第一篇：塘坝乡中心校深入开展新一轮“警校共育,共创平安和谐校园”工作汇报材料
塘坝乡中心校深入开展新一轮“警校共育,共创平安和谐校园”工作汇报材料各位领导：筠连县塘坝乡中心校是一所农村九年一贯制学校，距离县城17公里，现所辖4个村小学，全乡中小学生1300名，教职工84名，近年来学校以培养学生正确的人生观、价值观，增强学生的法制观念，树立学生的国防意识为己任，塘坝乡中心校深入开展新一轮“警校共育,共创平安和谐校园”工作汇报材料。在教育教学中，溶入德育教育、法制教育、安全教育、国防知识教育、卫生健康知识教育，在警校民共建共育的道路上，积极开辟共建共育新途径。工作中以有效治理学校周边环境，净化校园环境，积极构建和谐校园为目标，与塘坝乡派出所密切配合，共同开展“警校共建共育”平安校园“九个一”活动，收到了良好效果。现总结如下：
一、成立机构，制定警校共育计划。学校组成了警校共育领导小组，由校长任组长，派出所所长、副校长任副组长，派出所其他干警、支部书记、团委书记、工会主席、教务处、年级组长为组员。在学校设立警校共育办公室，由副校长负责办公室日常事务工作。校长每期召集领导小组成员定期研究工作，加强警校共育工作的安排布置，健全规章制度。制订《塘坝乡中心校警校共建共育实施方案、计划》，以思想共建、教育共抓、服务共办为主要内容，健全完善制约制度，规范共建责任、内容、目标及有关事项，使警校共建工作有章可循。同时通过开展各层面座谈会、发家长信等形式，深入调查、汇总学校中存在的需要警校配合完成的问题后，与塘坝乡派出所积极沟通，共同制定警校共建共育计划，有的放矢的开展工作。
二、加强沟通，构建警校民“三结合”共育网络。警校共育之初，常有一些校外人员趁放学之际到校生事。针对校园存在的治安问题，塘坝乡派出所将校园及周边地区防控纳入社会治安防控的总体规划之中，总体布局，及时调整警力部署和巡逻时间，让警力随着学校的作息时间走，实行定点、定位、定时巡视。派出所民警对涉及学校和学生中的矛盾，及时出警，及时化解矛盾，有力地保护了我校师生的正当权益。为搞好衔接，塘坝乡派出所还确定治安问题比较突出的重点时间段，派出警力在学生上学和放学时间到学校门前巡视，从而在校园及周边地区形成一道护校、护学的安全防护网。2010年5月17日两名社会少年持铁棍和刀子多次进入塘坝乡木映小学校园，教师劝阻不住，为了维护学校的正常教学秩序和师生的人生安全，派出所所长陈代金与警员段春燕、刘威立即到达现场处理，将两名不法少年带回乡派出所进行管教。2010年9月14日，社会青年孙某某进入中心校与其他学生打闹，严重影响学校教学秩序，教师和保卫劝其立即离开校园，孙某某拒不听从，并扬言要殴打保卫李运均。于是保卫当即报了警，接警后陈所长、段春燕警官赶到现场，在劝阻无效的情况下，两民警和保卫三人强行将其制服，带往派出所管教。同时学校配合派出所开展了数次收缴危险物品行动，收缴了一些非法的管制刀具和危险物品，对排除校园不安全因素、净化校园环境起到了很大的作用。加强家校结合教育。建立家长委员会，成员由家长中有威信，有正义感和教育意识的家长组成，与家长委员会保持联系，与他们共商学校发展大计，认真听取他们对学校教育的建议；开办家长学校，由经验丰富的老师主讲，提高农村家长教育学生的能力，形成正确的教育诱导力量；各班每学期召开一次家长联系会，了解沟通学生在校在家的各方面情况，相互配合形成教育合力。充分调动各方面的教育力量。
三、加强教育，开展警校共育活动。
1、针对部分学生不懂法，自防、自救、自我保护意识差，易发生违法乱纪，易遭受不法侵害的实际，塘坝乡派出所组建了一支专业的法制宣讲队伍，挑选所内业务水平精、表达能力好的民警组成，工作汇报《塘坝乡中心校深入开展新一轮“警校共育,共创平安和谐校园”工作汇报材料》。利用主题班会，组织学生通过收看有关安全知识方面的录像、举办安全知识抢答赛等形式，大力宣传安全知识，各班还发动学生检查身边的可能存在的安全隐患，认真落实安全防范措施。通过系列安全学习、教育、宣传活动，不断强化师生的安全意识，避免安全事故的发生。通过讲解有关法律、讲述案例，以案说法，使学校师生懂法知法、遵纪守法；向全校师生讲解《未成年人保护法》、《教育法》、自然灾害自救知识、交通安全常识、森林防火常识、有关毒品的知识与危害等。分析抢劫、盗窃犯罪的成因、危害及预防，使我校学生了解自己享有的权利和义务，远离犯罪，远离毒品，增加自我防护意识，健康成长。学校还通过展板、红领巾广播、文艺表演等方式，大力进行普法宣传教育，使之深入人心，警钟长鸣。
