关于做好2011年教师职称评审工作的通知

第一篇：关于做好2011年教师职称评审工作的通知

关于做好2011年教师职称评审工作的通知

各设区市教育局、各高等学校，省直有关单位人事（干部）处：

根据省人社厅《关于做好我省2011年职称评审工作的通知》（赣人社字[2011]223号）精神，现就做好2011年全省教师专业技术资格评审工作通知如下：

一、评审范围

江西省教师专业技术资格评审委员会的评审范围为：

1、有关高等学校专业技术人员申报高校教师系列、高职教师系列、实验系列高级、中级、初级专业技术资格；

2、中等专业学校专业技术人员申报中专教师系列、实验系列高级、中级、初级专业技术资格；

3、省级教育部门批准设立的民办学校专业技术人员申报教师系列、实验系列高级、中级、初级专业技术资格；

4、省直（中央驻赣）单位所属的中小学（幼儿园）专业技术人员申报中小学教师系列高级、中级、初级专业技术资格；

5、省教育厅直属事业单位专业技术人员申报教师系列、实验系列高级、中级、初级专业技术资格。

二、申报条件、程序和要求

1、申报条件、程序及要求按照省人社厅《关于做好我省2011年职称评审工作的通知》（赣人社字[2011]223号）、原省人事厅《关于进一步规范专业技术资格申报工作的通知》（赣人发[2003]35号）的要求执行。

2、2011年申报专业技术资格人员的学历、学位、业绩（含论文论著）、年龄终算时间为2011年7月31日。其工作年限、资历、聘任时间终算时间为2011年12月31日，时间均按满周年计算。从2012年起，申报专业技术资格的专业技术人员，其资历和业绩从取得现资格之年起计算，终算时间为申报评审前一年的12月31日。个人申报评审专业技术资格提供的工

作量，论文论著、科研课题和获奖成果等工作业绩必须是任现职以来至资历终算时间内所取得的。

3、因工作岗位发生变动，需要转换系列的专业技术人员，当年可以先申报转换评审现岗位所对应系列的同级专业技术资格，第二年再申报晋升高一级专业技术资格。

4、各申报单位必须将申报人员的业绩材料在本单位公开展示，并认真审核申报材料填写是否规范，内容是否真实，申报人员的资历和业绩是否符合申报资格条件，对申报材料的真实性负责，并将公示材料一并上报。各单位必须严格按照评审要求，吃透文件精神，严格把关，做到不符合评审条件的人员不上报。不规范的申报材料不上报。

5、各学校、各单位要通过教师职称评审工作加强学风师德建设，建立学术诚信机制，强化学术职业道德规范，把学风师德建设落实到专业技术人员队伍建设的每一个环节。

6、各设区市教育局、各高等学校教师专业技术资格评审机构在职称评审工作中要继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）精神。各设区市教育局要认真贯彻江西省教育厅《关于印发〈江西省中小学教师师德考核试行办法的通知〉》（赣教字[2008]16号）、《关于印发江西省义务教育学校教师绩效考核办法的通知》（赣教人字[2009]20号）精神，把师德作为专业技术职务晋升的重要依据，专任教师晋升高一级教师专业技术职务时，有担任班主任等学生德育工作经历的人员在同等条件下优先，要将绩效考核结果作为教师职称晋升的主要依据。高校要设置思想政治教育学科组，认真开展大学生思想政治教育人员的职称评审工作，从事大学生思想政治教育的工作量、工作业绩应视同于教育教学工作量和工作业绩，从事大学生思想政治教育工作人员的评审通过比例应不低于从事其他专业课教学人员。

7、省属有自主评审权的高校要认真组织好本校的评审工作。评审前请将评审工作计划报省教育厅（包括评审工作时间安排、评审程序等），按规定时间将申报人员材料送省教育厅资格审查，评审结束后及时将评审情况及结果报省教育厅。

