第一篇：高考作文——议论文模式（定稿）
高考作文——议论文模式
教学步骤：
一.优作欣赏：
例1.只缘身在此山中
“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”诗人把毫无思想感情的桃花看作“笑春风”而发出感慨，恐怕缘于“人面桃花相映红”。诗人对于桃花的认识，也出于爱屋及乌而有所专属。由此观之，人们对于事物的认识，是不乏感情因素的。
人类的感情丰富，或憎或爱，或欣喜或悲伤，有丝丝的愉悦，也有淡淡的忧伤。于是，伴随感情而获得的认识总会绚丽多彩，但这正是人类所需要的。
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧，知否，知否，应是绿肥红瘦。”卷帘人与李清照的认识为何悬殊，我想，应该归结为两人的经历、身份以及感情的把握不同。也正是由于这样的悬殊，才得以造就伟大的词人。人类需要认知，认知是人类进步的源泉，但人类也是感情动物，认知的过程也包含感情的表达。源于人心灵的精神血脉需要充满感情的认知！
记叙时，有人说：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”但他不局限于对于事实的描述。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”由此折射出作者的智慧与宽大的胸怀，这无疑是对事物更深层次的认知。取得这样的认知，需要感情，阅读这样的认知，又何尝不需要呢？
议论时，认知更加丰富。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物；故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”这是何等的赞叹。“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这又是何等的冷静与思辩。而当东坡先生再游于赤壁之时“盖将自其
变者观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者观之，则物与我皆无尽也。”又把思想提上了哲学的境界。
由此观，感情是认知的血脉，使它生机盎然，使它娓娓动听，而感情也离不开认知，它要在一次次的认知中表达。
感谢情感，是它丰富了认知的内涵，是它浇灌了认知的清泉，为了认知，就算“不识庐山真面目”，又有何妨？
例2.拭去眼前的浮尘
浮尘障目，看清流常为浊水，观蓝天常成阴霾，眺绿野常似荒漠。情感萦心，每易欺于谎言，偏于成见，惑于谗巧。
要看清世界，须拭去眼前的浮尘，欲明白是非，须放下心中的偏见。
古往今来，多少王朝因奸佞当朝，主上昏愦而倾覆？人世千年，又有多少人因受内心情感的左右，失足遗恨，抱憾终身？
汉成帝宠幸赵氏姊妹，迷于儿女私情，溺于声色之娱，难以明断国事，遂至天怒人怨，二百年汉室之基，一朝为王莽所篡。牛顿，这位名振环宇的物理巨擘，却在晚年为宗教感情纠缠，作出“上帝用拳头一击而运动了地球”的荒谬判断；刘备因兄弟之情无法释怀，贸然出兵，落得个营烧八百里，含恨白帝城的可悲结局，只能带着兴复汉室的遗志托孤于丞相，深可痛哉！
前事不忘，后事之师。我们在今天，若想明断是非，就必须以史为鉴，以人为鉴，冷静观察，周密分析。
于个人，为前途理想，切忌凭感情盲目行事。若一味相信自己心中认定的好友亲人，难免会排斥许多直言诤言。
于国家，领导人更应当广纳谏议，听取民情，唯其如此，方能保国安民，方可强国富民。
人之一世，殊为不易。想要走好人生的每一步，更是一个严峻的话题。人皆有情，但如若为情感所役，失去了理智与客观的判断，又如何不是人之大失！在种种感情的萦绕之下，我们需要让心灵倾听最真的声音，这最真的声音或许来自陌生人，甚至是敌人、仇人，但只要你能静心安神，就可以做一个智者，做出正确的判断与选择。
诚然，亲人友人也会提出各种有益于我们选择、认识的建议，这时的我们，更不能怀疑自己会因难于摆脱主观感情的束缚而对他们产生隔膜！
学会分清是非，懂得明辨善恶，这正如我们看这个世界一般，要不为障目的浮尘所蔽。那样，我们定会看见清流之清，浊水之浊，看见蓝天之蓝，阴霾之暗，看见绿野之美丽，荒漠之单调。
愿你拭去眼前的和心中的浮尘！
例3.有色眼镜的启示
走进眼镜店，有色眼镜，琳琅满目：浓墨、墨绿、浅橙、深棕„„选一架？戴上浓墨，黑云压顶；佩上墨绿，置身莽林；架上浅橙，风扬沙尘；扣上深棕，满眼咖啡„„摘下来，哦，原来晴空万里，世界是这样本色。
走出眼镜店，我生出许多联想„„
想到了天雨墙坏的宋国人，他戴着蔚蓝色眼镜看儿子，看出了预见的智慧，因为那是家人，上阵还要父子兵呢！戴起蛇绿色眼镜看邻人，看出了狡诈和邪恶，因为那是外人，防人之心不可无呀！想到了道光皇帝罢黜林则徐，禁烟条陈再好，他毕竟是汉员，戴上青冷近视镜，可信不啊！琦善再庸碌无能，奸佞贪婪卖国，可终究是一家人，戴上粉红老花镜，不用他用谁？想到了日韩世界杯，全体韩国公民，包括总统金大钟，他们都怎么了？面对不公正的裁判带给韩国队的胜利，起立欢呼，民
族情结也可以异化成有色眼镜吗？
在这里，我只想讲一个突然想起的小故事„„
小学那会儿，“三好生”由同学们选。记得四年级时，班里有个女孩羞怯拘板，又倔头倔脑，没有什么朋友，更不会亲合老师。同学偶尔提到她，总叫“老蔫儿”。谁也没想到，这“老蔫儿”期末居然考了个第一。选“三好”时，老师先把一贯名声显赫的“红人儿”的名字大大地写在黑板中央，再由同学提其他候选人。考了第一的“老蔫儿”似乎被人遗忘了，直到提名快完时，才有同学提她，她的名字极不起眼地缩在黑板的一角儿。举手选举时，她又被遗忘了，同学们争着选自己的知交好友。当老师一个个擦去落选的人名时，才在角落发现了她。通过厚重的眼镜片，老师斜睨着不屑的眼神问：“哦，这还有一位呢，谁同意？”引出全班一阵哄笑。无意中，我瞥见“老蔫儿”，她缩在教室的角落，两眼失神地大张着，注满了惶惑。这眼神深深刺痛了我幼小的心：我感到了我们的残忍了，虽然还不明了这残忍究竟是什么。
大了，我才明白那眼神中包含的是自身价值被否认的痛苦。我们在老师有意疏远的指挥棒下，残忍地否定了一个同学的价值；把一个孤言寡合的同学狠狠推向自卑的悬崖！那时，我们虽然年幼，但“以亲疏断优劣”的意识却早已潜移默化，扎根心田。我们小小年龄就戴上了有色眼镜——亲就好，不好也好；疏就差，不差也差。如果谁不够朋友竟能出类拔萃，便要诧异、否定、嘲笑、排斥！长此以往，长大成人，有色眼镜摘下就难了。
