广州日报招聘考试题（样例5）

第一篇：广州日报招聘考试题

?? 填空部分是一些时世题，如：我国有多少网民，三个代表、北京申奥什么的。还有是记者的一些常识性的问题：如我国第一个以写新闻通讯出名的记者是谁？蔡元培曾经夸奖过的记者是谁？

?? 选择题范围与填空基本一样，包括时政和新闻知识：如深度采访的实质，记者的职业道德等。

?? 简答题就比较专业了。一道是你参加一条高速公路的开通典礼，如何在记者会上发的新闻通稿之外写出会上没说的内容。一道是你去一个单位采访，但没有任何该单位的证件、邀请函之类东西，你如何骗过门卫混进去。第三道是有几家香水公司都想让你说好话，就是做软新闻了，你该如何处理。第四道是A明星与B明星不和，你如何报道A骂B的话而又不能让B告你诽谤。

?? 写作题是以“今年冬天不太冷”为题任意想象，加叙加议。

?? 还有五道智力测验：如何喝道啤酒杯底部的啤酒、汽车过隧道但高2厘米该怎么办、你吃苹果时吃到几条虫最恶心之类，10只点燃的蜡烛，让风吹灭了2只，后来在关窗户前又吹灭1只。问最后还有几支。

第二篇：驾驶员招聘考试题

驾驶员聘用上岗前考核测试题

考试时间：年月日

姓名：得分：

一、判断题。（每题5分，共50分）；

1、安全生产管理，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针（）

2、国务院2002年第344号令《危险化学品安全管理条例》中所称的危险化学品包括爆

炸品、压缩气体和液化气体、易燃气体、自爆物品和遇湿易燃物品；（）

3、从事危险化学品运输活动的人员，必须接受有关法律、法规、规章和安全知识、专业技术、职业卫生防护知识和应急救护知识的培训，并经考核合格，方可上岗（）

4、发生危险货物运输事故，驾乘人员必须采取相应的救急措施，并向当地有关部

门报告；（）

5、装载危险货物的车辆可以在居民点、行人稠密地段、政府机关、名胜古迹、风景游览区停车；（）

6、离合器分离不彻底的主要原因是：（1）踏板自由行程过大；（2）分离杠杆

内端不在同一平面上；（3）从动盘翘曲或摩擦片过厚等；（）

7、交通安全三要素：人、车、路；（）

8、一般汽车的转动系主要是由离合器、变速器、万向节、转动轴和驱动桥等

组成；（）

9、水冷式发动机的正常水温保持在80-90摄氏度之间；（）

10、转向系的作用是在驾驶人的操纵下改变或保持汽车行驶的方向；（）

二、选择题。（每题2分、共30分）；

1、道路运输的主管机关是（）部门。

A、公安交警B、交通行政C、工商行政

2、《中华人民共和国道路交通安全法》是为了维护道路交通秩序（）通行

效率。

A、保证车辆高速行驶B、圆满完成运输任务

C、保护公民合法权益D、减少交通事故

3、驾驶人驾驶机动车上道路行驶前，应当对机动车的（）进行认真检查。

A、安全技术状况B、整体结构C、所以部件D、齿轮油

4、运输危险货物，又不符合《汽车危险货物运输规则》要求（）。

A、暂扣道路运输证B、终止车辆运行C、按规定处以罚款

5、危险货物运输车辆的危险品标志牌应置于（）。

A、前保险杠左侧B、车辆尾部左侧C、车辆尾部右侧

6、轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位、（）有关。

A、地面阻力B、轮胎的质量C、装载过重

7、汽车制动时，如果前轮单侧制动器起作用(或称转向轮左右制动力不等)，将会引起汽车（），此时极易发生事故；