三、报送材料及要求

1、申报评审高、中级、初级专业技术资格人员送评材料：

（1）《专业技术资格审查表》（1份）；

（2）《专业技术资格评审表》（3份）；

（3）《专业技术资格送审表》（20份）；

（4）《取得现资格以来公开发表论文（论著）和承担科研课题（项目）登记表》20份；

（5）《代表作（论文、论著）鉴定表》1份；

（6）《个人业务自传》20份（破格、挂编人员提供）；

（7）《专业技术资格申报材料真实性保证书》1份；

（8）反映本人业绩、水平、工作能力、工作质量和数量的有关材料1份（以《业绩材料目录》为封面装订成册）。

2、材料要求：

（1）评审材料的填写、审核、报送严格按原省人事厅《关于进一步规范专业技术资格申报工作的通知》（赣人发[2003]35号）操作;

（2）《专业技术资格送审表》必须对照相关专业技术资格评审条件或破格条件逐条逐项填写，复制时不得改变表格式样和大小;

（3）申报评审的专业必须填写准确;

（4）著作、论文、荣誉证书、完成的研究课题等业绩材料应提供原件（研究课题材料必须包含课题申报书、研究内容、结题鉴定表、结题证书），非法期刊上发表的论文、经鉴定有抄袭问题的论文不能作为评审业绩;

（5）申报人员所提供的业绩材料必须统一编号，填入《业绩材料目录》，并在相关的业绩材料的右上角标注“业绩材料××号”，然后用《业绩材料目录》作封面，按材料编写顺序装订成册（或装袋）;

（6）业绩证明材料的编号顺序必须与《专业技术资格送审表》中所填写的先后顺序一致；

（7）申报人员所填的工作量、课时量等，均按年度来填写并分别附单位人事、教务部门的证明；

（8）《专业技术资格审查表》和《专业技术资格评审表》上的设区市（主管部门）一栏，必须填写设区市（主管部门）全称，并标明设区市（主管部门）代码，联系电话栏必须填写申报人的固定电话和移动电话；

（9）申报人员在填写《业绩材料目录》时，必须将自己的论文代表作名称填写在“代表作1”、“代表作2”两栏内，并在论文代表作的右上角注明“代表作1”或“代表作2”字样；

（10）《业绩材料目录》上必须加盖设区市或厅局人事（职改）部门的印章；

（11）各单位在报送高、中级评审材料的同时，请将申报人员基本信息表及软盘一并报送；

（12）各单位要严格审核把关，对材料的真实性、规范性、完整性负责。因申报材料不真实、不规范、不完整对评审结果造成影响的，由单位负责。对弄虚作假行为，一经查实，将严肃查处。

四、时间安排及其他1、2011年8月20日至25日，接收并审核省直（中央驻赣）单位、教育厅直属单位、民办学校教师和实验系列中级、初级专业技术资格评审材料。

2、2011年9月10日至9月20日，接收省职称办资格审查通过后的教师高级专业技术资格评审材料。

3、2011年11月底完成评审工作。

4、评审结束后，请各申报单位按通知的时间及地点领回申报人员的评审材料，逾期不领的单位自行承担材料缺失的责任。

教师专业技术资格评审、认定、答辩收费，按省发改委、省财政厅《关于调整专业技术职称评审收费标准的复函》（赣发改收费字 [2004]523号）的有关规定执行。

第二篇：关于做好2012年职称评审工作的通知

关于做好2012年职称评审工作的通知

各科室、车间：

为切实做好2012年专业技术职务、政工专业职务任职资格评审工作，现就有关事项通知如下：

一、政策重点

（一）参评专业技术职务系列，关于外语、计算机考试政策

1.评聘正高、副高、中级专业技术职务的人员，应分别参加全国专业技术人员职称外语等级统一考试的A、B、C级。从2012年起，外语考试成绩达到当年全国通用标准的，在评聘高一级专业技术职务时一直有效。考试成绩在低于全国通用标准10分之内，可作为路内评审合格标准线，有效期2年(含考试当年)。

