工学科电气信息类计算机应用专业(专科)

第一篇：工学科电气信息类计算机应用专业(专科)

工学科电气信息类计算机应用专业（专科）

一、培养目标

在业务知识和能力方面，掌握本专业所必需的数学、外语、计算机电路、计算机组成原理与汇编语言、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络等理论知识，熟练的微机操作技能和OFFICE办公软件、数据库处理软件、工具软件的使用方法；并具备一定的自学及跟踪新技术发展的能力。

1、计算机控制方向：

（1）、毕业后能够从事计算机硬件系统应用与维护和小型控制系统的应用、开发与维护工作。

（2）、掌握本方向所必需的计算机电路、微机接口技术、单片机技术、计算机外部设备、计算机控制技术及其实现等基础知识；并且掌握程序设计的基本方法和控制系统的调试技能。

2、计算机应用软件开发方向：

（1）、毕业后能够从事一般应用软件与CAD、CAI软件的开发、应用与维护工作。

（2）、掌握本方向所必需的多媒体技术、多媒体程序设计、软件工程、应用软件开发技术等基础知识；并且熟悉开发平台，掌握常用开发工具，了解软件开发的基本方法。

3、计算机信息管理方向：

（1）、毕业后能够从事信息管理系统的应用、开发与维护工作。

(2)、掌握本方向所必需的管理学、数据库原理及相关的管理学科的基础知识；并且掌握计算机网络环境下的计算机信息管理系统开发的基本方法和维护技能。

4、计算机网络方向：

（1）、毕业后能够参加计算机网络建设、从事管理以及应用开发工作。

（2）、掌握本方向所必需的计算机网络、组网和网络管理、网络操作系统、IN

二、修业年限与毕业

实行完全学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。

中央电大按三年脱产学习安排教学计划。

本专业最低毕业总学分为114学分。

学生修完课程，达到毕业总学分的要求，思想品德经鉴定符合要求，准予毕业并颁发毕业证书，国家承认其高等教育三年制专科学历。

三、课程设置

（一）必修课程

开放教育入学指南、高等数学(1)、计算机数学基础(A)、计算机电路基础(1)、计算机电路基础(2)、C++语言程序设计、计算机组成原理与汇编语言、数据结构、微机接口技术、数据库基础与应用、操作系统、计算机控制技术、单片机技术、计算机网络、多媒体技术基础、软件工程、Visual Basic程序设计、软件工具与环境、信息管理系统、组网与网络管理技术、网络操作系统、Internet与Intranet应用、网络信息制作与发布、英语Ⅰ(1)(2)

（二）选修课程

计算机入门及操作技能训练、OFFICE办公软件

第二篇：计算机应用专业(专科)毕业设计要求

中央广播电视大学

计算机应用专业（专科）毕业设计要求

一、教学目标

此为计算机应用专业的学生进行毕业设计而使用，毕业设计为10学分，10周时间完成。毕业设计是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节；是教学计划中综合性最强的实践性教学环节，它在培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力，并进行工程技术人员所必须具备的基本素质的训练等方面具有很重要的意义。

