬礼!
请假人：___
20__年_月_日
向领导请假条13
尊敬的领导：
我因生产，需要回家休息，调养身体。特向领导申请办理请假手续，根据有关规定，产假为90天，晚育初产妇延长产假30天。本人已符合国家晚婚晚育规定，特申请产假四个月，时间为20____年____月____日至20____年____月____日。
请领导批准为谢。
请假人：___
第五篇：向领导汇报
工作汇报要领与技巧
汇报中常见的问题。
（一）“散”。即汇报主题不突出，事无巨细，面面具到。
（二）“偏”。汇报的内容偏离主题，对问题认识带有个人偏见。
（三）“乱”。想到哪讲到哪，往往这个问题还没有讲完，又讲到那个问题上，甚至滔滔不绝讲了半天自已也说不清讲了些什么。
（四）“空”。不是紧紧地把握单位特点汇报，而是大话、空话、官话连篇。
（五）“浅”。素材零散不够系统，观点陈旧而没有新意，思想肤浅而缺乏深度。对工作过程中的典型事例缺乏分析，提炼，就事论事。
（六）“假”。造假事例，编假数字糊弄领导和机关。
汇报工作应把握的基本要领。
（一）从汇报体裁的类型上去把握。工作汇报体裁可分为四种类型：（1）综合性汇报。多见于半年或年终工作总结前后，单位班子考核等。这种工作汇报包括单位全面建设情况。主要应讲清部队全面建设情况，全年或阶段内的工作思路，所做的主要工作，取得的主要成绩，主要的经验体会，以及存在的主要问题的今后的主要打算等。（2）专题汇报。多见于办完一件事或干完一件工作后，就这一件事、一项工作所做的汇报。这种汇报要讲明接某任务后是如何开展工作的，采取了什么措施，如何抓的落实，开展前与开展后的变化，特别是要抓住重点，做到主题明确，内容单一，不涉及到其它内容。（3）随机性汇报。这是指在上级领导到本单位视察（检查）期间，在陪同领导检查、散步、聊天的过程中，见机汇报工作。这种汇报与专门安排的汇报比，没有预定的内容，没有限定的时间，没有固定的地点。通常情况下，应汇报，上级最关注的问题和单位急需上级掌握的情况和需解决的问题。（4）提示性汇报。多购见于座谈会和上级领导实地视察、检查工作期间，想到了某个问题或看到了某一情况，这种汇报要严格地按照上级领导所提出的问题，准确详细地一次性说明情况。（5）介绍性汇报。多见于上级领导来本单位视察（检查）或某会议代表到本单位观摩（参观）。这种汇报简明扼要，又要反映单位全貌。
（二）从汇报内容的分类上去把握。从内容上可以人为四个类型，一是情况汇报，二是经验汇报，三是问题汇报，四是计划汇报。
（三）从汇报方式方法上去把握。一是书面汇报，二是书面准备口头汇报，三是口头汇报。
汇报工作的一般技巧。
（一）所情况掌握准。掌握情况是汇报工作的间提和基础。因此必须要重视对情况的了解和掌握。要根据汇报内容决定调查和了解的形式。对涉及单位全面建设或重要工作的汇报，要经党委（支部）集体研究；对涉及其他领导分管的工作，要事先与分管的同志通气；对一些把握不准的内容，可以采取个别交谈、开座谈会等形式，了解情况，广泛征求其他同志的意见，把需汇报的情况掌握准确。
（二）把内容准备细。能否汇报好，委重要的是看准备地充不充分。在占有大量素材的基础上，要开动脑筋，把掌握的情况进行综合整理，分类归纳，提炼精华。从工作过程的表现提炼出经验和体会来。在时间允许的的情况下，对事先通知的汇报要写出汇报材料。如果时间不够充足，也要列出详细的汇报题纲，把主要观点、典型事例、有关的数据、经验体会等，提炼归纳好。如果来不及准备汇报提纲时，也要静下心来，打好腹稿，切忌信口开河想到什么说什么。
