施工员继续教育复训证明[合集五篇]

第一篇：施工员继续教育复训证明

证明

兹有******公司市政与公路工程岗位职务施工员***：身份证号码：******；证号：******，该施工员证书原件正在我中心上报省厅复核之中。

特此证明！

****市建筑技术培训中心

****年**月**日

第二篇：复训总结

复训总结

时光过的是那么的慢又是那么的快，就这样我们在训练基地生活训练了一个月，我们收获了成长而时光也不再复返，唯有让那时的心得体会伴我们回忆难忘的过去！

班长很关心我们，所以当我觉得很苦很累时，当班长对我严格要求时，我振作起来，因为我知道班长也是这么苦出来的，他们付出同样甚至更多的汗水，我们这些小小的苦又算得了什么呢？我觉得自己应该做得更好，虽然我常会因为没有做好被批评，但只要是我努力做了，无论被批评还是被表扬都是值得的。复训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志运坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。在复训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？

其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每上步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。我们是生长在新世纪的一代，我们是幸福的，父母把我们从天真浪慢的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的垂爱。对于我们已踏入青年的行列，有了独特的思维，完整的性格和较稳定的人生观，正缺乏一种对意志的考验。英国作家狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”复训好困难，困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石，坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的。

有人说：人生下来第一件事就是哭，没有笑的。上帝也许是不公平的，但他给了我们公平的时间和大脑；他注定人必须从苦到乐，不付出哪来的收获？正如农民种田一样，春天播种，然后要施肥、治虫等等，经过一系列苦活、累活之后，秋天才会有收获。所以，我们一定要不怕苦不怕累，只要能过去就能让自己受益一辈子。

你努力了，你收获了，别人不能沾什么光，但你没有收获，别人就不会看得起你，你就会苦一辈子，所以我们一定要努力付出，付出越多就会有越多的收获。所以复训虽苦，但收获是不可估量的，也能为我们在人生道路上打下良好的基础。通过复训，我懂得了自制、自爱、自理和自强，而不需要靠父母扶着走，我觉得我所走过的每条路，都留下自己的足迹。因为我们已经长大了，有必要去经受风雨的洗礼，在实实在在的生活和学习中，认识自己，提高自己，完善自己。这样我们的路会愈走愈宽，眼前才会展现出壮美的未来，只有这样我们才会充实，才会感受到幸福。否则，我们的前途是暗淡的，理想是遥远的。我相信终有一天，我们的这一代能够有出息，会有出人头地的那一天。

第三篇：电气焊复训试题

1、安全电压在不同环境条件下是不一样的。一般情况下，安全电压应取（36）伏特；高度危险情况下应取（12）伏特；而在水下作业时候应取（2.5）伏特。

2、电流频率不同，触电的危险性也不同。其中频率为（50）赫兹的工频电是最危险的，而频率小于（10）或大于（1000）赫兹的交流电危险性小一些。

3、乙炔的安全使用压力为（0.147）兆帕，乙炔瓶的额定压力为（1.5）兆帕，乙炔胶皮管的安全使用压力为（0.3）兆

4、在触电途径当中，从（左手）到（前胸）是最危险的。这时，（心脏）、（肺）和（脊髓）等重要的器官都处于电路中，很容易引起（心室）颤动和（中枢神经）失调而死亡。

5、燃烧的三要素是（助燃物）、（可燃物）和（着火源）。

6、金属材料在焊接过程中的主要有害因素有：（金属烟尘）、（有毒气体）、（射线）、（电弧辐射）、和高频电磁场以及噪音等。

7、置换焊补时，人一旦进入容器内部，要求含氧量应控制在（18～21%）；而带压不置换焊补时，可燃物当中的氧气含量应控制在（1%）。

8、特种作业人员应每（2）年进行一次复审，合格后方可持证上岗。

9、两相触电时流过人体的电流约（224）毫安，在（0.186）秒可致命，其危险性（最大）。

10、皮肤金属化的肤色与金属的种类有关，若皮肤变为灰黄色，则是由（铅）所致，若变为蓝绿，则由（黄铜）所致。

11、电渣焊可分为三个阶段，分别是：（引弧造渣）、（正常焊接）、（引出）。

12、焊接弧光辐射主要包括（可见光）、（红外线）和（紫外线）。它作用在人体上，被体内组织吸收，引起组织的（热作用）、（光化学作用）或电离作用，造成人体组织急性或慢性的损伤。

