2014.8.24第二学期道德讲堂工作总结

第一篇：2014.8.24第二学期道德讲堂工作总结

瓦寨中学2014—2015第一学期

道德讲堂工作总结

接到开展关于道德讲堂的通知后，学校就对此项工作引起高度重视，并迅速行动，细致安排，周密部署，道德讲堂终于迈出了艰难的第一步，现就上学期我校道德讲堂开展情况简介如下：

一、准备工作

（一）制定实施方案

结合省州县文件精神和我校实际，为搞好道德讲堂工作，学校迅速制定了道德讲堂实施方案，明确道德讲堂的内容、指导思想、方法步骤等。为顺利开展道德讲堂指明了方向。

（二）成立道德讲堂活动领导小组

为保证道德讲堂活动按计划进行，学校迅速成立了道德讲堂活动领导小组。组长舒秀禄校长，副组长李功武副校长，成员吴先兵主任，吴通国主任，吴会理老师。下设办公室由吴会理老师全面负责道德讲堂的组织、开展、协调和宣传等。

二、活动开展情况1、2014年5月23日，学校开展道德讲堂第一讲。主题是“讲文明”，宣讲老师是吴会理老师。宣讲对象是七八年级全体学生，出席也参加了听课。通过宣讲、通过师生互动，绝大多数的学生知道：文明是一种道德修养；轻声漫步是文明；不乱吐乱扔是文明；不说脏话是文明；不乱涂乱画是文明；自觉排队是文明；节约粮食是文明；节约用水是文明；谦和大度是文明；感恩包容是文明；孝道是文明。文明来自一言一行；文明来自一点一滴；文明无小事，小事见文明等。

2、2014年6月12日，学校开展道德讲堂第二讲，主题是“让道德之花越开越鲜艳”，宣讲老师是舒秀禄校长，宣讲对象是九年级学生，九年级教师出席听课。通过宣讲，老师们和绝大多数的同学们对“什么是道德？”，“中国的传统道德有哪些？“为什么要弘扬中国的传统道德？都有了比较深刻的认识：道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德就是与人为善。即以善恶之心待人，有爱心、有感恩之心、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正

直、勇敢等。

三、存在问题及改进措施

1、认识不够。不少教师对这项工作不重视，没有认识到道德教育对学生全面发展的重要性，没有认识到道德教育对社会发展的重要性。

整改措施：校长应该对教师要有专门的思想培训。

2、阶梯教室地方狭小，一次只能容纳一个级的学生，最多也只能容纳两个级的学生。这就意味着每次宣讲只能是一部分学生受益，而对教师而言，这是精力的极大浪费。

整改措施：本学期改在操场举行。

3、上学期宣讲队伍比较小，仅限于两位校长和有宣讲能力的科室主任。整改措施：本学期扩大宣讲队伍，把有经验的班主任老师及有经验的科任教师纳入到宣讲教师行列。

第二篇：“道德讲堂”工作总结

“道德讲堂”工作总结

“道德讲堂”工作总结之一

为进一步贯彻落实中共中央国务院《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强青少年思想道德教育，不断提升文明单位建设水平。根据县文明办关于 “道德大讲堂”建设工作的文件精神，结合学校实际，认真开展了道德大讲堂活动，现总结如下：

一、加强思想引领，形成健全机制

开展道德大讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，我们坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以办好人民满意的优质教育，培育“四有”新人、“美德少年”，服务人民为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面提升我校师生道德素质。

学校成立专项工作领导小组，切实加强领导和日常管理；对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，把建设学校“道德大讲堂”与学校中心工作相结合，把建设学校“道德大讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，精心部署，并狠抓落实，健全了“学校道德大讲堂”管理制度、制定了授课计划，确保了学校“道德大讲堂”各项工作全面推进。

二、贯彻基本原则，形成一支专兼职结合的宣讲队伍

我校“道德大讲堂”建设，始终坚持“贴近实际、贴近生活、贴

近师生、贴近教学”的基本原则，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，走特色化道路，普及性和创新性并重。

一是贴近实际。坚持正确的舆论导向，把宣讲的思想性、指导性和针对性结合起来，使道德大讲堂办出特色，办出风格。二是贴近生活。要从校园生活中挖掘生动的典型事例，使“道德大讲堂”建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息，要不断研究“道德大讲堂”特点和受众的需求变化，创新模式，努力开创工作新局面。

三是贴近师生。要重视广大师生在“道德大讲堂”建设中的主体地位，把握时代脉搏，反映师生需求，使“道德大讲堂”真正成为师生自己的讲堂。

四是贴近教学。学校“道德大讲堂”要与教育教学紧密结合起来，注重实践教育、体验教育、养成教育,做到知识学习与能力培养和行为养成相统一,切实增强针对性、实效性和时代感。