2、加强“平安班级”、“平安组队”的建设。学校制订了《塘坝乡中心校平安班级、平安组队的考核细则》，根据细则由教导处牵头每年评选出12个“平安班级”，两个“平安组队”。并给予挂牌授奖，考核结果进入班主任考核与年级组长的考核中，切实做到在狠抓教育教学质量的同时，将安全工作做细做牢，让平安建设深入人心。
四、完善机制，防止校园治安问题出现反弹。
1、为使维护校园各项安全措施落到实处，有效防止了校园治安问题出现反弹。学校与派出所建立定期联系制度，相互反馈治安信息，增强工作的针对性。同时建立协同工作机制，共同开展“平安和谐校园”创建工作。通过开展警校联谊、座谈会和组织师生军训等各种形式的联系活动，以加强派出所与学校的联系，巩固共建关系。
2、学校在警方的协助下，加强对保卫人员管理，做好安全保卫工作。学校安排专人值班，加强校门口周边和校内安全保卫工作。校门口门卫坚持守好大门。门卫每天进行安全汇总工作，通报安全工作情况。学校还加强对保卫人员进行安全防范知识教育，不断提高保卫人员的基本素质。
五、深入开展平安校园“九个一”工作。根据教育局的要求：一警一铁门两保安；一校园警务监控室；一本矛排调处台帐；一个法制教育馆室；一期一次法制讲座；一月一期宣传专栏；一支巡防应急队伍；一份应急避险预案；一期一次应急演练。我们深入开展各项工作。
1、加强校警务室的建设。警务室已安装了警报、配备了警棍、警叉、木棒等器械。保卫人员已增加至2人，都已通过派出所的政治审查，可以保证24小时有人值班。上课期间关闭大门。
2、坚持校园监控的录制存盘制度。校园安装了4个摄像头，能监视到校园的各主要部位，监控室设在警务室，方便了保卫人员对校园环境的管理。录像资料要求存盘1个月以上。
3、完善了师生矛盾排查调解处理台帐制度，由工会具体负责矛盾的调查与化解并记录相关的资料。
4、充实了法制教育馆室的教育内容。法制馆除了继续宣传法制、安全教育外，还增加了预防毒品知识、健康文明生活方面的教育内容，新购了爱国主义教育方面的光碟。让学生一进来就有严肃之感，并久久观看不想离开。
5、坚持法制教育进校园。学校开设了安全法制课程，制订了教学计划。我们还聘请了乡派出所所长为我校的法制副校长，坚持每学期开展1-2次法制宣传大会，由法制副校长亲自为全校师生讲解法律知识，提高学生的法律意识，懂得用法律的武器保护自己和家人的合法权利。2010年10月18日我们举办了《塘坝乡中心校2010秋期安全法制健康知识讲座》。乡卫生院张主任作了《零食的危害与疾病预防知识》讲座，乡派出所陈所长作了《如何利用法律武器保护自己及家人的合法权益》的专题发言，乡政府分管武装工作的周乡长进行了《教育法和未成年人保护法》的宣传讲座。
6、坚持办好安全法制宣传专栏。各个班级每月都要办一期安全法制方面的黑板报，由教导处牵头检查评比，并请广告公司每月做一期内容充实的专栏，张贴的学校的围墙上，还把活动相片做成展板放在法制教育馆室中供学生参观。
7、调整充实了校园巡防应急队伍。领导班子和老师岗位变动之后，对巡防队伍进行了调整，由分管安全的副校长亲自带队，坚持每周一次校园及周边大排查行动，平时分组值班，确保在校园突发安全事故时能及时支援保卫工作。
8、继续完善各种安全工作预案。预案中的各职能小组经常开会学习，明确各自职责，做到安全事故防患于未然，在突发事故时能将伤害降至最低。
9、抓好应急疏散的演练。中心校和各村小都要求一期进行一次疏散演练，并严格按照中心校的演练方案进行，保证演练过程的安全，遇到突发地震、泥石流等灾害能及时撤离到学校指定的安全区域，最大限度地减少师生伤害。2010年10月18日，中心校成功的进行了一次安全应急疏散的演练，1分钟之内全校师生均能到达指定的安全区域。我校开展警校共建活动已经3年多，取得显著成效。警校共育有效地贯彻落实了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，有效地保护了未成年人的正当权益，有效地预防了未成年人的违法犯罪，使学生的普法教育，安全教育进一步落到了实处，特别是在法制教育方面比学校单独教育更有成效。警校共育模式解决了学校无法解决的问题。特别是学生与社会参与的矛盾纠纷和违法行为，学校与周边环境的矛盾问题，学校都只能求助于公安协助解决。警校共建是实施“学校、家庭、社会”三结合教育的有效途径，在学生接受社会教育中起到了不可替代的作用。已经初步建立起警校一体化法制教育网络，形成了自己的青少年法制特色，有效增强了广大师生和学生家长的法制意识，优化了育人环境。三年来，学校学生违法违纪行为为零。塘坝乡中心校2010年10月
第二篇：警校携手共育 构建平安校园
