2014考研管理学联考写作技巧范文

第一篇：2014考研管理学联考写作技巧范文

思远福大考研网

2014考研管理学联考写作技巧

在短暂的不到50天的冲刺阶段，思远福大考研网老师特别整理以下2014考研管理学联考写作技供大家参考，如有问题可以直接咨询思远福大在线老师，都会给以第一时间的辅导。

一、写作考查目标

管理类联考综合能力考试中的写作部分，大纲规定的考查目标，是考查考生是否具有较强的文字材料理解能力、分析能力及书面表达能力。

综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。

(一)论证有效性分析

论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。

本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。

文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。

(二)论说文

论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。

要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。

文章要求思想健康，观点明确，论证充足，论证严密，结构合理，语言流畅。

二、写作考点解析

管理类联考综合能力考试中的写作部分，主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。

(一)论证有效性分析大纲解读

1.论证有效性分析的阅卷标准：

(1)根据分析评论的内容给分，占15分。考生分析评论的内容超出参考答案者，只要言之有理，也应给分。

(2)按文章结构与语言表达，同样占15分，分四类卷给分。

一类卷12-15分：论证或反驳有力，结构严谨，条理清楚，语言精简流畅 二类卷8-11分：结构尚完整，条理比较清楚，语句较通顺，有少量语病 三类卷5-7分：结构不完整，语言欠连贯，较多语病，分析缺乏说服力

四类卷0-3分：明显偏离题意，内容空洞，条理不清，语句严重不通

(3)不符合字数要求，或出现错别字，酌情扣分。书写清楚整洁，酌情加1-2分;但总分不得超过30分。

2.论证有效性分析的考试大纲包括三个方面的内容：

(1)大纲指出“论证有效性分析的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。”

(2)同时，向考生提示了本试题的分析要点：“论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。”

(3)最后，对有效性分析的过程、内容结构、语言表述等作了相关的要求：“文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。”

3.对论证有效性分析大纲内容的解读

(1)首先顾名思义，“论证有效性分析”就是对“论证”是否有效进行的分析。由于“论证”包含结论、论据和论证形式等三个要素，那么忽视对任何一个要素的分析，都是不完整的论证有效性分析。此处，需要重点注意的是：该类题型要求考生关注论证有否有效，而非其中作者的观点是否正确，其中是否有错别字等。

(2)其次，“题干为一段有缺陷的论证”，说明题干中的论证一定是有缺陷的，考生一定要认真寻找缺陷所在之处，考生不能回答说没有找到，题干没有问题，论证也没有问题。这样的结果是不得分的。

(3)“要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。”，这一条信息，告诉考生论证有效性分析所给的材料中存在的问题不只有一个，需要选择多个要点进行有效性分析和评论。

(二)论说文大纲解读

1.论说文评分标准

(1)按照内容、结构、语言三项综合评分。

一类卷30-35分：立意深刻、中心突出、结构完整、行文流畅。

二类卷24-29分：中心明确、结构较完整、层次较清楚、语句通顺。

三类卷18-23分：中心基本明确、结构尚完整、语句较通顺、有少量语病。四类卷11-17分：中心不太明确、结构不够完整、语句不通顺、有较多语病。五类卷0-10分：偏离题意、结构残缺、层次混乱、语句严重不通。

(2)漏拟题目扣2分。每3个错别字扣1分，重复的不记，扣满2分为止。

(3)卷面整洁清楚，标点正确，酌情加1-2分，但总分不得超过35分。

2.论说文的考试大纲包括三个方面的内容：

(1)大纲指出“论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。”

(2)同时，大纲要求考生“在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。”

(3)最后，对论说文的整体思想、观点、论证、结构、语言等作了相关的要

求：“文章要求思想健康，观点明确，论证充足，论证严密，结构合理，语言流畅。”

3.论说文大纲内容的解读

大纲指出，论说文的考试形式有两种：“命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。”“文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。”

首先，大家要搞清楚，两种作文的具体含义和基本形式。

命题作文就是出题者直接给出完整的作文题目，考生在写作文时需要以所给题目为作文标题，不可以自己另起题目。写作时需要注意要用所给题目为作文标题，作文立意应该与题目一致

