第一篇：2014茅贡小学六一儿童节主持词
2014年茅贡小学“六·一”儿童节主持词
石：尊敬的各位领导、各位老师
周：亲爱的同学们、家长们
合：大家上午好!
石：伴着花的芳香
周：踏着歌的节拍
石：我们迎接六月的时光
周：我们的心像怒放的花朵
石：荡起一片欢乐的海洋!
周：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
石：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
周：六月，是一支歌，一支幸福的歌
石：同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日合：“六·一”国际儿童节!
周：在这美好的节日里，让我们大家满怀感激之情地齐说一声——合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
石：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天性。
周：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
石：在这欢乐的日子里，周：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！
石：下面进行活动第一项，————升国旗。有请学校大队辅导员赵
老师主持。
赵：请全体起立，出旗————奏国歌，少先队员行队礼，其他人行
注目礼。
赵：礼毕，请坐。
周：活动第二项，让我们用热烈的掌声欢迎乡镇府领导致开幕词。石：感谢xxx乡长给我们的关心和鼓励。六月的阳光金灿灿。周：六月的红花最烂漫
石: 六月的花儿开不败
周: 六月的少年最豪迈
石: 让我们用热烈的掌声欢迎———程良军大校长为我们致辞。
周：感谢程校长给我们生活上的无微不至的关怀和学习上的鼓励。石:我们是含苞的花骨朵
周：我们是苍劲的小雄鹰
石：今天的我们格外欢畅,每一双眼睛都燃烧着金色的希望.周：下面让我们用热烈的掌声欢迎茅贡村领导为我们发言。
石：感谢村委领导给我们的关心和帮助。
周：下面让我们用热烈的掌声欢迎学生家长代表为我们发言。
石：下面让我们用热烈的掌声欢迎学生代表———徐徐为我们发言。
周：下面让我们用热烈的掌声欢迎————周财钰校长为我们致辞。石：感谢周校长在生活上给我们无微不至的帮助和在学习上给我们的鼓励。
周：下面活动进行第三项，举行少先队入队仪式。
石：让我们一起来见证这庄严而又神圣的时刻吧！有请少先队辅导员赵老师上台主持。
上场宣布：2014年上期新队员入队仪式现在开始。
第一项：出旗、全体起立，少先队员行队礼(四名护旗手护旗上到舞台中间站立，全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕
第二项：唱队歌。（放伴奏带）→全体请坐
第三项：少先队大队辅导员老师宣读新队员名单。
第四项：由老队员给新队员佩戴红领巾。（老队员为新队员打上领巾结，向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→老队员下场。）
第五项：宣誓。（全体新队员跟赵老师说：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献一切力量！——宣誓人：×××）
第六项：旗手归队。全体少先队员敬队礼。（礼毕、全体新队员下场。）
第七项：下面请大家用热烈的掌声欢迎新队员------杨棋发言。宣布：新队员入队仪式到此结束。
（主持人上台）
石：希望每一个队员都能像新队员所说的那样以自己的行动为队旗添
光彩！
周：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。石：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。周：今天我们的红领巾特别鲜艳，我们的衣裳格外漂亮，校园处处花
儿开放.石：今天我们大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出心中的希望！周：今天的歌声格外响亮,每一寸土地都有我们的笑语飞扬.合：来吧，来释放我们的快乐心情！
来吧, 来共度我们的快乐时光！
合：茅贡小学庆“六·一”歌咏比赛现在开始。
石：现在宣布本次比赛的评分标准：采用10分制记分。
1、选曲：选曲得当，紧扣主题(2分)。
周：
2、台风：队形整齐，着装统一、整洁；上下场井然有序，展示出积极向上的精神风貌。(2分)
石：
3、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(4分)。
周：
4、指挥：演唱和指挥协调一致，指挥手势要到位、节拍感强。(2分)。
石：
5、评委当场打分，当场亮分。去掉评委的一个最高、最低分后，总分为最后得分。
1、周：我们是光荣的少先队员，我们是二十一世纪的中国少年； 不曾有过的幸运，从未有过的责任，我们用每一天的努力，去创造无限美好的希望。石：黄河，中华民族的母亲河，你用激荡的情怀，哺育了一代代中华子孙。忘不了啊，那苦大仇深的岁月，你用那震撼世界的咆哮，唤醒国人的怒吼，吹响了保卫母亲，保卫祖国的号角！