2.评聘员级、助理级、中级、副高级、正高级专业技术职务，应分别累计取得1、2、3、4、5个科目的计算机考试合格证书，其中至少1个科目的合格证书是担任现级专业技术职务期间取得的。从2012年起，计算机考试科目合格证书，在评聘专业技术职务时一直有效。对2012年以前取得的计算机考试科目合格证书，但目前已经取消的模块，从考试当年（含）算起，5年内有效。

3.任现级专业技术职务以来，获全国五一劳动奖章、火车头奖章、省部级及以上劳动模范称号的人员，评聘专业技术职务时免外语、计算机考试。

4.对年满50周岁的人员，评聘专业技术职务时免外语、计算机考试。

（二）参评政工专业系列，关于外语考试政策

1.1979年1月1日及之后参加工作的人员，除符合免考条件外，参评高级政工师任职资格，须在任政工师或同级专业技术职务期间参加全国职称外语B级考试；参评政工师任职资格，须在任助理政工师或同级专业技术职务期间参加全国职称外语C级考试。

2.自2012年起，职称外语考试成绩达到当年全国通用标准的，不受有效期限制；成绩低于全国通用标准10分之内，可作为路内评审合格标准线，有效期2年（含考试当年）。

3.符合下列条件之一，可以免考职称外语：

(1）晋升高级政工师任职资格，截至参评当年年底（12月31日），距实际退休时间不足6年，或年满50周岁。

(2）晋升政工师任职资格，截至参评当年年底（12月31日），年满45周岁。

(3）任现政工专业职务或同级专业技术职务期间，获全国五一劳动奖章、火车头奖章、省部级及以上劳动模范称号。

(4）任现政工专业职务或同级专业技术职务期间获国家有突出贡献中青年科学、技术、管理专家称号；或詹天佑铁道科技大奖或成就奖的获得者；或茅以升科学技术大奖或铁道科技奖的获得者；获得国家科技进步二等奖或省部级科技进步一等奖的主要贡献者（等级内额定人员）。

(5）任现政工专业职务或同级专业技术职务期间经组织

批准，出国学习、进修、讲学或从事科研工作连续一年及以上。

(6）取得全国翻译专业资格（水平）考试合格证书或外语专业大学专科及以上的学历。

(7）近5年内（自参评上溯5年，下同），参加选拔国家公派留学人员的外语水平考试（WSK）成绩达到合格分数线者；或参加托福考试（TOEFL）成绩达到550分及以上者；或参加雅斯考试（IELTS）成绩达到5.5分及以上者。

(8）近5年内，通过中国国际人才交流协会组织的《全国工商企业出国培训备选人员外语考试》（简称BFT），取得高（A）级者，晋升高级政工师任职资格可免考；取得中（Ⅰ）级合格证书，则晋升政工师任职资格可免考。

二、有关事项

（一）2012年，报名参加路局组织的工程师任职资格考试，学、资历符合要求且已参加2012年职称外语考试的人员，可以先进行报名，待职称外语成绩公布后，再缴纳考试费并提报职称外语合格证书（成绩单）。截至7月13日未提报合格证书（成绩单）和考试费收据复印件的人员、考试成绩未达到路内合格分数线的人员，本不能参加考试。

（二）专业技术职务、政工专业职务任职资格考试具体时间安排如下：

从即日起至5月21日为考试报名阶段。

申请报名考试人员将填好的《考试申请表》（可从劳人科服务器下载）、学历证书（后取学历需提供学历查询或认

证报告）、计算机应用能力考试证书、继续教育证书、现专业技术职务聘任通知的原件及复印件、业绩成果证明材料、一张近期两寸彩色照片送交段劳人科进行审核，同时交考试费（80元）。

6月25日—7月13日，补报材料阶段。学历、资历符合要求且已参加2012年职称外语考试的人员，须按时补报职称外语合格证书（成绩单）原件及复印件，同时缴纳考试费。

7月17日开始，报考人员到劳人科领取准考证。

7月下旬举行考试（暂定），具体时间、考场安排以准考证为准。

考后15个工作日，参加考试人员通过考试报名系统查询本人成绩及合格分数线。

（三）高级职称申报组织工作做如下调整：

自2012年起，对于报部评审的系列（专业），不再提前一年组织申报。参评2013提高工资待遇高级工程师、高级工程师（工程系列管理类）、高级经济师的人员，上报参评材料的时间由本调整至2013年一季度，具体时间另行通知。

