服装专业职业生涯规划【程】

第一篇：服装专业职业生涯规划【程】

职业生涯规划

1．自我评价：

1.1个性简介：

★性格开朗，直爽，专一，待人热情，乐于助人。

★安静随和，喜欢独立思考，对待没一建事都很认真，追求尽善尽美。

★有上进心，对待工作学习勤奋刻苦，踏踏实实的做好每一步。

★有责任心，诚实守信，并且能够坚持自己的原则。

１.２兴趣爱好：

★喜欢写字，画画，跑步等，这些都可以锻炼一个人的耐心，修养，气质，能让人的心态保持轻松愉快。

★喜欢看时尚杂志，时尚大片，Ｔ台走秀，喜欢漂亮鲜艳的色彩，喜欢丰富多彩的世界，对潮流时尚都有自己的独特感觉。

★喜欢打桌球，这项运动可以锻炼人的眼力，脑力，体力，对身心各个方面都有好处。

★喜欢自己一个人安静的看书：小说，杂志，名著，专业类的书籍，从各个方面都为自己吸收能量精华，充实自己，从中不仅学到了知识，还学到了为人处世的道理。１.３能力分析

能力优势：

★ 小时候在农村长大，有着勤奋，吃苦的精神，养成了踏踏实实待人待事的性格。★ 对新事物的好奇心和探索欲望强烈。

★ 对待每一件事情都能有自己的看法，不人云亦云。

★ 能坚持自己的信念，坚持自己的原则朝着自己的梦想努力奋斗。

能力弱势：

★ 觉得自己斗志不是很强，缺乏一些冒险精神。

★ 不够机智，缺乏变通。

★ 目前还没发现自己有领导能力。

★ 不善于全面系统的分析和解决问题，碰到棘手的问题有时候会不知所措。

★ 做事情还不够成熟，考虑问题不是很周全。

１.４价值观分析：

人生价值观：认为：“有志者事竟成”办法总比困难多，相信通过自身坚持不懈的努力，一定能达到成功的彼岸。选择我所热爱的，热爱我所选择的。

事业价值观：喜欢做创业型事业，不被重复单一一种工作缠身，对经商有很大的兴趣，但不善于做科学研究的事情。觉得金钱并不是最重要的，重要的是自我能力价值的体现。

１.５对未来的期望：

希望能找到自己喜欢的，有关服装设计，时尚设计包装的职业，对未来充满信心，并且坚信努力就会有收获。

２.职业规划展望

我是一个出生在９０年代的小青年，在这个新生代，我们这个群体比较幸福，伴随着电视机成长，通过它我们更多的认识了这个五彩缤纷的世界。

小时候的我比较好动，顽皮，是老师家长眼中的坏坏男，喜欢看动漫，还喜欢随着动漫情节

做出自己喜欢的动作，看见动漫里好看的服装好漂亮，好想自己也穿上一样，可能是从小这种不知不觉的潜移默化影响我，喜欢上了服装设计，觉得那些设计师们都好厉害，可以设计出那么多种类，样式的好看衣服，觉得穿在身上可帅了，就是这种不知名的原始的小冲动让我在报考学校的时候毫不犹豫的选择了家里人都不怎么看好的服装设计。

我自己觉得想要称为一个设计师，就必须具备天马行空的思维，丰富的想象和良好的创造力。我自我感觉我自己都巨柏这些东西，这还要感谢我的父母，他们从小对我十分宠爱，甚至快要到了溺爱的程度，从不在我身上加一些条条框框，比如说你该必须这样吃饭拿筷子，或者画画时候那样画一个圆圆的太阳，我觉得他们这样做完好的保存了一个孩子应有的天性，想象力和创造力，使得孩子的思维没有受到大人思维的束缚，充分的保留了一个孩子最美好的童真，所以就早就出了现在这么一个乐观开朗的我。现在我上了中专，学到了我心目中最最喜欢的专业，并且可以梦想着自己的未来，觉得这一切都朝着我正期望着的状态一步一步的行进着。

但是人光有梦想还不够，还要把实现梦想付诸于自身的实际行动。就拿我们服装设计这个专业来说，要作为一名服装设计师，他直接设计的是产品，间接设计的是人品和社会。随着科学与文明的进步，人类的艺术设计手电也在不断发展。信息时代，人类的文化传播方式与以前相比有了很大变化，严格的行业之间的界限正在淡化。服装设计师的想象力迅速冲破意识形态的禁锢，以千姿百态的形式释放出来。新奇的，诡谲的，抽象的视觉形象，极端的色彩出现在令人诧异的对比中，于是不得不开始调整我们的眼睛以适应新的风景。服装艺术显示出来的形势越来越多，有时还比较玄奥。怎样看待服装艺术，领略并感受服装本身的语言，成为今天网络时代“注意力”经济严重的“眼球之战”。服装设计既要有很强的审美观，和价值观，既然设计出来的衣服要在生活中穿的，既要美观时尚，又要低调优雅，使服装永远不会落后，所以一个设计师在设计服装的过程中要忘掉自己是自己，而是在设计你所想表达的意向。

通过对服装工艺的学习，实践让我们动手了解并且学会每一件衣服是通过什么样的手法技能制作出来的。

３.怎么成为一名优秀的设计师

要想成为一名服装设计师不是一件容易的事，不仅需要有一定的天赋，而且更需要懂得学习方法并为之付出辛勤的努力，才能学有所成。分为外在和内在能力。

外在３.１要重视专业资料和各类信息的搜集和整理

服装中再生服装的设计方法，尽管很实用，但从更高要求来看，他很难摆脱他人构思的影响，难以获得创新和超越。因此，我们需要更广泛的获取专业以外的各种信息，比如科技发展的成果，文化的发展动态，各种艺术门类的作品以及存在于文学，哲学，音乐中的反映意识形态的各种思潮和观念等，以此来拓宽知识面，增长见闻，博采众长，从中获取更多的启迪进而产生更好的想法。

３.２要善于在模仿中学习提高

模仿行为是高级生命共有的本性特征。级的美国心理学家称：作为人行为模式之一，模仿是学习的结果。在学习过程中使用模仿手段，从行为本身来看，应该是一种抄袭，是创造的反义词，它不能表现出自己的技术或能力有多好，但是，应该看到，许多成功的发明或创造都是从模仿开始的，模仿应该视为一种很好的学习方式。

