路桥设计开题报告（共5篇）

第一篇：路桥设计开题报告

本课题所涉及的问题在国内（外）的研究现状综述

本课题所涉及的问题包括：路线定线，路基路面设计，施工组织设计等工程技术问题，同时还包括跨线小桥涵等设计，道路是一种包括路面、路基、桥涵、隧道等工程实体在内的带状的三维空间结构。它的设计是从几何和结构两大方面进行研究。公路工程基本建设项目一般采用两阶段设计，即初步设计和施工图设计，初步设计是对整个道路工程的几何和结构两方面进行初步的设计，当然这是立足在设计任务书和初测资料编制的基础之上，然后才能编制初步的概预算，最后在此基础上进行详细的施工图设计。桥梁是公路或者城市道路的重要组成部分，特别是大、中桥梁对当地的政治、经济、国防等都具有重要的意义。因此桥梁设计应按照实用、安全、经济和适当照顾美观的原则进行总体规划。而设计者需要运用丰富的桥梁建筑理论和实践知识，按照一定的方法和步骤，进入深入细致的分析研究工作才能获得经济、实用和美观的桥梁设计。当然，尽可能多的做出满足要求的多种不同的设计方案，并通过经济技术等方面的综合比较，科学地得出最完美、最优的设计成果。

我国公路里程偏少，质量等级不高，因此今后很长一段时间还必须坚持提高公路质量，等级与加大公路密度并重的原则。交通运输是国民经济的基础产业之一，是联系各领域和各地区国民经济的纽带，在社会物质财富的生产和分配过程中以及广大人民的现实生活中都起着极为重要的作用。刚好我们又赶在中国蓬勃发展的黄金时期，中部崛起、西部大开发等重大战略目标的确定，以及国家对基础建设的加大投资都更加有助于道路工程行业的进一步发展。

2．本人对课题任务书提出的任务要求及实现预期目标的可行性分析

本课题要求对三级公路完成路线设计，路基路面设计，施工组织设计，以及结构稳定型验算等内容。具体的工作要求有查找与本课题项目有关的材料，学习道桥基本组成结构、施工技术并尝试进行施工组织设计，根据相关的建筑设计规范和设计参考资料编制道桥施工组织设计文件，熟悉共享工作的编制过程，进行路基设计、路面设计和路边结构物设计并编制相应的施工组织设计文件，完成对整个水泥路面二级公路设计的编制结果进行验算和分析。

通过平时所掌握的设计能力和实际的专业知，以及近四年的大学学习使我熟练的掌握了AutoCAD等专业设计软件和道路施工技术及施工组织设计的知识等，我有信心完成任务要求。而且以前的道路课程设计和路基路面课程设计以及现场实习等等实践活动都培养了我扎实的操作能力和良好的文件设计能力，和运用相关专业知识解决工程突发状况的能力。同时学校具备该方面的实验室和专一的毕业设计机房并装备有优良的设计软件，毕业设计相关辅导规范，以及优秀的辅导老师等硬件设施都为我们完成设计创造了有利条件。在认真贯彻“适用，安全，美观”的原则下，通过各种途径收集有关路桥毕业设计的相关资料，设计过程中，按照导师讲解，指导，查资料，向导师咨询等完成设计，按照研究课题设计要求经过

设计、验算与后期设计文件整理，一定能够按计划完成设计任务的相关要求，实现理论与实际操作相结合的目的，并最终实现专业基本工作技能的提升。

3．本课题需要重点研究的、关键的问题及解决的思

具体应完成的主要设计内容及解决的思路有：

1．道路路线勘测设计

道路勘测设计是根据设计任务书提出的公路路线，进行查勘与测量，取得必要的勘测设计资料，以便按照规定编制设计文件。设计要体现国家有关的方针、政策，切合实际，技术先进，经济合理，安全、适用、美观并符合交通工程的要求。公路还应综合考虑山、水、田、林、路等统筹安排、布置协调。设计标准应根据工程的不同性质,不同要求,区别对待。主要包括路线纵断面和横断面设计两部分。纵断面设计应根据平曲线的基本完成，然后按20米的里程桩读出每个桩号的高程，其中包括百米桩，加桩，以及各主点里程桩，按水平1：2000，垂直1：200的比例初步绘出路段的纵断面图，然后对本路段的纵坡做出初步的安排。横断面设计应按照路段路基横断面的结构形式和尺寸根据公路等级、土壤地质、任务书中规定的的指标和公路的使用条件、施工方法等拟定一般情况下的路基横断面形式和尺寸，对于特殊情况下的路基按具体情况作特殊的设计。

2．路基路面设计

路基设计主要指路基的纵断面（填挖高度）和横断面各部分几何尺寸的设计，但还应包括局部区段或个别点段的平面布设。因为在公路选线对着重于选择最佳方向的控制点，关于平曲线的布设是否合理，在路基设计时仍需进一步考虑。通过对公路路基纵横断面的合理设计和平面的恰当布置，达到公路不被沙埋和风蚀的目的。根据实践，不同地貌类型，对公路的危害情况是各不相同的；因此，我们在进行路基的设计时，要密切结合不同地貌类型来考虑。一般要求在经济、稳定横断面的控制下，力求平面短捷、舒畅，纵断面平缓、顺适。路面设计本课题设计拟定了水泥混凝土路面，按设垫层和不设垫层两种路面结构方案。路面是公路的重要组成部分，路面的设计应根据公路交通量及公路的使用任务、性质，并结合当地的气候、水文、土质、材料条件及实践经施工养护条件，遵循“因地制宜、合理选材、方便施工、利于养护、节约投资的原则。通过技术经济比较，作出符合使用并以环境条件相适应的经济合理的路面设计。3．施工组织设计施工组织设计一般要根据工程规模大小、结构特点、技术复杂程度和施工条件的不同而定，以满足不同的实际需要。复杂和特殊工程的施工组织设计需较为详尽，小型建设项目或具有较丰富施工经验的工程则可较为简略。施工组织总设计是为解决整个建设项目施工的全局问题的,要求简明扼要,重点突出，要安排好主体工程、辅助工程和公用工程的相互衔接和配套。单位工程的施工组织设计是为具体指导施工服务的，要具体明确，要解决好各工序、各工种之间的衔接配合，合理组织平行流水和交叉作业，以提高施工效率。施工条件发生变化时，施工组织设计须及时修改和补充，以便继续执行。施工组织设计是用来指导施工项目全过程各项活动的技术、经济和组织的综合性文件，是施

工技术与施工项目管理有机结合的产物，它是工程开工后施工活动能有序、高效、科学合理地进行的保证。

4．完成本课题所必须的工作条件（如工具书、实验设备或实验环境条件、某类市场调研、计算机辅助设计条件等等）及解决的办法

第二篇：设计专题开题报告

设计专题开题报告4篇

设计专题开题报告1

一、课题目的意义：

办公空间是我们每个人都非常熟悉的空间类型，对于室内设计师而言，又是一种非常重要的空间类型，具有面广量大的特点。随着产业结构的调整和经济的发展，越来越多的人进入办公空间工作，办公空间室内设计已经越来越引起业内人士的注意。

公司的不同性质决定办公场所的设计定义，一个好的办公空间设计能给客户带来对公司的最直接印象，以及公司的文化和形象定位，能给人以强烈的视觉感受，为公司树立形象和品牌。企业要通过办公空间展现个性、提升形象、提高工作效率;员工要在办公室中心情舒畅、精力充沛;设计师要靠独特的设计、到位的把握去赢得人们的认可……今天的企业正在积极的人性化、人文化和感性化，这就为办公空间的设计提出了更高的要求。

在快节奏的信息化时代，办公空间的功能变的更加多元化，现代开敞式办公空间不再是静止、孤立、冷漠的状态，而是更加注重人在空间中的行为、心理因素;注重空间的生态化和可持续发展;注重人与人之间的互动和交流。遵循“以人为本”的原则，改善人们的工作环境。

二、主要设计(研究)内容：

如果说住宅是温暖的、亲情的、具有休息意味的地方，那么办公室则是理性的工作场所，是竞争和级别分明的地方。在办公室的装饰中，需要考虑办公室本身的功能性，以及众多的办公设备，同时需要注意的是装饰设计不被硬性、教条的模式所约束，应当力求营造理性的、合乎人性化的现代办公室氛围。

通过老师的指导，我将毕业设计初步定位为办公空间设计，设计对象为某设计公司。应公司负责人的要求，我将设计风格定位为现代风格。

该公司位于商业繁华地段的综合大厦7楼，占地面积400多平米。在考虑公司性质的基础上，我在平面规划中遵循实用、功能需求和人性化管理充分结合的原则。在设计中，以点线面为主题，造型比较夸张，都以直线分割为主，既结合办公需求和工作流程，科学合理的划分职能区域，也考虑员工与领导之间、职能区域之间的相互交流。材料运用大方、简洁、环保，耐磨的现代材料，在照明采光上使用全局照明，能满足办公的需要。经过精心的设计，在满足各种办公工作需要的同时，又能简洁，美观，大方的充分体现出企业的形象与现代感。

“创格”，顾名思义，在造型上，我以方格为代表的几何形体为主。点、线、面之间的构成，使画面产生运动、节奏、进深、整齐等效果，也可以产生重复、近似、渐变等变化，色彩方面大胆的运用黑色、白色和红色，在视觉效果上给人以强烈的冲击力。使整个空间呈现现代企业办公环境的文化氛围。

我希望通过这次设计，增加对办公空间的了解，在满足空间实用性的同时，对设计进行更大的提升，合理利用、划分空间，将体贴的个性化设计、健康的绿色设计及能不断延伸的可持续发展设计都可以与办公空间设计相结合;巩固在校期间所学的基本理论和专业知识，并运用所学基础理论、专业知识和相应技能解决实际问题;培养自己树立正确的设计思想、严谨的科学态度和工作作风，了解设计流程，提高制图技能。

三、设计(研究)方案：

研究的方法：

1、调查研究实例：走进市场，参观著名的设计公司的设计实例，研究他们设计的办公空间的优点，在自己设计风格的基础上加以借鉴与提升。

2、运用网络，收集资料：大量收集与本设计相关的文献资料，仔细的阅读与分析;运用已经掌握的信息跟文献资料，比较分析;

3、实际操作：通过与该公司负责人的沟通，确定设计的风格，进行设计定位，绘制草图;

4、进行正图绘制，经指导后进行改良设计.

设计步骤：

1、到施工地进行精确的量房，初步对原始平面进行认识。

2、与客户沟通，了解客户的想法与理念。

3、拿出自己的初步想法与客户交流，初步确定大的设计方针。

4、在短时间内作出初步方案与客户交流，并改其不足。

在设计过程中要不断的与业主进行沟通，深刻了解客户的想法与理念，出现问题要及时拿出解决方案。

四、预期成果：

(一)预期的阶段成果

1.准备阶段

结合设计主题完成场地的测绘和设计方案的构思，方案确定与修改。

2.设计阶段

按时完成总体的规划设计，总体的规划设计进行深入的检查，以确保完成的设计是最终成果。总体的.规划设计主要包括方案设计和cad平面图、立面图、效果图的绘制。

3.深化和整理阶段

完成总平面图、立面图及效果图的绘制，完成设计说明及图册排版，制作目录。

(二)最终成果

完成设计说明的编写并打印装订成册，完成毕业设计。即设计图纸一套：设计说明、平面图、立面图、效果图。

五、进度安排：

20xx年11月22日至20xx年11月28日：下达毕业设计(论文)任务书，公布要求及评分标准

20xx年11月29日至20xx年12月31日：准备调查阶段。此阶段主要查阅参考资料，通过网络搜索与亲自访问公司负责人，搜集设计空间的原始数据，了解该公司的文化底蕴与设计要求，为方案的初步确定做好准备。

20xx年1月1日至20xx年3月1日：方案筛选阶段。通过上一阶段的调查研究，与业主进行深入交流，结合该公司特殊的设计要求，提出设计方案并不断筛选，确定最适合的设计方案并进行初期草图绘制。

20xx年3月2日至20xx年5月15日：方案制作与方案完成阶段。此阶段主要是完成与客户的交流、方案的具体制作与完结(包括CAD平面图、立面图、3D效果图的绘制与后期整理)。

20xx年5月16日至20xx年6月1日：毕业答辩

设计专题开题报告2

课题研究的背景和意义

随着城市化进程的不断发展，流动儿童大量涌入城市，近些年我县流动儿童也急剧增多，在这些从农村进城的流动儿童家长中，文化素质普遍不高、因忙于生计致使每个班级留守儿童居多，问题孩子也多起来。

学生学习兴趣不高，缺乏阅读的自觉性与主动性，而家长对课外读物的投资非常有限，对课外阅读兴趣的培养更是无暇顾及，教育投资严重不足，而《小学语文课程标准》指出，阅读教学要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，好读书，读整本的书。

鼓励学生自主选择阅读材料。

基于这个要求，如何利用学校有限的条件和资源，提高小学生对课外阅读的兴趣，培养小学生课外阅读的良好习惯，培养小学生课外阅读的阅读方法等，就成为了流动书吧对学生阅读兴趣的培养研究的系列议题。

利用各班建立的流动书吧，指导学生开展课外阅读，让学生在浓浓的书香中提高对课文阅读的兴趣;使学生把课堂中获得的阅读能力与方法用于课外阅读之中;让学生通过有效的课外阅读，养成坚持阅读的良好习惯;使学生有质量地进行课外阅读，读出书的品质;使学生将阅读的收获、感悟用于生活实践、写作学习中;储如此类的议题都是急需要等待我们老师去钻研的课题。

因此，我们这个课题的研究对于我校的老师和学生都具有非常重大的意义。

课题名称的界定和解读

课题名称关键词：流动书吧 阅读兴趣

研究范围：小学(3-4年级)

研究方向：流动书吧是为了营造书香氛围，引导学生们多读书，读好书，养成长期读的习惯，我们学校的每个班都设立了流动书吧，书吧的书籍一部分书由学校阅览室提供，另一部分由教师和本班学生筹集。

每个班设立一名书吧管理员，做好本班的借阅和归还记录。

书吧两星期一轮换，先是同年级流动，然后是跨年级流动。

课外阅读是学生利用课堂以外的时间，去阅读课本以外的书籍。

它是学生自觉主动的获取大量信息的一种学习活动。

学生通过大量阅读，达到新课标所规定的要求，并能将课内外的知识贯穿起来，提高阅读理解能力，进而提高写作水平，使学生真正有所收获，充分体现课外阅读的实效性，提高学生阅读的兴趣，为学习母语做好辅助。

新时代，信息量多，且变化很快。

如何在大量的信息中获取有效的信息，在实践中读懂信息，指导自己的学习、生活、工作和学习，是每一个生活在信息技术科学时代公民必须具备的基本能力。

三四年级学生进入中段学习，阅读从这时开始，阅读能力也从这里开始积淀。

培养孩子读书的兴趣，直接影响到孩子未来的发展。

流动书吧是对学生阅读兴趣的培养研究，是指利用每个班级的流动书吧，提供给学生对书籍更多的选择，让他们在五花八门的课外读物中选择自己喜爱的书籍，激发他们对阅读的兴趣。

在阅读过程中，通过有效的过程性评价和激励，再加上阅读成果的展示，让学生在阅读中得到愉快和满足，让他们的读书兴趣得到再次激发。

所以开展读书活动，实践出一种行之有效的方法，是对孩子的贡献，更是教育实践中得出的宝贵的经验，是教育界的财富。

为充实孩子的生活，给孩子一个更加温暖、阳光的童年和学习生活做出有效探索。

课题研究的步骤和举措

课题的研究步骤：

1、准备阶段：20xx年2月

(1)调查、分析、研究学生阅读现状，积累研究素材。

(2)教师进行有关理论书籍研读和学习网上教育科研专家讲座。

(3)搜集、整理与本课题研究相关的文献及他人的研究成果，为本课题研究提供借鉴。

2、研究阶段：20xx年3月-20xx年5月为课题探索实施阶段，进行课题实验研究;

第一阶段(20xx.3-20xx.4)

初步实施阶段，调查学生阅读的兴趣爱好、阅读方法、阅读习惯、阅读速度、阅读的有效程度等现状，形成调查问卷。

第二阶段(20xx.4-20xx.12)

初步进行课程的资源的整理，总结，反思阶段。

周期性地开展校园读书会、搜集读书名言等活动，由班级流动书吧开始，各班之间开展读书会，教师每月拟出好书推荐目录为学生推荐图书，有计划的合理安排阅读时间，并根据学生年龄特点挑选阅读书目。

利用课内语文阅读教学指导学生读书方法，再在课外阅读实践中教给学生正确高效的阅读技法，提高和培养学生的课外阅读兴趣。

第三阶段(20xx.12-20xx.5)

继续整理，总结，反思上阶段的实施情况，总结经验教训，尤其是对学生阅读的兴趣爱好、阅读方法、阅读习惯、阅读速度、阅读的有效程度等情况，与研究前的情况进行对比研究。

在研究中鼓励学生能积极主动地通过各种形式展示自己的读书成果，如手抄报、板报、读书笔记等。

开展评比活动，评选书香班级、读书明星、书香家庭，共同营造读书氛围。

3、总结阶段，20xx年5月-20xx年6月

(1)完成研究论文。

(2)重点进行成功案例的收集整理、展示，写出有价值的结题报告。

(3)参加结题评审。

课题研究举措：

1、建立健全课题研究小组，分工合作，责任到人，为课题研究提供各种保障;

2、精选热心课题研究的青年骨干教师作为课题研究者，按时圆满的完成课题组布置的课题研究任务;

3、加强学习，定时定期组织课题组成员进行专业理论学习、讨论。

不定期的请课题组外专家来做报告和指导，了解先进课题实验学校的做法。

4、加强课题研究管理，每一阶段都要有计划、有任务、有安排、有活动、有小结。

5、加强成果交流。

由课题小组负责收集，精选有价值的课题研究资料，写好研究小结。

课题成果的预期和呈现

1、预期成果

通过一年的努力，开展多种阅读活动，使学生养成浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，真正做到好读书、多读书、读好书，在阅读中储备大量的语汇，拓宽知识面，提高阅读兴趣，增强语言文化积淀，提高阅读能力，在读书中提升学生的综合语文素养。

2、成果形式

①课题研究方案、经验总结、论文、随笔、课件等;

②3-4年级学生课外阅读推荐书单;

③建立班级图书角。

④编制学生读书笔记集、手抄报等。

⑤形成具有可操作性的研究报告。

设计专题开题报告3

一、选题背景与意义

自从加入世贸组织以来，中国的迅猛发展人皆可见，发展的背后是各行各业人才的需求日益增多，人们的压力也逐步加大。特别是代表着中国新一代势力的80后、90后的大学生们，他们顶着强大的工作和住房的双重压力，为社会主义建设奋斗着，他们的住房问题已经成为全社会关注的热点问题。蜂巢公寓就是为了解决目前一些正在求职的毕业大学生租房困难而设计的一种快节奏紧凑型公寓，希望能达到高度节省空间及运营成本，低碳、环保等特点。齐全的设施在满足大学生居住的同时，还在心理，健康等方面给予关怀，打破常见闭塞空间的思维定式，创造新型的快节奏开放式生态居住空间。小区的生态景观设计就是其中一个重要组成部分。

人们在面临学习、工作与生活压力时，总渴望能找到一个休闲居住场所来减轻这份紧张，调整情绪，融入到优美的、恬淡的生活空间去享受那一份宁静与轻松。营造自然和谐、健康舒适的居住环境，追求建筑与景观的融合，自然与人的和谐共生，它随着时代背景及意识形态的发展而发展，并呈现新的特色。

二、课题关键问题及难点

蜂巢公寓社区的意义在于用较低的成本来解决最大程度的大学生以及外来人口的临时居住问题，因此，如何采用相对较低的成本来建造出功能性相对较强的公寓建筑是一个难点，这不仅要考虑到材料的使用，还要最大程度的满足其应有的需求。

同时，环保也是此次项目的一个重点，环保节能一直是如今热门的话题之一，如何合理的运用材料，搭配材料，将这个公寓建筑设计得环保节能也是本次项目能否成功实现的一个重要的突破口。

以建筑设计为着眼点，生态建筑主要表现为：利用太阳能等可再生能源，注重自然通风，自然采光与遮阴，为改善小气候采用多种绿化方式，为增强空间适应性采用大跨度轻型结构，水的循环利用，垃圾分类、处理以及充分利用建筑废弃物等。仅以上几个方面就可以看出，不论哪方面都需要多工种的配合，需要结构、设备、园林等工种，建筑物理、建筑材料等学科的通力协作才能得以实现。

