春节农民歌手大赛工作计划

第一篇：春节农民歌手大赛工作计划

春节农民歌手大赛工作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。以下是由

为进一步推动我县新农村建设的繁荣与发展，激发全县广大农村群众热爱xx、建设xx的热情,丰富农村人民群众业余文化生活，弘扬我县的民族民间文化，挖掘培养音乐人才，经县清洁工程领导小组、县文化和广播电影电视局研究，决定举办xx县“农村清洁工程杯”农民歌手大赛。特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，通过举办农民歌手大赛，充分调动广大农民群众参与文化活动的积极性，歌颂我县农村清洁工程建设中取得的巨大成就，抒发广大农民热爱党、热爱祖国、热爱家乡的壮志豪情，进一步振奋广大农民的精神，为建设社会主义新农村作贡献。

二、组织领导机构

为了加强领导，确保比赛顺利进行，经研究，决定成立大赛组委会。

主 任：吴建平

......

组委会下设办公室，办公室设在文广局，办公室主任由xx同志兼任，xx任副主任，主要负责组织、协调本次大赛的各项工作。办公室下设三个工作组，具体如下：

(一)业务组

......

主要职责：负责本次农民歌手大赛的策划、指导及导演工作。负责选手的确定及评委的邀请和评奖等事宜。

(二)宣传组

......

具体负责本次大赛前期宣传报道和比赛录播工作及节目主持人主持词的编写与审查工作。

(三)后勤保障组

......

主要负责来宾接待、领导座次以及方阵安排，演出舞台布置，参赛人员、领队的住宿安排等所有后勤保障工作。

(四)保卫组

......

主要负责联系比赛场地及所有安全防范措施和安全保卫工作。

三、活动内容及要求

1、各乡镇为参赛推荐单位，并指派一名乡镇领导为领队。各乡镇也可根据自己的具体情况进行初赛，每个乡(镇)派2—4名优秀歌手参加全县的歌手大赛。

2、歌曲以歌颂伟大的党，讴歌和谐社会、和谐xx为主题，演唱形式力求新颖，伴奏可使用卡拉OK伴奏带或自带乐队。

3、各乡镇领队于8月30日上午把参赛人数及参赛曲目以纸质和电子文档两种形式报组委会办公室，9月10日报到抽签，9月 11日开始比赛(电话：8541949、邮箱：syxwhg@163.com)

四、活动时间及地点

1、预赛：

时间：xx年9月11日9：00至17：00

地点：县文广局七楼或剧团排练厅

2、决赛：

时间：xx年9月11日晚上19：30

地点：县茗馨广场

五、评奖办法

1、大赛评委会将由艺术界专家、学者组成，大赛评委会将遵照公开、公平、公正的原则进行现场评分。

2、本次大赛设优秀组织奖6名，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，纪念奖若干名，获奖选手同时颁发奖杯、奖金和证书。

六、活动要求

1、高度重视，加强领导。要充分调动本乡镇农民参加大赛的积极性和创造性，把组织参加好大赛活动作为促进本乡镇精神文明建设和新农村建设再上新台阶的一项重要工作来抓，落实措施，责任到人。

2、加强宣传，营造声势。充分利用广播、电视、报刊、网络等传媒，大张旗鼓地进行宣传，烘托喜庆热闹的气氛，使更多的农村歌手报名参赛。承办单位要认真组织，抽调业务骨干，分工负责，精心组织，把本次大赛办出特色，办出成效。

附：xx县“农村清洁工程杯”农民歌手大赛评分细则

为确保本次大赛的公平、公正、公开，组委会制定了详细的评分细则，具体要求如下：

一、参评资格：

1、参赛人员必须是各乡镇农民或居民(伴奏或伴舞可外聘)。

2、参赛人员须按照抽签所定顺序按时候场、登台演唱。

二、评分标准：

本次比赛采取10分制，有伴舞的可酌情加分。

1、音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(2分)

2、节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。(2分)

3、音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。(2分)

4、舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。(2分)

个人：演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配;

组合：组合的配合形式，包括唱法配合和舞蹈动作配合;

5、有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。(1分)

6、歌曲选择：歌曲选择高雅，有较高的欣赏性。(1分)

