毕业论文的写作要求、流程与写作技巧

第一篇：毕业论文的写作要求、流程与写作技巧

毕业论文的写作要求、流程与写作技巧

广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和

经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。

一、论文写作的要求

下面按论文的结构顺序依次叙述。

(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道

用语。

(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情

况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。

(三)论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字

要简练。

(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这

些按杂志 对论文投稿规定办即可。

(五)论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。

(六)论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅

想”。

(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。

论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。

(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科

学道德问题。

一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或

有矛盾的结果或观点等。

一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信誉。

这种现象在现实生活中还是不少见的。

(九)论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被

致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。

(十)论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键

词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词

第二篇：毕业论文写作要求

山东大学网络教育学院本科毕业论文写作基本要求

一、山东大学网络教育本科毕业论文，要求学生独立写作完成，严禁采取抄袭，网上文章剪帖拼凑，他人代写等手段编造毕业论文，如有类似情况发生，一经发现，将根据学籍管理规定严肃处理，当事学生不能如期毕业。

二、毕业论文(设计)一律用中文完成，正文字数一般在4000-6000字。

三、毕业论文(设计)主要由以下4部分组成1、论文封面封底。由网络教育学院统一制定，可由学员自行从网上下载。

2、内容摘要。要求用最简洁的语言说明论文的主要内容及要点，主要包括写作目的、研究方法、结论及意义等，并注意突出论文中的新观点、见解或创造性的成果。字数一般在300字左右，并在摘要后列出3-5个关键词。

3、论文正文。毕业论文(设计)的主体和核心部分，要求学生运用已经学过的专业知识去解释、解决现实社会生活中的实际问题和有价值的理论问题，可以是有一定理论深度的工作研究、调查报告性论文，也可以是纯理论研究性论文，毕业论文(设计)不允许写成工作总结；论文要有一定的理论价值和应用价值，结构合理，段落层次清晰，有内在逻辑性，论点正确，论据充分；行文力求简洁明了，应避免过分的夸张和修饰、文学性语言和过于直白的市井语言。

4、参考资料。对所引用的他人观点、参考资料等须按论文中引用的顺序列出，格式要规范（按作者、论文题目〈或著作〉、杂志或出版社名称、刊登或出版日期等）。

四、其它要求。

1、排版：毕业论文统一用A4纸按每页25行*30字编排，“论文题目、内容摘要、关键字、参考资料、目录”标题用小三号黑体字打印，以上5项内容的正文用小四号、宋体、行距1.25打印，同时论文正文中每一大标题(一、二、三、四„ „)前空一行、字体加粗打印；

2、装订顺序：论文封面、目录、内容摘要（关键字）、正文(含论文题目)、参考资料、评分表(封底)。

3、毕业论文指导合格的请按规定要求一式一份装订好后交指导老师处。

山东大学网络教育学院毕业论文成绩评定办法

一、评定方法

（一）毕业论文(设计)成绩分优秀、良好、中、及格、不及格五等；要求优秀的比例一般控制在25％以内，良好的比例控制在40％以内，其余为中等、及格、不及格；

（二）毕业论文及格和及格以上者，方可准予毕业；不及格者，允许在规定的期限内重写，重写成绩合格者，准予毕业；重写成绩仍不合格者，不发给毕业证书，发肄业证书；

（三）毕业论文成绩在良好以上（含良好）的本科毕业生且达到山东大学成人学士学位全部条件者准予申请成人学士学位。

二、评分标准

（一）优秀

1、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力；

2、论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强，栏目齐全；

3、论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定的创见性。

（二）良好

1、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；具有一定的综合分析问题和解决问题的能力；

2、论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，符合学术论文体例；

3、论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。

（三）中

1、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；综合分析问题和解决问题的能力一般；

2、论文中使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚，符合学术论文体例；

3、论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。

（四）及格

1、能按时、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；具有初步的分析问题和解决问题的能力；

2、论文中使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚，符合学术论文体例；

3、论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案有一定的参考价值，结论基本正确。

（五）不及格

1、不能按时、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；

2、毕业论文与专业无关，论据严重不充分,理论分析有原则性错误，或结论不正确；

3、论文写作格式不规范，文中使用的概念混乱。

（六）、不计成绩: 毕业论文（设计）抄袭他人研究成果，或由他人代写等作弊及虚假论文。

第三篇：管理类大学生毕业论文写作技巧与流程 [1000字]

管理类大学生毕业论文写作技巧与流程

第一部分 毕业论文写作技巧

毕业论文的写作规范

毕业论文依次由封面（1、2）、中英文摘要、目录、正文、参考文献、附录（可以没有）组成。

1．1论文摘要（abstract）

论文摘要由中英文摘要正文及关键词构成。

摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，其作用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。