３.３要不断提高审美能力

要不断提高审美能力，树立起自我的审美观

审美能力，也称“审美鉴赏力”。是指人们认识与评价美，美的事物与各种审美特征的能力，也就是说，人们在对自然界和社会生活的各种事物和现象做出审美分析和评价时所必需举白的感受力，判断力，想象力和创造力。作为设计师，培养和提高审美能力是非常重要的，审美能

力强的人，能迅速的发现美，捕捉住蕴藏在审美对象深处的本质性东西，并从感性认识上升为理性认识，只有这样才能去创造美和设计美。单凭一时感觉的灵性而缺少后天的艺术素养的培植，是难以形成非凡的才情底蕴的。

３.４要赶快让自己变得敏感起来

设计创作的最初灵感和线索往往来自于生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中也许就蕴含着许多闪光之处，如果设计师对此熟视无睹，不能发现它们的存在，就不能及时地捕捉它们和利用它们，那么，许多有用的设计素材就会失之交臂。

３.５要尽快让自己变得时尚起来

虽然，有时时尚的东西不见得都好，都美，但设计师必须要有接纳的胸怀，对待新观念，新现象不能带着有先入为主的惯性思维，要学会把自己放进去，去接受，去思考，这样才可能使设计作品能与时代同步，甚至引领时尚。

３.６要主动为自己创造实践的机会

服装设计是一门实践性很强的学科，只有通过不断的实践才能真正认识服装，才能或有更多的直接经验，才能做出真正好的有用的设计。

３.７要学会与人沟通，交流和合作

作为设计师，必须树立起团队意识，要学会与人沟通，交流和合作，这方面的能力，需要在校期间就开始注意锻炼和培养，并努力使之成为一种工作习惯，这对今后开展工作会十分有益。内在３.８绘画基础与造型能力

绘画基础与造型能力是服装设计师的基本技能之一。当然，以前的设计大师也有个别不会画画的，但他需要在其它方面有更杰出的表现。但有些人即使通过在学校系统的学习和培训，仍然不能很好的用绘画方式表达设计意念的话，那将为自己的创作带来很大的困难。

只有巨柏了良好的绘画基础才能通过设计的造型表现能力以绘画的形式准确的表达设计师的创作理念，另一方面在设计图的过程当中也能更体会到服装造型中的节奏和韵律之美，从而激发设计师的灵感。

２０世纪初包豪斯曾经提出“设计的目的是人而不是产品”，特别是服装，本身就是人体的外部覆盖物，与人体有着密切的关系，作为设计师只有对人体比例结构有准确，全面的认识，才能更好的地，立体的表达人体之美，这是设计的基础。

３.９丰富的想象力

独创性和想象力是服装设计师的翅膀，没有丰富的想象力的设计师技能再好也只能称为工匠或裁缝，而不能称之为真正的设计师。设计质是创造，设计本身就包含了创新，独特之意。自然界中的花草树木，我们身边的装饰器物／丰富的民族和民俗题材，音乐，舞蹈，文学甚至现代的生活方式都可以给我们很好的启迪和设计灵感。千百年来，服装的历史长河中正是由于前人丰富的想象力和独创的精神才给我们留下了丰厚的宝贵的财产。

在西方服装设计史上，那些备受瞩目的署名服装设计师们军以其独特的创造力和想象力在设计上出奇巧思。特别是２０世纪３０年代颇具影响力的意大利女设计师――夏波瑞莉竟将鞋子设计成帽子扣在头顶，将口袋设计成抽屉状，其丰富的想象力及形象幽默，大胆别致的设计风格备受后人推崇。

３.１０服装的款式、色彩和面料是服装设计的三大基本要素。

服装的款式是服装的外部轮廓造型和部件细节造型，是设计变化的基础。外部轮廓造型由服装的长度和纬度构成，包括腰线、衣裙长度、肩部宽窄、下摆松度等要素。最常见的轮廓造型有“A“型、“X”型、T型、H型、O型等。服装的外部轮廓造型形成了服装的线条，并直接决定了款式的流行与否。部件细节的造型是指领型、袖型、口袋、裁

剪结构甚至衣褶、拉练、扣子的设计。

服装的色彩变化是设计中最醒目的部分。服装的色彩最容易表达设计情怀，同时易于被消费者接受。火热的红、爽朗的黄、沉静的蓝、圣洁的白、平实的灰、坚硬的黑，服装的每一种色彩都有着丰富的情感表征，给人以丰富的内涵联想。除此之外，色彩还有轻重、强弱、冷暖和软硬之感等，当然，色彩还可以让我们在味觉和嗅觉上浮想联翩。

熟练掌握和运用服装面料特质是以未成熟的设计师所应具备的重要条件，设计师首先要体会面料的厚薄、软硬、光滑粗涩、立体平滑之间的差异，通过面料不同的悬垂感、光泽感、清透感、厚重感和不同的弹力、垂感等，来悉心体会其间风格和品牌的迥异，并在设计中加以灵活运用.不同质地、肌理的面料完美搭配，更能显现设计师的艺术功底和品位。服装款式上的各种造型并不仅仅表现在设计图纸上，而是用各种不同的面料和裁剪技术共同达成的，熟练地掌握和运用面料设计才会得心应手。

服装的款式、色彩和面料这三部分缺一不可，是设计师必须掌握的基础知识。对款式、色彩、面料基础知识的掌握和运用也一定程度能反映出一个设计师的审美情趣、品位和艺术功底。

３.１１对结构设计、裁剪和缝制的理解对结构设计、裁剪技术的学习，也是服装设计师必须掌握的基础知识。结构设计是款式设计的一部分，服装的各种造型其实就是通过裁剪和尺寸本身的变化来完成的。如果不懂面料、结构和裁剪，设计只能是“纸上谈兵”。不要以为在公司里结构设计、裁剪是打版师傅的事情，只会画图、不懂打版的设计师肯定不是一个完美、成熟的设计师。不懂纸样和结构变化，设计就会不合理、不成熟，甚至无法实现。

