怎样写好本科毕业论文

第一篇：怎样写好本科毕业论文

怎样写好本科毕业论文

本科毕业论文的撰写一般要经历以下环节：选择论题——资料收集――拟定提纲――撰写正文——修改定稿。

一、选择论题确定选题是进行本科毕业论文写作的第一步，也是很重要的一步。选题首先要符合专业培养目标，要与所学专业相关；其次，选题要有理论和现实意义，使其论文形成后既有理论支撑，同时要对现实有所促进；再次选题要注意一些有价值的课题，比如本专业的研究空白、有争议的话题，或者从一个新的角度来研究本专业的老话题、与研究领域有关的当前热点问题、新问题、亲自参与实践调查的课题；第四，选题要结合考虑资料的利用。能找到比较充分的资料来源对于作者写作论文有重要帮助；最后，选题宜小不宜大。题目范围太大易导致内容空泛，难于驾驭。针对以上要求，选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题，可以保证选题后写作的可行性。选题要求学生注重平时积累，博览群书，并要长期的思考，留心记录下老师们在课堂上指出的研究空白、研究热点。另外注重对自己的跨学科知识的培养，以使自己能从更多的角度看问题，视野更开阔。另外，积极寻找机会参与科研项目，能够激发论文创作的灵感。

二、资料收集资料收集对于完善题目、形成论文至关重要。资料一般分为直接材料和间接材料两种。前者是在现实生活中亲自观察体验所获得的材料，其积累主要是调查研究；后者是从已有的文字材料如文献资料、数字资料和事实资料中转录下来的二手资料，搜集主要利用有关书籍、报刊杂志以及网络查找。根据题目，查找时可利用相关资料的目录索引，依时间顺序从后到前查找资料。论文要写得有理论深度，必须阅读大量的基础书籍；论文要写得有些新意，必须关注最新动态发展，不断补充新的信息，吸取新的资料。在收集了大量资料的基础上，就要对资料进行筛选、整理：首先要大量、快速的浏览所收集的资料。阅读资料时，可以选择质量较高的报刊杂志或者作者的研究水平较高的文章进行重点阅读；要在理清不同学派的不同观点后确定自己的观点，选取有利于支撑自己观点的资料，舍弃与论题无关的资料；其次，在整理资料的基础上有重点的精读，然后对资料进行分类排队，确定先用什么、后用什么，安排好资料使用的先后顺序。

三、拟定提纲提纲是从材料中提炼出来的，是论文写作的设计图，也是全文的框架，起疏通思路、安排材料、形成结构的作用。一般先要确定论文目录，即论文题目、大标题和小标题，这使得论文的起草有了初步依据。然后拟定内容提纲，把论文目录展开，加进必要材料予以扩充，使目录充实和具体化。编写提纲应该由简入繁，由部分到章节再到内容要点，逐步进行扩展。首先根据行文的思路用最粗的轮廓勾勒出文章的几大块，也就是主要组成部分，然后在各部分内填入相应的章节。具体来说写论文无非是提出问题、分析问题、解决问题（或者是理论、实证、结论），可以在先确定逻辑主线的基础上规划出三个部分，再用相应章节进行对应的填充，最后列出每一节的内容要点。需要注意的一是要论点明确、论据充分；二是要平衡章节之间的长短，即合理安排各部分的篇幅，尽量长短相当，避免体例结构的不相称。对于引入的理论部分要把字数控制在整个篇幅的四分之一左右。写出提纲后就应交给导师审阅，再与导师仔细探讨行文的思路，听取导师的指导意见。

四、撰写正文论文的正文通常包括绪论、本论、结论三部分。

1、绪论，又称前言、绪言，是正文的起始部分。这一部

分一般可涉及以下内容：研究这一课题的目的、意义；提出问题，表明作者观点；说明作者论证这一课题的方法；概括介绍论述的内容或揭示问题的结论；历史回顾。绪论部分在论文中所占比例通常较小。要写得简明扼要，通常几百字即可。