（四）专业技术职务任职资格评审

1.为进一步规范评审材料的整理，提高评审材料质量，自2012年起，高、中级专业技术职务任职资格评审，启用新的电子版评审表格及其相应的整理规范，旧版表格停止使用。相关电子表格见劳人科服务器。

2.自2012年起，参加评审的人员，除按要求提报相关表格及参评论文打印版外，须同时提报相应电子版表格各一份，及参评人员本人近期标准二寸彩色免冠照片电子版一张。整理时，每人一个电子版文件夹，将电子版评审表格、参评论文、照片归入其中，文件夹及电子版材料均以参评人姓名命名。

（五）政工专业职务任职资格评审

1.政工专业职务参评条件、参评材料整理等按《关于印发路局党委做好2005政工职评工作的通知》（京铁党办〔2005〕5号）、《关于做好2009政工专业职务任职资格评审工作的通知》（京铁党〔2009〕24号）执行。有关政策文件、工作指导手册及常用电子表格见附件。

2.晋升（套改）政工员、助理政工师的人员，以及套改政工师的人员均需参加路局统一组织的政工专业职务任职资格考试，考试内容包括公共基础知识、与本人所申报专业相对应的专业知识（有关内容可参考《考试手册》）以及2011年9月至2012年3月时事政治。2012年，继续使用《思想政治工作人员专业职务任职资格考试手册》（电子版）。

自2012年起，参加政工专业初级职务考试及参加套改评审人员的参评材料，含：《企业思想政治工作人员专业职务申报表》（套改人员提报《套改审批表》）、学资历证明、继续教育证书、业务报告（套改人员提报）等，在提报考试相关材料时一并上报。

以上专业技术、政工系列参评材料，于6月18日至6

月29日上报劳人科。专业技术包括工程系列专业类高级专业技术职务任职资格、工程系列管理类中级专业技术职务任职资格参评材料；政工系列包括高级政工师、政工师参评材料。

（三）收费标准

参加资格考试，费用为80元/人；参加评审，中级220元/人，副高级280元/人，提待高工350元/人。

专业技术职务、政工专业职务有关政策文件、表格等电子版已上传至劳人科—2012年职评文件夹，有关人员可根据需要自行下载。

联系人：******电话：******

附件1：专业技术职务评审、考试资格速查表

2：政工专业职务评审、考试资格速查表

劳动人事科二〇一二年五月十日

第三篇：关于做好2017中小学教师职称评审工作的通知

湘人社函„2017‟314号

关于做好2017中小学教师

职称评审工作的通知

各市州人力资源社会保障局、教育（体）局,省属有关单位：

按照人力资源社会保障部办公厅 教育部办公厅•关于做好2017中小学教师职称评审工作的通知‣（人社厅发„2017‟67号）和省委办公厅 省政府办公厅•关于深化职称制度改革的实施意见‣（湘办发„2017‟33号）及省人力资源社会保障厅•关于做好2017职称评审工作的通知‣（湘人社发„2017‟72号）有关精神和要求，为进一步加强我省中小学教师队伍建设，推进中小学教师职称制度改革向纵深发展，结合湖南实际，现就做好2017中小学教师职称评审工作有关问题通知如下：

一、进一步完善评价标准

各市州要依据省人力资源社会保障厅 省教育厅•关于印发†湖南省深化中小学教师职称制度改革实施方案（试行）‡的通知‣（湘人社发„2016‟50号，以下简称•实施方案‣）的5类教师水平评价基本标准条件，根据本地中小学校教育教学工作实际，充分考虑不同地域、不同学段、不同学科的特点和要求，进一步改进完善中小学教师职称评价