学校里的学生经常会遇到这样的问题，由于自己还不会打版，参加大赛的服装只能请师傅打版，但自己画的是一种效果，做出来完全走了型，没有达到想要的效果。由此可见，打板本身直接决定了服装的造型和整体效果。20世纪里有许多大师都是直接从服装的裁剪和结构入手，并把这些作为十分重要的设计语言，如巴伦夏卡、朗曼、威奥内特、三本耀司等。仔系研究大师们的作品我们可以看到，服装的结构设计深富内涵、表现力独特，其深沉、含蓄而不张扬的风格非常值得细细品味。如果不精通裁剪和结构设计，我们对作品的欣赏只会停留于肤浅的表面，设计也只能是一个空架子、经不起推敲和考验。

缝制也是服装设计的关键，不懂的各种缝制技巧和方法，也会影响我们对结构设计和裁剪的学习。缝制的方式和效果本身也是设计的一部分，不同的缝制方式能产生不同的外观效果，甚至是特别的肌理效果。有的设计师借助“缝纫效果”作为设计语言来尝试新的效果，这种手法在诚意设计中非常普及。这就要求设计师要熟知服装行业中的各种加工设备及服装缝制专用机件，对针织、梭织的加工工艺了如指掌，才能在设计运用中得心应手。

３.１２对服装设计理论及历史的了解

服装设计的初级阶段是对一些基础技法和技能的掌握，而成功的服装设计师更重要的是应具备设计的头脑和敏锐的创作思维，只掌握基础技能、能画漂亮的效果图是远远不够的。现在的艺术院校服装设计专业都开设有服饰理论课程，学生通过这些课程可以了解中外艺术史、设计史、服装史和服饰美学等理论知识，同时还能开阔学生的眼界、拓宽设计思路，启发他们的设计灵感。

特别是学习中外服装发展史，其源远流长的服饰演变能为我们提供诸多的设计灵感，古埃及风格、古希腊风格、哥特风格、巴洛克、洛可可风格这些在现代服装大师的作品中随处可见。只有了解中西服装发展的历史，理解现代服饰的演变，才能在设计史立足于现代并预测未来。了解中西服装发展史的变化，也会使你更深地体会中西服饰的差异，市自己明白身为东方的服装设计师应该如何面对西方服饰、如何在设计中体现民族风格、如何在世界服饰舞台中赢得一席之地。

３.１３对20世纪服装发展史和大师风格的掌握

了解和掌握2世纪服装发展史及大师的风格是成为服装设计师的一条快捷之路。从20世纪初期的CHANNEL到本世纪初的加里亚诺，每一位设计大师都为我们在服装史上留下了恒美的一笔：20、30年代优雅浪漫的低腰露背装；50年代典雅富贵的高级时装；60、70年代叛逆怪异的嬉皮士/朋克服饰；80年代宽肩、松身男性化职业女装；90年代型甘迷人的蕾丝、透视服饰„„只有深入学习20世纪服装的发展历史，才能理解那个时代大师们的设计风格和艺术表现，从而借鉴到自己的服装设计当中。

20世纪80至90年代，德国的设计大师卡尔·拉格费尔任CHANNEL公司的首席设计师，为了扭转CHANNEL公司当时的困境、为其注入新的活力，卡尔·拉格费尔首先从熟悉夏耐尔品牌的设计风格开始着手，以致于对CHANNEL几十年历史中的每一个款式，他都可以一边默写一款一边讲解。在充分了解CHANNEL风格和设计历史之后，卡尔·拉格费尔一改CHANNEL套装的沉闷和单调，推出了90年代粉彩、性感的CHANNEL套装，使CHANNEL服饰重振旗鼓，再次赢得年轻女性的喜爱，从而恢复了CHANNEL品牌往日的活力。

可见，每一位设计师都要付出相当的努力，方能使设计的作品获得认可和成功。３.１４了解市场营销学与消费心理学

一名成功的设计师首先应在市场上取得成功，要根据企业的品牌定位规范自己的设计风格和路线。卡尔·拉格费尔曾同时兼任夏耐尔、芬蒂、克罗耶等三家国际著名品牌的首席设计师，在为每个品牌策划设计时，都以该品牌的定位为准则，张扬了3种不同品牌风格，被誉为“天才设计师”。

服装设计师最终要在市场中体现其价值。只有真正了解市场、了解消费者的购买心理，掌握真正的市场流行（而不是时装杂志上颁布的理性趋势）。并将设计与工艺构成完美的结合，配合适当的行销途径，将服装通过销售转化为商品被消费者接受，真正体现其价值，才算成功完成了服装设计的全部过程。

刚刚跨出学校大门的青年设计师和成熟的服装设计师之间的差异就在于前者对市场缺乏足够的认识和经验不足。作为新手的你，在临近毕业或毕业之后要在最短的时间里熟悉各项工作，包括品牌的风格、市场定位、竞争品牌的概况、每季不同定位的服装设计风格的转变、不同城市流行的差异、所针对消费群对时尚和流行的接受能力等，还要清楚应该何时推出新产品、如何推出、以何种价格推出等问题，经过这些实践和经历，你才能成为服装设计一名“熟手”。

作为培养服装专业人才的服装院校应该更新观念、解放思想、开门办学。设计师可以与企业界和，教学更要与企业结合，与市场和品牌结合，从而锻炼学生的实际操作能力。为了达到这个目的，本人将所执教的深圳大学艺术学院服装专业第四年的设计课程做了很大的调整，课上的内容完全是服装公司设计师的工作要求，从品牌调研、定位分析、设计计划书到款式推出、价格定位、营销方案的提出等等方面，使同学们提前熟悉服装公司的每个工作细节，将学生毕业后参加社会工作时所面临的“磨合期”提前在学校来完成，这样做能使学生在毕业时积累更多的实践经验，为大多数企业欢迎。

同时，设计师作为一种时尚的职业为大多数人所向往，设计师与企业的签约、各种发布会和博览会的讯息更是倍受媒体关注。但是在这种繁荣的背后，也导致一些青年设计师有一些误解，认为这是服装设计师成功的唯一途径，认为设计师的工作就是做时装