2、本论是论文的主体部分。在这部分中要综合运用所学的基本原理、基本理论以及前面说收集的相关资料来详细地阐述论文的研究观点、成果。可根据论题性质，用正面立论的或批驳不同看法或解决别人的疑难问题的方法，来论证文中的思想和新的见解。如果是作者自己提出新的、创造性的东西要注意最重要的是言之存理。这一部分要占全文的三分之二。

3、结论是论文的最后部分，这部分的主要内容包括作者对研究的课题得出的答案；作者对研究的课题提出探讨性意见；对未解决的问题提出的某种设想等。它的内容与绪论有关，是一篇论文要旨的简明扼要的提示。通常这部分可以是围绕本论所作的结语，对本论部分进行强调（但注意不是本论部分的重复）。如果结论已在绪论或本论部分作了提示，这部分也可以只做文章的收尾。论文的撰写一方面取决于资料的拥有，另一方面依靠平时理论素养和写作能力的积累。撰写正文前，要对提纲进行再次检查和修改，使之更加完善。文章起草要在思路明晰的基础上一气呵成，切忌断断续续。起草阶段，要先形成初稿。初稿的写作就是按照提纲形成是构思填充内容。形成的论文应该是论点明确，内容充实；叙述上主次分明、详略得当；论文各部分条理清晰、层次分明；段落之间的衔接自然、舒展，逻辑性要强。

五、修改定稿一般说来，修改主要是主题、材料、结构和语言等方面，即主题变更、观点订正、材料增删、结构调整和文字润色。其主要方法是：

1、做局外人或旁观者。一般说来，自己对自己的文章总是有“好感”，而对别人的却认为不过如此，因此，我们要像对待别人文章那样去要求自己的文章的论述、论证和过渡等。

2、过一段时间再修改。文章写好后，往往一时感觉不到有什么不足，如果放上一段做“冷处理”，以后在头脑冷静时再改，就可能会找到问题。

3、倾听别人的意见。请别人阅读并给出修改意见。

4、写完后要通读两遍，通过语感检查初稿。在看和读的过程中，加以完善。初稿经过再三修改，认为满意后即可定稿。一篇好的文章应该具备观点明确，论据充分，论证严格，内容充实，层次清楚，文笔流畅，有独立见解的特点。

六、本科毕业论文的基本要求

1、毕业论文基本格式内容包括：（1）论文封面（2）论文目录（包括至三级分标题）（3）论文摘要或引言（4）论文正文（5）参考文献（6）书面答辩稿

2、毕业论文形式鼓励学生对经济管理实际问题进行研究分析，提高学生研究和解决实际问题的能力。论文可以是专题论文、高质量的调查报告、企业诊断报告以及案例分析与研究等形式。论文以调查报告、企业诊断报告以及案例分析研究为论文类型的，必须在论文前言部分说明调研时间、地点、对象，以及资料来源。

3、论文目录论文目录写至三级分标题，以便提供论文的整体框架结构。

4、论文正文正文要求逻辑严密、结构合理、论述准确、内容充实，一般包括研究背景、主体研究内容、过程、结论等方面。以调查报告、企业诊断报告以及案例分析为类型的论文，必须按相应文体要求反映研究背景情况、提出的问题及问题分析和问题的思路、方案、建议。论文正文中的插图、表格等资料应统一编号，插图、表格篇幅过大时可以统一附在论文正文之后。论文正文中切忌生搬硬套，切忌引用他人研究成果而不作如何注释和说明。