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三、评分方法：

1、由7名评委分别对各合唱队的表演进行综合评分。

2、评分统计组对各评委评分进行统计。统计中，7名评委的评分，去除1个最高分和1个最低分，其余5名评委评分的平均分，即为该歌手所得评分。

3、为公平、公正、公开，评委当场亮分和报分。

第二篇：农民歌手大赛实施方案

为进一步推动我县新农村建设的繁荣与发展，激发全县广大农村群众热爱xx、建设xx的热情,丰富农村人民群众业余文化生活，弘扬我县的民族民间文化，挖掘培养音乐人才，经县清洁工程领导小组、县文化和广播电影电视局研究，决定举办xx县“农村清洁工程杯”农民歌手大赛。特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，通过举办农民歌手大赛，充分调动广大农民群众参与文化活动的积极性，歌颂我县农村清洁工程建设中取得的巨大成就，抒发广大农民热爱党、热爱祖国、热爱家乡的壮志豪情，进一步振奋广大农民的精神，为建设社会主义新农村作贡献。

二、组织领导机构

为了加强领导，确保比赛顺利进行，经研究，决定成立大赛组委会。

主　任：吴建平

......组委会下设办公室，办公室设在文广局，办公室主任由xx同志兼任，xx任副主任，主要负责组织、协调本次大赛的各项工作。办公室下设三个工作组，具体如下：

(一)业务组

......主要职责：负责本次农民歌手大赛的策划、指导及导演工作。负责选手的确定及评委的邀请和评奖等事宜。

(二)宣传组

......具体负责本次大赛前期宣传报道和比赛录播工作及节目主持人主持词的编写与审查工作。

(三)后勤保障组

......主要负责来宾接待、领导座次以及方阵安排，演出舞台布置，参赛人员、领队的住宿安排等所有后勤保障工作。

（四）保卫组

......主要负责联系比赛场地及所有安全防范措施和安全保卫工作。

三、活动内容及要求

1、各乡镇为参赛推荐单位，并指派一名乡镇领导为领队。各乡镇也可根据自己的具体情况进行初赛，每个乡（镇）派2—4名优秀歌手参加全县的歌手大赛。

2、歌曲以歌颂伟大的党，讴歌和谐社会、和谐xx为主题，演唱形式力求新颖，伴奏可使用卡拉OK伴奏带或自带乐队。

3、各乡镇领队于8月30日上午把参赛人数及参赛曲目以纸质和电子文档两种形式报组委会办公室，9月10日报到抽签，9月 11日开始比赛（电话：8541949、邮箱：syxwhg@163.com）

四、活动时间及地点

1、预赛：

时间：xx年9月11日9：00至17：00

地点：县文广局七楼或剧团排练厅

2、决赛：

时间：xx年9月11日晚上19：30

地点：县茗馨广场

五、评奖办法

1、大赛评委会将由艺术界专家、学者组成，大赛评委会将遵照公开、公平、公正的原则进行现场评分。

2、本次大赛设优秀组织奖6名，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，纪念奖若干名，获奖选手同时颁发奖杯、奖金和证书。

六、活动要求

1、高度重视，加强领导。要充分调动本乡镇农民参加大赛的积极性和创造性，把组织参加好大赛活动作为促进本乡镇精神文明建设和新农村建设再上新台阶的一项重要工作来抓，落实措施，责任到人。

2、加强宣传，营造声势。充分利用广播、电视、报刊、网络等传媒，大张旗鼓地进行宣传，烘托喜庆热闹的气氛，使更多的农村歌手报名参赛。承办单位要认真组织，抽调业务骨干，分工负责，精心组织，把本次大赛办出特色，办出成效。

附：xx县“农村清洁工程杯”农民歌手大赛评分细则

为确保本次大赛的公平、公正、公开，组委会制定了详细的评分细则，具体要求如下：

一、参评资格：

1、参赛人员必须是各乡镇农民或居民（伴奏或伴舞可外聘）。

2、参赛人员须按照抽签所定顺序按时候场、登台演唱。

二、评分标准：

本次比赛采取10分制，有伴舞的可酌情加分。

1、音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(2分)

