第一篇：活动与讲座
活动：
1.公益劳动2011年6月6日~2011年6月12日
2.全班去唱K2010.10.10
3.与机电一班联谊2010年11月3日
4.班级活动：去白云山爬山2010年12月11日
5.班级活动：去芙蓉山庄烧烤2011年4月9日
6.系级活动：去石头记矿物园参观2011年5月21日
7.2010年第五届校运会10月21日-10月22日
8.3月8日：男生对女生特别的慰问
9.快乐班级（“班级风采”之班级PPT及班徽、班服设计展示；“班级风采”之十人十一足竞赛；宿舍卫生检查；“班级风采”之局部人体彩绘主题show晚会12月5日）
10.新生杯
11.义务献血
12.志愿服务：交通协管
讲座
1.心理健康报告会 2010年10月9日
4四六级攻略学术讲座 2010年11月7日 图书馆报告厅 大学生异性交往专题讲座 2010年12月7日就业指导讲座 2010年12月9日飞渡职业规划与英语学习讲座 2011年3月24日广东省电力局高级工程师陈晓东来我系作学术讲座2011年4月14日跨入3D新纪元”全国百校巡回系列讲座 2011年4月15日新东方四六级专题讲座 2011年4月18日太阳能车研发与产业应用讲座 2011年4月20日教授级高级工程师张树华来我系作学术讲座2011年5月19简历制作及面试技巧专题讲座 2011年5月26日
Ps：我大概能想到的就这么多，大家根据自己的情况选择性选择性的填吧！或者你们能想到的也帮忙更新一下~··
第二篇：“就业与考研”讲座活动总结
“就业与考研”专题讲座活动总结
一、活动背景
又一年考研的脚步正在逼近，有些同学已经确定了自己是否要考研，而有些同学还在徘徊。同时，很多地低年级的同学对于考研与就业方面的问题也缺乏了解，不知道以后的路该怎么走。针对此类问题，特邀请赛航培训***老师为我们做有关“就业与考研”方面的讲座，为同学们解答有关“就业与考研”的疑问，帮助同学们根据个人情况合理的做出选择，以更好地走完大学剩余的时光
二、活动目的: 为了让同学们了解考研与就业的利弊，帮助同学们尽早的做出自己人生选择，并为自己的选择尽早的做出合理的职业生涯规规划，让自己的大学生话更有意义。除此之外，还指导已经做出选择的同学如何走好就业或是考研的道路，为自己的未来奠定良好的基础。
三、活动准备
（1）、精心策划该次活动，形成书面策划方案，并向团委老师进行活动申请，得到老师的大力支持。
（2）、提前向教务处申请教室，并在活动前布置好会场，准备活动的必须物品。
（3）、提前向各班班长通知讲座的时间地点等，由班长负责通知本班同学。
三、活动流程
（1）、介绍就业与考研的当前形势
老师通过对某些社会现象的分析，如“蚁族”“北漂族”，以及大学毕业生频繁跳槽等事例，向同学们解读了现在考研与就业的形势，并分析了就业与考研的利弊。同时，向学们阐述，并不是每个人都适合考研，关键看你自己给自己的定位，如果是想要搞科研的话，考研是必经之路，如果是向通过考研找一个好点的工作，必须慎重考虑。通过该环节的讲座，让同学们认清了当前形势，并对自己进行了一个初步的定位。（2）、如何更好地就业及考研所应该注意的问题
在这一部分中，老师对就业以及考研做出合理的指导。比如，大学毕业后应该具有的能力，以及在工作中应该注意的问题。让同学们对自己的大学有个合理的定位，明白大学所应该努力的方向，同时通过老师的演讲初步了解了企业文化的定义。还有就是老师对于考研的同学也提出几点建议，比如复习时切忌浮躁，从基础做起等，还有就是对同学们所关心的如何选择选择学校和专业提出自己的见解。让准备考研的同学对自己的考研计划也有了一个初步计划。（3）、自由提问环节