学校组建了一支专兼职结合的宣讲队伍，由学校党政工团负责人、优秀班主任、学科教师及优秀学生带头示范，形成育人合力。

三、活动形式多样，形成课程体系

“学校道德大讲堂”建设充分尊重广大师生的意愿，设计多样化宣讲形式，使广大师生易于参与，乐于参与。根据学校特点，着重开展“师德讲堂”活动：

1、选树师德典型。紧密结合学校实际，以师德模范等评选为载

体，重点选树、培育一批师德先进典型代表，在学校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

2、创设多样载体。充分利用教职工会议、政治学习等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂”，各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例。收集关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。

3、体现实践特色。充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。

本学期以来，我们着力搭建发展平台，切实加强教师队伍建设，我校坚持把师德师风建设摆在学校教育事业发展的首要位置，采取切实有效措施，推进各项工作开展。学校以提升师生思想道德修养和文明素养为核心，把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入师生的心中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的时代风尚，学习雷锋、奉献社会、提升自己，已成为学校全体师生的价值取向。

老庙中心学校

201x年12月

“道德讲堂”工作总结之二

按照县文明办开展“道德讲堂”活动的统一部署，今年以来，我局积极部署开展“道德讲堂”系列活动，成立了活动领导小组，制定了活动开展的实施方案，进一步推动了省级文明单位建设进程，提高了全体干部职工道德素质建设。

一、“道德讲堂”建设工作领导重视，组织健全。

围绕“道德讲堂”活动目标，结合我局工作实际，把“道德讲堂”建设摆在突出位置，将“道德讲堂”建设和业务工作同部署、同落实、同考核。不断创新“道德讲堂”工作机制，拓宽建设渠道，丰富建设内容，延伸建设内涵，形成主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，职能部室具体抓，干部职工全参与的“道德讲堂”建设格局。我们成立了由局主要领导任组长，三位副职领导为副组长、各部室负责人为成员的“道德讲堂”领导小组;制定了“道德讲堂”管理制度。组建了由支部班子、科室负责人和基层干部组成的宣讲队伍，宣讲队伍结构合理，有专业宣讲员、道德践行先进人物和有讲述愿望的群众组成，并对宣讲员进行了理论和宣讲实践培训，提升了宣讲能力，宣讲时宣讲员全部挂牌上岗。

二、“道德讲堂”活动主题明确，氛围浓厚。

宣讲内容以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为进本范畴，并融入历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的事迹。在局四楼大会议室设立了“道德讲堂”，设置了喷绘背景和专门标识，利用图书、音乐、图片等形式，设定专题，普及文明道德知识，文明道德小故事，典型人物的先进事迹等，营造“崇德尚善”的浓厚氛围，并对“道德讲堂”活动开展情况进行了宣传报道。

三、“道德讲堂”活动丰富，成效突出。

在活动内容上，确保了活动取得实效。形成了具体的活动计划，每月至少组织一次“道德讲堂”活动，并有活动记录，有影像资料。“道德讲堂”活动开展程序如下：组织学唱一首“道德讲堂”活动主题歌曲，讲述一个典型事例或观看一部道德建设先进人物事迹的短片，组织群众学习道德模范，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式讲述道德事迹，诠释道德内涵。诵读《孝经》《弟-子规》《道德经》《增广贤文》等一批具有道德影响力、感染力的书籍，有计划地组织党员干部职工阅读，交流感想，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。参加“道德讲堂”的全体人员，依据自身实际，主动做出道德承诺，并互相赠送吉祥卡，表达美好祝福。这些活动，引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化为行动，推进了我们的文明建设活动进程。

四、文明创建活动精心组织，注重落实。

多年来，我们围绕文明单位建设活动开展了一系列活动，并把它与业务工作有机结合。

(一)深入扎实开展“信仰、信念、信心”教育活动。今年以来，我们将“信仰、信念、信心”作为文明建设的一项重要内容，进行了认真细致的开展落实。开展了以“坚定共-产主义信仰、中国特色社会主义信念和科学发展、创造**工作新局面的信心”为主要内容的系列活动，采取了理论学习、选树岗位标兵等多种形式。通过教育活动，组织引导党员着力解决了理想信念动尧政治思想消极、发展信心不足、宗旨观念淡薄等四个方面的问题。

(二)大力加强了**干部队伍建设。结合“溯源问策”大讨论、“问-责-风-暴”等活动，组织班子成员、机关干部、系统、企业**干部学习讨论，制定了一系列制度措施，建立完善了各项规章制度。干部职工学习培训常抓不懈。我局将干部职工培训作为一项重要工作，常抓不懈。每年都制定学习方案，积极参加上级**举办的各项培训。