三、文献综述（或调研报告）

当今世界，人口剧增，资源锐减，生态失衡，境遭到严重破坏，人类生存和发展与全球的环境问题愈演愈烈，生态危机几乎到了一触即发的程度。在严峻的现实面前，人们不得不重新审视和评判我们现时正奉为信条的城市发展观和价值系统。

为了建筑、城市、景观环境的“可持续”，建筑学、城市规划学、景观建筑学学科开始了可持续人类聚居环境建设的思考。许多有识之士逐渐认识到人类本身是自然系统的一部分，它与其支撑的环境休戚相关。在城市发展和建设过程中，必须优先考虑生态问题，并将其置于与经济和社会发展同等重要的地位上；同时，还要进一步高瞻远瞩，通盘考虑有限资源的合理利用问题，即我们今天的发展应该是“满足当前的需要又不削弱子孙后代满足其需要能力的发展”。这就是1992年联合国环境和发展大会“里约热内卢宣言”提出的可持续发展思想的基本内涵，它是人类社会的共同选择，也是我们一切行为的准则。建筑及其建成环境在人类对自然环境的影响方面扮演着重要角色，因此，符合可持续发展原理的设计需要对资源和能源的使用效率、对健康的影响、对材料的选择等方面进行综合思考，从而使其满足可持续发展原则的要求。近几年提出的生态建筑及生态城市的建设理论，就是以自然生态原则为依据，探索人、建筑、自然三者之间的关系，为人类塑造一个最为舒适合理且可持续发展的环境的理论。生态建筑是21世纪建筑设计发展的方向。

经典案例：

马来西亚米那亚大厦主要（生态）设计特征：

1、空中花园从一个三层高的植物绿化护堤开始，沿建筑表面螺旋上升。（平面中每三层凹进一次，设置空中花园，直至建筑屋顶）

2、中庭使凉空气能通过建筑的过度空间。

3、绿化种植为建筑提供阴影和富氧环境空间

4、曲面玻璃墙在南北两面为建筑调整日辐射得热量。构造细部使浅绿色的玻璃成为通风滤过器，从而使室内不至于完全被封闭

5、每层办公室都设有外阳台和通高的推拉玻璃门以便控制自然通风的程度

6、所有楼电梯和卫生间都是自然采光和通风

7、屋顶露台由钢和铝的支架结构所覆盖，它同时为屋顶游泳池及顶层体育馆的曲屋顶（远期有安装太阳能电池的可能性）提供遮阳和自然采光

8、被围和的房间形成一个核心桶，通过交流空间的设置消除了黑暗空间

9、一套自动检测系统被用于减少设备和空调系统的能耗

原生的生态建筑设计是在节约经济和低技术的条件下，不用或者很少用现代的技术手段来达到生态化的目的。然而，此类建筑的节能效率和可持续性都不甚理想，缺乏普适性。

同时，停滞不前的生态技术。并不是可持续的生态观。因此，应当考虑将现代的生态技术运用到普通的建筑设计中去，即“适宜技术”。

“适宜技术”就是具有一定适宜性、普遍性的技术，又能根据环境的不同而有一定地域特色的生态建筑应该成为研究的重点。也就是说，从满足基本的人居环境的要求出发，通过“适宜技术”这个设计手段，运用当地的资源，结合适宜的经济的技术，进行生态建筑设计来达到可持续发展的目的。

生态建筑设计从“原生的”向“适宜技术”转变通常有三种手法：一是将传统技术进行改造；二是将先进的技术改革、调整以满足适宜技术的需要；三是进行实验研究，直接效力于适宜技术。

设计专题开题报告4

一、所选课题的目的及意义

毕业设计是高职教学过程中的一个重要实践环节。通过毕业设计，综合运用所学过的专业知识和技能，进行一次较为全面地、系统地总结和训练，以提高分析和解决实际问题的能力，熟悉工程设计的内容和程序，掌握中型民用建筑设计的原则和方法，掌握建筑初步设计的深度要求及图纸的绘制表达方法，使学生的综合素质得到较全面的锻炼和提高，毕业后能尽快地适应工作要求。以苏州工业园(江苏)独墅湖中学设计作为建筑设计技术专业毕业设计课题，旨在培养学生掌握校园整体空间的规划设计及单体建筑设计的基本原理和设计方法，以及综合运用建筑设计、环境设计及校园规划等方面的知识和技能对实际工程进行设计的综合能力。

二、课题主要内容及拟解决的问题

(一)设计概况

独墅湖中学规划用地位于苏州工业园(江苏)独墅湖科教创新区，独墅湖大道东段，距新区行政中心7.5公里，校区北临独墅湖百米宽景观带，西靠围墙子路及世纪花园，东靠星湖街路，南靠新昌路，场地平坦，交通便捷，环境优美。所给基地范围包括独墅湖中学部分及商学院部分的规划。规划总用地面积详见附件1、2.

(二)设计要求

为推动园区的稳步迅速发展，设计好具有一流教育设施和环境的中学，同时在教育产业化的背景下提供面向不同对象的商学院规划，特对本方案提出如下要求：

1、设计必须具备超前性、科学性、实用性，以期成为苏州市一流教育设施和环境的中学。

2、在满足中学(高中)设计规范要求的前期下，力争合理利用土地资源，充分有效地发挥土地资源的合理利用。

3、方案设计必须为学生的学习，活动考虑，力求功能分区明确，布置合理，为学生创造安静，美丽，空气新鲜的学习环境。

4、校园的主要节点及工程管线必须满足园区总体规划及控制性详细规划的要求。

5、符合国家相关现行设计规范和普通高等学校建筑规划面积指标。

(三)设计内容

1、功能定位及规划规模

校园包括中学及商学院两部分，中学部分规划在校生3000人，考虑20xx人住宿，商学院部分20xx人全宿制。

2、建筑组成及要求

(1)中学(在校生3000人，考虑20xx人住宿)

a)教学部分

·普通教室5000㎡

·实验室(生物实验室×4,物理实验室×4,化学实验室×4) 1500㎡

·公共教室(美术教室，微机室，语音室，史地生室，音乐室)1500㎡

·合班教室×3 1000㎡

b)办公部分

·教师办公20xx㎡

·行政办公500㎡

c)图书阅览

·书库200㎡

·学生阅览500㎡

·教师阅览350㎡

d)食堂部分

·厨房2400㎡

·用餐4000㎡

·冷饮100㎡

e)宿舍部分10000㎡

f)后勤配套设施1500㎡

g)体育设施(田径场，篮球场，乒乓球场，排球场，室内游泳池风雨操场，体操房医疗室) 15000㎡

(2)商学院(20xx人全宿制)

·办公1200㎡

·教室4800㎡

·机房200㎡

·阶梯教室800㎡

·宿舍10000㎡

3、建筑设计要求

(1)文化性校园中的重要建筑或标志性建筑，要力求富有鲜明特色和文化内涵，体现校园建筑的建设水平，折射校园的文化气息。

(2)创新性要深入调查、充分掌握普通高等教育的发展规律与模式，要有一定的前瞻性，适度超前，在规划布局、建筑设计、绿化与景观、道路交通组织、生态设计等方面，在借鉴国内外校园先进经验的同时，一定要有所创新。

(3)生态与节能要考虑校园环境及建筑的生态与节能设计，要考虑雨水、污水分流以及雨水的采集与利用。

(四)设计深度

1、设计说明

(1)方案设计构思基本内容包括：地理区位、项目概况介绍、总体布局、规划结构、道路交通、绿化系统、空间形态、建筑单体设计及建筑群的规划布置等。

(2)功能布局说明

(3)经济技术指标

基本指标：总用地面积(公顷)、总建筑面积(平方米)、容积率、建筑密度(%)和绿地率(%)。

用地平衡表：编号、用地类型、面积、备注。

2、图纸

(1)规划部分：

a)区位图(比例不限)在城市总体规划图或上一层次规划图中基地的位置，并根据周边条件加以分析。

b)校园规划总平面图1/1000图中应标明：用地方位和比例，所有建筑和构筑物的屋顶平面图，建筑层数，建筑使用性质，主要道路的中心线、道路转弯半径、出入口位置、停车位(地下车库和建筑底层架空部分应用虚线表现出其范围)，室外广场、铺地的基本形式等。绿化部分应区别乔木、灌木、草地和花卉等。

c)1/500教学中心区建筑组群、局部环境的平面规划设计(任选其一)

d)鸟瞰图

e)主要建筑单体或建筑群表现图

f)建筑外部空间环境景观节点效果图

g)规划分析图(比例不限)

·规划结构分析：应全面明确地表达规划的基本构思，用地功能关系，规划基地与周边的功能关系、交通联系和空间关系等。

·道路交通分析：应明确表现出各道路的等级，车行和步行活动的主要线路，以及各类停车场地的位置和规模等。

·绿化系统分析：应明确表现出各类绿地的范围、绿地的功能结构和空间形态等。

·空间形态分析：应明确表现规划的空间系统、建筑高度分区、景观结构，以及与周边城市空间的关系等。

以上分析图的数量和表达内容可根据情况进行增减，若不能完全表达规划意图时，可在图中附加文字说明。

(2)建筑部分：

a)主要建筑单体平面图

b)主要立面图

c)主要剖面图

d)重要节点设计、技术设计等

以上建筑单体或建筑群不少于3个，选择其中1个主要建筑单体进行施工图深化，可以根据自己规划的特色进行选择，建筑单体高度不大于24米。

3、建筑初步设计深度要求(补充知识)

(1)平面图：各层平面

a)底层各入口要画出踏步、花池、台阶等

b)标明承重结构的轴线，轴线编号，定位尺寸和总尺寸

c)确定门窗位置、大小(按比例画，不注尺寸)及门的开启方向

d)楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步，并标出上下行箭头;标明室内、外地面设计标高及地上、地下各层楼地面标高

e)绘出有特殊要求或标准的厅、室的室内布置，如家具的布置等;也可根据需要选择绘制标准层、标准单元或标准间的放大平面图及室内布置图

f)标出剖面线及编号

g)注明房间名称

h)标图名及比例(比例用线段比例尺表示)

(2)立面图：入口立面及侧立面

a)外轮廓线画中粗线，地坪线画粗实线，其余画细实线

b)立面外轮廓及主要结构和建筑部件的可见部分，如门窗(幕墙)、雨逢、檐口(女儿墙)、屋顶，平台、栏杆、坡道、台阶和主要装饰线脚等

c)尺寸标两道，即各层层高及建筑总高

d)两端的轴线和编号

e)注明图名及比例(比例用线段比例尺表示)

(3)剖面图：1~2个剖面

a)剖面应剖在高度和层数不同、空间关系比较复杂的部位

b)剖切部分用粗实线，看见部分用细实线;地坪为粗实线，并表示出室内外地坪高差

c)尺寸标两道，即各层层高及建筑总高

d)标高：标注各层标高，室内外标高

e)标图名及比例(比例用线段比例尺表示)

(4)施工详图

a)内外墙大样图和节点详图：1:20

b)楼梯局部平面放大和构造详图(选1个代表性楼梯，有电梯的要选择在电梯部位)：1:50

c)卫生间平面放大图(选1个代表性卫生间)：1:50应详细注明卫生洁具的布置及间距，间距应符合有关规范的要求，注明地面的标高及排水组织方式，排水方向。

解决的问题：方案符合设计任务要求，各单体建筑富有鲜明特色和文化内涵，体现校园建筑的建设水平，折射校园的文化气息。深入调查、充分掌握普通高等教育的发展规律与模式，要有一定的前瞻性，适度超前，在规划布局、建筑设计、绿化与景观、道路交通组织、生态设计等方面，在借鉴国内外校园先进经验的同时，有所创新。考虑校园环境及建筑的生态与节能设计，有考虑雨水、污水分流以及雨水的采集与利用。有良好的生态环境和节能意识。学校规划体现现代中学的氛围，具有时代感。交通方便，流畅，环境舒适，绿化面积达到要求，空间形态感舒展，能给中学学生带来一个很好的学习氛围。

三、实施计划(毕业设计工作的主要阶段、进度和完成时间等)

1 20xx年12月28日(周五)

接受毕业设计(论文)任务。确定指导教师，选定毕业设计论文题目

学生根据系提供的题目选择确定毕业设计(论文)课题、指导教师，也可以经指导教师同意后自主定题

2 20xx年1月14日(周五)

上交毕业设计论文开题报告

将开题报告书送交至各自的指导教师

3 2月21日(周一)

学生进入实践单位实习或回校参加集中实训

按“毕业实践要求及考核办法”执行

4 4月8日(周五)

上交毕业设计(论文)初稿

将初稿送交至各自的指导教师进行评阅

5 4月29日(周五)

上交毕业设计(论文)修改稿检查《顶岗实习管理平台》的填写情况

根据指导教师意见修改设计初稿并上交修改稿;检查《顶岗实习管理平台》的填写次数和质量

6 5月16日(周一)

上交毕业设计论文正稿

根据指导教师意见完成毕业设计(论文)正稿

7 5月23日(周一)

返校

所有学生返回学校

8 5月24日-6月3日

指导教师在校集中指导

准备毕业设计(论文)成果，按规定装订

9 6月5日-6日(周六、周日)

毕业设计(论文)答辩

所有学生根据相应的安排参加答辩，并提交毕业设计(论文)成果

四、参考文献

1.规范类：《现行建筑设计规范大全》 《城市规划资料集》 《建筑设计资料集》

2.专着类：

《中小学建筑设计》，张宗尧，中国建筑工业出版社

《个性化校园规划》，江浩波，同济大学出版社

《建筑设计研究院校园规划设计作品集》，何镜堂，中国建筑工业出版社

《建筑工程设计文件编制深度规定》，中国计划出版社

3.期刊类：《建筑学报》，《世界建筑》，《时代建筑》等

第三篇：办公楼设计开题报告

办公楼设计开题报告

一、选题背景及依据（简述国内外研究现状、生产需求状况，说明选题目的、意义，列出主要参考文献。）

南方某市某公司因事业发展，员工不断增加，原有办公场所已不能满足现有要求，为适应需要，拟新建一栋多层办公楼，总建筑面积控制在3500平方米，上下浮动不超过5%。

该项目东临洞庭大道，南接文华路步行街，北面为绿化用地，详见地形图。地势平坦。

1、国内外研究现状

建筑设计大师、北京市建筑设计研究院首席总建筑师何如玉在首届全国办公楼峰会上呼吁，现代办公楼应尽快走出建设周期短，设计含量低的现实，起环保功能，通风等相关设施朝绿色方向发展。在美国超过30%的新建、改建的办公楼中受到SBS的威胁，中国的上海、北京的几座办公楼空气品质评价中同样显示这个问题；能源的大量吞噬。现代智能化办公楼存在如下弊端：建立在高技术、高能量消耗的基础上，追求高效率和高产出，高效和便利是显而易见的，但舒适实际上是负效应的；出现SBS（世界卫生组织的研究成果－－病态建筑综合症），其症状是人们在其中办公，容易引起疲劳、头痛、全身不适，持久的不良气味感觉等，甚至感冒。何玉如说，不健康的工作环境、资源、能源的大量消耗，给设计工作者提出了可持续发展的问题，办公楼建筑必须走“绿色之路”。强调绿色办公楼尤其要考虑自然通风因素。而有资料表明，喜爱自然风的凉爽环境比喜爱空调的凉爽环境的人高出20倍。

2、生产需求状况

办公楼又称为写字楼，它是专门用来处理业务或提供专业性服务的建筑。在50年代，我国的办公楼多为政府办公楼，即使有少量公司办公楼，也明显带有政府的色彩。在我国实行社会主义计划经济时期，办公楼由政府拨款建造，因此每当经济处于低谷或者通货膨胀时，“楼、堂、馆、所”常遭禁建或停建，所指的楼即指办公楼，在那时，办公楼属非必需的建筑，甚至是铺张浪费的代名词。

改革开放后，我国的经济体制从社会主义计划经济向着社会主义市场经济过渡。不少城市的第三产业得到飞速发展，“白领”阶层迅速增长，除了原先在政府和事业单位的职工需要在办公楼上班外，新产生的“白领”职工需要到公司办公楼上班，去处理商务或提供各种专业性服务。从这个意义上说，公司办公楼（写字楼）成了第三产业大军上班必需的“厂房”。从社会发展规律看，第三产业的从业人员和白领阶层会越来越多，现在办公楼观念与以前的办公楼观念有了很大的不同，它们不再是可有可无，可停建或禁建的建筑，而是新兴的第三产业进行“生产”所必需的建筑。诚然，第三产业的从业人员不全都在写字楼上班，如零售业和餐饮服务业等，但是许多第三产业如金融、证券、贸易、房地产及各类专业人士的服务机构如律师事务所、会计师事务所、设计咨询事务所等等都需要在写字楼工作。所以，从这个意义上说，办公写字楼建筑成了城市第三产业发达和不发达的重要标志。判断一个城市的第三产业是不是发达，只要到市中心的商务区数一数有多少栋像样的办公写字楼，了解它们的空置率，就大致能得出结论。

反过来也就是说，城市经济发展水平的各个阶段，第三产业的发达与否，决定了对办公楼的需求。此外，一个国家土地的多少，人口密度，社会制度，人民的习俗，甚至国民的平均高矮胖瘦，都会对办公楼面积酌需求总量造成影响。以美国为例，由于它的经济发展水平在世界前列，第三产业高度发展，土地较多，人口密度相对较小，人们对空间的需求习惯上都大，不管是对住宅、商场，甚至汽车内的空间均如此，办公人员人均办公面积约22平方米，所以城市人口的人均办公楼面积比亚洲的一些发达城市要高许多。

对我国城市建设更有参考意义的可能是香港。1993年香港的人均国民收入与美国相比约是美国的80%，第三产业很发达，是一座国际性的金融贸易城市，现有近600万人口，拥有约600万平方米的办公楼面积，近5年内每年仍有约30万平方米的新办公楼建筑建成。城市人口人均办公楼面积指标约为l平方米。

总之，城市办公楼的供应量应和第三产业的发展相适应，超过了第三产业对办公楼的需求，办公楼的盲目建设或失控会造成空置和资金大量积压：反之，限制办公楼的建设会造成办公楼租金昂贵飞涨，形成“瓶颈”，影响和阻碍该城市的第三产业发展。

3、选题目的及意义

通过毕业设计，综合性地运用几年内所学的知识去分析、解决问题，在设计过程中，使自己所学知识得到梳理和运用，它既是一次检阅，又是一次锻炼。这次设计还可以让我更好的认识房屋建筑这个行业的现状，更好的把自己的知识与实践结合起来，把所学的知识到实践中去应用。

毕业设计是我们对自己综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，解决实际问题能力的一次全面检验，是对各自学习成果的综合考察；也是引导我们走上实际工作岗位的桥梁。通过毕业设计能基本了解和掌握从事建筑工程工作的一般步骤和基本方法，使自己在知识、能力和素质诸方面得到综合训练、转化和提高，为今后的工作学习打下良好坚实的基础。因此，搞好毕业设计，对于全面提高自己整体素质意义重大。

本次选择办公综合楼作为毕业设计题目，不仅是因为办公楼在今后城市发展中的重要地位与意义，更为重要的是办公楼设计的人性化让我对这个行业增加了很大的信心和兴趣，更进一步加大了我投入建筑设计的积极性。

同时通过该毕业设计还可以使我进一步熟悉建筑空间环境组合设计和构造设计的基本原理和方法，具备一般工业与民用建筑设计的基本技能，能够根据不同情况，合理的选择结构，构造方案。能熟练的进行结构计算，较好的掌握计算机在建筑，结构设计计算中的应用，学会利用各种设计资料。在规定的时间内完成设计的所有内容，包括建筑部分跟结构部分的设计图与设计计算书。能使我自己在次期间了解一些必要的规范，熟练应用CAD和天正制图。培养个人综合运用所学的理论知识和技能解决实际问题的能力，综合分析和解决问题的能力，组织管理和社交能力，培养独立工作的能力以及严谨扎实的工作作风和事业心责任感。为我将来走上工作岗位，顺利完成所承担的建设任务奠定基础，使我自己在毕业后能较快的胜任相应专业的技术工作。

毕业设计是学生从学校学习到工作岗位的过渡，学生在毕业设计中，要学会综合应用各学科的理论、知识与技能，去分析和解决工程实际问题。通过毕业设计工作，学生应能依据设计课题任务，进行资料调研、收集、加工与整理，能正确应用工具书；掌握有关工程设计程序、方法和技术规范；提高工程设计计算、理论分析、图表绘制、技术文件编写的能力。

钢筋混凝土框架结构的设计始于欧美，二十世纪后得到了世界各国的广泛使用。框架结构平面布置灵活，易于就地取材，具有良好的抗震能力，被广泛用于教学楼、办公楼、商场、旅馆、医院等民用建筑。