标准。

（一）坚持以德为先。把师德放在中小学教师评价的首位，通过个人述职、考核测评、征求学生和家长意见等方式全面考察教师的职业操守，对师德问题“零容忍”，实行“一票否决制”。

（二）突出教育教学实绩。注重考察教师教书育人的工作业绩和实际贡献，切实改变过分强调学历、论文的倾向，继续教育作为申报参评上一级职称的重要条件，不将论文作为限制性条件，探索以教案、研究报告、工作总结等教学成果替代论文要求。评价标准要综合考虑乡村学校和教学点实际，对在农村和艰苦边远地区工作满20年和30年，目前分别还是初级、中级职称的中小学教师，申报上一级职称时，学历可放宽一个“台阶”。对长期在农村和艰苦边远地区工作的中小学教师，不作论文、职称外语和计算机应用能力要求，侧重考察其实际工作业绩和服务基层年限、效果等，提高实际工作年限的考核权重。

（三）确保农村和艰苦边远地区中小学教师职称评审现有倾斜政策落实到位。严格落实•实施方案‣和湖南省教育厅 湖南省人力资源和社会保障厅•关于中小学教师职称评审中对农村学校或薄弱学校任教经历要求的处理意见‣（湘教通„2016‟570号）关于中小学教师评聘中、高级职称服务基层年限要求，并加大对服务基层效果的考核评价。

二、进一步创新评价机制

（一）进一步下放评审权限。中小学正高级教师职称由省里组织评审；高级教师职称由市州组织评审；中级及以下教师职称由县（市、区）组织评审。

（二）丰富职称评审方式。推荐评审程序参照•实施方案‣中的评审办法执行。职称评审采取实地考核和集中评审相结合的方式进行，积极探索利用现代化信息技术手段实施评审。坚持以同行专家评审为基础的业内评价机制，注重参考工作单位考核推荐意见，探索学校、学生、家长共同参与的多方评价形式。坚持采用说课讲课、面试答辩、专家评议等多种评价方式相结合，倡导“推门听课”、“随机抽题说课”等形式，增加基本能力素质的考核。从2017年起，高级职称评审必须设置业绩述职面试环节。

（三）向农村和艰苦边远地区倾斜。鼓励有条件的市州单独建立农村和艰苦边远地区中小学教师职称评审组，进行单独评审，评审通过率在核定的岗位结构比例内，副高通过率可以在55%的基础上上浮3个百分点。在乡村学校任教（含城镇学校教师交流、支教）3年以上、经考核表现突出并符合具体评价标准条件的教师，同等条件下优先评聘。鼓励抽取异地评委评审和直接进行异地评审。

三、进一步加强监督管理

（一）自2017年起，人力资源社会保障部门不再进行

中小学教师职称资格条件审查，由中小学校成立群众代表、同行专家、单位领导共同组成的评议组，对申报教师的资格、基本条件、职业道德、工作表现及工作业绩进行考核初审，评审机构评审时进行复审。各级人力资源社会保障部门、教育部门要加大服务力度，做好材料规范、职数核对、汇总呈报等工作，要加强对中小学教师职称评审资格审查工作的检查和指导。2017年起，参评人员不再单独填写资格审查表，一律填报新版•湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表‣（附件1）。

（二）建立职称评审失信惩戒机制，严格落实中共中央办公厅 国务院办公厅•关于深化职称制度改革的意见‣（中办发„2016‟77号）和湘办发„2017‟33号文件精神，对学术造假实行“一票否决”；对通过弄虚作假、隐瞒歪曲事实真相、不如实填报相关信息、暗箱操作及程序不当等违纪违规行为取得的职称资格，一经查实，一律予以撤销。健全完善评审监督机制，同级纪检监察部门要切实加强对职称评审的监督，全程参与职称评审，严格执纪问责，确保评审工作按照规定的标准和程序实施。

（三）要进一步完善评审委员会专家遴选机制，严格执行•实施方案‣和湖南省人力资源和社会保障厅•关于推荐高级职称评委库委员的通知‣（湘人社函„2016‟58号）文件规定，加强评审专家库建设和动态管理。建立职称评审前

