第一篇：教师暑期学习反思
教师暑期学习反思
首先感谢张老师给我们提供了这次机会。本次培训，通过观看教学实例和与同行们面对面的进行讨论，使我深深地感觉到“三人行，必有我师”的深刻含义，让我视野更加开阔。“他山之石‘可以攻玉”，只有借鉴他人经验，以他人之长，补自己之短，才能不断进步，不断提高。
本次培训为我解决了许多教学中的困惑，：<莲山课 件>让我认识了许多教学骨干，从他们那里学到了受益无穷的教学经验，活动虽然结束了，但从中学到的经验，从中学到的努力钻研教学的工作态度，将伴随我的教师生涯。
通过这次集中学习，让我学到了怎样才能更好的、更高效的、更实用的教授学生，把提高效率做为课堂的第一任务。通过此次培训学习，也再次让我审视自己原有的课堂教学，深刻体会到扎实、有效是课堂教学的生命线，课堂是老师展示的舞台，又是学生学习、思考、探索的阵地，老师在教学活动中是协调指挥员，是组织“自主、合作、探究”的组织者，是开发学生思维和心智的启蒙老师。
通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力还有一定差距，<莲山 课件 >只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。
希望以后多举行这样的培训，为我们提供学习和交流的机会。
第二篇：暑期学习反思
放眼临山追逐梦想
我们从8月26日开始进行了为期三天的集中学习。其间，我们主要聆听了临山镇党委郑铭均书记的《振兴临山三年行动计划》的报告，陆埠镇小张琪副校长《共享点滴体会》、实验二小吕霞飞老师的《传递正能量，为学生幸福生活导航》和本校副教导主任许维维老师的《上好一堂课》的讲座。通过听报告讲座，收获甚大，颇有启发，豁然开朗，是一次鼓舞人心，正确导向，引领奋进的学习。
“振兴临山三年行动计划”是我们临山人的临山梦，建设临山，发展临山，实现梦想，是我们共同的愿望，“报告”描绘了宏伟蓝图，明确了目标，是激动人心的，也为我们增加了信心，产生了动力，齐心协力为之奋斗。“报告”向我们全体教师提出的要求和希望，就是要我们每个教师都必须努力去做到，为圆梦添砖加瓦。
几位名师或骨干教师的讲座，我们对他们的敬佩之情也为之油然而生。他们从教育科研、德育教育、班主任工作以及课堂教学等方面，以自己长期的教育教学工作总结积累，把丰富的教育实践经验毫无保留地进行介绍，使广大教师从中得到宝贵的知识财富。无论是是哪一位教师的成功和收获，他们都付出了艰辛的劳动，都是长期努力用心的结晶，可谓“梅花香自苦寒来”。
不但学有所得，而且要学有所思。过去我对临山镇的前景模模糊糊，也可以说不是了解。现在听了郑书记的报告，犹如春天甘露，滋润心田。一幅幅诱人画卷、一条条锦绣前程，激起人们去追逐，去拼搏、去创造。听了教师们的讲座，使我体会到怎样做才能在教育教学中体现教师的功能与作用，真正理解只有付出才有收获。他们在教育教学事业上，富有责任心，富有恒心，勇于探索，勇于实践，勇于创新，不断取得骄人的成果，才是我们每位教师学习的榜样，前进中的楷模。
越来越好的教育环境，越来越高的社会期待，也向我们提出了更高的要求。我虽然渡过了37个春秋，年高忘事，心有余而力不足，但是在教育教学中我会力尽所能，笨鸟先飞早入林。努力吧!无愧于教育事业，为唱响一曲临山镇教育事业蓬勃发展的凯歌留下一个美好的音符。
樊兴苗
第三篇：暑期集训学习反思
暑期集训学习反思
邾城二小邱芸
