网罗天下主持词

第一篇：网罗天下主持词

网罗天下”主持台词

亲爱的同学们，大家晚上好，谢谢大家能够参与我们部主办的第一期“网罗天下”, 我是10级本科一班的安新，现担任学习部部长,相信大家对该次活动的名字有些疑惑，其实，这个名字是我自己起的，意思就是网罗所有计算机方面有一技之长的人，让他可以上台把自己的知识与大家分享，能够培养同学们学习计算机的兴趣，因为不可否认，我们在座的些同学，特别是女同学，对计算机并不感兴趣，我们就是想通过这样的活动，让大家接触更多的计算机知识，从而激发自己学习的热情，为以后的学习生活打下基础。在这里，我也说明一点，我们这个活动就是一学习的平台，只要大家有拿手的计算机技能，你就可以上台为大家讲解，使更多人受益，我们将随时欢迎同学们的参与。

好了，现在我们的活动正式开始，首先，我介绍一下本期“网罗天下”到场的主讲嘉宾，李明祥（10本一）：使用dreamweaver制作网页；

李冲（10本一）：photoshop的简单使用；

亓祥惠（10本一）：flash制作简单动画；

李茂升（10本一）：如何网上购物；

让我们以热烈的掌声感谢四位嘉宾的到来！

不知大家对网页制作了解多少，可能有的同学还没有接触这门课程，不过，如果网页制作的好，我们也会赚很大一笔钱的哦，下面，让我们掌声欢迎李明祥师哥为大家讲解使用dreamweaver制作网页。

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感谢李明祥的精彩演讲，相信通过该次讲解，大家对制作网页有了更进一步的认识和提高。

Photoshop是一款很强大且很实用的图像处理软件，学好它，我们就可以把图像制作成我们喜欢的样式，下面，有请李冲为大家讲解Photoshop的简单使用，大家掌声欢迎

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谢谢李冲的生动的讲解，希望大家通过此次学习，能够对Photoshop有更详细的了解，争取自己也能动手处理一下图像，真正把理论运用到实践。在坐的各位都很喜欢看动画片吧？那动画是怎么制作出来的呢？屏幕上的一个个卡通人物是怎样实现运动的呢？下面，让我们以热烈的掌声有请亓祥惠为大家讲解用flash制作简单动画，掌声有请

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感谢亓祥惠的精彩讲解，相信通过该次讲解，大家也能自己动手做出一些动画来吧，当然，想要制作出更精美的动画，还需要大家的努力学习。

现在网络如此发达，网上购物已不再遥不可及，但是，网上购物应注意哪些方面的问题呢？怎样才能买到物美价廉的东西呢？下面，掌声有请李茂升为大家讲解如何网上购物，掌声有请

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谢谢李茂升精彩讲解，大家平时网上购物时有没有这样去做呢？不管怎样，在我们听了李茂升的讲解后，希望大家都能注意这些问题，做网络方面的学问，买到更好东西。

听了四位嘉宾的精彩讲解，希望大家能有所收获，能对自己的学习生活带来一些帮助，让我们再次以热烈的掌声感谢四位嘉宾的到来„„大家就今天所讲的内容还有什么不懂的地方吗？如果有问题，会后可以与嘉宾交流

同时，由于我们的“网罗天下”尚处在起步阶段，要想发展和壮大，真正成为同学们学习交流的平台，使同学们可以在这里学到一些有用的知识，需要的是大家的支持与参与，希望大家能够对我们的活动提出你宝贵的意见，我们将努力改正，当然，你也可以把自己想了解的问题反馈给我们，我们将邀请该方面有专长的人为大家做讲解。

只要你有一技之长，你就可以上台成为主角！通过知识的分享，提高学习兴趣，这将是我们网罗天下一直会奉承的宗旨，希望大家积极报名参与！

好了，再次感谢嘉宾们和同学们的到来，第一期“网罗天下”到此结束，让我们下期再见！

第二篇：网罗信息

金华市12位市委常委赴基层调研指导

推动创先争优活动深入开展

5月中下旬，金华市12位市委常委深入基层一线调研指导创先争优活动，切实做到带头抓指导、抓落实，着力形成常委引领、县市联动、党员响应、群众参与的生动局面，推动创先争优活动深入开展。