(三)、精神文明建设和社会公益活动的开展不断推进。我们以文明单位建设为契机，深入扎实开展了“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动;针对困难职工生活和工作中的具体实际情况，给他们以诚挚的关怀，让党组织的温暖，及时传递到他们心中;组织带领广大干部职工开展了系列社会公益活动：12351热线电话共接待职工、农民工法律咨询1295人次，发放宣传资料3600份，免费为395名职工、农民工提供了法律援助，帮助职工、农民工追讨工资达442万元。开展了送温暖、跟踪助学、街头义诊、大病救助、生活救助、创业培训等帮扶活动。一年来共帮扶528名困难职工，发放帮扶资金38.55万元，帮扶工作得到了职工、群众的一致好评;我局向“三送”所在地新田镇花历村和库背村下拨了5万多元资金，帮助他们解决村部建设、水利、道路维修和村庄整治等困难。精神文明建设和社会公益活动的开展，营造了积极向上的精神风貌，推动了扶贫济困、讲正气、促和-谐的良好社会风尚的形成。

总之，我局的“道德讲堂”以其亲和力、感召力和影响力，让全体干部职工在耳濡目染和潜移默化之中，汲取了道德智慧、强化了道德修养，更积极地投身到城市建设的浪潮中，成为推动**事业发展的“新风宣传窗、文明播种机、道德展示台”。这是与上级各级党组织的领导与亲切关怀分不开的;但与上级的要求相比，还存在一些问题和不足，在今后的工作中我们要进一步强化措施，加大力度，深入实践科学发展观，确保**事业健康持续稳步发展，把“道德讲堂”建设不断推向深入。

“道德讲堂”建设工作下一步工作打算：在下一步“道德讲堂”建设工作过程中，我们要进一步加大宣传力度，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。通过提升思想道德境界，焕发热情、激发斗志，提振信心，从而凝心聚力，在推动科学发展、促进社会和-谐、服务人民群众的实践中勇立新功。同时要进一步强化督促检查，建立激励机制，发现培育一批道德讲堂工作成效显著，“自身素养强、道德素质高、文化修养好”干部职工。

[“道德讲堂”工作总结]

第三篇：道德讲堂工作总结

郑州市城乡建设委员会

道德讲堂工作总结

在创建全国文明城市、推进城市化进程中，市建委一直致力于积极探索更易为干部职工所接受的宣传、沟通、交流方式，将思想道德建设和文明创建融入工作当中，着力打造具有行业特色的“道德讲堂”。

为推动“道德讲堂”活动的开展，我委在年初就制定了活动开展的实施方案以及安排，在七月份，结合建党活动的开展，先后组织观看红色电影《建党伟业》、开展党史知识竞赛、“学党章，戴党徽”、“我的红色记忆——庆祝建党90周年活动征文”、“庆七一文艺汇演”等活动，回顾党的历史，丰富党的知识，深化对党的认知，增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性，充分展现了委系统广大党员干部良好的精神风貌和“舍小家顾大家”的忘我情怀。组织开展领导干部上党课活动，委系统共开展党课教育20余次，听党课人数达1300余人。将道德宣传融入到全体干部职工的日常工作当中、潜化为干部职工的道德实践，宣讲员也从本系统的骨干精英到行业专家学者。

市建委“道德讲堂”开讲以来，基本遵循常宣讲、每次演讲一主题的模式，学习并实践以“五个一”为主要内容的宣讲形式，同时灵活运用多种活动形式开展丰富多彩的小活

动，深化活动内涵。开讲至今已组织大小活动十余次，累计受众近千人次，今年以来，成功组织“春节”、“元宵”送温暖活动，“小红帽活动”，“志愿者服务”等活动，深受群众欢迎，获得良好的效果。

以读书活动促宣讲质量。为确保“道德讲堂”活动落到实效，市建委对读书活动成效显著的10个先进单位和学习成绩优异的63名先进个人进行表彰，营造读书学习良好氛围。2011年，共发放读书活动用书6879册，参与读书人数达744人。组织开展“建委大讲堂”，实施每月一课高端讲座，邀请知名专家学者分别就依法行政、紧急施救等方面进行专题辅导，丰富知识，改善结构，促进读书学习深入开展。