警校携手共育 构建平安校园--保平小学“警校共育”向村小推进经验点滴
教育要以人为本，首先要以学生安全为本。我们认识到全面推行德阳“警校共育”先进经验，就是为广大师生创造一个安定的学习生活环境，也是创建“平安校园”、构建和谐保平的重要保障。2006年六月，我们在县公安局、教育局的支持指导下，与派出所一道紧密配合，认真贯彻执行公安部为维护学校周边环境治安秩序提出的“八条措施”和教育部“六条措施”，根据学校工作实际，决定全面推行“警校共育”，但是，我校是一贯九年制学校，教学点分散，各校园及周边环境存在的安全隐患各异，如果统一要求，活动的操作性变复杂，怎样突出活动实效性？我们经过思考，决定把活动分小、分细，实行统一指导，分层进行，也就是把活动的主体定为以“镇”“村”两级单位。我校共有村小六所，而其中的报喜鸟希望小学下辖前进、前哨、前途三村，学校前邻新马路，后傍肖水河，情况最为特殊，于是我们决定先在该村小搞试点。我们的想法得到了公安局、教育局的大力赞同和热情支持，我们和永乐派出所、复兴交警中队等密切联系，不断实践探索，按照“明确意义、健全体系、广泛宣传、狠抓落实、加强联系、长效运行”的工作思路，顺利推进了前进村小“警校共育”活动的实施。通过活动的开展，进一步加强了对学生的安全和法制教育，治理了学校周边环境，调处了校内外矛盾纠纷，打击违法犯罪，有效地维护了我校的安全、稳定，也丰富了我校村级警校共育管理，得到了各级领导、学生家长和社会各界的认可，现将近年来警校共育工作汇报如下：
一、明确意义，形成共识。
正确认识“警校共育”活动的意义，是确保活动的实效性、针对性和避免搞形式主义的前提，我们认为：
1、“警校共育”是培养一代新人的需要。“警校共育”就是既着力防范各类事故的发生，更着眼长远，着力提高学生综合素质，培养和谐社会的维护者和创造者。教育本质是培养和谐相处、责任意识强、行为文明的公民，“警校共育'工作必将极大地提高全社会安全水平，提升社会文明程度。”警校共育“活动必将调动各地方政府、相关职能部门和社会各界的积极性，共同关心青少年健康成长，共同配合参与学校的教育管理，共同创造青少年健康成长的良好环境。
2、”警校共育“是提高学校管理水平的需要。教育改革发展的深入，对学校领导者的管理能力提出了更高要求。”警校共育“的主要内容，就是把安全要求融入日常管理，认真落实，持之以恒。如果校园安全工作没有到位，学校管理就是不合格。通过抓”警校共育“，创建平安和谐校园工作，就能推动我校进一步落实责任，完善措施，形成规范有序、讲求实效的安全管理机制，逐步提升学校管理水平。
二、广泛宣传，营造气氛。
”警校共育“、创建平安和谐校园工作是一种观念的创新、方法的创新和机制的创新，我校采取各种形式，广泛宣传，营造警校共育工作气氛。学校警务办公室就《警校共育工作方案》，警校共育领导小组成员名单及相关电话，警校共育工作目标公布于众，把“八条措施”“六条措施”以及“十二个100%”、“两公示、一监督”公示上墙，并在村广播站广播，让全校师生员工，全村村民人人皆知。九月中旬又召开了家长会，乡党委政府分管文卫副镇长刘朋同志亲自作了“警校共育，共建和谐校园”工作动员报告。让所有家长和全社会都来关注未成年人的健康成长。通过大力开展宣传教育活动，使广大师生员工对”警校共育“、创建平安和谐校园工作内容和要求的知晓率达到100%，努力实现”教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会“的目的。
三、健全体系，提高效率。
一是加强领导体系建设，成立警校共育领导班子。学校组成了警校共育领导小组，由校长任林海任组长，警务室主任陈明、村支部书记任副组长，学校老师为组员，任务和责任分解到每一个部门，每一个人头。在学校设立警校共育办公室，吴成云负责办公室日常事务工作。校长定期召集领导小组成员研究工作，加强警校共育工作的安排布置、督导检查等，把”警校共育“、创建“平安校园”工作与教学工作同研究、同布置、同检查、同考核、同奖惩，确保活动的顺利开展。
二是切实抓好制度体系建设，进一步完善相关资料。我校结合该村小的实际情况，在便于操作的前提下，完善了两大职责、五大制度，做到制度精而不繁，努力提高工作效率，扎实推进”警校共育“工作。同时完善了会议记录、宣传活动、安全检查、隐患整治情况等相关八大台帐，对此建档归类，装订成册，确保软件资料全、质量高。
四、狠抓落实，确保效果。
一是狠抓安全教育落实。