。仔细阅读所提供的材料，切实弄清材料的中心和实质，不要只抓住其中的只言片语，以局部代替整体。当然，重视材料中起关键作用的语句是正确而且必需的，但它在必须在整体框架下进行。

②多角度，写作内容应该扣题，不可偏离题意。

基于文字材料的自由命题作文，也就是以前所说的材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。

其次，要搞清论说文常规的着手之处。比如对于材料作文，文章的立意取决于审题。审题不清，那么立意就不准;立意不准，就会出现偏题、跑题现象。“棋失一着，全盘皆输”就是这个道理。一般情况，材料作文的审题需要遵循以下几个原则：

①整体性原则原则。多义性材料包含两个或更多含义，因此分析材料时，要运用发散性思维，很快列出由材料中引出来的观点2~5个，然后找出一个对自己写作有利的分析角度去写。具体的角度，可根据材料的内容来确定，包括横向立意、反向立意、延伸立意、类比立意等多个角度的思考和分析。

③明确限制原则。与话题作文相比，材料作文审题立意的限制性非常强，必须要明确材料主旨来确定立意。

④倾向性原则。有些材料，客观地叙述一件事，说明事物或现象，不带命题人任何主观感情色彩和思想倾向;有些材料则正好相反，在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。

最后，写作测试中，不仅要求内容的完美，形式也很重要。正确的标题，漂亮的开头，中间部分无懈可击，优美的结尾。结构有层次感，形式完美，表达内容正确，语言流畅没语病。卷面整洁，无错别字等，总之，一切锦上添花的工作都是可做的，毕竟，研究生入学考试，更侧重对你自身素质和能力的考验，所以，无论如何，一定要注重日常积累和习惯培养。

第二篇：考研写作技巧

超越自己，追求卓越！

考研英语写作 考研英语是考研所有科目中的重要角色，亦成为不少考生的绊脚石。之所以说是重头戏，是因为对于很多考生来说，考研的成败很大程度取决于英语成绩的高低。而英语试卷中，分值最大的有两部分，一是阅读，另一个就是作文。

考研英语作文写作部分分两类：大作文、小作文。小作文一般给出作文内容要点，以求职信，辞职信，道歉信和感谢信等为命题体裁，要求考生按照提示写清楚要表达的要点。考生在写小作文时，只要表意明确就可以了，不需要复杂华丽的文采修饰。大作文类型，从文体上看，可以划分为说明文和议论文，因为考这类体裁的写作比较符合形势发展的实际需要，在学习、工作和生活中，人们所书写的材料大多也是说明文或议论文；从选题范围上看，大都是目前人们最为关注的问题，反映了当前社会的热门话题或可以用热门话题来透视的哲理性问题。通过对近些年的真题分析；从出题形式上看，在平稳中逐渐趋于多样化，写作题目易于理解，无论以文字的形式还是以图表、图画的形式出现都浅显易懂。下面首先谈一下考研英语作文应该如何复习：

适当加强阅读量

很多考生无法清晰完整的用英语来表达自己的意思。之所以出现这样的情况原因在于平时阅读量小。在这里，我只想告诉大家，当你看得多了，记得多了，表达才能游刃有余。历年的写作考题的内容和主题基本都与当年的热点话题有一定的关系，因此，你要对社会热点问题、国际国家大事有所知晓，对于比较热点、比较重要的主题，可以有目的地进行搜集整理。另外，平时多阅读英语报纸杂志，可以帮助你掌握更多的话题资源。你读得越多，在潜移默化中，你提高英语写作能力的速度也就越快。

背诵经典文段

在平时阅读训练中，把一些经典文段整理到一个本子上，抽时间背诵它们，不能不说是积极备战快速提高写作成绩的一条捷径。考生可以选择历年真题的范文和一些与真题作文相近的文章进行背诵，要在理解文章内容的基础上有重点、有目的地进行背诵。把结构合理、适用于多种语言环境的句子背下来不但有助于你理解文章，更是能够在无形中增强你的表达能力。同学们也可以拿一些英语原著名篇来读、背，这样可以加强自己的语感，使自己的表达更加地道。

