第一篇:《建筑给水排水工程》课程设计任务书
给09《建筑给水排水工程》课程设计任务书
1.目的通过课程设计,系统掌握课程内容,综合运用所学专业理论知识,理论联系实际,加深学生对本门课程内容的理解。了解和熟悉专业设计资料、设计手册、设计规范和标准图集,训练学生设计与绘图的基本技能,提高学生综合运用所学的理论知识解决实际问题的能力。培养学生独立分析和解决一般工程实际问题的能力,使学生受到工程师的基本训练。
2.设计任务
宝鸡市的一8层住宅建筑,一层为商铺,层高3.6米,二到八层为住宅,层高2.8米。市政给水管的管径为400mm,管道中心标高-1.55m。市政排水管管径为600mm,管底标高-2.10m。建筑内卫生器具的种类和数量见平面图,有热水供应。进行该建筑的建筑给水排水工程设计,具体内容如下:
⑴ 建筑给水、排水、消防系统方案的确定;
⑵ 建筑给水、排水、消防系统水量、水压的计算,各系统管道的布置,平面的布置等; ⑶ 建筑给水系统、建筑排水系统、消防给水系统、热水供应系统的设计与计算; ⑷ 设计平面图、系统图及大样图的绘制;
⑸ 设计计算说明书的整理。
3.要求
⑴ 设计图纸必须手工绘制。设计说明书手写。
⑵ 课程设计说明书内容完整、计算准确、论述简洁、文理通顺、装订整齐。要画出各个系统的计算简图,所选用的公式或参数要注明出处。
⑶ 课程设计图纸应能较好地表达设计意图,图面布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定。
⑷ 设计期间要遵守纪律,按时作息,认真独立完成各自的课程设计任务。
4.进度安排(建议)
第一天:确定各个系统的方案,综合布置各个系统的管道和设施。
第二天:综合布置各个系统的管道和设施。绘制计算简图。
第三天:准备计算数据,为上机进行各项水力计算做准备工作。
第四天:进行各项水力计算工作。
第五天:上机进行各项水力计算工作。
第六天:上机进行各项水力计算工作。
第七天:绘图,编写计算说明书。
第八天:绘图,编写计算说明书。
第九天:绘图,编写计算说明书。
第十天:检查整理设计成果,完成各项设计工作。
具体的设计步骤、设计要求和参考资料清单见《课程设计指导书》。
第二篇:给10(2013)《建筑给水排水工程》课程设计任务书
给10《建筑给水排水工程》课程设计任务书
1.目的通过课程设计,加深理解课程内容,综合运用所学专业理论知识,理论联系实际。训练给水排水工程设计与绘图的基本技能,提高综合运用所学的理论知识分析、解决实际问题的能力。
2.设计任务
西安市的一幢6层住宅建筑。市政管网保证供水压力0.25MPa,市政给水管的管径为500mm,管道中心标高-1.2m。市政排水管管径为600mm,管底标高-2.0m。建筑内卫生器具的种类和数量见标准层平面图,有热水供应。进行该建筑的建筑给水排水工程设计,具体内容如下:
⑴ 确定建筑给水、热水、排水、消防系统的方案;
⑵ 建筑给水、热水、排水、消防系统管道的布置;
⑶ 建筑给水系统、建筑排水系统、消防消火栓给水系统和热水供应系统的水力计算; ⑷ 建筑给水排水平面图、系统图及详图的绘制;
⑸ 编写设计计算说明书。
3.要求
⑴ 设计图纸必须手工绘制,给水、热水和排水的水力计算可以用用Excel完成。⑵ 课程设计说明书内容完整、计算准确、论述简洁、文理通顺、装订整齐。要画出各个系统的计算简图,所选用的公式或参数要注明出处。
⑶ 课程设计图纸应能较好地表达设计意图,图面布局合理、正确清晰、符合给水排水制图标准及有关规定。
⑷ 设计期间要遵守纪律,按时作息,认真独立完成各自的课程设计任务。
4.进度安排(建议)
第一天:确定各个系统的方案,综合布置各个系统的管道和设施。
第二天:综合布置各个系统的管道和设施。绘制计算简图。
第三天:准备计算数据,为上机进行各项水力计算做准备工作。
第四天:进行各项水力计算工作。
第五天:上机进行各项水力计算工作。
第六天:上机进行各项水力计算工作。
第七~九天:绘图,编写计算说明书。
第十天:检查整理设计成果,完成各项设计工作。
具体的设计步骤、设计要求和参考资料清单见《课程设计指导书》。
第三篇:2014《建筑给水排水工程》课程设计任务书
《建筑给水排水工程》课程设计任务书
一、课程设计题目:某大学学生公寓A栋建筑给水排水工程扩初设计
二、设计资料:
该大学位于北京市区,交通方便,市区给水排水管道设备齐全。
拟建一幢12层学生公寓,首层层高4.5m,2-12层层高3.2m,建筑平面图见附图。该建筑室内外高程差为0.4m。
该建筑物由市政给水管网供水,城市给水管道在该建筑物东侧,离建筑物外墙10m,与该建筑物平行,其管径为200mm,管中心离地面1.0m,可靠供水压力为0.40MPa。
城市排水管道在该建筑物东侧,离建筑物外墙12m,与建筑物平行,其管径为400mm,控制检查井标高-2.65m(相对室内地面标高)。