秀，站在T型台上手捧鲜花接受祝贺。其实，设计师的工作更多时候要紧盯市场变化、不断研究和预测市场流行，准确地把握公司品牌的定位和风格，因为，他们关系到整个服装公司的前途与发展，甚至是命运。

３.１５电脑运用能力

随着电脑技术在设计领域的不断渗透，无论在设计思维和创作的过程中，电脑已经成为服装设计师手中最有效、最快捷的设计工具，特别是在一些较正规的服装企业中对服装设计CAD、服装设计CAM等设计、打版、推版软件的运用十分普及，绣花纹样、印花纹样等也是靠计算机来完成。

服装设计师要能熟练地运用PHOTOSHOP、COREDRAW和PAINTER等绘图软件，他们可以方便地编辑、修改和绘制你的图形，拓宽你的设计表现方式、加快设计速度。特别是PAINTER，其庞大的绘图工具箱、种类繁多的画笔、极具感染力的着色效果和滤色效果可以使你的计算机设计作品魅力非凡、效果更加逼真。看看这张图你能看出是电脑绘制的吗？计算机作为一种先进、现代的绘图工具，有其丰富的表现力和非凡的潜力，掌握和运用计算机的绘图软件在服装设计和面料、图案设计中，不仅是日常设计工作中的需要，你还可以体会到做一名“现代设计师”的滋味和乐趣。

３.１６观察力和敬业精神

作为一名服装设计师，对服装具有敏锐的观察力是非常重要的。由于在服装设计教育中，过多地强调基础技能和技法训练，学生往往市场意识淡薄，缺乏明晰的思路、敏锐的观察力以及整体的思维能力，毕业后经常不能很快适应设计师的工作。怎样去主持一个品牌设计，要靠设计师较强的综合能力和对服装敏锐的观察力，这不仅需要技术上的创意，还需要用理性的思维，去分析市场，找准定位，有计划地操作、有目的地推广品牌。所以，如何做出你的品牌风格，使目标消费者穿得时尚；如何吸引你的顾客，扩大市场占有率，提高品牌的品味，增加设计含量，获得更大附加值，创造品牌效应，是服装设计师应具备的基本素质与技能。

从事服装设计行业还需要有敬业精神，不仅仅把它当成一个谋生的饭碗，更应看作一种事业来追求和热爱它。“热爱”这个词其实一点都不过分，只有你全身心地投入，努力地去付出，才能最终获得丰厚的回报。其实做任何事情都一样。夏奈尔在20世纪初期从设计女性的帽子开始走上她的漫漫时装设计之路，在其后50多年的时间里，她始终以一个服装革命者的身份活跃在时装舞台上，直到70年代生命的最后一刻，都在为她的设计而忙碌„„

只有时刻保持着那种对服装敏锐的观察力和热爱服装的敬业精神，你才会一步步朝着设计大师的方向迈进。

第二篇：服装专业职业生涯规划书

职业生涯规划书

随着高校扩招、就业体制变革,使现今大学生面临着严重的就业形势。大学生职业生涯规划更加突显出其对于大学生就业指导的重要性,加强大学生职业生涯规划在计划与实施过程中的指导,能有效提高大学生职业生涯规划质量,提升大学生职场成功率。人的许多本领和能力不是天生的，是在学习积累中逐渐形成的，知识是能力的前提，能力由知识转变，为了有一个更好的职业之路我们现在应趁着大好时光努力学习知识，我们是高职生，高职教育的目标就是培养适应一线生产需求的，既有一定理论知识又有实践动手能力的技术应用型人才，对于职业性很强的高职教育来说，理论知识是必不可少在，上面的三业中，学业是第一位。在学业中许多学到的东西可以为我们的职业服务，可以为我们的就业提供一个更好的机会

新学业论认为，学业是按照学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求，以及教育教学计划，在教师的指导和帮助下，有系统、有组织的掌握知识、技能和行为规范的过程，是促进身心结构健全、智慧才能开发、品行人格完善的过程。

从培养目标的角度来看，学业包括学德、学智、学体、学美、学劳的全部过程；学业包括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质的整体提高和全面发展的过程。“十年寒窗苦”，就是为了完成学业，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存，成为21世纪所需要的有用人才。

一、自我分析

1.个人资料 姓名：梁莹 学历：大专 专业：服装艺术设计 2.自我评价 性格: 本人性格比较活泼，敢于尝试新想法，有耐心，但情绪较为波动

兴趣: 喜欢阅读文化书籍，游戏。特长：交际 学识：专业知识 技能：服装专业技能 思维方式：抽象思维

二、确立目标

职业生涯规划对所有工作年龄的人来说都很重要,但对于将要步入社会的青年大学生来说,科学的设计好自己的职业生涯规划更是重要。那么如何才能科学的设计出符合自己职业生涯规划,可以分为四个阶段来实行:

1.短期目标：学习好专业方面知识，把专业技能学好，参加

一些专业只是培训，培养交际能力，为人处事，实践锻炼能力，全面发展锻炼自己。

2.中期目标：稳定工作，并全面投身于服装设计事业，从而

获得更多的设计工作经验。

3.长远目标：做一名优秀的服装设计师

4.人生目标：拥有自己的服装公司，创立自己的服装品

牌。

三、环境评价

1.社会环境分析：根据人力资源和社会保障部的统计显示,2009年全国将有610万名应届大学毕业生,再加上去年毕业未就业的毕业生100万人,总计约710万人需要就业。同时在金融危机的影响,使社会中供职岗位“僧多粥少”现象越加明显。刚入社会的大学生,在经验、能力上还远不足以达到社会的认可水平,在就业上的竞争压力上就更大。而职业生涯规划可以帮助大学生及早的树立职业目标,并向其方向培养自己的能力,增加知识储备,使大学生在严峻的就业环境下脱颖而出。

2.职业环境分析：服装作为一种符号和特征，可以表明一个人的身份、个性、气质和感觉，也可以反映一个人的理想，追求和情操，是人们穿着的语言，是生活中比不可少的一部分，它在整个社会精神生活鱼物质生活中占有重要的地位，他是人们的必须产品，市场空间极大，随着时间历史的发展，人们对服装美的要求也越来越高，因而人们非常需要职业服装设计师来专门定做，给我们提供了职业环境。