加强练习

加强实际写作练习有着至关重要的作用。考生最好能找有范文的题目进行练习，以便写完后能与范文进行对比。我们练习的重点是要检查文章是否切题，行文是否流畅，有无严重的语法错误等，同时通过与范文的比较可以及时发现自己的短处在哪。

好好活就是做有意义的事情，做有意义的事情就是好好活！——辛春福

其次，针对作文复习的攻略和技巧，谈以下几点：

研究生入学考试要求学生在规定时间内完成两篇文章，从写作的过程来看，对于每一个给定题目每个考生都会有各种各样的想法，但100字或200字的文章所能容纳的内容是有限的，考生必须迅速思考，尽快进入角色。因此必要的写作策略对于考生来说有着举足轻重的作用。

在考试中具体地来看，好作文则应该是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容统一、连贯，语法、拼写、标点正确，用词恰当。怎样才能在考试规定的有限时间内来完成这样的两篇好作文呢

1、认真审题

考研作文忌信手拈来，提笔就写，根本不审题，想到哪儿就写到哪儿，置考试要求于不顾，作文第一步是仔细审题，考生要仔细阅读试题要求及相关信息，如图表，图画，数字等，准确把握出题者意图。

2、列出提纲，慎重落笔

虽说考试时间有限，但是切忌匆忙落笔开始胡写乱诌。你可以先花一点时间列个提纲，对原始材料分析归纳后要形成一个基本的框架。文章打算分几段写，每段大概怎样写，自数控制在多少，开头段落是道破主题，点名要旨，引人入胜还是先给出主题一般的背景情况和对主题进行浓缩的陈述呢，中间段落和结尾有怎样写呢。这些都要心中有数。

3、列好提纲开始落笔写作的过程中，要注意如下几点：

1)突出重点，注重逻辑

考生在选择材料时应注重选择那些最能体现中心思想、最具代表性的材料，这些材料要共同表达一致的信息。选材时切忌胡子眉毛一把抓。词语堆积，不伦不类。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接，不能把没有任何逻辑关系的词放在一起。可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。

2)用词准确，语法正确

考试时要特别注意语法，此语，语气，标点符号等，为了避免太多单词拼写错误，语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。考试时最好选择自己最有把握的词汇，短语，句式。

3)题目要求要达到

字数要符合作文题目要求，否则很难拿高分。

如果时间允许，可以在答完后进行修改。检查一下词汇拼写是否准确，构句语法等是否正确

知识的积累也非一朝一夕，考生也要衡量自己的现实基础，寻找最合适最有效的复习方略，从而让自己在有限的复习时光中加速前行，突破提高，取得佳绩！

【红宝书】考研英语写作——（图画+话题）180篇，目前是考研市场上写作书销的最好的写作书。非常符合最新考研英语写作的命题要求。

因为，从2000年到2010年考研英语大作文已经连续11年全部都是图画式作文题目。原因十分简单，以图画题目：

一是能够考查考生丰富的想象能力、联想能力和审题能力；

二是图画题目不像话题作文那样肯定具体，比较容易被考生提前猜测到；

三是图画作文的命题讲究“画面生动简洁，主题通俗而深刻”使考生在写作时发挥语言的空间比较大，相对提纲式作文和话题式作文图画式作文在限定性作文里是最自由的。因此，图画作文对考生的写作能力的考查效果更好，从而能较好地达到测试和选拔考生的目的。

可以说考研英语作文已经进入了一个典型的图文世界，也是一个充满寓言象征的世界。若缺乏丰富的想象力便只能就图说图，很难写出高水平的作文来。

高分心得

自从考研成绩公布后，总有同学问我考研的经验、技巧和诀窍。其实我个人感觉今年有这个成绩(452分)并不奇怪，在复习的过程中，我不但能提前完成辅导班老师给的任务，而且我的心态相当好，可以好不夸张地形容我的考研生活：快乐、挑战。在这里我想给大家介绍下我的英语写作方法。因为在英语作文训练上，我确实下了一番苦功才发现写作的技巧。我感觉英语作文写作可以分为四个步骤。