（三）把重点突出好。要善于从听汇报者的言行中捕捉信息，努力把汇报的重点把握准。做到这一点既要靠汇报前的认真准备，也要靠汇报过程中的见机调整。通常情况下，听汇报的对比较观注的问题，听得认真，记得仔细、问得具体，在这种情况下作为汇报人，就要在原来准备的基础上，把问题尽量讲得详细具体。
（四）要把汇报形式搞活。汇报时可以采取多种形式配合，力求把汇报的效果保证好，为了增加汇报效果，必要时或 条件时可以采取一些配合形式。一是图表讲解；二是实物检验；三是实地参观；四是利用多媒体。
汇报要会报
汇报,顾名思义是汇集起来报告。在基层习惯上把汇报理解为下级向上级报告工作。搞好汇报，不仅能为上级决策提供依据，同时是向上级反应单位的成绩和问题，解决单位实际困难的需要。汇报对指导员也是一次综合素质的考验，在实际工作中，指导员在汇报中的懒、散、偏、假、慌等问题还不同程度地存在，影响了汇报效果，那么了何做好汇报工作呢？
精心筹划-----汇报要准备充分。汇报前，要做了思想上和材料上的精心准备。思想上准备，就是要以积极的态度对待汇报，克服闭门造车或临时应付的懒惰心理。认真了解听汇报者所指定的范围和各项要求。材料上的准备，就是指导员要调动平时掌握的素材，并根据汇报的需要进行严格的核实与筛选，对于不太掌握的素材和领导能问及的情况，要突出进行收集，对本单位各项工作进展的情况主要汇报内容的前因后果和背景资料也要十分清楚，真正做到胸有成竹。在此基础上，要写出汇报提纲或详细的书面报告。
实事示求是-----汇报情况要真实。真实性是汇报的基本准则。有些指导员在汇报时不惜歪曲事实，那么这种汇报等于一文不值的空谈。其结果只能使汇报者威信扫地，给单位带来损失。因此指导员在汇报时首先要用事实来说话。这就要求汇报时要唯实、唯事、唯真，尊重客观事实，其次要辨证地看待报喜与报忧，任何单位的工作有喜也有忧，这是无可掩饰的客观事实。因此汇报时要自觉做到有喜报喜有忧报忧。再次要客服名利思想，如果汇报者把名利看地过重，整天想报上有名，广播有声，领导有印像，必然就会用虚假的东西当作敲门砖，这就要求指导员在汇报时要冲破名利的绳索，把对上负责和对下负责统一起来，同时汇报时要注意态度坦诚，不要过分追求（）给人留下虚假的印像。
明确重点-----汇报中心要突出。有的指导员看见领导来了，认为机会难得，便事无巨细讲个没完，反倒是东一榔头西一斧子，主次不分，不应该说的津津乐道，应该说的却轻描淡写。所以汇报时不管是对人还是对事，不管是口头形式还是书面形式，一定要做到思路清晰，有理有据，言辞简练，中心突出，如请示汇报，实事求是解决问题，就必须以汇报情况为基础，在谈情况时以解决问题为中心，如综合性的工作汇报，虽然要求反映出各方面的工作，但仍要确定一条主线，紧扣“主题”两字，包括主要成果和主要经验，主要问题和主要教训，下一阶段主要打算等等。
换位思考-----汇报困难要适度。在基层的具体工作中，有许多实际困难需要上级帮助解决。指导员在汇报困难时，要善于转换角色，站在全局的角度提出所要解决的困难，但有的指导员汇报困难，往往从局部利益考虑的多，从整体利益考虑的不少，认为“不要白不要”，“张嘴三分利”，给领导留下了不好的印像，所以指导员在提请领导解决问题，要适领导所想，提出所要解决的问题，既要符合单位需要，又要考虑现实可能性，要量领导之所能，上级领导责作任不同，在工作上有明确分工，汇报困难时要考虑领导的权限范围，不要使领导为难。
