党员干部民主评议方案

第一篇：党员干部民主评议方案

党员干部民主评议方案

一、民主评议领导干部的目的、意义和要求

民主评议领导干部的制度，作为干部考察中基本而重要的环节，不仅对于建立适应形势要求的、充满生机和活力的干部选拔任用机制，全面提高领导班子素质，具有积极的促进作用。而且，有效地推进了政治民主化建设的进程，为广大人民群众更直接，更有效地参政、议政提供了有效途径。民主评议领导干部，是认真贯彻党的全心全意为人民服务宗旨，充分调动广大党员参与行政民主管理、民主监督的积极性的具体体现。做好民主评议领导干部工作，将有利于建立有效的干部民主监督和自我约束机制；有利于加强我乡的党风廉政建设；有利于密切干群关系和党群关系；有利于进一步完善民主管理和科学决策；有利于加强干部队伍的自身建设。

民主评议领导干部要以党的十七大精神为指导，积极实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，在局党委的领导下，坚持党管干部、实事求是、客观公正、注重实绩和群众公认的原则，严格按照民主评议干部的程序办事，评出团结、评出干劲、评出新的事业心、评出民主管理经验，全面推动学校各项工作的开展。

二、基本原则

（一）实事求是原则

坚持党的思想路线，摆事实、讲道理，客观公正地评价每一名领

1导干部和党员。既不降低标准，又不提过高的要求。既按照标准严格

要求，又不搞上纲上线、蓄意整人。

（二）民主平等原则

坚持党的组织路线，按照党章和党员权利保障条例的规定，充分

尊重和保障党员的民主权利，让广大党员充分发表意见。

（三）教育为主原则

坚持正面教育、自我教育和开门受教育的方法，及时发现党员和

领导干部解决存在的问题，提高整体素质。

（四）开门评议源则

坚持党的群众路线，从群众中来，到群众中去，广泛征求和认真

听取群众的意见，推动学校教育发展。

三、民主评议的主要内容

主要包括干部三年来的德、能、勤、绩四个方面，重点是任现职

以来被评议对象的政治思想素质、组织领导能力、廉洁自律表现、主

要工作实绩以及存在的主要问题等。

（一）理想信念方面

是否具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚决贯

彻执行党的路线、方针、政策，做到在思想上、政治上和行动上同党

中央保持一致。

（二）牢记宗旨方面

是否坚持党的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，正确处理国

家、集体、个人利益之间的关系，密切联系群众，关心群众疾苦，做

到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。

（三）本职工作方面

是否坚持勤奋工作，能够发挥共产党员的先锋模范作用，把共产

党员的先进性体现在本职工作中，吃苦在前，享受在后，勤奋敬业，扎实工作，做到愿干事、能干事、干实事、干好事，兢兢业业地创造

一流的工作业绩。

（四）遵纪守法方面

是否坚持遵守党的纪律，具有较强的党员意识和组织纪律观态，坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到党员个人服从

党的组织，身体力行地维护党的团结统一。

（五）保持作风方面

是否坚持“两个务必”，能够坚持党的光荣传统和优良作风，贯

彻“八个坚持、八个反对”和“八荣八耻”的要求，做到谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗、廉洁奉公，永葆共产党人的政治本色。