A、侧滑B、溜车C、跑偏

8、机动车的（），是指车辆在最短的时间内强制停车的效能；

A、稳定性能B、制动性能C、操纵性能

9、机动车行驶途中，停车时应检查各部位有无漏水、（）、漏气等三漏现象；

A、漏油B、漏电C、漏雨

10、当汽车在下长坡采取紧急制动时，驾驶人感觉到制动踏板“发软”主要原因（）；

A、踏板踩得过急B、制动器温度过高C、制动器完全失效

第三篇：护理人员招聘考试题

2013年护理人员招聘考试题（含答案）

一、填空题（每空1分，共10分）

1、大隐静脉起于足背静脉弓的内侧部，经内踝前面沿节的内侧，绕股骨内踝后方，再沿大腿内侧上行，于耻骨结节外下方3—4cm出穿筛筋膜注如股静脉。

2、影响血压的主要因素是

3、灭菌是指杀灭

4、意识障碍常常是 主要表现形式。

5、一级护理主要适用对象是

6、身体器官功能性和器质性病变的客观症状和体征称为

7、医务人员进行手消毒的目的 避免污染无菌物品和清洁物品。

8、骶耻外径的正常值为

二、单项选择题：（每题答案只有一个是正确的，每题2分，共40分）

1、呼吸道最狭窄处是（D）

A、鼻前孔B、鼻后孔C、前庭裂D、声门裂E、喉口

2缺氧的概念是（E）

A.血液氧含量过低B血液氧容量过低C.吸入气体氧分压过低D.血液氧饱和度降低E.供氧不足或用氧障碍

3、急性乳房炎多发生于（E）

A.产后哺乳期的经产妇B.高危妊娠产妇C.乳房较大的产妇 D.青年产妇E.产后哺乳期的初产妇

4、大量饮清水后尿量增多，主要是由于（C）

A.肾小球过滤率增高B.血浆胶体渗透压降低C.抗利尿激素分泌降低D.醛固酮分泌降低E.囊内压降低

5、关于成人膀胱的叙述，错误的是（C）

第1页，共4页

A.位于小骨盆的前部B.位于耻骨联合后方C.空虚时膀胱尖不高出耻骨联合下缘D.正常容量男性约400mLE.正常容量女性约500mL6、青霉素过敏性休克属于（A）

A．Ⅰ型超敏反应B.Ⅱ型超敏反应C.Ⅲ型超敏反应D.Ⅳ型超敏反应E.以上都不是

7、无菌操作是（D）

A.杀灭病原微生物的方法B.杀灭物体所有微生物的方法C.杀灭活的微生物的方法

D.防止微生物进入机体或物体的方法E.防止或抑制微生物生长繁殖的方法。

8、药物的半衰期是指（B）

A.药物作用强度减弱一般所需的时间B.血浆药物浓度下降一半所需的时间C.药物从血浆中所需时间的一半D.50%药物生物转化所需的时间E.50%药物从体内排除所需的时间

9、立即执行的医嘱，在处方开出后多少时间内执行（A）

A.15分钟内B.5分钟内C.30分钟内D.60分钟内E.12小时内

10、下列哪一项不属于生命体征观察的内容（E）

A.体温B.脉搏C.血压D.呼吸E.神志

11、患者张某，进行青霉素皮试5分钟后突然晕倒在地，面色苍白，呼吸微弱，脉搏细弱，意识丧失，护士首先应（E）

A.立即通知医师B.立即给予氧气吸入C.立即肌内注射洛贝林D.立即皮下注射异丙肾上腺素E.立即皮下注射盐酸肾上腺素。

12徒手心外按压的部位是（A）

A.胸骨中1/3与下1/3交界处B.心尖部C.剑突下两横指处D.胸骨中断E.胸骨左缘

13、不保留灌肠时肛管插入的长度为（C）

A.2~3cmB.4~6cmC.7~10cmD.10~12cmE.10~15cm14、患者于输液过程中出现畏寒、寒战、体温40℃，伴头痛、恶心、呕吐，首先考虑（A）