一个好的摘要首先用一行解释为什么你的论文是重要的，然后总结论文的主要观点，最后一句话解释你的研究的意义。具体而言，应包含以下内容：

（1）从事这一研究的目的和重要性；

（2）研究的主要内容，指明完成了哪些工作；

（3）获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；

（4）结论或结果的意义。

论文摘要虽然要反映以上内容，但它是论文的缩影，文字要简练、明确，因此，论文摘要不要列举例证，不讲研究过程，不用图表，也不要作自我评价，摘要的长度一般1-2段，约500字。

撰写论文摘要的常见毛病：

（1）照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字；

（2）内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长。

关键词的运用，主要是为了适应计算机检索的需要，以及适应国际计算机联机检索的需要。关键词的一般选择方法是：在完成论文写作后，纵观全文，先出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些信息和词汇，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。关键词的确定，请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。

1．2正文

论文正文由引言、正文和结论三部分构成。

1．2．1 引言

引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并说明本论文所要解决的问题。

首先要阐明选题的背景和选题的意义．选题需强调实际背景，说明在研究工作中引发该

问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用．结合问题的阐述，要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，确有研究的必要性。

引言部分常起到画龙点睛的作用。选题实际又有新意，意味着你的研究方向对头，研究工作有价值．对一篇论文来说，引言写好了，就会吸引读者，使他们对你的选题感兴趣，愿意进一步了解你的工作成果．引言的字数在400-600字左右。

1．2．2 论文正文

正文是论文的主体，占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。在这部分中，要将整个研究工作的内容，包括理论分析、市场分析、模型选择、量化分析等进行详细的论述．

此部分为论文的核心，需要突出创新点和论文的中心研究方向。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了满足这一系列要求，同时也为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分人成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题（分标题或小标题）。

段落和划分，应视论文性质与内容而定。一般常见的划分方式有：

（1）实验原材料和材料/实验方法/实验结果和分析。

（2）理论分析/实验装置和方法/实验结果比较与分析。

一般来说，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。具体包括以下内容：

（1）提出问题-论点；

（2）分析问题-论据和论证；

（3）解决问题-论证方法与步骤。

1．2．3结论

正文结束时，应写有结论。论文的结论是理论分析和实验结果的逻辑发展，是整篇论文的归宿。结论是在理论分析、试验结果的基础上，经过分析、推理、判断、归纳的过程而形成的总观点。换句话说，结论应是整篇论文的结局，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。

该部分的写作内容一般应包括以下几个方面：

（1）本文研究结果说明了什么问题；

（2）对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定；

（3）本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。

总之，结论部分的写作要求是：措词严谨，逻辑严密，文字具体，常象法律条文一样，按顺序1、2、3??列成条文，用语暂钉截铁，且只能作一种解释，不能模棱两可、含糊其词。文字上也不应夸大，对尚不能完全肯定的内容注意留有余地。结论字数以400～600字为宜。

1．3参考文献

论文后应列出参考文献（表），其目的有三：

（1）为了能反映出真实的科学依据；

（2）为了体现严肃的科学态度，分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果；

（3）为了对前人的科学成果表示尊重，同时也是为了指明引用资料出处，便于检索。撰写学术论文过程中，可能引用了很多篇文献，是否需要全部列出？回答是否定的。事实上，只需要将引用的最重要和最关键的那些文献资料列出即可。

1．4附录

以下内容可放在附录之内：

(1)正文内过于冗长的公式推导；

(2)方便他人阅读所需的辅助性数学工具或表格；

(3)重复性数据和图表；

(4)论文使用的主要符号的意义和单位；

(5)程序说明和程序全文。

当内容较多时可分为附录

一、附录二???，若每项内容量大，也可分章节。当然，如无必要，这部分内容可省略。

毕业论文的写作构思

2．2．1构思要围绕主题展开

若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的主题。主题是一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点学术见解的。论文影响读者主要就是靠其主题来实现的。因此，下笔写论文前，谋篇构思就要围绕主题，构思要为主题服务。正如法国的画家米勒（millet）所说：“所谓构思，是指把一个人的思想传递给别人的艺术”。可见这一条十分重要。

2．2．2构思论文布局，力求结构完整统一

在对一篇论文构思时，有时会发现需要按时间顺序编写，有时又会需要按地域位置（空间）顺序编写，但更多的还是需要按逻辑关系编写，即要求符合客观事物的内在联系和规律，符合科学研究和认识事物的逻辑。但不管属于何种情形，都应保持合乎情理、连贯完整。有时，构思出现几种写作方案，这就需要进行比较，在比较中，随着思考的不断深化，写作思路又会经历一个由庞杂到单纯，由千头万绪到形成一条明确线索的过程，此时，应适时抓住顿悟之机，按照古人之“应机立断，须定一途”的精神，确定一种较好方案。

