第一篇:励志成才
励志成才
我在一年中积极认真学习,积极参加个各项活动,同时也没有忘记自己的学习。受到国家助学金后,增强了自己自信心,我坚信自己走过的路,在以后的学习生活中,我会怀着一颗感恩的心面对一切,我相信自己可以成为有用之才!
国家的资助政策让我们这些贫困生感觉到如此的温暖,我们改变不了生活,但我们掌握着自己,国家社会也在不遗余力的帮助我们。我要努力学习技能,感恩回报社会,为祖国的发展出力,励志成才是我们能够给社会的最好礼物。爱让世界不再黑暗,爱让宇宙充满阳光!让我们每个人都做爱心的使臣,将爱传递,将感动传递,将希望传递!
第二篇:励志成才
励志成才,青春无悔
——机械1203团支部 男1:何为青春?
青春如歌,它唱遍了整个山河,整个大海,整个天空,并持久地在我们心中回旋荡漾。
女1:何为励志?
励志如舞,它跳跃着每个乡村,每个城市,每个国家,并时刻地在我们心中翻滚奔腾。
男2:青春似书,它记载了我们每个人的奋斗历史,给我们留下了美好的回忆,但陪伴我们终生的是书中的精神——坚强拼搏,勇敢执著。
女2:励志似画,它描绘了我们每个人的成长画面,给我们记录了拓荒的艰辛,但升华我们一生的是画面的内涵——自信坚强,永不服输。
全:青春的花朵,在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉。
励志的艰辛,在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。
男1:青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,哪怕有一天会有一双滴血的翅膀。
女1:励志成才,既然选择了拼搏,也就选择了风雨,哪怕会有荆棘丛生在未来的路上。
男
2、因为我们年轻,所以我们有时间去憧憬未来,实现理想;
女2:因为我们年轻,所以我们有时间去接受失败,从头再来。
全:只要还有对天空的渴望,雄鹰的羽翼就不会在安逸中退化。
只要还有对梦想的渴望,自信的脚步就不会在走不出的深渊中变得迷茫。男1:看,跳动的火焰,正是青春无怨无悔的怒放;
女1:听,欢跃的脚步,正是我们追逐梦想的起航。
男2:年轻的我们,拥有不变的誓言,女2:年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方。
男
1、女1:起跑线上,从出发的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳,刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光。
全:热血在青春的躯体里不知疲倦,激情在青春的肢体上刚劲轻盈,让我们高唱青春的赞歌,一路欢声,一路歌唱,追逐梦想,奔向远方。
第三篇:励志成才
励 志 与 立 志
励志:设立自己的追求目标,不断以该目标激励自己,积极学习,勇于前进;
励志成才,我们无所畏惧,向未来的彼岸,奋勇航行。报效祖国,我们无所保留,向成功的巅峰,奋力攀登!
每个人都有一份属于自己的志向,也许远大、也许平凡,那么,同学们,属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢?
俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的动力,能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗,凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。励志贵在坚持,励志贵在励大志!而励大志,莫过于励志成才,照亮祖国未来的希望。
或许你们会觉得,如此“伟大”的志向过于遥远。但是,想必在座的每一位都该知道--千里之行始于足下的含义吧。没错!可千万不要小看了这第一步,立下一个志向就是我们漫漫征途的开始,如果起点缺乏远见或是模糊不清,那么,你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。
无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师;成为勤劳为民的公务员,还是一名保家卫国的军人;成为一名驰骋商海的弄潮儿,还是一名公正廉明的法官,成为一名救病济世的医生,还是一名为国争光的运动
员……。不论是什么样的选择。只要你的志向崇高而远大,我会恭喜你已经找准了起点,只须付出足够的努力和不懈的拼搏,相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的!你的人生就会变得充实与富足,会得到社会的承认和人民的爱戴。
立志成才,必须努力读书,专心致志,持之以恒地读书。作为莘莘学子,来学校的目标就是更好的泛舟书海,读书成才。
读书,就是用心灵去感悟:星的灿烂,月的朦胧,花的嫣然,泪的晶莹,人类的进步,科技的腾飞,以及生命的沧桑与美丽。
读书,是在如画风景中捡拾朝花,寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,随手采摘到生命启迪的莲子;你可以驾长车踏进苏杭,欣赏人间天堂;你可以登临泰山,了解帝王封禅的缘由,体味“一览众山小”的胸襟;我们为中华的崛起而骄傲,为中华腾飞而勤奋读书。
如此慷慨的宣言,好好珍藏在你的心灵深处!看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们,我们应该好好把握自己的人生,我们应该珍惜社会给予我们这大好的时光和机会,更好更强地发展自我,明朝成才,我们学富五车,满载而归,成为建设祖国的栋梁。…
立志成才,我们无所畏惧,向未来的彼岸,奋勇航行。
报效祖国,我们无所保留,向成功的巅峰,奋力攀登!