警务室主任陈明作为我校警校共育领导小组副组长，同时也被学校聘任为法制副校长，每期坚持至少两次到学校作法制专题讲座，用以案说法的形式，深入浅出地宣讲《治安管理处罚法》、《未成年保护法》等法规。学校”警校共育“办公室收集了大量的在学生中发生的交通事故以及打架斗殴所造成的人身伤害的案例，在每周一的周会上向学生宣讲，提高了学生自我防范意识和遵规守纪的自觉性。利用“禁毒宣传日”和“安全教育日”，将禁毒和交通安全事故图片向学生展出，使学生深刻认识到毒品的危害，使青少年学生从小意识到要珍爱生命，远离毒品；复兴交警中队五次到校园，开展了“学守则、血规范再现新形象”的主题教育，通过上交通安全课、争做小小交通员等活动形式，让学生从小树立交通安全意识，从而自觉遵守交通规则。学校还通过板报、广播、学生自己制作《 法制小报》、表演节目等方式，大力进行普法宣传教育，使之深入人心，警钟长鸣。
二是狠抓常规管理落实
1、每周由村主任教师检查校园有无不安全隐患，特别是用电、用气、防火等方面的安全，发现问题及时排查、解决。
2、、学校加强自身管理，长期严格坚持学生放学路队制、值周护送制，风雨无阻，按学校规定，每天放学时，该村教师必须将学生送出校园5 00米以外，并在分支路口设立执勤岗哨，监督学生遵守交通规则，确保人身安全。派出所、交警中队每周不定期的出巡逻车与学校教师一道巡查路队，确保学生交通安全和人身安全。
3、派出所对涉及校内外的矛盾纠纷从来都是义不容辞，及时出警，积极调查处理，及时化解矛盾，有力地保护了未成年人的正当权益。如２００７年９月幼儿园学生曹x x上学路上被汽车撞伤，派出所几分钟内赶到现场，并妥善处理了此事；２００７年１０月８日，学校发现一年级教室玻窗被砸，一报警，5分钟内派出所的同志就及时赶到，通过走反访、取证，很快找到破坏者，进行了教育处罚，维护了学校财产安全。
五、加强联系，协同配合“警校共育”活动必须“学校――社会――政府”三位一体，其中学校是主体，当地政府、派出所主导（也就是公安局主办，学校受益），广大群众协助。但我片区警力少，任务重，我校积极主动加强与派出所等部门的协作配合，主动了解掌握当地涉及学校、学生安全的各种隐患，并及时向党委、政府及相关部门报告；配合政府和有关部门加强对学生的校外管理；积极主动聘请法制副校长到校上法制教育课；配合公安部门积
极向社会、家长宣传”警校共育“工作要求，动员社会各方面力量关心、支持和参与平安和谐校园创建活动。为确保”警校共育“工作经费的运转，我校克服经费紧张、运转困难的现象，迎难而上，投入资金５０００余元，确保各项工作落到实处。镇政府、派出所等抓好宣传展板、告示牌的设置工作；加强校舍建设与管理；落实校园消防设施设备；进一步完善校园周边交通警示标志等。同时，我们抓好信息报送工作。学校校开展”警校共育“工作的情况，取得的成绩，创新性工作或先进经验等要及时报送教育局、公安局等部门，并用简报形式告之村社干部。
六、建立机制，长效运行。
“警校共育”是一项长期艰巨的工作，不是短时间就能完成的目标，须坚持始终。为防止活动过场化、形式化、短暂性。镇小、派出所不定期到村小督查”警校共育“工作开展情况，查找工作中的薄弱环节，并采用“回头查、回头看”等方式进行督查。切实做到有危必排，有险必除，达到以检查促整改、保安全。我校还把村级”警校共育“工作纳入镇小统一考核，严格执行奖惩制度、严格执行”责任追究“制和”一票否决“制。对行动迅速、工作落实、成绩显著的个人进行表彰和奖励；对工作敷衍塞责、走过场的相关责任人要给予严肃批评。因工作失职导致安全事故，将严肃追究相关责任人的责任。
以上是我校在村级试点“警校共育”的一点探索，敬请各位领导批评、指导，我们一定继续认真贯彻落实省、县相关会议及文件精神，以求真务实的态度和作风，把”警校共育"、创建平安校园活动作为维护人民群众切身利益的民心工程，抓紧、抓细、抓实，抓出成效，为广大师生创建平安和谐的学习生活环境，办好人民满意教育而不懈努力。
谢谢大家！
仪陇县保平镇小学校
２００７年１１月１４日
第三篇：构建平安校园警校共育工作总结专题
警校携手共育构建平安校园
尊敬的各位领导、同志们：
近年来在县公安局、教育局的支持指导下，与派出所一道紧密配合，认真贯彻执行公安部为维护学校周边环境治安秩序提出的“八条措施”和教育部“六条措施”，根据我校工作实际，不断实践探索，进一步对学生进行道德、遵纪守法、安全等教育，治理学校周边环境，调处校内外矛盾纠纷，打
击违法犯罪，有效地维护了我校的安全、稳定，逐步完善了警校共育管理，收到了良好的效果，得到了各级领导、学生家长和社会各界的认可，现将近年来警校共育工作介绍如下：
一、加强领导，成立警校共育班子