2、节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。（2分）

3、音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。（2分）

4、舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。（2分）

个人：演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配；

组合：组合的配合形式，包括唱法配合和舞蹈动作配合；

5、有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。（1分）

6、歌曲选择：歌曲选择高雅，有较高的欣赏性。（1分）

三、评分方法：

1、由7名评委分别对各合唱队的表演进行综合评分。

2、评分统计组对各评委评分进行统计。统计中，7名评委的评分，去除1个最高分和1个最低分，其余5名评委评分的平均分，即为该歌手所得评分。

3、为公平、公正、公开，评委当场亮分和报分。

第三篇：2014农民歌手大赛策划方案

2014农民歌手大奖赛策划方案

“嘹亮金曲·唱响嬴牟”

莱芜市首届“xxx”杯

农民歌手大赛

策划方案（提纲）

莱芜市广播电视台

2014.3 2014农民歌手大奖赛策划方案

2014莱芜市首届“xxx”杯

农民歌手大赛要义

§1活动名称

2014莱芜市首届“xxx”杯农民歌手大赛 §2大赛时间 2014年3月——6月 §3联袂机构

 发起单位：莱芜市广播电视台  独家冠名：（冠名费10万元起。） 主办单位：莱芜市广播电视台  协办单位：（征集中）§4联动媒体

莱芜电视、莱芜广播、《赢周刊》、莱芜传媒网 §5奖项设置

拟设金奖1名，奖金 5000元奖杯、证书加500元礼品； 银奖2名，奖金1000元奖杯、证书加400元礼品； 铜奖3名，奖金500元奖杯、证书加200元礼品；

分项奖拟设最具人气奖、最佳印象奖、最佳上镜奖、最具活力奖、最佳气质奖„„等6名，证书加200元礼品； §6工作分工

拟抽调电视台广告中心各部位相关力量实施（详案另附）。

2014农民歌手大奖赛策划方案

2014莱芜市首届“xxx”杯农民歌手大赛

一、活动宗旨

为了进一步推动我市农村建设的繁荣与发展，激发广大农民群众热爱歌唱，为建设农村新风尚，丰富农民群众业余文化生活，挖掘培养本土音乐人才，助推城镇文化建设做出贡献；同时借助活动实施拓展广电传播平台，以官媒优势提升合作企业社会形象，活动期间通过莱芜广电媒体的有效宣传，使合作伙伴品牌的知名度、认可度、美誉度有所提高，帮助其扩大在莱芜的市场份额，完善品牌形象，使其销量产生新的质的飞跃。

二、活动特征

1.全民参与的娱乐秀场——不限年龄，不限地域、不限民族、不限性别，不限单唱与组合，突出群众参与性。

2.彰显活力的个性舞台——比赛重在体现勇于尝试、敢于追逐梦想的年轻心态，传达积极向上的生活态度，为个人生活及整个城乡发展注入新鲜、生动的血液。

3.扣人心弦的胜出环节——比赛以层层晋级的方式推进，以达到选拔优秀选手的目的。每一场比赛将设置晋级、淘汰、复活等具体环节，以增强观众的紧张与期待感，增强比赛的不确定性，用悬念来达到引人入胜、提高收视率的目的。

4.兼容并蓄的比赛模式——比赛不以唱法进行分组，即不按常规专业性比赛中“通俗、民族、美声”的区隔进行分别评判，所有唱法（包括戏曲、说唱等）及任何年龄段的选手均在同一个平台展示并接受评判。

5.近在咫尺的出镜梦想——参加比赛的选手都有在现场录像及展播中出镜、在刊物或网站刊登照片等机会，比赛的各阶段都将以不同形式进行电视录像、展播、网站片段展示、刊物图文报道等。

6.颇具诱惑的大奖期待——颇具诱惑的奖金或奖品，彰显流行与时尚，不仅是对选手实力的肯定与褒奖，亦将成为这个年份留给自己的难忘记忆。

2014农民歌手大奖赛策划方案

7.全媒体呈现的视听大餐——电视播出海选精彩集锦、晋级赛实况剪辑、终极赛及颁奖全程实况，为市民提供可听、可看、可感的视听大餐。

8.一夜成名的蹿红时机——随着比赛的层层推进，选手的台风唱功将逐渐被观众认可，形象气质、个人魅力将得到进一步强化和凸显，优秀选手将成为莱芜本土歌星，并有可能获得参与市内大型文艺活动。