3.个人环境分析：有点与现实相抵触的心理，喜欢尝试一些有挑战性和创新性的工作，不喜欢过被别人安排的生活。但最终还是会考虑接受家人的意见，在以后的工作生活当中，会不断扩展自己的交际面，尝试更多新鲜事物，开拓眼界，努力实现自己的人生理想！

四、职业定位

目前的知识储备不是很充分，职业定位是倾向于安全型职业，在中小企业当一名设计师助理；当有了更高更深更精的专业知识和管理经验后，迈向大公司做设计总监，首席设计师，有一定实力后自己创业，开服装公司，创立自己的服装品牌，当首席设计师和老板！

五.实施策略

如何才能掌握工作技能呢？在校期间学习，基本上都是课堂教学，书本知识。没有实际锻炼的机会，没有实际工作的场所。这是现实，但并不能以此为理由，放弃对技能的要求。只要想办法，就有学习工作技能的机会。如学校的实验室，完全可以充分利用，在实验室里下工夫，多实验，多操练。利用放假期间，设法寻求锻炼和实习的机会等等。机会是有的，就看你想不想找。

学习工作技能，对大学生来说，极为重要。不要认为你有了学历，就有了资本，找工作就没有问题了。现在有很多大学生认为，工作不好找，是因为自己的学历低，所以拼命地提高自己的学历。从提 4 高学历的本身来说并没有错，问题是学历再高，没有工作技能，将来的就业和自己的生涯发展仍然会遇到困难。学历只是一张门票，你可以凭高学历，进入某个机关或进入某个理想的单位，一旦进去后，就看你的实际水平了。什么是实际水平，就是你的工作技能，解决问题的实际能力。如果实际能力与你的学历不吻合，即所谓的“高学历低能力”，就不会受到用人单位的重视，甚至让同事们瞧不起在不影响正常学习的情况下，多点向一些优秀的设计师学习，进而不断提高自己的设计水平。争取在一年时间内能把设计提高到一名合格的设计师水平！努力提高设计水平以及丰富设计元素，当一名杰出的设计师。

六、评价与反馈

在以上所作职业生涯规划中，当然还有很多不足之处，需要在以后的学习工作中不断调整与修改，进而完善自己的人生职业生涯规划，使自己的人生更有价值！

大学生的职业生涯规划对人生目标的确立、实现及人生价值的实现具有重要作用,优秀的职业生涯规划是走向成功的一条捷径。制定目标计划固然重要,可是光有目标无行动的计划也只会是纸上空文,毫无意义,关键还是要付诸于行动。记住：只要坚持，只要努力，我们会是一个个奇迹的见证人！而创造奇迹的人正是我们自己！

职业生涯规划是一项长期而复杂的工程，大学生要想建立科学、5 清晰的职业生涯规划，一定要有韧性，有耐心，并为之付出辛勤的汗水。这样才能在未来职场这个大舞台上演奏出自己美妙的乐章，不轻易放弃通过对自己的特点和目标就业单位特点的全面分析，自己对未来就业单位一旦认定，就咬住不放，达不到目标决不罢休。就得有这点劲头，有这个毅力。任何事情都是一样，事在人为。只要想方设法，目标就有可能实现。

服装系 班

规划人： 6

第三篇：服装职业生涯规划

做营销总监，成就梦想

命运掌握在自己手中，我要扼住命运的咽喉扬帆启程，把握现在的每一分每一秒，为父母努力奋斗，更为实现自己的远大理想而努力 奋斗，加油！相信自己，你是最棒的！

一、自我分析

我是服装设计系的学生，将从事的服装设计行业。我的性格属于比较开朗，性格随和，对熟悉的人能谈天说地，但是面对陌生人一开 始不知所措。别人与我一起共事较轻松，对人真诚。在做事的性格 上比较强，一旦认定的事情不轻易改变。适应能力较好。缺点就是 在大众面前口头表达较差。综合自身的优缺点要解决自身的问题，我需要做到几点：

1、发挥和保持自己性格开朗的优点，对人真诚，一旦认定的事情就坚持不懈的做下去。

2、积极参加各种活动来锻炼自己与别人的交际能力，训练自己的语言组织和扩大自己的交际圈。

二、我对自己服装专业就业方向和前景的分析

目前我国有上万的服装企业，随着市场竞争的加剧，来自两方面的问题也出现了。

1、企业：企业意识到原创设计对产品生命力的重要性，只是足够经历的名师能打造名牌，也只有名牌才能使服装获得长足发展。拥有独特设计理念，能够进行原创设计的服装设计师十分少。因此，服装企业对这些服装设计师的需求可谓是求贤若渴。

2、服装毕业生：面前全国大量的毕业生，无疑对刚刚走出校门的学生来说是一大挑战，对应聘公司所提出有多年从事经历的要求而烦恼。不然哪些有着丰富积累和了解国际服装市场的设计师那样的优势。

中国服装行业的转型升级最重要的就是创新，创新来自哪里？除了合理的经营方式和管理理念外更为本质的就是产品创新，而作为产品的设计者和研究者，设计师正是产品创新的主要领军人。迄今为止，中国暂时还没有像香奈儿，迪奥等有国际影响的设计师，所以说，中国的服装设计行业存在着很大的空白，这正是为什么说服装设计师前景良好的原因。

服装专业的毕业生可以从事服装生产和销售企业，服装研究所，服装企业管理部门从事服装产品开发，市场营销等方面工作。专业毕业生可以在纺织行业，外贸等部门的服装工厂或服装设计单位从事服装设计。职务有：设计师，设计总监，女装或男装设计师，设计助理，制版师，样板师，销售总监，销售主管，市场总监，区域经理，导购店长等岗位。

职业的能力素质要求是交际与沟通能力强；有团队意识；对服装有较高的造诣，把握流行敏锐力观察力强；适合市场要求，市场占有高；能够独立完成一系列创作到成衣的打板制作流程；对面料熟识，能用不同的方式进行组合搭配等。