2．2．3要作读者分析

撰写并发表任何一篇科技文章，其最终目的是让别人读的，因此，构思时要求做“心中装着读者”，多作读者分析。有了清晰的读者对象，才能有效地展开构思，也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度。就毕业论文而言，其读者对象为本专业读者，因此，构思要从满足专业需要与发展的角度去思考，确定取舍材料与表达深度与广度，明确论文的重点。如果一篇论文包含有重要性不同的几个论题，作者应分清主次，考虑如何由次要论题向主要论题的过渡，以能引起专业读者的兴趣。

2．2．4构思能力

很难想象，一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉络分明的论文来。因此，重要的问题在于通过写作实践训练思维能力，思维能力提高了，构思论文的能力将随之提高。在正式撰写学术论文之前，先拟制定作提纲，可以极大地帮助作者锻炼思想，提高构思能力，这一办法是被长期实践证明了是有效的办法之一。据资料报导，世界上先拟制定作提纲，然后按提纲进行写作的科技人员，约占总数的95%。

写作提纲的作用，具体说，有以下几点：

（1）写作提纲，类似一张建设蓝图，可以帮助作者自己勾划出全篇论文的框架或轮廓，体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想，可计划先写什么、后写什么，前后如何表述一致，重点又放在哪里，哪里需要进行一些注释或解说。按此计划写作，可使论文层次清晰，前后照应，内容连贯，表达严密。

（2）拟制写作提纲，只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示，把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号，工作量并不大，也容易办到。当提纲写成后，再从总体上来。这很象是转动万花筒，只要稍稍转动一个角度，便会出现新的图案。提纲的调整也是如此。应该说，高速提纲要比无提纲写好人文后再调整要轻松得多。提纲中用以提示写作的句子，有时即可用来做论文段落的标题。由此可见，通过写作提纲的拟制，可以确定论文的结构，使论文全篇形成一个统一完整的理论体系。

（3）提纲的拟制，分为繁忙的作者与进行合作撰写的多作者。前者，由于工作忙，时而中断写作过程，可藉提纲提示，帮助你在重新写作时立即恢复原来的思路；后者，可帮助合作撰稿人按照提纲进行分工与协调，避免由于各写各的所引起的重复与疏漏。

毕业论文的写作方法

3．3．1选题

选题是论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇论文写作是否顺利，关系极大。好比走路，这开始的第十步是具有决定意义的，第一步迈向何方，需要慎重考虑。否则，就可能走许多弯路，费许多周折，甚至南辕北辙，难以到达目的地。

选题要遵循这样两条基本原则：

（1）价值原则，即论文的选题要有价值。论文价值有理论价值和应用价值之分，选题时，要把应用价值摆在首位。衡量一篇论文是否有价值以及价值之大小，应当首先看它能满足社会需要的程度如何。因此，我们要鼓励学生从现实生活中选取有意义的题目，写出文章来最好能指导现实，为当前的现实服务。

（2）可行原则。选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间、地点、环境；主观条件包括作者的才能、学识和所掌握的材料等。学生在选择论文题目时，必须考虑自己的主、客观条件，量力而行。即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。针对自学考试的特点，一般由指导老师提供若干候选题目，因此，学生应根据上述原则选定自己的论文题目。

3．3．2搜集材料

材料是文章的血肉，写文章不能没有材料。论文如果缺少翔实的材料，就会像毛泽东同志曾经批评过的党八股那样，“空话连篇，言之无物”“像个瘪三，瘦得难看”。写作的材料主要业源于以下两个渠道：

第一，来自生活。物流企业的生产实践是文章写作取之不尽、用之不竭的源泉。学生应进行必要的市场调查与参加企业实践活动，从自己的“生活仓库”中摄取写作材料。

第二，来自书本，包括各种文献资料、报刊杂志、书籍、网站等。材料靠自己去搜集。如是文献资料，可按书刊名称和发行年月安排目录。要着重搜集第一手材料，对第二手材料要查明出处、核对原著。

3．3．3立意

立意就是确立文章主题。主题在文章中处于核心地位，是文章的“灵魂”和“统帅”。一篇文章质量高低、价值大小，主题是其衡量的主要尺度。

立意要遵循以下原则：

第一，符合现实需要，体现时代精神。文章是时代的产物、现实的反映，它的主题应体现出那个时代的特征及发展方向。因此，论文应牢牢把握时代脉膊，回答时代提出的最尖锐、最迫切、最现实的问题，以推动社会向前发展。

第二，反映客观事物本质。文章是对客观事物的认识和反映，但并不是像镜子那样机械地反照现实，而应当反映客观事物的某种本质，揭示其内部的规律性。

第三，要有独到的见解。只有独到的见解，才能使人受到启发，令人感奋，于人有益。什么是“独到的见解”?就是古人所说的“见人所未见，发人所未发”，“人人心中皆有，人人笔下俱无”的思想、认识、意见、主张。要获得独到的见解，关键在于多思。其次，要有胆识，敢于标新立异。深入事物的本质，多思深思，确立有现实意义；有独到见解、有理论深度的主题。