A.发热反应B.过敏反应C.溶血反应D.急性肺水肿E.枸橼酸钠中毒反应

15、昏迷患者用热水袋是水温不超过50℃的原因（B）

A.机体对热敏感度增加B.局部感觉迟钝C..皮肤抵抗力下降D.血管对热反应过敏E.可加深患者昏迷程度

16、一产妇妊娠35周，分娩一女婴，体重2200g，产妇平安，女婴一般情况稍差，此时，女婴应给予（C）

A.呼吸道隔离B.昆虫隔离C.保护性隔离D.消化道隔离E.接触性隔离。

17、实验室检查需采集全血标本的是（B）

A.HbsAgB.血细胞比容测定C.肝功能检查D.血清蛋白酶E.ALT18、关于灌肠的禁忌症，下述哪项是错误的（D）

A.阴道出血，胎膜破裂，先露未衔接B.臀位、横位C.估计1小时内结束分娩

D.枕横位及枕后位E.严重妊娠中毒症及心脏病

19、一早产儿口鼻有奶溢出，面色青紫呼吸停止，下列哪项处理是不恰当的（C）

A.放低头部，立即清理呼吸道分泌物B.加压吸氧C.保持安静，避免搬动患儿头部D.立即通知医师E.迅速建立静脉通道

20、何谓中药的四气（C）

A.是指中药的四种特殊气味B.寒凉药具有散寒、助阳的作用C.是指中药的温、热、寒、凉四种药性D.是指中药的辛、咸、甘、苦四种味道E.温热药具有清热解毒的作用。

三、多项选择题（每题所给选项中有两个或两个以上正确答案，少选或多选均不得分，每题3分，共30分）

1、下述腺体中，那些是消化腺（AD）

A.腮腺B.甲状腺C.前列腺D.下颌下腺E.胸腺

2、肾上腺皮质分泌哪些激素？（ACE）

A.糖皮质激素B.孕激素C.盐皮质激素D.前列腺激素E.性激素

3、急性肾衰竭少尿期的主要功能代谢变化有（ABCDE）

A、氮质血症B、高钾血症与高镁血症C、水中毒D、少尿或无尿E.代谢性酸中毒

4、阿托品具备下列哪些作用（ABCD）

A.扩瞳B.抑制腺体分泌C.解除胃肠道平滑肌痉挛D.便秘E.减慢心率

5、膀胱刺激征主要表现是（ACD）

A.尿频B.尿少C.尿急D.尿痛E.尿失禁

6、给药的基本原则是（ACDE）

A.按医嘱准确给药B.油剂用温开水稀释后取C.安全正确给药D.观察药效及不良反应E.严格执行查对制度.7、标准预防是指认定病人的（ABCE）均具有传染性，必须进行隔离.A.血液B.体液C.分泌物D.被服E.排泄物

8、下列哪些不是艾滋病的主要传播途径（BD）

A.血液传播B.接触性传播C.性接触传播 D.昆虫传播E.母婴传播

9、休克的治疗原则（A C D）

A.尽早去除病因，迅速恢复有效循环血量，纠正微循环障碍B.给氧，提高血氧饱和度

C.恢复正常代谢和防止多器官功能障碍综合症。D.恢复组织灌注，增强心肌功能E.镇静

10、产后出血的主要病因有（ABDE）

A.子宫收缩乏力B.胎盘滞留C.产妇乏力D.软产道裂伤E.凝血功能障碍

四、判断题（对的打“√”，错的打“×”，全部打“√”或全部打“×”均不得分，每题2分，共20分）

1、所谓水肿是指细胞内液过多。（×）

2、小儿头皮静脉穿刺应沿静脉离心方向刺入。（×）

3、医院感染是指医院内各类人群所获得的感染。（√）

4、低张性缺氧病人，吸氧是最有效的治疗方法。（√）

5、强心甙既能治疗慢性心功能不全，也可用于治疗心房颤动和心房扑动。（√）

6、二级预防又称临床预防，即对疾病病人采取及时有效的治疗措施。（×）

7、对医务人员的“四轻”要求包括：说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。（√）

8、血压在160~100mmHg以下的病人，手术前不必做特殊的降压处理。（√）

9、心绞痛主要是主动脉供血不足，心肌暂时缺血缺氧引起的临床症候群。（×）

10、传染病房的走廊位清洁区。（×）

第四篇：施工员招聘考试题

施工员招聘考试题

1：（）水泥由硅酸盐、盐、水泥熟料20%—70%的粒化高炉渣和适量石膏组成2：国家标准规定，矿渣硅酸盐、水泥的终凝时间不得长于（）H 3：结构设计中，混凝土受压构件计算采用混凝土的（）更加符合工程实际

