高一家长会会议议程

第一篇：高一家长会会议议程

高一家长会会议议程

一、主会议程：

1、单主任通报高一前一阶段的教育教学情况以及下一阶段的工作打算；

2、戴校长谈如何正确看待期中考试成绩以及家长如何配合老师搞好教育教学工作；

二、分会议程：

1、班主任介绍本班学情；

2、发放期中考试成绩单；

3、发放家长测评教师表；

4、家长与任课老师进行交流。

第二篇：高一家长会会议议程 下学期专题

高一二班家长会会议议程

1、欢迎家长

2、班主任开场发言及介绍本班学情；

首先，我代表学校和全班所有任课教师对全体家长的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢！我们各位家长把孩子送到学校来，表明对我校的信任，但仅有信任还不够，还需要同学校和老师密切配合，共同加强教育管理。从我们家长决定孩子读高中起，多半就树立了一个远大或者说明确的目标，这个目标最终的实现需要我们大家共同努力。今天作为班主任，我和各位家长先分享几点我的意见。

一、明确家长会的意义。家长会应该是学校及老师同家长相互沟通的会

2、就期中考试进行总结（主要突出班级总分上，各科由任课老师进行逐一总结）；

3、由学生代表将学生作的自我计划发给每个家长（让家长了解孩子自己的目标）

4、各任课老师进班对相应科目进行总结并且与家长进行沟通

5、给家长提供一些时间对班级管理及学校提出建议。进行交流，在孩子的教育问题上达成共识

第三篇：五年级家长会会议议程

五年级家长会会议议程

尊敬的领导、亲爱的老师、叔叔阿姨们：

中午好！

首先请允许我代表所有的同学感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！在你们的共同关注下，才有了我们今天的相聚!

今天的会议有以下几个议程：

一、五年级两个班的联班领导李会计和熊主任作重要讲话；

二、家长代表发言；

三、请学生代表发言；

四、班主任发言；

五、班主任与个别学术家长进行个别交流；

六、班主任宣布家长会结束。

第四篇：2018年春家长会会议议程

梅岗初中2018年春家长会会议议程

一、班主任致欢迎词。

二、介绍学校工作。几年来，相信大家也看到了听到了，我们学校无论是在哪方面都有明显进步。我们吴校长是一个严于律己、严以治校的好校长。几年来，他每天都早起晚睡，守在学校，管理着我们老师和学生，50多岁了，他身上也有许多疾病，但都坚持了过来。在他的带头示范下，我们老师更加爱岗敬业，更加爱生如子，认真对学生负责，我们学校的教风、学风、校风有了明显改善。

有些家长认为城区学校就是好，哪怕80个学生挤在一个班也没有关系。这是多年前的过时观念了。在奔向全面小康和义务教育均衡发展下，乡镇学校越来越受重视了。城区学校的确教学资源更丰富，但太注重题海战术，把很多学生的潜力在初中阶段都榨干了，到了高中后劲不足。这里说两个例子。我校2016届以第一名成绩毕业的毕业生钟桂芳，现在就读于瑞金一中红都班，读高二。中考的时候全市50多名，但这次期中考试考上了全瑞金市第2名，赣州市前10名，远远了超过那些在二中三中四中等城区学校毕业进一中的学生。这是为什么？因为在我们学校的时候，我们一直严格要求她，让她养成到了良好的学习习惯，使她上了高中能够发挥出潜力来、能够脱颖而出。这是很多城区学校不能比的。反过来，有个学生今年已经读初三了，初一的时候在我们学校是第1名，初一下学期就转到了四中去，面对高手如云和达官贵人子女扎堆的环境，老师们的关心少了，学校对他的重视也少了，现在就已经被曾经成绩不如他的钟佳宁和文艺丰远远甩在了后面。

家长们！我们学校已经脱胎换骨、凤凰涅槃，我们的管理比城区学校更严格、更规范，我们的老师比城区老师更负责、更专业。我们有底气的说，我们可以比城区学校更能把您的小孩培养成才。我们也相信只要我们家校同心，家庭与学校互相配合，一定能把梅岗的下一代培养好、教育好，梅岗这一片也一定会涌现出越来越多的人才，梅岗人民也一定会越来越幸福、生活越来越美好。