学校组成了警校共育领导小组，由校长任组长，派出所所长、副校长、德育主任任副组长，派出所其他干警、团委书记、少先队大队辅导员、工会主席、体育组长、年级、年段组长为组员。在学校设立警校共育办公室，德育主任负责办公室日常事务工作。校长每期召集领导小组成员定期研究工作，加强警校共育工作的安排布置、督导检查等。
二、警校携手，推进警校共育工作。
改革开放给我国经济、社会带来了巨大生机，同时西方腐朽、没落的文化和思想的侵入也给青少年带来了一定的负面影响，使得一些青少年道德沦丧，法纪观念淡薄，这是当前教育工作者所面临的重大课题。为了确保学校这块净土不受污染，派出所与学校一道，做了大量的宣传、教育、转化工作。
（一）加强宣传教育
派出所所长作为我校警校共育领导小组副组长，同时也被学校聘任为法制副校长，每期坚持至少两次到学校作法制专题讲座，用以案说法的形式，深入浅出地宣讲《治安管理处罚法》、《未成年保护法》、《交管法》等法规。学校德育处收集了大量的在学生中发生的交通事故以及打架斗殴所造成的人身伤害的案例，在每周一的周会上向学生宣讲，提高了学生自我防范意识和遵规守纪的自觉性。利用“禁毒宣传日”和“安全教育日”，将禁毒和交通安全事故图片向学生展出，使学生深刻认识到毒品的危害，使青少年学生从小意识到要珍爱生命，远离毒品；从小树立交通安全意识，从而自觉遵守交通规则。学校还通过板报、广播、学生自己制作《法制小报》、表演节目等方式，大力进行普法宣传教育，使之深入人心，警钟长鸣。
（二）调处矛盾纠纷
派出所对涉及学校和学生中的矛盾纠纷从来都是义不容辞，及时出警，积极调查处理，及时化解矛盾，有力地保护了未成年人的正当权益。如06初学生刘xx，因与另一学生在放学途中因玩笑引发一些矛盾，导致另一学生用小刀将刘xx刺伤，从而造成双方家长之间矛盾激化。派出所知道后立即与学校共育办、德育处一道调查、取证，召开双方当事人协调会，经过多次调解、耐心细致地做思想工作，最终使问题圆满解决。
五、一班学生邓xx放学路上骑自行车被摩托车撞伤，派出所几分钟内赶到现场，并处理了此事；学校凡是遇见社会青年滋事，只要一报警，5分钟内派出所的同志就能及时赶到，并妥善处理，从不例外。
（三）注重自身教育管理，扎实开展德育教育活动。
德育工作是教育学生、塑造学生灵魂的关键，思想教育光靠空口说教取效甚微，必须靠具体的活动不断的强化，将行为教育和思想教育有机结合，同时要持之以恒才能起到潜移默化的作用。我校德育工作结合警校共育，提出“德育工作要具体化、序列化和个性化”，制定了德育工作序列，围绕序列做了大量工作。
1、系统规划，精心安排
根据学生的年龄特点，分中、小学将德育内容具体化，确立了学校德育目标体系，制定了落实方案。小学德育主要对学生进行“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义”为基本内容的社会主义道德教育、社会常识和文明习惯的养成教育。中学德育工作主要是培养学生树立良好的法律意识，好的文明习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观，做爱祖国、爱集体，有觉悟的社会主义建设者和接班人。分年段、分年级各有侧重，使每一个学生在学校都接受全面的教育、系统的训练。每学期有计划、有方案、每月有训练重点。
2、寓德育于各科教学之中
思想品德教育主要进行以“五爱”为中心的社会公德教育和小学生日常行为规范教育。中小学语文、数学、历史、地理、化学、生物等学科根据各自的特点，结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、中国近代史、基本国情、民族团结和辨证唯物主义世界观教育，以及科学精神、科学方法、科学态度的教育。教学中，我们充分利用这些课文挖掘人物和作品的思想内涵，分析其社会根源和背景，使学树立正确的人生观和社会道德观，促进良好思想道德品质的形成。
3、丰富多彩的德育教育活动
把德育活动放到学生的具体实践中去，我校有计划的开展了一些活动，如：组织学生观看爱国主义和革命传统教育影视作品，对学生进行校情、校史教育，参观车间，生态园，让学生了解现代企业的改革管理和发展情况，学习企业职工吃苦耐劳，爱厂如家的敬业精神；对六年级以上的
第四篇：加强警校共建,共创平安和谐校园
加强警校共建，共创平安和谐校园
——庙坪九年制学校召开法制教育报告会 5月14日下午，庙坪九年制学校召开了法制教育报告会。双河镇司法所所长、派出所副所长，分别作了专题报告及消防演练，全体师生参加了本次会议。
司法所所长的报告以“遵纪守法，做文明学生”为主题，语言生动，案例鲜活，通过一幕幕校园“事故”使学生认清了违法违纪行为的巨大危害，教育青少年要提高法律意识，学法、懂法、不违法，让学校放心、让家长安心。