合：下面请欣赏五年级的同学给我们带来的歌曲是《保卫黄河》和《中国少年先锋队队歌》。请一年级做好准备。
2、周: 火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向,鲜艳的红领巾系满
理想,载着我们扬帆远航。
石：祖国，是我们的母亲，今天，我们怀着激动的心情，歌唱我们美丽的祖国，歌唱我们鲜艳的国旗。
合：下面请欣赏一年级的同学给我们带来的歌曲是《中国少年先锋队队歌》 和《国旗国旗多美丽》。请三年级做好准备。
3、周：我们是少先队员,少先队员是我们骄傲的名称,今天我们唱响队歌。石：听着优美的歌声，我们走进茉莉花的天堂，享受它给我们带来的芬芳，歌曲茉莉花是我国传唱已久的经典名曲，歌曲轻柔美妙，优雅动情，可塑性极强。
合：下面请欣赏三年级为我们带来的歌曲《茉莉花》和《中国少年先锋队队歌》。请六年级做好准备。
4、周：我们是新世纪的少年，我们是祖国未来的希望，今天，让我们高歌一曲，送给我们美丽的祖国。
石：千言万语，说不出党的恩，万语千言，道不尽心中的情。没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有今天的幸福生活。
合：下面请欣赏六年级为大家带来的《没有共产党就没有新中国》和《少年先锋队队歌》。请二年级做好准备。
5、周：我们是光荣的少先队员，我们是二十一世纪的中国少年；党的阳光雨露，把我们哺育；祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。石：我们是新一代的好少年，向着灿烂的明天，勇往直前，今天，让我们用歌声敞开一扇心灵之窗。
合: 下面请欣赏二年级为大家带来的《少年先锋队队歌》和《金孔雀轻轻跳》。请四年级做好准备。
6、周：我们是二十一世纪的主人：面对世界，我们要为人类和平进步事业做出贡献；面对祖国，我们要把实现中华民族伟大复兴的使命承担。
石：在《小山羊和小熊》的童话故事里刻画了一只既懂礼貌又乐于助人，既不计前嫌，又心胸大度的小山羊，今天我们学校来了一群会唱侗歌的“小山羊”。
合：下面请欣赏四年级的同学为大家带来的侗歌《小山羊》和《少年先锋队队歌》。
结束语
石：新世纪的太阳是我们的，周：新世纪的鲜花是我们的。
石：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
周：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
石：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，周：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
石：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视；
周：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！石：幸福的时光却总是太短暂。
周:快乐的日子总是那样匆忙!
石：茅贡小学庆“六一”歌咏比赛到此结束
合：最后祝大家：
身体健康！
学习进步！
天天快乐！
第二篇：茅贡小学二年级数学教学工作计划
茅贡小学二年级数学教学工作计划
（2009—2010年学第二学期）
任课教师：陈光义
一、指导思想
努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》的基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。
二、班级情况分析
本学期我所任课的班级是二年级，共有学生29人，二年级的孩子经过了一年半的数学学习活动，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变；完成作业情况也较好，大部分同学作业清楚，态度端正，对数学表现出了较大的兴趣。不过还有一小部分同学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种原因，尚不能主动地参与数学学习活动，学起数学来感觉还是有点累。学生乐于计算，但解决实际问题的时候就有点麻木，不注意审清题目意思，急于动手，以至于粗心大意，没有很好的解决问题。需要更加的严格要求，多动手，多思考。加强培养学生的学习兴趣，使学生更好的投入到学习当中来。
三、教材分析
这册教材包括下面一些内容：解决问题、表内除法
（一）、图形与变化、表内除
（二）、万以内数的认识、克和千克的认识、万以内的加法和减法
（一）、统计、找规律、总复习等。这册教材的计算教学内容是万以内的加、减法笔算和表内除法。
