李俊毅《我爱读书》

第一篇：李俊毅《我爱读书》

我爱读书

开发区实验小学 六年级三班 李俊毅

莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”是的，书中确实有许多有益的东西值得去回味、去思考、去欣赏。

我非常喜欢读书，书架上放着一堆，床头上又堆着一摞，连上厕所手里都离不开书，有时都到了入迷的程度。有一次，我坐在床上看书，妈妈要出门，刚走到楼下，发现钥匙没带，就站在下面叫我，让我把钥匙扔下去。我答应着，可是没动，妈妈等急了，又大声叫我好久，我才反应过来。就在这时好玩的一幕发生了，我随手抓起一个枕头就向妈妈扔去。妈妈看见我扔下来的不是钥匙，而是一个枕头，弄哭笑不得，只得站在楼下大叫：“我要钥匙！”这一叫，让我如梦初醒，赶紧抓起钥匙扔下去。爸爸听说这件事，笑得前仰后合。这不，就因为我看书看得入迷了才闹出了这么个笑话。

就这样，我在书的海洋里遨游，我完全沉尽于书的世界里。书，使我懂得了许多许多的道理。《白雪公主》让我伤心落泪；《皇帝的新装》让我为国王和大臣的愚蠢而捧腹大笑；《鲁滨逊漂流记》让我为鲁滨逊那种永不言弃的精神和他那惊人的毅力而感到敬佩；《西游记》让我学习了孙悟空那坚持不懈和知恩图报的精神。

读书丰富了我的知识，开阔了我的视野，让我拥有了快乐。现在，读书已经成为我生活的一部分，我爱读书！

第二篇：我爱读书李瑭

《我爱读书》演讲稿

衍香班李瑭

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是三年级衍香班的李瑭，今天我演讲的题目是《我爱读书》。

同学们都叫我“小书虫”。因为，每天我最大的享受就是写完作业后，捧起一本自己喜爱的书，细细品味书中的每个字、每个词，与主人公共同分享喜怒哀乐，经常连妈妈交我吃饭，催我睡觉都听不见。

到底是什么使我这么爱读书呢？那还要从小时候说起：那时候，我看见爸爸、妈妈可以自己读书，十分羡慕，于是，我缠着妈妈帮我到新华书店挑了一大批少儿读物，从这些书中，我认识了勇敢聪明的小姑娘爱丽丝，认识了爱国将领岳飞，还了解了许多可怕的食肉植物……

如今，我已经读了二百多本书了，其中有大部分是中外名著。

“读书破万卷，下笔如有神。”还记得第一次写作文时，有不少同学急得抓耳挠腮，不知如何下笔，我却胸有成竹，不一会儿就写好了一篇作文，老师读完后，不由拍案叫绝，还把我的作文当成了范文呢！

同学们，多读书，读好书吧！

谢谢大家！

第三篇：李帅作文《我爱读书》

我爱读书

书，亲切又熟悉的字眼。从学校的教科书到家里的课外书、工具书，书给我们插上了有力的翅膀，让我们在蓝天上自由飞翔。当然，读书的日子也有酸甜苦辣。

委屈的读书生活：酸。

因为我为了看书而不好好吃饭，作业做得慢，所以惨遭父母的控制，只有临睡前才能看一会书。歌德说过：“读一本好书就是和高尚的人谈话。”高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚还说过：“书是全世界的营养品。”„„名人们关于读书的名言我都说了很多，读书是好事嘛！再说，古人也有看书入迷的故事呀！书还是精神食粮呢，难道不可以补充营养吗？我从书中学了那么多的知识，知道了许多真理„„很多东西都是书给我的,我感到书是多么的重要。可现在读书时间少了，我就必须“饿肚子”了。