通过毕业设计的实践，使学生能够深刻理解多层框架结构的受力性能、变形特点和设计原则，掌握框架结构体系的布置特点、计算简图的确定方法；掌握风荷载及地震作用的计算方法、框架结构内力与位移计算的实用方法；掌握现浇多层框架结构的抗震概念设计，框架的截面设计原理、抗震构造要求及地基基础的设计方法；熟练阅读工程地质报告，熟悉施工图的内容、工作步骤及表达方法，培养学生综合运用专业知识来分析和解决实际工程问题的能力。

4、主要参考文献

[1]《钢筋混凝土结构计算手册》，中国建筑出版社

[2]《建筑结构设计资料集上、下册》，中国建筑出版社

[3]《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（03G101—1）

[4]《建筑结构荷载规范》（GB50009—2001）

[5]《建筑地基基础设计规范》（GB50007—2002）

[6]《建筑抗震设计规范》（GB50011—2010）

[7]《混凝土结构设计规范》（GB50010—2002）

[8]《PKPM计算机辅助结构设计》

[9]《混凝土结构设计规范》（GB50010—2002）

[10]《办公建筑设计规范》（JGJ67—2006）

[11]《建筑结构制图标准》（GB—T50105—2001）

[12]《结构可靠度统一标准》（GB50068—2001）

[13]董军等编，土木工程专业毕业设计指南（房屋建筑工程分册），中国水利水电出版社：2002

[14]高等学校毕业设计（论文）指导手册（土建卷），高等教育出版社：1999

[15]梁兴文等编，土木工程专业毕业设计指导，科学出版社：2003

[16]混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（03G101—1），中国建筑标准设计研究出版：2003

二、主要研究（设计）内容、研究（设计）思想及工作方法或工作流程

1、主要研究（设计）内容

a、建筑设计

b、结构设计

2、研究（设计）思想

建筑部分根据建筑功能要求设计出总平面布置、各层平面图、剖面图、立面图、详图、并书写建筑设计说明结构部分应完成结构方案与结构平面布置，并对整个结构采用计算机软件进行计算分析。并完成楼板、基础、楼梯设计及雨蓬、挑梁、过梁等零星构件设计（设计软件采用PKPM、绘图用计算机绘图）

3、工作流程

建筑设计

1、确定合理的建筑方案，进行建筑平立剖设计。用天正软件总平面布置、各层平面图、剖面图、立面图、详图。

设计要求

⑴规划建筑退让道路红线见地形图

⑵日照系数1.1，主导风向：夏季南风，冬季北风。

⑶总平面应解决好功能分区，出入口，停车场，道路，绿化，日照等问题。

⑷建筑采用框架结构，耐火等级为2级。

⑸建筑层数为5层，层高为3.3—3.6m，总高度控制在24m以下。

2、房间组成

⑴套间式办公室：10间，面积40—50平方米，单独配置卫生间；

⑵小型办公室：50间，面积25—35平方米；

⑶大会议室：1间，100—200平方米；

⑷小会议室：5间，面积40平方米；

⑸咖啡休息室：1间，面积60平方米；

⑹台球、乒乓球活动室：面积90平方米；

⑺卫生间：每层30平方米

结构设计

1、结构方案与结构布置

结构要求采用框架结构，进行结构布置，估算梁、板、柱截面尺寸；计算各层楼面荷载、墙体荷载。

2、采用中国建筑科学研究院研究开发的PKPM系列设计软件进行设计。

（一）用PMCAD，建立计算模型

1、各层梁、柱截面尺寸图

2、楼板厚度图

3、各层楼面荷载（恒、活）图

4、各层梁间荷载图

5、楼层组装图

6、画出楼板配筋图

（二）用TAT或SATEWE计算框架

1、正确填写并打印“参数修正”中六页参数，注意必须各按规范要求填写

2、打印各层梁柱配筋验算图

3、打印底层柱、墙最大组合内力图

4、用平法绘制各层梁柱配筋图

5、打印梁、板裂缝宽度图

（三）设计图纸成果

1、基础平面布置及基础大样图

2、首层、标准层楼面及屋面结构布置及配筋图

3、采用结构施工图平面整体表示方法绘制整个结构梁、柱配筋图

4、楼梯配筋图（包括楼梯平面图，平台、梯梁、梯板剖面图）

5、雨蓬板、挑梁等小型构件配筋图

6、设计说明与计算书

三、毕业设计（论文）工作进度安排

1、建筑设计（共5周）

（1）资料收集与总结、分析，创意与初步构思（收集资料，理解任务书，环境分析。明确方案思路，提出自己的创意与总构思。以概念草图、文本表达清楚。）（0.5周）

（2）建筑与环境设计一草（总平面图1：500平面图1：500立面图1：500）（0.5周）

（3）建筑与环境设计二草（平面图1：300立面图1：300剖面图1：30O）（2周）

（4）建筑设计正草环境设计正草（平面图1：100—1：200主要房间布置家具，设计说明立面图1：100—1：200剖面图（1—2个）1：100—1：200总平面图1：500基地内绿化和环境设计）（2周）

2、结构设计（共5周）

（1）确定结构方案，进行结构平面布置（1周）。

（2）确定计算模型（0.5周）

结构基本尺寸确定及截面几何特征计算

荷载计算，考虑竖向荷载

采用计算机辅助结构设计软件TAT或SATWE进行结构整体分析。（1周）

楼梯设计（0.5周）

零星构件设计（0.5周）

绘图、论文整理（1.5周）

备注：

1、题目类型分为：研究型、设计型和应用型等。

2、题目难度分为：A、B、C、D四个等级。

第四篇：网站设计开题报告

网站设计开题报告

网站设计开题报告1

一、选题的目的意义

随着信息化的发展，互联网需要提供更多的服务，构造更完善的体系以满足越来越多的用户的精神与物质需求。其强大的功能已为人们深刻认识，它已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。各行各业的人们无须经过特别的训练就能够使用电脑完成许多复杂的工作。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高啦工作效率，而且大大的提高啦其安全性。

目前在学校，教学工作日益繁重，需要有一个自动化的工具进行统筹管理，才能够及时、准确地进行教学工作，加强学生和教师之间的沟通。

为啦达到网上互动教学的目的，让更多的学生能够随时实现远程学习的目的，同时可以通过一对一的提问，解答，实现师生间的相互远程交流。

虽然我国的教学互动系统还不够成熟，还存在这样那样的问题，但它的发展符合经济学原理和人们的需要，只要对症下药，一定可以逐渐发展完善。

二、国内外研究现状

在线课程网站上的教学活动是借助于一定的手段、工具展开的。教学活动的具体过程、组织方式以及质量效益等都和教学活动中使用的工具密切相关。可以说，不断地把人类在社会生产与生活中创造出来的新技术、新设备加以改进并运用于教学活动中，这是人类教学进步的重要动力，是教学效率和效果得以不断提高的重要物质保证。纵观人类教育发展史，每一项新的教学技术的应用，都给教学活动提供啦新的发展空间，使教学活动在整体上得到丰富和提升。从某种意义上说，随着社会发展而不断更新教学设备、优化教学技术，是教学发展的历史规律和客观要求。我们发展现代教学技术，应立足于教学发展的历史规律，深刻认识到教学技术更新对于教学活动整体进步的历史意义。

当前人类正在步入一个全新的技术发展时期。正如联合国教科文组织国际21世纪教育委员会所指出的，“新技术使人类进入啦信息传播全球化的时代；它们消除啦距离的障碍，正十分有效地参与塑造明日的社会”，“这些新技术正在我们眼前引起一场真正的革命，这场革命既影响着与生产和工作有关的活动，又影响着与教学和培训有关的活动”。的确，以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术革命的出现，为教学方式与教学模式的变革提供啦新的物质基础。看不到现代信息技术为提高教学质量、扩大教学对象、变革教学方式提供的物质支撑，就很难有效地利用信息技术为教学发展服务，就很难在我们的教学活动中体现人类技术进步的成果。从这种意义上说，充分利用现代信息技术，是教学发展的时代要求。

当前，世界各国都在研究如何充分利用信息技术提高教学质量和效益的问题，加强现代信息技术的教学应用已成为各国教学改革的重要方向。基于这样的背景，国家教育部《纲要》第十一条明确提出，“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用”，并对这种应用的立足点作啦明确的阐述：“促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革”；“充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”我们一定要提倡以提高教学质量和效益为目的，以转变学生学习方式和促进学生发展为宗旨的教学技术应用观。同时要本着从实际出发、因地制宜的原则，挖掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用，黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具，录音机、幻灯机、放映机等传统的电化教学手段，在学校教学活动中同样具有独特的生命力，要把现代教学技术和传统教学手段结合起来，努力挖掘所有教学技术手段的使用价值，积极促进各种技术手段之间的协同互补，从而促进教学技术体系整体协调发展。

三、主要研究内容

1、课程信息模块

模块名称：课程信息模块

模块功能：教师发布课程信息，供学生们学习。

模块界面图：如图所示。

2、公告管理模块

模块名称：公告管理模块。

模块功能：管理员登录后，可以在线发布公告；网站浏览者点击公告可以浏览管理员发布的公告。

3、在线答疑模块

模块名称：在线答疑模块

模块功能：实现啦教师和同学的在线交流，学生可以就某个问题向教师请教。

4、教学资料模块

功能：可以下载教学资料，浏览教学视频等

四、毕业论文（设计）的研究方法或技术路线

1、研究的整体方案：

1）应用程序背景和需求分析

2）组建开发组

3）数据库设计

4）编写应用程序

5）测试和优化应用程序

6）发布数据库和应用程序

2、工作进度的安排：

1）应用程序背景和需求分析：熟悉论文课题，查找资料，研究资料，熟悉编程语言，完成毕业设计开题报告及外文文献翻译。

完成时间：20xx年12月底—20xx年2月中旬。

2）组建开发组：本人独立完成

完成时间：20xx年2月中旬。

3）数据库设计：继续熟悉编程语言，查找资料，研究资料，确定数据库结构和数据结构，建立数据库，做好编程准备。

完成时间：20xx年2月中旬——2月底。

4）编写应用程序：着手编程，初调程序，建立程序的大致结构、整体框架。

完成时间：20xx年3月初——4月初。

5）测试和优化应用程序：设计与撰写论文，完善设计，进行测试。

完成时间：20xx年4月初——4月中旬。

6）发布数据库和应用程序：根据指导老师的建议，继续完善程序，将完成的程序上交，并将毕业论文完成初稿上交。

完成时间：20xx年4月中旬——4月底。

3、研究的预期目标及主要特点及创新点

（一）预期目标：

1、界面简单可操作性强：一般的管理人员用户经过简单的培训后，能很快地熟练操作。

2、安全性：我们通过系统内部自设的权限校验来对系统登录用户实施校验，提高啦整个系统的安全性，满足客户的安全性需求。

3、简便有效的维护手段：系统使用后，维护工作将是一个长期的工作，系统将充分考虑维护工作的需求，通过相应手段降低维护工作量及难度，从而达到保证运行可靠及节省费用的目的。

4、可扩充性：在线课程网站需要每日对办公人员进行输入，大量的数据要对数据库输入，所以该系统对具有较强的可扩充性，是十分重要的。

5、功能性强大：该系统将具有强大的功能，满足一般企业的需求，相对于手工输入具有强大的功能。

6、强大的纠错能力：该系统将具有较强的纠错能力，当运行时，用户操作错误时会提出响应的警示，能自动保护系统避免系统出错。

（二）主要特点：

1、可扩充性：数据库具有较大的可扩充余地。

2、系统的安全设置：系统内部的权限校验保证啦企业资料的安全，保障啦用户的权益

3、高效性：该系统充分体现啦计算机的特点，能够快速有效的处理各项任务。

4、强大功能：通过对数据库的简单输入，可实现手工无法比拟的多功能操作。

5、具有错误识别能力：当用户操作出现错误时，系统将提出警告，并能提示正确的操作。避免系统被破坏。

（三）创新点：

该系统主要有人性化设计、系统的安全设置、简单的系统维护方法、使用的高效性、强大的功能、具有错误识别能力等创新点。

五、主要参考文献与资料

［1］王辉，黄红超编著。php实用教程。北京：清华大学出版社。20xx、

［2］dinoesposito（意）著。罗兵，顾燕宏译。精通php程序设计。北京：清华大学出版社。20xx、

［3］russbasinra，richardconway著。王晓娜，黄开枝译。php安全性高级编程。北京：清华大学出版社。20xx、

［4］冯方方编著。php基础教程。北京：清华大学出版社。20xx、

［5］徐新华编著。精通php2、0、北京：机械工业出版社。20xx、

［6］苏红超编著。php深入解析。北京：科学出版社。20xx、

［7］刘寅力编著。系统分析之路。北京：电子工业出版社。20xx、

［8］邹建峰，李律松，李晓栓编著。php开发技术详解。北京：人民邮电出版社。20xx、

［9］申朝阳，宋颜浩主编。php与相关数据库技术高级指南。北京：中国水利水电出版社。20xx、

［10］（美）michealotey，paulconte著。陈思义，吴强，刘红波译。sqlserver20xx开发指南。北京：清华大学出版社。20xx

网站设计开题报告2

目标和意义

就我个人而言，对网页制作还缺少很多的理论与实际操作知识，曾经只是做一些简单的个人主页，仅此而已。对通过此次毕业设计，可以深入的学习，以提高随着互联网信息技术的快速发展，越来越多的人使用计算机网络来获取信息，计算机网络已经深入到人们的生活之中，在人们的政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用，因此网页设计的建立拥有着重要的地位。同时，个人网页的设计不仅拉近了人与人之间的关系，更是为每一个人建立了一个展现自我的平台。随着互联网高速发展时代的到来，越来越多的网页如同雨后春笋一般涌现出来，个人网站面临着巨大的竞争性。但是，虽然网页在数量上已经达到很大的规模，但并不表示网页行业的市场已经完全饱和。原因有以下几点：

第一：网民的数量是庞大的。

第二：网民的增长潜力是巨大的，同样，个人网页的需求也是巨大的。 第三：个人网页的优势在于小成本运营，不需要耗费大量的人力物力。

通过以上，我们可以看出，个人网页摆脱了投入与回报问题的困扰，只需要做出自己的个人特色，或者随着客户的要求制定不同的个人特色。由于网民的庞大，不同的网民又有着不同的喜好与要求。那么，一个具有特点的个人网页是极其具有可观性的。

基于对网页设计的兴趣爱好，通过设计一个个人网站，以达到个人推荐、展现自我的一个平台。个人网站为交流提供综合的网络环境，使访问本网站的人对作者的兴趣有个了解，同时也为个人的宣传，发展，提供了一个平台.

就我个人而言，对网页制作还缺少很多的理论与实际操作知识，曾经只是做一些简单的个人主页，仅此而已。对通过此次毕业设计，可以深入的学习，以提高自身的制作水平。

思路

个人网页的内容主要以反映个人日常生活为主体，在整个网页设计中，借鉴欧美一些个人网页的设计风格，着重于给浏览者以强烈的视觉冲击感。

个人网页的设计中，会运用coreldRAW与photoshop等图形图像处理软件，进行大量的图片处理制作，给人以强烈的美感。并添加flash代码等，给浏览者一种现代感。整个网页由dreamweaver完成。

汉龙主编 《超炫网页设计与制作三合一（MX 20xx） 实例教程》上海科学普及出版社 出版时间： 20xx年2月1日

作者：孙赵林 《MX构建个人网站》 出版社：中国水力水电出版社出版 出版时间： 20xx年11月01日

进度

开题。

收集资料、初步确定选题任务及开题报告的撰写。 以拟定的选题任务进行资料的收集、排版和文案的撰写。

指导教师对整套方案进一步审核，确定案例内容的整体性及作品内容的真实性。 开题报告、毕业设计鉴定表、毕业设计任务书、毕业设计作品手册及光盘。

网站设计开题报告3

一、课题来源及研究的目的和意义

1.1课题来源

教师虚拟。

1.2教学网站设计的目的和意义

教学网站的设计开发，使学生除了在传统的课堂教学学习知识外，还增加了通过教学网站学习的方式。单项课程的教学网站旨在以网络为纽带，快速、高效、方便的实现知识的传递，一现代化手段促进教学改革，探索一种以互联网为基础的教学模式。通过这种模式，为学生营造一种新的教学环境，使教学工作突破时空限制，提高工作效率，使教师、学生可以随时、随地进行教学工作。

《信号与系统》课程是通信专业一门重要的基础理论课，该课程的学习对于学生理解信号分析，系统分析具有重要的意义。设计和开发一套《信号与系统》课程教学网站，将课程多媒体课件、教案、实验素材等教学资源发布到网上，供学习者随时随地在线学习，不仅可以共享教学资源，更重要的是可以在一定程度上激发学习者的积极性，提高教学质量。

二、本课题所涉及的问题在国内（外）研究现状分析

网站，在刚一出现时，就以其强大的资源共享性赢得了无数用户的心，也吸引了很多国内外很多专家的兴趣，而其后的交互性也奠定了其后迅猛发展的基石，WWW技术的出现使这股史无前例的旋风席卷全世界，尤其是近几年来，网站建设业务一直呈快速上升势头，行业市场越来越大，范围也更加的广阔。任何事物的发展壮大都会引起技术的变革，网站自然也不会例外，由最初的单纯注入代码到各种编程工具的出现再到各种编程语言的应运而生，而且随着技术融合与发展，许多在其他行业热门应用的技术如视频、三维动画、虚拟现实等技术都已经实现向互联网上移植，使得网站的制作技术不断地完善，而新技术的完善也必将促使网站的设计更具魅力，更富挑战性。

从国内外很多专家来看，网站未来很可能有以下几种发展趋势： 1.网络、应用和服务融合

今后网络的发展将由应用服务主导，由智能终端将各种应用叠加起来，叠加之后网络对应地要做到服务的融合，而服务的融合则会推动网络的融合。

2.计算机系统重新整合

随着计算机技术（包括软、硬件技术）的发展，以前在计算机里面做的东西会慢慢拿到网络上做。

3.网络进行整合

以前网络的层次分得很清楚，是完全分开的。但是随着技术的发展，以前没什么关系的技术也会融合在一起，比如说，以前光是光、路由是路由，现在随着新的技术出现，比如路由技术，变成了光的IP转换。

4.计算机系统结构改变

随着网络的发展，网络的带宽越来越宽，网络一样可以有总线，就是说，CPU——外设、CPU——内存中间的总线功能是网络可以实现的，这个改变带来的好处是出现新的概念：虚拟系统总线。虚拟总线可以带来的最大好处是虚拟化，共享会更理想。将来计算机本身也会变，现在很多设备本身就在改变，比如把外设拿出来，但没有把内存拿出来。以后会达到把内存拿出来，已经有一些新的技术往这个方向走了。

三、任务要求及实现预期目标的可行性分析

3.1课题的任务要求 该教学网站应该具有：

1、良好的交互界面

2、资源上传和下载的功能

3、能提供师生和生生之间的同步或异步交流的论坛、留言板、聊天室等板块新闻发布的功

能

3.2实现预期目标可行性分析

本网站主要为学生在网上进行本课程的学习和网上互动，用户可以在客户端方便的流览教学网站上有关的信息（如教学课件、公告信息、资源信息等），通过最新公告让学生清楚知道接下来要完成的事，通过网络资源方便找到该课程的相关资料，通过留言板，提出自己的问题，管理员（教师）可以在后台对同学的问题做出回答，形成一种互动，提高师生之间的沟通和了解，并且还可以是同学之间的交流，加强了知识的流畅性，能够最大程度的实现课下再次互动学习。而且管理员（教师）在后台进行文章相关操作:发表文章、修改文章、删除文章、批量移动文章等。 其具体内容大概如下：

（1）实现诸多教学环节的网络化

本站将实现教学过程中的教学通知、答疑、作业发布、批改等诸多环节的网络化，减轻了教师教学负担，提高了教师工作效率。

（2）教学网站的自动生成系统

本网站适应于各专业课程的教学。任课教师可以以本平台为基础，创建自己的网络课程，结构合理、管理方便。

（3）以学生自主学习、教师课程管理为主线的网络教学平台

对于学生用户而言，登录后的主界面以课程内容导航为主线，同时配合教学文件查询、习题、作业、课件浏览等各项学习环节。

对于教师用户，登录后的主界面以课程教学管理为主线，允许教师进行课程信息设置、发布教学文件、教学通知、作业等信息；实现教师在线回收作业并批改作业、设置课件库等功能；允许教师在线答疑、网上命题等。

（4）已建成的网络课程形式丰富、逻辑性强、吸引力高

各种现成的课程资源综合使用了文字、数据、图形、图像、视频、音频、动画等多种媒体技术，符合教学规律和特点，通过听觉视觉的直观效果增加艺术性、实用性，使学生对课程能够更好地学习和理解，教学内容内在逻辑性强，科学性高，利于提高学生的积极性，教学效果得以较大幅度地提高。 主要的实施方案，技术路线：