善待功利-----汇报成绩要兼顾。基层单位干部“两眼一睁，忙到熄灯”，各项工作取得明显成绩要通过汇报反映出来，让上级领导给予认可，但如何对待荣誉，可以看出一个人的精神境界，指导员在汇报工作成绩时切不可自恃有功，大谈自己如何起带头作用，而应多讲班子其它成员，特别是军事主官和副职的作用，这样不仅有利于下步工作，又能展现政工干部的思想水平，另外要兼顾上级和和领导机关在基层建设中的重要作用。一个单位的成绩的取得，都是与上级领导和机关的帮助与指导分不开的，这一点指导员的汇报工作时常常忽略。当然，赞扬上级的领导作风要情真意切，翔实具体，合乎实际，其目的也是为上级和领导机关的再指导提供依据。
临阵不乱-----汇报过程要自如。基层指导员由于年轻，接触领比较少，汇报时易出现慌乱现象。这就要求汇报时要甩掉思想包袱，克服紧张心理。一是要树立自信心，有坚强的自信心往往会取得意想不到的效果，不管汇报对像是哪 一级领导，都 要尽情发挥自己的聪明才智，时刻叮咛自己，我能行。二是要注意自己的心理放松。过度地紧张会使人心慌意乱，因此要运用适当的手段来分散一下自己的精力，如汇报前与领导身边的同志聊聊天，松驰一下紧张的神经，然后再开始汇报。三是要创造活跃的氛围，汇报时能脱稿尽量脱稿，围绕中心自如而谈。也可以就领导感兴趣的问题进行交流，这样有利于创造轻松的汇报环境，使汇报趋于完满。
座谈汇报有讲究
一、会寒暄。寒暄是座谈汇报的特殊需要。座谈主持者与参与者双方，有的比较熟悉，有的则是头一次接触，发言前免不了过渡几句，来个自我介绍。这种过渡尽管是三言两语，但不能小视。寒暄得体，能拉近距离，勾通感情，引起领导关注，引发听者听者兴趣。寒暄失度，就会使人感到不自在，甚至让人生厌。成为座谈入题的障碍。寒暄的设计无固定模式，即便同一座谈会寒暄也不尽相同而各具特色。尽管如此，必须有一定的目的性，注意把握分寸，说得自如，恰到好处。用几句非常得体的话为自己的座谈发言“画龙点睛”，产生“广告”效应，寒暄要尽量避免庸话、套话、废话和过分谦虚的话。更不能借机吹捧领导，让人感到肉麻。具体应做到“四要”一要打好腹稿，把几句开场白即席出来，给人一种有感 而发的感觉。如果写到纸上念就会大打折扣。二要借机“推销自己”。通过简明扼要的自我介绍，抬高身价，增大分量，给听者一个好的第一印像。三是要调动 起听者的兴趣，用几话开判头，引发听者急需获取的心理，立马摊开本子，坚起耳朵，想记想听。四要趣幽默。给大家一种听为快的美感。
二、会站位。座谈汇报也有个站位问题。参与座谈的人员成份较杂，类型不一，要谈出新意谈出个性，使大家耳目一新，在领导那里形成专利，首先是要选准自己说话的“位置”，也就是连长要说连长的话，指导员要说指导员的话，干部与战士座谈角度要有区别，各有各的特色。切忌三种现象，一忌“小人物”说大话。有的连排长一开口就如何决策，如何摆正位置，和军委总部领导一样大的口气。当然思考问题需要往高处站，但具体汇报一定要向小处落。力求平中见奇，小中见大。二忌千篇一律说重话。座谈会的本质特点要求发言者谈情况各选角度，各有测重，来点八仙过海，各显其能。如果大家一个思路，众人一个“声音”，张三妄自尊大了，李四顺杆爬，辟不出新径，说不出新事，这样的座谈会很难有大的收获。三忌忙忙乎乎替别人说话。座谈会的同志各有各的职责，各有各的专业，各有各的优势，各有各的亲身感受，既不能捷足先登，把别人要说的话抢过来，也不能抛开自己的身份，搞座谈会上“一盘棋”，那样会出现“荒了自己地，种了别人田”的现象。自己做的工作，遇到的矛盾反映不上去，别人的事倒谈得很透。