三、班主任介绍班级情况：1.任课教师情况（可先将学科教师姓名及联系方式公布于黑板上）。2.学生情况。(1)本班学风建设方面所做的努力；（2）表扬表现突出、成绩优秀的学生（尽量绝大部分的学生都能找到优点表扬）；3.班级中存在的一些不足的（但是我们也清醒地看到，由于本地靠近市区，小学升初中优生的流失率比较大，留守现象普遍存在，相当部分学生学习基础差，组织纪律观念淡薄，加上没有刻苦向上的好习惯，以至学习成绩没有明显的提高。有的学生没有危机意识，不知道社会竞争的残酷，没有学习紧迫感。还有个别学生带着高档的手机到学校显摆，种种不良现象，影响着学生的全面发展，对学生的学习和是健康成长极为不利）。

四、学生代表发言。

五、班主任提出希望和建议。各位家长：教育学生成才，培养学生成为对社会有用之人，是学校和家庭共同的责任和义务，学校与家庭是不可分割的共同体。各位家长的支持理解和协作配合，是我们教育教学工作取得成功的前提保障。为了我们共同的目标，谨提出以下建议：

一是安全方面。现在夏季也到了，天气逐渐转热，在这里提醒各位家长，小孩在家期间一定要尽到家庭保护责任，不让小孩去非正规水域（水库、河、小溪等）游泳，不要让小孩随便结伴出去，就在前几天瑞昌市有4人溺水身亡，这是血的教训。防溺水不出事则已，一出事就是人命。所以请家长们谨记。要知晓学校放学、上课时间，周日小孩不要太早出门来学校，回家时间太晚了也要及时联系学校和小孩。我还要提醒各位家长，家里有摩托车电动车的，钥匙一定要放好，车子不能给小孩骑，很不安全。国家法律有规定，未成年人不能驾驶机动车，否则没收机动车，并追究父母的法律责任。前段时间……老奶奶脑壳被撞破的例子……就是因为父母在家没有禁止小孩驾驶机动车，导致要赔偿几十万。

二是要适当给小孩购买课外辅导用书，让他们有事可做、不无事生非，通过课外练习发现不足，巩固知识，提高成绩。当然只去买资料，而做不做、看不看却不闻不问的话也不行，花钱买了书要物有所值，特别是周六周日一定要检查学生的周末作业和课外资料，如果没有完成，要严厉的批评甚至处罚，不要放纵，不睁一只眼闭一只眼，自己不花心血、费心思，孩子是很难健康成长，很难有出息的。也只有周六周日，让小孩在家安安心心完成作业，才不会其它意外发生。还有周末的时候，有些家长会给小孩过生日，这当做鼓励小孩的措施很好，但是注意不要邀请其他同学，其他同学也不要参加这种生日聚会，会形成互相攀比的奢靡风气，不利于小孩的健康成长。

三是一定不能给小孩手机，发现小孩玩手机也一定要制止并没收手机。哪怕是在家也不要给小孩玩。现在智能手机的功能已经远远不是打电话发短信了，大多数都可以上网、玩游戏、聊QQ，这些娱乐和诱惑是中学生最难抵制的，也是最容易使他们玩物丧志、沉迷乃至堕落，变成社会小混混小流氓的，所以为了您小孩的健康成长，希望您不管工作有多忙，都要严格要求孩子。发现手机不管怎么哀求、撒娇都不能心慈手软，一定要制止。同样的道理，如果家里有电脑的，也不能随便给孩子玩，在周末的时候，也要监督他们，不要让他们去网吧上网。

四是学校每天中午都有供应营养餐，不管是通学生还是住校生，每天中午吃饭都是免费的，所以你们给小孩的生活费要把握一定的度。有个别学生会骗家长要伙食费，其实是拿来买零食、上网，甚至积攒到钱来买手机。所以要严格控制孩子的零用钱。特别是严格控制住校生的伙食费、生活费。住校生必须都在食堂用餐，每餐4元，每周8餐，每周给固定的32元伙食费，多余不要给，否则学生利用零花钱去买像辣片之类的垃圾食品，不仅摧残学生身体健康，还污染校园，使校园垃圾成堆。对孩子的爱不能用钱来衡量，钱多反而不利。