1.项目实施方案：

首先要解决的就是网站的功能模块，其功能构想大概如下：

（1）用户管理系统

为保护网站信息的安全性，网站实行用户注册分级授权的认证管理制度，用户必须使用真实姓名注册才可以得到网站认证；用户登录时，系统自动识别用户的身份及等级并赋予不同的网站操作权力，网站同时记录用户登录的时间和IP地址。

（2）课程管理系统

允许在线增加、修改、删除任意课程的名称、课时、所属专业、学分、类型等属性。任课教师可以增加或删除允许浏览自己任教课程的信息的用户，其他用户只有被授权后才可以浏览到该课程的信息。

（3）文章发表管理系统

允许教师用户发表、修改、删除教学文件、课程通知、课程讲稿等文章。

（4）课件上传及浏览、下载系统

允许教师上传图片、文本、动画、音频、视频等各种格式的课件。发布的课件可以在课堂教学时直接调出作为教学的辅助材料，也可供学生课后在线反复浏览以加深对知识点的理解。

（5）信息查询

允许教师及学生根据关键词、发布时间、发布人等字段在线查询站内所有资料。

（6）习题库系统

允许教师按照课程、章、节以及单选题、多选题、填空题、简答题、计算题、绘图题等类别发布、编辑、查询习题。

（7）组卷系统

可以根据教师的要求，自动从习题库和试题库筛选题目组成试卷，并生成符合考试卷要求格式的word文档，同时生成试卷标准答案，供教师下载。

（8）资源链接

允许用户通过本网站链接到本学科的学术杂志网站、专业网站和常用搜索引擎网站

（9）教学论坛

提供了教师和学生远程交流的平台，实现了教师与学生间的异地同步双向互动。教师可以建立专门的课程交流室，学生登录后可以在线留言、提问或相互交流学习经验、学习资料，教师可以在线解答学生疑问或发布教学信息。学生的问题可以随时提问并能够得到及时解答，改变了传统教学模式中必须在规定的答疑时间和地点上才能进行师生交流的限制。师生互动的信息在网站上能够较长时间地保留，学生也可以浏览到其他同学的问题以及教师的解答，这样既节省了师生的时间，又扩展了师生间历史交流信息的影响性。 2.实现其构想所要用到的东西以及它的可行性：

利用Dreamweaver和Photoshop以及Flash等网页处理工具，保证网站正常使用的前提下，页面清新淡雅，内容丰富多彩，神形兼备。

《信号与系统》的课程网站是个小型网站，开发经费小，采用的相关技术应用普遍简单易用，并且管理方便，十分有利于教学事务的高效管理。同时在网站设计开发过程中海锻炼了我们学生的创新能力和专研精神，所以该网站的设计和建设是很有必要的。

四、需要重点研究的、关键的问题及解决的思路

教学网站的目的就是让学生更好的学习和理解课程，让教师减轻教学负担，提高工作效率，以便将精力更好的用在教学上。

基于这一目本网站的建设关键问题就可想而知了：将所有的资源合理的整合在一起，不能显得不合理或是突兀，要让其看起来自然流畅。

难点自然也就是由网站中的关键问题体现出的，主要有以下方面：

1. 除了要求用到多个数据库，数据库相关联之外，还需要设置不同用户的数据访问权限。

2.组卷时的评分问题。

五、必须的工作条件及解决办法

工作条件:要求有一定的Photoshop、Dreamweaver及Flash设计基础，熟悉软件的使用。 解决办法:使用Dreamwave,Flash,Photoshop、Access20xx等工具和相关的技术来完成教学网站的设计与开发。同时也要认真研读相关书籍或期刊，对其文本进行系统、细致的分析,归纳已版的研究成果，结合自己的思路分析综合，推陈出新。

六、工作方案及进度计划

20xx年10月31日----11月30日 下达任务书，初步了解设计任务

20xx年12月1日-----12月10日 查找资料，理清设计思路，并完成开题报告

20xx年12月1日----12月31日 修改开题报告，设计框架的建立

20xx年1月1日 -----1月15日 设计内容的充实

20xx年3月1日-----3月31日 设计内容的修改完善

20xx年4月1日------4月15日 毕业设计说明书的撰写阶段

20xx年4月16日-------4月30日 毕业设计答辩准备；

七、参考文献

[1] 任江明.计算机教学网站的系统设计[M].《现代计算机(专业版)》,20xx,9:4～5.

[2] 林忠会.模块化教学法在Asp.Net动态网站开发技术课程中的应用.《科技传播》,20xx,21:25～30. [3] 张伟民. 教学网站的辅助教学研究［D］ . 兰州：西北师范大学,20xx.

[4] 吴晨、张亮、张静. ASP.NET + SQL Server数据库开发与实例[M].《清华大学出版社》, 20xx. [5] 余金山、王涛、徐建军.ASP.NET 2.0+SQL Server 20xx企业项目开发与实战[M].《电子工业出版社》,20xx.

[6] 风火轮小组.Asp建站编程高手指南[M].北京：大恒电子出版社，20xx.

[7] 孟宗洁.天津职业院校联合学报[J].NET 三层结构在企业人事管理系统中的应用,20xx,12(2):64～67. [8] 刘好增.ASP动态网站开发实践教程[J].计算机应用与研究,20xx,2(2):186～199.

网站设计开题报告4

一、选题意义

1、理论意义;

面临21世纪，社会的高度国际化、信息化使现代教育面临着深刻改变，传统的教育模式也因此受到冲击，网站开题报告。以计算机为核心的信息技术必将导致教育教学领域的深刻改变，网络教学、远程教学、教育资源共享的教育新时代正向我们走来，在线系统网络的建设，为建构现代教育新型教学教育模式提供了最理想的教学环境。让学生共享网上教育资源，计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的思维方式和学习方式，这是对教育的挑战，也是为教育的改革发展提供了千载难逢的机遇。

2、现实意义;

1、建立先进的教学资源创作与管理应用模式

1)以主题为导向,提供结构化的主题知识库,增加学习资源的趣味性、可读性。

2)以学生为主要创作者,充分体现学生的学习思想与智慧。

2、提供良好的网络协作学习工具，支持基于网络的研究性学习

强调通过学习者主体性的探索、研究、协作来求得问题解决，从而让学习者体验和了解科学探索过程，提高学习者获取信息、分析信息、加工信息的实践能力和培养良好的创新意识与信息素养。

3、广泛参与、分散开发、集中使用的实施方式

1)让当地中学师生广泛参与网站建设。

2)所有主题与中学实际教学密切相关

3)网站建设采用资源分散开发，集中使用的实施原则。

4)强调主题网站资源建设与教学试验相结合。一在线教学的特点。多媒体计算机网络是集多媒体的长处于网络的优点于一身，是当今科学技术发展的结晶，主要有以下几个方面的特点;

(1)网络教学过程的交互性，网络教学最大特点是它的实时交互性，实时交互性是指在网络上的各个终端可以即时实施回答，交互的方式有学生和教师之间，学生之间，通过课件还可以有效地获得图、文、声、像并茂的教育信息，师生之间的交互可以获得教师的指导，学生之间的交互可以进行协作学习，这种双向交互活动不仅使学生通过视、听手段获取教学信息，而且它还代表着一种学生所能接受到的、前所未有的兴趣。有课堂学习的过程中，通过交互学生能及时地了解自己的进步与不足，并按要求调整学习，从而极大地提高了学习的质量与效率。

(2)网络教学资源的共享性，学生通过网络资源可以共享资源，其中包括硬件的共享和软件的共享，核心是软件的共享，网上资源丰富多彩、图文并茂、形声兼备，学习者在链接或教师指导下，可轻松自如地在知识海洋中冲浪，取之不尽、用之不竭的信息资源，神奇的网络环境，对教育个性化的形成，对学生创造思维的培养，对实现教学过程要素关系的转变，对促进从应试教育向素质教育转轨都将产生重大而深远的影响。

(3)多媒体信息的综合性，多媒体网络融超媒体和超文本于一体，集图形、图像、图表、声音、文字于一体，有利于学生多种感官参与认知，促进学生对知识的建构，有利于激发学生兴趣，培养学生的情感，有利于素质教育的实施。

(4)教学方式的先进性，传统教学的中心是教师教，网络教学的中心是学生的学，在网络教学中，教学不再是满堂灌，学生的学习应在教师的指导下根据自己的需要进行学生，学生之间也应是自由的，教师的作用主要是组织、调控，并以作业的评价方式帮助学生，至于学生的步调、方式、进度、内容的数量和难易程度等则由学生本人决定。

(5)教学目标的多样性。学生的个体差异，如学生的学习方法，学习风格，学习的起点等决定了教学目标的多样性，在传统的“教学流水线”上难以实现因材施教，网络教学克服了这些弊端。多媒体网络课堂教学，带来了许多真实的情境，将生活中五光十色的现象带进了课堂，学生的学习效率将得到提高，有利于学生的身心健康。

(6)教学内容的丰富性。网上的教学内容不仅有本校学科教师编制的CAI课件，而且有来自于不同类型，不同地区学校的课件内容，学生通过比较借鉴，选取那些内容结构组织严密的优秀网站或课件进行学习，从而提高单位时间内的学习效率。

(二)网络在线学习可以为教育带来以下好处：

1、教育信息的共享(资源增值)

2、不受时空限制(受教育的机会增多，学习更加方便，便于全民教育、终身教育的实现)

3、多媒体多感官刺激效果好

4、超级连接，沟通便捷，便于合作、协商、求助

二、论文综述

1、国外有关研究的综述;

国外关于基于网络的教学和学习的研究较早，并已取得诸多成果，如E-learning、Webquest、Web-based Inquiry(WBI)以及Online Project-based Learning(NetPBL)等诸多模式，许多西方国家的研究已走过试验阶段进入普及实施阶段。尤其是美国，已具有较好的应用网络的物质条件，网络对于教师和学生而言，唾手可得，几乎在每个教室都有。“无机不联”已是当今美国计算机使用情况的真实写照。据nces.ed.gov统计，仅在1994和之间，(如秋美小学和初中的计算机互联网接入率就分别为42%和67%)普通学校的互联网接入率就从35%上升到98%。所以，计算机网络已成为教师和学生必不可少的工具。利用网络促进学生创造力和解决问题的能力是西方相关学者研究的重点，同时他们也将网络作为学科教学中不可缺少的工具，促进学生自主学习、合作学习以及挑战性的探究学习。

2、国内研究的综述;

随着新课程改革的开展以及对优质教育资源的需求，许多研究者已经意识到主题学习网站建设的重要性，针对主题学习网站进行了一系列实践探索和理论研究，并已取得初步成果。

3、本人对以上综述的评价;

归纳而言，西方对于基于主题的学习的实践和研究并不特意强调利用某一种工具或媒体(如网站)，而着重于围绕主题培养学习者的多种能力。中国对主题的网站的学习的实践和研究与建构主义学习理论相配合，目的是发展学生的学习兴趣。

三、论文的理论依据、研究方法、研究内容

1、理论依据

1.静态网页制作技术。静态网页制作技术是一种通过HTML标记语言，按照一定的格式整合各种媒体，如图片、文字、声音等，结合Web服务器实现信息网络发布的技术。觉见的静态网页制作工具有Photoshop、Dreamweaver、Flash等。该主题学习网站静态网页的开发采用了Dreamweaver8网页制作工具，并运用了CSS技术和DIV技术。网站中“专题知识”、“课题研究”等部分就是应用静态网页制作技术来制作完成的。

2.动态网页发布技术。动态网页发布技术是指客户端与服务器端的一种交互技术。这种技术使得用户在网页中输入信息并提交以后，可以得到网站的及时反馈信息。常用的动态网页发布技术有：C#、JSP、PHP、ASP等。该主题学习网站采用了ASP.NET语言编写。

3.数据库技术。网站开发中，数据库技术主要来支持实现协作学习的平台、专题研讨等动态网页部分数据的存取。该网站采用SQL数据库。整个网站是在WindowsXP系统下运行。

2、研究方法

1.资料收集。按照网站建设的具体要求，搜集网站所需素材和资料。

2.系统设计。系统设计是对网站的整体规划，主要包括界面风格设计、导航设计、数据库设计等。这是网站开发的基础。

(1)界面风格设计：确定网站的整体色调、界面形式、跳转或链接方式等;

(2)导航设计：这是网站开发中非常重要的一个环节。导航的设计要明确、简单、完整，只有这样，学习者在流星网站时，才能不迷航，才能轻松地在网站内寻找、浏览自己想要的资源，才能方便地应用网站进行研究性学习和协作交流。本丫的导航设计采用觉的按钮、菜单和结构图等导航方式，简单、明了、易用;

数据库设计：主要考虑动态生成协作学习模块和专题研讨模块的网页。由于网站数据关联的复杂性不高，所以该网站的数据库采用了免费的，但性能良好的SQL数据库系统。

3.编码实现。

(1)按照系统设计的内容，运用Dreamweaver开发网站的静态网页;

(2)使用SQL数据库系统建立网站所需的数据库;

(3)运用C#编写网站的动态网页发布程序。

3、研究内容基于知识管理理论，寻求学习资源管理，从而实现智能化管理和动态搜索功能。

四、研究条件和可能存在的问题

本次研究的论文为合作模式，因知识不足可能对某些方面有缺陷。

五、预期的结果

充分利用所学习的网络技术及网络营销知识制作出一个能让主题学习网站增加宣传轨道、打造主题学习网站形象、宣传主题学习网站产品

六、论文提纲

(一)前言

在教学过程中，如何有效地设计、开发与利用网上资源、如何有效地与学科教学整合、如何有效地评估教学效果等一系列问题，目前还没有得到很好的解决，网络教学的设计与评价就是其中的关键课题之一。全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“网络教学的设计与评价研究”就是在这样的背景下产生的，而“网络教学设计”专题学习网站的建立就是这一课题的重要组成部分。该网站集学术性、创新性、指导性、服务性和交流性为一体，内容涵盖网络教学设计的方方面面，并且不断推出该领域最新的发展动态、高水平讲座和优秀网络教学设计案例等。

(二)提纲

主要展示了以下模块的大概内容，顶部是Flash小动画，图片展示，并有在线咨询等媒体内容，并且列出了公告，学习提示及将要介绍的三个模块的大概内容。

(2)走进课文

主要展示了关于《秦始皇陵》的一些课文历史意义等主要人物展开，主要依据教学大纲要求进行介绍，学习内容图文并茂、编排生动、突出重点。激发了学生的学习积极性，学生通过学习可以掌握《秦始皇陵》相关课文的主要内容

(3)秦始皇陵资源库

这部分是秦始皇陵扩展知识资源展示，主要从历史、地理、经济、文学、人文等学科进行扩展，分为秦朝文化、秦朝历史、秦朝军事、秦陵知识四部分。秦朝文化包含了描写秦朝的书法、皇帝制度等有关秦朝的传说;秦朝历史中学生可以领略秦朝风土人情、习俗、节庆;或许很多人更想去秦朝旅游，在旅游名胜通过大量视频和图片让学生全面的了解西安的秦始皇兵马俑…;秦朝军事主要介绍了秦朝的兵役制度，军队的构成等等内容;秦陵知识则介绍了秦俑的绘制等文化。

(4)欣赏园地

这部分主要是秦始皇陵图片和视频的欣赏。

(5)古往今来

这部分主要展示了发掘保护的过程和保护，以及秦始皇陵在历史的地位。未解之迷主要是写了兵马俑未解之迷以及陵圆修建了多少年等问题。游客眼中的秦兵马俑等部分

(6)交流讨论

有利于学生利用以掌握的知识进行讨论，并掌握不懂的知识。

(三)结论

七、论文写作进度安排

1、第一阶段填写开题报告

(1)确定主题，并和指导教师进行交流和沟通，填写开题报告。

(2)时间：20xx-12-1至20xx-12-15 2、第二阶段写作设计方案

(1)根据开题报告书写毕业设计论文。

(2)时间时间：20xx-12-20至20xx-2-00 3、第三阶段设计作品

4.15画出网站规划图

4.18-4.20搜集素材、制作站标

4.21-4.30设计导航并制作模版

5.1-5.10运用模板开始前台静态页面的制作

5.11-5.15网站测试并进行完善

时间：20xx-2-1至20xx-5-00 4、第四阶段答辩

时间：20xx-5-00至20xx-5-30

(1)会分析网站的特色。牢记建站意义，站点功能的介绍。借此实验来充分展现主题学习网站的优异性。

网站设计开题报告5

1.本课题的背景、设计意义、可行性分析

背景分析

随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识。作为计算机应用的一部分，使用计算机对企业员工信息进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点。这些优点能够极大地提高企业员工管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。根据以上情况大量企业已经实施建立企业员工信息管理系统，因为企业员工信息管理是一个企业单位不可缺少的部分，它的内容对于企业的决策者和管理者来说都至关重要，所以企业员工信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。可以解决一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案存在着的许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业管理中应用的普及，利用计算实现企业企业员工档案的管理势在必行。企业员工管理系统是现代企业管理工作不可缺少的一部分是适应现代企业制度要求、推动企业劳动企业员工管理走向科学化、规范化的必要条件。

设计意义

员工管理系统在企业中占有极其重要的地位，它关系着企业内部每个职员的档案，其中包括新职员的增加、职员档案的查找、职员的详细资料等等。对于企业来讲，员工管理系统是不可缺少的组成部分，它有效地管理企业的员工，考核员工的工作业绩，对企业内部人事的流动和分配起着重要的管理作用，它正确的反映着企业的人事变化。

可行性分析

工资管理系统的研发约需耗费1人3月的工作量，采用面向对象可视化的开发工具，因此开发该系统不具有不可克服的因素。项目开发可行。

2.课题的主要内容，构思及初步见解，拟采用的设计方法与手段，所需材料及设备，经费预算，预期成果等，

管理员功能：

1、员工管理：包括员工信息的添加、删除、修改和查询。

2、部门管理：包括部门信息的添加、删除、修改和查询。

3、出勤管理：包括员工出勤信息的添加、删除、修改和查询。

4、文件管理：上传一些供员工下载的文档。

5、通知管理：管理员发布、修改、删除通知信息

6、其他功能：登录、退出和修改密码。

普通员工功能：

1、员工信息：查询、修改个人信息。上传个人照片。

2、出勤信息：查询当月出勤状况，查询工资金额。

3、下载信息：下载管理员上传的一些可下载文档。

4、通知信息：查看管理员发布的通知信息。

5、其他功能：登录、退出和修改密码。

员工用户的添加和删除，密码管理。员工信息的增加、修改与删除，考勤的管理请假记录等。对系统进行美化，实现让用户能较舒服的体验，界面简单，美观，功能丰富，操作方便容易上手。 需要有SQL Server20xx 数据库系统与Visual Studio 20xx的电脑。 整个系统采用三层架构来实现。系统需要应用C#编程语言、。net技术等。

3.工作进度计划

12月24日~ 12月28日 选题并完成任务书

12月31日~ 01月04日 按照任务书完成开题报告

01月07日~ 01月11日 系统需求分析

01月14日~ 01月18日 数据库设计和系统功能设计

02月25日~ 03月01日 数据库完善和系统功能构思

03月04日~ 03月08日 网站类的定义与三层架构的搭建

03月11日~ 03月15日 网站页面设计

03月18日~ 03月22日 网站页面设计

03月25日~ 03月29日 编写程序代码

04月01日~ 04月05日 编写程序代码

04月08日~ 04月12日 运行、调试系统

04月15日~ 04月19日 整理论文，准备答辩

4.参考文献

[1] 朱玉超、鞠艳、王代勇 编着《ASP.NET 项目开发教程》北京：电子工业出版社，20xx

[2] 刘乃丽 编着《完全手册 ASP.NET 2.0网路开发详解》北京：电子工业出版社，20xx

[3] 尚俊杰、秦卫中 编着《ASP.NET 程序设计案例教程[M]》北京：清华大学出版社，20xx

[4] 陈伟 编着《SQL Server 20xx数据库应用与开发教程》北京：清华大学出版社，20xx

[5] 赵晓东、张正礼、徐小荣 编着《ASP.NET 3.5从入门到精通》北京：清华大学出版社，20xx

网站设计开题报告6

一、网页艺术设计的内容

设计活动中包含着主观和客观两方面的因素，在确立了网页主题之后，首先要明确和熟悉设计的对象和构成的要素。网页艺术设计涉及的具体内容很多，可以概括为视听元素和版式设计两个方面。