三、会审度。每一座谈会都有一定的目的性，作为参加座谈的同志，必须尽快审度。审身份、审用意、审情绪、审度自己怎么办，来点“投其所需”。具体做到三看，一看召集。领导召集开座谈会和机关开座谈会，特点要求不尽相同，一般来说，机关同志主要想听闪光的思想和鲜活的事例，生动的语言写材料好用。而领导则有所不同，听情况注意力往往放在工作思想、决策的执行、当前倾向、今后谋划这些带有全局性、根本性 的问题上。二看内容。在座谈的内容上去分类，大致有两种，一种为验证某一决议、某一工作、某一活动在部队行利民通不通，推没推开，落没落实，运作是不是健康而召集论证型座谈会。这样论证要把变化，好处，效益等正面肯定说够，再把毛病不足说透。另一种是研讨型，通常是领导机关围绕某一方面有什么新问题，新情况组织的座谈，这类座谈需要把问题挑得很明白，把矛盾、扣子说的很透。三是看情绪。你发言时，领导听地很认真，很仔细，不断用红笔杠一道，说明你说的很有价值，这时你就顺着思路放开谈。当领导不动笔，听地也漫不经心，这种信号就等于亮了红灯，快调头，换角度，尽快“刹车”，当领导提醒抓住重点时，不要闭着眼说个没完，要给领导留有做指示的足够时间，这个时候，什么叫水平，说的短就是水平。
四、会切入。会切入就是会选口抓题。发言从哪里进入，顺一什么线去说，是一次座谈成功的关键环节，尽管座谈汇报的的选口抓题不能 千篇一律，但我感 到至少要考虑三个因素，一是尽自己熟悉的领域切入，一般来说自己分管或最熟悉的范围也是最好把握，最有优势的。因为自己亲自参加过这方面的实践，积累了对这一问题的
感性认识，有些地方还用心做过周密思考，有独到的体会，说起来得心应的。前年我参加军区机关的一个“封闭式管理”座谈会，立即联想到刚写过的“疏堵并举”封闭式管理八不出门和“开展故征集活动，占领官兵业余阵地”的两篇稿子，由此进入谈了二十五分钟得了个好评价。二是注意从上级关注的问题上切入。如开座谈会的一个基本任务，就是为领导机关正确决策提供咨询，而各级领导决策的问题恰恰是一个时期面临的重大问题或关注主要方向，这时要尽力寻找上级精神与部队实际的结合点，落实中的关节点薄弱点，抓 住死角，盲区，空白点或失误和偏差，价值就比较大。三是注重在部队建设的难点、热点上切入。座谈是调查研究的一种形式，部队建设的难点、热点往往是座谈要攻克的主要目标，人们早就认识和解决了的问题用不着费神去座谈，需要座谈和研究的]问题都是王码电脑公司软件中心时没有打通的障碍，部队工作有些问题之所以成为难点就是一时没有找到 一条成功的路子。如果把你座谈发言的口子选在这些地方，准能有所见地。
五、会破层。参加座谈会一般来变准备时间比较短，有类似即席讲话的味道，而且每个同志发言都限定时间，越是准备时间短，越要求讲的短的情况下越要层次清晰，说得有条理，这就需要掌握破层的本领，所谓破层就是当告诉你座谈的目的后，要围绕主题迅速构思，搭起框架，列出结构严谨的纲目。一种是纵向破，一种是横向破。所谓纵向破，就是依据事物发展的逻辑顺序，按照是什么，为什么，怎么办三个层次展开，也就是按照问题、原因、对策三块去说。这样的层次结构简单，脉络清楚，一听就懂。听起来系统。有一年军区政治部领导到青岛如召集部分领导座谈“酒绿灯红”的消极影响。