3．3．4谋篇布局

所谓谋篇布局，就是考虑和安排文章的整体结构。结构是文章的骨架。确定了主题，选定了材料，接着就要把文章的框架搭起来。

安排结构的基本要求是：

(1)要围绕主题安排结构；

(2)要有明确、清楚的层次；

(3)要完整、自然、严密。应根据文章所要表现的内容，合理安排结构，做到有中心，有层次，首尾圆合，重点突出，严谨自然，富于变化。

3．3．5撰写初稿

撰写初稿是写文章最重要的步骤，是按照设计“蓝图”进行“施工”的阶段，是以文字形式实现作者构思的过程。

3．3．6论文修改

通常，初稿写作一般用时不多，关键是选择资料和通盘构思。初稿完成后，先通读两遍，改正明显的笔误，但这只是对所写书稿的两次检阅，真正的修改还要花大量时间。

论文的修改方式包括删减、增补、调整和润色，修改后的论文文字更精炼、数据更准 确、分析更精辟，避免了“意不称物”和“词不达意”，让指导老师读后几乎“无处可改”，让读者阅后“心领神会”。

有个别人说自己的论文“一气呵成而不用修改”，其实不然，自古文章凡三修。有道是文章“写出形，改出神”。人非圣贤，难免出错。因此，修改论文是论文写作最重要的环节，不可轻视。

3．3．6．1修改的范围

修改的范围很广，大到主旨、资料、结构，小到字、句、段和标点符号，甚至书写格式，都应列入修改范围，任何地方都不能疏忽大意。

（1）主旨的修改

不少人以为，论文的主旨一旦确定，作者就只考虑怎样围绕主旨选材、布局、遣词造句了，而对主旨本身则不必再作修改，其实不然，作者有时对某种事物开始认识不深透，没有抓准或根本没有抓准问题的本质，对主旨未能很好地提炼，或虽然对某种事物进行了不断地探索，但是，根据变化了的情况，思想上有了新的突破，觉得需要将主旨深化一步，遇到上述情况，作者必须对主旨进行修改。修改主旨主要是把错误观点加以改正，把偏激、有失分寸的改得全面、恰当，把消极的改成积极的，把模糊的改称鲜明的，把肤浅的改成深刻的，把漫无边际的改成有中心的，把违背事实脱离实际的改成切实、可靠的。

总之，主旨是论文的价值所在。主旨要正确、鲜明、深刻、集中、新颖。主旨如果有问题，就非改不可。

（2）材料的修改

修改时，根据主旨需要，要对材料作不同的处理，或删、或增、或改。论文的材料不可太少，也无须太多。材料翔实，论据充分，论文才有说服力。材料太少，就会使文章显得内容空洞；材料太多，掩没观点，理论性不足，也是疵病。因此，对于那些不能表现主旨与主旨不相协调的材料，应该毫不吝惜地删去，材料有错误或与事实不符的，要坚决改正。

（3）结构的调整

从写作原理来说，论文结构在作者动笔之前就应安排好，编写出提纲、细目，也就是给文章搭起了架子，定了结构。但是，从写作实践来看，作者落笔行文之后，有时会突破原来的框框，出现详略适当、结构臃肿、先后倒置等毛病，这些结构上的毛病，往往要等到全文写完之后，才能看出来，因此，结构调整是论文修改的重要内容之一。

所谓结构不合理，表现在头绪繁多而杂乱，层次不清晰，重点不突出或重点确定有误，内部次序颠倒，首尾缺乏照应，等等。因此，检查论文结构，要从具体内容着手，从层次段落、过渡照应、开头结尾等方面去考虑。凡层次段落不清晰、连接不紧凑、交代不明白，或者是开头不能引出下文，结尾不能收拢上文，都要修改。

通过结构调整，应使论文层次清楚，结构严谨，首尾圆合，挥然一体。

（4）语言的加工润饰

鲁迅说：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字，句，段删去，毫不可惜。”语言的润饰属于局部性问题，但这是论文修改的一项重要内容，也是改动量最大的部分，语言修改追求的目标：一是准确，即语句合乎语法、合乎逻辑、合乎事理，能准确地表现客观事物和作者的思想感情；二是精炼、生动，即要千锤百炼，反复推敲，不能罗嗦、干巴巴的。

3．3．6．2修改的方法

（1）要通观全局

论文修改要通观全局，大处着眼，牢牢抓住主旨和布局。主旨指论文中心思想表达的准不准，思想开拓的深不深，认识有没有新意。布局指全书结构是否完整，资料组合是否均匀，搭配是否协调，层次安排是否妥贴。

（2）要抓住文体的特点

论文修改要抓住文体特点：要注重观点是否正确，立意是否深刻，论据是否充分，论证是否有说服力，是否具有逻辑性，语言是否准确，语气是否有分寸，层次是否清晰，结构是否合理。