四、方法步骤

民主评议领导干部工作，每年进行一次，一般安排在每年12月

份进行，在各级党委（党组〉的领导下，以基层各党支部为单位有计

划、有步骤、分阶段地进行。在评议期间由综合办公室履行评议机构

职权，负责信息的收集，会议的筹备、主持、记录、整理、归档等工

作。

（一）述职

被评议的党员和干部介绍本人德、能、勤、绩等方面的表现情况，回答参评人员提出的疑问和问题。

（二）测评

由党政班子领导作动员，宣传进行评议的目的意义、对评议的要

求、纪律及新形势下对党员干部的具体要求、参评人员在评议中应持的态度等；把由办公室统一印刷的测评表发给每个测评人员，由参评

人员按要求当场填写；在办公室的协助下，对测评表进行统计分析，以便在下一步评议中参考。

（三）个别谈话或座谈会

结合干部考察工作，由参评人员按照各具体标准、背对背地口头

或书面对被评议对象的德才情况进行具体的评议，作为测评意见的必

要补充。适时进行座谈会评议。

（四）汇总

由办公室汇总测评和谈话的情况，整理出民主评议的综合书面意

见、签署名字、提交学校党支部，由书记进行评签。

（五）反馈和总结

将群众评议的主要意见向被评议的党员领导干部反馈；在反馈中

听取被评议者的意见和说明，进一步核对评议意见涉及的重要事实；

召开总结会议，对民主评议进行全面总结，肯定成绩，指出不足，并

有选择、有重点地向参评人员反馈评议意见，澄清一些被误解的事；

被评议者在总结会上表态，提出整改措施。

五、评议工作的纪律要求

1.被评议对象应按民主评议的有关通知要求，认真做好评议前的各项准备工作，写好书面材料，并参加评议大会。确有特殊原因不能

参加的，应提出申请，经核实后可委托他人进行述职。

2.参加评议的党员代表应认真、负责地填写《民主评议党员干部

测评表》，实事求是、客观公正地评价每位被评议对象的实际表现。

3.在民主评议中，既要广泛听取群众的意见，走群众路线，又要

严格工作纪律，禁止一切违反组织原则的活动，更不允许在评议中发

泄私愤或打击报复等现象发生。

第二篇：党员干部民主评议制度

党员干部民主评议制度

一、民主评议会，由村支书主持或村民召集。

二、参加人数是应到人数3/4方能开会，必要时请乡政府派员参加。

三、会议内容：

1、检查上次民主生活会议提出的问题及整改情况；

2、各自汇报思想工作，并提出希望；

3、互相交换意见，进行批评与自我批评；

4、理出班子存在的问题，总结经验，制定措施，明确任务及分工，将责任落实到人头。

四、每半年召开一次民主生活会，上半年7月份和年底各一次，由村民代表评议村干部，会议内容作笔录，并将原始记录上交乡政府。

五、每委度组织检查一次整改措施，检查结果在下次民主评议会上汇报。

第三篇：党员干部民主评议标准

l、是否具有坚定的共产主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，勇于实践“三个代表”，自觉同党中央保持一致。

2、是否认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，贯彻执行党的路线、方针、政策．有一定的政策理论水平，能够理论联系实际分析和解决问题。

3、是否胸襟开阔，顾全大局．团结同志，包括团结与自己不同意见的同志一道工作。

4、是否清正廉洁，严守法纪，办事公道，不以权谋私，不计较名誉地位，全心全意为人民服务。

5、是否有雷厉风行，真抓实干的工作作风，兢兢业业做好本职工作，完成上级交给的各项任务。

6、是否有民主作风，遇事同群众商量，不主观武断，不把自己凌驾于群众和组织之上。

7、是否密切联系群众，深入基层，调查研究，虚心倾听群众的呼声，关心群众的疾苦，扎扎实实地为群众，为基层办实事。

8、是否坚持原则，敢于开展批评和自我批评，勇于同各种不良现象作斗争。

9、是否具有胜任本岗位领导工作的文化水平、专业知识、组织指挥能力和口头、文字表达能力。

全面、准确地理解和执行党和国家的各项方针、政策，坚持依法办事，有计划组织本单位干部职工参加政治、业务学习。坚决服从组织决定，大局意识强，敢于正视问题，坚持原则。全局工作思路清晰，组织得力，方法科学，班子及干部队伍凝聚力、向心力强。能科学地制定工作目标和抓住工作关键，综合各层次意见提炼解决问题的办法，选择最佳的工作方案。开拓意识强，勇于实践，能够开创工作新局面。监控预防机制健全，处理问题及时稳妥，善于总结经验教训，引导事态向积极方向发展善于用人之长，识人之才，知人善任，能积极举荐人才，大胆起用得才兼备的优秀干部，并有计划的做好选拔、培养、教育、管理干部的工作，选拔的干部能胜任岗位。认真实行党风廉政建设责任制，发现问题能及时认真查处，党员干部能模范遵守党的纪律，自觉抵制不正之风，以身作则，起表率作用，全年无违纪现象班子进取心强，班子成员有强烈的事业心和责任感自觉贯彻民主集中制原则，广泛听取群众不同意见，民主生活会制度正常有序。班子成员分工明确，配合默契，能形成合力，班子战斗力强。经常深入基层，了解情况，联系群众，帮助群众解决实际问题，积极研究新情况，服务具有超前意识。开拓创新意识强，承担工作有历史性突破，处于同行业领先地位。