上午通知，下午去座谈，我们迅速纵向理了个发言提纲，摆出了酒绿灯红在部队的五个表现，四个渠道，分析五个原因，提出四条建议。汇报发言时，首长不停地记，几乎是一字不落，所谓横向破层，就是截取座谈内容的横段而言，从它内在的几个相互关联的组成要素上去提炼观点。破开层次，一种是破开“元件”，就是把构成座谈内容本身的原有要件一一破开，每个原件提炼一个观点，作为一个层次。教育心理学概括出青年人接受教育的五种心理，即：闭锁心理、文饰心理、厌倦心理、被动心理、自尊心理等，这五种心理就是五个原件，依此去破就是发言的五个层次。另一个是破特点。就是把座谈题目自身所有的几个特点找出来，在这些特点上破层次，一次集团军在培养营党委书记之前搞了个调查，我参加座谈时，抠出了营党委的四个特点，即营党委驻营委员少、营党委缺少具体的操作制度、营党委驻连委员都有自己的“一亩三分地”、营党委定“盘子”的实权少，并把这四个特点作为四个层次，引申出容易出现的偏差，又提出相应对策，由于特点明显，因而座谈的内容切中时弊，针对性比较强，编入了集团军搞的材料汇编。
六、会用语。座谈汇报虽不像文字材料那样要求语言非常严谨，但也要讲究语言表述，在实践中我感到，座谈汇报语言上要讲究四个多用：一是多用朴实的语言。座谈汇报是用事实说话的，因此所用语言一定要朴实，符合所反应的事实风格。这样能增加所讲事实的真实性，增大可信度。如果说得文刍刍，往往给人一种不成熟的感觉。但朴实不是不讲语言生动，需要精选语言更接近现实，实际上要求更高。二是多用谦和语言。座谈具有商量，探讨的含义，因此在语言运用上，既要中肯又要谦虚。不要把话说绝对，说过头。有要当学生，有提出问题供大家商榷的风度和立靶子让人批的境界。三是多用自己悟出的语言。自己在实践中感悟出能给人留下印迹。我过去当组织科长挖掘何兆信、朱树森两个军区授称号的典型时，召集他们座谈，何兆信讲到，“后进战士到我们连要进来是块铁，出去是块钢”朱树森讲到“我做为一连之长，在连队花名册上是第一名，站队站排头，我要左眼盯着第一，右眼盯着红旗，样样工作走在全连前头。”这些语言不仅写进了材料而且还上了题目。尽管时过八九年，仍让人记忆犹新。四是多用个性语言。我经常提醒自己，不讲便罢，要讲就要有新意。有的领导批评干部挥霍现象时说，一屁股坐掉一座楼，一顿饭吃掉一头牛，一口喝了一桶油。谈抓落实的作风，用“抓铁留痕，踩石留印”，说力戒骄傲，用“马大值钱，人大掉价”，这些语言耐人寻味，寓意深刻。
七、会说事。一次让人觉得很厚实的座谈发言，必须是事例丰满，始终用事实说话。不说空话，废话、不说含糊不清，模棱两可的话。所谓会说事例，最为实际的有四点，一点是串起来说。就是把自己所要讲的事用一根线串起来这样讲的事再多也不觉得散，无罗列感。前年军区政研室主任，《前卫报》社编辑，到我们旅了解思想政治建设情况，我参加座谈，用抓教育这条线串起五件事，即：开展故事征集活动、法定政治活动时间、人书编号循环读书法、滚动大团日占领业余阵地、抓住备讲听评四个环节。座谈会发言四十分钟，只讲了五件事。评价说，听了你的汇报，感到你们的教育比全区面上高了一个层次。《前卫报》和《解放军报》四个教育综述引用了其中的事例。另一种是编成故事说，会起到给会议美容，使发言增色的效果。有一年军区工作组到我们旅挖掘原旅长陈银树这个典型，我把他的事迹编成五十七个故事，每个故事都起上名字，如，假大校的故事、老人的遗憾、二毛四分钱眼药水等，军区工作组同志听后感慨地说，这个典型真过硬，宣传晚了。