第四篇:励志成才演讲稿
国家政策助成才 全心向学报祖国
尊敬的各位评委、亲爱的同学们,大家好!我是来自文学与传媒学院的蔡曼茹,今天我为大家演讲的题目是《国家政策助成才,全心向学报祖国》。
众所周知,大学生是国家宝贵的人力资源,我们在大学时期的受教育状况直接关系到国家人才战略的实施成果,因此受到我国政府和社会各界的广泛关注。2007年5月,国务院出台《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》,在制度上保障了贫困大学生能够顺利入学并完成学业。
其实在我们的周围,生活着这样一些同学,他们没有名牌服饰,没有新款手机;他们甚至没有自己的时间。因为当你在休闲玩乐的时候,他们却早已踏入纷繁的社会,在那里打拼自己的世界。幸运的是,我们生活在教育公平的时代,我们享受着党和政府的关怀。这些贫困大学生在国家的资助下、政策的保障下,没有因为暂时的困难放弃自己,而是更加地自立自强、励志成才,用实际行动报效祖国。这样的事并不只是出现在新闻报道上,它就真真切切地发生在我们的身边。
不知道在座的各位老师和同学是否听说过“杨浩”这个名字。杨浩,宿州学院文学与传媒学院11级汉语言文学专业的学生。至今,共获得国家奖学金1次、国家级创新创业训练计划1项、三下乡优秀调研课题等省级奖励2项、宿州学院“十佳大学生”等校级奖励12项、播音主持冠军等系级奖励10项。杨浩出生于一个极其普通的家庭,生活的主要收入来源是仅仅的五亩田。可喜的是,在国家高校贫困政策的扶持下,他立志要奋进向上以报国家。他勤奋刻苦,成绩优异。与此同时,他还积极地参加校园、社会活动。在开学之初,他就积极地加入文学与传媒学院学生会,从干事到副主席、再到主席。在职期间,他尽职尽责、大胆创新。如今,杨浩学长四年的大学生活即将画上句号,他时常鼓励我们文传院家庭贫困的学弟学妹,并提醒我们:“家境贫寒并不代表你将一直处于黑暗。只要清醒而不盲目,知足而不满足,你终将会抵达你想要去的阳光地带。”他用实际行动表达了对国家资助政策的真诚感激,诠释了“天行健,君子以自强不息”的深刻内涵。
目前,在我国高等学校已经建立了较完整的多元化资助经济困难学生的政策体系。通过国家资助切实减轻困难家庭供应子女上学的经济负担,传递社会主义大家庭的温暖;通过国家资助让每一个贫困大学生都能有机会成为有用之才,帮助他们消除贫困的代际传递;通过国家资助保障每个公民受教育的权利,进一步提升高等教育大众化水平,促进我国教育事业的长足发展。
也许在大家看来,“自立自强”的字眼只可能出现在贫困大学生的字典里;也许大家认为,“励志成才”就是家境贫寒的人为了改变命运而坚持的方式;也许在大家的眼里,“报效祖国”与我们关系淡薄,相距甚远。实则不然,我们在感受着国家恩赐于我们福祉的同时,更应心系祖国,自立自强、立志成才。
古今中外,成功之人往往都具有自强自立的品格。汉有名相陈平忍辱苦读,学成后辅助刘邦成就了一番霸业;宋有民族英雄文天祥谨守尊严,励志要金榜题名报效祖国;清有史学家万斯长期勤学刻苦,终成一位博览群书的著名学者。昔日古人尚且如此,更何况我们21世纪年轻的生命呢?作为新时代的大学生,我们应该以切实的行动去努力,以全心的态度去学习,以坚毅的姿态去践行。在国家资助政策相对完善的今天,立志成才报祖国!