（3）请内行人提意见

学生除了应请指导老师审核之外，也要争取请身边的内行人审读书稿，提出意见，使文稿在原有基础上提高一步。

第二部分 毕业论文的基本要求与成绩评定标准

1毕业论文的目的（1）培养学生综合运用所学知识和技能，解决物流管理实际问题的能力；

（2）培养学生的文献检索、调查研究与信息收集、整理的能力；

（3）培养和提高学生的科技论文写作能力；

（4）培养学生的创新意识、严谨的治学态度和求实的科学作风以及刻苦钻研的精神。

毕业论文工作流程

学生与指导教师应根据本指南的规定，依图1-1的毕业论文工作流程进行论文的写作与指导。

图1-1毕业论文工作流程

毕业论文的选题

（1）在选题上应理论结合实际，注重实证研究，以反映出学生综合应用专业知识分析和解决实践问题的能力。

（2）题目确定上应避免题目涉及内容过宽、过大，注意词语的准确性，题目要精练，要明确说明研究什么问题，要注意应用理论研究具体实际问题，尽量不作纯理论性问题研究。

（3）每个指导老师应按上述原则拟定若干侯选题目，学院自考办汇总后统一下达给每个学生。

（4）论文题目的选取采取“先选定优先”原则，每个学生只能选择一个题目，而且在选定后必须马上以邮件或电话的形式确认。除非极特殊情况，选定的题目不得变更。在两人或多人选定同一题目的情况下，学院或指导老师有权决定每个学生应选题目。

（5）学生所选定的毕业论文题目需要一律报学院自考办审定后执行。4 对学生的要求

4．1在毕业论文期间，学生应按照题目和指导老师的要求，在广泛查阅资料、市场调研的基础上，在规定的时间内向指导老师提交论文大纲、论文写作思路和论文工作进度计划。

（1）论文大纲。学生应提交由三级目录构成的论文大纲，并附有各章节之间逻辑关系的简要说明。

（2）论文写作思路。学生提交的论文写作思路应包括本论文待解决的问题、拟采用的解决方法、可达到的预期效果三部分内容，字数控制在200字左右。

（3）论文工作进度计划。学生应列出各环节/阶段的工作计划与实施要点。论文大纲、论文写作思路和论文工作进度计划经指导教师批准后，学生应在规定的日期内完成毕业论文的全部工作。

4．2在毕业论文中，学生应适时与老师沟通，汇报自己的论文写作进展。

4．3在毕业论文中，学生应树立严肃、严密、严谨的科学作风，虚心听取教师指导，独立完成任务。

4．4完成的毕业论文必须符合如下要求。

（1）立论客观，具有独创性。

论文的基本观点必须来自具体材料的分析和研究中，所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认知和看法。毕业论文要求作者有自己的见解，要有独创性，不能人云亦云。

（2）论据翔实，富有确证性。

论文能够做到旁征博引，多方佐证。论文中所用的材料应做到言必有据，准确可靠，精确无误，引用一些图表来分析问题。要求论文的作者正确地反映客观事物，并提示它的规律。这就要求作者的论述是系统的，而不是零碎的；是完整的，而不是片面的；是首尾一贯的，而不是前后矛盾的；是经过实践检验的，而不是主观臆造的；是准确的，而不是模棱两可的。

（3）论证严密，富有逻辑性。

作者提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的发展规律，全篇论文形成一个有机的整体，使判断与推理言之有序，天衣无缝。

（4）体式明确，标注规范。

论文必须以论点的形成构成全文的结构格局，以多方论证的内容组成文章丰满的整体，以较深的理论分析辉映全篇。此外，论文的整体结构和标注要求规范得体。

（5）语言准确、表达简明。

论文最基本的要求是读者能看懂。因此，要求文章想的清，说的明，想的深，说的透，做到深入浅出，言简意赅。

（6）达到规定的工作量要求

毕业论文字数不得少于1万字。学生本人真正阅读过并与论文工作直接有关的参考文献不少于15篇，且书籍类不超过5篇。

（7）其它要求

文图并茂，全篇必须配备一定数量的表格、流程图、公式等，不得均为文字说明。

严禁从网站下载或扫描、粘贴公式及图表，即图表、公式必须由学生利用word或其它软件自行绘制或编制完成，但插图及照片可用标准图像格式直接插入。此外，凡引用的图表或数据必须注明其来源。