这有色眼镜实际是变色眼镜：透过这付眼镜看亲朋好友，粉面桃花、出水芙蓉、梨花带雨、梅枝独俏；透过这付眼镜看路人疏客，败柳残絮、枯藤老树、流水落花、地衣红皱。
小事如此，大事亦然！
摘下有色眼镜吧，那将消缩你审视美、享受美的视野；抛掉有色眼镜吧，你会发现美景和亲情遍及五湖四海。
二.例文讲析：
1、《只缘身在此山中》结构分析：
首段以崔护的诗开篇，引出“人们对于事物的认识，是不乏感情因素的”的论点。接下来就这点进行分析：伴随感情而获得的认识总会绚丽多彩
然后以李清照的词、杜甫的诗、苏轼的词、杜牧的诗作例证进行证明。
最后作结：由此观，感情是认知的血脉，使它生机盎然，使它娓娓动听，而感情也离不开认知，它要在一次次的认知中表达。
2、《拭去眼前的浮尘》结构分析：
文章开篇先举日常现象、生活认识引出问题。
接着简要分析，引出话题：要看清世界，须拭去眼前的浮尘，欲明白是非，须放下心中的偏见。
然后举例论证再步步推开。
然后联系现实人生，提出现实意义。
最后作结，重申论点：学会分清是非，懂得明辨善恶，这正如我们看这个世界一般，要不为障目的浮尘所蔽。
3、《有色眼镜的启示》结构分析：
开篇以眼镜店所见产生联想引入。
接着举例靠拢话题。
然后联系身边的故事：在这里，我只想讲一个突然想起的小故事„„
作结：摘下有色眼镜吧，那将消缩你审视美、享受美的视野；抛掉有色眼镜吧，你会发现美景和亲情遍及五湖四海。
三、模式归纳：
通过上述分析，我们可以发现一个共同点，这些文章由下列字组成：叙、议、联、结。（根据具体情况可以适当调整）
叙：叙些具体的生活现象或者古人、古事、古诗（要跟话题有紧密联系）。议：就事论事，针对上面的叙进行议论。
联：将问题展开。可以分两方面进行，一是联系古代与之类似的事件，一是联系身边的具体例子。（这是文章的主体）
结：对全文进行总结，回应话题。
具体操作：
第一段：写一个故事、一句俗语或者诗歌、一个生活现象。（不超过150字）
第二段：对上面的内容进行议论评价。（不超过50字）
第三段：展开联想，进行具体论证。（可分若干小段，多举例，每例之后要有分析，字数在五百字以上）
第四段：一精警的语言作结。（一定要注意跟话题联系起来）
四、模式训练：
训练1：
饥饿的人追求温饱；贫穷的人追求富有；处于**中的人追求安定„„人人都有自己的追求，这些追求往往折射出人生的思考，时代的特点。正是因为有了追求，人生才不断地攀升，社会才会不断的进步。
请围绕“追求”这一中心话题，写一篇作文。
训练2：
做过的事情，要反省一下，是否正确，是否还有缺漏；学过的知识，要反省一下，是否掌握，是否记得扎实；面对自我，要反省一下，是否正直，是否真诚坚强。个
人，要反省；国家，也是反省；只要智慧存在的地方，就都少不了——反省。请以“反省”为话题，写一篇文章。
第二篇：高考作文议论文
议论文
(1)要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。
1.有一些人认为。。
2.另一些人认为。。
3.我的看法。。
The topic of ①-----------------(主题)is becoming more and more popular recently.There are two sides of opinions about it.Some people say A is their favorite.They hold their view for the reason of ②-----------------(支持A的理由一)What is more, ③-------------理由二).Moreover, ④---------------(理由三).While others think that B is a better choice in the following three reasons.Firstly,-----------------(支持B的理由一).Secondly(besides),⑥------------------(理由二).Thirdly(last but not least),⑦------------------(理由三).From my point of view, I think ⑧----------------(我的观点).The reason is that ⑨--------------------(原因).As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice.For me, the former is surely a wise choice.(2)给出一个观点，要求考生反对这一观点
Some people believe that ①----------------(观点一).For example, they think ②-----------------(举例说明).And it will bring them ③-----------------(为他们带来的好处).In my opinion(as far as I am concerned), I never think this reason can be the point.For one thing,④-------------(我不同意该看法的理由一).For another thing, ⑤-----------------(反对的理由之二).Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥------------------(我对文章所讨论主题的看法)
另一种结束语
From what has been discussed above, we can easily see that ______________(我对文章所讨论主题的看法)
(3)要求考生列举出解决问题的多种途径
1.问题现状
2.怎样解决(解决方案的优缺点)
In recent days, we have to face the problem-----A, which is becoming more and more serious.First,------------(说明A的现状).Second,---------------(举例进一步说明现状)
Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation.For one thing,---------------(解决方法一).For another-------------(解决方法二).Finally,--------------(解决方法三).Personally, I believe that-------------(我的解决方法).Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because--------------(带来的好处).
第三篇：高考作文分类讲解——议论文的三种模式
高考英语作文分类讲解——议论文
1.一分为二
The first paragraph
Nowadays more and more people…/…plays an important part in…
Like everything else,…has/have both favorable and unfavorable aspects(both advantages and disadvantages)
Generally, the favorable aspects(advantages)can be listed as follows.The second paragraph:
First,…Second,…In addition,…(What’s more)…
To start/begin with,…Secondly,...Moreover…The last point…
The third paragraph:
Every coin has two sides.The negative aspects are also apparent(obvious).To begin with, … To make matters worse,…Worst of all,…
The fourth paragraph:
Through above analysis/All things considered, we can see that the positive aspects(advantages)outweigh the negative ones(disadvantages).Therefore, I…
例文
谈谈你对轿车大量进入家庭后，对家庭、环境和经济的影响。
Nowadays the number of people who own private cars is on the rise.Like everything else, private cars have both favorable and unfavorable aspects.Generally, the favorable aspects can be listed as follows.First, private cars can bring convenience and mobility to owners.A car allows a person to move comfortably and safely as well as quickly and freely.Because my family owns a car, we are able to make extensive journeys every year.Therefore, I believe the tourist industry in China will develop more quickly with the increase in the number of private cars.Second, if more people buy cars, the automobile industry will develop dramatically.What’s more, the growth of the automobile industry can trigger the boom of other important and related industries such as iron and steel production, energy and technological application.Every coin has two sides.The negative aspects are also apparent.To begin with, too many cars will give rise a series of problems, such as serious environmental pollution and more traffic accidents.In addition, the driver may have to drive around and around looking for available parking spaces.Through above analysis, we can see that private cars should be restricted rather than encouraged.2.两者选一
第一段：Which would you prefer if you are faced with the choice between(A)and(B)?Before you make the decision, you had better make a close comparison.第二段：It is true that(选择A的优势之一)
It is also true that(选择A的优势之二)，But(选择A的劣势)
第三段：Though(选择B的劣势)，（选择B的优势之一）。Furthermore(选择B的优势之二)
第四段: Therefore, if you…, you should choose A, but if you…, you should choose B.1
例文
Which is Better, Listening to the Radio or Reading the Newspaper?