这两部分内容都是进一步学习计算的重要基础。因此，表内除法同20以内的加、减法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的除法是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数学知识与技能。所以，在这两部分计算教学中，教材安排了运用这些知识解决问题的教学，使计算教学与解决问题教学有机的结合在一起。这不仅有助于学生了解数学知识与现实生活的联系，也有助于培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力。在量的计量方面，本册教材出现克和千克的认识，让学生通过各种自主探索的学习活动，理解使用统一的重量单位。建立1克和1千克的重量观念。在空间与图形方面，本册教材安排了图形和变化等教学内容，使学生通过观察、操作，初步认识平移、旋转现象形成初步的空间观念。在统计知识方面，本册教材安排的是简单的数据收集和整理的方法，认识以一当五的条形统计图，让学生经历用统计方法解决问题的过程。“数学广角”介绍了简单的组合思想和逻辑推理方法，培养学生初步的观察、分析及推理能力，以及有顺序地、全面地思考问题的意识。本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。
四、教学目标
这一册的教学目标是，使学生：
1、认识认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。
2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。
3、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。
4、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。
5、会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。
6．认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。
7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（1格表示5个单位）和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。
8、会探索给定图形或数的排列中简单规律；有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。
9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
五、教学的重点、难点
1、抓住乘除法教学的关键，让学生有充分的认识。
2、教会学生学习的方法，能根据题的要求提出自己的看法。
3、结合教学，不断提高学生的思想道德水平，做到教书育人并重。
4、教会学生能正确应用解题方法，解决学习中遇到的问题。
六、教学措施
1、笔算教学与解决问题教学有机结合。
使学生在学习计算的同时，经历解决问题的过程，以便于培养学生解决问题的能力，形成应用意识。
2、提供关于空间与图形的丰富素材，促进学生空间观念的发展。
让学生在各种探索性的操作活动中，通过观察、猜测、操作、讨论交流，感知、感受几何概念的含义及所学图形的特征，并借助图形表象进行推理，培养初步的空间观念。
3、表内乘法教学体现知识的形成，加强教学过程的探索性。
4、结合有关教学内容加强估计意识与能力的培养。不仅在计算教学中安排相应的估算教学内容，而且注意将估算作为一种重要的思想方法教给学生，并且注意结合其他数学知识的教学进行渗透与培养。
5、注重体现探索性的学习过程，培养学生探索和创新的意识。
注意从学生的已有知识和经验出发，利用各种学习内容为学生提供充分的数学探究活动以及交流的机会，让学生在获得丰富的数学活动经验的同时，逐步形成探索数学问题的兴趣和创新的意识。
6、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。
让学生通过观察、操作、实验、猜测让学生通过观察、操推理与交流等活动，初步感受数学思想方法的奇妙与作用，受到数学思维的训练，逐步形成有顺序地、全面地思考问题的意识，同时培养他们探索数学问题的兴趣与欲望，发现、欣赏数学美的意识。
七、全册课时安排各部分教学内容教学课时大致安排如下：
（一）解决问题（4课时）
（二）表内除法
（一）（13课时）
2、教会学生学习的方法，能根据题的要求提出自己的看法。
3、结合教学，不断提高学生的思想道德水平，做到教书育人并重。
4、教会学生能正确应用解题方法，解决学习中遇到的问题。
六、教学措施
1、笔算教学与解决问题教学有机结合。
使学生在学习计算的同时，经历解决问题的过程，以便于培养学生解决问题的能力，形成应用意识。
2、提供关于空间与图形的丰富素材，促进学生空间观念的发展。
让学生在各种探索性的操作活动中，通过观察、猜测、操作、讨论交流，感知、感受几何概念的含义及所学图形的特征，并借助图形表象进行推理，培养初步的空间观念。
3、表内乘法教学体现知识的形成，加强教学过程的探索性。
4、结合有关教学内容加强估计意识与能力的培养。不仅在计算教学中安排相应的估算教学内容，而且注意将估算作为一种重要的思想方法教给学生，并且注意结合其他数学知识的教学进行渗透与培养。
5、注重体现探索性的学习过程，培养学生探索和创新的意识。