5、论文注释和参考文献论文是在现有研究成果上的深入、发展和创新，应当有大量而丰富的现有研究文献和研究资料作为论文论点和论证的辅证、对比和分析作为背景。这些文献和材料在论文中的呈现形式是论文注释和参考文献。论文注释用以说明所引用的他人的主要论点、论句和术语等。注释反映了论文作者的研究态度和研究作风是否严肃严谨，表明对他人研究工作的承认和尊重，也是避免引起知识产权纠纷的必要。论文中对于直接引用他人的文字、数据或事实资料应加以用引号“”注释；虽然未直接引用，而是用自己的话转述别人的观点，也应注释其出处；需要补充说明而又不便于在正文中说明的其他问题也可以通过注释加以说明。论文的注释形式可以是内注、脚注、尾注，一般以脚注形式出现。按学校对本科学位论文统一规定。注释在各页正文下方采用脚注形式，不采用内注、尾注形式。参考文献用以表明论文的主要文献基础，置于论文正文之后、列示参考文献可以反映作者是否掌握了与所研究问题有关的主要的、最新的研究资料和研究动态，是表现论文学术水平和作者写作态度的一个重要方面。参考文献应该列示在论文的研究写作中直接利用的或有直接帮助和启发作用的文献资料，而不是作者阅读过的全部文献。参考文献包括著作、论文等正式文献，也包括统计、工作报告等事实材料，还可以包括没有正式出版和发表的资料。外文原文著作和论文，其参考文献的标题应当用原文列出。注释和参考书目的标题主体和标识顺序，按“作（著）者/题（书）名/出版事项”顺序排列。具体顺序为：作者姓名、文献名称、版次（第一版不标注）、页码、出版地、出版社或刊物名、出版日期或刊物期数。

6、论文打印及装订定稿论文除按规定在网上提交以外，还应提交书面稿。（1）论文的封面及正文格式必须按“毕业论文模板”格式。（2）论文一律采用A4复印纸打印。打印的论文作者要亲自校对，保证印刷质量。论文中容许的错漏按正式出版物要求，不能大于万分之一。大于万分之一或小于万分之五应印勘误表更正；大于万分之五者为不合格论文，不予评阅和答辩。（3）论文装订应按下列顺序：A.统一的封面B.目录C.摘要或引言D.正文E.参考文献与注释F.封底

第二篇：法学怎样写好本科毕业论文

附件3 怎样写好本科毕业论文

本科毕业论文的撰写一般要经历以下环节：选择论题——资料收集——拟定提纲——撰写正文——修改定稿。

一、选择论题

确定选题是进行本科毕业论文写作的第一步，也是很重要的一步。选题首先要符合专业培养目标，要与所学专业相关；其次，选题要有理论和现实意义，使其论文形成后既有理论支撑，同时要对现实有所促进；再次选题要注意一些有价值的课题，比如本专业的研究空白、有争议的话题，或者从一个新的角度来研究本专业的老话题，与研究领域有关的当前热点问题、新问题、亲自参与实践调查的课题；第四，选题要结合考虑资料的利用。能找到比较充分的资料来源对于作者写作论文有重要帮助；最后，选题宜小不宜大。题目范围太大易导致内容空泛，难于驾驭。针对以上要求，选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题，可以保证选题后写作的可行性。

选题要求学生注重平时积累，博览群书，并要长期的思考，留心记录下老师们在课堂上指出的研究空白、研究热点。另外注重对自己的跨学科知识的培养，以使自己能从更多的角度看问题，视野更开阔。另外，积极寻找机会参与科研项目，能够激发论文创作的灵感。

二、资料收集

资料收集对于完善题目、形成论文至关重要。资料一般分为直接材料和间接材料两种。前者是在现实生活中亲自观察体验所获得的材料，其积累主要是调查研究；后者是从已有的文字材料如文献资料、数字资料和事实资料中转录下来的二手资料，搜集主要利用有关书籍、报刊杂志以及网络查找。根据题目，查找时可利用相关资料的目录索引，依时间顺序从后到前查找资料。论文要写得有理论深度，必须阅读大量的基础书籍；论文要写得有些新意，必须关注最新动态发展，不断补充新的信息，吸取新的资料。

在收集了大量资料的基础上，就要对资料进行筛选、整理：首先要大量、快速的浏览所收集的资料。阅读资料时，可以选择质量较高的报刊杂志或者作者的研究水平较高的文章进行重点阅读；要在理清不同学派的不同观点后确定自己的观点，选取有利于支撑自己观点的资料，舍弃与论题无关的资料；其次，在整理资料的基础上有重点的精读，然后对资料进行分类排队，确定先用什么、后用什么，安排好资料使用的先后顺序。