9.抬升形象的绝佳机会——借助大赛平台，企业可以展示和宣传自己的产品与品牌、强化企业形象、展示企业文化、提高品牌认知度与文化软实力。

三、活动口号

“嘹亮金曲·唱响嬴牟”

四、活动策略

№1.赛区分布。比赛拟设置海选环节进行宣传造势，选取莱芜重点乡镇作为户外海选分赛场，各个赛场单独进行海选，选手现场报名后即可进行现场展示，根据每场海选人数，选出每场的10%左右进入下一轮比赛。海选环节既能提高比赛的知名度，又能方便寻找赞助与招商。

№2.比赛流程。本届比赛拟由海选（5—6场）、晋级赛（若干场）、十强争霸赛（决赛及现场颁奖）等环节组成。

 海选及晋级赛评委主要由本台专业人士歌手担任，评委现场综合讨论并当场给予“晋级、淘汰、场下复议”等结论；

 晋级赛各场次逐渐引入观众参与评判，以现场打分形式决定选手是否“继续晋级”、“淘汰出局”或“场下复议”；

 决赛评委由省内、市内专业评委及大众评审组成，实行当场亮分、计分，现场决定排名。

№3.媒体宣传。按照宣传动员阶段、海选集锦展播阶段、晋级赛实况剪辑播出、决赛实况播出等阶段内容组成。

 宣传动员阶段。一是制作大赛形象（暨招商）广告，在各媒体密集

2014农民歌手大奖赛策划方案

投放。二是在宣传前期，制作宣传短片；三是在赞助、冠名商确定后充分发挥奖品实体、商家店面等载体的作用与传统媒体实现互补宣传；

 海选集锦展播阶段。每场海选限定报名出场人数50人左右，按照原则上上台选手均有出镜机会的原则，根据选手发挥及可视性、趣味性，由电视录制人员编辑成“海选集锦”在指定频道、固定时段展播。

 晋级赛实况剪辑播出。晋级赛将根据比赛水平，结合赞助商家要求确定场次，可多可少，力求紧张、紧凑。比赛拟进行全程录制并根据情况按标准栏目长度整场或分集播出。

№4.现场造势。一是设计制作统一的ps形象版，运用于海选现场背景、各场景招贴画、评为亮分版、主持人手持提示版„„等；二是每场海选或晋级赛前两日，在展播画面或时段插飞游动字幕，在赛区现场告知下一场时间地点等；

№5.活动招商。一是冠名单位征集，二是协办、赞助单位征集。

№6.赛程设计。

§

1、【报名】

3月 10日—— 5月10日。宣传报名阶段，报名采取提前报名、海选现场报名两种形式。不限年龄、不限地域、不限唱法，欢迎组合参赛。大赛海选不收取报名费，选手服装、化妆、道具、食宿等自理。

§2【海选】  时间：待定

 思路：本着增强参与性和宣传性的目的，海选适宜在各乡镇人员密集度较大、周边人群文化活动氛围较浓的场所进行，场次和地点根据征集情况而定。每赛场晋级人数视海选预期确定人数而定，晋级选手总人数控制在120-150人。

 形式：选手演唱歌曲片段，评委决定晋级、待定和淘汰。 流程：提前报名、现场报名→现场演唱。可带伴奏亦可清唱→现场

2014农民歌手大奖赛策划方案

交流互动（评委现场提问、联通知识问答、协办单位知识问答等）→评委现场决定晋级、待定或淘汰→综合确定晋级名单→海选结束后统一公布并通知入围选手名单。（第一场举行简短的启动仪式，主办单位领导参加并致辞。）

 媒体参与：报名期间播放宣传片。海选信息由《莱芜新闻》及《民生广角》报道播出。海选精彩赛况拟制作成几段10分钟左右的小片段在莱芜综合频道高密度播出。

§3【初赛/抢60】  时间：待定

 思路：海选结束后，入围选手采取一人一歌制，胜出者晋级，失败者淘汰。晋级总人数控制为入围复赛人数的一半，拟为60人。

 形式：自选曲目自带伴奏演唱，可清唱，评委现场打分。 流程：初赛通知→现场集中比赛（无需抽签或排号）→选手参赛宣言展示→比赛演唱→评委现场打分→所有初赛赛程结束后统一通知公布入围决赛的选手名单并发布复赛注意事项。