注意从学生的已有知识和经验出发，利用各种学习内容为学生提供充分的数学探究活动以及交流的机会，让学生在获得丰富的数学活动经验的同时，逐步形成探索数学问题的兴趣和创新的意识。
6、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。
让学生通过观察、操作、实验、猜测让学生通过观察、操推理与交流等活动，初步感受数学思想方法的奇妙与作用，受到数学思维的训练，逐步形成有顺序地、全面地思考问题的意识，同时培养他们探索数学问题的兴趣与欲望，发现、欣赏数学美的意识。
七、全册课时安排各部分教学内容教学课时大致安排如下：
（一）解决问题（4课时）
（二）表内除法
（一）（13课时）
1．除法的初步认识
平均分2课时左右 除法3课时左右
2．用2～6的乘法口诀求商7课时左右 整理和复习1课时
（三）图形与变换（4课时）
剪一剪
（四）表内除法
（二）（9课时）
用7、8、9的乘法口诀求商
解决问题
整理和复习
（五）万以内数的认识（8课时）
（六）克和千克（2课时）1课时3课时左右 4课时左右2课时
第三篇：万屯镇贡新小学六一儿童节
万屯镇贡新小学2014年“六一”儿童节
活动方案
为了让每一个学生度过一个快乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节，“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之际，特拟定2014“快乐成长放飞梦想”活动方案：
一、活动目的：
通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：快乐成长放飞梦想
三、活动时间：5月29日上午 体育活动
5月29日下午 各班文艺节目彩排 布置会场5月30日 文艺演出颁奖仪式
四、活动内容：
1、5月29日上午进行体育项目比赛，参赛者不能穿拖鞋、凉鞋参加任何体育项目。具体安排如下：
（一）、一二年级组：
（1）二人三足跑
游戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
（2）运球接力
游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，将球放在背上，每班选出12名同学，每边6人，以速度快的队为胜。
（二）、三四年级组和五六年级组
（1）拔河比赛：
游戏规则：三年级男生12人，女生10人，共22人。四年级男生10人，女生10人。五年级男生12人，女生10人，共22人。六年级男生10人，女生10人。（备注：如果不按照以上规定，将取消本次参赛资格，对方直接获胜。）
（2）一分钟跳绳比赛;
每班各选5名选手，一二年级一组，三四年级一组，五六年级一组。各组取前三名，各一个。
（3）夹球接力
游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。每班10名同学，男女各5名。同样的分为一二年级一组，三四年级一组，五六年级一组。各组取前三名，各一个。
（三）、夹弹珠一至六年级参加
每班选出两名同学将在盆里装有水和弹珠，用筷子夹出盆外，计时1分钟，合计弹珠数多的方为胜。
以上参赛项目一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
(四）、文艺活动安排
1、发展新队员
各班将新队员名单于5月16日前上报少先队大队部，附（舞蹈歌曲）u盘形式。
2、文艺汇演活动
（1）、每班至少准备两个节目，必须有一个节目为舞蹈。（节目类型可以是相声、小品、朗诵、合唱等），班主任、科任教师组织排练，于5月19日前将节目上报到少先队大队部。学前班为表演赛，不参加与其他年级评比。
（2）、学校定于5月29日下午进行彩排。5月30日文艺演出及颁奖仪式。
（3）、猜字谜、谜语。
（4）、举行乖娃娃、优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式。
五、安保工作
保安肖植信负责接待车辆，家长车辆停放工作。周宏负责学生安全工作。
六、注意事项：
1、各班主任强调注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班主任在排练文艺节目期间，强调学生纪律，不准外出或到别的同学家排练，出现任何安全事故，与学校无关。
3、各班主任组织好各班学生会场纪律，注意各项安全。
附：体育项目裁判有：
二人三足：符礼珍、唐文仙
运球接力：张芸、令狐克芳
夹弹珠：朱卿、李定虎
拔河比赛：朱仕华、易辉虎
一分钟跳绳比赛：何兴兰、刘安敏
夹球接力：段志莲、岑天莉
布置会场：肖植培、肖扬、刘泽丽、刘明刚
接待：肖植培
音箱设备播放：何星洪
文艺节目评委：唐文仙张芸符礼珍朱卿肖杨贡新村领导
发展新少先队员、计分人：林红
主持人：陈飞、刘香云
安保工作：肖植信、周宏
打印奖状：肖杨
后勤：李定虎肖杨何星洪
写新队员入队誓词：何星洪
万屯镇贡新小学少先队
2014年5月9日
第四篇：小学六一儿童节主持词
2015年八里小学六一儿童节主持词
杨：尊敬的各位领导、各位老师 陈：亲爱的同学们、家长们 合：大家上午好!