三、拟定提纲

提纲是从材料中提炼出来的，是论文写作的设计图，也是全文的框架，起疏通思路、安排材料、形成结构的作用。一般先要确定论文目录，即论文题目、大标题和小标题，这使得论文的起草有了初步依据。然后拟定内容提纲，把论文目录展开，加进必要材料予以扩充，使目录充实和具体化。

编写提纲应该由简入繁，同部分到章节再到内容要点，逐步进行扩展。首先根据行文的思路用最粗的轮廓勾勒出文章的几大块，也就是主要组成部分，然后在各部分内填入相应的章节。具体来说写论文无非是提出问题、分析问题、解决问题（或者是理论、实证、结论），可以在先确定逻辑主线的基础上规划出三个部分，再用相应章节进行对应的填充，最后列出每一节的内容要点。需要注意的一是要论点明确、第1页，共2页

论据充分；二是要平衡章节之间的长短，即合理安排各部分的篇幅，尽量长短相当，避免体例结构的不相称。对于引入的理论部分要把字数控制在整个篇幅的四分之一左右。写出提纲后就应交给导师审阅，再与导师仔细探讨行文的思路，听取导师的指导意见。

四、撰写正文

论文的正文通常包括绪论、本论、结论三部分。

1、绪论，又称前言、绪言，是正文的起始部分。这一部分一般可涉及以下内容：研究这一课题的目的、意义；提出问题，表明作者观点；说明作者论证这一课题的方法；概括介绍论述的内容或揭示问题的结论；历史回顾。绪论部分在论文中所占比例通常较小。要写得简明扼要，通常几百字即可。

2、本论是论文的文体部分。在这部分中要综合运用所学的基本原理、基本理论以及前面所说收集的相关资料来详细地阐述论文的研究观点、成果。可根据论题性质，用正面立论的或批驳不同看法或解决别人的疑难问题的方法，来论证文中的思想和新的见解。如果是作者自己提出新的、创造性的东西要注意最重要的是言之存理。这一部分要占全文的三分之二。

3、结论是论文的最后部分，这部分的主要内容包括作者对研究的课题得出的答案；作者对研究的课题提出探讨性意见；对未解决的问题提出的某种设想等。它的内容与绪论有关，是一篇论文要旨的简明扼要的提示。通常这部分可以是围绕本论所作的结语，对本论部分进行强调（但注意不是本论部分的重复）。如果结论已在绪论或本论部分作了提示，这部分也可以只做文章的收尾。

论文的撰写一方面取决于资料的拥有，另一方面依靠平时理论素养和写作能力的积累。撰写正文前，要对提纲进行再次检查和修改，使之更加完善。文章起草要在思路明晰的基础上一气呵成，切忌断断续续。起草阶段，要先形成初稿。初稿的写作就是按照提纲形成的构思填充内容。形成的论文应该是论点明确，内容充实；叙述上主次分明、详略得当；论文各部分条理清晰、层次分明；段落之间的衔接自然、舒展，逻辑性要强。