Which should you prefer if you are faced with the choice between listening to the radio and reading the newspaper?Before you make the decision, you had better make a close comparison.It is true that listening to the radio is quick and convenient.It is also true that we can listen to the radio while we are doing something else.So we can save a lot of time.But radio programs have its own time schedule.You cannot get the information you need every time you turn on the radio.Though newspaper is not as quick as radio, reading from the newspaper can certainly bring us news more clearly and more exactly.Furthermore, while reading we have time to think about what we are reading, to judge it, to analyze it, and then we will be more aware of its cause and effect.We are living in an information age.We have to make full use of the information we can get if we are to achieve our goal.Therefore, if we want to get the latest news, we can listen to the radio, but if we want to get the exact words, we’d better read the newspaper.3.我的观点
模式（A）：
第一段：People’s views/ideas/opinions on…vary from person to person.Some people think that …is necessary.They hold this opinion because(简述正方的理由)。However, others hold that…is unnecessary.(简述反方的理由)
第二段：As to me, I am in favor of….The following are the reasons of my viewpoint.第三段：First…Second…In addition
第四段：Therefore,(In a word,)…
例文
My View on educational Reform
People’s views on educational reform vary from person to person.Some people think the educational reform is very important and necessary.They hold this view because they think we must change the test-oriented education into ability-oriented education.But others hold that the reform is unnecessary.In their opinion, the test score is the only ruler to measure the degree of students’ mastery of knowledge.As to me, I am in favor of the reform.The following are the reasons of my viewpoint.First, the world keeps changing.If we know only book knowledge, we will find it difficult to keep up with the rapid development of science and technology.Besides, high scores don’t mean high intelligence.We must pay attention to the student’s ability rather than the score.Only in this way can the students adapt themselves to the situation when they graduate.It should be noted that our society needs people with different kinds of abilities, not people with only high scores.In a word, schools should cultivate students’ different abilities according to their different interest.模式（B）
第一段: 开门见山引出谚语，并对谚语进行解释。
A famous saying goes,…It means…/…is a proverb which means…
第二段: 举例一
For example,…/It goes without saying that…/It is known to all that…
第三段: 举例二
Another example is that…/…is certainly true of…It is true, too, of…(例一和例二也可以用正反两方面的例子)
第四段：结束语
例文
以“No Sweet Without Sweat”为题写一篇短文，说明该提的意思；不经过艰苦的努力，我们就不能获得幸福和欢乐，并举例说明。最后联系自己学习上的情况，进一步说明这个道理。
No Sweet without Sweat
“No Sweet Without Sweat” is a proverb that means we cannot gain happiness without work.It is known to all that if a sportsman wants to win the first place, he will have to train himself hard.Why does the Chinese women Table Tennis Team do so well?It is because they all train hard.This also explains why Wilma Rudolph, who hadn’t been able to walk for one third of her life, because the first American woman to win three gold medals in track.“No sweet without sweat” is certainly true of study.We all know time lost will never return.If we want to study well, we should, first of all, devote our time and energy to our studies.A year ago, I was not good at English.Encouraged by our teacher, I started working hard at it.When I have difficulties, I always ask for help.I practice reading every morning and never leave today’s work for tomorrow.I have made rapid progress and my English is quite all right now.No sweet is without sweat!
模式（C）
第一段：What do you like?
第二段：What don’t you like?
第三段：Make some suggestions
例文
请你就你校食堂的状况谈谈你的看法，可以是表扬，也可以是批评。
June 10, 2004 Dear Mr.President,On behalf of all the students of our grade, I am very happy to report to you that we are quite satisfied with the service of our canteen, including environment and the taste of the food and dishes.Most of us feel at home.The waiters and the waitresses are very warm and helpful andthe large dinner hall is clean and tidy.The price of dishes, however, is a bit too much to a lot of students.Honestly speaking, to the money-makers, the prices are quite reasonable, but to us students, especially those students from average families, they are not acceptable.So I’d like to suggest that more low-priced dishes be available, and I hope school authorities could take this suggestion into consideration.Yours respectfully,Li Ming
模式（D）： 怎样（How to…）模式
第一段：（简述要讨论的某种现象或简述问题的起因）
第二段：Many ways can be used to solve(contribute to solving)the serious problem, but the following ones may be effective
第三段：First of all…, Besides,…/Another way to solve the problem of …is… Finally,…
第四篇：高考作文议论文素材.