一、科学谋划主题，分领域深入基层调研

按照“书记统筹抓总、常委对口负责、点面合理安排、调研有所侧重”的原则，各位常委分别深入联系县(市、区)和系统开展调研指导。一是选有角度。各位常委分别确定不同的主题开展调研指导，市委书记徐止平到金东区着重围绕如何在面上深化创先争优活动、为“十二五”良好开局提供动力问题开展调研，提出具体意见；市委副书记、市长徐加爱到婺城区着重围绕如何贯彻市“两会”精神、在创先争优中做大做强企业进行专题调研，对非公有制企业实现“发展强、党建强”目标提出了具体要求；市委副书记黄锦朝到武义县重点围绕农村推进创先争优活动进行调研；其他市委常委也都深入联系县(市、区)确定不同的主题开展调研。二是推有力度。各位常委在调研指导中开展“四检查四推进”活动，即检查公开承诺、推进“双百”(100%的基层党组织和100%的党员公开承诺)落实；检查联系点情况、推进示范点建设；检查后进村整改情况、推进帮扶整顿工作；检查中心工作落实情况、推进取信于民，真正把创先争优各项工作落到实处。三是评有广度。各位常委重点围绕推动中心工作、推进各领域“双强争先”、深化窗口单位和服务行业创先争优等情况，对县(市、区)、系统开展创先争优活动总体情况和调研单位进行点评，推动县(市、区)和系统点评全覆盖。

二、重在工作指导，确保创先争优活动取得实效

各位常委在调研指导中，认真贯彻落实省市委工作部署，提出总体要求，明确工作重点，确保取得实效。一是把握大局推动发展。围绕“十二五”发展规划纲要，引导各级党组织和广大党员立足本职岗位，积极投身科学发展生动实践，努力在推进经济转型升级中求突破，在保障和改善民生中有作为，在促进城乡统筹发展中见成效，在创新社会管理中出经验。二是关注基层夯实基础。以“基层基础夯实年”为契机，找准创先争优与中心工作的切入点，深入推进各领域“双强争先”。如在农村，结合“富民强、党建强”要求，重点开展乡镇党委换届等工作；在非公有制企业、新社会组织，落实每月通报激励制度，扎实推进“双覆盖”。三是提升服务创新管理。充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员干部的先锋模范作用，把加强窗口单位、服务行业创先争优和回应群众期盼、创新社会管理作为活动开展的重要内容，指导理顺窗口单位党组织管理关系，扩大服务行业党组织覆盖面，有效优化发展环境，深化为民服务。

三、注重完善机制，进一步扩大创争成果

充分运用常委点评结果，总结、提炼基层创造的好经验、好做法，推动活动规范化、制度化。一是建立健全服务机制。总结“双服务”、蹲点调研等实践证明行之有效的做法，形成多级联动查难题、分类梳理定方案、集中交办抓落实的长效管理机制。专门召开全市“服务企业、服务基层”推进会暨难题交办会，55件需要市级协调解决的难题集中交办至19个市直部门，限期3个月，要求事事有着落、件件有回音。二是健全领导责任机制。切实增强各级党组织负责人特别是县(市、区)委书记履行第一责任 1

人意识，加强领导联系点建设，按照“书记抓、抓书记”的要求细化各项工作，分解落实任务，推进创先争优活动由“软指标”变成“硬任务”，力促各级党员领导干部尽职尽责地把创先争优活动抓实抓好。三是完善监督评价机制。通过组织考评、群众满意度测评、舆论宣传监督等，对各基层党组织和广大党员的承诺践诺、工作进展、廉政建设等情况实行党内监督、群众评议、社会“晾晒”的“三位一体”督评机制，推动各项工作落到实处。

宁波市委常委深入创先争优联系点

集中开展调研点评

宁波市委认真贯彻落实中央和省委领导同志关于创先争优活动的重要批示精神，全体市委常委于6月中下旬深入创先争优联系点，集中开展调研指导和现场点评，有力推动了创先争优活动深入扎实开展。