1、视听元素

这里所说的视听元素，主要包括：文本、背景、按钮、图标、图像、表格、颜色、导航工具、背景音乐、动态影像等。无论是文字、图形、动画，还是音频、视频，网页设计者所要考虑的是如何以感人的形式把它们放进页面这个“大画布”里。多媒体技术的运用大大丰富了网页艺术设计的表现力。

以上各视听元素大多数浏览器本身都可以显示或收听，无需任何外部程序或模块支持。比如，大部分浏览器都可以显示GIF、JPEG图形和GIF89a动画。还有些多媒体文件（如MP3音乐）需要先下载到本地硬盘上，然后启动相应的外部程序来播放。另外，在浏览器使用插件（Plug-in）可以播放更多格式的多媒体文件。微软推出IE浏览器后，提供了基于OLE的ActiveX技术，用来在网页中播放多媒体。目前ActiveX已经成为热门技术。另一种播放多媒体的技术是JavaApplet。它是用Java语言编写的应用于网页之中的小应用程序，相比于插件和ActiveX，JavaApplet具有更大的灵活性和良好的跨平台能力，因此具有很好的发展前景。总之，技术的不断发展使多媒体元素在网页艺术设计中的综合运用越来越广泛，使浏览者可以享受到更加完美的视听效果。这些新技术的出现，也对网页的艺术设计提出了更高的要求。

2、版式设计

网页的版式设计同报刊杂志等平面媒体的版式设计有很多共同之处，它在网页的艺术设计中占据着重要的地位。所谓网页的版式设计，是在有限的屏幕空间上将视听多媒体元素进行有机的排列组合，将理性思维个性化的表现出来，是一种具有个人风格和艺术特色的视听传达方式。它在传达信息的同时，也产生感官上的美感和精神上的享受。

但网页的排版与书籍杂志的排版又有很多差异。印刷品都有固定的规格尺寸，网页则不然，它的尺寸是由读者来控制的。这使网页设计者不能精确控制页面上每个元素的尺寸和位置。而且，网页的组织结构不像印刷品那样为线性组合，这给网页的版式设计带来了一定的难度。

二、网页艺术设计的原则

网页作为传播信息的一种载体，同其他出版物如报纸、杂志等在设计上有许多共同之处，也要遵循一些设计的基本原则。但是，由于表现形式、运行方式和社会功能的不同，网页设计又有其自身的特殊规律。网页的艺术设计，是技术与艺术的结合，内容与形式的统一。它要求设计者必须掌握以下三个主要原则：

1、主题鲜明

视觉设计表达的是一定的意图和要求，有明确的主题，并按照视觉心理规律和形式将主题主动地传达给观赏者。诉求的目的，是使主题在适当的环境里被人们即时地理解和接受，以满足人们的实用和需求，这就要求视觉设计不但要单纯、简练、清晰和精确，而且在强调艺术性的同时，更应该注重通过独特的风格和强烈的视觉冲击力，来鲜明地突出设计主题。

根据认知心理学的理论，大多数人在短期记忆中只能同时把握4到7条分立的信息，而对多于7条的分立信息或者不分立的信息容易产生记忆上的模糊或遗忘，概括起来就是：较小而分立的信息要比较长而不分立的信息更为有效和容易浏览。这个规律蕴含在人们寻找信息和使用信息的实践活动中，它要求视觉设计者的设计活动必须自觉地掌握和遵从。

作为视觉设计范畴一种的网页艺术设计，其最终目的是达到最佳的主题诉求效果。这种效果的取得，一方面通过对网页主题思想运用逻辑规律进行条理性处理，使之符合浏览者获取信息的心理需求和逻辑方式，让浏览者快速地理解和吸收；另一方面通过对网页构成元素运用艺术的形式美法则进行条理性处理，更好地营造符合设计目的的视觉环境，突出主题，增强浏览者对网页的注意力，增进对网页内容的理解。只有两个方面有机地统一，才能实现最佳的主题诉求效果。

优秀的网页设计必然服务于网站的主题，就是说，什么样的网站，应该有什么样的设计。例如，设计类的个人站点与商业站点性质不同，目的也不同，所以评论的标准也不同。网页艺术设计与网站主题的关系应该是这样：首先，设计是为主题服务的；其次，设计是艺术和技术结合的产物，就是说，即要“美”，又要实现“功能”；最后，“美”和“功能”都是为了更好地表达主题。当然，有些情况下，“功能”即是“主题”，还有些情况下，“美”即是主题。例如，雅虎作为一个搜索引擎，首先要实现“搜索”的“功能”。它的主题即是它的“功能”。而一个个人网站，可以只体现作者的设计思想，或者仅仅以设计出“美”的网页为目的。它的主题只有一个，就是——美。

只注重主题思想的条理性而忽视网页构成元素空间关系的形式美组合，或者只重视网页形式上的条理而淡化主题思想的逻辑，都将削弱网页主题的最佳诉求效果，难以吸引浏览者的注意力，出现平庸的网页设计或使网页设计以失败而告终。

要使网页从形式上获得良好的诱导力，鲜明地突出诉求主题，具体可以通过对网页的空间层次、主从关系、视觉秩序及彼此间的逻辑性的把握运用来达到。

2、形式与内容统一

任何设计都有一定的内容和形式。内容是构成设计的一切内在要素的总和，是设计存在的基础，被称为“设计的灵魂”；形式是构成内容诸要素的内部结构或内容的外部表现方式。设计的内容就是指它的主题、形象、题材等要素的总和，形式就是它的结构、风格或设计语言等表现方式。内容决定形式，形式反作用于内容。一个优秀的设计必定是形式对内容的完美表现。正如黑格尔所说：“工艺的美就不在于要求实用品的外部造型、色彩、纹样去摹拟事物，再现现实，而在于使其外部形式传达和表现出一定的情绪、气氛、格调、风尚、趣味，使物质经由象征变成相似于精神生活的有关环境。”（黑格尔《美学》第三卷）

一方面，网页设计所追求的形式美，必须适合主题的需要，这是网页设计的前提。只讲花哨的表现形式以及过于强调“独特的设计风格”而脱离内容，或者只求内容而缺乏艺术的表现，网页设计都会变的空洞而无力。设计者只有将二者有机地统一起来，深入领会主题的精髓，再融合自己的思想感情，找到一个完美的表现形式，才能体现出网页设计独具的分量和特有的价值。另一方面，要确保网页上的每一个元素都有存在的必要性，不要为了炫耀而使用冗余的技术。那样得到的效果可能会适得其反。只有通过认真设计和充分的考虑来实现全面的功能并体现美感才能实现形式与内容的统一。

据有关资料所做的保守估计，目前在WWW上网页数据传输平均以每秒1、5k的速度到达客户端。假设某个网页为了丰富其艺术性而追赶时髦地大量使用图像或其它多媒体元素等，虽然达到了其静态形式美的效果，却造成多达几十K甚至更大的网页数据，使浏览者必须等待很长时间才能看到“庐山真面目”，这样的网页就不是一个优秀的网页，因为它不符合网页传播信息的突出特性之一——快捷性，使网页内容不能很快地到达访问者，影响了访问效果和质量，损害了访问者的情趣和积极性，这种技术要素影响了传达信息的效果，因而不是形式与内容的完美统一。

网页具有多屏、分页、嵌套等特性，设计者可以对其进行形式上的适当变化以达到多变性处理效果，丰富整个网页的形式美。这就要求设计者在注意单个页面形式与内容统一的同时，更不能忽视同一主题下多个分页面组成的整体网页的形式与整体内容的统一。

因此，在网页设计中必须注意形式与内容的高度统一。

3、强调整体

网页的整体性包括内容和形式上的整体性，这里主要讨论设计形式上的整体性。

网页是传播信息的载体，它要表达的是一定的内容、主题和意念，在适当的时间和空间环境里为人们所理解和接受，它以满足人们的实用和需求为目标。设计时强调其整体性，可以使浏览者更快捷、更准确、更全面地认识它、掌握它，并给人一种内部有机联系、外部和谐完整的美感。整体性也是体现一个站点独特风格的重要手段之一。

网页的结构形式是由各种视听要素组成的。在设计网页时，强调页面各组成部分的共性因素或者使诸部分共同含有某种形式特征，是求得整体的常用方法。这主要从版式、色彩、风格等方面入手。例如：在版式上，将页面中各视觉要素作通盘考虑，以周密的组织和精确的定位来获得页面的秩序感，即使运用“散”的结构，也是经过深思熟虑之后的决定；一个站点通常只使用两到三种标准色，并注意色彩搭配的和谐；对于分屏的长页面，不可设计完第一屏再考虑下一屏。同样，整个网页内部的页面，都应统一规划，统一风格，让浏览者体会到设计者完整的设计思想。

从某种意义上讲，强调网页结构形式的视觉整体性必然会牺牲灵活的多变性，“物极必反”就是这个道理。因此，在强调网页整体性设计的同时必须注意：过于强调整体性可能会使网页呆板、沉闷，以致影响访问者的情趣和继续浏览的欲望。“整体”是“多变”基础上的整体。

三、网页艺术设计的特点

1、交互性与持续性

网页不同于传统媒体之处，就在于信息的动态更新和即时交互性。即时的交互性是Web成为热点的主要原因，也是网页设计时必须考虑的问题。传统媒体（如广播、电视节目、报刊杂志等）都以线性方式提供信息，即按照信息提供者的感觉、体验和事先确定的格式来传播。而在Web环境下，人们不再是一个传统媒体方式的被动接受者，而是以一个主动参与者的身份加入到信息的加工处理和发布之中。这种持续的交互，使网页艺术设计不像印刷品设计那样，发表之后就意味着设计的结束。网页设计人员必须根据网站各个阶段的经营目标，配合网站不同时期的经营策略，以及用户的反馈信息，经常地对网页进行调整和修改。例如，为了保持浏览者对网站的新鲜感，很多大型网站总是定期或不定期的进行改版，这就需要设计者在保持网站视觉形象一贯性的基础上，不断创作出新的网页设计作品。

2、多维性

多维性源于超级链接，主要体现在网页设计中对导航的设计上。由于超级链接的出现，网页的组织结构更加丰富，浏览者可以在各种主题之间自由跳转，从而打破了以前人们接收信息的线性方式。例如，可将页面的组织结构分为序列结构、层次结构、网状结构、复合结构等。但页面之间的关系过于复杂，不仅使浏览者检索和查找信息增加了难度，也给设计者带来了更大的困难。为了让浏览者在网页上迅速找到所需的信息，设计者必须考虑快捷而完善的导航设计。

印刷品中导航问题不是那么突出，如果一个句子在页尾突然终止，读者会很自然地翻到下一页查找剩余部分，为了帮助读者找到他们要找的信息，出版者提供了目录、索引或脚注。如果文章从期刊中的一页跳到后面的非顺序页时，读者会看到类似于“续68页”这样的指引语句。然而，作为一名网页设计者，你以前所学的导航技术没有一种完全适合于网页导航。在替浏览者考虑得很周到的网页中，导航提供了足够的、不同角度的链接，帮助读者在网页的各个部分之间跳转，并告知浏览者现在所在的位置、当前页面和其他页面之间的关系等。而且，每页都有一个返回主页的按钮或链接，如果页面是按层次结构组织的，通常还有一个返回上级页面的链接。对于网页设计者来说，面对的不是按顺序排列的印刷页面，而是自由分散的网页，因此必须考虑更多的问题。如：怎样构建合理的页面组织结构，让浏览者对你提供的巨量信息感到条理？怎样建立包括站点索引、帮助页面、查询功能在内的导航系统？这一切从哪儿开始，到哪儿结束？

3、多种媒体的综合性

目前网页中使用的多媒体视听元素主要有文字、图像、声音、视频等，随着网络带宽的增加、芯片处理速度的提高以及跨平台的多媒体文件格式的推广，必将促使设计者综合运用多种媒体元素来设计网页，以满足和丰富浏览者对网络信息传输质量提出的更高要求。目前国内网页已经出现了模拟三维的操作界面，在数据压缩技术的改进和流（Stream）技术的推动下，Internet网上出现实时的音频和视频服务，典型的有在线音乐、在线广播、网上电影、网上直播等。因此，多种媒体的综合运用是网页艺术设计的特点之一，是未来的发展方向。

4、版式的不可控性

网页版式设计与传统印刷版式设计有着极大的差异：

（1）印刷品设计者可以指定使用的纸张和油墨，而网页设计者却不能要求浏览者使用什么样的电脑或浏览器；

（2）网络正处于不断发展之中，不象印刷那样基本具备了成熟的印刷标准；

（3）网页设计过程中有关Web的每一件事都可能随时发生变化。

这一切说明，网络应用尚处在发展之中，关于网络应用也很难在各个方面都制订出统一的标准，这必然导致网页版式设计的不可控制性。其具体表现为：

（1）网页页面会根据当前浏览器窗口大小自动格式化输出；

（2）网页的浏览者可以控制网页页面在浏览器中的显示方式；

（3）不同种类、版本的浏览器观察同一个网页页面，效果会有所不同；

（4）用户的浏览器工作环境不同，显示效果也会有所不同。

把所有这些问题归结为一点，即网页设计者无法控制页面在用户端的最终显示效果，但这也正是网页设计的吸引人之处。

5、技术与艺术结合的紧密性

设计是主观和客观共同作用的结果，是在自由和不自由之间进行的，设计者不能超越自身已有经验和所处环境提供的客观条件限制，优秀设计者正是在掌握客观规律基础上得到了完全的自由，一种想象和创造的自由。网络技术主要表现为客观因素，艺术创意主要表现为主观因素，网页设计者应该积极主动地掌握现有的各种网络技术规律，注重技术和艺术紧密结合，这样才能穷尽技术之长，实现艺术想象，满足浏览者对网页信息的高质量需求。

例如，浏览者欣赏一段音乐或电影，以前必须先将这段音乐或电影下载回本地机器，然后使用相应的程序来播放，由于音频或视频文件都比较大，需要较长的下载时间。流（Stream）技术出现以后，网页设计者充分、巧妙地应用此技术，让浏览者在下载过程中就可以欣赏这段音乐或电影，实现了实时的网上视频直播服务和在线欣赏音乐服务，无疑增强了页面传播信息的表现力和感染力。

网络技术与艺术创意的紧密结合，使网页的艺术设计由平面设计扩展到立体设计，由纯粹的视觉艺术扩展到空间听觉艺术，网页效果不再近似于书籍或报刊杂志等印刷媒体，而更接近于电影或电视的观赏效果。技术发展促进了技术与艺术的紧密结合，把浏览者带入一个真正现实中的虚拟世界。

技术与艺术的紧密结合在网页艺术设计中体现得尤为突出。

网站设计开题报告7

题目一、选题的背景和意义：

（一）选题的背景：

1）国际动态：深圳市WTO事务中心通过纺织行业协会和服装行业协会，就欧美对我国纺织品服装启动保障措施设限，向各纺织服装企业发出了预警信息。服装企业要想成功地在国际市场中

打拼，关注相关预警信息是重要保证。在艺术和设计领域，国外各种新思潮的涌入和渗透，带动着我们的价值观与审美观一起跟随国际流行动态前进。虚荣夸大的装饰化风格成为新

的形式主义，使其更具国际化，紧随国际时尚潮流。

2）国内动态：中国服装的演变历史大约是在夏商时期初见端倪，到了周代渐趋完善。当时的服饰依

据穿着者的身份、地位各有分别。发展至今，中国的服装发生了翻天覆地的变化。特别是在女装方面。如以自然简单的款式，取代华丽而夸张的服装款式等等。

我国服装历史悠久，款式、面料绚丽多彩，是我国民族文化艺术宝库的珍品之一。随着社会的进步和科学技术的发展，出现了不少现代多功能及高科技的奇妙服装，以满足人

们的生活和工作需要。将来服装的发展趋势是不求名贵，但求方便，更求舒适，越来越薄的“绿色”服装。

（二）选题的意义

服装是一种带有工艺性的生活必需品，而且在一定生活程度上，反映着国家、民族和时代的政治、经济、科学、文化、教育水平以及社会风尚面貌的重要标志，是两个文明建

设的必然内涵。从社会、思想和文化变迁的角度看服装的变化，服装就成为考察社会文化变迁的窗口。所以一部优秀的社会生活史必定是社会文化史；一部优秀的社会文化史必然

要对社会生活作出具体详实的文化和社会的阐释。

（1）大力弘扬我国服装业进取拼搏的精神，促进服装业的发展

由于网络平台可以实现信息资源共享，在网上组织更优秀的服装业发展动态，不仅使消费者在网上看到服装业的最新发展趋势，而且为消费者提供一个互相交流的平台。

（2）寻找利用计算机技术及其专业技术实现消费者远程交互自主买卖解决方案（3）完善和发展学习设计理论二、课题研究的主要内容：1、服装网站设计理论体系的研究

包括服装品牌的设计、构建性服装网站环境的设计、服装情境的设计、服装资源的设计、消费者自主买卖活动的设计、消费者与本网站互动的设计、消费者评价工具的设计等。

2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究（1）网络教学策略的研究，如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情

景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等（2）网络教学模式的研究，如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学模式等

（三）、主要研究（设计）方法论述：

本项目的研究主要采用个案研究、实证研究、调查研究、比较研究等方法。对于较大规模的服装款型与服装面料的研究，将采用调查研究方法。

对于个别带有创新性的服装研究，则通过建立科学的假设，采用比较研究的方法。利用Flash编辑网站所需的小动画，利用Dreamweaver

编辑网站框架，利用ASP和ASP。net实现网上买卖及消费者与网站交流沟通等功能。做出毕业设计！

四、论文（设计）

进度安排：时间工作内容

选课题并完成该课题的开题报告收集资料，建立模型整理分析资料，设计与调试完成论文初稿网站试验，评价修改扩大试验，归纳总结论文修改

对论文排版和打印，制光盘论文答辩五、指导教师意见：指导教师签名：六、系部意见：年月日系主任签名：年月日

网站设计开题报告8

一、题目来源

我目前所在的公司xxx是一家生产测绘仪器的公司，公司内部有专门的gis事业部，由于去年在那里实习，我提出由他们来给我出毕业设计的题目，公司给找的指导老师是gis桌面组的，因此他给我出了一个与gis相关题目，有好几道题目，我选了空间数据共享的研究这道题目，因为以往接触过一些电子地图方面的知识，觉得上手应该容易一些。

gis是地理信息系统的简称，里面要涉及到大量的空间数据，包括矢量数据，栅格数据，属性数据，网络数据。空间数据的格式非常的多，但是提供的地图信息都是一样的，比如矢量数据里面的shapefile格式，和gml格式，里面提供的地图信息是一样的，都是一些点线面的信息，但是地图信息的存储方式不一样，所以为了开发人员更方便地得到想要的地图信息，而不用考虑格式转换的一些麻烦，所以建立一个空间数据共享平台是很有必要。另外空间数据共享平台，不仅要考虑一些空间数据格式转换的问题，而且要考虑公司内部开发小组的协同性，尤其是gis开发小组的需求，比如小组里面有的人专门处理地图信息，比如一个一个城市的地图，但城市又分很多区域，可能只有整个城市的地图而没有某个区域的地图，那么可以通过空间数据共享平台提供的空间数据库，提取出这个区域的地图信息，生成所需要的格式。另外随着google地图，bing地图等一些网络地图的兴起，用瓦片数据的形式，给人们提供更直观，更全面的地图信息，空间共享数据平台也支持网络数据，可以通过这个平台生成自己所需要的网络地图信息。

二、研究的目的和意义

空间数据的共享可以实现不同存储格式的地图中有效信息的共享，使开发人员不必为一些格式的转换而烦恼，空间数据的共享平台提供给开发人员的是一些有效的地图信息，比如一些点的经纬度，点的属性，一些线有哪些点，每个点的经纬度，线的属性等。在空间数据共享的研究过程中对每种存储格式的地图信息的操作可以生成相应的类库，提供相应的接口，供以后的开发人员调用。另外空间数据的共享也能做一些其他的控制，比如允许上传地图信息，可以选择是否要存入数据库，当然肯定也可以下载地图信息，另外也有一些相应的权限控制。这样的话平台更灵活，更能满足不同的需求。

该课题的研究对于我个人来讲，可以更熟悉gis开发中常见的地图存储格式，了解他们的存储规则，另外也了解了一些实用的地图控件，如gmap。net控件，为以后的开发工作打下一些基础。

三、阅读的主要参考文献及资料名称

《地理信息系统教程》，胡鹏、黄杏元、华一新编著，武汉大学出版社

四、研究的主攻方向

主要研究每种地图存储格式的存储规则，能从中进行操作，比如提取有效的地图信息，而且能进行不同格式之间的相互转换。另外还有空间数据库的设计，能基本满足对不同地图信息的存储。另外也需要对新兴的网络地图方向进行研究，能运用开源免费的gmap。net控件，截取地图打开地图，满足一些必要的需求。