1.55
中国人民大学2012年外校推荐免试生申请攻读硕士学位研究生工作办法
根据教育部《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法》（教学〔2006〕14号）和教育部《关于做好2012年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知》的有关规定和精神，结合我校实际情况，制定本办法。
2012年我校拟接收外校推荐免试硕士生约700人，其中全日制专业学位接收外校推免硕士生约200人。
2.98
一、申请条件：
申请推荐免试攻读我校硕士学位研究生的学生，须符合以下申请条件：
1、申请人拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，愿为社会主义现代化建设服务，有为祖国科学事业献身精神且有科研潜力，道德品质良好，遵纪守法，有理想，有抱负，刻苦学习，勤于思考，有创新意识，身体健康。
2、申请人须是有推荐免试权的高校推荐的2012年优秀应届本科毕业生。（注意：申请者须为大学四年级（2008年入学）应届本科毕业生或2007年入学的医学院校应届本科毕业生。我校不接收大学本科一、二、三年级在校生或提前毕业生作推荐免试生。）
3、申请人须是全国重点大学优秀应届本科毕业生，其专业排名和综合素质排名均名列前茅；
4、申请人的国家英语六级考试成绩须达到426分以上。
10.926、申请人的核心课程考核成绩为优异，对于有专业研究潜力和学业进步潜力的申请人，将作为重点考核和选拔对象。
有下列情形之一者，不得申请：
12.36
1、在校期间受过处分，或有学术不端行为的；
2、申请材料中提供虚假信息的；
3、其他情况：
（1）申请材料内容不齐备的；
（2）因身体原因不宜继续在校学习的。
38.48
二、申请及考核程序：
1、外校申请免试攻读中国人民大学2012年硕士学位的研究生，一律在网上报名，申请人须于2011年8月1日－9月15日，登录中国人民大学研究生招生网（http://pgs.ruc.edu.cn37.48
2、我校对申请人在网上提交的申请材料进行初审，并于2011年9月中下旬在各学院网站公布《2012年外校推荐免试生申请攻读中国人民大学硕士学位研究生复试名单》。
39.48
4、申请人复试时须提交以下材料：
2005
1）有效期内的身份证原件、每学期均注册的学生证；
3）本科三学年成绩单，须加盖校教务处公章；
4）提交国家英语六级考试成绩单和复印件，其成绩须达到426分以上；
2.97
5、复试内容包括：
5.17
1）专业课笔试，满分100分；
10.88
2）综合面试（包括专业课面试、外语听力和口试、综合素质面试），满分100分；
3）跨一级学科申请免试攻读硕士学位的申请人，须在复试时加试一门专业课，满分100分。
12.29
三、接收程序：
38.22
1、经审核，我校对通过复试并同意接收为推荐免试攻读硕士学位研究生的外校优秀应届本科毕业生
发接收函。
37.22
2、取得我校推荐免试攻读硕士学位资格的申请人接到接收函后，须按照教育部规定的硕士研究生报名时间和要求办理全国统一的报名、现场确认手续，未办理报名、现场确认手续者不能被录取。
报名时间：
（1）10月份网上报名；
1990
（2）11月份照相、现场确认信息。66
照相、现场确认信息地点为：
（1）北京高校推免生：在我校办理；
（2）外地高校推免生：在当地省、市招生办指定的报名点办理。
5.16
http://pgs.ruc.edu.cn）查询体检安排。
10.84
12.22
4、经审核，对符合攻读我校硕士学位研究生要求的推荐免试生发录取通知书。
特别说明：若申请人提供的材料不真实，一经发现即取消申请人录取资格。37.96
四、联系方式：
36.96
中国人民大学研究生招生办公室电话：（010）62515340
中国人民大学研究生招生网网址： http://pgs.ruc.edu.cn
1975
本办法解释权归研究生院。
2.95 5.15 10.79 12.15 37.70 36.70 38.70 1960 64 1.53 2.94 5.13 10.74 12.07 37.44 36.44 38.44 1945 63
2.93 5.11 10.69 11.99 37.18 36.18 38.18 1930 62 1.52 2.92 5.09 10.64 11.91 36.92 35.92 37.92 1915 61
2.91 5.07 10.59 11.83 36.66 35.66