在该环节，同学自由向老师提出自己的疑问，老师认真对待同学们的提的每个问题，经过深思熟虑后都作出自己的见解，争取每个问题都能给同学们一个满意的答复。同学们在这一个环节中热情高涨，提出了许多具有深刻意义的问题，同时也表达了一些自己的看法。通过自由提问，很多同学解决了心里的疑问，也学到了一些就业与考研方面的知识，对于自己选择也有了一定打算。
四、活动影响
该次活动在同学那里得到肯定，很多同学表示通过听取该次讲座学到了很多从课本上学不到的知识，并解决了自己在就业与考研方面的疑问。有助于自己对于考研还是就业的问题上做出正确的选择。还有的同学表示通过该次讲座明白了自己在大学应该怎么发展，应该获得那些能力。
五、存在的问题与建议
（一）、问题（1）、同学到场不齐，有迟到和缺席的情况。
（2）、在老师演讲的过程中有小声说话的情况。（3）、教室插座老化故障，导致麦克无法使用，在找插排时，浪费了一些时间。
（二）、建议
（1）、在发通知时，明确讲座的开始时间，确保每个同学受到准确的通知，对于迟到时间较长的同学，拒绝其进入会场。
（2）、安排专人负责会场纪律，确保会场的安静。
（3）、活动开始前腰考虑一切能考虑在内的意外情况，在讲座之前，最好去会场确认一下有没插座老化等情况，试一下音响有没有故障等。
总之，通过该活动，让同学们学到了很多知识，更加了解了就业与考研的相关问题，对自己职业生涯规划起到一定的作用。同时，让自己也学到了不少举办活动经验，为自己以后更好的组织活动奠定了一定的基础。
第三篇：与孩子共成长——家庭教育讲座
与孩子共成长
——家庭教育通识培训
金州区红旗小学 那晓晖
一、家庭教育的意义
望子成龙，望女成凤是每一位家长的愿望。在生活中，做父母的都觉得自己对儿女尽心尽力，但结果却千差万别。近年来，青少年犯罪案件日益增多，像李某某事件、我爸是李刚事件，你能说他们的父母不爱他们，不想他们出人头地吗？那么是什么出了问题？归根到底是家庭教育的问题。尤其在信息化时代下，如何正确的进行家庭教育，已然成为家长们的最大困惑。这不仅是我们中国家长的困惑，也是世界各国家长的困惑。目前家庭教育已经成为各国教育改革的热点问题。美国国家教育协会主席丹尼斯〃凡〃罗克尔说：孩子怎样理解和接受教育，是由家长对待教育的态度决定的。如果家长对孩子的学习用心、有兴趣、有帮助，那么孩子更有可能成功。家长的一个重要责任是弥合课堂知识与日常生活现实的差距。这能告诉孩子学习的意义。约翰〃霍普金斯大学教授科尔曼在《关于教育机会平等性的报告》称：家庭教育一直在幕后操纵孩子的学校生活，家庭教育是学校教育永远的背景和永远的底色。1983年，里根政府教育部长贝尔指出：“教育问题的本质是社会问题，以学校教学为中心的教育改革充其量只能影响和改变学生每天6.8小时的生活，因此，要提高一个社会的教育水平，学校必须得到家庭和社会的全力配合。”在许多的先进国家中，美国可以说是较早着手于家庭教育专业化国家，且家庭生活教育相关研究、实施和制度也较完整。1997年，英国工党执政后，针对教育问题发表了教育白皮书《追求卓越的学校教育》，英国政府认为，青少年教育仅靠学校单方面的力量难以完成，需要社会各方面尤其是家长的密切配合。因此，政府把家校合作作为教育研究和学校改革的措施之一。2006年，日本内阁会议通过的《教育基本法》第十条指出：“父母及其他监护人，是孩子教育的第一责任者，必须努力让孩子养成生活当中必要的习惯，培育其自立精神，使他们身心和谐地成长”，“国家和地方公共团体要尊重家庭教育的自主性，并采取必要措施为监护人提供学习机会、信息及其它援助”。我国是在2007年6月1日开始实施的全国人大新修订的《未成年人保护法》中明确规定：“父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人。”