第四篇：民主评议方案

桑海中学党支部党的群众路线教育实践活动 专题组织生活会暨民主评议党员工作方案 根据开发区教育实践活动领导小组《关于印发<桑海开发区深入开展党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节主要工作安排>的通知》(桑群组发“2014”12号)的文件精神，为做好教育实践活动专题组织生活会和民主评议党员工作，现结合学校实际，特制定如下工作方案。

一、会议主题及评议内容

1、会议主题：按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，以为民务实清廉为主题，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点，以‚三严三实‛为基本准则，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，组织召开一次高质量的专题组织生活会，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，解决关系群众切身利益问题、群众反映强烈的不正之风问题和联系服务群众‚最后一公里‛问题，促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。

2、评议内容：

（1）自觉学习和宣传党的十八大、十八届三中全会和总书记系列讲话精神，学习中央和省、市委关于教育实践活动的重要文件、重要会议精神以及规定的学习材料，学习弘扬焦裕禄精神，学习雷锋、郭明义、魏继中的先进事迹，参与‚群众路线怎么走、改进作风怎么办、优秀党员怎么做‛专题讨论会，进一步增强宗旨意识和群

众观念，自觉把思想和行动统一到中央和省、市委及区党工委部署要求上来等方面情况。

（2）参与学校 ‚三进二访一立德‛（进处室、进课堂、进社团，访师生、访家庭，立德行树新风）教育实践活动情况。

（3）履行岗位职责情况（各科任教师、年级组长、教研组长、班主任、党支部书记、职能处室负责人、教辅行政工作人员等岗位履责情况）。

（4）党风廉政建设和廉洁自律情况；履行《江西省中小学教师职业道德‚八不准‛》情况；自觉学习中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和六条禁令，以身作则，廉洁从教，抵制有偿家教情况。

（5）参加学校开展的政治理论学习、组织生活、学校教育教学改革和学校招生宣传工作情况。

（6）参与全员育人工作情况。

（7）存在的不足和缺点。

二、参加对象

全体党员参加专题组织生活会，认真进行批评和自我批评，并开展民主评议党员工作。

三、会议时间

2014年6月26日（周四）之前完成。

四、方法步骤

专题组织生活会和民主评议党员工作要依据党章，采取切合实际、简便易行的方法进行。

(一)认真组织学习。在前阶段学习基础上，进一步组织党员认真学习党章党纪、党的十八大、十八届三中全会和总书记系列讲话精神，特别是总书记‚三严三实‛要求和在兰考调研指导时重要讲话精神，学习中央和省、市委关于教育实践活动的重要文件、重要会议精神以及规定的学习材料，学习弘扬焦裕禄精神，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，进一步增强宗旨意识和群众观念，自觉把思想和行动统一到中央和省、市委及区党工委部署要求上来，为开好专题组织生活会和民主评议工作会奠定基础。

(二)广泛征求意见。结合单位实际，紧扣作风建设，采取召开座谈会、谈心、发放征求意见表等形式，着重听取党员、群众对党员在作风方面存在的突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定和省、市有关规定精神、反对‚四风‛和践行党的群众路线方面的意见和建议。同时，要认真梳理平时工作中党员群众反映的问题，连同征求到的意见，除属人身攻击、发泄私愤或偏离‚四风‛的情况外，都要原汁原味反馈给党员本人。

(三)普遍开展谈心。党支部班子成员之间、党支部书记与每个党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间，要普遍谈心。通过广泛谈心，相互征求意见，查找问题和不足，推心臵腹、沟通思想，增进了解、共同提高。对拟批评的问题，会前要充分沟通和交换意见。谈心谈话情况要在专题组织生活会上作出说明。