37.66 1900 60 1.51 2.90 5.05 10.54 11.75 36.40 35.40 37.40 1885 59
2.88 5.03 10.49 11.67 36.14 35.14 37.14 1870 58 1.50 2.86 5.01
td 10.44 11.59 35.88 34.88 36.88 1855 57 2.84 4.99 10.39 11.51 35.62 34.62 36.62 1840 高考作文议论文素材56（1）为了什么而工作
非洲的某个土著部落迎来了从美国来的旅游观光团，部落里的人们虽然还没有什么市场观念，可面对这样好的赚钱商机，自然也是不能放过。
部落中有一位老人，他正悠闲地坐在一棵大树下面，一边乘凉，一边编织着草帽，编完的草帽他会放在身前一字排开，供游客们挑选购买。他编织的草帽造型非常别致，可以称得上是巧夺天工了，游客们纷纷驻足购买。
这时候一位精明的商人看到了老人编织的草帽，他脑袋里立刻盘算开了，他想：这样精美的草帽如果运到美国去，我敢保证一定卖个好价钱，至少能够获得10倍的利润吧。
想到这里，他激动地对老人说：“朋友，这种草帽多少钱一顶呀？”“10元钱一顶。”老人冲他微笑了一下，继续编织着草帽，他那种闲适的神态，真的让人感觉他不是在工作，而是在享受一种美妙的心情。“天啊，如果我买10 36.36 于是商人对老人说：“假如我在你这里订做1 ”
他本来以为老人一定会高兴万分，可没想到老人却皱着眉头说：“这样的话啊，那就要20 “什么?”商人简直就不敢相信自己的耳朵了，买一顶草帽只要10元钱，可买1万顶草帽却要每顶20元，这是他从商以来闻所未闻的事情呀。“为什么?”商人冲着老人大叫。老人讲出了他的道理：“在这棵大树下没有负担地编织草帽，对我来说是种享受，可如果要我编1万顶一模一样的草帽，我就不得不夜以继日地工作，不仅疲惫劳累，还成了精神负担。难道你不该多付我些钱吗?”（2）换一种思维1810 法国著名科学家法伯发现了一种很有趣的虫子，这种虫子都有一种“跟随者”的习性，它们外出觅食或者玩耍，都会跟随在另一只同类的后面，而从来不敢换一种思维方式，另寻出路。法伯做了一个实验，他捉了许多这种虫子，然后把它们一只只首尾相连放在了一个花盆周围，在离花盆不远处放置了一些这种虫子很爱吃的食物。一个小时之后，法伯前去观察，发现虫子一只紧接一只不知疲倦地在围绕着花盆转圈。一天之后，法伯再去观察，发现虫子们仍然在一只只地围绕着花盆疲于奔命。七天之后，法伯去看时，发现所有的虫子已经一只只首尾相连地累死在了花盆周围。
2.78 一个非常著名的公司要招聘一名业务经理，丰厚的薪水和各项福利待遇吸引了数百名求职者前来应聘，经过一番初试和复试，剩下了 10 名求职者。主考官说：“你们回去好好准备一下，一个星期之后，本公司的总裁将亲自面试你们。”
一个星期之后，10名做了准备的求职者如约而至。结果，一个其貌不扬的求职者被留用下来。总裁对这名求职者说：“其实，你不是这10名求职者中最优秀的。他们做了充分的准备，比如时髦的服装、娴熟的面试技巧，但都不像你所做的准备这样务实。你用了一种超常规的方式，对本公司产品的市场情况及别家公司同类产品的情况做了深入的调查与分析，并提交了一份市场调查报告。你没被本公司聘用之前，就做了这么多工作，不用你又用谁呢？” 世上的事情有时就这么简单得让人难以置信：如果你墨守成规，等待你的只有失败；相反，如果你稍微动一下脑筋，对传统的思维方式进行一番创新，就能获得成功。（3）独具慧眼
古埃及国王有一次举行盛大的国宴，厨工在厨房里忙得不可开交。一名小厨工不慎将一盆羊油打翻，吓得他急忙用手把混有羊油的炭灰捧起来往外扔。扔完后去洗手，他发现双手滑溜溜的，特别干净。小厨工发现这个秘密后，悄悄地把扔掉的炭灰捡回来，供大家使用。后来，国王发现厨工们的手和脸不同于以往的满脸油垢，个个显得洁白干净，好奇地询问原因。小厨工如实说出原委，国王也如法炮制使用，果然成效非常好。很快的，这个发现便在全国推广开来，并且传到希腊、罗马。以后，有人根据这个发现研制出流行全世界的肥皂。53 失误其实也是一种特殊的教育、一种宝贵的经验。换个念头去面对它，可能是另一个更圆满的成果。（4）迎火而跑
采访一位因扑救森林大火而牺牲的勇士家属，他的亲人带着我来到深山坞，爬了许久才到了勇士牺牲的地方。
100多米，被浓烟呛晕了。如果再坚持三五分钟，他就有可能生存了。
我有些不解。他的亲人指着离乱石30米左右一片开阔的已经废弃的煤矿说，只要他逃到煤矿里，就什么事也没有了。然后他的亲人又指着10米
