新乐市“夯基础、树品牌、创一流”构筑良好人口大环境

第一篇：新乐市“夯基础、树品牌、创一流”构筑良好人口大环境

新乐市“夯基础、树品牌、创一流”构筑良好人口大环境

为实现全市经济社会发展 “跨越赶超，率先突破”，新乐市在计生工作中 “夯基础、树品牌、创一流”，构筑了良好人口大环境。一是构建“大宣教”。不断创新宣教形式，推进伏羲婚育文化公园建设，制作完成以“关爱女孩，综合治理出生人口性别比”为主题的动漫片，推广计划生育“漫画一条街“，形成全新宣传效应，在全省乃至全国树立宣传品牌。二是实施“大服务”。进一步完善利益导向机制，全面实行独生子女家庭“一证通”，实现持证计生家庭在会员单位消费享受优先优惠。加强女子“金惠工程”建设，进一步拓宽服务范围，增加服务内容，使广大女性能够接受到不同形式、不同程度的保健宣传和服务。实施孕前免费优生健康检查项目，确保孕前优生知识知晓率达90%以上、优生检查人群覆盖率达85%以上，降低出生缺陷发生率，争创国家级孕前优生试点县。三是营造“大氛围”。实行公共决策人口初审制度，出台经济社会政策时与计划生育基本国策相衔接，制定民生普惠政策时体现对计划生育家庭的奖励和优先优惠，在提拔使用干部、入党、推荐党代表、人大代表、政协委员等以及在部门和单位评优、评先时，均由计生部门进行计划生育审查。加强违法生育治理，对市直单位干部职工违法生育对象严格落实“三到位”处罚，并追究单位一把手监管责任，对该单位实行“一票否决”。继续在全市推行社会抚养费征收“四在县”做法，确保社会抚养费应征尽征。深化性别比综合治理，计生、卫生、公安等部门建立信息通报制度，深入开展联合行动，严肃查处“两非”案件，遏制出生人口性别比偏高问题。四是夯实“大基础”。对全市计生专干、育龄妇女小组长进行业务培训，提升基层工作水平。严格按照河北省优质乡站标准建设乡镇计生服务站，确保达标。逐村进行调查解剖，对计生政策执行、计生专干和育龄妇女小组长作用发挥、计生政策知晓率等情况进行全面摸底调查，今年完成50%以上行政村的调查解剖任务。

作者：王占军

单位：河北省石家庄市新乐市人口和计划生育局办公室

邮编：050700

电话：***

第二篇：夯基础 强管理 创特色 树品牌

脚踏实地夯基础 开拓创新出特色

━━━2010——2011学第一学期德育工作总结

一学期以来，我们本着“以人为本、德育为先”的教育理念，按照学校提出的“抓好常规、抓出特色”的要求，以抓好养成教育为突破口，以师德建设为重点，以各种丰富的活动为载体，不断创新德育方法，努力开创学校德育工作新局面，使学生“学会做人，学会学习，学会生活”，形成了良好的积极向上的德育氛围。

一、加强管理、完善机制，德育队伍素质稳步提高

班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到每个学生各个方面的素质。为此我们加强了德育工作领导，实行德育处━━年级组长━━班主任三级常规管理的制度，完善德育工作管理机制。同时还聘请城郊派出所所长为法制副校长，聘请了广东韶关学院律师事务所李广宏律师为法律顾问，聘任了专职校警。德育处强化了“服务育人、管理育人”的意识，在对班主任工作指导的同时，也加强了管理与监督，做了大量的工作：

1、定期召开班主任、年级组长例会

认真落实班主任、年级组例会制度。注重德育理论和实践研究，每周召开一次的级组长会议，每月定期召开全体班主任的工作例会。针对各个阶段学生行为特征、违纪倾向和具有普遍性的问题及时向全体班主任进行通报，要求给予重点关注，积极预防，防患于未然；及时反馈每月各项检查数据反映的管理问题，提醒各班主任针对本班存在的管理漏洞与不足，认真检讨并采取相应的整改措施及时总结一个月以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一个月的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是指导青年班主任如何正确处理突发事件。