军区《前卫报》从中选了十八个故事，并编排序号，以长篇通讯的体裁刊登，军区党委还以些事例为主要内容发了决定。再一点是对比着说，就是善于通过一定的对照、比较，反衬和映照出事例的起伏。这样避免了用事上的平平淡淡，所谓对比就是将同一单位，同一工作，同一过程同一个人前后情况好坏转化比较着说。像我们旅搞的《四个教育带来的变化》列举战士家中寄钱变为寄书等十大变化，都是四个教育前后对比的，其原因明显就是四个教育带来的。还有一点就是善说小中见大的事，也就是那种看起来很小，天天擦肩而过，立意却很高，思想性很强的事。实行双体日后，战士怎么过，干部怎么管，各级都很关注，我们旅每逢星期六下午进行包饺子比赛，看哪个班跑的快，花样多，味道美，产生了把战士时间占住，改善生活，学一技之长等多层效应。汇报后军区首长连声说好，这一件事虽小，但包饺子中有传统，有政治，有情操陶冶，意义不小。
当好党委秘书的秘诀
党委秘书是各级党委开展工作的参谋、助手，岗位责任重要，如何当好党委秘书？
一、跳出事务圈，心中装“大事”。党委秘书有别于行政首长的专职秘书，他是直接向本级党委负责的。因此心中必须经常想着这个领导集体的大事情。如果胸无大事，整开忙碌于日常具体事务，那就会迷失工作方向，两眼一抹黑，工作被动，漏洞百出，要做到心中有大事，一是要善于识别大事，党委日常工作头绪纷杂，穿叉交织，党委秘书要跳出事务的小圈子，抬头远望总揽全局。才能识大事，小事，抓中心。始终保持清醒的头脑，二是要关注好重点工作，辩证唯物主义认为，主要矛盾的主要方面取决于影响矛盾运动的发展方向。这个主要矛盾的主要方面就是党委秘书要关注的重点，每一时期，每一阶段，党委都会有相应的中心工作，这一中心工作又决定影响其它工作的发展和变化，因此密切关注这一中心工作，才能正确地把握全局的发展趋势。牢牢掌握工作主动权。三是要对当前大事有一个较为成熟的全面设想。党委秘书的地位和职责决定了他必须研究和掌握党委中心工作发展前景。也要求他对当前大事有一个深思熟虑的工作意见。做到呼之即出用之即灵。这些只有头脑里常想才能做到。
二、不可多“插嘴”，但应当“外脑”。能参善谋是一机关工作人员的共同要求。由于党委决策关系巨大，影响全局，差之毫厘就会失之千里。因此对党委秘书的能参善谋，提出了更高的要求。
我认为，党委秘书一般来说，都是政治上强，业务上精的同志，具有一定的参谋能力，但当前确实有许多不尽人意的地方，改变官种情况，秘书人员在参谋的过程中，除了要排除唯上是从，自卑畏怯，迎合揣磨等不良心态外，当务之急就是要掌握科学的思维方法。一是层次上的超职级思维。作为党委领导的参谋和助手，不论自己在什么级别，都要参与高层决策，而这就要求党委秘书要学会从党委领导的高度上去认识、分析、思考问题。只有这样才能站得高看地远，思路清，给党委提供有用的谋略。二是动态上的预见性思维。党委秘书应具备综合分析情况后的预测预见能力。对党委各项工作的发展趋势做到心中有数，起到党委外脑的作用。做到领导未想的问题自己提前想到，领导来不及考虑的，主动提醒。党委下步要办的事情，提前的个设想，头脑里经常琢磨党委需要什么，自己能提拱什么，把工作做到党委需要的前面。三是对策上的逆向思难，俗话说，下棋看三招，逆向思维是在提出解决当立脚点矛盾对策的同时，反过来想领导对自己的方案会提出哪 些质疑，再考虑自己对领导的质疑会做出哪些妥贴的回答。如果缺乏这一思维，就会常被领导问地一时语[塞，再好的方案有时也会搁浅。四是功效上的可行性思维。力求使方案意见稳妥可靠，万无一失。保证党委决策的正确性，尽到秘书应尽的职责。
