职称评定工作

第一篇：职称评定工作

职称评定管理办法

华亭发电有限责任公司职称评审管理办法

1总则

为充分发挥职称工作在科学评价、合理使用和调动专业技术人才积极性、创造性方面的作用，根据中国水利水电建设集团公司中水电人[2004]132号文《中国水利水电建设集团公司关于做好职称工作的意见》的通知精神，为了保证我公司职称工作正常开展，特制定本办法。管理内容

2.1评委会组建

2.1.1 组建工程系列中级专业技术资格评审委员会（见附件1），负责对本单位申报工程师（中级）及工程系列初级资格人员进行评审认定。

2.2 评审程序

2.2.1 申报

申报工作首先由个人到公司人力资源部报名。报名时应提交有关评审材料，如本人“学历证书”、“资格证书”、“获奖证书”、“外语合格证书”、“计算机合格证书”等有效证件。

2.2.2 初审

初审由人力资源部对申报者申报的材料、申报条件进行审查核实，填写《华亭发电有限责任公司专业技术资格评审表》，同时须交证明业务能力、学术水平、工作业绩的论文或专业技术工作总结等，初审通过后提交公司工程系列中级专业技术资格评审委员会。

2.2.3 评委会评审阶段

公司工程系列中级专业技术资格评审委员会进行评审，重点考核被评审者的学术技术水平，进行公平、公正评审，具体评审实施细则见中水电人[2008]91号文《关于印发中国水电集团工程、经济、会计系列专业技术资格评审实施细则的通知》。