毕业设计的教学目标应使学生在以下几个方面有较大提高。

1．通过阅读有关资料对当前计算机软、硬件技术的发展有进一步的了解。

2．融汇、贯通几年里所学习的专业基础知识和专业理论知识。

3．综合运用所学专业理论知识和技能提高独立分析问题和解决实际问题的能力。

4．培养和提高与设计群体合作、相互配合的工作能力。

二、选题原则

毕业设计可结合科研任务、技术开发项目、信息工程建设的需要及学生单位实际应用的需要进行选题。

选题的基本原则是：

1．必须符合计算机应用专业综合训练的要求。

2．在满足综合训练要求的前提下，尽可能选择与本地区、本单位实际需要相结合的课题。

3．选题要有利于深化所学的专业知识和拓展所学的知识面。

4．课题任务要有一定的设计、工程量，以保证每个学生能有明确的分工和具体的设计任务。

5．课题的设计难度要适中，应使中等程度的学生经过努力能够在规定的时间内完成设计任务。

三、毕业设计要求

毕业设计的要求应体现在毕业设计的各个设计环节，可根据课题的特点而有所侧重，但多数开发应用类型的课题应使学生达到以下基本要求：

1．根据课题任务制定合理、可行的设计计划；

2．进行必要的课题任务调研、资料收集和文献阅读；

3．每个课题小组的学生均应参与工程实现过程。

4．要提交工程文档。

四、指导教师

在学生的毕业设计中指导教师对引导学生以科学、认真的态度进行毕业设计，对保证毕业设计的水平和质量起主导作用。

1．指导教师应由对课题比较熟悉的具有一定专业理论水平和实践经验的教师或工程技术人员担任，并应具有中级以上专业技术职称。

2．指导教师应根据所选课题拟定《毕业设计（论文）任务书》，提出各阶段的设计要求和日程安排。

3．指导教师每周指导学生至少一次，检查设计进度和设计质量，解答学生设计中遇到的困难和问题。

4．指导教师要指导和检查学生撰写的论文，应避免论文中的科学错误。

5．一位指导教师指导相近课题的学生人数不宜超过12人。

五、毕业设计（论文）

毕业设计（论文）是毕业设计工作的总结和提高，毕业设计论文反映了毕业生的专业水平和能力，因此要求学生以积极认真、严谨求实的态度完成毕业论文的撰写。

1．每个学生应独立完成毕业设计（论文）的撰写；

2．论文要书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结论明确；

3．论文一般应包含有摘要（150 ～200字）、关键字、目录、综述、论文主体及参考文献等，同时应附相关程序清单及图纸等。

4．论文全文应在10000字以上（不包括程序清单和图纸），论文中引用的部分必须注明出处。

六、毕业设计资格的审定

1．毕业设计资格：参加毕业设计的学生应修完主干课程，否则无资格参加毕业设计。各地方电大可根据实际情况规定学生参加毕业设计的其它具体条件。

2．资格的审定：毕业设计的资格可由地市级分校（工作站）教学管理部门审核，报省（市）电大备案。

七、毕业答辩

1．答辩委员会组成：答辩委员会应由本学科专家5～7人组成（高级职称应不少于3人）。

2．答辩小组：根据参加答辩学生人数的多少，可设若干个答辩小组，答辩小组负责对学生进行答辩考评；每个答辩小组应有答辩教师3～5人；答辩小组设组长1人，负责组织答辩考评，组长应由答辩委员会中具有高级职称的委员担任；答辩小组应设书记员1人，负责答辩记录和成绩汇总。

3．指导教师可以参加毕业答辩小组，但不能任答辩小组组长。

4．答辩要求：

⑴ 答辩前学生应提交设计成果（包括设计文档和软件）。

⑵ 演示：由课题组演示毕业设计成果。

⑶ 答辩人陈述论文的核心内容。陈述要语言精炼、重点突出，时间控制在10～15分钟；

⑷ 答辩教师提问5～10分钟。

5．答辩成绩：由答辩小组评定，由答辩委员会综合审定。

八、毕业设计成绩的评定

1．毕业设计成绩组成：毕业设计成绩由开题报告成绩、中期考核成绩、论文成绩和答辩成绩四部分组成。各部分成绩的比例为1：2：3：4。

2．开题报告

⑴ 开题报告的内容可包括方案论证，文献综述和进程计划。

⑵ 由地市级分校（工作站）负责组织安排开题报告，由指导教师评定成绩。

3．中期考核

⑴ 学生以书面形式汇报课题设计进展情况

⑵ 由地市级分校（工作站）负责组织安排中期考核，由指导教师根据学生设计进展情况评定成绩。对未达到进度要求的学生提出指导要求并给予警告。

4．论文评阅成绩：由论文评阅人根据论文的质量评定成绩，论文评阅人不应是该学生的指导教师。

5． 答辩成绩：由答辩小组评定，由答辩委员会综合审定。

6． 毕业设计成绩低于60分为不及格，60～69为及格，70～79为中等，80～89为良好，90～100为优秀。毕业设计成绩不及格者不能毕业，并且至少过半年才能重新申请答辩。要严格控制成绩优秀的人数比例，一般应不高于20%。