五、修改定稿

一般说来，修改主要是主题、材料、结构和语言等方面，即主题变更、观点订正、材料增删、结构调整和文字润色。其主要方法是：

1、做局外人或旁观者。一般说来，自己对自己的文章总是有“好感”，而对别人的却认为不过如此，因此，我们要像对待别人文章那样去要求自己的文章的论述、论证和过渡等。

2、过一段时间再修改。文章写好后，往往一时感觉不到有什么不足，如果放上一段做“冷处理”，以后在头脑冷静时再改，就可能会找到问题。

3、倾听别人的意见。请别人阅读并给出修改意见。

4、写完后要通读两遍，通过语感检查初稿。在看和读的过程中，加以完善。初稿经过再三修改，认为满意后即可定稿。

一篇好的文章应该具备观点明确，论据充分，论证严格，内容充实，层次清楚，文笔流畅，有独立见解的特点。

第2页，共2页

第三篇：怎样写好本科毕业论文

首先要明确：写什么？这个问题似乎不那么重要，一般来说导师都会给你一个比较小的范围供选择，需要说明的是，无论写什么做什么，你都应该知道为什么。需要知道你写论文的目的和目标，这样才有原则，才不会偏离方向。其次要知道：怎么写？本科生毕业论文（设计）是实现人才培养目标的重要教学环节，是学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究工作的集中训练，毕业论文的质量也是衡量教学水平、学生。毕业与学位资格认证的重要依据。通过毕业论文的教学环节，要具体实现以下教学目的：

1）培养学生独立思考、探求真理的科学精神，强化学生的社会责任意识。

2）培养学生的创新意识和创业精神，提高学生的科学研究能力。

3）巩固和扩展学生所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高学生运用理论知识分析、解决问题的实践能力。

4）检查其他环节教学工作的得失，检验人才培养质量，总结经验教训，进一步提高教学质量和办学水平。

一篇毕业论文就是一份正式、书面的文稿,要求通过一定的篇幅论述一个与自己所学专业有关的问题,要能反映运用大学所学的知识分析解决学术问题的实际能力,要有一定的学术价值。

论证型：用大量的事实、数据和材料，正面阐述，以证明自己的观点

综述型：对某一时期某一学科领域的研究进展情况加以概括总结，分析现状，指出问题，并明确发展方向和趋势

评论型：对某一学术成果、期刊论文或专著的内容进行估价、鉴定、指出成就，分析价值，指明其中的问题与不足

驳论型：反驳对方的观点，提出自己不同的见解

毕业论文的选题要求如下：

1）论文题目内容不能脱离培养目标和专业特点，应有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，使学生受到全面的锻炼；应根据社会经济、政治、文化和科技发展的需要，尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设等任务，注重发挥专业的优势和特长，靠近未来的就业方向。

2）要考虑学生的专业基础和实际水平，题目不宜过大，应是学生在短期内经过努力能基本完成或易于独立地取得阶段性成果的课题。

3）实行教师指导与学生自选相结合的办法，由学院负责协调工作。

4）毕业论文原则上为一人一题。如需由两个或几个人共同完成的，应由指导教师提出，经主管教学副院长（主任）批准，但每个学生必须独立完成其中所承担的部分工作，并以独立撰写论文的形式进行。

此外，大家选题的时候还应该注意一下这些：

1）应该符合自己的兴趣、专长和未来的发展方向

2）选择能够找得到足够参考资料和资源的课题

3）所需的资料能够驾驭，在自己知识范围之内

4）研究方法符合自己的经验

5）善于独辟蹊径，选择富有新意的课题

6）符合指导老师的研究方向

本科生毕业论文（设计）写作中避免出现的问题：

1）题目过大

2）研究主体不明确

3）题目属于“老话老谈”写论文ｗｗｗ．hndydb.com

第四篇：怎样写好毕业论文

众所周知，撰写毕业论文是高自考本科各专业学生毕业前必须进行的一项重要工作，也是自考学生在毕业之前最后的一项学习任务。毕业论文的撰写要求学生综合使用在自学考试中学到的知识，解决实际问题或讨论实践中的话题。它主要考查大家掌握知识、结合实际的能力。在经过几年的努力通过了所有课程的考试之后，我们也应当对最后的毕业论文予以足够的重视。作为一名计算机信息管理专业的本科生，我在课程学习和论文写作中取得了不错的成绩。因此我特将自己在撰写毕业论文过程中的体会写成本文，供将要着手进行论文写作的同学参考。

（一）认真选题

计算机信息管理专业，是一个着重研究信息系统开发、应用的专业。这个专业所培养的人才，若按当前人才职位来讲，就是“系统分析师”的角色。同学们对此应有准确的认识，和自己所选择的论文题目，应当符合这个角色定位。