一、围绕中心大局，点出加快发展新举措。各市委常委紧紧围绕全市“加快打造国际强港、加快构筑现代都市、加快推进工业升级、加快创建文明城市、加快建设生态文明、加快提升生活品质”的“六个加快”战略部署，指导基层党组织谋划破解难题的思路对策，推动全市经济社会加快发展。省委常委、市委书记王辉忠在鄞州区姜山镇调研点评时强调，创先争优活动要紧紧围绕推动“六个加快”，与“三思三创”、争创全国文明城市“三连冠”紧密结合，深入开展重大项目“百日攻坚”、“智慧城市建设”、完成节能减排任务和“服务基层、服务企业”系列专项行动，着力破解难题、加快发展，力求活动取得实实在在的成效。鄞州区按照领导点评要求，全面推行机关干部联企、联项目制度，促使党员干部深入工程一线、厂矿车间，帮助解决项目推进和企业发展中的焦点难题，着力推动经济社会加快发展。

二、构建和谐社会，点出社会管理新路径。各市委常委以开展“固本强源强双基、创新提升促平安”活动为载体，指导破解社会管理工作中的重点难点问题，切实推动社会管理创新试点工作深入开展。市委副书记、市长刘奇在慈溪市龙山镇调研时指出，要以全国社会管理创新试点城市为契机，充分发挥区域性党组织广泛覆盖、服务功能强化的优势，进一步整合党建要素和服务资源，探索开展“区域化党建、社会化服务”工作，积极创新社会管理，更好地推动科学发展、保障民生改善、促进社会和谐。慈溪市按照领导点评要求，积极探索新老市民融合机制，建立由乡镇党委指导，村(社区)党组织领导，本地人、外来人口共同参加的“和谐促进会”，引导外来人口尤其是外来流动党员参与社会管理，目前该市345个村(社区)全部建立了“和谐促进会”。

三、服务基层群众，点出改善民生新目标。各市委常委把推动民生改善作为调研指导的重要内容，引导和促进广大党员干部在服务群众中创先争优，真正让发展成果惠及百姓。市委副书记陈新在奉化市莼湖镇田央村调研时指出，要始终把改善民生作为创先争优活动的落脚点，切实关注民情、尊重民意、服务民生，着力解决群众反映强烈的医疗、住房、教育等问题，用实际行动为群众创造良好的生活环境。奉化市按照领导点评要求，以改善民生为主线，深入开展“创业创先作表率”活动，在全市65家社区卫生服务机构、镇(街道)卫生院(社区卫生服务中心)全面实施基本药物制度，保障群众基本用药，切实减轻了群众的医药费用负担。

四、立足长效建设，点出创新服务新机制。加强市委常委调研指导成果的巩固和提炼，推动实现调研指导工作的制度化、规范化和常态化，着力构建党员领导干部服务发展、服务基层、服务群众的长效机制。一是建立联动机制。实行市、县(市、区)和乡镇(街道)三级联动调研制度，充分发挥市、县、乡三级党员领导干部示范表率作用，共同开展调研指导。由市委常委领导牵头，积极整合部门资源力量，组建了由发改、财政、民政、工商、税务等120多家市级部门参与的72个联系服务组赴基层开展调研指导，提供专项服务。二是建立一线工作机制。全面推行“一线工作法”，市级领导干部带头联系服务重大项目和企业工作，36位市级领导分别联系1个镇、1个村、1个企业和1个项目。在市领导的示范带动下，各级领导干部深入一线走访调研，积极帮助联系项目和联系企业分析问题，提出意见建议。同时选派1000多名优秀中青年干部到重大项目和企业等一线挂职锻炼，选派43名中青年干部到卫星城中心镇和市级机关挂职、任职。三是建立干部绩效对账机制。全面推行绩效对账制度，各级机关党员干部在办公局域网上公开基层调研工作事项，通过派账、记账、亮账、核账，广泛接受社会和群众的监督，努力提升工作效能和服务水平，切实为服务发展、服务基层、服务群众提供制度保障。

一级做给一级看 一级带着一级干

嵊州市在“比学赶超”中深入推进创先争优

嵊州市委结合经济社会发展实际，把“比学赶超、创先争优”主题实践活动作为深化创先争优、加快科学发展的总抓手，坚持领导带头，一级做给一级看，一级带着一级干，切实发挥领导干部的示范表率作用和广大党员的先锋模范作用，大力营造比学赶超、干事创业的浓厚氛围。