第五篇：高一家长会

高一学生家长会

1、我不感谢你来，这是你应该的 我不再感谢你在百忙之中来参加家长会。因为你虽然忙，但并不是日理万机；你虽然忙，但忙最终是为了谁。这个谁是你本人吗？难道不是你们的孩子吗？孩子是一家人的希望，难道不是吗？你孩子在这里读书，你屈尊来一次也是应该的。来参加一次家长会，有多少效果我不知道，但你不来，你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大。你永远不知道你的到来给你孩子多大信心和支持。

2、孩子不是老师的，是你的 对孩子的教育，不是我们老师在求你，而是你的义务。做为父母，总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。但每次开家长会，我都有一种错觉，好像孩子都是老师的，老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够，而家长们也只是被动的听听算了。总是指着你们应该怎么管好孩子，你们心里难过，老师心里也不好受。总是说孩子不好管，管不了，你们老师帮我管。

3、学习好坏，你责任最大 你的孩子学习成绩好，你不用感谢我；你孩子学习成绩差，你也不用埋怨我。学习成绩好，自然有她好的原因，一般来说，最主要的是靠他（她）自己，还有部分家长的功劳。学习成绩差，总离不开基础不好、学习习惯不好或者家长老师没管理好。同一个班学生，总会有好的，有差的。对老师来说，这是正常的，好的差的都是只是班里的一部分；对你们来说，这个好的或者差的就是你家庭的全部。全部是啥概念，你自己思考。

4、教师只能给出自己的教育建议 教师只是一种职业，一个谋生的手段。我同你一样，都是为了生活而找的这一份工作。其实你想想自己对工作的态度，也就对我们多了点宽容；或者你想想自己对工作的态度，就会对我们老师提更高的要求。这都很正常的。所以对我今天说的话，绝对不是你必须要听的，我没有资格来教育你，说应该怎么样，或不应该怎么样。有关孩子的教育，你也可能比我更专业，更花费心思，所以，你自己完全可以凭你的意愿去做。我说得中听，你就听着；说得不好，你就当耳旁风过去就行了。

5、父母的自身行为，才最关键 家长对孩子成长的认识，决定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用，考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视；如果你花很多的精力去关注孩子的细节，那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。你天天看电视，玩电脑，玩手机，打麻将。孩子在家里写作业估计也没多少心思，或者他心里也会不平衡，为什么大人就可以，偏偏我不可以？你是一个喜欢读书的人，孩子对阅读也比较感兴趣，你喜欢旅游，孩子也可能对户外活动感兴趣。在某些情况下，你对事物的认识也会影响着孩子对事物的认识。孩子的所有情绪和感受都可以被接纳，但接纳不等于赞同！接纳感受也不意味着接受孩子不合理行为表现（比如乱摔东西），恰恰相反，家长接纳了孩子的感受后（嫉妒），可以引导示范孩子怎样用正面行为来表达自己的感受（嫉妒可以说出来），怎样调整自己的行为来改善现状（如“后来妈妈学习更认真了，下一次成绩又追上来了”）。

6、请主动与我多交流 我刚才说的都是心里话，但不一定是对的。你可以对我有意见，你可以有空找我交流。但难得的是，我一年当中跟你们说不了几句话，甚至连电话也很少有人打过来。

安全教育专题

孩子是父母的生命的延续，他们寄托着一个家庭甚至几个家庭几代人的希望，孩子能健康成长是学校、家庭、社。会共同的期盼，然而近年来整个社会学生的人生安全形势却不容乐观。多起杀生惨案阴影至今挥之不去，交通安全、火灾、溺水、食物中毒等悲剧每天都在上演，发生在正宁县的事故911事故在我们耳边敲响了重重的警钟——安全工作重于泰山，必须常抓不懈！学校、家庭共同携手为孩子的人生安全保驾护航义不容辞！作为家长应该怎样做，在此我代表学校从两个方面提几点要求。第一个方面：澄清误区，提高认识 虽然我们学校有严格的安全管理制度，但是也不可能时时刻刻让每一个学生都有处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。这就要求家长和学校能够统一认识，澄清认识上的一些误区。误区

一、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校就是学校的责任”的想法是不正确的，家长对孩子的教育、培养责任是推脱不掉的。