计算机信息管理专业论文的选题，应当适于进行“系统分析”的目的，这与一些“纯”计算机专业的要求是有区别的（如计算机应用、软件开发专业）。它们各自的侧重点不同。计算机信息管理专业主要探讨研究如何在组织管理中合理使用信息技术，也就是说既关注组织机构，又研究计算机技术，是一个“管理”、“技术”两门包的专业。这也是为什么在我们的专业课程中既有“数据库技术”、“软件开发工具”，又有“管理经济学”的原因。所以我们选择的论文题目应符合本专业的特点要求。

一般的讲，本专业毕业论文要求同学们做的工作是：运用生命周期方法（SDLC）开发建设一个信息系统。选题可自主决定。

计算机信息管理专业的论文选题应满足这样的要求：

⊙探讨管理信息系统（MIS）学术领域内的课题

⊙选题有一定的规模，可以展开论述

⊙结合自己的工作实际，了解的内容，可以说是“了解什么就写什么”

⊙尽量不要选择他人写过多次的题目

一般本专业毕业论文是让同学们选择某一企业、机构等等，对其中的实际工作和业务进行分析，建设开发出一个适用于此单位的信息系统，由此生成的文档、程序就是你的毕业设计（论文）。所以同学们可以参考以上原则，选定适合自己的题目。与指导老师商讨后，最终确定选题。

（二）备好资料

在确定了论文题目之后，就要开始进行实际的论文写作了。此时收集相关的参考材料十分重要。正如前文所提到的，计算机信息管理专业的论文工作要求，就是“分析单位、建设系统”。无论哪项工作，都离不开参考材料来提供信息。

大家需要注意的是，在整个毕业设计工作中，“系统分析”是绝对的重点，也可以说是论文的核心。既然本专业培养的是“系统分析师”，那么这个专业的毕业生怎么可以在论文的“系统分析”内容部分马马虎虎、漏洞百出呢？因此，为了做好系统分析工作，准确分析一个单位的工作与业务，就必须搜集该单位的相关工作资料，比如相关工作流程、制度、规章及单据、报表等等，通过这一系列的材料可以比较全面、详细地了解这个单位，准确做出分析。由于“系统分析”是全文的重点，将来论文答辩时，系统分析部分也是评委们关注和考查的重点，因此这部分的工作一定要做好。

资料收集的作用不仅仅体现在系统分析阶段。在后面接下来的设计、实施工作中，相关的资料也会为你的论文撰写提供有用的信息。比如在进行程序设计时，相关的参考书会成为重要的依据，书中汇集了众多程序方面的智慧成果，可以从中借鉴，丰富自己的信息系统。

（三）格式规范、用词准确

本专业的毕业论文属于科技论文。文章应具备自己既定的格式、规范，这样便于统一交

流。从结构上看，整篇文章包括内容提要（中、英文）、目录、正文、参考文献、致谢等部分。在正文中，应注意一些公认的格式规范，比如“图”的名称要写在图的下方，“表”的名称要写在表的上方，即“图下表上”原则；应注意一张图或表与其名称不能分开在两页上，应当保证整张图、表及名称打印在同一页；注意各段落开头空两格，行距要适当等等。

论文的用语应当准确规范。例如“数据流图”（DFD）不要写成“数据流程图”，这样的“笔误”会暴露出你概念不清。在答辩评委审阅时，看到你在文中连基本的格式、概念都不懂，十有八九会影响成绩。因此请同学们记住：书写毕业论文，是一个需要“精益求精、咬文嚼字”的过程。

（四）着重于论文的文档

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“软件=文档+程序”——根据这个公式，同学们开发的信息系统——一个软件，包括文档和程序两个部分，那么对于计算机信息管理的同学来讲，应当重点着手准备哪一部分呢？综合本专业的特点，同学们应当着重书写文档部分。