 媒体参与：电视播放比赛宣传片。比赛信息由《莱芜新闻》及《民生广角》报道播出。初赛精彩赛况拟制作成几段10分钟左右的小片段在莱芜综合频道高密度播出。微博互动。

§3【复赛/30淘汰赛】  时间：待定

 思路：60进30。10名左右选手直接晋级，30名左右选手待定，进入复活环节，较差选手淘汰。（考虑到时长，可将复活环节单独设为一场，将晋级人数设为20人）

 形式：选手自选曲目自带伴奏演唱，评委决定直接晋级、待定和淘汰。复活环节以主题演唱的形式，由选手选择与主题有关的曲目进行展示（如演唱与“旅行”有关的歌曲），评委现场亮分，得分前15名的选手晋级。

2014农民歌手大奖赛策划方案

 流程：复赛通知→现场抽签，比赛→评委现场打分亮分→现场公布选手得分→复赛赛程结束后统一通知公布入围决赛的选手名单并发布复赛注意事项。

 媒体参与：电视播放比赛宣传片。比赛信息由《莱芜新闻》及《民生广角》报道播出。电视展播，电台访谈，刊物登载，微博互动。

§4【决赛/10强争夺赛、前三排位赛】  时间：待定

 思路：30个或20个晋级选手争夺10强

 形式:三轮演唱。第一环节为自选曲目环节，5名晋级、10名待定、15名淘汰。第二环节为主题演唱环节，待定的10名选手自选曲目进行现场演唱，前5名进入十强。第三环节，十强选手展示自选曲目，评委现场亮分，大众评委现场投票。

 流程：决赛通知→现场抽签，比赛→评委现场打分亮分，大众评委现场投票→现场公布选手得分（但不公布各奖项得主）→公证处现场宣读公证词→电视播出、刊物登载。

 媒体参与：电视播放比赛宣传片。比赛信息由《莱芜新闻》及《民生广角》报道播出。电视展播，电台访谈，刊物登载，微博互动。

§5【颁奖晚会暨十强争霸赛】  时间：待定

 总体思路：根据评委打分情况，综合观众意见及网络意见，综合排定前三名及各单项奖得主并颁奖。获奖选手及其他人气较高、实力较强的选手表演歌曲或其他节目。

 晚会拟由双方共同邀请分管市领导参加，双方各自的合作伙伴参加，双方部分员工参加。

 晚会以电视台为主策划实施、录制播出。

2014农民歌手大奖赛策划方案

五、亮点预期

§

1、【媒体】作为大众传播的首选仍然是电视，作为电视媒体的中心永远是观众。现如今，虽然类似比赛层出不穷，电视节目新颖多采，但是电视歌手比赛仍是人们津津乐道的话题，特别是本土化的行为。值得一提的是，本次比赛除电视宣传外，还有广播、刊物、网络等媒介联动，从而形成多重效应。

§

2、【全民娱乐】大赛不设门槛，旨在营造全民K歌的氛围，掀起全民爱唱的热潮，增进人际交流，扮靓市民生活，为城市发展注入活力。

§

3、【本土化】此次比赛的传播范围仍以莱芜市为主，因此本土色彩浓厚，具有鲜明的地域特征和城市特色，有助于增强城市的凝聚力，提升人们群众对家乡的热爱，促进人与人之间的交流与相互认可。

§

4、【氛围】除声屏宣传、纸媒宣传、网络宣传外，我们启动的海选分赛场形式，设想能够在社会形成一定范围的口头传播。还设想在各赛事活动现场设置主题文字、宣传展架以及大型赛事喷绘等。

六、价值预期

§

1、【时效价值】从时间上看，此项大赛设计历时4个多月，必将会牵动参赛选手家人、亲属、朋友及社会的关注，同时强化了全社会对此项活动及相关企业的认识；

§

2、【规模价值】从规模上看，此项活动规模大，参与人数多、涉及面广，是近几年全市较大的一次大赛活动，并将活动全过程，通过媒体适时向社会发布，必将会产生一定的轰动效果；

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3、【复合价值】此项活动是人才价值和商业价值相融合的一次大型活动，大赛的开展必将对联通及参与单位的文化发展、城乡群众文艺发展以及全市经济和社会发展产生应有的影响；