严禁从网站整段或整篇下载文章并直接引用到论文之中，而且，对于少量允许下载的内容也必须进行相应手工转换或修改，直至符合本指南规定的要求。

对指导老师的要求

毕业论文指导工作须按以下程序进行：选题→阶段性指导→中期检查→结题验收→指导答辩。

5．1选题。根据学院的要求按时提供侯选题目，指导并协作学生完成毕业论文选题工作。

5．2阶段性指导。在学生完成毕业论文期间，指导教师按照规定的时间给以悉心的指导。

5．3中期检查。中期检查应在毕业论文进行中间进行，检查要求为：

（1）学生是否按计划完成规定工作，所遇到的困难能否克服；

（2）学生在论文工作期间表现如何；

（3）题目是否恰当，是否有更改的必要。

5．4结题验收。在论文书写后进行，检查要点为：

（1）仔细审查学生的论文书写格式是否合格，论文内容是否符合要求

（2）检查学生是否按毕业论文要求完成全部工作。

5．5指导答辩。指导学生制作答辩稿和有关答辩的其它工作。

毕业论文的成绩评定

毕业设论文的评分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，优秀的学生不得超过本专业学生人数的15%，良好的学生不超过本专业学生人数的25%。

优秀：按期圆满完成任务书规定的论文工作；能熟练地综合运用所学理论和专业知识；立论正确，结论合理，独立工作能力强，科学作风好，毕业论文有自己的见解，水平较高。论文条理清楚，论述充分，图表规范，文字通顺，符号一致，编号齐全，版面设计规范。答辩时，思路清晰，论点正确，回答问题时有理论根据，基本概念清楚，对主要问题回答深入、正确。

良好：按期较圆满地完成任务书中规定的任务，能较好地运用所学理论和专业知识；立论正确，有一定的独立工作能力和较好的科学作风；较好地完成了写作任务，毕业论文有一定的水平。论文条理清楚，论述正确，图表规范，文字通顺，版面设计较为规范。答辩时，思路清晰，论点基本正确，能较好地回答主要问题。

中等：能够运用所学知识，能以较正确的观点方法一般地解决实际

问题。内容较充实，较具体，论文结构合理，图表较规范，文笔流畅，基本无错别字，答辩时表达能力较好，能回答出问题的主要答题点。

及格：在教师指导下，能按期完成任务，仅有一些小的疏忽或遗漏；在运用理论和专业知识上基本正确，没有大的原则错误；论点、论据基本成立，独立工作能力稍差，毕业论文达到了基本要求。论文文理基本通顺，但叙述不够恰当，文字、符号毛病较多，有个别明显错误。答辩时，主要问题能答出，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅。

不及格：未能按期完成任务书所规定的任务或基本概念和基本技未能掌握，在运用理论和专业知识中出现不应有的原则性错误，独立工作能力差，毕业论文未达到最低要求。论文文理不通顺，质量极差。答辩时，阐述不清毕业论文的主要内容，基本概念不清，答辩时对主要的问题回答有误，或回答不出来。

第四篇：毕业论文写作流程

毕业论文的写作流程

选题---开题报告---撰写论文

1、毕业论文选题

选题要求如下：

1）．选题应符合园艺专业培养目标和教学要求。要结合当地园艺产业实际，提倡选择应用性的课题，特别鼓励结合当前园艺产业热点问题或生产中亟待解决的实际问题进行研究。

2）．鼓励学生选择具有一定探索性和创新性的选题，以便培养学生的创新意识和能力。

3）．选题的难度和工作量要适合学生的知识、能力、相应的实际条件和综合实践环节所规定的时间。既要具有一定的水平，又要使学生在规定的期限内经过努力能按时完成，并获得结果。

4）．需要申请学士学位的毕业生在选择选题时，要考虑毕业论文的类型。毕业论文必须是一篇独立完成的园艺方面的科研论文、调查报告或实验报告。论文要有设计、数据支撑、资料收集与分析、结果或结论等，并按照本大纲要求的规范格式撰写的论文。

选择文献综述、经验总结等类型的论文不能用于申请学士学位。

毕业论文的选题应尽可能与生产实习相一致。内容以当地园艺生产及管理为主。主要包括园艺作物的生理生化，育种与制种，育苗，栽培技术与生产管理，园艺产品的贮藏、采后处理及加工，园艺产品的营销等。具体题目在以下范围内选择：