五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路

根据公司经理的要求希望我注重对网络地图数据的研究，因为这在以后的实际项目中用的比较多。所以要重点研究网络地图数据的截取，以及一些基本的应用。本平台的主要内容如下：

1、在网络连通的情况下，可以使用gmap。net地图控件，可以进行一些类似于google地图的操作，比如路线查找等。另外也可以截取地图（作离线地图使用），也可以取出地图，读取里面的缓存。

2、可以从本地地图格式中提取出有效的地图信息（包括矢量信息与属性信息）存进数据库。对数据库里面的地图信息可读取出来进行显示，同时也可以进行一些相应的类似于地图的操作。也可以从数据库中取出所需要的（全部的或者局部的）地图信息，转换成所需要的格式。

3、客户端可以上传地图（各种格式的，包括矢量数据，栅格数据，离线地图数据等），则放在服务器上面的固定目录下面。也可以从服务器上面下载所需要的地图。这里面有一个权限控制，比如某一幅地图只准允许部分人进行下载，所以要进行权限控制。

4、日志功能，用户管理功能。

5、对每种地图格式的操作，有相应的类库与接口说明，可以供平台用户下载使用。

六、完成毕业设计所必须具备的工作条件及解决的办法

运行环境： windows XX/xp、sql server

开发工具： vsXX

七、工作的主要阶段、进度与时间安排

第一阶段：前期准备

20xx年12月20日到XX年2月26日

确定课题，完成开题报告。

20xx年2月26日到3月1日

完成系统的需求分析和可行性分析及初期准备工作。

20xx年3月1日到3月10日

查阅大量的相关资料，并对具体情况进行分析，确定系统的设计要求和具体的模式。

第二阶段：系统设计

20xx年3月10日到4月5日

主要任务是确定系统的总体设计方案，规划子系统功能，确定共享数据的组织，然后进行详细设计，如处理模块的设计，数据库系统的设计等。

20xx年4月6日到4月10日

主要是对系统模块进行调试，进行系统运行所需数据的准备，对界面进行美观设计，同时进行文档的编写。

20xx年4月11日到5月30日

编写代码，测试系统。

第三阶段：撰写论文

20xx 年5月20日以后正式写论文，完成系统的调试等一系列后期工作。

网站设计开题报告9

网站毕业设计开题报告要求：

1、课题名称

2、论文背景分析

3、课题设计意义

4、可行性分析

5、课题的主要内容，构思及初步见解，拟采用的设计方法与手段，所需材料及设备，经费预算，预期成果等。

6、工作进度计划

7、参考文献

一、课题名称：

顶点财经员工管理系统的实现

二、论文背景分析

随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识。作为计算机应用的一部分，使用计算机对企业员工信息进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点。这些优点能够极大地提高企业员工管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。根据以上情况大量企业已经实施建立企业员工信息管理系统，因为企业员工信息管理是一个企业单位不可缺少的部分，它的内容对于企业的决策者和管理者来说都至关重要，所以企业员工信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

可以解决一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案存在着的许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业管理中应用的普及，利用计算实现企业企业员工档案的管理势在必行。企业员工管理系统是现代企业管理工作不可缺少的一部分是适应现代企业制度要求、推动企业劳动企业员工管理走向科学化、规范化的必要条件。

三、课题设计意义

员工管理系统在企业中占有极其重要的地位，它关系着企业内部每个职员的档案，其中包括新职员的增加、职员档案的查找、职员的详细资料等等。对于业来讲，员工管理系统是不可缺少的组成部分，它有效地管理企业的员工，考核员工的工作业绩，对企业内部人事的流动和分配起着重要的管理作用，它正确的反映着企业的人事变化。

四、可行性分析

工资管理系统的研发约需耗费1人3月的工作量，采用面向对象可视化的开发工具，因此开发该系统不具有不可克服的因素。项目开发可行。

五、课题的主要内容，构思及初步见解，拟采用的设计方法与手段，所需材料及设备，经费预算，预期成果等。

管理员功能：

1、员工管理：包括员工信息的添加、删除、修改和查询。

2、部门管理：包括部门信息的添加、删除、修改和查询。

3、出勤管理：包括员工出勤信息的添加、删除、修改和查询。

4、文件管理：上传一些供员工下载的文档。

5、通知管理：管理员发布、修改、删除通知信息

6、其他功能：登录、退出和修改密码。

普通员工功能：

1、员工信息：查询、修改个人信息。上传个人照片。

2、出勤信息：查询当月出勤状况，查询工资金额。

3、下载信息：下载管理员上传的一些可下载文档。

4、通知信息：查看管理员发布的通知信息。

5、其他功能：登录、退出和修改密码。

员工用户的添加和删除，密码管理。员工信息的增加、修改与删除，考勤的管理请假记录等。

对系统进行美化，实现让用户能较舒服的体验，界面简单，美观，功能丰富，操作方便容易上手。

需要有SQL Server20xx数据库系统与Visual Studio 20xx的电脑。

整个系统采用三层架构来实现。系统需要应用C#编程语言、.net技术等。

六、工作进度计划

12月24日~ 12月28日选题并完成任务书

12月31日~ 01月04日按照任务书完成开题报告

01月07日~ 01月11日系统需求分析

01月14日~ 01月18日数据库设计和系统功能设计

02月25日~ 03月01日数据库完善和系统功能构思

03月04日~ 03月08日网站类的定义与三层架构的搭建

03月11日~ 03月15日网站页面设计

03月18~ 03月22日网站页面设计

03月25日~ 03月29日编写程序代码

04月01日~ 04月05日编写程序代码

04月08日~ 04月12日运行、调试系统

04月15日~ 04月19日整理论文，准备答辩

七、参考文献

[1]朱玉超、鞠艳、王代勇编着《ASP.NET项目开发教程》北京：电子工业出版社，20xx.

[2]刘乃丽编着《完全手册ASP.NET2.0网路开发详解》北京：电子工业出版社，20xx.

[3]尚俊杰、秦卫中编着《ASP.NET程序设计案例教程[M]》北京：清华大学出版社，20xx.

[4]陈伟编着《SQL Server 20xx数据库应用与开发教程》北京：清华大学出版社，20xx.

[5]赵晓东、张正礼、徐小荣编着《ASP.NET 3.5从入门到精通》北京：清华大学出版社.

网站设计开题报告10

题目：基于Web的网上书店系统前台子系统

学院：基础与信息工程学院

专业：网络工程

年级：***

学生姓名：王**

指导教师：曹**

日期：**年12月15日

1.本课题所涉及的问题在国内（外）的研究现状综述

本课题涉及问题及现状：

当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开网络，这正是计算机被广泛应用于网上销售系统的环境。当前，中国书业正面临着深刻的体制与行业发展模式的双重变革面对未来的市场，出版社和书店都不得不做出应对，在提升管理、减少成本、降低风险的同时，寻求新的业态和渠道的突破。传统的书店存在着各种各样的弊端，如由于书店受面积所限，书籍太少，而且大多仅能提供本书店的有限信息，查找、检索、订购费时费力，由于店面租金的原因，缺乏灵活性，同时过多的员工增加了书店的经营成本。相比之下，网上书店具有全面的图书查询信息功能，齐全的图书品种，方便快捷的配送服务，低廉的销售价格，直接准确的数据积累，灵活多样的宣传营销平台，先进的互联网技术，完善的售后服务等优势，并且中国人口基数大，且互联网用户增长快，网上书店拥有众多的潜在客户。所有这些都为上书店的发展带来了机会。

网上书店在我国的发展已在逐步的上升，越来越受到大家的关注，可以预言，网上书店将走出内外环境制约的阶段，迎来快速发展的美好前景。

2.本人对课题提出的任务要求及实现预期目标的可行性分析

1.本人对课题任务所提出的任务要求：

（1）实现图书的查询；

（2）实现图书的选购；

（3）实现购物车功能；

（4）实现用户信息更新功能；

（5）实现图书选购模拟结算功能。

（6）测试所有功能，找出不合理和不能解决问题，请教指导老师帮助尽量完成解决问题。

2.实现预期目标的可行性分析：

主要从经济可行性，技术可行性和操作可行性三个角度分析。

在经济可行性方面：确保该系统的经济效益超过其开发成本。该系统的经济投入主要是开发软件和人力资源方面的资金投入； 必须最大程度地在经济能力上赢得广大市场许可。

技术可行性：系统是在Visua Studio 20xx环境下开发的，并采用过SQL Server 20xx作为数据库平台来实现系统的方案。对于其中遇到的一些技术难点的预期解决方法以自己思考，从网络和书本查找为主，辅以向指导教师和其他一些有过相关经验的人请教。

操作可行性：该系统采用的是业界比较流行的前后台方式实现，为主流的实现方式，所以操作简单，安全可靠，比较适合广大用户所理解并能快速、独立的使用这个系统。

3.本课题需要重点研究的、关键的问题及解决的思路

本课题需要重点研究的关键的问题：

1.购物车功能；

2.模拟结算功能。

关键解决思路：

由于用户选择的书并不一定要定购，因此没有必要对数据库进行操作。只是将用户选购的书号和数量存放于购物车中。

（1）在购买商品时，在浏览/查看商品时点击商品的购物车标识就可以把商品加到购物车中。

（2）浏览购物车，购物车列表，序号，商品名称，购买的商品数量，商品价格，所有商品总价。

（3）删除购物车中商品，从购物车中将商品拿出或删除。

（4）编辑购物车中的商品，修改购物车中已存在商品的数量。

（5）清空购物车，把购物车中的商品全部拿出。

由于用户在结账过程中需要使用到用户的个人信息，并对用户所购的商品进行记录，所有要求用户必须注册并且登陆，所有在进入服务台前要验证用户是否登录，以便结账。根据客户购物车中的信息，以及客户所选择的送货方式和付款方式，连同客户对应的个人信息生成订单，以便于后续进行送货处理。

4.完成本课题所必须的工作条件（如工具书、实验设备或实验环境条件、某类市场调研、计算机辅助设计条件等）及解决的办法必须条件：

采用C#.NET语言和SQLSever 20xx来实现系统方案。并利用Fash、Firework和Photoshop来实现界面的美观，并查看C#的相关书籍。

需要的工具书与参考文献：

[2]郭常圳。C#网络应用开发例学与实践 [M]. 清华大学出版社 20xx.11

[3]明日科技。2.0开发技术大全[M]. 人民邮电出版社 20xx.2

[4]张蓓。通用模块及典型系统开发实例导航[M]. 中国青年电子出版社，20xx.7

[5]张海藩。软件工程（第五版）。清华大学出版社[M]，20xx.2

[6]宾晟、周峰、孙更新。网络程序开发原理与实践教程[M]. 电子工业出版社，20xx.1

[7]张树亮、李超。+SQL Server网络应用系统开发案例精解[M]. 清华大学出版社， 20xx.9

[8]马军。2.0网络应用系统开发[M].人们邮电出版社，20xx.6

[9]范玉婵。Photoshop CS3 技术解析与精彩案例 [M] 清华大学出版社 20xx.5

5.完成本课题的工作方案及进度计划

20xx年3月20日------20xx年4月25 日 完成前台子系统编程，并将各组员子系统进行融合。

20xx年4月26日------20xx年5月2日 组员一起完成系统测试，完善系统。

20xx年5月3日------20xx年5月15日 书写文档并完成论文初稿。

6.指导教师审阅意见

指导教师（签字）：

**年**月**日

网站设计开题报告11

一、综述

在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，倍受人们的重视。为了树立个人在网络上的形象，通过设计一个个人博客网站，以达到个人推荐、展现自我的一个平台，个人博客网站为交流提供综合的网络环境，同时也为个人的宣传，发展，提供了一个平台。

博客秉承了个人网站的自由精神，但是综合了激发创造的新模式，使其更具开放和建设性。它作为一种新表达的方式，它的传播不仅情绪，包括大量的智慧、意见和思想。某种意义上说，它也是一种新的文化现象，博客的出现和繁荣，真正凸现网络的知识价值，标志着互联网发展开始步入更高的阶段。

二、研究内容

blog的全名应该是Web log，中文意思是“网络日志”，后来缩写为Blog。一个Blog其实就是一个网页，它通常是由简短且经常更新的帖子所构成，这些张贴的文章都按照年份和日期倒序排列。Blog的内容和目的有很大的不同，从对其他网站的超级链接和评论，有关公司、个人构想到日记、照片、诗歌、散文，甚至科幻小说的发表或张贴都有。许多Blogs是个人心中所想之事情的发表，其它Blogs则是一群人基于某个特定主题或共同利益领域的集体创作。

基于以上要求，个人博客网站将由前台用户操作和后台管理员操作模块组成，其规划功能模块如下：

1.前台用户模块主要包括：

用户登陆：用户使用自己已注册的帐号和密码登陆到博客网站。

用户注册：通过注册使用户将个人信息保存到网站并获得一个具有相应权限的帐号。

用户修改个人信息：方便用户对网站保存的个人信息进行更新。

文章查询和留言：用户对网站中保存的文章进行浏览和对自己感兴趣的文章留言。

公告信息查询：方便用户了解网站公布的一些有针对性的信息。

相片查询：用户对自己或其他用户的照片进行浏览。

2.后台管理员模块主要包括：

博客文章管理：对博客已有的文章进行删除，置顶等操作。

公告管理：发布或更改公告。

投票管理：对投票进行统计等操作。

个人相册设置：多为对相册功能和模式的修改。

朋友圈：多为对功能和模式的修改。

博客网站的设计与实现……开题报告

用户设置：设置用户所具有的权限或删除用户等操作。

博主设置：多为对功能和模式的设置。

三、开发工具及环境

个人博客网站采用JSP技术来实现前台系统框架以及主要功能，后台采用SQL SERVER20xx作为数据库管理系统。

JSP是JavaServerPage，J2EE是Java2EnterpriseEidtion，它们是Sun公司建立在Java语言

上的一种服务器端的编程技术，简单来说，它是用来动态生成网页的一种技术。在本网站中决大部分（可以说是全部）的数据库操作和很大一部分的复杂商业逻辑都是在JavaBean或其他的Java类中实现的，这使得整个网站的功能稳定，高效。而JavaBean有个很大的优点就是它可以充分提高代码的重用性，这使得程序的代码编辑量大大减少。

JSP将网页逻辑与网页设计和显示分离，支持可重用的基于组件的设计，使基于Web的应用程序的开发变得迅速和容易。

由于JSP技术的特性本网站可运行在Windows/linux/uinx等操作系统平台。

用到的开发工具有：

JDK6.0(Java类文件编写环境)，My Eclipse(主要开发工具)，Tomcat(网站服务器),SQL Server20xx（数据库创建，维护工具及服务器）

四、对进度的具体安排

第一周——第四周：熟悉工具，需求采集，撰写开题报告，修改开题报告。

第五周——第七周：业务需求分析。

第八周：概要设计，数据库设计。

第九周：详细设计。

第十周：编码。

第十一周：测试。

第十二周：完成论文。

参考文献

[1]王国辉，王毅等．JSP程序开发宝典．人民邮电出版社20xx [2]刘彬．JSP数据库高级教程．清华大学出版社20xx

[3]蒋文容．JSP程序设计．高等教育出版社20xx

[4]赛奎春．JSP工程应用与项目实践．机械工业出版社20xx

[5]杨磊，陈凌云．精通EclipseWeb开发----JAVA体系结构、工具、框架及整合应用．人民邮电出版社20xx

[6]陆昌辉，吴晓华．SQL Server 20xx核心技术揭秘[M]．北京希望电子出版社20xx [7] [美]Laurence Vanhelsuwe邱仲潘译JavaBeans从入门到精通电子工业出版社博客网站的设计与实现……开题报告

[8]姜晓铭刘波张亦华：JSP程序设计精彩实例.清华大学出版社20xx [9]徐国平刘臣勇于军：JSP网络开发实务电子工业出版社20xx [10]王国辉李钟尉王毅Java程序设计自学手册人民邮电出版社20xx [11] [美]Greg Riccardi,邓少昆梅珊译数据库管理—网站开发实例清华大学出版社20xx [12] [美]Bill Brogden邱仲潘谢树锋译Java开发指南—Servlets和JSP篇电子工业出版社20xx

[13] [美]Michael Morrison周苏明常征等译JavaBeans使用手册机械工业出版社 [14]位元文化著JSP动态网页入门实务科学出版社20xx [15]飞思科技JSP应用开发详解电子工业出版社20xx

网站设计开题报告12

一、网站整体规划，要做网页的第一步便是做网站的整体规划这主要包括四个方面的内容。

1.讨论网站的主题。

网站整体规划是做网页的第一步也是制作网页ZUI关键的一步它决定了你要表答的信息，因此我选择了我选择我ZUI喜爱的服饰来为它做网页。在平时我也对服装的网页比较关心，无论是淘宝网上的衣店还是各种品牌装。这次我是为“易菲”服饰做的网页。

2.定位网站的'ci形象。 “易菲”植根中国之精髓，汲取自然禀赋之灵性，形成一个既有浓厚文化底蕴，又有现代自然人文气息的特色品牌。“易”即是容，是包容，是宽容，是五千年中华民族的文化精髓，是厚德载物，是对人性宽度的一种拓展。“菲”通非，是生机、是个性、是春意盎然、是自强不息，是对人性深度的一种挖掘。“生活如花，自在快乐”是yifini易菲的设计理念，倡导一种与自然和谐相处，如花儿绽放般美好舒适、自在快乐的生活方式。这也便是我网站的ci形象。

3.确定栏目和板块。

于时间的关系在本次我准备做四张网页：一张主页三张二级页面。分别设计了“时尚首页、时尚衣秀、推荐产品、潮流信息”等四个栏目。在这四张页面中我打算都用淡蓝色做背景颜色来映衬我网页的主打色绿色。

4.网站的整体风格和创意。

整个网站的创意就在于颜色的搭配，与各种图片的搭配，它们相互辉映，相互衬托。以便达到表现其品牌的和谐之美、自然之美。我踩用淡蓝色和绿色为我网站的主打色主要是因为我的产品特性。在设计上，yieini易菲推崇“自然美”，将带表女性气质的花卉和自然元素融入设计之中，充分体现设计师和顾客所追求的一种洒脱、舒适的生活氛围，力求表现悠闲、舒畅、自然的生活情趣。因此我用天空与自然的颜色来表达这张自然之美、和谐之美。

二、网页制作的前期策划与准备，在本阶级主要有两方面的工作。

1.资料的搜集。

在做网页我上网收集了许多方面的资料主要是有关网站的布局与服饰品牌方面的资料，我首先进它的企业网站找了一些关于“易菲”服饰的图片主要是一些代言形象还有代表其企业形象的图片。其次我去浏览了许多的网页观察其网页的布局、颜色搭配、栏目、板块等方面的内容，同时也搜集了一些对我有用的资料。在搜索资料ZUI困难的便是动态图片的搜集，动态图片其gif格式的还是好保存，但是要搜集flash动态图片就相对较难了。我用了一天的时间来搜集我的flash都不太成功，不过还搜到了可以换自己图片的代码。在开始时我根本就不知道flash是怎样搜索，不过经过三次像老实询问我终于懂得一些关于代码的搜索。在搜集资料的过程之中我发现了自己的许多不足之处，ZUI关键就是平时对知识的掌握不够，连ZUI基本的资料搜寻都觉得困难。也是我平时不够认真和努力的表现。通过这次的教训在以后我一定会做得更好，争取不范类似错误。

2.熟悉制作软件。

做网页主要用的工具便是dremweaver、photoshop、flash软件。在这些软件我对dremweaver、photoshop相对比较熟悉，因为在平时上课是老师带领我们运用过。所以我还可以正常的运用，但是出现的问题还是有很多。有很多不懂如何操作，只有通过在次去看书才能够了解，这也体现了我学习方面的缺点，它是我平时不够认真的具体表现。

三、网页制作，这便进入我该次的主题了具体制作流程如下。

1.构建站点框架。

在我打开dremweaver后第一步便是新建站点，我把我的站点建立在f仪下面。并将我搜集的全部资料都保存在其文件夹中，以便网页制作时可以方便的使用。

2.设计主页及二级页面。

在主页我设首页制作时，时刻考虑着网页的基本原则：统一，连贯，分割，对比及和谐的原则，内容统一，都是为了主题服务，美容美体，一个网站强调的就是一个整体，只有围绕一个统一的目标所做的设计才是成功的;连贯，页面之间关系连贯，统成一体;每版内容都自成一体，颜色各异，便于浏览;整个网页有动有静，色彩呼应，搭配协调，不呆板，富有生气;颜色各异，但又不同之中又相同，浑然一体。而且制作过程中，不忘以下原则：