一、市级领导带头联系，深入基层作出表率。一是深入开展市领导“六个一”结对联系活动。30位市领导每人联系一个重点工程项目、一个重点工业项目、一个乡镇(街道)、一个村、一户农户和一个企业，做到带头深入基层、深入企业，帮助解决问题、排忧解难，切实为企业营造良好的发展环境，为群众创造良好的生产生活条件。二是成立项目推进专项行动组。组织开展“百日攻坚”活动，明确“十二五”开局中的17项重点项目和重点工作，分别由市委3位正副书记挂帅，牵头成立10个行动组，加强对各项工作的统筹协调和指导督查，为项目顺利推进提供有力保障。三是健全完善市委常委创先争优联系点制度。每位市委常委通过深入联系点调查研究、督促点评，及时掌握活动进展情况，帮助健全工作机制，指导创出特色亮点，努力把联系点建成示范点。在市委常委的示范带动下，全市共建立各级创先争优联系点689个，联系领导深入联系点调研指导3252次，排摸解决各类问题332个。

二、亮出目标公开承诺，自加压力争先进位。一是公开亮诺。根据“比学赶超、创先争优”主题实践活动的总体安排，全市乡镇、部门、企业等分四批就全年目标措施向社会公开承诺。目前，已有22个乡镇(街道)作出目标承诺177项，73个市级部门作出目标承诺326项，39家“三十强”、“一厂一策”、上市培育企业就全年销售目标、投资、上市情况等作出公开承诺。各单位自加压力拉高标杆，承诺的目标都在年初的计划上作了“时间减半”或者“任务加倍”的修订。二是扎实践诺。在作出公开承诺后，各乡镇、部门、企业迅速行动，加快推进各个重点项目和重点工作。5月29日，总投资35亿元、占地1000亩??的雅戈尔新兴产业科技园和总投资10亿元的巴贝时尚科技产业园奠基开工；6月30日，总投资近20亿元，涉及基础设施、产业发展和公共服务等多个领域的4个重点项目奠基开工，超额实现了每季举行重大项目签约和开竣工仪式的目标，有力推动了项目招商和重点项目建设进度。三是强化督诺。把各乡镇(街道)和部门的承诺践诺情况作为专项工作考核的主要内容，专门成立市督查工作委员会，实施每周督查通报制、月度市领导观摩点评制、季度流动红旗制。近日，市委创先争优领导小组办公室还就各乡镇(街道)、市级部门开展主题实践活动的情况开展了为期10天的专项督查行动。

三、广大党员全员参与，立足岗位争当先锋。一是机关党员“先锋承诺作表率”。全市1.2万名机关党员根据单位职能和岗位特点，立足岗位比贡献、讲承诺、作表率，作出承诺事项5.6万多条，并通过岗前“挂”出来、栏上“贴”出来、会上“讲”出来、报上“登”出来、网上“晒”出来等形式，将承诺书公之于众，强化党员责任意识和对履诺的监督力度。二是农村党员“结对联户送服务”。全面推行农村党员创先争优“一句话承诺”，建立健全公示评议机制。进一步深化党员联系群众制度，深入开展农村党员“结对联户送服务”活动，全市2.6万名农村党员结对联系农户40.2万户，通过开展送政策法规、致富信息、关爱温暖等服务，切实做到察民情、知民意、解民忧、保民安，进一步密切党群干群关系。三是社区党员“志愿服务作奉献”。总结推广剡湖街道白莲堂社区“党员奉献积分卡”做法，引导社区党员发挥特长、自觉奉献，广泛开展志愿服务活动。全市成立社区党员志愿服务队1185个，有9699名党员参加，开展党员志愿服务活动2700多次，为群众和社会办好事8000多件，惠及群众46.5万人。四是“两新”党员“服务企业做标兵”。加强对“两新”组织党建工作的指导，选派了16名党建工作指导员，广泛开展党员责任区、党员先锋岗、党员示范岗建设活动，引导党员立足岗位当先锋、服务企业做标兵。五是窗口单位和服务行业党员“亮明身份优服务”。通过以“亮”示岗、以“比”争先、以“评”定绩等方式，亮出党员身份，激发广大党员荣誉感、使命感和责任感，扎实推进窗口单位和服务行业创先争优。目前，全市窗口单位和服务行业党组织及党员共亮出服务承诺21319件，已兑现承诺20234件。