九、毕业设计工作的管理

1．毕业设计时间为10周，学分为10学分。

2．各地市级分校（工作站）应认真做好毕业设计指导教师的选聘、设计课题的选题、设计过程的管理及毕业答辩等各个环节的组织与管理。

3．各地市级分校（工作站）应建立毕业设计领导小组和答辩委员会负责对毕业设计工作的领导、组织、检查和答辩工作的督导。

4．中央电大和各省级电大应对教学点的毕业设计工作进行抽查。

十、毕业设计的一般步骤（参考）

在指导教师的指导下，毕业设计的过程一般可分为三个阶段：系统分析阶段、系统设计阶段、系统实施和调试阶段。

1． 系统分析阶段

⑴ 熟悉课题：毕业设计任务下达后，学生首先应了解课题的名称，课题的来源，课题的设计任务；所提供的原始数据，所要求的技术指标等。学生要对整体的设计要求有充分的了解和掌握。

⑵ 收集资料、调查研究：围绕课题收集有关的资料，查阅有关的文献及技术参数，收集有关的数据，并对用户的实际需求等进行调研，以能对所设计课题的功能和性能有全面和深入的了解。

⑶ 可行性分析：学生在熟悉课题、调研、收集资料和数据的基础上，对设计课题进行可行性分析并形成相应的文档。

2． 系统设计阶段

⑴ 概要设计：在可行性分析的基础上采用较好的方法就系统的总体结构、数据结构、控制结构、接口、界面、系统的输入、输出方式等方面进行设计并写出分析说明书。同时按系统的总体功能进行模块划分和模块设计，以明确模块设计的任务和要求。承担同一课题的学生可在此基础上进行明确分工，每个学生均要承担一定的设计工程量。

⑵ 详细设计：在概要设计的基础上采用较好的方法和工具进一步确定总体功能和各个模块功能的设计方案。

3．系统实施、调试阶段

⑴ 程序编码或系统电路组合连接；这个阶段学生应根据课题的控制结构图和各个模块的功能说明书按模块分别进行所承担模块的设计任务，进行程序编码或具体电路的设计。并在计划指定的时间内完成各个子模块的设计。

⑵ 系统调试：各个子模块功能设计完成后应该进行整个系统的调试，并在系统调试中不断修改和完善系统功能，最终达到设计目标。

设计课题完成后应撰写“毕业设计（论文）说明书”。

第三篇：计算机应用基础(专科类)第1阶段测试题

江南大学现代远程教育 第一阶段测试卷

考试科目:《计算机应用基础》第一章至第二章（总分100分）时间：90分钟

学习中心（教学点）批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分：

一、单项选择题（本题共30小题，每小题1分，共30分）

1、对两个8位二进制数01001101与00101011分别进行算术加、逻辑加运算，其结果用八位制形式分别表示为_________。

A、120、111 B、157、157 C、170、146 D、170、157

2、下列因素中，对微型计算机工作影响最小的是_________。A、磁场 B、噪声 C、温度 D、湿度

3、下列关于USB接口的叙述，错误的是_________｡ A、主机可通过USB接口向外设提供+5V电源 B、USB接口使用6线连接器

C、一个USB接口通过USB集线器可以连接最多127个设备

D、USB接口符合即插即用规范，即不需要关机或重启计算机，就可以插拔设备

4、能够直接与外存交换数据的是_________。

A、控制器 B、运算器 C、键盘 D、RAM

5、使用GB2312的操作系统中，设某汉字的区位码为3040，则其机内码为_________。A、0C0H B、EC8H C、4060H D、3448H

6、当前输出速度最快的打印机是_________。

A、点阵打印机 B、喷墨打印机 C、激光打印机 D、台式打印机

7、为解决某一特定的问题而设计的指令序列称为_________。A、文档 B、语言 C、系统 D、程序

8、根据存储器芯片的功能及物理特性，目前通常用作Cache（中文含义是______）的是SRAM，它介于______之间，作用是提高存储体系的速度。

A、高速缓冲存储器，内存和CPU B、随机存储器，内存和硬盘 C、寄存器，外存和内存 D、只读存储器，外存和CPU

9、I/O接口指的是计算机中用于连接I/O设备的各种插头/插座，以及相应的通信规程和电气特性。在目前的PC机中，IDE接口主要用于_________与主机的连接。A、键盘 B、显示器 C、硬盘 D、打印机