杨：我是今天的主持人杨佳佳 陈：我是陈科全 杨：伴着花的芳香
陈：踏着歌的节拍
杨：我们迎来了六月的时光
陈：我们的心像怒放的花朵
杨：荡起一片欢乐的海洋!
陈：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
杨：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
陈：六月，是一支歌，一支幸福的歌
杨：同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”国际儿童节!
陈：在这美好的节日里，让我们大家满怀感激之情地齐说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!杨：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天性。陈：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
杨：在这欢乐的日子里，陈：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！
杨：下面进行节目第一项，升国旗，奏国歌
陈：请全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
杨：礼毕，请坐。
陈：节目第二项，让我们用热烈的掌声欢迎何校长致开幕词。
杨：下面进行第三项，举行少先队入队仪式。
陈：让我们一起来见证这庄严而又神圣的时刻吧！六月的阳光多么美丽 六月的微风更加爽利
我们一直向往着今天，在长辈的期望中戴上红领巾 在鲜艳的队旗下庄严宣誓 今天，我们的期待即将如愿 今天我们的梦想即将成真
现在我宣布：八里小学2015年新队员入队仪式现在开始！
合：2015年上期新队员入队仪式开始。
杨：第一项：出旗、全体起立，少先队员行队礼(四名护旗手护旗上到舞台中间站立，全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕
陈：第二项：唱队歌。→全体请坐
杨：第三项：少先队大队辅导员向老师讲话并宣读新队员名单。
陈：第四项：由老队员给新队员授红领巾。（授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。）杨：让我们以热烈的掌声欢迎新队员们上场
陈：请少先队员代表为新队员佩带红领巾
杨：第五项：宣誓。
陈：请新队员们举起右拳，跟杨佳佳同学在国旗下宣读入队誓词
杨：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：×××
陈：请新队员们依次退场
杨：第六项：请学校领导讲话。
陈：第七项：退旗。全体少先队员敬队礼。。。礼毕、全体请坐
杨：新队员入队仪式结束。
（主持人上台）
付：希望每一个新队员都能像说的那样以自己的行动为队旗添光彩！秦：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。付：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。秦：今天我们的红领巾特别鲜艳，我们的衣裳格外漂亮，校园处处花儿开放.付：今天我们大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出心中的希望！秦：让我们用用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！合：八里小学庆六一文艺汇演现在开始。
（报节目）
1、稍息立正站好
操场是我们快乐无限的广场，校园是我们健康成长的家园，课堂是我们放飞理想的天堂。接下来请欣赏舞蹈《稍息立正站好》，掌声有请！
《六一国际儿童节歌》
六一是全世界儿童的节日，在这天世界各地的儿童会通过举行各种各样的活动来庆祝自己的节日，下面让我们去看看二年级1班的同学是怎样庆祝六一的，请欣赏舞蹈《庆祝六一》
2、歌表演《英语歌曲大联唱》
英语学习的乐趣不单单是如”so easy”般的欢快，更有很多好听的英语歌曲让我们感受到唱英语歌的自豪，下面请欣赏《英语歌曲大联唱》，掌声欢迎！
3、爵士舞《floor filler》
秦： XX你知道爵士舞的起源是什么吗？
付：这谁都知道啊。爵士舞蹈就是一种非常具感染力的舞蹈呀。
秦：没错 爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。付：下面***就要为我们带来一场炫目的爵士舞表演。
秦：掌声有请我们最最美丽的老师给我们带来爵士舞蹈《floor filler》。
4、舞蹈《大家一起来》
一段动感的爵士舞点燃了我们的热情，但四年级2班的同学觉得还不够热烈，就让她们给我们再添一把激情火焰，掌声欢迎四年级2班同学给我们带来舞蹈《大家一起来》
5、钢琴独奏《两只老虎》
或许是因为我们这太热闹了，不知什么时候引来了两只老虎，这两只老虎乘着音符向我们跑来，请欣赏由一年级2班黄若寒同学带来的钢琴独奏《两只老虎》，掌声有请。
6、舞蹈《快乐宝贝》
