司法考试学习材料

第一篇：司法考试学习材料

丙有一个儿子特别混蛋，横行乡里，无恶不作。一天遇到一点小事，拿着刀子就朝丙喉咙扎了过来，丙一边用手架住一边惊呼救命。另一个儿子看见，急忙用砖头将丁打昏。丙非常气愤。心想养了这么一个逆子，不如不要，拿起砖头，几下子把丁打死了，砸死后，喊儿子过来抬到山上埋了

丙的这种情况能不能看做是正当防卫呢，答 不能！属于事后防卫，因此应定为故意杀人罪，而丙的另一个儿子解救父亲的行为应当是正当防卫。为了保护第三者免受正在进行的不法侵害，也可以成立正当防卫。

刑法明文规定的基本原则有3个：罪刑法定原则

2、平等适用原则

3、罪行相适应原则。其中罪行法定原则最重要。

法律没有明文规定为犯罪的行为不得定罪处罚。具体内容

1、刑法应当是立法机关（人民代表大会及其常委会）制定的成文法律，行政机关制定的规章不得规定刑罚;习惯法不能作为刑法渊源

2、禁止不利于行为人的事后法（重法不得有溯及力）

3、禁止不利于被告人的类推即使，包括禁止司法类推和类推解释

4、禁止绝对不确定刑

5、确定的犯罪与刑罚必须明确

6、禁止滥用刑罚，对不应当插法的行为不能以犯罪处罚

7、禁止残酷的刑罚。因为《刑法》第12条对刑法的溯及力规定采取“从旧兼从轻”，所以，并非绝对禁止刑法有溯及力，只是禁止事后重法的溯及力。在事后法较轻的场合，根据兼从轻的规定，新发有溯及力。

罪行相适应原则那些是正确的？

1、刑罚的轻重与罪行和刑事责任相适应

2、罪行指客观行为和主观恶意结合产生的危害性

3、刑事责任主要指犯罪人再次犯罪的人身危险性

4、罪行相适应仅仅是指刑罚的轻重与罪行相适应。

文理解释：指根据语法、字义的惯常用法来解释条文的方法。文理解释，也称文义解释，是解释刑法的基本方法，刑法条文的意思通过语言文字确定和表达，可是争议往往也因语法、字义的不同理解而缘起，所以在解释法条时，实际上包含着一个约定的基准（前提),即语言文字的惯常用法。刑法条文是根据最惯常的语法规则和字面含义起草通过的，人民群众也是根据普通的语法和字义进行解释，即用文理解释的方法。以此为前提，用文理解释得出的条文含义(的结论），被称为“普通解释”文理解释既然是按照“最惯常”语言文字规则进行解释，那么其方法和内容也属于普普通通的解释（普通解释）。因为文理解释根据“语法、字义”解释条文，注重法条字面意义，所以也被称为形式解释。

第二篇：司法考试学习经验

【经验】如何看书做司考笔记最有效

备战司法考试如何看书最有效?首先应该对部门法体系和重点分布有一个大体的了解(通过看历年真题解析类书即可了解)。下面介绍一下我的标记方法。希望能给大家一些启发。

一、按照教材体系，划清各章重点内容

因为，基础知识基本可以理解，主要还是一些重点的理论知识和考试重点，比如历年试题中频频出现的考点，这是每年必考的，只是命题角度有所变化而已。首先，在书的目录上将历年考过的内容用荧光笔在章或节前画个勾(出过客观题的用粉色荧光笔画个小勾，出过案例分析题的用绿色的画个小勾，出过论述题的用绿色的画个大大的勾)，这样在目录上重点内容常出题之处一目了然。其次，将历年试题在书中出现的地方标明，是哪段的就在书页边空白处标出，比如在书中第161页右上角，我就标明“(06卷四第2题)(20分)”破产债权的概念、请求权及特殊请求权的处理“，这样在复习到具体内容时，就知道这块内容可以什么出题方式出现。