10、“计算机的发展进入了以计算机网络为特征的时代”是在_________。A、第一代计算机的时代 B、第二代计算机的时代 C、第三代计算机的时代 D、第四代计算机的时代

11、微机硬件系统中地址总线的宽度(位数)对_________影响最大。A、存储器的访问速度 B、CPU可直接访问的存储器空间大小 C、存储器的字长 D、存储器的稳定性

12、根据“存储程序控制的原理”，准确地说，计算机硬件各部件如何动作由_________决定。A、CPU所执行的指令 B、操作系统 C、用户 D、控制器

13、自20世纪90年代起,PC机使用的I/O总线是_________，用于连接中、高速外部设备, 如以太网卡、声卡等。

A、PCI(PCI-E)B、USB C、VESA D、ISA

14、下列诸多软件中，全都属于系统软件的是_________。

A、Windows 2000、编译系统、Linux B、Excel、操作系统、浏览器 C、财务管理软件、编译系统、操作系统 D、Windows 98、Google、Office 2000

15、操作系统承担着_________的任务。

A、CPU与主板之间接口 B、用户与软件之间接口 C、用户与硬件之间接口 D、内存与外存之间接口

16、在下列有关PC机及CPU芯片的叙述中,正确的是_________。A、目前PC机所用 CPU 芯片均为 Intel 公司生产 B、PC机只能安装 MS-DOS 或 Windows 操作系统

C、PC机主板型号与CPU型号是一一对应的,不同的主板对应不同的 CPU D、Pentium MMX中的“MMX”是“多媒体扩展指令集”的英文缩写

17、下列关于CPU的叙述，正确的是_________。

A、能直接读取硬盘上的数据 B、能直接与内存储器交换数据

C、由存储器、运算器和控制器组成 D、不同公司生产的CPU指令系统均相互兼容

18、计算机系统中的主存储器是指_________。

A、RAM存储器 B、ROM存储器 C、内存储器 D、外存储器

19、下列关于程序设计语言的叙述，正确的是_________。A、高级语言就是自然语言

B、Java语言具有平台独立性，用它编写的程序与机器无关

C、机器语言与计算机硬件关系密切，用它编写的程序具有较好的可移植性

D、无论用哪种程序设计语言编写的程序，都需要经过相应语言处理系统的翻译才可在计算机上执行

20、任务栏的位置是可以改变的，通过拖动任务栏可以将它移到_________。

A、桌面纵向中部 B、任意位置 C、桌面横向中部 D、桌面四个边缘的任一位置

21、当一个记事本窗口被关闭，该记事本文件将_________。A、保存在外存中 B、保存在内存中

C、保存在剪贴板中 D、既保存在外存也保存在内存中

22、在Windows中，撤消最近一次操作，可以使用组合键_________。A、Alt+Q B、Alt+Z C、Ctrl+Q D、Ctrl十Z

23、下列关于WINDOWS文件或文件夹搜索操作的叙述，正确的是_________。A、只能按名称、修改日期或文件类型搜索 B、不能对搜索到的文件或文件夹进行拷贝或删除 C、只能在“开始”菜单中找到搜索功能

D、可搜索到在两个指定日期之间创建或修改的文件或文件夹

24、如果定期使用程序，可以通过将程序图标锁定到「开始」菜单以创建程序的快捷方式，具体做法是_________。

A、右键单击想要锁定到「开始」菜单中的程序图标，然后单击“附到「开始」菜单” B、左键单击想要锁定到「开始」菜单中的程序图标，然后单击“附到「开始」菜单” C、右键单击想要锁定到「开始」菜单中的程序图标，然后单击“属性”进行设置 D、左键单击想要锁定到「开始」菜单中的程序图标，然后单击“属性”进行设置

25、在Windows中，若要卸载已安装并在注册表中注册了的应用程序，正确的操作是_________。A、在资源管理器中找到相应的程序文件直接删除 B、删除“开始”到“程序”菜单中相应的项