说到这里,我想请问在座的各位同学:你们认为界定“成才”与否的标准是什么呢?(观众回答)我想,“成才”不是以一个人地位的高低、财富的多少来衡量的,它真正的标准应该是为国家和人民奉献的多少。所以我们不仅要学会自立自强、励志成才,更要懂得感恩社会、报效祖国。那么作为莘莘学子的我们,报效祖国的最好途径就是全心向学,持之以恒地读书。我们为中华的崛起而骄傲,为中华的腾飞而读书成才。
同学们,如果你歆羡于他人的富裕而悲哀于自己的贫穷,如果你感觉到的只是被命运碾压的疼痛感,那么我想告诉你的是:在国家政策如此阳光的今天,你的隐忍、你的积极、你努力抵抗不幸的姿态,终将会照亮你前行的路。自强自立,我们无所屈服;励志成才,我们无所畏惧;报效祖国,我们无所保留。让我们携手:国家政策助成才,全心向学报祖国!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
第五篇:励志成才演讲稿
励志成才演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
今天我讲话的题目是XXX。
人生不可能是一帆风顺的,每个人都要从积累与磨练中逐渐成长。有些人往往就是因为缺乏自信心而偃旗息鼓,以失败告终,而有自信的人,在艰难的事业中坚守必胜的信念,保持战胜苦难、攀登高峰的勇气,竟而把自己造就成一个成功者。每个人都希望自己获得成功:学生希望成绩优秀,演员希望观众赞赏,工人希望技能成功,可能要同时具备很多因素,但自信是最重要的因素,爱迪生曾说过:“自信,是成功的第一秘诀。”
可是,我们一些人不懂得这个道理,从小学到初中、从初中到现在,成绩不理想,做人也不行,胸无大志,自由懒散,不思进取,甚至还沾染了像抽烟、赌博、偷盗等恶习,我想这首先是缺乏自信,自轻自裁的结果。因为没有自信,就没有积极的态度,就会失去人生的目标,就会涣散斗志,就会放纵自己,慢慢堕落。
国内外多少科学家,尤其是发明家,哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次的失败只会一次有一次激发他们的斗志——他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。
有一个人,在他二十一岁时,做生意失败;二十二时,角逐美国州议员落选;二十四时,做生意再度失败;二十六岁时,他的爱人离开人间;二十七岁时,一度精神崩溃;三十四岁时,角逐美国联邦众议员再度落选;四十五岁时,角逐美国联邦参议员落选;四十七岁时,提名副总统落选;四十九岁时,角逐美国联邦参议员再度落选。然而,就是这样一个屡战屡败的人,在他五十二岁时,当选美国第十六任总统!这个人就是林肯。
就拿我们学校来说,走进我们学校大门的都是应试教育的失败者。但是,许多人没有失掉自信,靠着艰苦的努力,从他们中间走出了一个个社会精英:荣盛重工集团老总张子荣是我校学生,南通大学教授马列波是我校学生,江苏美尔姿集团总经理是我校学生……近年来,每年有二三百个学生通过对口高考考上本科,有数十名同学在省市技能大赛上摘金夺银。
同学们,自信可以从困境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。”但自信不是平白无故地就会附着在人身上的,首先要有真才实学,接着才会有真正意义的自信,并把它作为一种极为有用的动力。空有满腹自信,那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而会害人不浅。
自信人生两百年,会当击水三千里。让我们以微笑面对困难,用自信挑战生活。虽然,有自信不一定能赢,但失去了自信就一定会输。同学们,愿我们相信自己,激励自己,管理自己,修正自己,最终成就自己!
我的讲话完了,谢谢大家!