二、以司法考试各种题型作为整理笔记的模式

就是说，按照客观题(单选、多选和不定项选)和分析题、论述题的题型作为笔记的基本模式。很多考生很重视客观题的练习，却忽略案例分析和论述题 的训练。因此建议看书时把曾经涉及的分析题和论述题出处做重点标注，并且写上曾经出过的题(从历年试题中抄写即可)，对照书仔细考虑题目的答案有什么内容(当然看过后最好自己做一遍，做完后看看参考答案，积累下来连你自己也会在考试中吃惊的。)从第一章至最后一章，每章都给自己把题型标出来，然后按照教材 和相关法条、司法解释等回答自己所出的题。有朋友会问，题怎么出呢?就以历年试题(根据上一步，已经在相关处标明了)和其他练习题作为参考啊。自己再与时俱进加点创新，不就行了么。(这样做看书时的工作量很大，但效果绝对一流。而且最关键的是，以后重复复习时很有针对性，也给自己节约了不少时 间。)

客观题只要作对即可(最好搞清楚为什么，要不碰模棱两可的问题，可是要吃亏的)。分析或论述题是不是在作答案时要一字不拉的抄上去呢?大可不 必。谁也不可能背得一字不拉。因此，将题目的大致答题脉络，即骨架答上即可。底下没写出的内容是靠自己考场上发挥的。如认为某句话或观点特别重要，也可在 骨干下写出。

总之，体系感最重要。因为到考场上，如没有体系，会大大影响答题速度和答题采分点的覆盖面。

三、几点建议

1、建议可用活页笔记本作看书笔记，因为到你复习到第二遍或以后N遍时，如发现遗漏了一道好题，再加进笔记比较方便。

2、作笔记最好用那种没有格的完全是白色的纸张的，以养成适应考试答题纸的习惯。

3、如果可以，最好在每次看书做笔记的最后面写一个类似总结性质的东西，可以把看书的感受、不理解的疑难点、所用时间等一一记录下来，这样越往后你越会发现看书速度会越来越快，也让自己在心里有点成就感，多少会缓解考前的心理压力的。

4、看书做笔记的题最好用真题为例，因为真题的质量最有保证。如果感觉真题量上不够，一定选择好的题目，一定注意宁缺毋滥。

第三篇：司法考试学习笔记

【立法解释】又称法律解释，是立法机关根据立法原意，对法律规范具体条文的含义以及所使用的概念、术语、定义所作的说明。作出法律解释的目的是为了更准确地理解和适用法律。

我国现行宪法规定，由全国人大常委会解释宪法。其对法律作出的解释为立法解释。

【司法解释】广义的司法解释是指司法机关及其司法工作人员在司法工作和诉讼程序中对法律的阐释，狭义的司法解释是指国家最高司法机关根据法律赋予的职权就具体应用法律问题所制作的具有普遍司法效力的规范性文件。司法解释的效力低于立法解释的效力。

依据人们在定义法的概念时对法与道德的关系不同分为：1.实证主义的法，主张法与道德分离，即恶法即法；2.非实证主义的法（自然法理论）主张法与道德相互联结即恶法非法。

第四篇：司法考试学习经历

朋友，如果你要参加司法考试，请跟我来。今年我花了个月左右的时间，顺利一次考过了司法考试，今年的通过率是14.4%，比前几年都低。我考了399分，不算高。本文的观点仅我自己的看法，如有不同意见是正常的，您一笑而过。

之前我考上研究生后我就在网上发表过一篇考研的朋友情跟我来的文章，写这篇文章的目的是回感谢网上那些在司考，在考研之路上给过我有帮助信息的朋友，真心谢谢你们！

一、选书是很重要的，它几乎决定你的成败，选对了使你事半功倍，选错了轻则浪费时间和钱，重的就死在那些书手里。这些书我自己视为宝书，过了就靠它们，虽然它们被我摧残的不成样，但他们永远活在我心中。如果你想买三大本、或白皮书，放弃这种想法。不要买，如果你已经买了，丢，立刻丢。这些书是使你考两次考三次的书。不要相信那些什么三大本是基础，没基础一定要看之类的话，也不要相信那些说白皮书是宝的话。这两套书我都买了并看了的，三大本看了让我想放弃司考，觉得太难！白皮书看了还是让我觉得司考真太难了，后来我用了一个半月看完白皮书，决定扔。我把他扔了，你知道扔的不是书，而是扔掉我一个半月看它的汗水。如果用于学知识，这些书都是好书，但我们的目的是考过。注意考过和学好知识完全是两码事。建议的书教材众合万国都可以，关键是找一本你觉得合适的，众合的真题，不要看张能宝的，太罗嗦。当然也有很喜欢张的。我建议的练习有万国的单元自测与配套练习。众合万国的红腰带，李建伟的模拟考场套题，套题如果你做过了360，基本就能过了。卷四高分突破，张能宝的卷四案例。