快乐的读书生活：甜

读书的生活大部分是甜的。有与别人一起阅读、一起交流得到的喜悦；也有看到有趣、幽默的文章的开心，有获得真谛的开心„„

读书的生活像流水一般，感觉不同，不时的变换；读书的生活像乐章，时而高亢，时而婉转，但融在一起，却依然和谐；读书的生活像五味瓶，五味俱全，是人生的调料„„

我爱读书，爱那读书的日子。

第四篇：师爱无限李俊宏

师爱无限

——师德师风心得体会 李俊宏

师爱是一种教师发自内心的对学生的关心、尊重、信任、期待以及尽责的美好情感，师爱无限—师德师风学习体会。当学生感到这种爱之后，便会激发出积极向上的热情。那么，教师应该怎样去爱学生呢？

一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。教书是手段，育人是目的。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应因此，我们教师在任何时候都不能忘记“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。

二、教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。

三、教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”；对教师素质，要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质；对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅” “谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。

四、教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。一名称职的教师要以对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎，学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。据有关调查表明,喜欢渊博知识型老师的学生占31%；而喜欢具有师爱型的学生达到53%，他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。

由此可见，在学生们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。

第五篇：一个人的朝圣读书感受-李毅

《一个人的朝圣》读后感

朝圣是一项具有重大的道德或灵性意义的旅程或探寻，通常，它是去一个人信仰的圣地或其它重要地点的旅程。当我目光落在书架上那本书——《一个人的朝圣》时，书名和封面图片有一股难以言语的魅力紧紧抓住我的心，熟悉、亲切又陌生的情感一下将我填满，感觉作者讲述的故事将引领着我进入那美妙的思想殿堂。

没有任何犹豫，如一见钟情的情侣，内心怀着初见时压抑的激动和狂喜，指尖轻轻滑过质朴的纸张，慢慢翻开那让我期待的书页。但我想象中如古朴珍贵卷画展开时的迷人画面并没有如期而至，我以为高大与神圣的存在被一个普通得不能再普通、平淡到不能再平淡的退休工人所取代。强烈的心理落成让我产生更强烈的好奇，如此平凡的一个老人，他可以创造什么样的奇迹，朝圣从何谈起？我想，那一定是作者欲擒故纵的做法，就如同平静的大海，其中蕴含的神秘与波澜壮阔在你没有进入的之前根本无法体会，这时，我感觉有一股魔力再度吸引着我。

一封信，一段尘封了二十多年的友情，还有油站小姑娘无意中给予的信念，哈罗德·弗莱踏上了那段朝圣般的路途，一路上，老人执着的坚持只因为纯真地相信，只要行走就能为患绝症的老友奎妮求来福音、战胜病魔。

跟随着作者笔锋的转动，我慢慢体会到那一丝丝朝圣的味道，原来那平凡至极、一成不变的老人为了朋友，在一个不知真假的信念的牵引下，开启了传奇般的徒步旅程。

一、以为轻易的事情，原来是那么的困难重重

哈罗德踏上旅途的第一天，只想走到离家最近的邮筒把信寄出去。原本很短的路程由于受到内心的呼唤，哈罗德无法停止地一次又一次地向下一个邮筒走去。就这样，在没有任何准备的情况下，哈罗德开始了改写他一生的重要旅程。

旅途的第二天早晨，哈罗德一翻身，下床站起来：“只觉腿狠狠一抽，痛楚像电流一样穿过他整个右侧躯干。哈罗德试着抬起腿躺回床上，却痛得更厉害了。”没有走过远路的哈罗德，穿着并不适合走远路的鞋，脚上的伤导致每走一步都能给他带来钻心的疼痛。

哈罗德开始明白那是一条多么漫长的旅途，但是他心里也更加清楚，如果此时回头，他不可能再度出发，这将如何面对自己做出的承诺？如何对得起自己的好友？拉开的弓射出的箭，从来都没有回头的道理，穿戴整齐后，哈罗德继续上路。旅途的寂寞和身体的疼痛让他的思绪不断飘到那不堪回首的过去，痛苦的回忆一次次让他忘记了身体的疼痛，然而身体的疼痛又时不时中断他痛苦的回忆，就这样，哈罗德坚持着：为了朋友的健康，为了心中的承诺。