以活动谋求服务。服务一线职工，开展“新市民〃新生活”主题教育。组织编印涵盖郑州市情、文明礼仪、法律法规、自我防护、文明城市创建等内容的《建筑业进城务工人员知识手册》，并深入市区20多个工地开展送书活动，赠送书籍近10000册。先后组织开展“新市民新生活”主题摄影美术展、组织建筑一线职工1000余人次参观郑州新景观等，展示城市建设新成就，增强了建设工人的自豪感和荣誉感。举办道德礼仪、法律法规、科普文化、形势政策、卫生健康“五进工地”讲座20余次，受到了施工一线人员的热烈欢迎。

加强宣传报道，树立建设行业良好形象。结合行业实际，以工程质量建设和政风行风建设为重点，进行深度报道，2011年先后在《河南日报》、《大河报》、《东方今报》、河南电视台、郑州电视台、大河网、中原网等媒体播发专版、专题、新闻稿件300余篇（条），宣传先进典型和群众关注的重点工程动态等，树立了建设行业良好的社会形象。同时积极探索网络问政、网络行政的新形势、新方法，立足于解决热点问题，破解行业难题，建立互联网媒体反映问题应急调处机制，处臵办理网络问政60余件，切实维护群众合法权益，受到社会各界好评。

总之，我委的“道德讲堂”以其亲和力、感召力和影响力，让全体干部职工在耳濡目染和潜移默化之中，汲取了道德智慧、强化了道德修养，更积极地投身到城市建设的浪潮中，成为郑州市城市建设发展的“新风宣传窗、文明播种机、道德展示台”。

第四篇：道德讲堂工作总结

“道德大讲堂”工作总结

老庙中心学校

2013年12月

老庙中心学校“道德大讲堂”工作总结

为进一步贯彻落实中共中央国务院《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强青少年思想道德教育，不断提升文明单位建设水平。根据县文明办关于 “道德大讲堂”建设工作的文件精神，结合学校实际，认真开展了道德大讲堂活动，现总结如下：

一、加强思想引领，形成健全机制

开展道德大讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，我们坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以办好人民满意的优质教育，培育“四有”新人、“美德少年”，服务人民为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面提升我校师生道德素质。

学校成立专项工作领导小组，切实加强领导和日常管理；对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，把建设学校“道德大讲堂”与学校中心工作相结合，把建设学校“道德大讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，精心部署，并狠抓落实，健全了“学校道德大讲堂”管理制度、制定了授课计划，确保了学校“道德大讲堂”各项工作全面推进。

二、贯彻基本原则，形成一支专兼职结合的宣讲队伍

我校“道德大讲堂”建设，始终坚持“贴近实际、贴近生活、贴

近师生、贴近教学”的基本原则，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，走特色化道路，普及性和创新性并重。

一是贴近实际。坚持正确的舆论导向，把宣讲的思想性、指导性和针对性结合起来，使道德大讲堂办出特色，办出风格。

二是贴近生活。要从校园生活中挖掘生动的典型事例，使“道德大讲堂”建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息，要不断研究“道德大讲堂”特点和受众的需求变化，创新模式，努力开创工作新局面。

三是贴近师生。要重视广大师生在“道德大讲堂”建设中的主体地位，把握时代脉搏，反映师生需求，使“道德大讲堂”真正成为师生自己的讲堂。

四是贴近教学。学校“道德大讲堂”要与教育教学紧密结合起来，注重实践教育、体验教育、养成教育,做到知识学习与能力培养和行为养成相统一,切实增强针对性、实效性和时代感。

学校组建了一支专兼职结合的宣讲队伍，由学校党政工团负责人、优秀班主任、学科教师及优秀学生带头示范，形成育人合力。

三、活动形式多样，形成课程体系

“学校道德大讲堂”建设充分尊重广大师生的意愿，设计多样化宣讲形式，使广大师生易于参与，乐于参与。根据学校特点，着重开展“师德讲堂”活动：

1、选树师德典型。紧密结合学校实际，以师德模范等评选为载

体，重点选树、培育一批师德先进典型代表，在学校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

2、创设多样载体。充分利用教职工会议、政治学习等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂”，各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例。收集关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。

3、体现实践特色。充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。

本学期以来，我们着力搭建发展平台，切实加强教师队伍建设，我校坚持把师德师风建设摆在学校教育事业发展的首要位置，采取切实有效措施，推进各项工作开展。学校以提升师生思想道德修养和文明素养为核心，把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入师生的心中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的时代风尚，学习雷锋、奉献社会、提升自己，已成为学校全体师生的价值取向。

老庙中心学校

2013年12月

第五篇：“道德讲堂”第二讲主持词

大武口区“道德讲堂”总堂第二讲主持词

亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到大武口区“道德讲堂”。“道德讲堂”讲述身边人的道德故事。我是主持人马娟。苏格拉底说过：“人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。”中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的“道德讲堂”正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，营造崇德、尚善的浓厚氛围。