第三篇：美食天下主持词

美食天下主持词

主持人：美食天下的观众朋友大家好，又到了我们美食天下的播出时间了，欢迎大家锁定我们的节目！我是主持人星含。

纵观餐饮业，可谓是海纳百川，众家云集，国内外餐饮业及饮食文化相融交汇，数不胜数的名肆酒楼、美食街道传递着古老而全新的饮食文化。周遭的空气开始渐渐升温，在奥运赛场上，运动员比拼的是实力，是速度，在美食的赛场上，有着悠久饮食文化的中国，我们又可以拿些什么美味奉献给世界呢？配音：随着奥运的日益临近，很多餐厅推出了特色奥运菜谱，表达对奥运的期盼和支持。我们先来看这道菜，国家体育场“鸟巢”坐落于奥林匹克公园中央，场所设计如同一个容器，高低起伏，就像用树枝编织的鸟巢。鸟巢运用中国传统哲学理念使天、地、人完美地结合在一起，是奥运会的标志性建筑之

一。厨师们创意性地把鸟巢变成了餐盘上的艺术品。奥运鸟巢这道菜用丝网皮炸成鸟巢，用甜蜜豆、莲子、花生米、鸡胸肉、河虾肉、青红椒、春笋、银杏、素黄螺、南瓜等十二种原料切成小丁，代表传统的十二生肖；将原料飞水、滑油然后加xo酱、蚝油、鸡粉、盐、糖调味勾芡出勺放入丝网内，象征着奥运圣火的点燃。

再看这道：五环迎奥！奥林匹克五环标志是世界范围内为人们广泛认识的奥林匹克运动会标志。五个不同颜色的圆环代表参加奥林匹克运动会的欧洲、亚洲、非洲、大洋州和美洲，每个参加奥林匹克的国家都能在自己国旗上找到至少一种五环的颜色。用五种原料做成的五环中间放五种食材：鱼米、肉米、玉米、虾仁和青豆。五谷丰登象征着各国选手满载而归，中国军团金银满仓、大获全胜。

主持人：“同一个世界，同一个梦想”，2012年奥运会承载了中国人太多的梦想与企盼。我手里拿着的这副图片就是名为“同一个世界，同一个梦想”的鸡尾酒。此款鸡尾酒的设计以马提尼为主体风格，选用伏特加作为基酒，配以水蜜桃甜酒、蜜瓜香甜酒和芦荟汁以及最后融入的香槟，使其口感更加香柔绵延；酒液色泽呈现金绿色，传递绿色奥运理念；五个奥运彩环由五种不同的名酒经特殊制法而成，浸泡在马提尼杯承载的酒液中让酒的灵性油然而生，表示奥运精神在五大洲发扬广大。同样奥运主题蛋糕造型也非常新颖，主体分五层，每层分别用最新鲜的草莓，芒果，蓝莓，青苹果和优质进口巧克力为原料制作，其颜色象征着奥运五环；蛋糕上方排列了一大五小共六个金属色巧克力圆球，象征世界的和谐统一。此款奥运主题蛋糕别出心裁，口味独特，可谓蛋糕中的上乘之作。两道美食都意寓奥运精神的博大深远，也凝聚了人们对北京奥运的热切期盼以及美好的祝福。

第四篇：美食天下主持词

第二轮：美食天下

A：缪滢岚

B：李一特

A：hello大家下午好，欢迎来到我们今天的 合：美食天下 B：我是主持人李一特 A：我是主持人缪滢岚

B：众所周知啊，我们中国的美食文化博大精深，《舌尖上的中国》风靡一时，证明啊我们对于吃这件事情还是颇有讲究的

A：是的，尤其是我们国家地大物博，东西南北都横跨数千里，不同的地理特征也造就了各具风味的地方美食

B：就是这么巧，我来自身处大陆腹地的西北宁夏 A：而我则是来自沿海开放的东南广东

B：所以呢，今天我们的美食天下，会为大家展现完全不同风格的南北特色美食 A：都说啊，一日之计在于晨，早上能够吃上一顿美味营养的早餐，能让人一天都精神饱满，所以早餐怎么吃，可是很有讲究的。