三、课程设计内容要求:
1、内容
(1)、建筑给水系统设计:确定生活给水设计标准与参数进行用水量计算;选择给水方式,布置给水管道及设备;进行给水管网水力计算及室内所需水压的计算;绘制给水系统的平面图、轴测图及卫生间大样图。
(2)、建筑排水系统设计:选择建筑排水体制;确定排水系统的形式;排水管道水力计算;绘制排水系统的平面图、轴测图及卫生间大样图。
(3)、消火栓系统设计:选择消火栓系统给水方式;布置消防管道及设备;进行消防管网水力计算;绘制消火栓系统平面图、轴测图。
2、要求
按照下达的任务书,进行扩大初步设计。运用给水排水工程学科的基本理论、基本知识和基本技能,分析、解决给水排水工程实际问题;能够运用计算机知识进行设计计算和绘图;整个设计必须符合有关规范,没有原则性和理论性的错误,计算正确,图纸表达良好,绘图正确。说明书简明扼要,论证充分,文句通顺,书写工整,并按学校规定的撰写规范书写,装订成册。
应交成果:
(1)、图纸:各主要层给水、排水、消火栓平面布置图一张;给水、排水、消火栓系统轴测图一张;卫生间大样图一张。
(2)、设计说明计算书一份,不少于20页。
三、设计依据《建筑给水排水设计规范》
四、考核方法和内容
考核方法采用优、良、中、及格、不及格五级记分制评定学生课程设计成绩。考核内容:(1)设计图纸;(2)设计说明书及计算书;(3)平时表现
第四篇:建筑给水排水工程课程设计指导书
建筑给水排水工程课程设计指导书
1.课程设计的意义和要求
课程设计是理论教学过程中之后的一个重要环节。课程设计的作用是总结、巩固学生课程理论学习的成果,锻炼学生综合运用所学知识、解决工程实际问题的能力。
学生应在教师的指导下独立地、全面地完成设计任务书中规定的任务,并要求努力提高设计质量。具体要求如下:
① 设计过程中必须独立完成设计,计算和绘图工作,认真编制设计计算说明书。② 依次完成给水、排水、消防的方案选择及水力计算,每一部分完成后,必须经指导教师审批后才能进行下一部分的设计。
③ 所有设计计算及绘图工作必须严格按计划进行,定期完成。
④ 设计文件,说明书和计算书部分要求扼要、简明、清晰。图纸要求绘制正确,主次分明。采用国家统一制图标准,图面清洁、美观。
2.课程设计内容
① 根据建筑物使用性质,计算总用水量,确定给水、排水、消防设计方案。
② 确定给排水设备的安装位置、占地面积等,如水泵房、水池、水箱等。
③ 编写设计计算说明书
该建筑的具体位置、建筑面积、高度、各层的功能、设备用房及用水房间;建筑性质、用途及对给排水方面的要求等。说明给水、排水、消防方案选择的理由,各个系统的设计特点和技术性能,各个系统的水力计算过程及结果,设备选型计算参数。
④ 绘制设计图纸
平面图:表达各系统管道和设备的平面位置。通常采用的比例为1:100,如管线复杂时可放大至1:50~1:20。图中应表明各种管道、附件、卫生器具、用水设备和立管(立管应进行编号)的平面位置,以及管径和排水管坡度等。
系统图:表达管道、设备的空间位置和相互关系。各类管道的系统图要分别绘制。图中应表注管径、立管编号(与平面布置图一致)、管道和附件的标高,排水管道还应标注管道的坡度。
3.主要参考资料
① 《建筑给水排水及消防工程》教材;
② 《给水排水设计手册》1、2、10、11册;
③ 《建筑给水排水设计规范》;
④ 《建筑设计防火规范》;
⑤ 《高层民用建筑设计防火规范》; ⑥ 《自动喷水灭火系统设计规范》; ⑥ 《给水排水标准图集》; ⑦ 《给水排水制图标准》。
第五篇:建筑给水排水工程
建筑内部给水系统组成:引入管,给水管道,给水附件,给水设备,配水设施,计量仪表
给水管道设计秒确定方法:经验,平方根发,概率法
建筑消火栓组成:水枪,水带,消火栓,消防管道,消防水池,高位水箱,水泵结合器,增压水泵
充实水柱:水枪射流在26—38cm直径园断面内,包含75%-90%的密实水柱长度
自动喷水灭火系统组成:水源,加压贮水设备,喷头,管网,报警装置
自动喷水系统分类:湿式自动喷水,干式自动喷水,预着用喷水,雨淋,水幕,水喷雾
自动喷水水力计算方法:着面积,特性系数法
立管中水流3个状态:附壁螺旋流,水膜流,水塞流
建筑内部给水系统所需的水压,水量是选择给水系统中增压和水量调节,贮水设备的基本依据
水封:设在卫生器具排水口下,用来抵抗排水管内气压变化,防止排水管道系统中气体窜入室内的一定高度的水柱
给水管网水力计算的目的:在于确定各管段管径,管网的水头损失和确实给水系统的压力
自动喷水系统水力计算设计目的:确定管网各管段管径,计算所需的供水压力,确定高位水箱的设置高度和选择消防水泵
气压给水设备的特点:优点:灵活性大,设置位置不受限制,便于隐蔽,安装方便缺点:调节溶解小,贮水量少,一般调节仅占容积20%-30%,压力容器制造加工难度大 适用范围:有升压要求,但不适宜水塔或高位水箱的校区或建筑内的给水系统,如震区,人防工程