关于学习的反思学习是件不容易的事情。我个人感觉到主要存在三大障碍：一是如今信息泛滥，要学习的方方面面繁多，好象都是些老生常谈、略知一二的东西，如果内容缺乏新鲜的刺激，就容易形成心理疲劳，当时听得心领神会，听了几个人的讲读之后，过了一天，回忆不起来有哪几个要点。这当然也可能与我自己没有特别进入学习角色，没有做笔记，没有整理思考有关。二是已经对理论法规等说教的东西产生抗性。有些观念实在很顽固。比如，说一千，道一万，这些有助于统考制胜吗？当务之急是应对考试！提升考试名次才是硬道理。酒肉穿肠过，佛祖心中坐。这点别人都比我把握得好。三是不知道如何学以致用。虽有新的了解和认识，究竟如何结合自身实际，对准应该达到的目标要求，有针对性地努力，一时头绪太多。一开学，就会被教学常规统治，卷入惯性之中。
在学习活动中我也有三点感悟：一是坐在台下听课实在是听众难当。台上兴师动众、滔滔不绝的，讲得那么重要，那么恳切，那么善意，而我总有些时候注意力难以集中，重要讲话听后面忘了前面，迷迷糊糊，这并不是有意的。没有学好我肯定有惶恐与惭愧感，当然也有厌学的那种感觉。由此想到我们的学生，他们长期坐在教室里面，还要面对那么多学习困难与考试压力，善心毕竟是普遍存在的，他们的思想可能比较复杂与痛苦，不容易啊！今后我们应该对他们少一点责备，多一些理解与帮助。二是讲述能力影响传授效果。暑假中参加远程教育培训，坐在大报告厅里面听课，有不少讲课的方言很重，声音快慢高低无常，他们自己很熟悉的术语我们不熟悉，自以为我们基础很好，每个字都会被我们听明白，其实不然。暑期也听了许多文件，我对自己未能时时做到听讲与思维活动同步而深感不安！三是讲授要尽可能做到结合实际、形象直观。要结合现状与案例来说明道理。抽象的东西、标签式的提要灌输时间长了，效果值得怀疑。
第四篇：教师暑期学习方案
为实现远安教育走在全省山区县市前列的奋斗目标，贯彻落实2008年县教育工作办公会议精神，经局党委研究，决定从8月25日起全体教师进行为期一周的集训，教师暑期学习方案。具体实施方案如下：
一、指导思想
认真贯彻县教育工作办公会议刘书记、郑县长讲话精神，进一步解放思想，转变观念，围绕如何提高教学质量开展大讨论，集中解决教师在质量建设中存在的突出问题，坚定信心，增添措施，全面提高教育教学质量。
二、集训时间
8月24日全县教职工到单位报到，8月25日至8月28日集训。
三、集训形式：
集训采取集中和分散相结合、讨论和交流相结合的形式。
四、集训内容：
1、全县集中学习。全县专任教师在县电影院集中学习，内容安排如下：
①张龙同志宣读表彰全县2007－2008学教学标兵文件及颁奖；
②教学标兵代表周艳琼发言；
③甘景世同志宣读巴东教育经验考察报告；
④朱本玉同志传达县教育办公会议刘书记、郑县长讲话精神；
⑤杨诗龙局长做主题报告。
2、分校集训内容。
以校为单位组织学习。必学内容安排如下：
①宣传动员，集中学习
各单位组织集中学习，内容包括以下几方面：
校长结合学校实际做一个关于“解放思想、转变观念、狠抓教学质量”的主题报告；
进一步学习领会刘书记、郑县长讲话精神；进一步学习杨局长报告、巴东教育经验考察报告及甘局长讲话；
学习教育局相关文件：加强教育教学质量管理意见、义务阶段质量管理与评价方案、防治学优生非正常流失管理办法、学籍管理、教职工请销假等制度、教学“四清”及集体备课指导意见等。
②讨论交流，提高认识
各校在集中学习的基础上，按照以下思考题分组讨论：
素质教育的核心内涵是什么？抓教学质量是不是素质教育？
在质量建设上我们有那些糊涂认识和消极思想？
巴东教育的主要经验是什么？结合实际我们该怎么做？
在网上、社会上的消极言行对质量建设有什么危害？
学校、学科、个人过去在质量建设中有那些成功的经验以及失败的教训？
怎样做一名称职的老师？你是不是一名称职的教师？
小学教学如何为初中服务？初中教学如何为高中服务？
对提高教育教学质量有什么好的意见和建议？