现在，中国学服装的人数往往比想象中的多，几乎每一个高校都设有服装设计这个专业，而且还是从海外留学回国创业的人才。他们

都成为竞争的对手，想在这行做出成绩来是要付出很大的努力的。然而，我为自己设定了一些理想职业：服装营销总监。

下面是职务的条件，让自己朝着这些方面发展。

设计助理或制版师应具备工作积极主动，要全力投入，兴趣浓厚；有敬业与团队精神，任何一个项目，都是通过团队的力量与完成实现地，用普通的方法使工艺方面达到最佳的效果；有较强的设计质量意思，较高的工作效率，“快、捷、勤、节、美”；具有良好的沟通能力和团队合作精神。

营销总监应具备有准确地领悟能力，全面地统筹能力，充分的展示能力；懂服装市场以及品牌运作状况，懂得欣赏品牌的优势，向客户学习，因为他们代表一定的消费群体，相信他们的直觉，根据他们的意见，正确的分析，总结与判断；应时刻站在投资者的角度运作市场，只能成功不能失败，给企业至少要有一个安全感，减少冒险数；具有良好的沟通能力和团队合作精神。

目前对面料和服装的一些知识还不够了解，而且在服装方面，对国内外各个时代的服装没有研究。也无法正确的把握服装颜色的搭配。现阶段，我与职业的目标的差距很大，还无法获得我营销总监的标准，但我会朝着对营销总监的那些要求来做，我会一步步拉近距离。从基础做起，可以先应聘员工，积累经验，再朝营销总监的目标前进。

针对自己未来的还有三年的时间的计划。（1）社会实践：寻找自己的专业相关的兼职；（2）人际关系：加强与老师之间的交流；（3）专业方面：加强专业科目，为毕业作品做好准备；时刻关注中国的流

行和国际的流行，积极参加有关服装类的比赛（4）求职方面：积极参加校园招聘活动，学习一些求职信誉简历的制作;了解招聘会的测试，学习有效应对措施，掌握实用的技巧。

其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负、“有志者，事竟成”，我始终相信这句话是经典的，我会朝着这个心中所向往的理想而去，不管途中遇到的一些绊脚石。“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”。不经历风雨怎能见彩虹。我时刻保持一颗坚持不懈的性格。一个人获得的成功，必须付出努力、拼搏、奋斗、机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人!

第四篇：金融专业职业生涯规划

金融专业职业生涯规划

一、前言

金融行业是21世纪的热门行业，顺应社会的发展，做社会的有用人才，我选择了自己所喜欢的金融管理专业。并且在毕业后我一直为自己的理想而努力奋斗着。为此，我做出了以下金融管理专业大学生职业生涯规划范文，我会朝着我所规划的目标进行 在现代经济条件下，不论是国内也好国外也罢，界定一个人扮演何种社会角色最主要的一个社会评价指标就是其所受到的专业化教育的程度。可以说，选择一个专业，就是在选择职业生涯取向。当然，也有很多跨行跨专业成功的例子存在，但那更多的是在一定行业交叉背景下的特殊产物。这个社会在向专业化经济发展过程中，对于各个专门行业的专业化的人才需求仍然是未来职业分工

二、自我分析

1、性格特点 :我的优点是个性乐观积极，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有责任感，有一定的进取心和很强的好奇心，常常要对未知的事物追根究底，善于思考发现，善于钻研，逻辑思维比较强，喜爱团队合作，综合分析能力好，做事考虑全面，力求公平和效率。缺点是性格略微内向敏感，做事没有主见，有时比较散漫自由，不善长与人沟通交流在公共场合下发表言论时感觉很紧张，不敢大胆表达出自己的想法，写作能力不够强，做事时常是三分钟热度，毅力意志不强。

2、职业兴趣 : 我现在所学的专业是金融学，主要研究如何在不确定的条件下稀缺资源进行跨时期的分配。主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证

券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。

3.职业价值观：我希望我对我的工作既感兴趣又希望它能满足我的高标准，实现双赢。我认为美和协调是最重要的，用辨证的方法看问题，人要对社会作出贡献，但不是完全脱离自我的需要，应该尽量把自身要求同社会联系起来，达到双方的满足，互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来激励自我进步，创造出更好的人生价值。

4.职业能力 :专业技能：经济学，管理学，高等数学，会计学，经济法，英语（能达到四级水平），计算机（能达到二级水平）。其他技能：有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。一定的职业能力是任某种职业岗位的必要条件，我认为我所具有的能力恰好适用于银行和保险行业人员的工作。首先我有一定的个人能力，是一个爱岗敬业、对工作负责、注重细节的人。并且愿意发挥自己的感染力和说服力引导别人，并具有很好的亲和力。其次我有很好的社会能力，团队协作能力强、善于沟通。工作中能够协同他人共同完成工作，对他人公正宽容，具有准确裁定事物的判断力和自律能力。

三、就业认知

1、家庭背景分析 ：我出生在一个普通而快乐的家庭里，父母从事个体经营，并且有个具有很强领导能力的姐姐，此练就了我很强的团队合作意识。在父母的关爱下，我的性格也十分开朗乐观，对生活的态度积极向上，遇事可以充满信心很好地解决。

2、学校环境分析 ：温州大学城市学院依托温州大学的办学基础，充分发挥先进的办学模式的优势，形成了自己鲜明的办学特色。学院坚持“贴近社会、贴近产业、贴近国际”的办学思路，并 确立 “会做人、会做事、会求知、会创新”的人才培养基本目标。学院把“会做人”作为人才培养的第一要义，并着力培养学生的专业知识和专业技能；同时通过创造性的教学活动培养学生的创新观念和创造的能力。

3、社会环境分析 ：现在的金融职场上，学历热仍然是一个主流，好一点的金融管理机构，对于人员招聘的要求，几乎都是硕士以上学历，名校毕业等等。这种表面的浮华，更多地集中在京沪穗深这些经济发达、金融从业机会较多的地区。学历和专业，成了HR们遴选人才的主要指标。因为人实在太多了，多到用人单位来不及详细地考察其到底有何才学，为了简化工作程序，减少工作量，只有拿学历卡人了——毕竟，在中国，研究生还没多到上街扫地的地步，而学历的高低，仍然能够说明一个人的学习能力、知识体系、发展空间。