2014农民歌手大奖赛策划方案

七、活动宣传效应及广告回馈：

1、莱芜电视台、莱芜广播电台、《赢周刊》、莱芜传媒网、活动贯穿期媒体造势宣传；活动期间，每天不低于3次的活动内容宣传。

2、现场活动背景喷绘、各场景招贴、评委亮分版、主持人手牌都会出现企业LOGO、企业全称，另外主持词中多次出现企业名称。比赛流程中也可结合商家意愿插入企业元素。

3、颁奖晚会领导讲话、颁奖体现企业元素。

4、回馈冠名商2014年内，电视等值执行价5万元广告回报。（广告资源客户自由选择）

莱芜市广播电视台

2014年3月

第四篇：歌手大赛

歌手大赛之数理分赛策划书

我为歌狂

一、活动介绍

活动主题:音乐盛典 真我风采 活动目的：丰富大学生活，提高学生自身素质，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌，促进学生与学生、学院与学院之间的情感。

活动时间、地点：待定。

二、宣传工作

1.在歌手大赛即将开始报名时，先用海报在人流较多的地方展示。2.在人人网上宣传。

3.由各文艺部部员向自己所在班级宣传，并且派发有关十佳歌手的宣传单和报名单，让所在班级详细了解歌手大赛的情况和及时报名参与。

4.把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选择一些有代表性的相片，用张贴到展板的方式向全院展示数理分赛的激励战况和校园生活的多姿多彩。

三、比赛进程

1.参赛选手自备歌碟（VCD、CD），将参赛曲目、曲名及消音声道附上。

2.在比赛开始前由负责人把评委、嘉宾及观众引入会场并安排指定座位。3.由主持人宣布歌手大赛之数理分赛正式开始 4.由主持人宣读比赛规则及评分标准 5.由主持人介绍到场评委及嘉宾。6.由主持人介绍本次大赛的赞助商。7.由主持人带出第一位参赛选手。8.在每个选手间，主持人串词。

9.计算选手最后得分。

10.主持人采访评委和嘉宾。

11.由主持人宣读比赛结果，请获奖选手上台领奖并请出颁奖嘉宾上台颁奖。

12.由主持人宣布歌手大赛之数理分赛圆满结束。请评委、嘉宾及观众退场。

13.全体成员清理会场。

四、活动奖项及相关事项预算：

优秀歌手：5名（颁发荣誉证书，鲜花，笔记本）

活动预算：荣誉证书，鲜花，笔记本，喷射礼花，舞台装饰等合计100元。

五、应急措施：

1.若演出当晚有音碟出现问题，则尽量不伴奏演出；若歌手临时出状况，则将其 节目后调，若歌手不能坚持则立即取消其节目，其它节目照常进行。

2.活动中若有其它情况发生，由文艺部随机应变处理。

第五篇：歌手大赛

歌手大赛（北师大版课标小学数学四年级第八册一小数的认识和加

减法）

教学设计学科名称：北师大版课标小学数学四年级第八册一小数的认识和加减法歌手大赛

所在班级情况，学生特点分析：学生的数学学习内容应当是现实的，有意义的，富有挑战性的。这些内容要有利于学生主动的进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践，自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境，家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的，主动的和富有个性的过程。

教学内容分析：《歌手大赛》是小学（北师大版）数学四年级下册第一单元中的第六课时，是一节小数加减混合运算的教学内容。教材通过歌手大赛的情境，提出了“谁的分数高呢？高多少”的问题，随后呈现了两种常见的计算方法，一种是分步列式计算，另一种是综合列式计算。

对于情境中涉及到的一些专门用语，如“专业得分”“综合素质得分”，教师可以给学生稍作解释。当学生理解了情境后，教师可以让学生自己先估算，再组织学生独立探索，并在全班进行交流，从而提高学生解决实际问题的能力。