２、认真组织安排各班级主题班会活动，提高学生参与的积极性和主动性

主题班会活动已经成为推进我校德育工作的重要载体，学生可以在自己的亲身参与中受到良好的教育。为此，我们在每学期初，都根据学校和学生的实际，拟订了相应的班会主题、内容等，要求各班主任认真做好班会备课记录，不断提高主题班会德育功能的针对性。实践证明，充分利用主题班会这种形式推进学生德育教育工作，可以真正使学生乐于接受，并积极参与其中，达到德育教育的工作目标。

3、完善考核机制，提高班主任待遇

进一步增强广大班主任的责任感，提高工作热情，不断完善班主任考核机制，本学期，我们把班主任开会、出操、上交材料、上班会课、晚休查寝等新增项目纳入了量化考核的范畴，并加大了考核力度。同时，学校一方面切实提高了班主任的待遇；另一方面在评先评优上向在职的连续多年担任班主任工作的教师倾斜。一年来，班主任的责任意识进一步增强，工作的干劲更足、效率更高了，德育工作做得更细致、更规范。

二、德育常规管理抓实创新，校园育人环境进一步优化

我校德育工作紧紧围绕“抓好常规就是奇迹，抓出精品就能突破”的思路，强化德育常规管理，注重抓实、创新：

1.继续完善了各项管理制度和岗位责任，保证了德育工作有章可循

本学期，为了进一步优化强化管理而修订了一系列德育管理制度，这些制度的修订和落实，使学校的德育工作取得了显著的成效。

①修订了文明班的评比制度、学生操行评定制度以及班主任工作考评制度。德育处对德育工作的安排布置、督促检查、总结反馈、班会课的开展等环节进行严格把关，对在检查中发现的问题及时给予纠正或提醒，及时查漏补缺，并及时在值周教育巡查表中及时反馈相关信息。

②继续加大“文明班”评比检查的力度。对出现重大违纪事件和重大安全事件的班级，评优评先实行了“一票否决”。本学期继续对被评为文明班的班级给予班费和流动锦旗的奖励，提高了学生参与班级管理和班主任的工作积极性。

③推进“全员育人”制度。重新修订了值日教师岗位责任制度并统一印制成小册子，全校教师人手一本，按“定员、定岗、定时、定责”进行分工合作，有效地堵住了管理的漏洞，为我校创建平安校园提供了有力保障。

④更新了校卡。新卡更方便识别，整治了学生不佩带、乱带校卡的现象。本学期还重点开展了对学生的仪容仪表、手机充电、乱丢乱扔、抽烟酗酒、打架斗殴等不良现象进行专项整治，加大对学生文明行为的的宣传和管理力度，进一步规范了学生行为，培养了学生良好的行为习惯。

⑤健全了学生请假制度。凡学生有事请假，班主任及时通知家长后才批假，内宿生必须执有请假条且须在校警室登记后方可离校，杜绝了学生无故外出的隐患。

⑥制定了《校园车辆管理制度》，加大了对校园内自行车、摩托车、汽车的摆放管理力度，现在我校各类车辆都能按要求井然有序停放，校园环境整洁美观。

2.强化了班级常规管理

学校以主题班会为主阵地，强化班级常规管理，全面加强了对全体学生的文明行为习惯的养成教育。德育处对德育工作的安排布置、督促检查、总结反馈、班会课的开展等环节进行严格把关，对在检查中发现的问题及时给予纠正或提醒，及时查漏补缺，并及时在值周教育巡查表中及时反馈相关信息。

3.重视学困生的帮教，进一步完善帮教网络

后进生的帮教是学校德育教育的难点，为此学校对内继续健全了三级帮教网络，引导全体班主任重视帮教工作，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实，及时反馈班主任，大大增进了实效；对外校讯通平台，加强学校与家长的联系，使后进学生情况趋于稳定，杜绝了在校学生的违法犯罪现象。

四、多形式多途径开展校园文化活动，形成良好的教育氛围，增强德育实效

思想道德建设是德育教育的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏说服力的，寓教于乐的形式才更加符合青少年的生理和心理需求。

1.校志愿者服务队开展了环保整治行动，各班志愿者代表在团委学生会的带领下，积极参与校园周边的卫生整治活动，提高了同学的环保意识和卫生意识，促进了“绿色校园”建设。