2.2.4公示

评审结束后，人力资源部将审查过的人员名单在公司网站进行公示 7天，接受员工监督，对被举报有弄虚作假行为的，经调查核实，将上报公司工程系列中级专业技 1

术资格评审委员取消其评审通过的专业技术资格。

2.2.5正式发文认定阶段

公示结束后将通过公开审查的名单正式发文公布，并办理公司专业技术资格证书。

2.3认定专业技术资格的基本条件（含后续学历，仅限理工类，但需取得后续学历满一年方可申报）

2.3.1 初级

2.3.1.1 技术员

中专毕业后，从事本专业技术工作满一年；

2.3.1.2助理工程师

1)中专毕业后，从事员级专业技术工作满四年；

2)大学专科毕业后，从事本专业技术工作满三年；

3)大学本科毕业后，从事本专业技术工作满一年。

2.3.2中级

1)具有助理工程师任职资格证书，大学本科毕业或大学专科毕业，并从事助理工程

师工作满四年；

2)获得硕士学位后，从事本专业技术工作满二年；

3)破格申报条件

对于不具备上述规定学历和资历要求，但成绩特别突出的，可破格申报工程师，条件如下：

中专毕业后，取得助理工程师资格满四年，并符合如下条件之一者：a)司局级科学技术进步二等奖及以上获得者；

b)集团级及以上优秀工程的主要贡献者：项目经理、总工、副总工以及优秀工

程设计奖的前三名贡献者；

c)解决重大生产技术难题，对安全生产和经济运行做出重大贡献者。

2.4关于计算机考试

2.4.1 申报专业技术资格人员（中级）统一参加全国（地方）计算机考试，也可参加全国计算机等级考试，取得一级证书的可申报中级职称。

2.4.2 计算机免试条件及范围

符合下列条件之一者：

1)1970年底前参加工作；

2)取得计算机专业大学专科及以上学历。

2.5关于外语考试

2.5.1 申报专业技术资格人员（中级）参加人事部组织的、所在地人事职改部门的全国职称外语等级考试。

2.5.2 外语免试条件及范围

符合下列条件之一者：

1)外语考试年年底前男年满50周岁，女年满45周岁；

2)外语专业大学专科及以上学历；

3)获得硕士学位申报中级资格；

4)连续在国外工作、学习二年以上（需提供证明材料）；

5)参加“全国工商企业出国培训备选人员外语考试”合格人员（需提供证明材料）。

2.6评审材料（A4复印纸打印、复印）

1)《华亭发电有限责任公司专业技术资格评审表》

2)学历（学位）证书（复印件）一份

3)现专业技术资格证书（复印件）一份

4)外语合格证书（或免试证明）（复印件）一份（中级提供）

5)计算机合格证书（或免试证明）（复印件）一份（中级提供）

6)业绩材料（复印件）一份

7)论文、著作、技术报告（复印件）一份

8)专业技术工作总结（打印件）一份

9)本人一寸、二寸照片各一张

3附则

3.1.1本办法未尽事宜按中国水利水电建设集团公司职称评定的有关规定执行；

3.1.2本办法由人力资源部起草并负责解释；

3.1.3本办法自下发之日起执行。

第二篇：职称评定工作

职称评定管理办法

华亭发电有限责任公司职称评审管理办法

1总则

为充分发挥职称工作在科学评价、合理使用和调动专业技术人才积极性、创造性方面的作用，根据中国水利水电建设集团公司中水电人[2004]132号文《中国水利水电建设集团公司关于做好职称工作的意见》的通知精神，为了保证我公司职称工作正常开展，特制定本办法。2 管理内容 2.1 评委会组建

2.1.1 组建工程系列中级专业技术资格评审委员会（见附件1），负责对本单位申报工程师（中级）及工程系列初级资格人员进行评审认定。2.2 评审程序 2.2.1 申报

申报工作首先由个人到公司人力资源部报名。报名时应提交有关评审材料，如本人“学历证书”、“资格证书”、“获奖证书”、“外语合格证书”、“计算机合格证书”等有效证件。2.2.2 初审

初审由人力资源部对申报者申报的材料、申报条件进行审查核实，填写《华亭发电有限责任公司专业技术资格评审表》，同时须交证明业务能力、学术水平、工作业绩的论文或专业技术工作总结等，初审通过后提交公司工程系列中级专业技术资格评审委员会。

2.2.3 评委会评审阶段

公司工程系列中级专业技术资格评审委员会进行评审，重点考核被评审者的学术技术水平，进行公平、公正评审，具体评审实施细则见中水电人[2008]91号文《关于印发中国水电集团工程、经济、会计系列专业技术资格评审实施细则的通知》。2.2.4公示

评审结束后，人力资源部将审查过的人员名单在公司网站进行公示 7天，接受员工监督，对被举报有弄虚作假行为的，经调查核实，将上报公司工程系列中级专业技

职称评定管理办法

术资格评审委员取消其评审通过的专业技术资格。2.2.5正式发文认定阶段

公示结束后将通过公开审查的名单正式发文公布，并办理公司专业技术资格证书。2.3认定专业技术资格的基本条件（含后续学历，仅限理工类，但需取得后续学历满一年方可申报）2.3.1 初级 2.3.1.1 技术员

中专毕业后，从事本专业技术工作满一年； 2.3.1.2助理工程师

1)中专毕业后，从事员级专业技术工作满四年； 2)大学专科毕业后，从事本专业技术工作满三年； 3)大学本科毕业后，从事本专业技术工作满一年。2.3.2中级

1)具有助理工程师任职资格证书，大学本科毕业或大学专科毕业，并从事助理工程师工作满四年；

2)获得硕士学位后，从事本专业技术工作满二年；

3)

破格申报条件

对于不具备上述规定学历和资历要求，但成绩特别突出的，可破格申报工程师，条件如下：

中专毕业后，取得助理工程师资格满四年，并符合如下条件之一者：

a)司局级科学技术进步二等奖及以上获得者；

b)集团级及以上优秀工程的主要贡献者：项目经理、总工、副总工以及优秀工程设计奖的前三名贡献者；

c)解决重大生产技术难题，对安全生产和经济运行做出重大贡献者。2.4关于计算机考试

2.4.1 申报专业技术资格人员（中级）统一参加全国（地方）计算机考试，也可参加全国计算机等级考试，取得一级证书的可申报中级职称。2.4.2 计算机免试条件及范围