35.56 米
1780 身子趴在矮沟里，也可以逃出劫难。
回来后，我用了很多笔墨描写勇士逃生的经过。后来，我对一位在林业局工作的朋友说起，朋友听了说：“瞎扯。”
朋友认为，人是无论如何也逃不过火的。在五级风的情况下，火的速度可以达到每秒5米，而人的最大奔跑速度只有每秒2米。加之丛林中有各种羁绊以及大火燃烧时产生的高温、空气中氧气稀薄，存生的机会十分渺茫。
我问朋友：“勇士有没有逃生的可能？”朋友说：“有，只有惟一的一种，就是面对大火，屏住呼吸，冲进大火中。”我愕然。朋友说：“因为，只有大火的背面才是安全的。” 我说这样的知识只有专业救火员才可能具备。朋友说：“人有弱点，有时候专业救火员也会在危急之中忘却这样的基本知识。”
生命是脆弱的，大概就是因为人性中有太多的缺陷，生与死常常都在这样的一念之间。（35.29 1765 我想了半天，把以前回答脑筋急转弯的智慧都用上了，也没想出个所以然，只好认输。朋友笑着说，答案很简单，因为那最后一条虫子在撒谎。是啊，这么简单明了的事实，自己偏把它想复杂了。朋友说，这是给6岁孩子出的考题，可是几乎没有难住孩子们，却差不多难住了所有的大人。
不错，当我们是孩子的时候，遇到这样的问题会很快找到答案，可是，长大后，在积累了更多的阅历、技巧、知识和经验以后，却变得茫然而无所适从了。我终于明白，为什么孩子总是那么快乐，而大人们却常常喊累，往往不是生活本身的问题，而是由于成年人自己把生活复杂化了。我们这些以“大人”自居的成年人，在某些东西上输给了孩子们。2.72
（6 研究证明，这一现象是由沙鼠的遗传基因决定的，是沙鼠出于一种本能的担心。担心使沙鼠干了大于实际需求几倍甚至几十倍的事。沙鼠的劳动常常是多余的，毫无意义的。
曾有不少医学界的人士想用沙鼠来代替小白鼠做实验。因为沙鼠的个头很大，更能准确地反应出药物的特性。但所有的医生在实践中都觉得沙鼠并不好用。问题在于沙鼠一到笼子里就非常不适。尽管在笼子里的沙鼠的生活可以用“丰衣足食”来形容，但它们还是一个个地很快就死去了。医生发现，这些沙鼠是因为没有囤积到足够草根的缘故。确切地说，它们是因为极度焦虑而死亡的，这是来自一种自我心理的威胁。
这就很像是我们现代人了。在现实生活里，常让人们深感不安的往往并不是眼前的事情，而是那些所谓的“明天”和“后天”，那些还没有到来，或永远也不会到来的事物。人们总是为了将来的所需和将来会如何而发愁，这种担心令人深深地感到不安。
这也正像医学证明的那样，焦虑是使人寿命减短的最大因素之一。因为焦虑与抑郁，紧张和惊恐是互相联系的，它们对人类的伤害超过了许多疾病，许多疾病也都是来自焦虑和紧张。1.46 “工作着是幸福的”，曾经是很多人的口头禅。然而，从近日中国人力资源开发网对5350位职场人士开展的“工作幸福指数调查”结果来看，只有9.79%的被调查者感觉自己正幸福地工作着，也就是说基本上每10个在职人士中只有个人的工作幸福感较强。看来，职场还需要更多幸福的阳光。
数据显示，有52.1%的被调查者认为自己的工资待遇与对单位的贡献不成正比，这也是导致在职人员“不幸福”的直接原因之一。有 10.00 的被调查者不喜欢自己的工作。有 62.2% 的被调查者觉得自己所在单位的管理制度与流程不合理。有
33.7540.4%的被调查者对工作环境和工作条件不满意。还是有26.3%的被调查者认为他们的工作与生活之间经常发生冲突。工作不愉快，与同事的交往有很大关系，有16.4%的被调查者与同事的关系不融洽。1735
（8）四位大师的挽联
1925年，清华国学院聘有四位导师：梁启超、王国维、陈寅恪和赵元任。这四位大师，学术造诣博大精深，而且还工于对联。他们撰写的四副挽联，更是耐人寻味。1927年，康有为在青岛驾鹤西行，梁启超率众在北京举行公祭，并写挽联道： 祝宗祈死，老眼久枯，反幸生也有涯，卒免睹全国陆沉鱼烂之残； 西狩获麟，微言遽绝，正恐天之将丧，不仅动吾党山颓本坏之悲。
上联写时局之坏，国将不国，谓其死倒是幸事，不会看到神州的悲剧；下联颂康之功绩，称其逝世是中国文化的巨大损失。
1922年，与王国维交情甚厚的清末著名诗人和大学者沈曾植去世，王国维所写挽联声情并茂，悲哀之意溢于言表：
是大诗人，是大学人，更是大哲人，四昭炯心光，岂谓微言绝今日； 为家孝子，为国纯臣，为世界先觉，一哀感知己，要为天下哭先生。
此联既表现了王国维对好友的深刻理解，也体现了王国维对时局的担忧和兔死狐悲之情。果然，不出数年，51岁的王国维在颐和园昆明湖投水自尽。王国维的死，引起了陈寅恪的无限悲伤，他写下了这样的挽联： 十七年家国久魂消，犹余剩水残山，留于累臣供一死； 五千卷牙签新手触，待检玄文奇字，谬承遗命倍伤神。此联一出，时人纷纷赞之，被誉为挽联中之最佳作。