B：没错，南北食物之间的差异巨大而又繁多，今天呢我们就从早餐入手，看看宁夏和广东的人们，早餐都有些什么美味吧

A：广东的粤式早茶可是风靡全国的美味，那么有一道点心呢就是喝早茶必点的——虾饺。

顾名思义，虾饺就是用虾做成的饺子。但是和饺子皮有些不同，虾饺皮薄且晶莹剔透，透过虾饺皮可以隐约看见里面粉红粉红的虾肉，虾饺的馅则是鲜虾肉加上猪肉和竹笋制成，一口咬下去呢能够感受到虾肉的顺滑鲜嫩。水晶饺皮包裹鲜嫩虾仁，饺皮柔韧，虾仁甜脆，糅合出鲜美的口感。广东虾饺形态精致玲珑，味鲜香醇，可是广东的经典点心。

B：虾饺的确是很符合沿海地区的饮食习惯，我们宁夏没有虾，但是我们有发达的畜牧业，作为主食牛羊肉的地区，羊杂碎也是宁夏早餐的一绝。

羊杂碎是由羊的心、肝、肺、胃、肠等原料混合烩制而成的，初看羊杂的人会很惊讶，因为那碗里除了翠绿的香菜在便是红红的辣椒，脆嫩绿与鲜艳的红突兀而和谐的共处着，给人惊艳的视觉冲击和升腾而起的食欲。

青城百姓，居家过日子，买上一副羊的五脏，下锅煮好，连汤带水地热热吃起来，这叫吃“原汤杂碎”，味道体现在鲜美清淡上。这汤啊不仅营养丰富，而且驱寒养胃，一碗下肚，清晨的凉意被逼出毛孔，让人胃里暖和，一身舒坦。

A：说到肉类吧，我们还有一道点心，就是凤爪，不过这个跟我们平时吃到的泡椒凤爪不一样，广东早茶里面呢一般叫豉汁蒸凤爪。

不同于川菜系的凤爪，不能吃辣的人不敢轻易尝试，豉汁蒸凤爪口味偏甜，鸡爪经又炸又蒸，而发得泡而松软，一吮就会脱骨，再加上诸味调和的酱料，顿时齿頬留香，就连啃骨头也成为一种乐趣。除了凤爪以外，这道点心里面还会有诸如花生、辣椒圈等其他的配料，这些配菜在制作的过程中也沾染上了酱汁的鲜美，有了不一般的风味。

B：说起小吃，宁夏也有不同，其中回族的馓子最为出名，馓子是一种油炸面食。在西北地区都有吃馓子的习惯。用白面为原料，稍加盐和调料，和面时要用比较大的劲道，最好能再加一些鸡蛋或者植物油，可以使馓子更香脆；把和好的面擀成面饼，再把面饼搓成细条，一圈圈放入油中炸制而成，酥脆可口。在宁夏各地，每逢节日喜庆，回族妇女同胞便各显身手，做出形状各异的馓子，点缀节日气氛。如今，馓子不仅是一种美食，更成为了一种文化的象征。

A：说了这么多，大家有没有觉得饿啊？反正我觉得，除了对广东早茶的怀念之外，我也有些想尝试宁夏的羊杂碎和回族馓子了呢

B：广东的早茶小巧精致，宁夏的美食则特色鲜明，各地的早餐其实也是该地风土人情和历史底蕴的浓缩

A：中国的美食文化博大精深源远流长，我们可以尽情地享受和品位 B：我们这一期的美食天下就到这里啦 A：我们下期再会！

第五篇：《网罗天下事》教学设计

第2课

网罗天下事

泰来县江桥镇中心学校

邓桂英

【教材分析】

因特网既是一个信息获取平台，也是一个信息发布平台，本节课运用IE浏览器附带的搜索功能和“百度”搜索引擎，以获取“3·15消费者权益保护日”信息为主线，介绍因特网上提供的搜索服务。将培养学生对信息的搜索、筛选、下载等能力作为重点，以在探究中解决问题的过程为教学内容，学习和掌握使用浏览器在因特网上获取信息的技巧。