在父母、在家人眼里，我们就是宝贝；在我们的心里，快乐就是宝贝。请欣赏一年级1班同学给我们带来的舞蹈《快乐宝贝》
7、舞蹈《荷塘月色》
“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香，下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。请欣赏四年级1班带来的的舞蹈《荷塘月色》
8、舞蹈《我不上你的当》
同学们还记得那只爱闯别人家门的大灰狼吗？不知什么时候它到了一年级4班的教室门口，想不想知道它有没有进去？让我们看段舞蹈你知道了。请欣赏一年级4班带来的舞蹈《我不上你的当》
9、舞蹈《牛仔很忙》
谢谢一（4）同学给我们带来的舞蹈，也让我们知道了大灰狼终究还是落荒而逃了。自由是我们的向往，活泼是孩子的天性，但不知是什么原因，连隔壁的牛仔都停下了戏耍，开始忙碌了.让我们一起去看看。请欣赏舞蹈《牛仔很忙》
10、合唱《最美丽》
世界上存在着各种美丽的事物，但要说什么是最美丽的，我还真不知道。不要紧，二年级1班的同学好像知道，让我们一起去听听。请欣赏合唱《最美丽》，有请二年级2班同学
11、舞蹈《快乐精灵》
快乐是我们所有人都想得到的东西，但关于快乐的描述却有着多个版本，其中就人说快乐是一个精灵。下面我们就去瞧瞧这个精灵的模样吧。请欣赏三年级2班同学带来的舞蹈《快乐精灵》
12、歌表演《动物模仿操》
对于动物我们同学们都非常熟悉也非常喜欢。但为什么喜欢动物却各有各的答案：有的说动物很可爱、有的说动物很厉害…..不管怎样，还是让我们跟着一年级2班的同学来段动物模仿操吧，有请一年级2班上台给我表演一段《动物模仿操》
13、钢琴独奏《北风吹》
朋友们，在欢笑与泪水交织在一起的时刻，让我们走进一段苍桑的历史，请欣赏二年级1班黄鹤立同学带来的钢琴独奏《北风吹》。
14、舞蹈《睫毛弯弯》
如果我要问：弯弯的睫毛像什么？很多人肯定会说想小船、想柳叶。其实在我看来，它更像小女孩活泼可爱的天性。请欣赏二年级2班同学带来的舞蹈《睫毛弯弯》
15、舞蹈《上学堂》
男：
一张张如花儿绽开的笑脸，一双双像星儿闪烁的眼睛。女：
一次次啼笑皆非地淘气，一遍遍令人嗔怪地调皮。男；
活泼可爱，天真顽皮。
女：
童真童趣，其乐无比！下面请欣赏由三年级1班同学带来的古典舞《上学堂》
16、情景剧《eiglish show》
在我们学校，学习英语是从来都不缺少氛围的，这不就在刚才，在英语角就发生了一幕有趣的情景，一起去看看吧。
17、钢琴独奏《洋娃娃的梦》
说到芭比娃娃，相信很多的女孩都曾经梦想过拥有它。但有人却在拥有后发现这些娃娃们也要自己的梦想，接下来让我们安静的听一听一年级2班邓渝苧同学给我们讲述的《洋娃娃的梦》，掌声欢迎
18、肚皮舞《西域风情》
男：秦嘉蕾，你去过雪山吗？ 女：没有，只是在电视里见过。
男：巍峨的祁连，雪白山苍！辽阔的草原，牛羊肥壮；这里的夜空，月明星朗；这里的姑娘，国色天香！
女：瞧，我们美丽的女老师来了！让她们带领我们走进丝绸古道，塞外边疆，去领略西域风情，大漠风光！
19、手语表演《感恩的心》
男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，女：那是大树对滋养它的大地的感恩；
男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面, 女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，请
23、《精忠报国》
作为新世纪的儿童，我们时时心怀祖国，为祖国的繁荣而高兴，为祖国的灾难而悲哀，我们时刻迎接着祖国的召唤，准备着精忠报国下面请欣赏武术表演《精忠报国》
秦: 新世纪的太阳是我们的。
付：新世纪的鲜花是我们的。
秦：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
付：踏向大地，让童心乘着春风飞扬。
秦：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
付：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
秦：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
付：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
秦：童年的歌声多么动听。付：童年的生活最最幸福。
秦：愿你们用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天！付：愿你们用优美的舞姿，去憧憬美好的未来！合：金贝贝小学庆“六一”文艺汇演到此结束 秦：最后祝大家：
合：身体健康！学习进步！天天快乐！我们明年再会！再见！
第五篇：小学六一儿童节主持词
2012年金贝贝实验小学小学六一儿童节主持词
秦：尊敬的各位领导、各位老师 付：亲爱的同学们、家长们 合：大家上午好!秦：伴着花的芳香
付：踏着歌的节拍
秦：我们迎来了六月的时光
付：我们的心像怒放的花朵
秦：荡起一片欢乐的海洋!