4、职业环境分析 ：

1、金融行业分析：金融发展与经济发展之间有着密切的关系。我国的金融信息化被业内人士认为是“起步晚，却发展迅猛”。但与国外的金融企业相比，我们还停留在金融信息化的初级阶段。

2、职业分析：金融行业在现代社会可谓炙手可热，作为时代焦点与热点所在，深受广大毕业生的青睐。

5、求职方向分析：金融学专业毕业通常有以下几种去向：商业银行；证券公司；信托投资公司；金融控股集团、金融租赁、担保公司；保险公司；中央（人民）银行、金融业监督管理机构；国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行等。在这些去向里，我比较偏好商业银行、信用社和保险公司。

四、SWOT分析

1、自身优势：乐观开朗充满信心，具有较强的团队合作意识，责任心强。并且我认为现在还年轻，正处于学习的黄金时期，还有很好的学习机会，我可以通过自己的不断努力，用边际产出正处于顶峰的时间来一点一滴地换取自己在专业知识、心理素质等各方面的优势。

2、自身劣势：第一、作为本科生，是三本生，受学历的限制，所以要想在这个行业有更高发展，考研也是一种选择。第二、金融是一个需要无限想象力的行业，需要人们去不断运用想象力去创新，把各种资产组合配对，分散风险，提高收益，我察觉到了自己在这方面的不足。

3、机会：随着中国市场经济改革的不断深化，信贷业的发展必然有长期利好的趋势，尤其是借着温州的金融改革，所以金融行业的前景可谓是一片光明。

4、威胁：从事金融行业的威胁来自于国内的教育深化，也就是国内人才市场上的竞争，还有世界扁平化后，来自全球各个角落金融人才对于稀缺金融岗位的激烈角逐。

五、行动制定

1、未来两年的规划 第一、考取证券从业资格证，银行从业资格证等推开金融门缝的敲门砖。第二、从现在开始复习高等数学、线性代数和概率与数理统计这些基础的数学知识，为自己打下扎实的数学基础。第三、打好经济学的功底。

2、未来两年后的规划 我对未来两年后的职业生涯规划的认识还不是十分的明确，毕竟，未来有诸多的不确定性，不过定下大致的努力方向还是能让自己有所准备的，避免自己与未来迎面相撞时措手不及。毕业后我将选择直接就业。

3、第七学期：在考取英语四级和各类专业证书以后的第七学期，我将努力复习专业课，为毕业论文打下坚实基础。第八学期：在即将结束大学生的第八学期，我会将重点转移到社会上到工作上，开始投简历面试直至被录取。

六、我的目标生涯

短程规划（4年～6年）--各项应有等级考核成功，拥有相当学位。

中程规划（4年～8年）--在不断努力和探索中打造美好工作前景。

远程规划（10年～15年）--积累了相当的实践经验后创造更美好的事业。具体情况如下：

在人生的舞台上，我将会扮演多种角色，而就我个人职业生涯而言，具体体现在三个不同进程的规划中，也有三个不同的角色。首先，在短程规划中，我扮演的是一名“问路者”的角色。因为在没有投身社会实践之前，最重要的莫过于专业的理论知识，因此学好人力资源管理这一专业技能知识，打好扎实的学科基础，为将来的社会实践做充分的理论准备，而这一阶段恰恰是一个汲取知识的阶段，可塑性是很强的。可以称之为“问路阶段”，只有问清了前进的方向和目的，才能做进一步的思考与行动。

第二，在中程规划中，我要扮演的角色是“行路人”的角色。“千里之行，始于足下。”只有在掌握了娴熟的理论技术的前提下，才能使之与实践相结合，完美地配合人生生活、学习、工作的进程。在实际工作中累积工作经验，更好地发挥专业技能特长，在不断努力和探索中打造美好的前程。与此同时，不断更新观念，与前沿的专业管理理论相结合，并对自身的专业素养也是一个非常好的磨练与发展时期。

最后，在远程规划中，我要扮演的角色是“指路人”。因为在积累了相当的实战经验后，更有实力打拚并且更加具备良好的专业及心理素质，不但能在实际工作中指导他人更好地完成“行路”这一阶段，更能在这一过程中充实自我、完善自我。这样才能成为同行中的佼佼者，成为表率，以至于更好地服务于大众。然而梦想是美丽的，现实却是残酷的。在实施过程中，不可能一帆风顺，出现问题和挫折是难免的事。出现问题，首先自然是不能盲目处理，更不能无视它的存在。要从自身上找原因，进行反复地推敲，找到受挫的主客观因素，并找到相应的弥补方法。最重要的是，无论发生什么情况，都不能轻言放弃，否则就会功亏一匮。就像那句至理名言一样——Our greate stglory consists notin never falling，but in rising everytime we fall．”所以说，其实每个都有拥有人生最大的荣誉的权力，那就是在哪里摔倒就在哪里爬起来!

七、结语

在知识经济日渐完善的今天，在日新月异的现代化建设中的中国，没有十分的战斗力和坚韧的意志是不行的。生活，每天都会面临这样或那样的考验，只有不断探索，汲取精华，只有时刻准备着为之奋斗的决心，才能使生活更加完满和丰富，才无悔于青春的使命。通过对自身的层层透视，奋斗目标的初步确立，外部环境的利好利空分析，笼罩在我未来彼岸之前的浓雾被驱散了许多，渐渐地，我看到了来自彼岸隐隐约约的光明，这丝光亮唤起了灵魂深处的青春热血，使我兴奋不已，我感到，我的热血能够使迷雾蒸发，用不了都久，我就能沐浴在彼岸的温暖阳

第五篇：软件工程专业职业生涯规划

职业生涯规划是每个大学生的入学必须课，它就像指南针，为学生指明了航行的方向。

1.个人基本情况：在朋友看来，我是一个性格外向的人。但我知道，我只是在朋友面前性格外向，而在陌生人面前，我是内敛型的。比较胆怯和他人搭话，所以我的交际能力还是比较差劲的。我比较喜欢呆在图书馆学习，觉得一个人学习时，效率比较高。