如前所述，本专业论文主要考查的是同学们对系统的分析能力，分析的成果就是文件——分析报告。特别重要的是其中的“业务流程图”和“数据流图”，必须准确表达绘制出来，它们可以说是单位工作的“照片”，是下一段论文设计、实施的基础，也是最后论文成绩的重要组成部分，必须绘制得“天衣无缝”，确保图例符号正确、逐层分解准确、布局合理、命名规范。否则，对于你的论文成绩来讲“后果是严重的”。对此同学们要特别注意。

之所以要强调大家多多关注文档，是因为总有一些同学几乎是“出自本能地”想尽早尽快地着手进行最后的程序开发，不注意前面的文档撰写。对此必须明确：现代的软件开发是一个集体协作的系统工程，而不是一两个人的作坊式生产（黑客除外）。而这个开发软件的集体，包括分析、设计、维护、管理等各方面的人员，计算机信息管理专业的同学，所应当承担的角色是“分析人员”，即要分析出系统应当“做什么”（What to do），写出文档。至于“怎么做”（How to do）那是程序员的事情，而不是你的主要任务。明确了这一点，就对这里所说的“着重文档”有所理解了。

整篇论文文档篇幅规模不能太低，基本上不能少于15000字，否则不容易将一个系统描述清楚，更不用说准确设计、实施了。这也是前文提到“选题有一定规模”的原因。

（五）积极与指导教师联络

在整个论文写作过程中，应积极与指导教师联系，对自己论文的进展、遇到的问题及时与进行交流、探讨，按照指导教师的指导意见进行修正、改进论文，确保文章的质量。一些同学因为是业余学习，平日里工作繁忙，有时无法按时在约定的日期与指导教师见面，为此应采用其他方法与老师联络，如电话、传真、E-mail等等。而且要尽可能地参加老师约定的见面会。通过与老师的交流探讨，确保自己的论文沿着合格正确的方向进行。指导教师对整个论文成绩是很有发言权的，其中包括你平日对待论文写作的态度成绩。因此，不要给指导教师留下你对论文漠不关心的印象。

比如个别学生只是在最后答辩的那一天才来见一见老师交论文，这样的做法应当竭力避免。

（六）认真准备答辩

毕业论文的答辩，是面对面与评委们的交流，是评委们对同学们毕业论文的认定与评价，主要考核同学们语言表达能力、对问题的说明能力。

同学们在参加答辩之前，应确保完成各项准备工作，包括按要求装订论文、列写答辩提纲、制作展示挂图等等。这一切都是为了给参加答辩作好物质上的准备。

物质上进行了准备，对答辩的精神准备也要充分。重要的一条就是要消除紧张心理。绝对不能一见到评委会的“阵势”就什么也不会说了。特别是一旦评委指出了文中存在的一些

错误，就不知所措、无言以对。请同学们记住，在这种情况下，要稳住阵脚，继续着眼于问题本身，可以回答：“您指出的错误确实存在，因条件所限，未能及时发现与改正，在今后的工作中将加以改正，感谢您的提醒。”显得大方得体，有利于对问题的继续陈述。

同学们对评委的各项提问、质疑，一定要做到有问必答、一针见血，切忌答非所问、不懂装懂。答辩过程是展现自己才华的一个好机会，应予以重视。

总而言之，毕业论文是对自考学生几年来学习情况的最后认定，也是同学们在自学期间最后一次在老师的指导下，对相关学科领域的再学习。因此同学们要认真对待，争取好的成绩。

论文成绩也直接关系到你是否能够在毕业后获得学士学位。因为从各高校的自考学位授予标准来看，一般都是“六、七、八”原则，即“学位英语六十分”、“课程平均七十分”、“论文成绩八十分”（当然是指以上）。因此，论文成绩的重要性不言自明。同学们可以参考本文所列出的注意事项，相信大家可以获得较好的论文成绩。