13、燃料容器焊补时，当可燃物的爆炸下限大于4%时，允许浓度为不超过（0.5%）；当可燃物的爆炸下限小于4%时，允许浓度为不超过（0.2%）。

14、在一般情况下，人体的安全电流可取（30）毫安，在高度触电危险场所，人体的安全电流应取（10）毫安，在高空或者水下作业时，人体的安全电流又取（5）毫安。

15、心脏的收缩与舒张的时间间隙约（0.1）秒，这时心脏对电流最为敏感；若触电时间越长，重合这段时间间隙的可能性就越大，心室的（颤动）可能性就越大，触电危险性就越大

16、氧乙炔火焰按照氧气和乙炔的混合比不同可分为（碳化焰）、（中性焰））和（氧化焰））三种，气割预热火焰一般采用（中性焰）和（轻微氧化焰）。

17、焊接电弧是由（阴极区）、（阳极区）和（弧柱区）三部分构成。其中（弧柱）区温度最高，（阳极去）放热最多。

18、登高作业所使用的梯子应有适当的角度，单梯与地面的夹角应不大于（60）度，人字形梯夹角为（40+-5）度。

19、二氧化碳灭火器的主要优点是灭火（速度快），当空气中的二氧化碳浓度超过了（30%）时，在半分钟之内就可以将火熄灭；但是却有中毒的危险性，当空气中的浓度超过了（5%）就会窒息，超过（10%）时就会中毒，所以灭火时应站在（上风口）。