二、时间安排，要留出足够的时间，如果你没基础的，最好是7个月以上，牛人不在此列。有点基础的4-5个月。最好是全天看，不要打鱼晒网的。时间不够会让你花的时间白费，没有收获。

三、如果不是法学学生，没有考伴的，找几个考伴，通过各种手段去找，这很重要，因为司考让你没时间去和其他朋友玩，考友可以使你们在一起有共同话题，又有伙伴不会太孤独。但不是男女朋友，女朋友男朋友再司考中可能对你有害。我很感谢今年和我一起司考的朋友，我认识10个左右考友，虽然只有两个人过了，但我很感谢他们给我的支持和帮助。

四、培训班，有帮助，但不要寄太大期望，包括听起来如雷贯耳的培训班，我只知道我身边报培训班的都没过，没报的过了。当然要因人而异，培训班不是没用，有用，但如果你光靠培训班，以为是灵丹妙药，一吃就灵，那就错了。我自己是没报班也没听什么讲座。

再次感谢我老婆chenweijuan以及我家人和我朋友和考友们，没有你们的支持就没有这399分，感谢网上告诉过我有用信息的不认识的朋友们，谢谢你们，谢谢！作者―以你为轴

第五篇：法律知识方法司法考试刑法学习

司法考试刑法学习方法

2011年司法考试刑法学习方法，刑法在司考中是重头戏。作为一门重要的部门法，不管是在法律的理论研究中，或者在司法实践中，刑法作为公法中的最重要的一门法律，发挥着重要的作用。

一、理论+案例 两方面结合牢记刑法理论体系

相对于其它部门法，刑法最重要特点是理论与实践的结合性强。针对这个特点，我们在复习司法考试的过程中要做到理论结合案例的学习方法。

刑法具有自身独特的理论。从一般的刑法教材上，我们可以看出刑法的理论分为总论和分论两大块，其中总论主要是刑法的理论部分，分论部分除了前半部分的罪状、法条偏向于理论外，其他都是各个罪名和法定刑，偏向于实践性。理论部分，我们不仅要从整体上把握刑法的理论体系，细节部分也不能错过。具体来说，刑法最重要的理论构成部分显然是统领刑法理论的犯罪构成理论。我们知道，刑法是规定犯罪和刑罚的部门法，其中犯罪构成理论就是规定犯罪的部分。在这块，理论性最强。一定要仔细研习犯罪构成的三阶段新理论。

具体来说，未成年人的刑事责任、犯罪构成的主观方面、认识错误是司法考试中的重点。在犯罪停止形态这部分，犯罪既遂、犯罪未遂、犯罪预备、犯罪中止等都是非常重要的考点，尤其是像涉及到犯罪中止与犯罪未遂、犯罪预备的区分问题，在共同犯罪中比较重要的内容有共同犯罪的成立条件、实行过限、共同犯罪中的部分中止以及共同犯罪人的种类和刑事责任。在罪数形态中，较重要的考点，像想象竞合犯、牵连犯以及刑法分则特别规定的不适用数罪并罚的情形。1

正当防卫这块，一个重要的考点涉及到无过当防卫，或者称特殊防卫。在刑法里，比较重要的考查的知识点，像死刑问题，剥夺政治权利的问题，缓刑、减刑、假释、累犯、自首这些重要的刑法制度。

除了理论性，刑法也具有很强的实践性，法律敎育网司考老师建议我们在刑法的复习过程中，一定要注意结合案例，把刑法案例结合到学习中。我们知道，刑法中具有很多经典案例，对于这些案例一定要知道典型案子的来龙去脉，以及案子所具有的意义，并且把案例同前部分的理论联系起来，达到理论和案例的结合。

在刑法分则当中，涉及到400多个罪名，但是从司法考试所要求的情况来看，重点要考查的罪名非常少。在侵犯财产罪这一章，要考查的罪名比较多，也比较集中。具体来说，像盗窃罪、诈骗罪、抢劫罪、抢夺罪、敲诈勒索罪、侵占罪、挪用资金罪。其次就是侵犯公民人身权利、民主权利罪这一章，比较重点的罪名有绑架罪、故意伤害罪、强奸罪、拐卖妇女儿童罪。