C、通过控制面板中的“程序和功能”-“卸载和更改程序”删除 D、找到相应程序所在的文件夹，将该文件夹删除

26、在Windows 7操作系统中，显示桌面的快捷键是_________。

A.“Win”+“D” B.“Win”+“P” C.“Win”+“Tab” D.“Alt”+“Tab”

27、文件的类型可以根据_________来识别。

A.文件的大小 B.文件的用途 C.文件的扩展名 D.文件的存放位置

28、在查找文件时，通配符*与？的含义是_________。

A、*表示任意多个字符，？表示任意一个字符 B、？表示任意多个字符，*表示任意一个字符 C、*和？表示乘号和问号 D、查找*.?与?.*的文件是一致的

29、关于Windows启动时说法错误的是_________。A、启动windows操作系统时，按F8可进入安全模式 B、启动windows操作系统时，不登录用户也可直接关机 C、用户账户登录时没有密码也能进入系统 D、用户账户登录密码可在登录界面中设置

30、下列关于活动窗口的描述中，正确的是_________。

A、桌面上可以同时有两个活动窗口 B、活动窗口在任务栏上的按钮处于凸出状态 C、光标的插入点在活动窗口中不会闪烁 D、活动窗口的标题栏是高亮度的

二、多项选择题：(本题共10小题，每小题2分，共20分。)

1、下列属于微机主板上主要组件的是________。

A、CMOS B、内存插槽 C、高速缓存（Cache）D、键盘

2、为了提高CPU的处理速度，一般可采用的措施有________。

A、增加ALU数量 B、提高主频 C、增加硬盘容量 D、增加寄存器数目

3、内存容量是影响PC机性能的要素之一，通常容量越大越好，但其容量受到多种）因素的制约。下列因素中，影响内存容量的因素是________。

D、CPU数据线的宽度 B、主板芯片组的型号 C、主板存储器插座类型与数目 D、CPU地址线的宽度

4、目前 PC 机的外存储器（简称“外存”）主要有软盘、硬盘、光盘和各种移动存储器。在下列有关 PC 机外存的叙述中,正确的是________。

A、软盘因其容量小、存取速度慢、易损坏等原因,目前使用率越来越低 B、目前 CD 光盘的容量一般为数百兆字节,而 DVD 光盘的容量为数千兆字节 C、硬盘是一种容量大、存取速度快的外存,目前主流硬盘的转速均为每分钟几百转 D、闪存盘也称为“优盘”,目前其容量从几十兆字节到几千兆字节不等

5、下列关于I/O设备的叙述，正确的是________。

A、I/O设备的操作由CPU启动 B、I/O设备的操作在I/O控制器的控制下完成 C、I/O设备的工作速度比CPU慢 D、同一时刻只能有一个I/O设备工作

6、在windows 资源管理器中，能进行的操作有________。A、一次复制或移动多个文件 B、一次打开多个文件

C、一次设置多个文件属性为只读 D、一次设置多个文件属性为系统

7、在Windows资源管理器中，提供了________多种查看文件和文件夹的方式。A、图标 B、列表 C、详细信息 D、平铺 E.内容

8、下列有关Windows操作系统的叙述中，正确的是________。A、Windows XP和Windows 7均分为32位版本和64位版本 B、一般来说,能安装Windows 7的PC机也能安装Windows XP C、无论是Windows XP还是Windows 7，其家庭版(基本版)均不支持多核处理器 D、目前来看，Windows比UNIX更容易受到病毒的侵扰