育种及良种繁育

（1）种质资源

（2）引种

（3）选择育种

（4）杂交育种

（5）诱变育种

（6）倍性育种

（7）生物技术育种

（8）良种繁育与推广

园艺作物繁殖及育苗

（1）有性繁殖

（2）无性繁殖

园艺作物栽培管理

（1）园地规划与建设

（2）定植技术

（3）土肥水管理技术

（4）植株管理技术

（5）病虫草害的识别、预测预报与当地主要病虫草害发生规律及防治技术

（6）园艺设施及其环境调控技术

（7）设施栽培技术

（8）高效安全栽培技术

（9）无土栽培技术

（10）草坪建植技术

（11）植物生长调节剂在园艺生产中的应用

（12）调查当地种植的园艺作物主栽品种，了解其生态适应性、丰产性的特点

（13）调查当地（乡、镇或农场以上单位）园艺作物生产的现状及存在问题

（14）调查当地高效安全栽培技术应用情况

（15）调查花卉应用情况

（16）园林植物识别及应用特性调查

园艺产品贮藏

（1）采收技术

（2）采后商品化处理

（3）贮藏的条件和方法

园艺产品营销

（1）园产品流通

（2）园艺市场

2、开题报告

开题报告的要点如下：

（1）文献综述：学生根据选题进行资料的搜集，查阅有关文献，参考书及资料，进行文献综述，说明本选题的国内外研究现状及重点、难点和特色。

（2）毕业论文目标：要求学生阐明选择该课题的目的、结果、思路等。

（3）实施方案：学生根据选题的要求及文献综述中所说明的重点、难点，确定为实现调查研究的目的拟将采用的研究方法、技术手段和实施方案等。

（4）进度计划：学生应将完成论文的任务进行科学分解，将分阶段完成的任务进行合理的时间分配，制订出较为现实的进度计划，确定出每个阶段的阶段成果，以便于指导教师的指导与检查。

（5）条件保障：完成毕业论文所必需具备的条件（技术资料、主要仪器设备等）。学生经过调研，在充分理解工作目的的基础上，应在1周内写出开题报告，交指导教师。开题报告不合格者，必须在指导老师指定的期限内重新完成。

根据以上内容和要求填写开题报告，开题报告的格式一并发来。

3、撰写规范

毕业论文由封面、毕业论文开题报告、中文摘要、目录、正文、参考文献、附录、毕业论文成绩评议等组成（毕业论文撰写模板详见附录二）。

（1）封面

由省级电大统一印制，按要求填写。论文题目一般不超过25个字，要简练准确，可分二行书写。

（2）开题报告

由学生认真书写，经指导教师签字后的开题报告有效。

（3）中文摘要

扼要叙述本论文的主要内容、结果，文字要精练、表述清晰。中文摘要约300字左右；关键词要符合学科分类，一般为2～4个为宜，每个词均为专业名词（或词组），一词在6个字之内。

（4）目录

按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括摘要、正文主要层次标题、参考文献、附录等。

（5）正文

正文包括选题背景、过程（设计或实验）论述、结果分析、结论或总结。正文文字应不少于6000字。

选题背景：说明本选题的来源、目的、意义、要解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本选题在国内外发展概况及需要研究的问题。

过程(设计或实验)论述：指作者对自己研究工作的详细表述。要求真实反映研究过程，论理正确、论据充分、层次分明、逻辑性强、表达准确。

结果分析：对研究过程中所取得的主要的数据、现象进行定量或定性分析。

结论或总结：对整个研究工作进行归纳和总结，阐述本选题研究的结论和尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。

（7）参考文献

列出与毕业论文相关的文献，引文格式符合国家标准的要求。必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的科技期刊文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文工作直接相关。原则上查阅文献10篇以上。

（8）附录

包括与论文有关的非必要的图表、主要设备或仪器仪表的测试精度、调查问卷等。

（9）致谢

简述对毕业论文工作给予支持的老师、同学及实习单位等。

论文的具体格式也一并发来。

第五篇：毕业论文写作要求与封面(修正版)

毕业论文的撰写

一、写作毕业论文的目的

写作毕业论文大学本专科教学计划中的一个重要环节；是对学生学业水平和研究能力的综合检验；也是学生在学期间，运用所学的知识和获得的分析问题、解决问题的能力，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练。这对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量，具有重要的意义。因此，无论从学校方面或从学生方面，都必须十分重视毕业论文的指导和写作，确保毕业论文写作任务的完成。

二、写作毕业论文的态度和要求

1、每位毕业班学生必须认真对待毕业论文的写作，应在认真研究的基础上独立完成论文，培养和坚持优良的学风，在规定的时间范围内按时写出反映本人最高水平的论文。不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代作。发现类似的情节，论文不予通过，即不能毕业。

2、学生应选择具有理论意义和实际意义的论文题目进行研究和写作。选题范围一般是教育教学或本专业的学术方面特别有兴趣的研究的问题。

3、论文应力求有作者自己的创见和观点。写成一篇有深度、有分析、材料丰富、可靠，经科学加工的文章，不是对一般事物的简单叙述和介绍，也不是别人观点和材料的堆积。

4、论文应中心突出，层次分明，论述清楚，结构严谨，文字流畅。

5、论文中所用引文、数据，必须注明出处，包括被引用的文章、著作的作者姓名、书或文章名，出版社、刊物名称、期号，出版日期。

6、论文字数：5000-8000字。

7、上交的论文必须按照格式打印，字迹工整清洁。一式二份交教学站.三、毕业论文结构内容要求

1、论文题目

论文题目是文章总体内容的体现，应简洁、明确、有概括性。论文题目字数不宜超过20字。

2、摘要及关键词

摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为200~300 字左右。

关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索使用的。从论文标题或正文中挑选最能表达主要内容的词作为关键词，关键词一般为3～5个。