符合下列条件之一者：

职称评定管理办法

1)1970年底前参加工作；

2)取得计算机专业大学专科及以上学历。2.5关于外语考试

2.5.1 申报专业技术资格人员（中级）参加人事部组织的、所在地人事职改部门的全国职称外语等级考试。2.5.2 外语免试条件及范围

符合下列条件之一者：

1)外语考试年年底前男年满50周岁，女年满45周岁； 2)外语专业大学专科及以上学历； 3)获得硕士学位申报中级资格；

4)连续在国外工作、学习二年以上（需提供证明材料）；

5)参加“全国工商企业出国培训备选人员外语考试”合格人员（需提供证明材料）。2.6评审材料（A4复印纸打印、复印）

1)《华亭发电有限责任公司专业技术资格评审表》 2)学历（学位）证书（复印件）一份 3)现专业技术资格证书（复印件）一份

4)外语合格证书（或免试证明）（复印件）一份（中级提供）5)计算机合格证书（或免试证明）（复印件）一份（中级提供）6)业绩材料（复印件）一份

7)论文、著作、技术报告（复印件）一份 8)专业技术工作总结（打印件）一份 9)本人一寸、二寸照片各一张 3 附则

3.1.1 本办法未尽事宜按中国水利水电建设集团公司职称评定的有关规定执行；

3.1.2 本办法由人力资源部起草并负责解释； 3.1.3 本办法自下发之日起执行。

第三篇：职称评定工作小结

本人于1989年毕业于XX 工业大学，1999.11-在 XXX股份有限公司任技术员、工程师；2005年3月来XX大学工作，2007.09-2009.03在XX大学读研，本人于1999年12月评上工程师，于2008年转为讲师。现将任职以来的近5年工作进行总结。

一、政治思想方面

任现职以来，本人政治上积极要求进步，爱党爱国，于2011年7月份加XXX；本人热爱党的教育事业，始终坚持以“教书育人”为己任，积极参加学校的各类政治学习，努力提高自己的政治水平，严格遵守学校的各项规章制度，服从学校的工作安排，工作上积极主动、任劳任怨，尊敬领导，团结同志；在学校、学院及系里的领导正确领导与关怀下，认真地履行了教师的岗位职责，于2011、2013年终工作考核为优秀。

二、教学方面

任现职以来，为本科生主讲的理论课有《XXX基础》、《XXX概论》、《XX化学》、《XXX技术》和《XXXX》等；为专科生主讲的理论课有《XX与XX加工》、《XXX处理》。实践教学方面，共指导本科生毕业设计25人；指导XXX项目4项，其中校级2项，院级4项；指导校内校外的教学实习共计320人,每年都超额完成工作量。

在教学工作中，认真备课，努力上好每一节课，课后认真辅导和批改作业；积极参加教研组活动和学校教研活动，认真听取优秀教师的教学经验，不断提高自己的业务水平；能根据学生接受能力和基础的差异，做到差别化教学，充分兼顾所有学生，并使用现在化教学手段，制作多媒体动画，力求复杂理论形象化，因此，在本人所授的课程中，不及格率较低，教学效果得到领导和学生们的肯定，多次评价为教学优秀。此外，本人还非常重视实践教学环节，让学生在实验实践中加深理论知识的理解与应用，2009年参与XX教授主持的《XX实验教改》项目，协调XXX实验设备的安装与调试工作。同时积极申报购买XX专业所需要的实验设备，为实验室建设做出应有的贡献。在课程建设方面，制定了适合XX专业《XXX》《XXX概论》《XXX技术》等课程教学大纲； 2007年与XX老师申报了一项校级重点课程《XX技术》，本人承担了部分教学课件的制作；2009年与XX老师申报了《XXX学》教学改革。

三、科研工作

任现职以来，科研成果主要是发表了15篇论文，以主持人身份申报了XX省XX局课题（3万经费）和XXX工程有限公司课题（3万经费），参与XXX教授主持“国家科技成果转化项目”（1.5万经费）；申请3项专利。

四、教书育人方面

本人2008年担任XXX班的班主任。在担任班主任期间，本人非常注重学生的品格和能力的培养，关心他们的学习、生活和情感需求，经常与他们交流、沟通。此外，本人还坚持每月开一次班会，了解他们的思想状况和学习情况；围绕“提增育人”主题，开展了多项活动。担任班主任工作，使我受益非浅，在与学生的交流中，去思考怎样才能做一名更好的老师。四年中，XXXX班多次被XXX大学评为“优秀先进集体”、校“十佳班级”和“XX省优秀班集体”。本人因为对班主任工作认真负责，得到领导和学生的肯定，两次被评为院“优秀班主任”，和学校“优秀教育管理工作者”。

以上是本人自任职以来，在领导和同志们的帮助下，取得一些的成绩，但也存在一些不足之处，在今后工作中，还要更加勤奋和努力，为学校的发展尽自己的微薄之力。

第四篇：职称评定工作小结

工作小结（给即将评职称的童鞋做个参考）

自2008年6月份毕业以来，一直在XXXXXXX公司工作至今。在这三年多的时间里，我学会了不少东西，不仅有很多专业方面的知识，还学到了如何做人的道理，更重要的是养成了良好的学习、工作、生活习惯。