简洁实用: 这是非常重要的，网络特殊环境下，尽量以效率的方式将用户所要想得到的信息传送给他就是的，所以要去掉所有的冗余的东西。使用方便:同第一个是相一致的，满足使用者的要求，网页做得越适合使用，就越显示出其功能美;页面用色协调，布局符合形式美的要求: 布局有条理，充分利用美的形式，是网页富有可欣赏性，提高档次。当然雅俗共赏是人人都追求的。

交互式强: 发挥网络的优势，是每个使用者都参与到其中来，这样的设计才能算成功的设计。这样的网页才算真正的美的设计。每个子页都设有上导航栏，便于浏览和跳转。3个二级网页制作时，使用的是表格，每一个页面都用表格为它布局好，然后在插入图片文字及其他，这样有一定的规划性，体现了连贯统一性，不同的内容根据各自的特色建立了不同的表格，突出各自的主题，增强了对比性。在做这些网页的时候我就进行了如上所述的。但我所以网页的背景颜色及主题颜色都是相同的以便突出我每一个网页都是为凸显我主题而服务。

3.实现网页间的链接。

我的链接按钮主要有四个“时尚首页、时尚衣秀、推荐产品、潮流信息”它分别链接到我所做的四个网页。链接的过程其实很简单，主要是把要链接的文字选择在选择工具栏的链接按钮最后选择自己要链接的网页单击确定便可以了。

4.向静太网页插入动态效果。

在这一阶段我遇到了许多的问题，主要是我在主页插入我的flash的时候，开是我将带码粘贴到我的网页上可是在浏览网页的时候flash却不能够显示。最后我向老师的请教后终于在老师的帮助下我成功的在我的主页插入了flash。而在其它的二级网页我主页插入的是一些gif格式的动态图片。

四、网页的调试

在做完网站才发现，怎么所有的图片素材并不是在一个文件夹中，而有许多的子文件夹，从网上下载的网页全都是一个网页对应一个文件夹。制作过程中，才发现，原来自己懂的太少了，好多不知道的地方，才赶紧查书，开始的时候只是会建立模版，可不会应用。而对于动态flash的插入我更是问题多多，开始是我对代码基本上是不懂，这就是自己学校上的问题，当真正开始运用的时候在向老师提问。

这只是在制作过程中出现一些问题，其它问题也是类似相同。现在想想，自己所会的东西太少了，现在做的网站只是一些简单的静态的网站，看到了一些知名的网站开发出的网页，不仅栏目内容丰富，信息量大，而且页面图文并茂，五彩缤纷，使得网民赞叹不已，流连忘返。从我做的网页来看可以反映出学习的还不够，缺点疏漏。需在加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，为以后能做出出色的网页而努力。同时我也希望能够有更多的类似动手练习，让我们在实践之中来学习知识。因为我觉得实践不仅能够提高我们的学习兴趣它更能够提高我们的动手能力增强我们的技术性。

网站设计开题报告13

一、选题依据(包括项目研究的背景、研究或应用的意义、国内外研究或应用现状，附主要参考文献)

(一)研究的背景及意义

校园电影共享网是当今信息发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的基于局域网的资源共享平台，它是校园网络娱乐建设的一种体现，同时它也是广大师生信息交流和通信的一个现代化的平台。随着经济生活水平的提高,大学生在衣食住行方面得到很大的改善，而精神文化方面的需求却还远远得不到满足，校园电影的出现可以在学生们学习基本课程的基础上，丰富他们的课外生活，满足精神文化方面的需求；同时，校园电影共享网站的出现还可以促进同学们之间的交流，提高学生的文化素质水平，建设一个温馨美好的校园文化环境。

(二)国内外研究或应用现状

国外资源共享平台发展成熟的典型实例是美国，美国作为世界上电影资源最丰富的国家之一，美国政府、高校等组织投入了大量的人力、财力给网络资源建设，组织建设的网络资源为国家级的资源信息中心，具有代表性的有：ERIC，即美国教育资源信息中心。由美国教育部、教育科学院和教育国家图书馆提供支持，其资源建设计划周密、功能齐全、文献资料异常丰富，配有易用的搜索引擎、Email问答系统和专家咨询等，能快速帮助用户查询到所需要的资料。我们国家支持建设大型教育数据资源库和网络资源建设工程项目，其中有些资源库类似于美国的ERIC和Ohio LINK项目，如中国知识基础设施工程（CNKI)和中国数字图书馆工程。前者包括中国期刊全文数据库，中国优秀博硕士学位论文全文数据库等在内的多个源数据库及中国基础教育知识仓库，中国期刊“世纪光盘”工程项目等多个知识仓库。后者在联合全国几十家加盟图书馆的力量开展多种类型资源数字化的工作，是由国家立项的，通过高速网络提供优质服务。

(三)参考文献

[1]刘江. 基于Apache+Flex+PHP+MySQL技术的流媒体网站实现方案[J]. 程序员. 20xx(01)

[2]刘文彬.PHP轻松入门——评《PHP4.0与MySQL动态网站编程》[J].电脑知识与技术.20xx(17)

[3]唐国民.网络开发技术——资源下载的管理与实现[J].辽宁师专学报(自然科学版).20xx(02)

[4]肖维明.基于PHP+MySQL的网站开发[J].物流工程与管理.20xx(06)

[5]詹海菊.基于PHP技术的网站设计[J].科技信息(学术研究).20xx(22)

[6]吴冬梅.中学生物学课程与教学资源共享网站设计[D].华东师范大学.20xx

[7]杜波瓦.MySQL网络数据库指南[M].北京:机械工业出版社,20xx.

[8]徐立艳.浅议PHP与MySQL之间的操作[J].电脑知识与技术,20xx,(15)

[9]李斌.PHP开发环境下文件上传的原理与实现[J].电脑开发与应用,20xx,(10)

[10]李年安.基于PHP的网站编程设计与实现[J].电脑开发与应用,20xx,(3)

二、设计或研究内容、预期目标及拟解决的关键问题(此部分为重点阐述内容)。

(一)设计或研究的内容

功能结构图

1、注册登录模块——实现学生的注册和登录，以得到上传和下载电影的资格，并赋予管理员不同的权限，对于没登陆的游客只能进行预览 。

2、电影资源模块——用户可以上传，下载电影资源并对资源进行评论，而游客只能对电影进行普通的预览，无下载评论权限，管理员则可以删除用户的不良评论。

3、电影共享模块——用户可以下载观看电影，而游客则只能预览电影的概况和基本信息，无权限对电影进行下载，需注册登录后获取权限，管理员则可以删除不健康电影资源。

4、电影搜索模块——可以查询想看的电影资源。

5、评论模块——用户之间可以对电影进行评论。

(二)预期目标

各模块功能基本实现，通过此系统建立起完整的电影资源共享体系，增强本网站的可靠性、可观性，丰富师生的课余娱乐生活。

(三)拟解决的关键问题

1、特殊权限只针对用户和管理员，对于没有注册的游客进行权限限制，只能预览电影的基本信息，无权上传下载观看，需要进行注册登录在后台存有用户信息才可以实现下载，评论等功能。

2、对用户上传的资源，评论等信息及时反馈用户；要求实现对页面的自动刷新，实时反馈信息给网页浏览者，使浏览者能够及时查看最新上传资源的信息。

三、研究方案(包括有关方法、技术路线、实验手段、关键技术等)。

(一)相关方法与关键技术

本课题的研究将采用PHP+Dreamweaver进行页面制作与程序的编写，制作一个用于校内电影资源共享的系统网站，作为校内网络办公系统的模块之一。后台由MySQL数据库支持，主要涉及网站后台管理、权限分类、电影资源上传、电影资源检索、信息资源下载、用户交流、网站结构设计等操作。

1、PHP

PHP 独特的语法混合了 C、Java、Perl 以及 PHP 自创新的语法。 PHP可以更快速的执行动态网页，执行效率比完全生成HTML标记的CGI要高许多,PHP还可以执行编译后代码，编译可以达到加密和优化代码运行，使代码运行更快，支持几乎所有流行的数据库以及操作系统。

2、Apache web服务器

Apache HTTP Server（简称Apache）是一个开放源码的网页服务器，是最流行的Web服务器端软件之一。

3、MySQL数据库

MySQL是一种关联数据库管理系统，关联数据库将数据保存在不同的表中，增加了速度并提高了灵活性,而且搭配PHP和Apache可组成良好的开发环境。

4、Dreamweaver

一个可视化的网页设计和网站管理工具，支持最新的Web技术，在编辑上可以选择可视化方式或者喜欢的源码编辑方式。

(二)技术路线

本系统拟使用PHP技术进行开发，在安装Windows7操作系统、Apache服务器上进行测试，采用B/S方式，在小型局域网内进行前期测试工作。

四、设计或研究计划进度

10/10-11/22，查阅收集文献资料，确定论题， 确定研究研究目标、内容和方法，完成开题报告。

11/23-1/15，进行需求分析，概要设计，熟悉开发系统所用的开发工具。

1/16-4/1，完成系统的开发并进行运行测试。撰写毕业论文初稿，指导老师审阅。

4/2 -4/10，对初稿认真修改，提交二稿。

4/11-4/15，完成论文的最终稿，并将毕业设计论文及系统上交指导老师。

五、论文(设计)的预期成果与特色或创新之处

(一)预期成果

网站能完整的运行，游客可以注册成为用户，否则游客只能对资源进行预览，无法进行评论；用户可以上传，下载和评论电影资源；管理员可以对评论和资源进行删除。

(二)创新之处

游客模式使得游客并没有权限上传下载电影，有普通的网页浏览功能，可以观看评论，但对于电影资源只能进行预览。

网站设计开题报告14

研究目的和意义

随着全球经济一体化的逐步发展和深入，网上书店已成为传统书店必不可少的经营策略之一。目前，网上书店在国际互联网上可以实现的业务功能已经多样化，可以说，传统书店所具备的功能几乎都可以在互联网上进行电子化的高效动作。虽然传统书店规模有所不同，随着网上交易的开展，都将有力地改变企业的发展空间，会对企业的竞争力产生不可忽视的影响。

网上书店为人们提供了更广阔的环境：人们不受时间的限制，不受空间的限制，不受传统购书的诸多限制，可以随时随地在网上交易;热衷书店者几乎都是奋力开拓事业者和苦心求学深造者，时间对于他们而言无比宝贵，网上书店节省了大量时间，这对于那些没有时间经常逛传统书店或其住所离传统书店很远的读者来说，具有实际意义。网上书店提供了更广阔的市场：在网上，这个世界将会变得很小，一个商家可以面对全球的消费者，而一个消费者可以在全球的任何一家书店购物;网上书店提供了更快速的流通和低廉的价格：网上书店减少了商品流通的中间环节，节省了大量的开支，从而也大大降低了商品流通和交易的成本。网上书店更符合时代的要求。如今，人们越来越追求时尚、讲究个性、注意购物的环境，网上购书更能体现个性化的购书过程。总之，网上书店势必成为社会发展不可缺少的一部分。

开发网上书店系统可以为在校大学生提供方便、廉价、高效的购书方式，促进文化传播，帮助国家和学校培养优秀的人才，具有长远的社会效益和经济效益。

国内外研究状况和发展趋势

一、国内外研究现状

国内外都很重视网上书店这种销售模式。

西方国家网上书店起步较早，现今已较为成熟。首先从技术上来讲，国外对于网上书店的开发有一套完整的开发流程规范，无论从安全性还是系统的扩展性都有良好的应对措施;从功能上来讲，能满足在网上购书所涉及到的所有合理的功能，包括畅销书、在线书籍、书评社区和积分商场等。世界上第一家网上书店是1991年在美国联机公司(aol)在网络上建立的“阅读美国”书店。1994年贝佐斯在西雅图成立的亚马逊网上书店，如今已成为全球最大网上书店，控制着美国80%的网上图书销售市场。

而国内的网上书店起步较迟，虽然目前已初具规模，但是由于信息服务不完善、低质量，查询、分类形式单一，注重图书数量的丰富而忽略图书及其相关知识和信息的提供、介绍，并且经营模式未走出传统书店模式，从而导致国内网上书店系统与国外相比有一定的差距。

二、发展趋势

现在的网上书店系统大多数是由大型书店商家按照自身需求开发而成，没有达到统一及成熟的程度。因此，在运用方面还有广大的研究空间。未来网上书店系统将会变得更加专业化、更加高质量、更有特色，并且系统将逐渐成熟，达到统一的标准，更具有安全性的支付、可扩展性的功能和可维护性，系统的使用会易于操作，为用户提供网上购书的便利享受。系统的网络管理也将会随着更加自动化。实现开发平台标准化，业务流程自动化和应用系统集成化。

主要研究内容

本系统主要实现用户在网上书店购买图书的完整过程。按系统功能模块来划分，具体如下：

一、网上书店的前台实现

1.网站首页。首页是客户打开网站的第一个页面，一般在这个页面中呈现的信息量最大，且需充分展现网站的亮点，以吸引客户，留住客户。

2.最近新书。按录入网上书店系统的时间排序显示，优先显示新录入的书籍信息。

3.书籍查询。用户可输入书名或作者名，查询相关的书籍。

4.新注册用户。提供客户网上自助注册功能，填写注册表单并提交，之后就能成为网上书店的用户。

5.用户登录。供已注册的用户登录，登录后才能在网上购书。

6.网上购书。已登录的用户可以将需要购买的书籍放入购物车，进行购买。

二、网上书店的后台管理实现

1.书籍分类管理。供书店管理员对网上书店的书籍类别进行管理。

2.书籍资料管理。供书店管理员增加、修改、删除网上书店书籍的基本资料信息。

3.用户管理。供书店管理员对用户的基本信息进行管理。

4.情报管理。供书店管理员对网站信息进行管理。

拟采用的研究思路(方法、技术路线、可行性论证等)

一、采用的研究方法

1.以理论分析、需求调研和系统开发相结合的方法进行研究。

对网上书店系统的相关理论进行分析，然后进行需求调研，并了解相关项目开发案例，为后期系统的真正实施做铺垫。

2.采用文献研究法和调查研究法进行系统可行性分析、需求分析。

3.采用面向对象方法进行系统设计与实现。

二、技术路线

在前期围绕网上书店系统的功能、业务流程以及优缺点进行课题调研和查阅大量文献的基础上，根据软件工程的思想，进行系统可行性分析、需求分析，并采用相关uml工具，最后实现该系统，并进行系统测试。具体如下：

1.利用uml工具进行网上书店系统的分析和设计，利用e-r图进行逻辑数据库设计，其中后台数据库的建立和维护采用mysql。

2.系统采用b/s模式，利用html+css进行界面设计,并适当的jquery ajax与用户异步交互。

3.整个系统的开发在myeclipse集成开发环境中进行，采用java语言编写代码，利用jdbc实现与数据库通信。

4.系统实现后，严格按照需求进行必要的测试，并进行bug修复。

三、可行性分析

1.技术可行性。java是一种比较成熟的面向对象的程序设计语言，对于企业级的j2ee技术，经过时间的迁移，也日趋完善，被广泛的应用在电子商务系统上。ssh这个集成框架，是目前较流行的一种web应用程序开源框架。所以从技术来上说，该系统的设计和完成是可行的。

2.经济可行性。java是一种免费的开源语言，采用的数据库mysql也是免费的，而对于相关的资料，可以从图书馆以及网络平台获得。因而，该系统在经济上是可行的。

3.操作可行性。该系统是一个电子商务网站，所以操作简易，用户购书不需要了解整个书店的工作流程，只需要按照提示一步步操作即可完成购书等活动。因而，该系统在操作上是可行的。

参考文献目录

[1] 李刚.struts2.0权威指南(第二版).电子工业出版社,

[2] 李宁.java web开发应用大全.清华大学出版社,

[3] 王福强.spring揭秘.人民邮电出版社,

[4] 孙鑫.struts2深入讲解.电子工业出版社,

[5] 弗罗斯特.数据库的设计与开发.清华大学出版社,

[6] 李利.实用java语言程序设计.北京邮电大学出版社,

[7] 许家珆.软件工程方法与实践.电子工业出版社,

[8] 李刚.轻量级j2ee企业应用实战.第一版.电子工业出版社,

[9] 惠华先,李燕.基于j2ee的网上书店电子商务系统的研究与实现.电脑知识与技术.,(18)

[10] 杨帆,徐春华,刘心雄,陈和平.基于java技术的网上书店系统的设计与实现.计算机应用研究.,(12)

[11] joshua bloch. effective java. sun,

[12] bates, bert o'reilly. head first java. media,

[13] peter coad, eric lefebvre, jeff de luca. java modeling in color with uml. prentice hall ptr,

[14] bruce eckel. thinking in java. prentice hall ptr,

[15] cornell. core java, volume ii: advanced features. gary prentice hall ptr,

网站设计开题报告15

一、选题的依据及意义

在互联网的“大统一”时代，各类信息爆炸式增长,许多信息造成了人类的比起文字信息的繁杂，冗长，图片正在成为互联网和移动互联网上越来越重要的内容和应用。然而传统对于上传图片功能技术不够完善。在20xx年，新创立的Pinterest网站依托“视觉+兴趣+瀑布流”的独特社交途径大受欢迎，网站用户增长赶上了五年前的Facebook。在此基础上，更好借鉴Pinterest模式，催生属于中国基于兴趣的图片收集社交网站也应该不断发展起来，为更多需要图片的用户创造平台是很有必要的。

1.传统图片收藏功能不够完善，不便于用户查找。传统浏览模式，往往会使用户在PC的图片收藏夹里存储了大量图片,找图时却要慢慢搜寻,用U盘拷贝图片,同时嗨哟忍受图片上传的漫长时间.而如今，社交网络的兴起,让我们的文字和言论的分享更加自由,在图片收藏分享这个细分领域,我们需要更加细分，在图片格式上，国内如花瓣网等图片收集网站以带原始网页链接的方式，需要时，可以通过图片链接回到原来的网页，这使得图片的收集和存储更方便，浏览体验快速、顺畅，并且巧妙的避免了版权问题。

2.传统浏览模式单一，不够新颖，时尚。如今“视觉+兴趣+瀑布流布局”的独特图片浏览社交途径大受欢迎，这种模式能够很好地吸引用户，视觉冲击力带来更为潮流化的刺激。

3.这是一种基于强兴趣的弱社交模式，通过注册网站用户，既可以上传发表自己的作品，通过点赞，私信功能达到一种比较弱的社交关系，却更专注于兴趣的相互交流。

我希望我也能设计一个网站为众多摄影、绘画爱好者以及艺术设计师提供一个灵感激发、心得交流的平台，通过精美的界面设计以及详实的内容不断吸引更多优秀的爱好者加入，共同建设。

二、国内外研究现状及发展趋势（含文献综述）

国外，以Pinterest为例，由Pinterest名称由Pin（图钉）+Interest(兴趣)组成，网站旨在用户不断发现和分享新图片。Pinterest最为便利的是在页面底端实现自动加载而无需翻页，为用户提供在线收藏和分享视觉艺术图片的服务。她是基于视觉分享和兴趣社交的网站，是个人猎酷实用工具，用户可以把自己感兴趣的图片在网络上用图钉钉在顶板上（PinBoard）上归类收藏并与朋友分享，真正全是每个图钉背后的独特“故事”。

Pinterest打破以往图片浏览模式，如列表或者田字格，而采取瀑布流展示形式使信息更加随意，它的模式用户可以随意的蜻蜓点水式的信息获取。更适合在大量信息中漫无目的的随意获取；相对来说用户获取信息会更轻松，只要觉得好看就可以停留下来（收集）。省去了传统图片网站进行来回浏览的麻烦。Pinterest以其高质量极其视觉冲击力的图片的精巧搭配，吸引着大批受众，女性是视觉动物，倾向于感性认知，所以，Pinterest图片留尤其能引起女性的情感共鸣。以兴趣为基础，通过瀑布流展示图片的形式也让它在美工迅速穿红。成为继Twitter和Facebook之后第三大社交媒体。同时，在中国很多网站也相继崛起，步其后尘。如以蘑菇街，美丽说为首的采用瀑布流式电商网站占领一份女性市场。由于作为图片网站，中国有微博，空间，微信等关系社交网络同时也支持上传，编辑图片。所以以兴趣图谱为社交网络在中国想要占领鳌头目前还是有局限性的。但像知美网，花瓣网则相当于完全承袭了Pinterest的网页布局以及图片收藏板功能。这类网站更多作为兴趣爱好者栖居地，并非纯商类网站，不仅如此，它的界面设计简直大方，唯美舒适，深受设计人员，摄影爱好者，动漫绘画等热爱艺术人们所喜爱。

三、本课题研究内容

本课题研究前端旨在通过JavaScript编程语言完成前端与后台开发，实现用户注册、登录、安全性设置以及图片的上传、在线收藏、分类、点赞等功能。完成网站总体功能模块设计，并完成对网站的测试。

本网站的设计与开发是在如今如花瓣网，Pinterest等图片社交网站的基础上进行不针对本站功能删减增进，前端界面设计优化，后台加强图片收集，图片上传功能。

四、本课题研究方案

本网站前端与后端均使用JavaScript编程语言，遵循CommonJS模块化规范实现，配合MongoDB键值对数据库、Gulp.js等构件工具，完成用户系统以及对图片的更新、上传、收集、点赞等功能。前端采用破不留风格惊醒设计，后端采用Koa.js框架，运行在基于Google V8引擎的Node.js平台上，整体采用MVC架构，是数据与代码分离，便与开发和维护。

五、研究目标、主要特色及工作进度

本课题的目标完成为使用JavaScript编程语言实现坡卜留布局的用户界面、用户注册、登录、安全性设置以及图片上传、收集、更新、点赞。

主要包含用户系统、图片系统量大组件，具体功能表现为：用户登录、注册、安全性设置和图片上传、收集、更新、点赞。

主要特点是：为众多摄影、绘画爱好者以及艺术设计师提供一个灵感激发、心得交流的平台，通过精美的界面设计以及详实的内容不断吸引更多优秀的爱好者加入，共同建设。

六、工作进度

1．毕业设计选题。20xx.12.01-20xx.12.02

2．资料收集与整理。20xx.12.02-20xx.12.07

3．系统可行性分析，填写需求分析。20xx.12.07-20xx.12.15

4．毕业设计开题。20xx.12.15-20xx.12.1x

5．具体设计，前台页面设计，模块设计，图片加工修正，后台数据库设计，前段与后台数据库连接。代码编写和单元测试，系统综合测试。20xx.12.1x-20xx.12.30

6．技术报告和使用功能手册编写，准备答辩材料。20xx.1.02-20xx.1.15

7．进行毕业设计答辩。20xx.5.2-20xx.5.7

七、参考文献

[1]刘颖.由Pinterest引发的对图片门户网站的思考--《电子测试》20xx年18期.