派出所副所长则着重从人身财产安全；交通安全；消防安全等方面进行了详细的讲解，并现场进行了灭火示范演练。
本次法制教育报告会的召开，不仅使同学们认识到遵纪守法的重要性，而且使大家的法制观念和自我保护意识大大增强。学校也将继续加强警校共建、依法治校，以德治校，共创平安和谐校园。（作者：汪兴龙）
第五篇：副区长在全区创建“平安校园”深化“警校共育”工作会议上的讲话
同志们：
今天，区政府组织召开全区创建“平安校园”、深化“警校共育”工作会议，主要任务是进一步贯彻落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”和全市创建“平安校园”、深化“警校共育”工作会议精神，分析当前“警校共育”工作形势，安排部署“平安校园”创建工作。刚才，刘区长宣读了《四川省人民政府转发〈省公安厅、省教育厅关于开展学习德阳“警校共育”经验创建平安和谐校园活动的意见〉的通知》，办公室邬主任宣读了区政府办公室《关于深入开展创建“平安校园” 推行“警校共育”工作的实施意见》，区公安分局杨局长、区教育局李局长以及纳中校都作了很好的发言，我完全同意，会后，大家一定要认真抓好贯彻落实。下面，我就省、市相关会议精神向大家作一简要传达，并就我区下一步工作讲几点意见。
一、认真领会省市会议精神，学习借鉴德阳先进经验
（一）全省及市上会议精神
在贯彻落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”工作中，德阳市党政领导高度重视，进行高起点规划、高标准要求、高质量建设，层层落实责任，充分调动各方积极性，创新方法，内外联动，齐抓共管，形成了先进的“德阳经验”，成为德阳公安一大品牌，成为这个新兴城市的一张名片，成为全国公安机关维护校园治安的一面旗帜。张学忠书记要求“我省要带头贯彻好公安部德阳现场会精神，各级公安机关、教育部门密切配合，推进‘警校共育’，为构建和谐四川做出积极贡献。”张作哈副省长也指出推进“警校共育”是一项民心工程，事关人民群众切身利益；是一项基础工程，事关社会稳定；是一项希望工程，事关国家未来；是一系统工程，事关政府依法行政能力。5月27日，省政府在德阳隆重召开全面推行“警校共育”现场会和电视电话会，充分肯定了
德阳市“警校共育”经验及其重要意义，要求我们认真学习“德阳经验”，发展“德阳经验”。10月20日，市政府又组织召开会议进行传达贯彻。会议要求要深刻理解，认真借鉴，让学习活动热起来；要再接再厉，再添措施，让“德阳经验”亮起来；要加强领导，增强协作，将整体优势发挥起来；要真抓实干，落实责任，将创建工作考核起来。
（二）“德阳经验”的主要特点
1、紧紧抓住了人民群众对校园及周边治安的安全需要，做大了创建“平安和谐校园”这一亮点。德阳市从学生安全需要出发，从学校安宁和谐入手，找到了学校，家庭与社会三位一体的联系纽带，将深入贯彻公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，创建“平安和谐校园”作为体现执政能力、管理社会能力的保障工程来加强，作为关乎青少年健康成长，民族未来的希望工程来推进，作为促进公共安全、促进社会治安好转的基础工程来夯实，找准了切入点，选好了结合点，形成了聚合点。
2、将贯彻落实“八条措施”、“六条措施”，由公安、教育职责上升为政府行为，形成了全社会齐抓共管的格局。德阳市公安、教育部门在抓“八条措施”、”六条措施“的贯彻落实中，注重在市、区党委、政府的领导下，以校园及周边治安整治为载体，建立健全”警校共育“成员单位联系工作机制，搭建了民警与师生、公安、教育、文化等部门齐抓共管的桥梁，形成了党政推动、内外促动，相互协作、共建共育的整体格局。
3、突出工作重点，狠抓“警校共育”规范化运作。在推进“警校共育”工作中，德阳市将隐患排查整改、示范学校建设、基础设施建设、实践活动建设、队伍建设和规范化动作作为工作重点，在全市城区、建制镇和农村中心村建立“警校共育”办公室，规范基础台帐、工作职责、宣传橱窗、“两公示一监督”牌，坚持“六进”，“一三五”、“三见”、“八个特别”、“七个一”等工作法，形成了一套较完善的工作机制，工作开展井然有序。
二、肯定成绩，正视问题，切实增强责任感和紧迫感