二、以为会困难重重，却发现是如此的容易

一路上，很多好心的人给予哈罗德帮助。在接受帮助的过程中，他学到了新的东西——给予和接受都是一份馈赠，既需要谦逊，也需要勇气。虽然已经到了退休的年龄，虽然已经活了六十多年，但是哈罗德依然被短短数天旅途带给他认知上的改变所震惊，他让路途上的那些情景一遍一遍在脑海里回放。亲身经历与不断思考的融合总能让人的思想产生意想不到的变化，就在某一个瞬间，他突然明白了，明白了自己需要怎么做才能到达目的地。

哈罗德选择了放下，放下所有曾经认为必须的东西——钱、银行卡、电筒、消毒药膏、地图等等。他每天都睡在野外，在公厕、喷泉、溪边洗漱，他开始忘记那有车、有房、每天洗澡、一日三餐、晚上睡觉的日子，他很高兴、很庆幸自己跳出了原来的那个世界：那个一直让他痛苦不堪、不敢追忆的世界。哈罗德发现，原来有些事情并不像他想象中难么难以逾越，他一路走来，慢慢成为人们心目中的朝圣者，成为了新闻人物，属于哈罗德的旅程拉开了新的篇章。

三、以为可以深埋心底，原来根本无法逃避

随着不曾停止的步伐，哈罗德的跟随者越来越多，仿佛是一场朝圣的旅行，又仿佛是一场游戏。面对不断变换的现实和人群，面对不断发生的

事情和矛盾，哈罗德的信念被一次次推翻和重建。

哈罗德以为已经忘记的伤痛再度浮现：哈罗德脑子里全是母亲，努力地搜寻有她的画面，想寻找一丝安慰。他想起儿时冷冰冰的家，校服上沾染的威士忌味道，还有十六岁生日那件大衣。

然而现实与信念让哈罗德不得不鼓起勇气面对：他第一次放任自己尽情感受那种父母亲都不想要自己的痛，他越来越清楚自己为什么畏惧、为什么总是逃避。在野外待的这些日子里，他慢慢地没有了畏惧、慢慢地明白自己内心最深的感受，哈罗德悔恨他曾经做过的事情，他只想对儿子戴维喊出那句一直不敢承认的话：“我小时候，父母不想要我。后来遇到我老婆，生了个孩子，也弄砸了。”他真希望戴维能听见这番话。

一个又一个过去的不愿回忆的画面逐个浮现，仿佛是一道道横在哈罗德前进路途上无法逾越的鸿沟，无数次涓然泪下的他却被无法逃避的现实推动着前行。

四、以为再也不能解脱，却发现坚冰开始消融

行走的路途中，哈罗德越来越无法摆脱内心的愧疚，他一次次地在心里对妻子说：“我欠你一个完整的故事，二十年前我亲手埋葬了我的儿子，这不是一个父亲该做的事情，我想看到他长大后会成为怎样一个男人，我到现在还是很想。”二十年了，哈罗德以为那坚冰再也不会融化，所以把道歉的话深埋心底，不愿意开口向妻子承认他的错。

但这一次，他觉得自己真的坚持不下去了，他只想回家，他要放弃。哈罗德拿着电话说出那句他一直不愿说的话：“莫琳，我走不下去了，我错了。”莫琳听得出来，那是哈罗德对自己过去的忏悔，但是她假装没有听到，她的声音不断从话筒里传来，音调越来越高：“继续走，别停下来。还有十六英里就到了，你可以的。”经过上百天身心的煎熬，就要到了，莫琳已经不再怪责哈罗德，她只希望他坚持下去，不然他的余生都会后悔。

哈罗德在莫琳的支持下，终于走到目的地，见到了二十多年没有见的老友奎妮，虽然结局是他无法解救奎妮，但是这一路却让他自己走出了多年的阴影。最后，哈罗德见到妻子莫琳时，流泪满面地对她说：“一路上我记起了很多东西，很多我都没有意识到自己忘了的回忆，有戴维的，还有

你和我的。我甚至记起了我母亲，有些回忆很不容易，但大部分都很美。我很害怕，我怕有一天，或许很快，我就会又把它们弄丢，这一次永远都找不回来了。”