4：桩的入土深度控制，对于承受轴向荷载的摩擦桩（）

5：依据规范规定，混凝土的抗压强度等级分为14个等级，下列关于混凝土强度等级级差和最高等级的表述中，正确的是（）

1：等级级差5N/mm2.最高等级为C80

2：等级级差4N/mm2最高等级为C60

3：等级级差5N/mm2最高等级为C70

4：等级级差4N/mm2最高等级为C80

6：民用住宅楼梯的坡度宜在（）之间

7：在现浇注钢筋混凝土楼盖设施中，梁的跨度为6M，板的跨度为4 M,当设计无特别要求时，楼盖混凝土拆模时现场混凝土强度应大于等于（）设计要求。

8：在梁类构件的同一连接区段内，纵向受抗钢筋搭接接头的面积，百分率不宜大于（）

9：工地上俗称为“灰”的建筑材料，属于无机胶凝材料的有（）10：锤击沉桩正常打桩方式采用（）

11：人工降低地下水位，如基坑宽度小于（）m或土质不良渗透条数

较大时，则宜采用双排线状井点。

12：钢材的可焊性常用（）含量来表示，可焊性随着百分百的增高而降低。

13：砌筑普通粘土砖墙时，如岗斜搓，斜搓长度一般不小于高度的（）14：钢筋工程中，对钢筋的弯构要求是吧（）

15：防水混凝土终凝后应立即进行差护，差护时间少的少与（）D 问题：

1：大体积混凝土裂缝的常用措施是什么？

2：模板工程通常采取什么样的质量安全措施？

3：抹灰前应清楚基层表面的哪些物质？

4：夯体现浇混凝土楼面、裂缝的主要原因是什么？

第五篇：校长招聘考试题

ⅹⅹ县校长招聘考试试题（笔试题）

一、选择题：（下列四个答案中至少有两个是正确的，请把正确答案填在题后括号内，共15小题）

1.全面实施素质教育，要抓好核心问题和关键环节有以下几方面:（）

A 积极推进课程改革 B 改进和加强德育

C 考试评价制度 D 建设高素质的教师队伍 2.我国与国外课程改革理念逐步趋同，这些理念概括起来有以下几点：（）

A 注重基础学力的提高 B 强调信息素养的养成

C 重视创造性与开放性思维的培养 D 要培养学生应试教育的适应能力

3．世界各国基础教育课程改革的共同趋势：（）

A 调整教育目标 B 关注学生综合素质的提高 C 创新意识、实践能力的培养 D 适应能力的培养 4.现行学校教学管理制度存在的弊端：（）

A 以“分”为本，盛行分数管理 B 以“章”为本，形式主义泛滥 C 以“权”文本，权力至上 D 以“新”为本，鼓励创新 5.课程目标陈述基本方式可分为以下两类：（）

A 采用学习性目标的方式 B 采用记忆性目标的方式

C 采用结果性目标的方式 D 采用体验性或表现性目标的方式

6.新课程的对内容标准的要求有：（）

A 按“学习领域+学段” B 按“学习领域+水平” C 按“学习领域+等级” D按 “主题分级” 7．新的学习方式有:（）

A 自主学习B合作学习C 探究学习D教师辅助学习8.现代学习心理研究的主要成果有：（）A 潜在性 B 阶段性

C 挑战性 D主体性、差异性 9.新型课程观有：（）

A 记忆观 B 学习观 C 智力观 D 教学观 10.新课程背景下的学生观，其含义包括以下几个方面：（）A 学生是发展的人 B 学生是独特的人

C 学生是具有独立意义的人 D 学生是身心整体发展的人 11.校长引领教师实现教学行为的改变，有以下几个方面：（）A 注重尊重与赞赏 B 注重帮助与引导 C 注重反思与提升 D 注重交流与合作 12.一堂好课体现的新理念有：（）

A 构建性 B 生成性 C 多元性 D 综合性 13.建构主义理论包括：（）

A 知识观、学习观 B 学生观、教师观 C 技能观、方法观 D 教学观 14.一堂课中培养兴趣的方法：（）

A 以需引趣、以得引趣 B 以难引趣、以新引趣 C 以创引趣 D 以疑引趣 15.说课的性质：（）

A 说理性 B 工具性 C 科研性 D 管理性

二、填空题：

16.课程改革是全面实施 的关键环节和主要目标之一。17.教师参与学校民主管理直接影响到 的养成。18.自主学习可以概括为：建立在自我意识发展基础的 ；建立在学生具有内在学习动机基础上的 ；建立在学生掌握了一定的学习策略基础上的 ；建立在意志努力基础上的。

19.说课的主要原则有： 原则； 原则； 原则； 原则； 原则。

三、判断题：(把正确答案写在题后括号内，正确的用“√”，错误的用“×”。)20.新课程的推进是一个开放的探索过程，任何一所学校都要承担探索、创新的职责，进行校本教研，并成为学校教改的动力，需要进行制度化建设。（）21.“合作学习”是针对教学条件下学习组织形式而言，相对的是“分散学习”。（）22.所谓校本课程是通过对本校学生的需求进行科学的评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。（）

23.现代教学观强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方互相交流、互相沟通、互相补充和启发的过程。（）24.新课程倡导“课程改革是学校的改革”、“课程发展是学校的发展”、“没有学校发展就没有课程的发展”的基本理念，因此课改既关注学生的发展，也关注教师的成长。（）