2.职业兴趣：我这个人，虽然平时比较活泼。但我比较喜欢做枯燥的事情，不喜欢自己很闲，所以我觉得我很喜欢软件开发这个工作。

3.个人性格：我的性格还是比较好的，很容易与他人相处，不会和他人发生很大的矛盾。自我觉得比较善良，责任心比较强，不怕吃苦，做事呢，粗细有致，也能把握好分寸。

4.职业价值观：对于喜欢的职业，并不要求过高的物质要求。正常范围内可接受。另外，比较喜欢有团体活动的职业，劳逸结合。

5.优势分析：我处理事情比较理性，不会感情用事。我做事的态度比较好，不喜欢违背规则。做事比较有耐心，也很有责任心，喜欢把事情做好。相对来说比较勤劳。有时候也很固执，不会的东西，一定把它弄好，不会轻言放弃，很少半途而废。我这个人也比较耐得住寂寞，能够静下心来。另外，我的性格比较好，很好相处，不会招人嫌弃。我是一个擅长为别人考虑的人，不会伤害别人，所以我想我很适合团队合作。

6.劣势分析：我这个人缺乏自信。我很害怕各类考核。我害怕失败，即使我擅长那一方面。所以我很少参加竞赛。我的交际能力不行。和陌生人说话很紧张、很害羞。所以我的朋友并不是很多，可以说人脉稀薄。我很容易被人打扰。因为我不擅长拒绝别人。另外，我这人没有主见，喜欢随大流，也时常优柔寡断。

自我分析小结：可以说，每个人都是优缺点集于一身。一个人要想进步，就必须不断地取长补短。而对于我个人来说，我的缺点是致命的。要想在这个社会上有所成就，自信和交际能力是不可或缺的。我必须改掉这些缺点，才能够胜任将来的工作，把事情做的更好。除此之外，我相信技术才是硬道理。所以，我会不断地学习，充实自身的专业知识和专业技能。

1.爱情规划：在大学期间我不打算谈恋爱。除非真的遇到了志同道合的并能够一起为梦想而努力的人，我可能会谈恋爱。我觉得大学生之间的恋爱不切实际，可能会耽误学习，同时浪费精力，浪费时间，所以我个人比较反对大学期间谈恋爱。

1.家庭环境分析：我的家庭条件很一般。父母长期做高强度的体力活供我读书。只能勉强供我读个大学。可以说我身上的担子还是蛮重的。所以，我并不打算毕业后就考研。我会考虑先工作两年，再继续考研。

2.学校环境分析：学好的住宿环境还行，虽说交际能力不够好，但经过长期的相处，我和舍友们相处的也比较融洽。但是由于我所在的学校学习氛围不够浓郁，同学之间相互交流专业知识的情形比较少见。另一方面，学习被他人唠叨的情况时有发生，这可能降低一个学生的学习热情。

4.职业环境分析：可以说，信息化时代，在软件这个行业人才需求量很大。由于高校普遍开设这个 课程，所以竞争也是很激烈的。只有拥有高技能才能更好的就业。另外，很多知名企业在招募员工的时候要求应聘者的专业背景及教育院校。可以说门槛很高。这儿就要求我要更加的优秀。

职业生涯条件分析小结：总体来说，我的生涯条件还是处于劣势低位的。要想将来有个好工作，我就必须付出更多的努力，更多的时间和精力才不至于在起跑线上落后的更多，才能够要求更好的就业岗位。1.职业目标的确定：程序员—>软件工程师

2.职业目标的分解与组合：先从程序员做起，不断了解公司的运作环节，逐步着手软件设计部，最终成为软件工程师。

对于一个目标的实现，不能是纸上谈兵，必须制定行之有效的周密计划，加以最大程度的实现，才能够达到最终的目标。机会只亲睐有准备的人。以下是我的各个学年的具体实现内容: 大学二年级：可以说大一是打基础的一年，专业课的知识用于实践的比较少。到了大二，我们应该在抓好基础的同时，多实践。这样才能更好的检查和调动自己的知识储备。在平时的学习中，不但要珍惜学校提供的各科实践课程，还要主动的多抽时间敲代码，增加自身的代码储备量。多积极参加蓝桥杯等专业竞赛。另外，学习这个专业必须学好数学和英语。所以，我要在业余时间多加强英语和数学的学习。在大二这段时间里，我要尽快地确定研究方向。另外，在不影响学习的情况下，我也会做少许的兼职，丰富自己的生活阅历，为将来适应社会做好准备。

大学三年级：在这一学年，可以说实践优于基础知识的汲取。这一学年，我相信学校会提供大量的实践机会。我们为大一大二学习的知识做检验的时候到了。在实践的过程中复习和运用，进一步巩固和增强自身的编程能力、算法分析与设计的能力。我们可以尝试着投简历，提交工作申请，切身实地的到企业进行实习，体验工作，为大四的找工作丰富经验。同时，我认为大三是一个查漏补缺的好时期，我们应该独立的做一些项目，测试自己的应用能力，不断地更新自己的知识，多关注计算机界的新发明、新动态。另外，多于其他高校的学生进行交流，看看别人在做什么，不能闭门造车，落后于这个时代。

大学四年级:这一学年，很短暂，大学生活即将结束。很多人应该忙着考研或是忙着找工作。我应该是倾向于后者。我想我应该确定一个目标，我想要去哪一个公司去任职？我应该做哪些具体准备。我想，此时的我应该具备丰富的理论知识和一定的专业技能。我也应该清楚前三年的准备情况，并开始拟定和提交毕业后工作的申请，积极参加招聘会。另外，我会强化求职技能，积极做好求职准备。可以说，已经大四了，一切已成定局，我需要做的就是极大限度的展现自己三年来的所学所长。

结束语：大学生职业生涯规划很有意义。它促使大学生提前做好生涯规划，大大降低了大学生荒废学业的可能；促使大学生反思自我，做出相应的自我评估，为今后的学习提供了着重点；增强了学习的目的性和计划性，提高了成功的几率。同时，它引导学生发现自己的兴趣，为今后的学习增添乐趣；引导学生发现自身的价值，正确认识自我，提高学生的自信心。另外，职业生涯规划是学生的理想，及早地确立学生的理想，有助于激发学生的自我学习意识，充分发挥学生的潜能。