首先要规划写作的进程，这一项要在平时训练里完成。因为每个同学的写作习惯不同，有的习惯是写到草稿纸上再抄到卷子上，有的习惯是直接写到卷面上，所以写作进程的规划也不一样。不管是那种写作习惯，考生都应该在动笔之前花5分钟左右的时间构思并写出提纲；然后用大约30分钟的时间把短文写好；如果你习惯于打草稿的话，可以用20分钟的时间写草稿，然后再用10分钟左右的时间把草稿抄写在试卷上，最后我们还要留出大约5分钟的时间来检查。这一项需要考生在平时训练中就严格要求自己，并养成习惯。

第二步就是审题。审题过程中考生要完成两个任务：一是分清题型，二是揣摩题意。审题时，考生首先应该分析题目是议论文、说明文、记叙文还是书信通知类的文体，因为不同的题型需要采用不同的写作方法和不同的语言风格。定下文章的文体之后，接下来考生要根据题中给出的词语、图画等信息，确定文章的主题，限定写作的范围。

第三步构思文章的写作内容。写英语作文的时候，可能很多考研学生会遇到这样的问题：确定了文章的主题和写作范围，但文章的内容却无从下手。不过我感觉海天考研教的两个方法还挺有用处的。一是联想法，根据题目提供的信息，尽可能快速尽可能多地联想到和信息有关的材料，并把所有的材料一一记录下来，这些材料可以是一个单词，一个句子，一段话，也可以是一个事件，一个故事。二是提问法，考生可以从这六方面│who│what│

where│when│why│how│展开提问，并做相应回答，同时考生也可以围绕这些问题搜集相关材料，拓展写作的思路。当材料收集完成后，考生就要对所有材料进行分析筛选，选出适合的材料作为写作的重点。

第四步拟写大纲。当写作的主题、范围、材料都收集完成后，接下来考生要写个作文提纲，好的提纲是写作过程中好的助手。它可以帮我们确定作文的主题和结构、有序地组织自己的观点、合理地安排材料。写大纲的时候，我们可以使用完整的句子，也可以使用单词或短语。使用完整的句子写大纲比较详细，而且有些主题句在最后写成文的时候直接可以使用。而如果使用单词或短语来写大纲的话则会更快、更简洁。至于选择哪种方法，考生要根据自身情况决定。

英语作文并不难写，只要有扎实的英语功底和正确的写作方法，英语作文就就和我们的汉语作文没有什么两样。希望我的这些经验对2012的考研学生有些帮助。

第三篇：管理学联考经验心得

一些经验心得，转载的，希望对大家选书有帮助

【综合】

1.【数学】

A.资料

a.历年真题最好，有时还会直接原题再现。但收集起来不方便，尤其是01年后每年有两次，10月在职的一次也尽量收集起来。陈剑有一本数学临考冲刺，就是本真题册，按知识点归类的。

b.（机工版）综合能力考试辅导教材：最开始可用大家都用的很厚的那本综合能力考试辅导教材，目的用来自测自己“底子”如何。后期用真题测试复习效果。

c.市面上的练习题质量都差不多，和真题有差距。但从考试后官方答案给出前，各辅导机构给的参考答案情况来看，袁进给的答案更准算法更简洁，她的练习册 联考同步复习指导系列 偏简单但基础，解法精炼。而有一本名为大纲解析的&长得像红宝书的，并不是官方教材，里面的题目偏难。

d.注重新增内容。同政治，当年新增内容当年考的并不多，反而隔年考的很多。也就是今年相对于10年大纲新增的，今年并没有考很多，但根据经验会在12年考很多，如方差平均值、数表等知识点。新知识点应该自己主动去找资料，不要依赖辅导机构，辅导机构更新都很慢，而且互相抄袭。建议上网搜，或去买中学的习题。