三、置身于枢纽中，协调是真功。协调是秘书人员的基本功，要想得到良好的协调结果，必须遵守协调过程中的客观规律。从秘书人员经常打交道的协调对像来说，我感到应把握好以下几点，一是因人协调时，要注意各方面利益的矛盾点，做好化解工作。在人民内部，虽然根本利益是一致的，但现实生活中，人们又代表不同层次的利益，特别是在当前人们利益观念日益强化的情况下，秘书人员要开展协调工作，必须顾及各种利害关系，既要坚持党的利益为第一原则，做好宣传解释工作，又要适当照顾各方利益，保证大家心情舒畅地努力实现党委的工作目标。二是因文协调时，要注意批办程序，做好两 会工作，党委秘书大部分工作是处理各类公文，在呈阅公文时，一定要注意公文的性质和分类，确定主呈次呈，理顺关系，防止领导之间产生误会和矛盾，在形成公文和呈批前，一定要协同有关部门做好协调和会俭会稿工作，形成一致意见，使党委能够准确地了解各方情况，早下决心。三是因会协调时，要把握会议主旨，明确承办职责。在协调过程中，一方面要协助领导用会议主旨统一大家思想精心安排会议程序内容和阶段。根据规格确定与会人员，另一方面，要协调好会务人员的行动，科学分工，明确任务，落实责任，使大家都能依照职责协调一致的开展工作。四是因事协调，要把握事理关系，做到轻重得当。办事是一种综合性的协调过程，既要与人发生关系，又要与物和时空发生关系。因此，要运用系统原理把握事理顺序，确定协调的重点难点，并下大力气做好工作。对一般的协调对象，做到关照得当，疏而不漏，圆满顺利地完成党委领导交给的各项任务。
四、中转上下情，确保指挥灵。督促和检查工作是党委工作体系中决策、执行、督促、反馈四大环节中的重要一节。也是党委秘书的参谋、协调、督查三大职能之一。党委秘书要及时掌握党委决策的实施进程，在上情下达下情上达的过程中充分发挥督查作用。我感到督查工作要有成效，必须注意以下几点：一是整体上，要点面结合。党委的决策是宏观决策，因此，它“虚”的多，而“实”的少。要做好督查工作，就必须善于变“虚”为“实”，即明确要突出抓好的几件大事，以这些事，即“点”上的工作来推动“面”上的工作，保证党委决议精神的全面落实。二是过程上，要追踪监控。即对贯彻执行的全过程要进行全程监控，及时发现问题，纠正偏差；三是重点上，要专项督查。对贯彻中的难点和领导群众普遍关注的热点问题，要列为专项，集中精力、加强力量、专项专查，协调关系，疏通关节，保证党委决策顺畅贯彻。四是效果上，要深化创造。要把督查过程变为发现典型、总结推广新鲜经验的过程。并善于运用这些典型和经验指导工作。充分发挥群众的积极性创造性，进一步深化贯彻落实效果。
五、“快、准、细、严、实”，字字动真格。求真务实是我们党的思想路线的体现，也是党委秘书必须具备的基本素质之一。要做到这一点，一是要加强党性修养的锻炼。工作上不唯上只唯实，敢于和善于坚持原则。二是要形成自己良好的工作习惯、作风。即：“快、准、细、严、实”的作风。三是要善于接受领导和群众的批评和监督。注意自己的身份位置，切戒狂妄自大当“二首长”。要经常深入基层、深入群众，听取批评意见，改进工作，以自己的实际行动，维护党委的威信和形象。
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