第五篇：怎样写好一篇高分毕业论文

怎样写好一篇高分毕业论文？

一篇毕业论文是大学学习期间的一个总结，也是大学学习的一个很好的展示，那么怎样才能写好一篇高分的毕业论文，怎么样才能在答辩的时候顺利的通过呢？这些问题无时无刻不在折磨着即将毕业的同学。很多同学看着别人写的论文觉得很简单，但是轮到自己写的时候，才知道原来写论文是这么的不容易，实际中可能做得来，但未必写得来，更未必能写得好。

个人觉得做任何事都要讲究一个方法技巧，都需要制定一个计划。写毕业论文也是一样。你掌握方法、技巧的前提自然是熟悉、熟知原尾、掌握规则。怎样写好一篇高分毕业论文：

1、选题：考虑其价值和范围

选题的价值包涵两层意义：理论的和实际的。前者是指学术价值，后者则是其实用价值。要兼顾两方面要求论文作者广泛而大量的阅读浏览最近发表的、各类期刊及权威学术报刊上的文章。比如英语学科，就应该广泛的阅读《语言教学与研究》、《中国外语》、《外语与外语教学》、《现代外语》等。用广泛阅读的方法达到了解学术前沿及科研最新动态的目的；同时，作者还要明确感兴趣的领域和该领域目前的研究现状。这样，通过大量阅读浏览文献的方法，作者会得到一定的启发或灵感，就可以结合选题的方向及导师建议拟定自己可以做的研究课题了。

2、明确论文的主题和研究方法

论文的主题就是你的论文要证明的是一个什么结果，要阐述的是一个什么结论由于对于同一个研究方向，往往有很多种研究方法，刚开始研究时往往有些摸不着头脑，脑袋里面是浆糊，人云亦云，天天换方法。我有段时间就是不知道用什么方法好，总是换方法，到头来自己都头晕而且研究工作没有太大的进展。

3、选好自己的论文资源

利用好自己擅长的领域，自己擅长的资源。使用个人经验可以让你的论文既生动又明确——还能让你更投入到写作当中（谁不爱谈论自己呢？）这样论文就会发挥你的的特长。使论文更加优秀。吸引别人的眼球，这样你论文才能获得高分。

4、内容要抓住阅读者的心

写论文的时候，内容一定要有创新，要吸引阅读者的眼球，必要要有一定的深度，论文的深度决定你自己论文研究的程度，想像这篇文章就是你在对朋友和家人解释你的一个观点，目的是是大家都信服你的观点。为自己确定一个阅读者，而你的这篇文章就是为他所写的。有的时候，大多数论文都会让人觉得乏味或者无趣，所以不想让阅读者有这样的感觉，你的论文一定要有创新，一定要吸引阅读者的眼球。

5、写作之前一定要做好调查和规划

围绕论文的题目，制定详细的写作计划。首先根据所选论文的题目制定论文的主题，然后围绕这一主题进行研究调查，然后写一份任务计划书，其中包括整个研究的进展步骤和要需要完成的任务。具体的时间做具体的事情。一次只能处理一个论点，不要试图一次性的把自己论文的主题搞定，对整个主题有一个大概的感觉就行，所以还需要建立一份大纲。把各个论点都联系起来，贯通全文，是论文更加精彩。文章大纲可以说是你的思维导图，是你的文章将涉及的一系列要点，是你论述的目的，是你完成作品的大致面貌——甚至，如果你思路清晰，文章的第一段也可作为大纲将中心内容揭示，并看出写作脉络。

6、做好总结

别把“总结”和“摘要”混为一谈。文章的最后一段或两段应是你的论点最出彩的地方，千万不要老调重弹，只是重复文中的观点。你可以解释你的研究发现，提出你对文中数据的理解，描绘未来研究的前景，或指出在你文中出现的事实的意义及重要性。结论应是论文的最强音，而不是软弱的摘要重述。要写一篇优秀的毕业论文，一定要综合自己的兴趣、专业、知识内涵及发展方向等多方面的考量因素，慎密并科学的加以思考和分析，积极做好前期的准备工作，做好充分的调研和了解之后再动笔，才能取得毕业论文写作上的成功。

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