今年以来，在贯彻落实“德阳会议”精神工作中，我区主要抓了六项工作。一是制定了《关于深入开展创建“平安校园”推行“警校共育”工作的实施意见》、《关于维护学校幼儿园及周边安全工作的实施意见》等相关工作方案，进行认真安排部署。二是开展学生法制教育，大力提高师生安全防范意识。目前全区公安、法院、检察、司法等单位已向各中小学、幼儿园选派法制副校长、法制辅导员45名，到学校开展工作和上法制课92次，开展各类法制宣传180次，发放宣传资料达6000份。三是加强了校园及周边安全基础设施建设。目前，全区已在各中小学和幼儿园周边设立了各类治安岗亭35个，落实了保安、保卫人员107名，设置了交通标志和交通安全设施等 72处，在复杂路段和上放学时段派员维护交通秩序1500余人次。四是严厉打击侵害师生生命财产安全的违法犯罪活动，落实了专案、专人负责制。五是公安、文化、卫生等有关职能部门密切配合，积极开展专项整治，取缔了一批校园周边的违规饮食摊点、网吧、录像厅、游戏厅，收缴了一批赌博游戏机、口袋书、淫秽光盘等严重影响学生成长的物品。六是由区综治办牵头，对全区学校及校园周边安全隐患进行了专项整治，对一些共性问题和沉积多年的老大难问题进行了专门研究和妥善解决。通过全区上下共同努力，目前，我区学校及周边的治安秩序有所好转，安全隐患得到了积极整改，基础设施得到了一定加强，部门之间的协作逐步形成，师生的安全感明显增强，学生、家长的满意度提高，群众的知晓面和参与面扩大，“警校共育”工作模式正在全区逐步推开。
然而，在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，此项工作距省委省政府和市委市政府的要求，以及与先进地区相比仍有很大差距，存在许多问题和不足。比如认识不到位，工作不深入；发展不平衡，重点不突出；措施不得力，成效不显著；涉校案件多发，形势很严峻。因此，更加要求我们高度重视，统一思想，切实增强责任感和紧迫感。
三、强化措施，狠抓落实，全面推进“警校共育”工作
（一）认清形势，提高认识
目前，四川省的“警校共育”工作已经得到公安部、教育部领导的充分肯定。公安部和教育部、省政府相继召开会议，向全国推广“德阳经验”。可以看出，我省对“警校共育”工作高度重视，已将其上升为“政府工程”。要推动好这项工作，首先要解决好认识问题。
一是公安部和教育部的“八条措施”、“六条措施”和“德阳经验”是执政为民理念的集中体现。学生是民族的未来，他们的成长牵动着亿万家庭的心；教师是辛勤的园丁，他们的安危关系学校的教育和发展；师生是社会最为关注的群体，他们的安全是社会关注的热点。实施“警校共育”工程是一个很好的契合点，其目的，就是以平安、文明、和谐的校园，促进青少年的健康成长，对学生负责、对家庭负责、对社会负责，这是一项“民心工程”，也是当前认真贯彻党的十六届六中全会精神的具体体现。
二是推行“警校共育”，是破解维护校园安全难题的有效途径。当前，我国正处于社会转型期、矛盾凸现期和刑事案件高发期，加之社会办学多元化、学校后勤服务社会化，必然给校园治安管理和周边治安稳定带来新问题。这些问题如果不能得到及时有效解决，将直接影响到青少年的健康成长，破坏社会的稳定和谐。只有按照“警校共育”实施意见的要求，公安机关发挥主力军作用，抓整治、抓打击、抓安全防范；教育部门强化责任意识，加强内部安全管理，积极督促指导和协调配合；学校积极参与，加强学生教育引导，规范学生安全行为；各职能部门各司其职、齐抓共管，形成良性的长效工作机制，这样才能有效破解影响和制约校园安全的难题。
三是要树立“有所作为”的思想，认真组织，狠抓落实。学校安全无小事。全区有各级各类学校148所，在校学生59547人，教职工3202人，这是一个非常庞大，也是非常特殊的群体，安全问题非常敏感，牵动着千家万户的切身利益。各镇、街道、各部门，特别是一把手要把贯彻落实“八条措施”、“六条措施”，作为践行“三个代表”重要思想，坚持以人为本、执政为民，推进社会主义和谐社会的实际行动，作为解决社会热点、维护群众利益的民心工程来抓落实，作为创建良好治安环境的保障工程来加强，作为创造青少年健康成长和民族未来的基础工程来推进，带着强烈的政治责任感，切实加强组织领导，全力抓好贯彻落实。
（二）明确工作目标，找准努力方向
在总结公安、教育等部门前期工作经验，广泛征求意见的基础上，我区认真吸取“德阳经验”，制定下发了泸纳府办发[2006]123号《关于深入开展创建“平安校园”推行“警校共育”工作的实施意见》，提出了“在全区范围形成党委、政府推动，综治指导，公安、教育互动，学校社会联动，各职能部门各司其职、恪尽职守、齐抓共管校园及周边治安秩序的局面；逐步建立起一套切实可行、富有实效并与校园及周边治安秩序相适应，集预防、控制、管理、打击于一体，具有纳溪特色的校园及周边治安秩序防控工作机制；营造一个良好的教书育人环境和教师专心教学、学生安心学习、家长放心工作的社会氛围”的总体目标，同时提出了十个百分之百的具体工作目标，指明了工作方向。这些工作目标都是根据纳溪的实际制定的，有一定的前瞻性，通过党委政府的组织推动、各职能部门的认真履职和协同配合，是能够实现的，关键在于在座各位的重视程度和各项工作措施的落实。