我自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，注重理论学习和加强自身修养，树立了正确的世界观、人生观、价值观。平时能够严格要求自己，注重日常生活作风的养成，自觉的遵守公司的各项规章制度，与同事团结相处。

自参加工作以来，一直从事建筑方面的一线工作。从资料员到施工现场，从参与技术工作到主持施工，把学习到的专业知识与工作中的实践经验相结合，一方面，工作成绩得到了领导和同事的认可，另一方面，我自己也深深的爱上了这行工作。刚参加工作时，领导安排搞技术员工作，我利用这段时间，边熟悉图纸，边回想上学时老师所教的内容。把抽象的理论具体化。短短两个月，工作就搞的有声有色。我从最基本的抄平放线开始，我认真学习，虚心向有经验的工程师及老工人请教，实际工作能力有了很大的提高。

工作中，我严格按照规范来施工检查，工作积极认真，从不马虎，把工作当作自己的家事来做，所以责任感更强，完成的效率更高，质量更好。

工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识，在担任工程技术负责人时，由我牵头，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。1

按照项目工程施工方法，以我为首，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，再按照技术岗位的要求组织施工。

现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。先后参加有关部门组织的各种专题培训十余次，获得质检员、施工员、安全员、资料员等岗位资格证书。通过各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。

成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。

第五篇：教师职称评定工作实施方案

长江中学教师职称评定工作实施方案（讨论稿）

为落实启东市教师职称评审相关政策，进一步规范学校职称评审工作，强化校务公开，增强职称评审工作的透明度和可操作性，调动广大教职工的积极性，优化教师队伍，促进学校稳步健康发展，特制订本方案，作为推荐评审中、高级教师职称的依据。一．指导思想

根据启教人【2014】8号文件、2014年南通市中小学高级（一级）教师专业技术资格评审工作意见（通教职称〔2014〕2号、3号）文件要求，以公正、公平、公开为原则，鼓励教师专业化发展，突出实绩与能力，激励先进，促进学校和谐竞争机制的形成。

二、组织机构

为切实加强职称评定工作，成立学校职称评审工作领导小组。组 长：李荣华

副组长：岑晓泉、陈玮、施阜扬、徐咏梅

成 员：沈兰美 张 辉 丁鹏程 周 倩 袁皆康 刘佳洪 杨 杰 陆向前 杨凯红 李洪涛 施 亚 陆 英 蔡晓玲 倪晓燕 盛红庆 樊海东

职称评审工作办公室由校办负责。

三、职称晋级考核办法

1.根据《2014年南通市中小学高级（一级）教师专业技术资格评审工作意见》及《南通市2013年高级教师专业技术资格评审量化评分参考表及2013年一级教师专业技术资格评审量化评分参考表》，由评审领导组在教师自评基础上进行审核打分，按总分排序，得分排名在上级核定指标内者获推荐资格。

2.在同分情况下参照下列标准：一线上课教师优先；班主任、教研组长优先；中途接班的班主任优先；班主任任职年限多者优先；时

任毕业年级的班主任或教师优先；任毕业年级班主任或教师次数多者优先；任教研组长、备课组长优先；有支教经历的教师优先；年龄大的、进校时间长的教师优先。

三、职称评定的时间安排

1.2014年5月19日，办公室发布相关通知，教师学习职评文件。2.2014年5月20日，成立学校职称评审领导小组，办公室发布报名通知，起草长江中学职称评审工作实施方案。

3.2014年5月21日，职评领导组讨论学校职称评定方案、公布上级给学校高级教师和一级教师的指标、成立监票小组、民主测评组，明确有关分工。申请者到校办报名登记。

4.2014年5月22日，召开教职工代表大会，讨论、修改、通过学校职称评定方案；公开上级分配的指标；公示学校监票小组；公示职评工作时间安排；传达市职评工作精神。

5.2014年5月20——25日，参评教师完成论文等佐证材料准备及自评量化表，26日上午将自评量化表及佐证材料交校办。

6.2014年5月27日，对申报者的材料、量化表予以展开公示，校评审组完成材料审核、民主测评，领导组集中量化打分，确定拟申报名单。办公室负责公示校评审结果，到局领取装料袋。

7.2014年5月30日，拟申报高级职称的教师课堂展示。8.2014年6月16日，教师完成网上申报，学校完成网上审核。9.2014年6月17日，教师打印《中小学教师申报表》，评审组完成审核盖章。

10.2014年6月18日，学校上报推荐教师的材料。

2014.5.20