20、登高作业使用的脚手板宽度要合乎要求，单人道不得小于（0.6）米，双行道不得小于（1.2），且上下坡度不得大于1.3，板面要钉防滑条并装扶手。

21、全面的机械通风排烟的方法有（上抽排烟）、（下抽排烟）、和横向排烟三种。

22、摆脱低压带电体的方法有（拉）、（拽）、（挑）、（切）和垫五种。

23、火灾是一种超过有效范围的（燃烧）。它产生的必要条件有三个，分别是：（助燃物）、（助燃物）和（着火源），三者缺一不可。

24、我国消防条理在总则中明确规定，消防工作实行（预防为主）、（防消结合）的工作方针。

25、在禁火区内以及大型的油箱、受压容器等属于（一级）动火，应该由生产单位申请，安技部门审批，主管领导参与。

26、金属烟尘对焊工的危害主要有（焊工尘肺）、（锰中毒）和（焊工金属热）。

27、氧气瓶使用到最后必须留表压（0.1）Mpa，乙炔瓶使用到最后必须留表压（0.05）Mpa以上。帕。

28、高频电磁场参考卫生标准为（20）伏/米，惰性气体保护焊时使用高频震荡器，会对人体产生危害。

29、电流对人体危害的三种形式分别是（点击）、（电伤）和（电磁场生理伤害）。

二、判断（√）

1、为了防备和消弱高频电磁场的影响，可采取将焊枪电缆和地线用金属编织线屏蔽的措施。（x）

2、乙炔气是一种容易燃烧的气体，一旦起火，应该立即采用四氯化碳或者其它灭火剂进行灭火。（√）

3、在所有触电形式当中，两相触电流过人体的电流最大，其危险性也最大。

（x）

4、人体持续接触而不会使人直接致死或致残的电压称为安全电压，工作过程中规定安全电压为36伏。（x）

5、氩弧焊时，由于臭氧和紫外线作用强，应穿棉布工作服，不能穿化纤工作服。（x）

6、乙炔气起火后可用四氯化碳进行灭火。

（x）

7、埋弧焊由于电弧在焊剂层下面埋着，所以不需要考虑电弧辐射问题。（√）

8、电弧切割所使用的电流比较大，应注意防止焊机超载烧毁。（x）

9、乙炔胶管管段的连接，可采用紫铜管。

（√）

10、焊接与切割场地周围10米之内不能有易燃易爆物品。

（√）

11、焊机各个带电部分之间，及其外壳对地之间必须符合绝缘标准的要求，其电阻值均不小于1兆欧。（x）

12、射吸式焊炬比等压式焊炬容易回火，所以生产中多使用的是等压式焊炬。（x）

13、等离子弧是一种高能量密度的电弧，与普通焊接电弧有本质的区别。

（√）

14、一般检修动火，动火时间都不得超过一天，特殊情况可适当延长，隔日动火的，申请部门一定要复查。（x）

15、触电救护时，可以使用双手迅速将触电者拽开，使其摆脱电源。（√）

16、氩弧焊时产生的臭氧比焊条电弧焊多，且电弧辐射也强。（x）

17、氧气瓶在运输时应横放且固定，垛高不超过三层。（√）

18、随着混合气体浓度的增大，爆炸的危险性也在增大。

（x）

19、二氧化碳气体保护焊时，由于分解、氧化等作用产生了一氧化碳，所以说其主要缺点是中毒。（√）20、火焰能率的大小是由焊炬型号与焊嘴号码大小来决定的。

（√）

21、乙炔瓶内装有液体的丙酮，其目的是为了增大对乙炔的溶解度，并增大了乙炔瓶的安全性能。（x）

22、埋弧焊由于可以使用比较大的热输入，所以在全位置多种材料焊接方面都显现出明显的优势。（x）

23、多台电焊机的接地可采用并联形式，也可以采用串联形式。（x）

24、闪光对焊时，两工件端面金属均有熔化，故属于熔焊方法。

（√）

25、在潮湿的环境下，由于人体出汗比较多，皮肤表层的电阻也在下降，触电的危险性增大了。（√）

26、中性点直接接地的单相触电比中性点不接地的单相触电危险大。（x）

27、登高焊接切割作业时，为了工作方便，人可以将电缆缠在身上。

（x）

28、登高焊接切割作业，设施一定要安全，身体一定要健康，天气只要不下雨下雪就使安全的。（x）

29、焊工的白内障是由紫外线照射引起的。

（x）30、气体火焰焊接于切割，由于工作效率低，劳动条件差，所以逐渐被电弧切割所取代。（√）

31、登高作业应该使用标准的防火安全带，长度不超过2米。

（√）

32、置换动火不但要检查容器或管道内的可燃物浓度，而且也要严格控制含氧量，绝对禁止出现富氧状态。（x）

33、登高作业的时候，距离低压电网在3米之内就应该把电停了，否则容易导致触电事故发生。（x）

34、氧化焰由于有过剩的游离态的氧，所以会对金属材料产生氧化和过烧作用，不适合用于焊接。（x）

35、患有高血压、心脏病的人员只可以进行一级登高作业，而不能进行其它级别的登高作业。（√）

36、黑色金属焊接时，焊接烟尘当中的主要有毒物质是锰，焊工长期接触还会造成中毒。

（x）

37、气保焊属于明弧焊，生产效率又高，且无任何安全危险，所以是目前推广使用最多的焊接方法。（√）

38、由于乙炔对压力敏感，所以水下作业应该用氢气代替。

（x）

39、身体状况不同，引发触电的可能性也将不同，一般胖人比瘦人更容易触电；女人比男人更容易触电。（√）40、乙炔是一种不饱和的碳氢化合物，在温度升高或压力增大时，均会发生爆炸。（√）

41、氧气会使得油脂发生自燃，所以氧气瓶严禁沾染油脂。

（√）

42、电焊机应定期进行维护和保养，这项工作应该有专职的电工来完成，焊工不得擅自维修和检查。（√）

43、进入跨步电压触电触电区域，应该双脚并拢跳出去，禁止单脚跳出或慢慢走出去。（√）

44、摩擦焊主要是一种工件旋转的对接方法，对于非圆形横断面工件的焊接是困难的。（x）45一氧化碳是一种窒息性气体，它的中毒机理与二氧化碳完全一样。

三、简答：

1、燃料容器焊补时发生火灾爆炸的一般原因有哪些？ 答：（1）存在着爆炸性混合物；（2）周围条件发生了变化；（3）系统未隔离；（4）在危险较大的仓库或车间焊补；（5）焊补未开孔洞的密封容器

2、简述焊接切割生产为什么属于特种作业? 答：因为在焊接生产过程中，存在着很多不安全因素，比如弧光、有毒气体和烟尘、高频电磁场等，这些不安全因素会导致火灾爆炸、电光性眼炎、皮肤病、中毒和触电等事故发生。这不但严重地危害着焊工的身心健康，同时还会给其他人员和生产设施的安全造成危害。所以说，焊工属于特种作业。3《安全生产法》规定从业人员有哪些义务和权利？

答：义务（1）自觉律行并遵守法律法规的义务；（2）自觉学习安全技术知识的义务；（3）危险报告的义务；

权利（1）保险（2）知情（3）掌握技能（4）又提出意见和建议（5）有批评和警告、检举（6）避险

4、乙炔瓶使用的安全要求有哪些？

答：（1）严禁卧放使用；（2）瓶体表面温度不超过40%；（3）严禁剧烈震动和撞击；（4）瓶阀冻结用温水或蒸汽解冻；（5）距离明火和可燃物在10米以上；（6）严禁带电使用（7）3年检验一次压力；（8）留0.05-0.1MPa余气