如何认识“教学四清”、“集体备课”？我们应该怎样做？
高中教师增加思考题：
高中教师对比巴东一中，我们教师缺少什么？向巴东教师学什么？
我们教学过程管理中存在那些突出问题（常规教学、集体备课、培优扶差）？实现高考恢复性增长目标我们该怎么做？
③自我剖析，整改提高
写一篇剖析材料，规划方案《教师暑期学习方案》。每一名教师写一篇自我剖析材料，要求认真剖析在质量建设中思想上、观念上、行为上存在的问题。
开好一个剖析会。每个人都要交流发言，查找自身存在的问题和不足，积极开展批评和自我批评，制定出今后的整改措施和奋斗目标。
办一期学习专栏。将学习成果、剖析材料汇集，办一期学习专栏。
订立新学年工作目标。在全体教师提高认识，统一思想的基础上，为质量建设献计献策，制定具体工作目标和质量建设的措施。
五、日程安排
8月24日,全体教职工到单位报到。
25日上午8：30，全体教师集中在县电影院学习。
26日上午，以校为单位组织集中学习：校长做关于质量建设的主题报告；进一步学习领会刘书记、郑县长讲话精神；进一步学习杨局长报告、巴东教育经验考察报告及甘局长讲话等；
26日下午，按照上述拟定的思考题分组讨论。
27日上午，各单位集中学习教育局相关文件：加强教育教学质量管理意见、义务阶段质量管理与评价方案、防治学优生非正常流失管理办法、学籍管理、教职工请销假等制度、教学“四清”及集体备课指导意见等。
27日下午，按照拟定思考题分组讨论。
8月28日，自我剖析，整改提高。写自我剖析材料，人人自我剖析发言，开展批评与自我批评，找出存在的问题与不足，提出整改措施，确定新学年工作目标及抓质量的措施。学习结束后，将学习成果、剖析材料办一期学习专栏。
六、集训要求
1、加强组织领导。
为确保集训的顺利进行并取得预期效果，各单位要切实加强组织领导。学校要严格集训的考勤纪律，所有教职工都要积极参加学习讨论，因特殊情况不能参加的，必须向学校请假，并进行补课。集训期间，教育局挂点股室同志将对各单位活动开展情况进行指导检查。
2、注重集训效果。
集训活动中，要坚持把学习贯彻教育办公会议精神与解决学校质量建设中的热点难点问题相结合，开展思想大讨论，深刻剖析，切实解决教师在思想观念、教学生活行为中存在的突出问题，使集训活动取得实实在在的成效。
3、加强舆论宣传。
要利用网络、电视、宣传栏等途径，通过开展层层讨论交流、自我剖析等活动，营造浓厚的学习教育氛围，形成上下齐抓教学质量的共识。各单位要将学习活动中涌现出的先进典型、经验做法、优秀剖析材料以及活动总结及时上报教育局人事股。
第五篇：教师暑期学习方案
为实现远安教育走在全省山区县市前列的奋斗目标，贯彻落实2012年县教育工作办公会议精神，经局党委研究，决定从8月25日起全体教师进行为期一周的集训。具体实施方案如下：
一、指导思想
认真贯彻县教育工作办公会议刘书记、郑县长讲话精神，进一步解放思想，转变观念，围绕如何提高教学质量开展大讨论，集中解决教师在质量建设中存在的突出问题，坚定信心，增添措施，全面提高教育教学质量。
二、集训时间
8月24日全县教职工到单位报到，8月25日至8月28日集训。
三、集训形式：
集训采取集中和分散相结合、讨论和交流相结合的形式。
四、集训内容：
1、全县集中学习。全县专任教师在县电影院集中学习，内容安排如下：
①张龙同志宣读表彰全县XX－2012学教学标兵文件及颁奖；
②教学标兵代表周艳琼发言；
③甘景世同志宣读巴东教育经验考察报告；
④朱本玉同志传达县教育办公会议刘书记、郑县长讲话精神；
⑤杨诗龙局长做主题报告。
2、分校集训内容。
以校为单位组织学习。必学内容安排如下：
①宣传动员，集中学习