2.完成了09级和10级学生外出秋游活动的组织实施，由于是精心组织安排、教育管理到位，无一起突发事件及严重违纪事件的发生，学生们身心都得到了很好的放松。

3.校团委继续组织开展了丰富多彩的 “校讯通杯”系列趣味文体活动、校园十大歌手比赛、县中小学中外经典美文朗诵赛、校运会等。

4.在11月份，我县司法巡演节目走进校园，丰富多彩的节目给同学们上了一节生动的交通、法律课，深受学生的欢迎。

5.在10级进行了“我的未来不是梦-----我的未来我作主—---我爱我的专业”等一系列职业生涯规划教育等一系列主题教育，为学生提供了展示的自己舞台，丰富了学生的课余生活。

这一系列的文体活动展示了学生才艺，极大地活跃了学生的校园文化生活，对学生团队精神的提高及学校文化氛围的形成起到功不可没的作用。

五、加强健康教育，培养良好品质

针对学生在学习、生活、升学、择业中所遇到的常见心理问题，本学期，德育处积极倡导广大教师结合教育教学活动，热情做好学生的心理健康咨询教育工作，班主任对本班学生的心理状况作充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生及时联系了家长，共同帮助学生克服心理障碍，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全人格。结合我校学生实际，本学期开展了感恩教育、诚信教育，同时尤为重视加强男女生交往的引导和帮教，分级组召开了各级女生会议，就女生在校注意事项和早恋现象进行了教育，规范了女生的在校行为，在一定程度上制止了早恋事件的发生。在形成优良校风、学风方面取得了积极的作用。

充分利用国旗下讲话和主题班会，对学生进行了爱国主义、集体主义、等传统教育。坚持周一升旗制度和国旗下讲话制度，在每周一的升旗仪式上进行国旗下讲话，对广大学生进行爱国主义、集体主义等教育，大大加强了学生的爱祖国、爱学校、爱班级的教育，激发了学生的集体主义荣誉感、民族自信心和自豪感，培养了学生积极向上的情感。

六、加强安全教育，强化安全管理

1.本学期开学前，德育处即进行了全方位的安全隐患排查，消除了安全隐患。2.学校每月最后一个星期五都会如期举行一次应急演练活动。通过这些应急演练活动，师生们学到了有关安全防护知识，明白了自然灾害时能保持冷静、积极自救、互帮互助、听从指挥，有序疏散的重要性。

3.针对学生中存在的一些不安全行为，我校通过主题班会及每周五放学前安全教育等多种形式加强对学生交通安全、校园安全、防雷防电、防火的教育，使师生们能时刻树立安全防范意识。

4.为确保学生安全，本学期学校还与每个学生家长签订了学生安全责任书，达到学校与家长共同关注和保障学生安全的管理效果。

5.积极做好了全校学生的“学平险”工作，共有1188名学生参保。6.特邀法制副校长苏所长，广东韶关学院律师事务所李广宏律师来校作了一次教育意义重大法制教育讲座。

七、开展助学活动，严格控制流失

根据上级教育行政部门的指示精神，德育处组织级组长、班主任在反复调查学生家庭经济情况后，本学期给一批贫困学生一共发放了助学金，解决了部分学生因家庭困难而难就学的问题。为了更好的保障我校贫困学生的就学问题，学校还积极与德捷玩具厂联系，得到了德捷厂的大力支持，在我校开办了实习工厂，学生利用周六周日进行勤工俭学，为我校学生的假日打工挣生活费和学费提供了方便，解决了我校一大批贫困家庭学生上不起学的问题，从而有效的控制了学生的流失。

八、今后工作的几点设想

1、进一步加强班主任和级组长队伍建设，树立优秀典型，开展经验交流活动，全面提高班主任、级组长管理水平。

2、进一步加强学生养成教育，使学生真正养成城市学生所具有的良好行为习惯。

3、加大心理健康教育的力度，加强异性交往的引导和帮教，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成伤害。

一学期来，德育处在学校的正确领导下，紧紧依靠广大教职工，任劳任怨，团结协作，扎实工作，学生违纪现象大大减少，营造了良好的育人环境。今后，德育处将在现有成绩的基础上，继续努力，争取取得更好的管理成效！