5、制定《安全生产法》的目的是什么？

答：（1）、加强安全生产监督管理‘（2）、防止和减少安全事故

（3）、保障人民群众生命和安全财产（4）、促进经济发展

6、氧气瓶使用的安全要求有哪些？

答：(1)缓慢打开瓶阀；（2）严禁沾油；（3）瓶内气体不能用完，应留0.1-0.2MPa余气；（4）瓶阀结冻时应用热水或蒸汽揭东，严禁用火烤；（5）距离明火及可燃物应在10米以上，距离乙炔瓶5米以上；（6）防止带电使用；（7）定期校检

7、置换动火及其安全技术措施有哪些？

答：(1)是指焊补前利用惰性介质将容器内的可燃物彻底排除而进行的动火方法。

（2）安全措施：安全隔离；严格控制容器内可燃物含量；清洗容器；空气分析和监视；严禁焊未开空洞的密封容器；焊补的安全组织要求。

8、使触电者脱离电源时应注意的事项

1.救护人不得采用金属和其他潮湿的物品作为救护工具。2.未采取绝缘措施前，救护人不得直接触及触电者的皮肤和潮湿的衣服。3.在拉拽触电者脱离电源的过程中，救护人宜用单手操作，这样对救护人比较安全。4.当触电者位于高位时，应采取措施预防触电者在脱离电源后坠地摔伤或摔死。5.夜间发生触电事故时，应考虑切断电源后临时照明问题，以利救护

9、焊条电弧焊的安全特点？

答：（1）弧光辐射；（2）焊接烟尘及有毒气体：（3）触电；（4）火灾与爆炸 10简述焊接切割作业中发生火灾爆炸事故的原因及防范措施

11、什么是带压不置换动火，其安全技术措施有哪些？ 答：（1）是指使容器在正压力作用下所进行的焊补；

（2）安全措施包括正压操作；严格控制容器内可燃物中氧气含量；严格控制工作地点周围可燃物含量；焊补的安全要求

12、什么是安全生产？什么是生产安全事故？

答：安全生产：是在生产经营活动中，为避免发生造成人员伤亡和财产损失的事故而采取相互的事故预防和控制措施，以保证从业人员人生安全。保证生产经营活动得以顺利进行的活动。

安全生产事故：是生产经营单位在生产经营活动中，突然发生的伤害人身安全和健康或损坏设备设施，造成经济损失导致原生产经营活动暂时终止或永久种植的意外事件。

14、“安全第一，预防为主”的内容是什么？ 答：

第四篇：继续教育证明

继续教育学时证明

2006-2007学年：合计88学时。

2005年9月至2007年5月，参加东莞市中小学班主任全员轮训，按培训计划规定完成培训的任务，共32学时。

2006年11月2日，到虎门外国语学校听课半天，共4学时。2006年10月17日，到桥头镇中心小学听课半天，共4学时。2006年11月16日，到桥头镇第一小学听课半天，共4学时。2007年1月20-22日，在桥头镇第二小学参加写字教学研讨3天，共18学时。

2007年4月20日，到桥头镇第五小学听课半天，共4学时。2007年5月25日，到桥头镇第三小学听课半天，共4学时。2007年7月12-14日，在桥头镇第二小学参加如何进行小学语文课堂教学艺术专题学习三天，共18学时。

2007-2008学年：合计78学时。

2007年11月29日，参加埔田片小学语文文言文教学研讨会一天，共6学时。

2008年3月14日，到桥头镇第三小学参加快乐作文观摩活动一天，共6学时。

2008年4月7-11日，在教育办组织下到广州清水濠小学跟班学习一个星期，共30学时。2008年4月，参加市小学语文青年教师阅读教学比赛观摩活动一天，共6学时。

2008年7月15日至19日，参加桥头镇教育办组织的广东省中小学心理健康教育C级培训，共30学时。

2008-2009学年：合计72学时。

2008年10月25-26日，到佛山参加南国金秋·全国小学作文“四大名师”情境作文教学观摩会2天，共12学时。2008年11月7日，到第四小学听课半天，共4学时。