3、引言

毕业论文写作

引言是综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。

4、正文

正文是论文的主题，也是论文的核心部分。该部分用来详细阐述研究内容，在内容叙述上要求层次清楚，文字简练，通顺，重点突出。

5、小结

小结是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作。

6、参考文献

为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后应列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料。

四、毕业论文的写作方法和步骤

1、选准题目。学生选题时，在首先考虑题目意义的同时，要根据本人的兴趣、基础和条件，选择恰当的题目。一篇论文的题目不能做得太大，不要做因条件限制难以搜集资料、难以调查研究、难以完成的题目。

2、在已学过的知识基础上，进一步学习掌握相关的理论知识；学习体会党和国家的有关方针政策，做为理论基础。

3、调查研究、搜集资料。围绕选题，搜集、阅读有关的文献资料。了解和掌握在本题目上已有的研究成果，包括主流和非主流的各种不同观点、论据、数据资料。为写作参考方便，应将主要内容摘抄或复印成卡片，集中使用，避免在写作过程中需要某种资料时，花费很多时间重新查找。多数题目的研究和写作，都需要作实地调查研究，掌握

无论哪种类型的写法，首要的是确立所要论述的论点，特别是通过调查写出的材料型论文更要注意论点的提炼。

论文的总体结构应分成三部分：引论（总论）、本论（分论）、结论（总论）。引论是论文的开头，提出问题，表明观点，概括全文的中心思想；本论是全文的主体，就是通过论据对自己提出的问题、观点进行论证。论述的方法可以穿插使用举例论证法、因果论证法、比喻论证法、对比论证法、批驳论证法等；结论是论文的结尾，提出解决问题的方法、建设性意见或者某种理论的概括。

写作过程中要注意运用好论文的三个基本要素：论点、论据、论证。论点是作者对所要论述的问题所持的观点、看法；论据是用来证明论点的依据；论据可以是事实，可以是道理，再进行分析说明一个新的道理，这就是论证的方法。

7、将论文按规定的规格打印清楚，送交四川大学阆中机电职业学校教学点。

五、论文文本格式

1、一律用宋体4号字，A4纸打印，字迹清楚工整，不得大于或小于此规格。

2、论文前面附一页200字左右的论文提要。

3、论文一律在左边装订成册。顺序为（1）封皮；（2）论文评定纸；（3）论文提要；（4）论文正文。

六、论文成绩的评定答辩

1、毕业论文的成绩按百分制评定，分为四个等级：优秀（相当于85分以上）、良好（相当于75-84分）、及格（相当于60-74分）、不及格（59分以下）。具体评定标准是：

①优秀

（1）准确体现党的方针政策，综合运用所学过的理论。

（2）密切联系实际，有分析、有深度、有创见，对现实有指导意义。

（3）中心突出，论据充足，论述清楚，说服力强，结构严谨，文字流畅。

（4）材料丰富、可靠，能运用科学方法加工整理。

②良好

（5）能正确体现党的方针政策，较好地运用专业理论知识。

（6）较好地联系实际，分析问题较全面，对实际工作有一定参考价值。

（7）中心明确，论据较充足，层次较清楚，文字通顺。

（8）材料比较丰富可靠，能较好地进行加工整理。

③及格

（9）能正确理解党的方针政策，基本掌握与本文有关的专业理论知识。

毕业论文写作

（10）尚能联系实际，有一定的分析问题、解决问题的能力。

（11）阐述清楚，文字尚通顺。

（12）有一定的材料，并进行了一定程度的加工整理。

④不及格

有下列情况之一者为不及格

（13）违背党的方针政策，或在理论上有根本错误，基本理论知识掌握很差。

（14）文章无中心，层次不清楚，逻辑混乱，文句不通。

（15）没有调查资料或材料，或材料凌乱、失真。

（16）主要内容基本抄袭于他人。

2、论文答辩

① 原则上每位学员，应进行论文答辩。

② 由3名（或以上）教师组成答辩委员会对论文作者逐个进行答辩。

③ 答辩者首先向答辩委员会汇报：（1）撰写本文的目的意义；（2）论文的主要内容及中心；（3）本人的创见，创新。

④ 答辩委员会成员围绕论文有关内容提问，一般不超过三个问题。答辩者可稍做准备（20分钟），逐题回答。

⑤ 答辩委员会记录答辩情况，写出答辩评语，并评定答辩成绩。

3、论文成绩

根据导师评定成绩和答辩委员会给定的答辩成绩，由四川大学综合以后，确定最后成绩，记入成绩册。一般情况下，综合成绩以上述两个成绩的平均分为准；如果在答辩中证明论文主要不是本人撰写或有其他严重情节，应以答辩成绩为准。

七、联系办法

论文写好后即时交教学站相关班级的班主任。

四川大学阆中教学站 2008年5月20日

毕业论文写作

毕业论文封面样本

私营企业在中国的发展前景

学校：四川大学 专业：经济管理 年级：二○○二级 学员：桂

乾

单位：阆中光明玻璃厂

毕业论文写作