(四)自我总结，撰写对照材料。在学习讨论的基础上，每位党员对照党员标准，围绕评议内容，认真总结在思想、工作、学习、纪律、作风等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。要围绕专题组织生活会主题，结合征求意见情况和自身岗位特点，撰写简要对照检查材料2000字左右。对照检查材料重点要写明‚四风‛方面存在的突出问题，产生问题的原因分析以及今后的努力方向和改进措施。对照检查材料可与民主评议自我总结合并撰写。

(五)开展批评与自我批评。专题组织生活会按照‚一人谈、众人帮、逐人进行‛的方式进行。党员本人在党支部大会上作自我总结，汇报自我评议情况，要开诚布公，坦诚相见，既进行深刻的自我批评，也对支部班子和其他党员负责任地提出批评意见。评议中要是非分明，敢于触及矛盾，认真开展批评与自我批评。党员领导干部应带头解剖自己，带头接受批评，带头评议别人。自我批评，要严于解剖自己，敢于正视缺点、不足和错误;对别人提出的意见，正确的要诚恳接受并切实改正，与实际情况有出入的，要实事求是地作出说明。相互批评要讲党性、讲原则，敢于触及实质性问题，不隐瞒观点;同时又要从团结的愿望出发，采取与人为善的态度，不乱扣帽子，不搞无原则纠纷，达到‚团结—批评—团结‛的目的。党内互评后，还可以通过座谈会或测评等方法，适当听取党外群众对党员作风建设方面的意见。

(六)组织考察。召开支部委员会，在个人总结、党内评议和群众意见的基础上，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，转告本人，并向支部大会报告评议工作开展情况。

(七)表彰和处理。经过民主评议，对一致公认表现好的党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要严肃教育，限期改正;经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。

(八)制定整改措施。在认真开展批评与自我批评的基础上，每名党员都要针对专题组织生活会中收集到的问题，有针对性地制定整改措施，明确整改时限和目标，并公开作出承诺，公布整改内容，接受群众监督。对民主评议中模范作用不突出的党员，党支部要安排专人进行帮助教育，限期改正。

五、工作要求

(一)加强组织领导。要高度重视专题组织生活会及党员民主评议的组织实施工作，切实加强组织领导，细化工作方案，确保工作有序推进。校党支部要高度重视，周密安排，精心组织，切实加强对民主评议党员工作的统筹安排和督查指导，把工作质量和效果放在第一位，防止形式主义。党支部委员要参加党支部的专题组织生活会，进行点评，加强指导。要邀请局党委督导组加强对学校专题组织生活会的指导督查。党支部书记要切实履行职责，在认真做好会议准备、组织实施工作的同时，带头开展批评与自我批评，以身作则，充分发挥好作用。党支部要认真制定实施方案，做好必要的准备工作，务求取得实效。党支部要高度重视民主评议党员活动，确保组织、时间、内容三落实，并根据学校统一部署，按质按量按期完成评议工作。对于拒不参加或无故不参加民主评议活动的党员，要严肃处理。

(二)搞好结合，提高会议质量。要把专题组织生活会与民主评议党员工作有机结合起来，使两者相互贯穿，相辅相成，提高会议效果。要坚持时间服从质量，把准备工作做充分，把有关要求落实到位，确保每名党员都通过专题组织生活会受到教育和得到提高。要与‚三进二访一立德‛（进处室、进课堂、进社团，访师生、访家庭，立德行树新风）情况结合起来，对评议中发现的问题要及时解决，做到‚两不误、两促进‛。

(三)及时总结报告。专题组织生活会结束后，要认真做好会议方案、会议图片、会议通知、会议发言原始记录、整改方案、组织生活会的综合情况报告等材料归档工作，并及时将会议情况(含民主评议党员情况)报告及时报区文教卫党委。

中共江西桑海中学支委员会

2014年5月28日

第五篇：民主评议方案

评议内容:

第一，是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。

第二，是否坚持贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中央保持一致，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

第三，是否坚持党和人民的利益高于一切，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前、享受在后，克己奉公、多做贡献。

第四，是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。

第五，是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，维护群众的正当利益。