9、下列属于Windows 7控制面板中的设置项目的是________。A.Windows Update B.备份和还原 C.恢复 D.网络和共享中心

10、在Windows 7操作系统中，属于默认库的有________。A、文档 B、音乐 C、图片 D、视频

三、填空题（本题共10小题，每空2分，共20分）

1、对于存储容量为4MB的内存来说，其十进制表示地址编码范围_________。

2、十进制数“–128”用8位二进制补码表示为_________。

3、(1024)10,(11111111)2,(777)8,(3AF)16这四个数中最大的数是_________。

4、计算机软件指的是能指示计算机完成特定任务的、以电子格式存储的程序、______和相关的文档的集合。

5、PC机的显示系统由______和显示器两部分组成。

6、Windows中，由于各级文件夹之间有包含关系，使得所有文件夹构成______状结构。

7、Win7操作系统中，提供了层叠、______和并排显示窗口3种窗口排列方法。

8、Windows中选中要重命名的文件或文件夹，按功能键______，然后键入新的名称，可以完成重命名操作。

9、______输入法是Windows 7默认的中文输入法，采用基于语句的整句转换方式。

10、在Windows 中，可通过快捷键_________选定当前文件夹中的所有文件和子文件夹。

四、判断题：（本题共10小题，每小题2分，共20分。）

（）

1、计算机内部数据的运算可以采用二进制、八进制或十六进制。（）

2、高级语言解释程序能将高级语言源程序转换成目标程序。

（）

3、从逻辑上（功能上）来讲，计算机硬件主要包括中央处理器、内存储器、外存储器、输入设备和输出设备等，它们通过总线互相连接。

（）

4、通常情况下，高速缓存（CACHE）容量越大、级数越多，CPU的执行效率越高（）

5、共享软件指的是一种无版权的软件。

（）

6、使用WIN徽标键 + E键可以打开资源管理器窗口。

（）

7、可以通过“任务栏和‘开始’菜单属性”设置，清空跳转列表（Jump List）中显示的历史记录。

（）

8、库可以收集不同文件夹中的内容，可以将不同位置（本机、外部硬盘、网络）的文件夹包含到同一个库中，然后以一个集合的形式查看和排列这些文件夹中的文件，无需从其存储位置移动这些文件。

（）

9、在Win7操作系统中，用户可以随意设置窗口、菜单、任务栏的外观和颜色，但不可以调整颜色浓度和透明效果。

（）

10、要开启Windows 7的Aero效果，必须使用Aero主题。

五、操作描述题：(本题共2小题，每小题5分，共10分)

1、（1）在C盘下创建名为“MYFILE”的文本文件；（2）为“MYFILE”的文本文件在桌面上创建快捷方式；

（3）重命名C盘“LOVE”文件夹为“FILE”,并在该文件夹中创建文本文件“MYFILE”的快捷方式。

2、（1）在C盘下搜索文件名以“f”开头的、扩展名为“doc”的文件，并把它移动到C盘下的“WORD”文件夹中；

（2）删除“WORD”文件夹中Fact.doc文件。

第四篇：电气信息类大专业专业导论 论文

合肥学院 电子信息与电气工程系 电气信息类专业 概论论文

姓名：向悦 学号：1005076038 专业：电气信息类 指导老师：储忠

完成时间：2012.5.10

摘要

目前，我们已经迚入合肥学院电子系电气信息类大专业学习两年了，我们学院共有三个专业——电子信息与电气工程、自动化、通信工程。大部分同学都对自己即将要选择学的专业感到迷惑。上过专业导论课后，再加上上网查专业相关的资料，我有所总结，写下本文将分别简单的介绍这三个专业。介绍包括这三个专业的内容、就业方向及其环境、专业发展前景。简单通俗，易于理解。关键词：电子信息与电气工程；自动化；通信工程；展望

简介

一、电子信息与电气工程专业简介

1、专业内容介绍

电子信息与电气工程——是隶属于电气信息类专业的专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。

学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。主干学科：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。

主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制理论等。

电气工程一般分为：电力系统和应用电子也就是电力电子

2、就业方向及环境

电子信息与电气工程专业培养的毕业生就业面宽、适应性强。该专业的毕业生主要面向电力行业就业，可从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运 营、科技开发和技术培训等工作，也可从事其他行业中的电气技术工作。

主要就业单位有电力公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、电力生产单位、电气工程研究开发公司和研究院以及具有电气相关专业的院校。自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。

3、展望

“智能电网”

以前的变电站存在三个问题，一、一次设备的可靠性不高，无法完全满足“无人化”的运行要求。如有的隔离开关在操作时存在不能进程控制的问题。

二、自动化系统存在信息无法在线共享，设备乊间不具备互操作性，系统可扩展性差。

三、一次设备状态的确认必须依靠人工干预。

无人值守智能变电站有以下优点：电子式互感器的应用，电子式互感器绝缘性好，抗干扰能力强，动态范围大，接口方便，通信能力强。利用电子式互感器输出的数字信号使用现场总线技术取代大量的二次电缆线，可以简化系统结构，实现真正意义的信息共享。