B.方法

a.自己总结真题。尤其是归细类后，发现有的类型套路是一样的。比如三角形、四边形里求面积比例，历年题基本上都可以用确定边上几分点的方法解决。

b.针对自己薄弱环节专题突破。我在排列组合方面相对弱，就在网上找出大量中学练习题狂做几周，感觉确实这种投入回报率较高。

c.先求准确率再求速度。会计专硕拉不开距离，必须每题都要仔仔细细。做练习题时先保证准确率，不要卡时间。我模测时最后还会留出时间来再把数学检查一遍以求正确。对于逻辑，检查的意义就不太大了。而且我发现，做几道题看一下时间，比做完所有题再看时间更慢。所以做题时不要看时间，因为其实自己到底用时是否合适自己心里有数的。不停看表很浪费时间还给自己心理暗示。

d.读懂题干。和政治题类似，数学题也有这个“语文”问题。比较复杂的应用题也是用复杂的事实来掩盖出题意图。只要记住大部分题如果写成数学用语都不复杂，但是如何从题干转变

成数学用语是难题的一大考察点。

2.【逻辑】

A.资料

a 历年真题新东方的GMAT逻辑推理分类思维训练及真题解析：以前真题很多直接源自GMAT，而新东方这本收录GMAT真题比较全且答案准。

注意：历年真题答案准非常重要，市面上辅导书没有一个答案全准的，真题答案都会给错，非常误导人。据说那本机工版的综合能力考试辅导教材，和新东方本书里的答案准确率最高。

b.市面上的练习题不少直接抄GMAT，因为辅导老师自己出题也不严谨。而且答案有的是有错误的。所以遇错答案要敢于质疑，或者上网查询，千万不要直接接受。

c.GCT考前辅导教程（逻辑）全国工程硕士专业学位教育指导委员会(编著)：逻辑题历年风格变动非常大，而且正在走在改革的大路上，据说从10年开始越来越抛弃GMAT题了。我个人感觉11年逻辑题风格开始接近GCT。（个人观点！慎！）

比如开始从国内报刊上直接摘抄一段话，把最后一句设为标准答案。如10年37题小儿行为问题，抄自一个报道。还有争议比较大的43题剑乳齿象，直接来源百度百科。11年28题冰种玉水头那道题也是。这样出题往往不太严谨，但这是我们自己出题的开始。GCT也是这么出题的。

还有就是类数学题的出现，如10年52、53题，11年43题。GCT逻辑题里就是有这种类数学题的，但GMAT是没有的。

但GMAT题还是最基本的，出题人出题时还是会有GMAT思路残余。逻辑题内容很广，但你会发现10年真题很多内容还是GMAT讲的那几个topic，如29题轿车保养，32题基础课程重要性，35题成本利润问题都是GMAT题涉及的topic。做得多了就会对这个很敏感。***修正一下***：

因为有的同学觉得逻辑没那么像GCT的逻辑，我也觉得在做了市面上的题觉得重复率太高后，可以用GCT题来扩大眼界。而且我更推荐《考前辅导教程》-逻辑，因为这个是GCT学位官方的教材，市面上少有官方教材。封皮见43楼。

而且推荐度排在市面上习题之后。毕竟还是需要专门习题入门后再求提高。市面习题推荐 孙勇的、高分指南都可以。

B.方法

a.总结真题、GMAT的话题。如上所述，这个topic非常多，一道题就是一个话题。所以不用写下来，有印象即可。因为GMAT毕竟来自西方，我们对于GMAT题因果关系的建立，可能不能立马想到。做不出来题，往往是因为看不透这个来自西方的因果关系。

b.练习形式逻辑。觉得形式逻辑非常重要，后来发现很多非形式逻辑题可以用形式逻辑做。例子特别多，如11年36题故意犯规，虽然是“支持”型题，但实际可看成“如果不...那么不...”和“只有...才...”的转化题。而且我觉得形式逻辑其实占所有逻辑题的40%-50%，并不是辅导机构说的百分之二三十那么少。

c.自然应对非形式逻辑。有时候会发现非形式逻辑越练正确率越低，或者即使看着高了可能也是因为做的题都见过，实质在走低。确实，非形式逻辑题最能体现这是能力型考试而不是知识型考试，我觉得大部分同学都具备基本逻辑思维能力。所以要相信自己能力，自自然然去想非形式逻辑题，不用刻意狂练习这块，或者不要被这块的练习题弄得钻了牛角尖。