二、家庭教育的目标和原则
家庭教育的目标是培养健康的人格，是延续人类优秀的生命，是为了让孩子从一无所知的自然人成长为能够独立生存的社会人。在家庭教育中应当遵循的原则是： 原则一：身教重于言教 原则二：情感理智相融 原则三：教育是快乐的原则 四：沟通是味良药原则 五：关系重于说教原则 六：教育结合生活原则 七：教育贵在有恒原则 八：好教育重时机 原则九：好家族重规则 原则十：教育是个系统 原则十一：教子贵在循序 原则十二：激励胜于苛责 原则十三：良教是宽与等
在这一点上，西方国家做得比我们好。参考阅读美国学者戴维〃刘易斯的《做好家长的四十条建议》
三、家庭教育的建议和意见
1、好习惯造就好人生——特别狠心特别爱
教育的核心是培养健康的人格，一个人的成功20%取决于智力因素，80%取决于人格等因素。健康的人格包括信心、爱心、责任感、自制力和抗挫力。而这些都表现在一个人的良好习惯之中。所以我们说好习惯造就好人生。习惯的养成需要反复练习不断强化，关键要做好第一次——第一次上幼儿园、第一次上小学、第一次进中学的课堂等，良好的开端是成功的一半。习惯养成的过程是艰难的，是需要付出努力的，需要大人们抓住培养的契机。比如说在生活中出现的新的问题——已经做好了饭，但是孩子不吃，就要吃肯德基。你怎么办？妥协了会让孩子形成我想要什么就可以得到什么的意识，这个时候就需要狠下心来。恨不是不爱，而是爱得更加理性。这方面我们需要向犹太人学习。沙拉是中国犹太人后裔，在上海育有三个孩子，刚开始她像所有的中国妈妈一样什么事都包办，后来意识到问题，就放弃了中国的优越生活，回到战火纷飞的以色列，将自己的三个孩子教育成富豪。她认为没有不幸的孩子，只有不幸的教育。在“孩奴”“啃老族”“直升机父母”越来越多的当下，她用自己在我们看来比较“冷酷“的母爱方式，帮助孩子获取幸福人生的真经。还要肯定闪光点，当孩子自己解决的问题，要肯定他好在哪里，而不能简单地说：你真聪明。培养好习惯还需要在行动之前给出明确的标准，不能搞特殊化。孩子就是在明确标准——付出行动——得到评价——再行动——再评价的过程中逐渐把好的品质留下来，形成稳定的人格特点。养成好习惯还需要解决学与玩的矛盾——学得踏实、玩得痛快。学的时候一心一意，玩的时候我们做长辈的也可以玩得比孩子还疯。
2、牵只蜗牛去散步——孩子，你慢慢来
网络上有一篇文章叫做《牵只蜗牛去散步》，大意是牵着一只蜗牛出去散步，不管你怎么急，怎么拽蜗牛、或者骂他打他，蜗牛都是那样慢慢地爬。而抚养孩子的过程就好像是牵只蜗牛前行一样，这个过程中，家长就容易犯的错误就是急，然后包办。举个例子，孩子在海滩上玩沙子，捡了一个纸筒来盛沙子，运沙子，弄满了一桶运到别处，一边走一边撒，然后再回来盛、运……身边的你会怎么做？基本就上去了拿过纸筒直接帮着运过去，好一点的是教方法。其实这样做就是在剥夺孩子成长的机会。你需要的是耐心等待。再比如，孩子阅读这件事，我们都希望孩子们能够爱上阅读，低年级的时候用一些简单的绘本，亲子阅读和讲给他听的方法吸引他，等他有了一定的识字量，就开始一点点少讲，断断续续的讲，让他着急，产生读的欲望，然后才能主动地读。到了中年级，与孩子共读整本的书，与他交流，但不发问，不强求，可以推荐给他一些好书，讲情节，讲一半漏一半。到了高年级，就要让孩子自由的选择阅读，家长监督把关。这个阅读习惯的养成需要很长的时间，而且阅读的兴趣也是因人而异，急不得的。如果你在低年级就拿出一本厚厚的书去强迫孩子看，让孩子产生了为难情绪，觉得阅读很难，那这个阅读习惯就很难养成了。推荐阅读《孩子你慢慢来》