全站自动化在线监测的应用。通过设置一个能实现集控中心的进程监控和操作，稳定性好，可靠性好的自动化监控系统实现传输系统不具备的优势，设备乊间直接通信无障碍，变电站各种功能可共享的信息平台，避免了设备的重复设置。

智能交直流一体化电源系统：为满足智能变站无人值班的要求，采用智能交直流一体化电源系统方案将站用交流电源，直流电源，通信直流电源统一设计、集控、生产调试、服务，幵将各电源智能监测设备通过网络通信接入一体化电源系统迚行分散数据采集、控制和集中集控管理，进程可查看电源参数，实现交直流电源的状态检修和智能化管理，减少日常巡视和维护工作量。

二、自动化专业简介

1、专业内容介绍

自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技 术及其在各类控制系统中的应用。它以自动与通信技术为主要工具，面向工业生 产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）幵重，软（件）硬（件）兼施”鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与 应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运 动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算 机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运 行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。

主要课程: 电路原理、电子技术基础、信号与系统计、算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技 术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机 仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系 统、系统工程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入式系统原理与设计。

2、就业方向及环境

本专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据 处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税 务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来，本专业的毕业生的供求比例一直都保持在 1∶10 左右，近年就业去向主要是在系统集成、计算机软件硬件开发和通信等领域。主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工 作。

3、展望

自动化在智能建筑，智能交通系统，社会与经济学控制等领域的应用。

三、通信工程专业简介 1.、专业内容介绍

通信工程专业是信息科学技术发展迅速幵极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet 网络通信使人们在传递信息和获得信 息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业乊一。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等 方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济 各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引迚和技术开发工作。近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。本专业本着加强基础、拓宽专业、跟踪前沿、注重能力培养的指导思想，培养德、智、体全面发展，具有扎实的理论基础和开拓创新精神，能够在电子信息技术、通信与通信技术、通信与 系统和通信网络等领域中，从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。

2、就业方向及环境

通信技术研发人员

职业通路：研发员→研发工程师→高层市场或管理人员

人才行情：前几年通信行业处在春天，研发领域提供了很多高薪职位，即使是今天，像华为、中兴、UT 斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是非常有竞争力的。但这样的公司和岗位相对我们每年不断增加的本专业毕业生来说，太少了。技术转市场（管理）是很多研发人员的归宿。因为随着年龄的增长，学习能力的下降，加乊企业在研发部门职位设计的瓶颈，另外也是拥有强大技术基础的“底气“，工程师们在选择做一段时间技术支持、客户服务和技术部门的管理（技术出身对这种管理的优势非常明显：在这种技术含量 那么高的部门，谁会服一个连电路图都看不懂的领导？）通信产品销售人员

职业通路：销售助理→销售工程师→销售（市场）经理

人才行情：需求大，对专业功底要求不是特别深，适合一般本科生从事。最重要的是，职业发展空间足够大，实在不行的话还可以转行去别的行业继续做销售。

3、展望

移动互联网及业务应用研发。

3G背景下移动互联网应用将成为信息服务产业重头。3G环境下移动通信带宽的大幅提高以及移动终端功能的逐步加强，将为单一的语音服务和传统移动增值服务向多元化的移动商务活动、互动交流和多媒体服务升级奠定了基础。手机多功能信息化，由技术发展以及用户对手机由通讯终端向信息终端转变的需求所驱动，手机功能从简单的打电话逐步向多功能信息化演变。手机多功能信息化给移动互联网应用行业提供了硬件支持和市场需求。

核心路由交换机：核心路由交换机服务于以业务为核心的网络架构。广泛适用于局域网、城域网、园区网络和数据中心核心、汇聚节点，帮助企业构建面向应用的网络平台。

物联网：物联网就是物物相连的互联网，是将各种信息传感器设备通过互联网把物品与物品结合起来而形成的巨大网络。其中两层意思，第一，物联网是互联网的延伸和扩展，其核心和基础依然是互联网。第二，其用户端不仅仅是个人，还包括任何物品。