四、简答题：（共6小题）25.新课程的培养目标是什么？ 26.校长如何改变学生的学习方式？

27.新课程背景下，对课程的内涵如何理解？ 28.校长引领教师怎样实现角色的转变？ 29.教师专业化发展校长应尽的基本职责？ 30.评课的基本要求是什么？

五、论述题：（共2小题）

31.反思现行的学校教学管理制度，我们不难发现其存在的诸多弊端，学校教学管理制度的重建势在必行。那么如何改革学校教学管理制度呢？

32.试论新课程评价的改革重点。

ⅹⅹ县校长招聘考试试题（笔试题）

参考答案

一、选择题（共15小题，每小题有四个备选答案，其中至少有两个是正确的。）1.ABCD 2.ABC 3.ABCD 4.ABC 5.CD 6.ABCD 7.ABC 8.ABCD 9.BC 10.ABCD 11.ABCD 12.ABCD 13.ABD 14.ABCD 15.ABCD

二、填空题：（共11个空）

16.素质教育 17.教师民主化教学意识 18.能学 想学 会学 坚持学 19.创新性 反思性 生成性 促进教师成长 关注学生发展

三、判断题（共5小题）

20.√ 21.× 22.√ 23.√ 24.×

四、简答题：（共6小题）

25.新课程的培养目标应体现时代要求。

（1）使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；

（2）具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；

（3）逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；

（4）具有社会责任感，努力为人民服务；

（5）具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；

（6）具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；

（7）具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。26.（1）校长应认识到学生群体是具有“共生效应”。

（2）校长应引领教师转变角色，教师要成为学生学习活动的组织者、引导者和合作者。

（3）校长应鼓励教师在教学实践中积极探索。

27.（1）从强调学科知识、教材内容到强调学习者的经验和体验，进而强调课程复杂的会话；

（2）从强调目标、计划到强调过程本身的价值；

（3）从强调教材这单一因素到强调教师、学生、教材、环境多因素的整合；

（4）从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重；

（5）从强调实际课程到强调“实际课程”与“空无课程”并重；

（6）从强调学校课程到强调学校课程与校外课程的整合。28.（1）教师应成为终身学习的践行者；

（2）教师应成为课堂改革的探索者；

（3）教师应成为课程资源的开发者；

（4）教师应成为社区发展的共建者；

（5）教师应成为探索问题的合作者；

（6）教师应成为教育教学的研究者。

29.（1）校长应确立新的学校观，担当起教师专业化发展促进者的角色；

（2）认真规划和组织实施校本培训，重建以校为本的教研制度；

（3）引导教师提高自我教育、自我发展的意识，提升体验幸福感的能力；

（4）将学校构建成新课程的“学习共同体”，营造良好的学习环境氛围。30.（1）从发展性理念进行评课，促进教师专业成长；

（2）建立评价双方互相信任双向的、互动的关系；

（3）评课一方要以平等、友好的姿态与被评价者沟通、交流，积极肯定其优点和长处，认真指出缺点与不足，并帮助其分析原因，提出合理改进建议。

（4）被评教师要主动参与到评课活动中来，以开放心态与评价者交流，在独立思考基础上，认真听取大家意见，使评课成为自身专业成长和教学水平提升的专业活动。

五、论述题：（共2小题）31．参考7-9页

（1）现行的学校管理制度，存在弊端：

① 以“分”为本，盛行分数管理； ② 以“章”为本，形式主义泛滥； ③ 以“权”为本，权力至上。

（2）学校教学管理制度的重建势在必行，要致力于：

① 以校为本的教学研究制度； ② 民主科学的教学管理机制；

③ 建立旨在促进教师成长的考评制度。学校要进行发展教师评价的积极探索：

第一，在考评内容和标准上，要体现新课程的精神，反映教师创造性劳动的性质和角色转换的要求和教学改革的方向。

第二，在考评的组织实施上，要杜绝一切形式主义，重在引导教师学会反思，学会自我总结，提高认识，更新观念。

第三，在考评的结果的使用上，防止片面化和绝对化，杜绝分数至上，要从教师成长的全过程看待每次的考评结果，目的是使教师全面了解自己，明确自己所处的成长阶段和进取努力的方向。32．新课程评价的改革重点：（参考38-39页）

（1）学生评价的改革重点：一是建立评价学生全面发展的指标体系。二是重视采用灵活多样、具有开放型的质型评价方法，而不仅依靠纸笔考试作为收集学生发展证据的手段。三是改革考试的内容、考试形式、考试结果。四是将考试和其他评价的方法有机结合起来。

（2）教师评价的改革重点：一是打破“学生学业成绩”论教师工作业绩的传统做法，建立促进教师不断提高的评价指标体系。二是强调以“自评”的方式促进教师教育教学反思能力的提高。三是打破关注教师的行为表现、忽视学生参与学习过程的传统的课堂教学评价模式。

（3）对课程实施评价的改革重点：一是建立促进课程不断发展的评价体系；二是以学校评价为基础，促进新课程的实施与发展。