误区

二、关于孩子的上学和放学问题。对于一些路途较远的学生上学、放学肯定是要乘车的，但是，乘什么样的车，应该有所选择。另外我们的家长无视学校门卫管理，视学校如菜园随便出入，有些家长天天替孩子把书包背进教室，这是爱他吗？是害他呀！人人都如此畅通无阻能保证学校的安全保卫吗？

误区

三、关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导，多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友。对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离。对朋友讲义气是应该的，这个讲义气应该是讲正义讲正气，应该有严格的是非观念；而不能讲江湖义气，如果不论是非，啥忙都帮，最终会把自己帮进去。这一点高年级家长尤其要重视。误区

四、关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。作为家长应该正确引导，避免出现心理安全。误区

五、关于孩子的生活问题。现在生活水平提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱，把孩子打扮的好一点，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，把孩子打扮成什么样家长应该有数。有的学生有钱后就做两件事，一是吃，买些零食，课下吃、课上吃、吃的满地糖纸、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子；再就是玩，一头扎进网吧里，玩游戏一玩就是半天，不只影响学习，影响安全是大问题。

第二个方面：时时教育远离危险 学校与社会都存在着着许多不确定的影响孩子健康成长的危险，作为家长我们应该配合学校教育学生远离这些危险。

1、严禁玩水（游泳），杜绝孩子到井边、河边玩耍，防止出现溺水死亡事件。

2、严禁接触与电有关的容易出现危险的电器，如：乱拆家用电器、攀爬电线杆、乱扯掉在地上的电线等，就这些方面我们需要通过讲解与电有关的生活常识让他们从小树立知科学会用科学的良好习惯。

3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行驶的车辆，看红绿灯走人行横道穿越马路，谨防交通事故在自己孩子身边发生。同时严禁学生在放学路上或者周末、假期在公路上追逐、打闹、嬉戏。乘坐人力三轮的虽然交通部门允许，但是为以防万一，家长应和车主写好安全协议，明确双方的责任。应上级要求请交一份到学校存档备案。

4、严禁玩火，禁止孩子在家里、学校、小区内随便玩火，以免造成火灾威胁人身安全，学校会经常性地组织消防演练，家长也应该尽可能地多交会孩子一些防火本领。

5、严禁带凶器、锐器，如：小刀、水果刀、打火机、锐利物等，这些物品容易戳伤、划伤人，家长与老师必须严令禁止学生私藏或者购买违法小贩出售的一些危险性较大的玩具枪与刀。我校长期坚持此项排查，情况较好，希望好习惯能保持。

6、防骗，不要和陌生人搭讪，不要随便接受陌生人的食品、饮料，谨防拐骗儿童的犯罪人员进行敲诈勒索。

7、养成良好的个人卫生习惯，注意饮食安全，防范传染病的发生

8、上学，放学要按时，不要在外逗留。为

9、由于各种原因孩子有可能也会突发疾病，家长应教育孩子若有不适一定要及时报告老师，另外，有极个别的孩子有先天性的疾病史，作为家长应将其详情如实告知教师并写好病例证明一份交由学校存档，以便学校做到心中有数。其实概括起来就两个字——“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。

手机问题

手机渐入校园和课堂,严重影响学生学习生活和身心健康的现象,已经引起社会和学校的高度重视。今年县教育体育局印发文件，加强手机管理。

一、学生佩带手机的原因

1、一是某种程度上为了方便家长和学生之间的联系

2、二是部分学生追求时尚,攀比成风;

3、三是个别学生对学习没有兴趣,把兴趣转移到利用手机来玩游戏,发短信、上网等

二、使用手机对中学生对来的危害

1、面对学生们佩带手机的第一个原因：主张给孩子买手机的家长都表示，买手机的目的一是为了关键时刻能找到孩子、二是在外地工作的父母能多与自己的了女交流。看来，家长们的本意是好的，但是在现实生活中有手机的学生也给家长和班主任带来了无尽的烦恼。有些家长喜欢中午或晚上打电话给自己的子女，虽然加深了与子女的交往与联系，却严重影响了自己子女与寝室其它同学的休息与学习，有些同学更由此多了一个借口：午休或晚寝与同学或朋友打电话长聊时，若被寝管或老师抓住就冠冕堂皇的说：家长有急事找。学校明确规定：在教学区域、中午午休（12：40后）与晚上晚寝时间（熄灯后）不能再与家长通话。家长若真要与自己子女联系请你们选择合适的时间段，中午（12：05-12：40分）、晚上（九点），为了自己子女和其它寝室成员的学习与生活请勿占用他们的休息时间。