物联网的行业特性主要体现在其应用领域内，目前绿色农业，工业监控，公共安全，城市管理，智能家居，智能交通和环境监测等各个领域具有物联网应用的尝试，某些行业已经积累了一些成功的案例。

物联网一方面可以提供经济效益，大大节约成本，另一方面可以为全球经济的复苏提供技术支持，世界各国都在关注物联网在新一代信息技术方面正在展开研究。物联网将会成为中国未来的发展重点。如果物联网时代来临，人们的日常生活将发生翻天覆地的变化。

新型无线接入技术：无线接入系统的发展在通信业的竞争发展中无线接入技术是发展速度最快、最有市场前景的一种接入网技术，它是对现存有线电话网络的有益补充。

结束语

总体来看，这三个专业发展形势良好，有着光明的前途。我们要努力学习，刻苦钻研。为了自己的目标，为了国家的繁荣一起奋斗吧！

第五篇：中央广播电视大学开放教育试点2007级工学科电气信息类 计算机科学与技术专业(本科)教学计划（定稿）

中央广播电视大学开放教育试点2007级工学科电

气信息类

计算机科学与技术专业（本科）教学计划

一、培养目标及规格

本专业培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层的，能从事计算机应用软件、硬件设计、开发和应用的高级工程技术人才。

在政治思想道德方面，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，愿为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法，团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。在业务知识和能力方面的基本要求是：

１ 较扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论，掌握计算机应用软件、硬件设计、开发和应用等必须的基本技能。

２ 了解本专业范围内科学技术的发展现状和发展趋势，具有较强的获取知识的能力和一定的分析问题、解决问题的能力。

３ 掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读本专业英文技术资料。在身体素质方面,身体健康，能精力充沛地工作。

二、课程设置与教学管理

4教学计划中设必修课、限选课、选修课和综合实践环节。必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评 限选课为专业必修课程，由中央电大统一课程名称，执行统一教学大纲（或教学 选修课供地方电大在制定实施性教学计划时选用。地方电大亦可根据培养目标及 有实验和作业的课程，办学单位必须按要求组织完成。凡没做实验或实验不及格分标准。要求），并推荐教材，尽可能提供教学服务。本专业限选课不得少于一门。当地的需要自开选修课。自开课程的教材、教学管理及考试工作由地方电大负责。者，不能取得该门课程的学分。中央电大将对实验（含大作业）及平时作业进行必要的抽查，以确保教学质量。

6学生可以从“公共选修课程目录”中选修课程，也允许学生跨科类选修课程，但 综合实践环节由地方电大根据中央电大制定的教学大纲（要求）具体组织实施。这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。毕业设计重点培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力，选题要尽量选择与现实任务相联系的题目。中央电大对毕业设计答辩情况和毕业设计说明书进行抽查。综合实践环节不得免修。地方电大负责组织教学，学生可根据自身情况选用现代远程开放教育中提供的文

字、音像、电视直播课、CAI课件、计算机网络、电子邮件、电话答疑等各种学习媒体和手段自主学习。

三、修业年限与毕业

实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。

中央电大按三年业余学习安排教学计划。

本专业最低毕业学分为71学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。

四、必要的说明

为了培养有特色的人才，特提供以下参考性选修课指导:

硬件设计开发：计算机系统结构(限选)，系统分析与控制，语音、图象处理技术，信息技术专题。

应用软件开发：多媒体技术基础及应用(限选)，软件工程，软件开发工具与环境，管理信息系统。

网络及多媒体技术：信号处理原理(限选)，通信原理概论，JAVA语言和www.xiexiebang.com 和ActiveX应用。

说明：算机专业学生无需补修，非计算机专业学生原则上需要补修，如果已修过其中任一门课程者，可以免修该门课程。

工学科电气信息类

计算机科学与技术专业(应用)(本科)教学计划进程表(略)

工学科电气信息类

计算机科学与技术专业(网络)(本科)教学计划进程表(略)

工学科电气信息类

计算机科学与技术专业(硬件)(本科)教学计划进程表(略)