3.【作文】

A.资料

a 历年真题 论证有效性分析历年真题比较重要。但市面上资料也应该看，虽然与真题风格不一致，但都可以帮助打基础。真题其实比较简单，总能找出三个以上的错误来。

b.时事：我觉得市面上的辅导资料那个文章那个语句都有点矫情，出题人要求的文章和高考作文不同，应该是非常理性化非常像成年人写出的。至少不该用辞藻堆砌或大篇幅抒情。研究了下真题，发现和时事结合比较紧。

论证有效性分析10年出的是《世界是平的》虽然不是当年时事，但很有时代感。08年出的中医讨论，是当年学术界一大讨论，出题人都是教授老师，应该非常关注；10年论说文出的是学术腐败，也是当年学术界重大事件；中医讨论和学术腐败都和方舟子有关，中医那个话题很多就是方舟子的原话，学术腐败也是方舟子打假。所以我还关注了方舟子的言论，发现他的言论很多都适合用来练习逻辑或论证有效性分析。今年的题虽然不能直接看出来时事，但论证有效性分析和金融危机有点关系，论说文和唐骏学历门有点关系吧。虽然关系都有点远。

只能说我觉得市面上资料比较狭隘，都不如多读报看新闻评论更有意义。

c.市面上辅导资料：主要用来总结论证有效性分析的模板，以及练习审题。但不可迷信里面一些观点，不过出题人对作文的要求怎样真的很难把握，是综合三项中最难把握的。

B.方法

a.总结话题素材。很多辅导老师都提到，论说文话题主要是“成功学”话题。可以围绕意志、态度、坚持等等话题总结素材，也不用写，买一本中学生议论文素材大全，而且是归好类的那种，每天闲时翻翻即可，留下印象，总比学别的轻松些。

b.坚持写作。论证有效性分析要自拟模板+狂练速度，而且占用时间不多，所以经常练练。模板很重要，有的时候为了赶时间，还没完全想好但就可以按自己模板写了。

有人说论说文也要模板，但我没时间，而且我觉得论说文也是人的能力，不是短时间就能直接提高的。大家都要具备信心。坚持练习论说文，是因为你会发现这样才能真正记住如何使用素材，考试时就可以直接下笔，节约时间。而且一个素材可用在许多话题下。

c.练习审题。因为历年论说文有给一段抽象的材料，自己归纳意思，有时候挺难的。这个可以在各类辅导材料上看到，陈君华的书就可以。也可以上网看一些童话寓言故事，再关注下这类寓言故事寓意。但这个很花时间，而且近几年很少出材料作文了，都是话题作文。

【英语】

由于英语基本没看，分数也不高。只是建议大家：

1.在作文上多花工夫，形成自己的模板。尤其是图表类作文。

2.关注时事英语。比如10年完形填空就是09年禽流感的，10年阅读11年阅读都有一篇金融危机，12年可能会涉及日本大地震吧。不过本来考研英语都是采用比较新的文章。至于是否要按照英语一来复习，我觉得作文可以参考，其他差别还是挺大的。

***【总结】***

1.我喜欢总结历年真题。整理和总结的过程其实不枯燥很有趣，尤其是有了自己的发现之后，更有学习动力。

2.关注时事。对作文、政治、英语都有益。考研要活络，不要只盯着书本。而且多关注时事也会让学习不那么呆板，更有意思，更有动力。

3.辩证对待市面上辅导。我在上文可能主要披露的是辅导班辅导书籍的缺陷。但其实没有这些书就没有基础，多做这些题也没有什么特别不好的，只是不要迷信。好的有高分指南系列，联考同步复习指导系列（袁进、孙勇）。当然，机工版的两本联考辅导教材是最基本的入门教材。