【编写意图】

为了让学生了解因特网是一个拥有海量信息的平台，掌握运用浏览器在因特网上搜索和获取信息方法，并能够正确识别和抵制不良信息，树立网络交流中的安全观念。本节课学习活动的设计从学生兴趣入手，创设情境，由“3·15消费者权益保护日”引入，与生活实际紧密结合，使学习内容具有实际意义，力求使学生通过本节课的学习，培养学生良好的信息素养，为其适应信息社会利用因特网学习、工作和生活打下必要的基础。

【学情分析】

学生通过上节课的学习，已经对因特网提供的服务有了粗略的认识。部分同学虽然有过上网的经历，但还不能很好地掌握利用因特网的基础技巧，而学生对网络又充满了期待，因此以获取“3·15消费者权益保护日”信息为切入点，有效地激发学生学习的热情和兴趣。

【教学方法】

根据本节课的学习任务，结合本课具体的知识流程，建议采用激情引趣、强化活动、任务驱动以及小组协作相结合的教学方法。

【教学目标】

1、知识与技能目标：

了解IE浏览器的定义、基本结构及使用方法；能熟练地在网络中进行信息的搜索、分类；能够将搜索到的信息下载到计算机中。

2、过程与方法目标：

通过对信息搜索技巧的学习，培养学生利用电脑和网络解决实际问题的意识和能力；通过对搜索到的信息进行筛选与评价的过程，培养学生正确、合理利用网络资源的能力；通过选择合适、有效的信息处理技术，使学生掌握信息的下载、使用与管理的方法。

3、情感态度与价值观目标：

通过对“3·15消费者权益保护日”相关信息的搜索与浏览，增强学生维护消费权益的意识；在任务中采用自主探究与小组协作的方式，培养学生合作和利用网络进行终身学习的意识；通过鉴别信息的过程，加强识别不良信息的能力，树立网络交流中的安全观念。

【教学重点、难点】 教学重点：IE浏览器的组成、功能和使用方法；利用关键词在网上搜索信息，并能够下载搜索到的信息。

教学难点：如何选择恰当的关键词进行搜索，快速查找到所需的信息。【教学过程】

一、创设情景，导入新课 教师活动

1、设置情景：展示一段关于“国际消费者权益保护日”的网络视频，提高学生消费权益的自我保护意识，引出课题。

2、引入课题：激发学生学习的欲望，展示本节课题。学生活动

理解、思考，明确学习目标。

二、展现目标，引入任务 教师活动

教师引导学生分析如何在网络中搜索到“国际消费者权益日”的网络视频。学生活动

思考，分析，回答。

三、自主学习，任务探究 教师活动

1、布置学习任务一

教师打开IE浏览器，引导学生了解浏览器窗口的组成。

指导学生以小组为单位，进行探究式协作完成以下任务。教师在学生探究过程中巡视指导。

2、布置学习任务二

教师引领学生打开并浏览“百度”主页。

3、布置学习任务三

在“搜索”对话框内输入关键字“消费者权益日”。教师活动

教师讲解搜索信息的方法 学生活动

学生分成若干个小组，合作学习、自主探究，然后分别以几个小组为单位，通过多媒体网络教室向全体同学介绍自己小组的研究结果，向大家展示搜索到的信息。

4、布置学习任务四 教师活动

教师引导学生将所搜集的网页信息分类，自然形成新的小组，分别探究保存文本信息和保存图片资料的方法。

学生活动

以小组为单位，采取竞赛的形式，分别探究保存文本信息和保存图片资料的方法。然后优胜组通过多媒体网络教室向全体学生展示。

四、学习评价、归纳总结 教师活动

引导学生学会利用教材、合作探究，完成本节课学习任务，做好交流汇报。学生活动

学会利用教材，小组间自主学习、合作交流，完成学习任务。教师活动

1、做好各小组间竞赛的总结和点评。

2、启发引导学生完成教材“博弈舞台”中的任务。

3、提示学生将本节课的学习成果及学习感受记录到“成长基石”中。学生活动

1、自评、他评，汲取各组优点。

2、完成“博弈舞台”中的任务。

3、记录学习成果及学习感受。【课后记】