教学目标

1、掌握小数加减混合运算的啧序，并正确计算。

2、选择简便的方法进行小数加减法的简便到运算。

3、运用小数加减混合运算解决实际问题，感受它与日常生活的密切联系。教学重难点分析

重点：掌握小数加减混合运算的顺序，并能正确地计算。难点：选择简便的方法进行小数加减法的简便运算。教学课时：一课时 教学过程

（一）、创设情境，导入新课

师：同学们你们看过电视上的歌手大奖赛吗？请看大屏幕，这个“专业得分”是什么意思？“综合素质得分”又是什么意思？你们知道吗？

（二）、探究新知

1、提出问题

（1）出示两位选手的歌唱得分 五号选手 九号选手

专 业 得 分： 8.55分 8.65分 综合素质得分： 0.88分 0.40分 总 分： 9.43分（2）学生收集信息（3）学生提出问题

师：看到这些信息，你能提出哪些数学问题？ 板书其中一个问题： 谁的总分高呢？高多少？

2、解决问题（1）估一估

师：估一估谁的总分高一些？ 学生估计，教师强调一下估计的方法。

怎样判断谁的表现比较好呢？在学生充分发表意见的基础上，教师引导学生认识到，人们一般是将专业得分和综合素质得分加起来进行判断的。

（2）算一算

师：要想算出准确的结果怎么办？引导学生认识：要通过算一算才知道。学生试着独立解决。先做完的与同桌交流如何解决。（3）全班交流

师：谁来说说你是如何解决这个问题的？让学生口述计算方法和过程。（板书学生不同的解法）第一种方法：

8.65+0.40=9.05（分）9.43-9.05=0.38（分）8.6 5 9.4 3 ＋ 0.4 0 － 9.0 5 9.0 5 0.3 8 第二种方法： 第三种方法：

9.43-8.65-0.40 9.43-（8.65+0.40）=9.43-9.05 =0.78-0.40 =0.38（分）=0.38（分）师：第二、三种方法，你先算什么，再算什么？为什么？（强调：第二、三种解决方法的运算顺序。）

3、课本18页试一试的第1题（学生独立解决）（1）师：下面这两道题你会计算吗？

4.6+12.3+5.8 15-（1.2+3.9）

订正时说一说每题的运算顺序。注意提醒学生把得数末尾的0去掉；第2题在列竖式计算时，给被减数小数部分添上两个0，计算时不容易发生错误。

（2）试一试的2题

交流时说一说每种解决方案，强调一下运算顺序。

4、小结：

师：通过以上几道题的计算，你知道我们这节课的学习内容吗？（板书：小数加减混合运算）

师：谁能来说一说刚才我们进行小数加减混合运算的运算顺序是什么？它与整数加减混合运算的运算顺序相比怎样？（强调小数加减混合运算顺序与整数加减混合运算顺序是一样的）

（三）、实践应用 师：下面我们就运用刚才学到的小数混合运算顺序来解决一些问题，大家有没有信心？

1、完成书中19页练一练的第1题 学生读题，问一问学生有不理解的地方吗？

引导学生理解“接口处用去绳子0.25米”是什么意思？交流时说一说解决的思路。

2.完成书中19页第2题的左边的三道题。同桌互相订正，说一说每道题的运算顺序。

3、计算下面各题能简便的要简便。

2.6+6.92+3.4+0.08 15.4－0.82+1.67 ４、判断。

（1）、0.9和0.900的大小相等，计数单位也相同。（）（2）、把0.8040化简得0.84。（）

（3）、与4.00相邻的的两位小数是4.01和3.99。（）

（四）、全课总结。

师：这节课我们学习了小数加减混合运算，谁来说一说它的运算顺序？

（五）、板书设计：

课题：歌手大赛

（板书：小数加减混合运算）

谁的总分高？高多少？ 第一种方法：

8.65+0.40=9.05（分）9.43-9.05=0.38（分）8.6 5 9.4 3 ＋ 0.4 0 － 9.0 5 9.0 5 0.3 8 第二种方法： 第三种方法：

9.43-8.65-0.40 9.43-（8.65+0.40）=9.43-9.05 =0.78-0.40 =0.38（分）=0.38（分）

答：5号选手的总分高。高0.38分。8．课堂练习

1.完成书中19页练一练的1题

学生读题，问一问学生有不理解的地方吗？

引导学生理解“接口处用去绳子0.25米”是什么意思？ 交流时说一说解决的思路。

2.完成书中19页2题的左边的三道题。同桌互相订正，说一说每道题的运算顺序。9．作业安排完成配套练习

10． 附录（教学资料及资源）:课件