今天的“道德讲堂”共有七个流程：自我反省、唱歌曲、看短片、诵经典、讲故事、作点评和向“德”鞠躬。首先，让我们进入第一个环节：自我反省。

“道德讲堂”是弘扬道德的地方，那么道德是什么？我想每个人都有不同的表述，今天来参加我们道德讲堂的朋友们都是我们区直各部门的干部职工、区属各学校的老师，现在，请大家起立，让我们静下心轻轻地扣问自己：我是否爱岗敬业？有没有为老百姓解决实际困难、办了一些实事？面对本职工作是否已经做到问心无愧？(稍加停顿)相信大家心中都有了答案。

其实道德更多的体现在我们生活和工作的细节中，面对群众，我们一个亲切的微笑；面对同事，我们温和的语气；面对工作，我们饱满的精神。道德，代表着社会的正确价值取向，代表着正能量，我们身边处处都有传递正能量的好人。

接下来，我们进入第二个环节：唱歌曲。让我们一起来合唱《学习雷锋好榜样》。请工作人员放音乐（放音乐、唱毕）。好，谢谢大家，请坐。是啊，正如歌中所唱，学习雷锋好榜样，我们也要在生活和工作中，继续发扬雷锋精神，干一行、爱一行、钻一行，全心全意为人民服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

下面，我们进入第三个环节：看短片。请工作人员放短片。……

片中的主人公汪苏艳，面对困境，用坚韧与博大的母爱，将艰辛的音符，弹奏出一曲大爱无疆的华章；高继堂，30年坚守承诺，用瘦弱的臂膀支撑起工友几乎破碎的家；董秀花，一个普通煤矿职工的妻子，37年放弃自己的青春年华和幸福，忍着两次患癌症的病痛，不离不弃地照顾着因公伤残的丈夫„„他们用自己的故事，解读着一种精神、一种品格，带给我们感人至深的心灵冲击；他们用自己的力量，诠释着一个人对国家、对社会应该担当的责任。他们的事迹，他们的真情，他们的大爱，让我们在这个浮躁纷繁的世界里有了一个心灵的栖息地，在平凡的生活中领悟着生活的真谛。

接下来，让我们进入第四个环节：诵一段经典。请大家打开手中的资料，今天我们要学习的名句是： “积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧”

请大家跟我一起诵读，“积善之家必有余庆”预备齐。（诵读完毕）。

这句话出自我国古哲学书籍《周易》。大意是：积德行善之家，恩泽子孙后代；恶行累累之家，必会灾祸不断。多行善，就有好报，多作恶，必然要遭恶报。好，让我们再一次来朗读一遍道德经典。“积善之家必有余庆，预备齐。

现在，我们一起进入第五个环节：讲故事。

俗话说：“夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞。”然而，在大武口区永乐小区，却传颂着这样一个感人的夫妻恩爱故事——一个幸福的家庭因妻子突然患病，陷入了不幸。面对意外，丈夫不离不弃，15年如一日照顾生病的妻子，帮助妻子唤回对生活的信心。这个“最美丈夫”与妻子在人生路上演绎了一段传奇真爱。下面就让我们一起来聆听“最美丈夫”王秉军的故事。掌声有请王秉军。

……

谢谢王秉军的精彩讲述。听了他的故事，让我觉得高尚的道德并没有高高的门槛。那些发生在我们身边的凡人善举，让我们沐浴在高尚道德的春风中，倍感温暖。我相信只要我们从自己做起、从现在做起、从身边小事做起，树立“勿以善小而

不为，勿以恶小而为之”的道德观，这样我们的社会就能充满爱，就能充满感动。

让我们再一次用掌声感谢王秉军。

作了一番自我反省，唱了一首歌，看了一部电视短片，诵读了一段道德经典，听了一个道德故事，相信朋友们一定有许多感触，下面，就让我们进入第六个环节，作一番点评，听一下大家此时内心的感悟。有哪位朋友愿意跟我们分享一下内心的感受，请举手示意：

感悟一，……

感悟二，……

……

（感悟环节结束）

由于时间的关系，我们的现场交流环节就到这里。相信大家心里还有很多感悟，希望大家不仅能有感而发，更能有感而行。非常感谢大家的发言。

著名哲学家康德说过，“世界上有两种东西能够深深地震撼人们的心灵，一是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶灿烂的星空。”我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，道德讲堂由衷的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

下面，让我们进入本期道德讲堂的最后一个环节，向“德”鞠躬。

请大家起立，和我一起向“德”鞠躬。

本期道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！