莫琳紧紧抱住他，直到悲伤散去。她摸索着他的脸，亲着他咸咸的湿漉漉的脸颊，说：“你站出来做了一件事。你连能不能去到那个目的地都还不知道，却还是努力尝试了一切方法，如果连这都不算一个小小的奇迹，我真的不知道还有什么能算了。”

五、朝圣的起点是一个人，终点仍然是一个人

哈罗德从最南端的金斯布里奇到最北面的贝里克，一路走来六百多里，用了整整87天的时间穿越整个英格兰岛，虽然整个英格兰岛相对于中国来说不是很大，可能还没有我们国家的一个省大，但是对于一个微微颤颤的老人，在没有任何专业徒步工具和设备情况下，走完了那一段充满感情，充满人生思考的道路。

在路上报道了哈罗德的朝圣的事迹以后，整个国家为这个老人的伟大想法感动，不时的有很所最随着，有想和他一起去朝圣的人，去祝福奎尼的人，这些人一路上是有各种各样的要求和各种各样的活动，参杂这各种让哈罗德厌烦的事情。因为哈罗德自己知道，自己的唯一目的是去贝里克找自己二十几年前的朋友，在她生命的最后时刻来用哈罗德特殊的方式表达自己的感情，来缅怀那一段永久的友谊和对一切自己不堪回首的人生。

和他一起有最开始像戴维的小伙子到里奇一大群最随者，在无法忍受各自之间的矛盾，抛弃哈罗德各自的离开。包括一直跟随哈罗德的狗，最后找了一个新主人，哈罗德再次的怀疑自己是不是全世界都抛弃的人，但是自己心中的信念知道，他们都是自己这段历程中无关紧要的人，自己现在关心的是走完这段路，奎尼需要的是多年以前的朋友，而不是有多少送给她祝福的朝圣者。一切都是轻描淡写的表达哈罗德是怎么样不忘初衷的完成朝圣的唯一一人。

就这样，哈罗德完成了朝圣般的路程，曾经以为不能完成的事情终于完成了；曾经以为可以忘记的一切又被重新唤醒；曾经以为无法治愈的伤痛开始烟消云散。

看着哈罗德的故事，我满眼泪水，开心着他的开心，悲伤着他的悲伤。我在想，是什么力量让那样一个人变得如此强大？前一段时间看了“《罗辑思维》：哥伦布为什么伟大？”说哥伦布之所以发现美洲新大陆，不是因为他的勇敢和智慧，而是因为他掌握知识的有限和计算航程的错误，以为到日本的航海距离只有实际距离的一半，在没有充分认知的情况下贸然行动才让他发现美洲新大陆。

还记得以前学过一篇古文《蜀鄙二僧》：

蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富，都想去南海。最后富者虽做了极其充分的准却未能到南海，而贫者靠着一个水瓶一个饭钵一年后从南海归来。

所有这些故事都告诉我们，人类许多壮举都不因为准备得充分所以成功，反而是怀着一颗必做的心才能创造奇迹。我突然明白耐克的经典广告词：just do it.的真正魅力。

《一个人的朝圣》的主角就是因为一个信念和一股冲动，然后让我们全部人都明白：只要你上路了，你就会因此而不同。我一直都困惑于走万里路读万卷书这个道理，以前我也去过很多地方旅行，走过很多路，看过很多风景，为什么从来就没有读万卷书让思想上天堂的奇妙感觉呢？现在终于有点明白，不经历风雨如何见彩虹？在行走过程中，如果没有庞大的阅历作为背景，没有路途上因为艰辛所引发的思想斗争，那走再多的路也不过是走马观花的事情，根本无法与古人说的走万里路读万卷书相提并论。

看完这本书，不断回味着作者如蚕蛹剥丝般地向我们逐层展示的故事的深层含义，我终于忍不住要大声叫道：走出无法解脱的思想困惑，需要的不是道理，而是付诸行动的脚步。哪天，当你心中有无法摆脱的烦恼时，请迈开你的脚步，让你的身体与思想在旅途中高度融合起来，你一定会发现不一样的人生。5