付：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
秦：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
付：六月，是一支歌，一支幸福的歌
秦：同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”国际儿童节!
付：在这美好的节日里，让我们大家满怀感激之情地齐说一声——
合：谢谢你们，辛勤的老师!
秦：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天性。付：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
秦：在这欢乐的日子里，付：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！
（主持人上台）
付：希望每一个新队员都能像说的那样以自己的行动为队旗添光彩！秦：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。付：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。秦：今天我们的红领巾特别鲜艳，我们的衣裳格外漂亮，校园处处花儿开放.付：今天我们大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出心中的希望！秦：让我们用用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！合：金贝贝实验小学庆六一文艺汇演现在开始。
（报节目）
1、舞蹈《快乐天使》
在孩子的节日里，永远充满着快乐；在快乐的心中，永远藏着一个天使。看吧，一群快乐的天使正向我们走来….2、舞蹈《庆祝六一》
六一是全世界儿童的节日，在这天世界各地的儿童会通过举行各种各样的活动来庆祝自己的节日，下面让我们去看看二年级1班的同学是怎样庆祝六一的，请欣赏舞蹈《庆祝六一》
3、大合唱《龙的传人》
大家知道我们祖国的守护神吗？对，是龙，我们便是《龙的传人》，做为龙的传人，我们不管做什么没有最好，只有更好！请欣赏由一年级2班同学带来的合唱《龙的传人》
4、舞蹈《踏浪》
一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗？下面就让我们从一年级3班的舞蹈《踏浪》中一起去享受海的美妙吧！
5、歌表演《英语歌曲大联唱》
英语学习的乐趣不单单是如”so easy”般的欢快，更有很多好听的英语歌曲让我们感受到唱英语歌的自豪，下面请欣赏《英语歌曲大联唱》，掌声欢迎！
6、爵士舞《floor filler》
秦： XX你知道爵士舞的起源是什么吗？
付：这谁都知道啊。爵士舞蹈就是一种非常具感染力的舞蹈呀。
秦：没错 爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。付：下面***就要为我们带来一场炫目的爵士舞表演。
秦：掌声有请我们最最美丽的老师给我们带来爵士舞蹈《floor filler》。
7、舞蹈《拉拉舞》
一段动感的爵士舞点燃了我们的热情，但四年级2班的同学觉得还不够热烈，就让她们给我们再添一把激情火焰，掌声欢迎四年级2班同学给我们带来舞蹈《拉拉舞》
8、钢琴独奏《两只老虎》
或许是因为我们这太热闹了，不知什么时候引来了两只老虎，这两只老虎乘着音符向我们跑来，请欣赏由一年级2班黄若寒同学带来的钢琴独奏《两只老虎》，掌声有请。
9、舞蹈《快乐宝贝》
在父母、在家人眼里，我们就是宝贝；在我们的心里，快乐就是宝贝。请欣赏一年级1班同学给我们带来的舞蹈《快乐宝贝》
10、舞蹈《荷塘月色》
“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香，下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。请欣赏四年级1班带来的的舞蹈《荷塘月色》
11、舞蹈《我不上你的当》
同学们还记得那只爱闯别人家门的大灰狼吗？不知什么时候它到了一年级4班的教室门口，想不想知道它有没有进去？让我们看段舞蹈你知道了。请欣赏一年级4班带来的舞蹈《我不上你的当》