2、对学习的影响

①影响学生良好品质的形成:考试期间利用手机作弊现象日益严重，特别是部分厌学的学生,明明在网吧玩游戏,他却向家长谎称在学校复习功课.有的学生还以短信方式捉弄老师同学等.无论是作弊,说谎还是发虚假短信都是不诚信的表现,如不及时制止和加以正确引导,会对学生良好品质的形成带来严重危害.②大部分带手机的同学都有过用手机上网的经历，他们瞒着父母开通了上网功能。有部分同学在上课期间偷偷上网，有些同学晚寝时躲在被子里上网或与同学发短信、上QQ。学习上一心不能二用，手机已严重影响了他们的学习，这次班上有二十几位成绩退步的同学大部分是因为使用手机的原因造成的。

3、对身体与心理健康的影响 ①手机长期的辐射对学生的身体发育不利，处于发育期的学生长期使用手机事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛,记忆力减退和睡眠失调.而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋,达到85分贝就有可能损害听力.②手机短信的不良信息危害学生心理健康。中危害最大的是黄色信息满天飞,以往多在成年人中流传的“色情笑话”和“荤段子”,通过手机短信蔓延到了未成年人中间.众多学生的心灵受此污染.③手机辐射让患脑癌危险增加一倍，据英国媒体报道，澳大利亚癌症兼神经外科专家库拉纳通过研究得出惊人结论：使用手机比吸烟对人体的危害性更大，人们使用手机超过10年，患脑癌的危险将增加1倍。这是迄今为止关于手机危害健康的最新、最严重的警告。库拉纳相信这个结论将在未来10年内得到证实。目前，香烟每年夺走500万人的生命，而全世界有30亿手机用户，是吸烟者人数的3倍，库拉纳据此认为，手机的危害将比香烟更严重。

④学生配带使用手机，盲目追求时尚的虚荣心理，会在学生间造成攀比心理。同时会以手机档次来区分身份，造成部分学生心理失衡，不利于培养学生勤俭节约的良好品质和艰苦朴素的优良作风.三、对策

手机渐入校园和课堂,成为同学们学习上的绊脚石，严重影响学生学习生活和身心健康的现象,已经引起社会和学校的高度重视.为了学生的身心发展。只靠学校老师的教育而没有家长的配合与支持也是不行的。针对中学生通讯业务少，希望家长配合老师对学生不提倡用手机，建议家长们收回自己子女的手机。对于家长，家里有什么事情，可以直接找班主任联系.校园暴力事件的应对策略

校园暴力现象是一种非常糟糕的社会现象，如果孩子们从小就养成暴力伤害他人，品质道德自然会越来越差。如果孩子多次被暴力伤害，会产生心态上的负面变化，比如自信心逐渐丧失，缺乏对他人的信任，说话做事偏激，郁闷寡欢不愿意和父母或者他人说心里话，有些孩子还会产生不同程度的心理自卑感等。

应对方法一，要以预防为主。很多家长常常在孩子遇到校园暴力伤害之后，才去想到解决问题，而不是把功夫放在平时的调查和了解，以及预防性教育中来。凡事“预则立”，意思就是当你有预防性心理时，自然就事前有准备了。预防性教育要结合一些常见的校园暴力现象来引导孩子，教孩子学会观察所在学校的校风，以及关注一些打架同学，看看他们因为什么打架。当然这可不是教孩子当围观者，如果孩子用心去关注，很容易弄清楚打架的原因，因为同学之间也会谈论这些事情，自然就不难获得相关信息。预防教育，预防教育中，一定要引导孩子学会分辨事情的对与错，曲与直，不能诱导孩子片面出手，或者以不受欺负而以暴制暴。当然，还要教孩子一些自我保护的方法，让孩子平时有心理准备，遇事能从容处理。