在撰写对联方面，赵元任也常有惊人之笔。他为好友刘半农撰写的挽联： 十载唱双黄，无词今后难成曲； 数人若一个，叫我如何不想他。
上联中的“双黄”是指刘半农在新文学运动初期，为引起争论，在《新青年》上与钱玄同一起上演的“双黄”：钱把旧文人攻击新文学的意见集中起来发表，然后由刘半农逐一进行批驳，从而引起了反响。而下联中“叫我如何不想他”，则是巧妙地把刘半农最为人们熟悉的诗句嵌入其中，将怀念老友之情与对老友才气的称赞融为一体，浑然天成。（9）会长苹果的罐子
记得很小的时候，家里就有了一个铁皮罐子。秋天来临的时候，罐子里就装满了苹果，一打开，便是满屋子的清香。
有一次，苹果罐子里吃得只剩下了一个苹果，于是我告诉妈妈，妈妈笑着拍着我的脑袋说：“没关系，把这一个苹果留着，没几天它又会长出满满一罐子的苹果。”我信以为真，把那个苹果小心翼翼地放到罐底，每天都偷偷去观察是否长出了新苹果。
果然，到了第三天，我放学回家，当我满怀期待地打开罐子的时候，只见里面真的长了满满一罐子的苹果！
自那以后，我养成了一个习惯，每次水果快吃完的时候，我都要认真地留下最后一个。年复一年，多少个秋天擦肩而过，我由一个小丫头变成了一个大姑娘。我渐渐地明白，罐子里是不会长出苹果的，但是，我依然会留下最后一个——为了童年美好的梦想。
那，是一种愿望，承载着妈妈的祝福，让我无论处于什么恶劣的环境中，我都会坦然地面对自己，“别担心，我还有一个苹果，我并不是一无所有！”
那也是一种希望，延续着妈妈的疼爱，让我在以后的成长过程中，积极地面对生活，“哪怕只剩一个苹果，那也是一种财富，总有一天，它会带来更多的苹果！”
那更是一种盼望，寄托着妈妈的相思，让我不管走多远，仍然惦着自己的故乡，常回家看看，“最后的苹果，象征着平安。只要全家平安，哪怕只剩这一个，已经是满满的幸福！” 我相信，今年秋天，罐子里又会长满苹果。（10）空弹壳
许多年前，连长在射击场告诉我们这些新兵：打靶的意义在于，哪怕你打偏了99颗子弹，只要有1颗子弹中靶心，你就会享受到成功的喜悦。
对于新兵来说，想要枪枪命中靶心是困难的，然而，当我们的靶位旁的空子弹壳越来越多时，我们已成了富有射击经验的老兵。
许多年后，为了生存而奔波忙碌，没有安稳感，我一度对生活产生了疑问，不知道这一切究竟要到何年何月才是尽头。
但这一切仅仅持续了不到七年。这七年里，我所经历的挫折、失意，曾经那么锋利地一次次伤害过我，令我消沉、自卑，如今我才明白：它们只不过是那一大堆空子弹壳。
生活的意义，并不在于我是否在经受挫折和磨练，也不在于我要经受多少挫折和磨练，而是在于坚持不懈。当然，这个坚持不是单纯的等待，而是“射击”。经受挫折和磨练是射击，瞄准成功的机会也是射击，只有经历了99颗子弹的铺垫，才有一枪击中靶心的结果。
第五篇：高考作文议论文模版
高考作文议论文模版
1.导入
第一段：Rencently we’ve had a discussion about whether we should ……(导入话题)。Our opinions are divided on this topic(观点有分歧)。
2.正文
第二段：Most of the students are in favour of it.(正方观点)Here are the reasons.First……Second……Finally……
第三段：However, the others are strongly against it.(反方观点)This reasons are follows.In the first place…..What’s more……In addition……
3.结论
第四段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good.So I support it.常用谚语As everyone knows “”As a proverb goes/says “”
1.Actions speak louder than words.事实胜于雄辩
2.All roads lead to Rome.条条大路通罗马
3.Every advantage has its disadvantage.有利必有弊
4.It is never too old to learn.活到老，学到老
5.Man proposes, God disposes.谋事在人，成事在天
点击咨询 