后“双公示”和职称评审政策、标准、程序、结果“四公开”制度。充分发挥广大教师的主体作用，广泛听取教师的意见建议，合理引导教师预期。建立健全中小学教师日常考核制度和聘后管理制度，通过岗位聘用、岗位考核、竞争上岗、解聘辞聘，加强聘后动态管理，建立退出机制，使中小学教师在岗位聘用中实现能上能下。

（四）中央驻湘单位和外省委托我省评审中小学高级教师职称的，须经中央人事主管部门或外省省级职称管理部门同意后提交委托函并经省人力资源社会保障厅审核同意后，相应评审机构方可受理。

四、做好中小学正高级教师职称申报推荐工作 2017年中小学正高级教师数量仍实行总量控制，人力资源社会保障部、教育部批复我省评审正高级教师的总数为147人。根据各地中小学教师队伍总体状况、区县数量、人口规模和经济社会发展水平等因素，按一定比例核定各市州正高级教师职务评审推荐名额。中央驻湘单位、省直厅局、省属企事业单位所举办的中小学实行推荐指标单列，由省教育厅统一组织申报推荐。具体要求另行通知。

五、其他要求

（一）各市州提交中小学高级教师职称评审职数申报核准表（附件2）的时间为11月1日至11月10日。

（二）各市州根据实际确定本地集中接收中小学高级教

师职称申报材料截止时间。在集中接收申报材料截止日前达到退休年龄的，不得提交职称申报材料，也不接受其参评。集中接收申报材料截止时间之后取得的学历证书、论文著作（版权页所载日期）、获奖证书、业绩成果等，不作为2017评审的有效材料。

（三）2017中小学系列高级职称评审工作完成时间为2018年4月30日以前。2018年4月30日以前完成评审的，高级职称确认时间为2017年12月31日，之后完成的，确认时间为评委表决通过时间。

各级人力资源社会保障部门、教育部门是中小学教师职称制度改革共同的责任主体，要加强沟通、密切配合，政策制定以人力资源社会保障部门为主，具体实施以教育部门为主。各地要早部署、早开展，共同做好2017中小学教师职称评审各项工作，改革中遇到的问题和重要情况要及时向两厅报告。

附件：

1、湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表

2、中小学高级教师职称评审职数申报核准表

湖南省人力资源和社会保障厅 湖南省教育厅

2017年10月17日

第四篇：2018年职称评审工作通知

关于认真做好2018教师专业技术职务推

荐评审工作的通知

各乡镇中心学校，县属各学校：

为保证教育系统专业技术职务申报、推荐评聘工作的正常有序进行，现将我县2018中小学教师专业技术职务申报评审工作有关问题通知如下：

一、加强领导，健全组织

为保证各学校2018年教师职称申报、评审、推荐工作的顺利开展，县属各学校，各学乡镇中心学校要成立考核评审小组，考核评审小组由学校党、政、工、团、教师等代表组成，人数原则上不少于五人，考核评审小组具体负责辖区内教师职称的申报、评审、推荐工作。

二、申报评审原则

(一)政策性原则

各级教师职务申报评审，必须严格按照《中小学教师职务试行条例》和《 云南省专业技术职务经常性评聘工作若干问题的暂行规定》（云政发[1992]124号）及《云南省中小学教师职称评审条件》、《云南省中小学教师职称评审办法》文件规定的要求为基本依据。

其发放有关表册资料，并要求申报人员按要求填写，按时上报。

（三）考核小组对申报人员的材料进行严格审验，审验申报材料时要严格按以下要求进行：一是审验申报人员自然条件是否符合人事部门和教育部门的政策规定；二是审验所填内容是否真实、准确和完整规范；三是审验原件是否有涂改、伪造等弄虚作假痕迹（在分值或考核定格等重要地方有涂改痕迹的，教育、人事部门均不认可）；四是审验复印件与原件是否一致；五是审验材料是否完整齐全、并按要求顺序整理。