在贪污受贿罪这一章，也涉及到比较重要的罪名，比如贪污罪、挪用公款罪、受贿罪。在渎职罪当中，涉及到比较重要的是滥用职权罪、玩忽职守罪、徇私枉法罪。

在妨害社会管理秩序罪中，涉及到较重要的罪名有走私贩卖、运输制造毒品罪、非法持有毒品罪、窝藏包庇罪、伪证罪。在破坏社会主义市场经济秩序罪这一章涉及到比较重点的罪名有信用卡诈骗罪、生产销售伪劣产品罪、走私罪、侵犯知识产权罪。

在危害公共安全罪这一章，涉及到的有交通肇事罪、重大责任事故罪、以危险方法危害公共安全罪。危害国家安全罪、危害国防利益罪和军人违反职责罪不属于司法考试的重点内容，但是我在这里要提醒大家要注意一些罪名，在危害国家安全罪当中，比较重要的罪名包括间谍罪、为境外窃取刺探收买非法提供国家秘密罪。在危害国防利益罪这一章，值得引起注意的罪名有阻碍军人执行职务罪。在军人违反职责罪这一章中，值得注意的是战时自伤罪、阻碍执行军事职务罪。

在刑法分则当中，在毒品犯罪这一节所规定的“特别再犯”制度，具体的说，在犯走私、贩卖、运输、制造、非法持有毒品罪以后，又犯毒品犯罪的，应当从重处罚。在量刑这一块，除了一些重要的量刑作为考试的内容之外，在卷四当中还有可能考查的是刑法分则所规定的某些犯罪处罚的问题，关于这一点，在广大考生复习的过程当中，可能会引起很大的疑虑。

在刑法分则中规定“绝对确定的死刑”，具体来说，劫持航空器致人重伤死亡或者是航空器遭受严重破坏的，绑架者致使被绑架人死亡或者故意杀害被绑架人的，拐卖妇女儿童情节特别严重的，实施贪污受贿行为数额在十万元以上且情况特别严重的，这些情形都要处死刑。除此以外，还需要掌握盗窃罪的死刑适用，根据新刑法规定，仅适用盗窃金融机构、盗窃文物这些情形。抢劫罪当中，八种加重情形的死刑适用、故意伤害死刑适用，也是引起特别重视的。

二、大纲+真题 二者结合备战司法考试

司法考试的大纲规定了考试的知识点，在复习过程中一定要挈合大纲，按照大纲要求，逐条通过，逐点过关，把大纲的知识点吃透，记牢。

法|律教育网建议按照司考大纲的要求来复习知识点可以达到事半功倍的效果。因为司考大纲是教学和考试的指挥棒，司法考试不管题型怎么变，但万变不离其宗，大纲始终是制约试卷出题者的“紧箍咒”。所以，我们在司法考试复习中，按照大纲来统领知识点，能够快速、全面地理解刑法知识体系，构建基础。

在司考大纲的基础上，我们要仔细研习近平几年的真题，以掌握司法考试的考试风格，了解司法考试的考试重点。

应该说从历年司考的复习规律来看，大部分备战司考的考生，尤其是非法学出身的朋友，应当在当年的3月初就开始看书了，不管基础好坏，及早热身和准备都会大有裨益。如果规行距步，老

老实实地等到大纲出来后才按图索骥地开始复习，在时间分配上就丧失了战略意义上的先机，损失了3月到4月这宝贵的准备期。

由于大纲本身文字很少，我们可以在很短的时间内就阅读完毕从而迅速把握其变化。因此，大纲的变化，就是它有价值的部分，而每年大纲的变化也就成了当年的热点问题。

那么就司考大纲的变化问题，法.律教育网司考名师的观点是细心总结，有所取舍、取其精华。

1、凡是大纲的变化，我们都要留意，留意的意思就是要停下来看看，思索一下，然后要注意区别不同的变化而采不同的方法。

2、并非所有的变化，都是重要的。我们要把握的是有价值的变化。因为主编老师的更替，大纲中有的地方在文法、表述方式上会有细微的变化，而其表达的观点并无不同，这样的变化就是没有价值的。相应地有价值的变化是考点的变化。前面已经说过，司考中90%的考点都和法条有关，另外10%则是一些理论知识。对有价值的这部分变化，我建议：法条部分，把握法条的变化，法条的变化中又重点把握具有可考性的法条的变化。所谓有可考性的法条，就是那些重要的、特殊的、例外的法条，集中在当年的新增法条之中，但当年新增法条并非完全是有可考性的，这需要细心甄别;理论部分，重点把握辅导用书中相关内容的变动，尤其是与往年观点迥异的部分。