12、舞蹈《牛仔很忙》
谢谢一（4）同学给我们带来的舞蹈，也让我们知道了大灰狼终究还是落荒而逃了。自由是我们的向往，活泼是孩子的天性，但不知是什么原因，连隔壁的牛仔都停下了戏耍，开始忙碌了.让我们一起去看看。请欣赏舞蹈《牛仔很忙》
13、合唱《最美丽》
世界上存在着各种美丽的事物，但要说什么是最美丽的，我还真不知道。不要紧，二年级1班的同学好像知道，让我们一起去听听。请欣赏合唱《最美丽》，有请二年级2班同学
14、舞蹈《快乐精灵》
快乐是我们所有人都想得到的东西，但关于快乐的描述却有着多个版本，其中就人说快乐是一个精灵。下面我们就去瞧瞧这个精灵的模样吧。请欣赏三年级2班同学带来的舞蹈《快乐精灵》
15、歌表演《动物模仿操》
对于动物我们同学们都非常熟悉也非常喜欢。但为什么喜欢动物却各有各的答案：有的说动物很可爱、有的说动物很厉害…..不管怎样，还是让我们跟着一年级2班的同学来段动物模仿操吧，有请一年级2班上台给我表演一段《动物模仿操》
16、钢琴独奏《北风吹》
朋友们，在欢笑与泪水交织在一起的时刻，让我们走进一段苍桑的历史，请欣赏二年级1班黄鹤立同学带来的钢琴独奏《北风吹》。
17、舞蹈《睫毛弯弯》
如果我要问：弯弯的睫毛像什么？很多人肯定会说想小船、想柳叶。其实在我看来，它更像小女孩活泼可爱的天性。请欣赏二年级2班同学带来的舞蹈《睫毛弯弯》
18、舞蹈《上学堂》
男：
一张张如花儿绽开的笑脸，一双双像星儿闪烁的眼睛。女：
一次次啼笑皆非地淘气，一遍遍令人嗔怪地调皮。男；
活泼可爱，天真顽皮。
女：
童真童趣，其乐无比！下面请欣赏由三年级1班同学带来的古典舞《上学堂》
19、情景剧《eiglish show》
在我们学校，学习英语是从来都不缺少氛围的，这不就在刚才，在英语角就发生了一幕有趣的情景，一起去看看吧。
20、钢琴独奏《洋娃娃的梦》
说到芭比娃娃，相信很多的女孩都曾经梦想过拥有它。但有人却在拥有后发现这些娃娃们也要自己的梦想，接下来让我们安静的听一听一年级2班邓渝苧同学给我们讲述的《洋娃娃的梦》，掌声欢迎
21、肚皮舞《西域风情》
男：秦嘉蕾，你去过雪山吗？ 女：没有，只是在电视里见过。
男：巍峨的祁连，雪白山苍！辽阔的草原，牛羊肥壮；这里的夜空，月明星朗；这里的姑娘，国色天香！
女：瞧，我们美丽的女老师来了！让她们带领我们走进丝绸古道，塞外边疆，去领略西域风情，大漠风光！
22、手语表演《感恩的心》
男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，女：那是大树对滋养它的大地的感恩；
男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面, 女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，请
23、《精忠报国》
作为新世纪的儿童，我们时时心怀祖国，为祖国的繁荣而高兴，为祖国的灾难而悲哀，我们时刻迎接着祖国的召唤，准备着精忠报国下面请欣赏武术表演《精忠报国》
秦: 新世纪的太阳是我们的。
付：新世纪的鲜花是我们的。
秦：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
付：踏向大地，让童心乘着春风飞扬。
秦：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
付：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
秦：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
付：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
秦：童年的歌声多么动听。付：童年的生活最最幸福。
秦：愿你们用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天！付：愿你们用优美的舞姿，去憧憬美好的未来！合：金贝贝小学庆“六一”文艺汇演到此结束 秦：最后祝大家：
合：身体健康！学习进步！天天快乐！我们明年再会！再见！
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