应对方法二：家长要保持良好的心态管理好情绪。每一位家长都或多或少在孩子遭遇校园暴力时伤心、难过、愤怒。但我劝你先不要拿情绪说事，因为你一怒发冲冠就很难冷静下来思考，该如何去解决孩子遇到的问题。如果你孩子遇到这件事，你必须要反思自己，是否平时了解孩子学校安全情况，你是否和孩子同班同学，或者高年级的同学了解过相关情况？你是否平时对孩子做过如何自我保护的教育？是否引导孩子分辨校园暴力的严肃后果？等等。如果你是一位非常理性的家长，在通过一番分析之后，自然就不难再根据孩子班主任老师的师德，工作责任心做出解决问题的方案了。任何事都有好的一面，也有坏的一面。孩子如果第一次遇到校园暴力伤害，你就必须要彻底解决，绝不能拖泥带水，埋下隐患。所以，遇事解决的过程，就能充分体现你做家长的综合素养了。

应对方法三：不要盲目指责打人孩子及其父母。如果你孩子遇到校园暴力伤害，你一定要在当天收集相关证据，人证和物证是关键证据。人证，可以问孩子当时被打时，身边有都哪些认识的同学，爸爸或者妈妈好去找他们了解情况，请他们做旁证。物证，比如孩子身上的伤痕，最好用数码相机拍下来，比如孩子被撕破的衣服，其他方面受损伤的东西等。当你把证据都收集齐备后，再去找当事孩子了解情况。对当事孩子了解情况，需要你运用智慧的头脑了，上面我列举我解决儿子被打的过程，其实就有收集证据的一面。如果当事孩子不承认，你就需要请班主任介入其中，在事实和证据面前，让班主任出面协调此事。一般说来，如果班主任能拿到相关证据，打人孩子也好，还是其家长也罢，都面对证据不敢推脱责任，即便是诉诸法律你也底气十足。同时通过宽容的心态，自信而从容的话语，本着教育打人孩子为目的，让其家长认识到问题的严肃性。针对无德不承担后果的打人孩子家长，你也不用担心，如果你能取得班主任和校领导的信任与支持，一切都好办了。这里就要看你怎么去协调关系了，切莫光顾着指责班主任和校方而让他们反感你，不愿意配合与协助你解决问题。

应对方法四：避免粗暴解决问题的方式。只所以把这一条应对办法放在最后，是因为简单和粗暴是很难圆满解决问题，也无法通过事件解决达到让孩子受教育的目的。以暴制暴，如果引导不好，可能会让孩子从被打中学会经验，反过来发泄内心的负面情绪，转而去伤害其他无辜同学。在这里还要重点提醒部分家长，如果你孩子有欺负别的同学现象，你一定要认真反思，你家里是否存在家庭暴力现象？孩子暴力伤害他人，并不是单一现象，还与你们的教养方式有密切联系。前一段时间，一位初一学生家长带着儿子来找我寻求帮助，经过了解发现少年父亲经常粗暴对待儿子，结果孩子在家里不敢反抗父亲就到外面伤害他人。儿子在外面惹了祸，父母出面赔礼道歉外加赔偿后，孩子回到家里后再被暴打一顿，就这样形成了恶性循环，最后直至学校要开除这个少年，家长才认识到问题的严重性。

后记：关于校园暴力现象的应对之策，往往因人而异，因事而有不同的解决方法，我只是给家长做一些提示，如果遇到具体的事情还需要你慎重考虑，力争做到一次事件彻底解决，让孩子从中受到教育，避免类似事件再次发生，从而确保孩子在学校上学期间，来回路上有足够的心理安全感。总之，有责任心的家长，只要你懂得如何应对，你肯定能理性面对校园暴力现象，也能处理好。希望每个孩子都少受些校园暴力的伤害，也希望校园暴力得到全社会的重视，还孩子们一个健康成长的良好环境。学生学习状况的担忧和应对策略

学生日常开支的管理（学校收费，借钱，食堂管理）再次感谢各位家长的光临，希望你们能配合老师，配合学校，让我们携起手来架起家长、学校、孩子间有效沟通交流的桥梁，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！

家长朋友们，您的理解使我感动，孩子们的进步使我快乐，为了这群孩子们，愿我们每个人都能为之付出我们足够的爱心、耐心和责任心！真心希望我能够因为我的学生、您也因为您的孩子而感到骄傲和自豪！希望咱们能随时保持联系，以便我们能及时沟通交流共同帮助孩子健康成长！最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持！