（四）各学校召开评审小组会议，根据各空岗情况对申请申报评审人员的资格条件和工作业绩，实事求是，客观公正地进行评审。

（五）综合排序，考核小组依据申报人员量化评分情况和综合评审情况对申报人员进行综合排序。根据排序情况和空岗情况，本着公开、公平、公正的原则，确定拟推荐申报人选，并进行公示。

（六）整理申报材料，按规定要求和时间上报教育局职改领导小组办公室。

四、材料申报要求

（一）从2018年起，凡申报晋升职务的人员，原《专业技术职务任职资格推荐评审表》停止使用，均统一使用省统一下发

气、评出干劲、评出教书育人的积极性和创造性。

（二）在推荐评审工作中要实行阳光操作，进行三榜公示：第一榜，召开专业技术人员会议，组织学习有关职改文件，将晋升各级教师职务必须具备的资格条件和申报评审工作程序、要求进行公示。特别是按结构比例的要求，经评审考核领导小组研究后计划使用的中、高职岗位职数必须向符合晋升条件的人员进行公示；第二榜，对申报中、高职人员进行量化考核打分，并按分数以从高到低的顺序排列名次后，进行张榜公示；第三榜，各学校根据结构比例和中高级岗位使用计划核定的岗位数，把按量化考核分从高到低择优后，确定的拟推荐晋升中、高级人员名单进行公示。

（三）在推荐上报期间，凡出现举报或上访，并通过调查存在公开不够、推荐评审程序混乱的，所涉及学校，当年停止申报评审工作。

（四）认真做好评审材料的组织填报工作。各学校要明确一名政治思想素质好、工作责任心强、办事公道正派、认真负责的人员专门负责职评工作各种材料的收集、整理和上报工作，教育局只验收装订好的档案材料，要保证材料的真实性，杜绝弄虚作假现象，姓名要与各种证件一致，材料上报以安排的日程为准，不能推迟，如不按时报送材料，或漏报材料导致影响评审的，责任自负。

第五篇：职称评审通知

关于做好2012年昌都地区教师职称评审推荐的通知

各县教育局、局直各学校（以下简称各单位）：

根据教育厅和地区人社局关于做好职称评审工作的相关要求，经地区教育局研究，决定于近期开展2012年职称评审工作，现将相关事项通知如下：

一、推荐依据

2012年的申报推荐与评审工作将依据今年修定的《昌都地区小学（幼儿园）教师职称评聘实施细则》、《昌都地区中学教师职称评聘实施细则》进行。

二、评审程序

（一）我局将于2012年近期对各单位职称负责人进行培训，强调相关注意事项及过去职称评审过程中出现的问题，培训结束后回各单位指导开展初评工作。

（二）各单位需做的具体工作

1.严格按照规定的推荐程序严格“六公开”（公开指标、公开政策规定、公开推荐程序、公开任职条件、公开申报材料、公开推荐人选），未进行“六公开”的单位，推荐结果无效，并要追究有关责任人的责任。确定推荐人选并公示无异议后，再向中评委推荐。

2.负责申报材料收集、审核

各单位要安排责任心强，政策水平较高的同志负责申报材料的审核，对上报的材料要层层把关，确保申报材料真实齐全、准确无误、手续完备。

3.各单位需报送的材料:①各县评审工作报告。②各县申报中级职称教师一览表(附件1、2)。纸质和电子文档都要报地区教育局政工人事科。

4.申报人员须报送的材料：①《昌都地区中小学教师参评中级职称情况一览表》、《中小学教师职务任职资格申报表》（一式三份）、《专业技术人员考核登记表》（近三年分别总结和总体总结共四份），表中要求本人填写的内容要如实填写，没有的要写“无”，不能留空；本人主要学历和社会经历要写细、写具体；本人总结字迹要工整、内容要具体（德、能、勤、绩）、层次要分明;任现职以来完成教学工作情况要求具体到每学期，对学生人数、周学时数、总学时数的工作量要达标。整套资料上的照片要求为近期免冠照、要统一，证件上的照片不能改换。以上材料还须电子版（并以所给编号及姓名命名），一并报送。②能反映本人学历层次和业务水平的学历学位证书、普通话证书、信息技术考试合格证书、教师资格证书复印件、获奖证书原件及复印件，以上材料除纸质材料外，还须报用数码相机拍摄的电子版（仍以个人编号及姓名命名）。