但现在社会做什么的都有点浮躁，经历过高考的我对这批考研辅导书经常失望，觉得不像高考辅导书那样，总是不够深入或不够贴近真题。

第四篇：考研英语写作技巧

我的建议是这样，大家在练习和研读考研英语历年真题中的阅读理解、新题型、翻译和完形的同时，可以在手边准备一个笔记本，把在阅读中遇到的非常精彩的词，词组要逐步的积累出来。例如，历年真题的阅读理解中，关于因果的表达法就有20于种以上，关于上升下降的表达法也有10几种，大家把它归类一一积累起来，这样就不会在写作过程中，遇到因为，就用because来表示，遇到上升就用increase来表示，只有这样日积月累，才能让自己的写作摆脱初中词汇，把更准确，更地道的词汇更精准的应用到自己的写作当中去。这样，才能让自己的写作词汇丰富起来。

此外，在阅读时遇到的很精彩的句型，也要学着逐渐积累起来，例如XX年真题中的句型it is inevitable that…(不可避免的是……)就是一个很精彩的句型，我们可以把这些精彩句型应用到自己的写作中去。

为什么说不尽要有iq还要有eq呢，这就是说，大家在积累时，要注意持之以恒，逐渐积累才能取得进步，不要一次贪图太多，因为这样印象不深刻，但是也不能三天打鱼两天晒网。

最开始练习写作的时候，可以不写整篇文章，只应用自己新学的词汇造句，或者用自己新学到的句型写几个句子即可，这样，久而久之，好的文章就会从自己的笔尖跃然纸上!

第五篇：考研英语写作技巧升级

英语写作技巧升级

考研写作一直是广大考生复习的重点和难点。其重点在于所占分值比较多，写作包括A、B两部分，总分30分；其难点在于考查考生的书面表达能力，这一直是广大考生也是其他英语爱好者的弱点。海文教育集团考研辅导中心的老师帮大家总结掌握考研英语写作的应试技巧，同时提醒：技巧如同墙面上的爬山虎，你想爬的高，可以借助爬山虎，但是万不可忘记撑起爬山虎的墙，这面墙就是英语基础。要想通过考研英语考试，写作这一关又不可或缺，那么，为了抓住写作部分的分值，考生在复习时应该掌握哪些技巧呢？

一、扩大阅读量，培养语感

读书破万卷，下笔如有神。阅读可以培养语感，可以使写作语言更地道、流畅，减少基本的语法和用词错误。因此，考生要从阅读入手，积累写作语言和素材。考生只有通过阅读，积累一定的生活知识和语言知识，才能够写出更好的文章。具体来说，考生在平时复习时可以有意识地阅读、朗读甚至背诵一些相当水平的文章，这样在考试写作时就可以顺手拈来，真正提高写作的实际水平。近年来的英语写作主要考查一些热点问题，适当多读一些英文报纸杂志也会有帮助。

二、详细分析写作题型

分析考研英语写作题型，可以帮助考生了解出题者的出题意图，针对不同题型的写作特点积累常用的词语、句型及段落组织安排，避免一些常见的错误，真正提高写作得分。一般来讲，考研英语短文写作部分主要考查主题句作文、提纲作文、规定情景作文、图表作文和图画作文等五种题型，而应用文写作部分考查内容不仅包括投诉信、咨询信、道歉信、求职信等信函类应用文，而且涵盖报告、通知、海报等告示类应用文。

三、真题演练，总结模板

考研英语写作备考离不开实战练习，考生可以依据历年真题写作进行练习，然后对比范文，找出自己写作的优缺点，查缺补漏，快速提高写作水平。同时，在真题演练的过程中，考生要善于发现语言亮点，总结出一套适合自己的写作模板，这样既可以提高自己写作水平，又避免了与其他模板雷同，造成千篇一律，真正拿到写作高分。

如果掌握了以上这些技巧，考生一定会感到受益匪浅。希望考生可以根据自身的基础采取不同的复习策略，实现写作水平的突破。