各单位组织集中学习，内容包括以下几方面：
校长结合学校实际做一个关于“解放思想、转变观念、狠抓教学质量”的主题报告；
进一步学习领会刘书记、郑县长讲话精神；进一步学习杨局长报告、巴东教育经验考察报告及甘局长讲话；
学习教育局相关文件：加强教育教学质量管理意见、义务阶段质量管理与评价方案、防治学优生非正常流失管理办法、学籍管理、教职工请销假等制度、教学“四清”及集体备课指导意见等。
②讨论交流，提高认识
各校在集中学习的基础上，按照以下思考题分组讨论：
素质教
育的核心内涵是什么？抓教学质量是不是素质教育？在质量建设上我们有那些糊涂认识和消极思想？
巴东教育的主要经验是什么？结合实际我们该怎么做？
在网上、社会上的消极言行对质量建设有什么危害？
学校、学科、个人过去在质量建设中有那些成功的经验以及失败的教训？
怎样做一名称职的老师？你是不是一名称职的教师？
小学教学如何为初中服务？初中教学如何为高中服务？
对提高教育教学质量有什么好的意见和建议？
如何认识“教学四清”、“集体备课”？我们应该怎样做？
高中教师增加思考题：
高中教师对比巴东一中，我们教师缺少什么？向巴东教师学什么？
我们教学过程管理中存在那些突出问题（常规教学、集体备课、培优扶差）？实现高考恢复性增长目标我们该怎么做？
③自我剖析，整改提高
写一篇剖析材料。每一名教师写一篇自我剖析材料，要求认真剖析在质量建设中思想上、观念上、行为上存在的问题。
开好一个剖析会。每个人都要交流发言，查找自身存在的问题和不足，积极开展批评和自我批评，制定出今后的整改措施和奋斗目标。
办一期学习专栏。将学习成果、剖析材料汇集，办一期学习专栏。
订立新学年工作目标。在全体教师提高认识，统一思想的基础上，为质量建设献计献策，制定具体工作目标和质量建设的措施。
五、日程安排
8月24日,全体教职工到单位报到。
25日上午8：30，全体教师集中在县电影院学习。
26日上午，以校为单位组织集中学习：校长做关于质量建设的主题报告；进一步学习领会刘书记、郑县长讲话精神；进一步学习杨局长报告、巴东教育经验考察报告及甘局长讲话等；
26日下
午，按照上述拟定的思考题分组讨论。27日上午，各单位集中学习教育局相关文件：加强教育教学质量管理意见、义务阶段质量管理与评价方案、防治学优生非正常流失管理办法、学籍管理、教职工请销假等制度、教学“四清”及集体备课指导意见等。
27日下午，按照拟定思考题分组讨论。
8月28日，自我剖析，整改提高。写自我剖析材料，人人自我剖析发言，开展批评与自我批评，找出存在的问题与不足，提出整改措施，确定新学年工作目标及抓质量的措施。学习结束后，将学习成果、剖析材料办一期学习专栏。
六、集训要求
1、加强组织领导。
为确保集训的顺利进行并取得预期效果，各单位要切实加强组织领导。学校要严格集训的考勤纪律，所有教职工都要积极参加学习讨论，因特殊情况不能参加的，必须向学校请假，并进行补课。集训期间，教育局挂点股室同志将对各单位活动开展情况进行指导检查。
2、注重集训效果。
集训活动中，要坚持把学习贯彻教育办公会议精神与解决学校质量建设中的热点难点问题相结合，开展思想大讨论，深刻剖析，切实解决教师在思想观念、教学生活行为中存在的突出问题，使集训活动取得实实在在的成效。
3、加强舆论宣传。
要利用网络、电视、宣传栏等途径，通过开展层层讨论交流、自我剖析等活动，营造浓厚的学习教育氛围，形成上下齐抓教学质量的共识。各单位要将学习活动中涌现出的先进典型、经验做法、优秀剖析材料以及活动总结及时上报教育局人事股
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