2008年11月14日，到桥头镇中心小学参加了小学作文教学观摩课半天，共4学时。

2008年11月26日，到桥头镇第一小学听课半天，共4学时。2008年12月3日，到桥头镇第三小学观摩青年教师阅读教学比赛一天，共6学时。

2008年12月4日，到桥头镇第五小学参加桥头镇第五小学教研活动半天，共4学时。

2008年12月8日，到桥头中学参加桥头镇优秀班主任工作经验交流活动半天，共4学时。

2008年12月9日，到桥头镇第三小学参加桥头镇第三小学快乐作文观摩活动半天，共4学时。

2008年12月17日，在桥头镇第二小学参加桥头镇小学语文阅读教学研讨活动半天，共4学时。2009年4月20日，到桥头镇中心小学参加桥头镇青年教师课堂教学展示活动一天，共6学时。

2009年4月21，在桥头第二小学参加桥头镇中小学教育教学研讨论坛系列之九——小学语文阅读教学研讨活动半天，共4学时。2009年5月21日，到桥头镇中心小学观摩《我们班的养蚕记》综合活动课例半天，共4学时。

2009年5月25、26日，参加我镇举行优秀班主任班会课观摩活动两天，共12学时。

2009-2010学年：合计104学时。

2009年10月30日，参加桥头镇中心小学举行的埔田片小学语文朗读教学研讨活动半天，共4学时。

2009年10月31日，到万江区影剧院参加南城、万江小学语文朗读教学观摩研讨活动一天，共6学时。

2009年11月5日，到桥头镇第三小学参加镇小学语文学科带头人课例研讨活动半天，共4学时。

2009年11月20日，到桥头镇第一小学参加第一小学快乐作文教学研讨课半天，共4学时。

2009年12月15日，参加我镇举行的优秀班主任班会课观摩活动半天，共4学时。

2010年3月30日，到桥头镇中心小学参加我镇小学语文青年教师阅读教学评优活动一天，共6学时。2010年3月16日至4月24日，参加广东省中小学教师教育技术能力建设计划中级培训，已按教学计划完成规定培训任务，共50学时。2010年5月19日，到桥头镇中心小学参加桥头镇小学语文快乐作文教学研讨活动半天，共4学时。

2010年6月10日，到桥头镇中心小学参加参加桥头镇小学语文阅读教学研讨活动半天，共4学时。

2010年6月14-16日，到广州参加广东省第九届小学语文青年教师阅读教学比赛观摩活动三天，共18学时。

2010-2011学年：合计120学时。

2010年9月28-29日，参加桥头镇小学快乐大作文教学观摩研讨活动二天，共12学时。

2010年12月3-5日，到佛山南海体育馆参加名师大课堂之华南六省系列小语教学研讨观摩活动三天，共18学时。

2010年12月8日，到寮步香市小学参加丘陵片习作教学专题研讨活动一天，共6学时。

2010年12月10日，参加了镇教育办在第四小学组织开展的小学语文快乐作文研讨活动半天，共4学时。

2011年1月17日-19日，在桥头镇第二小学参加快乐作文专题学习三天，共18学时。

2011年2月25日，到寮步香市小学参加小学语文教师专业素养展示活动一天，共6学时。2011年3月13日，到桥头镇中心小学聆听了吉春娅老师的习作课和讲座半天，共4学时。

211年3月18日，参加了桥头镇中小学衔接语文作文教学研讨活动半天，共4学时。

2011年4月20日，到万江区中心小学参加阮美好名师工作室“名师大讲堂”走进万江区活动半天，共4学时。

2011年4月22日，到南城区阳光第二小学参加东莞市小学语文先进教研组展示活动半天，共4学时。

2011年5月7日，到寮步镇香市小学参加东莞市郝洁工作室“名师大讲堂•走进寮步”活动半天，共4学时。

2011年5月13-15日，到广州体育馆参加广州大课堂之华南六省系列第2届小语教学研讨观摩活动三天，共18学时。

2011年5月18日，到大朗镇中心小学参加东莞市小学习作、阅读教学研讨活动一天，共6学时。

2011年7月10-11日，在桥头镇第二小学参加小学语文课堂评价中存在的问题研讨二天，共12学时。

桥头镇XX小学 XXX 2011年9月5日

第五篇：证明(继续教育)

证明

兹有我单位员工：，身份证：在本公司近两年内没有违章操作发生安全生产责任事故，近两年内违章操作记录不超过3次（含3次）以上，建筑施工特种作业人员在两年有效期内每不少于24学时继续教育。

特此证明。

单位： 盖章

年月日