3、走好青春第一步——别跟青春期较劲
孩子一天天长大，逐渐进入青春期，这个时候的孩子最让家长们头疼，可以说是“青春期”和“更年前期”的较量。青春期分为三个阶段，初始阶段是小学高年级到初一，现在孩子发育早，在三四年级的孩子有的已经是青春期了；初中二三年级是过渡阶段，到了高中基本成熟。所谓青春期最大的问题就是孩子心理与生理之间的差异。即：生理方面成熟，心理上还没跟上处于不成熟的阶段。生理上具有渴求性、冲动性，而心理上是矛盾的，隐蔽的。表现出来的状态就是难以沟通、焦躁的，逆反的，不可理喻的。面对青春期，家长们要注意的是：
1、读懂青春这本书。谁都从那个时候过来的，要理解孩子，信任孩子可以找到心理与生理的平衡点。适当引导，女孩子青春期要加强自尊自爱的影响。男孩子应强化责任感的教育。
2、给孩子鉴别是非的空间，通过阅读明理；观看网络、电视等交流讨论（青春期的孩子喜欢辩论），知道什么叫一失足成千古恨。参观少管所，了解什么叫失去自由等等。
3、与孩子一起长大。敢于承认自己的错误，能向孩子学习。
4、培养优秀的情感，培养家庭共同的爱好，爬山、旅游、钓鱼、下棋等。参加公益活动。定期的家庭聚会（远离电子设备）。还可以举行青春期成长教育仪式，与孩子进行平等的对话，打开他们的心灵，走进去，再拽着这颗心走出来。在这个过程中要注意使用的最有效的方法是准确地把握分寸感；最有效的交流是用心但不要用手段；最有效的沟通是换位思考，产生共鸣。推荐阅读《别和青春期的孩子较劲》。
孩子的成长其实就是在不停的犯错、然后认识错误，再改正错误的过程中完成，在不断的识别中长大。我们当家长的要清楚地认识到人生从青年到中年到老年，需要学习、奋斗、最后享受。如果因为您的包办代替让他们提前享受了，那么到了中老年离开了您的帮助，他的路程必定艰难。
成功的家庭教育让孩子全面发展，完善人格。家长严中有爱，爱中有严。整个家庭是育子育己的乐园。成功的家长要能够为孩子确立多元化的成长模式，帮助孩子走上求宽不求高的人生道路，教会孩子对未来充满希望。
最后给大家一个小提示打造孩子悲惨一生的方法：
1、有求必应。
2、面对孩子的出口成脏，你一笑了之。
3、从不训练他精神独立。
4、从不告诉他你错了。，5、替他收拾所有弄乱的东西。
6、不限制他的读物。
7、常常当孩子面吵架。
8、当他的摇钱树。
9、满足他的所有口腹之欲。
10、永远站在他这边。
11、我就是拿他没有办法。
第四篇：创业讲座活动总结
激情点燃梦想，就业成就你我
重庆三峡学院大学生就业协会
“创意创业市集赛” 活
动 总 结 重庆三峡学院团体联合会 重庆三峡学院大学生就业协会 二零一二年六月十三日 以协会耀眼之光 点亮学子成才之路
“创意创业市集赛”活动总结 为贯彻落实中央关于做好大学生就业工作的文件精神，推动我校毕业生就业指导工作的发展，增强大学生创业和创新意识，引导学生自觉树立科学的成才观、择业观和就业观，努力提高大学生的实践能力、就业能力和创业能力，现由重庆百事可乐赞助，重庆三峡学院大