（三）抓住工作重点，实现规范化运作
一是组织领导要加强。“警校共育”是一项政府工程，需要党委政府的重视、支持和推动，各镇、街道办要比照区上工作模式，成立相应的工作领导小组，在各成员单位确定专人负责“警校共育”工作。公安、教育两家重点成员单位要成立“警校共育”工作领导小组，一把手要亲自关注这项工作，切实加强对开展“警校共育”的组织和领导。会后，各镇、街道办要立即组织公安、教育、文化等成员单位认真研究贯彻落实措施，明确工作任务，分解落实责任，扎实推动工作。
二是履职要到位。在《实施意见》中明确了各相关部门和学校幼儿园的工作职责和任务，大家要克服消极畏难情绪，充分发挥职能作用和主观能动性，认真履行职责，坚决杜绝“光打雷不下雨”或“雷声大雨点小”的现象，形成整体优势，共同推动“警校共育”工作的深入开展。
三是责任要落实。创建“平安校园”是全区“平安创建”活动的细胞工程之一，要将此项工作纳入综治考核内容，通过综治工作整合各种社会资源深入推进此项工作。各成员单位要建立相关工作制度，确保各项措施能落到实处。对排查出来的治安、消防、交通、卫生等安全隐患，要加大投入，逐项研究整改措施，当地党委政府要积极协调帮助解决。区级各部门要加强对下检查督导力度，对发现的问题，要落实责任，督促整改，奖惩逗硬。此次会后，区政府将适时组织工作组进行督导，重点检查各镇、街道对区政府会议精神和工作部署的贯彻落实情况，以及师生、家长对校园及周边治安情况是否满意等。
四是协作要紧密。推广德阳“警校共育”经验，其关键点在于一个“共”字。刚刚结束的十六届六中全会，作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，明确了我们构建和谐社会是共建、共享的社会。我们推行“警校共育”模式，建设平安和谐校园，不仅需要民警与师生的共同努力，还需要公安、教育部门的共同努力，更需要相关部门乃至全社会的共同努力。各职能部门只有围绕“学校、学生、安全”这个主题，立足本职扎实工作，协调配合推进工作，才能共建共育平安和谐校园，共享整个社会的稳定与和谐。
五是宣传要有力。开展“警校共育”是构建和谐社会的重要内容，必须发动全社会、广大群众积极参与。宣传部门要大力配合，把开展“警校共育”，创建“平安校园”作为今后宣传工作的一项重要内容，加大力度，增加强度，扩展广度。要丰富宣传形式，采取召开相关会议、拍摄专题片、张贴宣传挂图等多种形式，广泛宣传公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，以及我区“警校共育”工作实施意见，做到电视有画面、广播有声音、报刊有文字、社区有标语、学校有专栏，使开展“警校共育”，创建“平安校园”各项措施深入学校、深入家庭、深入社区、深入人心。要积极利用社会资源，依托社区、学校、单位等，组织开展主题宣传日、“警校共育”图片展览、知识竞赛、征文活动等，让开展“警校共育”，创建“平安校园”活动家喻户晓，发动群众参与，主动接受监督，积极争取全社会的理解、支持和配合，形成全社会共同关注、支持的良好氛围。
六是投入要到位。要深化“警校共育”，创建“平安校园”，保持、深化、巩固已经取得的成效，必须要有经费投入保障。在安全隐患整改、基础设施建设、宣传活动等方面如果没有投入，这些工作就很难开展。对维护校园及周边地区的安全和稳定所需经费，希望各镇政府、街道办从讲政治的高度，加大经费投入，把该笔经费纳入公共财政预算来统筹解决，财政要包一块，公安、教育要挤一点，保证学校及周边地区安全防范软硬件的投入，切实保障校园及师生的安全，以此带动社会的稳定和谐。
同志们，深化“警校共育”，维护校园安全和稳定，保障学校师生的安全和青少年学生健康成长，是保持社会秩序良好、维护社会稳定、促进社会和谐的重要标志，也是各级党委政府特别是公安、教育部门和学校的重要职责，更是事关民族未来兴旺发达的基础工作。我们要以对广大学生和青少年儿童极端负责的精神，切实担负起责任，把加强校园及周边安全工作的各项措施落到实处，为维护安全稳定的校园及周边环境，建设平安和谐新纳溪作出应有的贡献！
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