（三）各单位要成立职称评审小组，具体为：

各单位要成立职称评审小组，由5～9人组成，各县教育局局长、局直各学校校长任职称评审小组组长。

其主要职责是向本单位全体教职工传达职评工作有关文件精神，对申报中级教师职务人员的师德表现和荣誉业绩做出量化评价，并向地区中级教师职务评委会提出晋升相应教师职务的推荐意见。保证本单位职评工作公正高效，稳步推进。

（四）严肃工作纪律。加强监督检查，对违反政策规定、弄虚作假的行为，认真查处。

1.对教师职务评聘工作中发生违规操作，弄虚作假、徇私舞弊，以权谋私，打击报复等行为的要认真查处，由各单位责令改正，情节严重者，给予相应处分。

2、申报人员若有伪造学历、奖励证书，谎报、剽窃教学科研成果等弄虚作假行为的，或以不正当的手段拉拢、贿赂评审组成员的，由地区教育局取消其申报资格、解除所聘任的专业技术职务，由职称部门取消其任职资格，并且三年之内不得申报中级资格。情节严重者，给予相应行政处分。

三、有关政策性问题 1.评审范围：2012年5月底以前在册，现仍在编在岗的中小学、幼儿园、教研室、电教馆等教育机构中从事教育教学工作的教师。借调到非教育行政单位（外系统借用）、工作量不达标、教学业绩差、教育学和心理学未过关的非师范专业教师、因病离

岗多年、已办理退休手续或已达到退休年龄、未通过初评委员会的教师不属于申报范围。

2.任现职以来，脱离教育教学岗位或非组织选派的脱产进修、病休累计一年以上的，应延长相应的任现职时间条件。借用在其他学校的教师，教育教学方面的考核等材料由借用学校审核，但必须回原单位申报。

3.任现职以来，在规定的年限基础上，出现下列情况之一的，从下年起延迟申报：

（1）考核为基本合格及以下或受警告处分者，延迟1年以上。

（2）考核不合格及受记过或以上处分者，延迟2年以上。

（3）伪造资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟3年以上。对伪造学历、学位等情节特别严重者，取消其现任教师职务资格。

（4）有关文件规定不得申报的人员。

4.男年满50周岁，女年满45周岁的教师在教学工作量方面可予适当照顾，但不得少于标准工作量的二分之一，且必须在教学一线岗位上任教。

5.申报者必须持有相应的教师资格证书，并装入个人申报档案袋，有关证书取得年限、论文发表时间、获奖情况等均计算到2012年4月底。

6.任职年限计算到2012年12月31日。

7．做到评聘分离，各单位不得借聘任之机打击迫害教师,若发现应按情节轻重,严肃处理;对于伪造学历、资历,谎报成果,骗取中级职务的,应予解聘,免除其担任的专业技术职务,并视情节轻重,严肃处理。

四、职称评聘工作日程安排

职评工作关系到广大教职工的切身利益，具有很强的政策性、操作性和社会敏感性，各单位在制定考核评价方案时一定要以促进教师成长、提高教师综合素质为出发点，与推动校本师训、校本教研、学习型学校建设等紧密结合，认真贯彻落实公平、公正、公开的原则，逐步建立符合本单位、本县实际的教师考核评价体系。各单位要加强对职评工作的领导，认真研究，周密部署，稳步推进，增强工作的针对性和预见性，及时发现和解决工作进程中出现的矛盾和问题，处理好改革、发展、稳定的关系，保证职评工作的顺利进行。

昌都地区教育系统职称评审委员会

2012年4月18日