学生就业协会举办“创意创业市集赛”。
一、活动回顾 活动现场有激情的舞蹈，优美的歌曲，富有挑战性的游戏。各个团队对自己的作品进行自我解说与展示，观众也积极参与游戏并且为自己喜欢的团队或者作品投上宝贵的一票。主持人的精彩解说与工作人员现场抽取幸运观众并给予精美 激情点燃梦想，就业成就你我 的礼品也为活动增色不少。观众与选手进行激烈讨价还价，甚至以以物换物的方式获取自己喜欢的作品。最后商家为各个团队以及工作人员送上精美礼品与奖品予以鼓
励。
二、活动中的优点
（一）宣传工作比较到位：首先以海报、条幅、展板、QQ群进行宣传。后以各个分会为单位在自己所在院系进行宣传工作，并取得了较好的成绩。
（二）各个部门、分会认真的完成了各自的任务，并以积极热情的工作态度投入到工作当中。虽然下着雨，但是没有人退缩，且以饱满的热情坚持到了最后。
（三）活动现场丰富多彩：现场有有优美的歌声，动感十足的街舞，以协会耀眼之光 点亮学子成才之路
富有挑战性的游戏。并有精美的礼品相送。
（四）活动工作人员之间配合良好:各位新老校区的会长与部长，部长与部长之间配合力度很好，出现任何问题都在第一时间协商并弥补好。
三、活动中的不足
（一）在时间安排上稍有不足，使得活动中途休息了一段时间。导致活动持续时间比预期长很多。
（二）激情点燃梦想，就业成就你我 在协会工作人员与选手之间的联系不是很紧密，导致一些选手不知道一些临时通知而延误时间。
（三）由于天气原因导致的一些非必要的麻烦。
四、以后还需改进的地方：
（一）加强活动期间相应人员与选手的联系，以确保活动的正常进行。
（二）如果是室外活动，在活动前期最好多了解活动当天的天气情况，做好防范措施。现代社会瞬息万变，为更好的适应社会需求，各高校大学生必须对自己的求职之路有明确的目标，并且在能力和技术上做好充分准备。这次活动就是为了提高大学生的动手与动口的能力，总共邀请了二十个团队参加，以他们制作的形形色色的工业品。如：十字绣、艺术绘画、车模、插花、拼图、建筑模型等。展开激烈的比拼以此赢得观众的投票。赞助商家依据观众投票与参赛选手对自己作品的自我展示给予相应的分数，最终角逐出一二三等奖。并推荐一等奖选手到重以协会耀眼之光 点亮学子成才之路
激情点燃梦想，就业成就你我庆参加由百事可乐赞助的“为渴望而战”的总决赛。同时我们会积极听取大家友好的意见，争取在下次举办活动中获得突破。
重庆三峡学院校团体联合会
重庆三峡学院大学生就业协会 二零一二年六月十三日
以协会耀眼之光 点亮学子成才之路
第五篇：师德讲座活动安排
富县高级中学
教师职业道德建设专题讲座活动安排
为了培养教师的责任意识、主人翁意识、凸显我校的特色教研，使每一位教师能发自内心把教育当做事业来做，打造一支关系和谐、态度积极、工作努力、不断进取的教师队伍，特举办本次师职业道德建设专题讲座。
讲座主题：《好师德！好师风！好人生！》
讲座时间：8月28日（周三）下午16:20
地点：校多功能厅
主讲人：刘希良老师
参与人员：全体教师
活动要求：
1、全体教师按时参与讲座，提前到场，保持会场纪律，年级组长做本组教师考勤。
2、所有参会教师带笔和业务学习笔记本，认真听讲，做好笔记。
3、会后每位教师撰写一份学习心得体会，与教研组为单位上交教科处。
4、所有参会人员的笔记和学习心得体会纳入考核和校本研修学时认定。
教学处 教科处二〇一三年八月二十六日
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