[2]基于MySQL数据库的优化--《电子科技》20xx年09期

[3]基于JavaScript的瀑布流式网页布局的设计与实现.萍乡学院学报本20xx年3月

[4] 温晓南.基于兴趣的分享式社交网络开发.《吉林大学》20xx

[5] 罗婷婷，余先荣.MYSQL数据库在科研管理系统中的应用--《消费电子》, 20xx, 第2期

[6] 钟强. Node.js平台下Web前端架构的研究. 华中科技大学, 20xx

[7] 蔡柳青.基于MongoDB的云监控设计与应用[D].北京交通大学.20xx

[8] 曹刘阳 WebAp和HTML5给Web前端带来的变化《程序员》, 20xx

[9] 孙朝云，孙向科，沙爱民 基于MVC架构网络教学管理系统的设计与开发《计算机工程与设计》, 20xx

[10] 应金航 基于MVC架构的公安部门网站内容管理系统的设计与实现《电子科技大学》, 20xx

[11] 张孝祥 JavaScrip 网页开发清华大学出版社, 20xx

第五篇：教学楼设计开题报告

教学楼设计开题报告

教学楼设计开题报告1

姓名：

学号：

指导老师：

职称：

1、本选题研究的目的及意义 研究的目 随着中学的设计标准的日益提高，对于中学建筑设计有新的规范和要求。因此，为了能够熟悉掌握中学建筑与结构设计，熟悉新的设计规范和设计要求。

研究的意义

1、为农村提供高质量的室内生活环境。通过设计任务书的形式，培养学生独立完成室内环境设计项目的能力。

2、学生在设计中通过联系实际空间尺度，把握住宅建筑结构和使用功能，综合运用所学知识来设计室外庭院及住宅室内空间的平面布局、规划，从中更好的理解把握人与空间、空间与空间、空间与环境的依存关系。

3、融会贯通相关学科知识，合理运用技术和艺术手段，拓宽思维，开阔思路，充分发挥主观能动性和创造性。

2、本选题国内外研究状况综述

建筑行业是我国国民经济建设中重要的产业之一，近年来，我国建筑业发展十分迅速。

随着我国经济的迅速发展和教育改革的不断深入，城市中新建、改建、加建的学校设施逐步增多。然而，在学校设施的大量建设，空间布局灵活多样的同时，空间品质能否满足教师、学生在校园中的学习、生活要求，成为学校研究中有待探索的课题。

教学楼是现代教育的服务设施，像其它社会产品一样，它不可能不经过历史更新与换代过程。教育建筑不同于其他文化性、商业性建筑。它是学生接受知识的场所，应坚持典雅、庄重、自然又具人性化才是其本质特征。

近年来校园集约化发展已逐渐成为一种趋势，具体表现在两个方面：第一，高密度规划。包括校园整体高密度和教学区建筑的局部高密度;第二，建筑资源的有效利用。要求校园建筑按功能类型进行重组，促使具有公共性质的使用空间为全校所共用，避免重复建设及浪费。密度的提高和资源的高效利用必然使校园建筑的功能向综合性、复合化发展。因此，教育建筑综合体的模式将成为新世纪我国中学建筑发展的趋势而对于结构方面，近年来钢筋混凝土框架结构已逐渐成为我国各类建筑中使用最为普遍的结构形式之一。

混凝土结构使用历史较长。钢筋混凝土结构具有造价低，防火性能好，刚度大，可减少侧向位移的特点，它的材料来源的方面也有许多自身优点，发展迅速，应用也最为广泛，已从工业与民用建筑，交通设施转移到了建海工程和海底工程等。我国应用混凝土的时间比较短，但目前钢筋混凝土结构在我国的发展势头非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。

框架结构是由梁和柱连接而成的，是如今常用的一种建筑结构，以坚固耐用而著称，还有如下优点：空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料;具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构;框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配式整体式结构，以缩短施工工期;采用现浇混凝土框架结构时，结构整体性好、刚度好，设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇筑成各种需要的截面形状。

桩基础是一种发展迅速的深基础，在工程中应用广泛。相对于浅基础，桩基础承载力高，稳定性好，沉降量小且均匀，能承受一定的水平荷载，又有一定的抗震能力，适应性强。

3、本选题研究的主要内容及写作大纲

主要内容

1、结构形式：基础采用桩基础，主体采用钢筋混凝土框架结构。

2、设计内容：包括建筑设计和结构设计两部分。

(1)建筑设计部分：

a.建筑的平面、里面、剖面设计;

b.墙身、楼梯及主要节点的构造设计;

c.绘制建筑施工图。

(2)结构设计部分：

a.结构方案及结构布置;

b.结构构件初步估计与选型;

c.内力计算及结构分析;

d.结构梁板图平面布置与配筋;

e.基础设计;

f.绘制结构施工图;

g.整理计算书。

教学楼设计开题报告2

题目：都江堰市中学综合教学楼设计

1. 选题依据及意义

1.1选题背景

建筑是凝固的音乐，怀揣对这一美好蓝图的向往和憧憬，设计或者修建出自己心目中那跳动的音符，是每一个选择建筑这个行业的学子所向往的，随着全球资源的不断缩减，低碳，节能，减排的建筑构思也不断涌现，随着人们物质生活的提高，精神的需要也更是不断所体现，而教学楼这一培养广大学子的学习乐园的场所，对我们的建筑设计也不断提出了新的挑战，浓郁的学习氛围自然需要的是一种简洁明快，清新大方的设计，同时也体现着广大青少学子的精神面貌，因而根据多方面的因素和要求，并贯彻执行国家“适用，安全，经济，美观”的设计建筑要求是每一个从事建筑行业的我们的要求和追求。

1.2设计目的

1） 结合自己所学习的知识，和实践相结合；

2） 了解建筑设计和结构设计的具体内容；

3） 熟悉与建筑设计和结构设计相关的具体内容；

4） 掌握建筑设计、结构设计的一般原则、步骤和方法；

5） 掌握多层公共建筑类型房屋的结构造型（包括基础造型）、结构布置，结构计算及主要施 工图绘制全过程，从而使对多层房屋结构具有一定的设计能力；

6） 能综合运用已学过的知识，培养综合分析问题，解决问题的能力，以及相应的设计技 巧；

7） 培养设计工作中实事求是，严格准确的科学态度和工作

1.3设计意义

通过本次毕业设计可以使我们巩固在大学里所学过的专业知识。并可以系统的将大学四年所学的知识联系在一起，做到理论联系实际，掌握建筑工程设计的程序和方法。另外，使我们能够熟悉建筑工程建设的各项法规与规程，了解建筑工程项目设计的基本内容和环节；熟悉多层类型房屋的建筑和结构选型、结构布置、结构计算及主要结构施工图绘制的全过程；通过绘制施工图，编制计算书强化绘图和使用专业软件进行分析计算的基本技能；同时使我们在整个设计过程中了解建筑工程中多工种协调、配合的重要性，培养交流、沟通能力和团队协作精神；从而具备工程技术人员应有的基本技能和素质。

毕业设计是毕业前最后学习和综合训练的实践性教学环节，是学习深化、拓宽综合教学的重要过程。通过毕业设计我们系统地、综合地、灵活地运用学到的各种理论知识，解决建筑工程中的实际问题，在分析、使用技术资料、计算、绘图、编写设计文件及独立工作等方面能力得到全面提升。

作为一名建筑设计人员我们应该从本次设计开始有意识的培养严谨，科学的设计态度，贯彻国家“适用，安全，经济，美观”的建筑方针。同时，也应该树立“建筑为人服务，以人为本”的设计理念。

2. 国内外研究现状及发展趋势（含文献总述）：

随着建筑业的发展，目前多层和高层建筑逐渐增多，钢筋混凝土框架结构是其主要形式，虽说它的钢筋及水泥用量都比较大，造价也比混合结构高，但它具有梁柱承重，墙体只起分隔和围护的作用，房间布置比较灵活，门窗开置的大小、形状都较为自由的特点。人们可以根据自己的喜好充分利用其使用空间，满足了使用者在使用上的不同要求。因此，框架结构房屋越来越多的受到人们的青睐。

承重系统与非承重系统有明确的分工，是框架结构体系最明显的特点，级支撑建筑空间的骨架是承重系统，而分割室内外空间的围护结构和轻质隔断，是不承受荷载的。因此，柱与柱之间可根据需要做成填充墙或全部开窗，也可以部分填充，或做成空廊，使室内外空间灵活通透，因考虑教学楼的采光，可采用部分填充，部分开窗。在框架结构体系下，室内空间常依照功能要求进行分隔，可以是封闭的，也可以是半封闭或开敞的。隔墙的形状也是多种多样的，可以是直线的，也可以说折线或曲线的，另外，从虚实效果上看，或虚或实，或虚中有实，或实中有虚，皆可表达一定的设计意图。

框架结构是由水平放置的梁构件和竖向放置的柱构件组成的主要承重框架，与楼（屋）面板共同构成的空间受力体系，并通过布置非承重填充墙（隔墙）形成适应需要的独立的建筑空间。框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工，建筑的内外墙处理十分灵活，应用范围很广。这种结构形式虽然出现较早，但直到钢和钢筋混凝土出现后才得以迅速发展。根据框架布置方向的不同，框架体系可分为横向布置、纵向布置及纵横双向布置三种。横向布置是主梁沿建筑的横向布置，楼板和连系梁沿纵向布置，具有结构横向刚度好的优点，实际采用较多。纵向布置同横向布置相反，横向刚度较差，应用较少。纵横双向布置是建筑的纵横向都布置承重框架，建筑的整体刚度好，是地震设防区采用的主要方案之一。

3. 本课题研究内容

3.1建筑方案设计

3.1.1工程概况

都江堰市位于成都平原西北边缘，地处岷江出山口，是一座有着悠久历史的中国文化古城，其浓郁的文化氛围影响着一代又一代这里的人们，而学校建筑是传承其文化，体现其莘莘学子风貌的重要场所，其因此，结合这里的地理环境，风土人情，历史文化，设计一所符合这里的的条件的学校建筑至关重要。

3.1.1.1教学楼工程概况

教学楼为扩建的建筑，扩建的都江堰市中学教学楼，采用全现浇钢筋混凝土框架结构，设计使用年限为50年，该楼地上总建筑面积大约6900m2,占地面积大约1380m2.本教学楼的主体建筑5层，耐火等级二级，屋面防水等级为二级，抗震设防烈度为8度。

3.1.2建筑设计

建筑设计包括建筑空间环境的造型设计和构造设计。

3.1.3建筑空间环境的造型设计

1） 建筑总平面设计，主要是根据建筑物的性质和规模，结合基地条件和环境特点，以及城市 规划的要求，来确定建筑物或建筑群的位置和布局，规划用地内的绿化，道路和出入口，以及布置其他设施，使建筑总体满足使用要求和艺术要求。

2） 建筑平面设计，主要是根据建筑的空间组成及使用要求，结合自然条件，经济条件和技术 条件，来确定各个房间的大小和形状，确定房间与房间之间、室内与室外之间的分隔联系方式，进行平面布局，使建筑的平面组合满足适用、安全、经济、美观和结构合理的要求。

3） 建筑剖面设计，主要根据功能和使用要求，结合建筑结构和构造特点，来确定房间各部分 高度和空间比例，进行垂直方向空间的组合和利用，选择适当的剖面形式，并进行垂直方向的交通和采光、通风等方面的设计。

4） 建筑立面设计，主要根据建筑的性质和内容，结合材料、结构和周围环境特点，综合地解 决建筑的体型组合、立面构造和装饰处理，以创造良好的建筑形象，满足人们的审美要求。

3.1.4建筑的构造设计

构造设计主要是研究房屋的构造组成，如墙体、楼地面、楼梯、屋顶、门窗等，并确定这些构造组成所采用的材料和组合方式，以解决建筑的功能、技术、经济和美观等问题。构造设计应绘制很多详图，有时也采用标准构配件设计图或标准制品。

3.1.5建筑功能分析

1） 在本设计中结合学校各主要使用空间的特点将其分为教学活动区、教师办公区、宿舍、食 堂以及风雨球场等，各功能块之间的关系。

建筑工作者与其说是运用构思创意与设计技巧创造美好的建筑，不如说是给人们创造美好的环境，所谓环境应具科学，技术，艺术的内涵！优美的环境更能反映其不同的精神面貌，而对于学校建筑更是如此！--简洁大方，清新优美，静谧端庄！根据闹与静的功能分区，宿舍与风雨球场、教学区、办公区的布置应该分隔一定的距离，比如风雨球场与教学区属闹区，儿办公区与宿舍相对安静，因此应该分隔布置。

2）根据教学楼各房间使用要求的不同对它们进行功能分区，使其既分隔而互不干扰，且又有适当的联系。各房间的功能关系。

本教学楼为内廊式建筑，进出口由大厅兼做休息平台的（大厅不至于一楼），楼梯泽根据耐火等级，防火规范，易于疏散布置于教学楼建筑物的中间及两侧。教学楼坐南朝北，根据其洁与污、闹与静的功能分区，厕所布置于教学楼建筑物的右侧，办公室布置于教学楼的左侧，根据中小学校建筑规范，化学实验室布置于一层，其他实验室逐层依次往上布置。

教学活动区

教学活动区主要包括普通教室以教学年级为单位分别布置在1、2、3、4层。

教师办公区

教师办公区主要包括5间教师办公室，与普通教室相对应布置于1、2、3、4层，在竖直向上方便教师与学生的联系，而在水平方向上通过分区布置又对两种使用空间起到很好的分隔作用。

3.2 教学楼经济问题分析

运用建筑技术组合空间形体时，除需满足功能和审美的要求之外，还需哟符合经济适用的的原则。建筑中的'工程技术问题，是构成空间形体的骨架和基础。同时，工程技术本身如结构，设备，装修等，需要消耗大量的材料和施工费用 .因此新结构、新材料、新设备的应用因引起相当大的重视。同时应把一定的建筑标准作为思考建筑经济问题的基础。

3.3 建筑物的艺术造型

艺术造型是多方面的，从室内到室外，也包括民族习俗，地域文化，构图技巧，以及形式美等多方面的因素，而对于中小学教学楼，是大量性的建筑，反映在造型艺术上，只要做到简洁明快，朴素大方就可以了。

3.4 绘制建筑施工图

1） 建筑设计总说明

2） 总平面图：道路，绿化，小品等的设计布置，标明建筑与道路，建筑与红线之间的关系 3）平面图：各层平面图 比例1:100或1:150

4） 立面图：各方向立面图 比例1:100

5） 剖面图： 比例1:100或1:150（注：横剖面必须剖楼梯间，注明楼面及屋面做法）

6） 详图：常用1:1、1:2、1:5、1:10、1:20、1:50等大比例。

3.5 结构的方案布置及其内力计算与配筋

3.5.1 结构选型

根据建筑的重要性，建筑所在地的抗震设防烈度，工程地质勘查报告，建筑场地的类别及建筑的高度和层数来确定建筑的结构形式。

3.5.2 结构内力计算及结构构件配筋计算

根据确定的构件截面和荷载值来进行内力的计算，包括弯矩、剪力、扭矩、轴心压力及拉力等等。根据计算出的结构内力及规范对构件的要求和限制（比如，轴压比、剪跨比、跨高比、裂缝和挠度等等）来复核结构试算的构件是否符合规范规定和要求。如不满足要求则要调整构件的截面或布置直到满足要求为止。

3.5.2.1 采用手算法对部分主要构件内力的计算及配筋计算

1、取一标准一榀横向框架计算，完成下列工作；

（1） 荷载统计；

（2） 在竖向荷载作用下的框架各个杆件的荷载效应计算；

（3） 在风荷载作用下各个杆件的荷载效应计算；

（4） 在地震荷载作用下各个杆件的荷载效应计算；

（5） 荷载效应组合；

（6） 各杆件的截面设计及配筋计算；

（7） 按所给场地地质资料，选择基础类型，设计计算框架柱下基础；

（8） 选3~4跨楼板进行配筋计算。

2、楼梯选型及计算配筋；

3.5.2.2 采用PKPM结构设计分析软件对教学楼建筑结构进行设计及配筋

3.6 结构施工图

基础平面图和基础详图-基础图通常用基础平面图的基础详图来表示建筑物室内地面以下基础部分的平面布置及详细构造；

结构平面图-指上层结构平面图，用来表示墙梁板柱等承重构件在平面图中的布置，是施工图布置各层承重构件的依据

结构构件详图-包括梁板柱基础和楼梯的构件详图

3.6.1结构施工图

基础平面图和基础详图-基础图通常用基础平面图的基础详图来表示建筑物室内地面以下基础部分的平面布置及详细构造；

结构平面图-指上层结构平面图，用来表示墙梁板柱等承重构件在平面图中的布置，是施工图布置各层承重构件的依据

结构构件详图-包括梁板柱基础和楼梯的构件详图

3.6.2结构施工图的绘制

1） 结构设计说明

2） 基础平法施工图：比例1:100或1:150

3） 柱平法施工图： 比例1:100或1:150

4） 各层梁板平法施工图：比例1:100或1:150

楼梯平法施工图：采用板式楼梯

4. 本次设计所要达到的目标：

4.1.1

毕业设计是我们大学阶段学习的一次最终总结，是毕业前的一次大练兵。通过毕业设计，我们在大学阶段所学的各种专业知识应得到进一步的巩固，在此基础上我们所需的知识也应形成完整的知识体系。在成功的完成毕业设计之后，我们应了解建筑设计与结构设计的程序、内容和设计原则，同时对国家的建筑方针有更深的理解。建筑设计的最终成果是：一套标准、完备的建筑施工图，一套标准、完备的结构施工图，一份完整、严谨的结构计算书。

4.2.2 我的创新点

低碳节能环保新型建筑墙体材料的选用

绿色建筑体系的运用

古朴的环境氛围与浓郁的学习氛围的总体布局的打造

轻质建筑材料的选用

5. 本课题研究方案：

5.1、文献收集。

5.2、实物考察。

6. 毕业设计进度安排：

1） 设计选题与资料收集 第X学期第3-6周前

2） 开题报告 第X学期第7-8周前

3） 设计项目调研与资料收集 第X学期第9-20周

4） 建筑方案设计 暑假-第X学期第1-2周

5） 绘制建筑施工图 第X学期第3-4周

6） 结构计算书 第X学期第5-8周

7） 绘制结构施工图 第X学期第9-11周

8） 毕业设计图纸整理与审阅 第X学期第12周

9） 毕业答辩 第X学期第13周

7. 参考文献：

（1）《中小学校设计规范 》（ GB 50099-）

（2）《建筑抗震设计规范》（GB 50011-2011）

（3）《建筑荷载设计规范》（GB 50009-）

（4）《混凝土结构设计规范》（GB50010-）

（5）《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011）

（6）《采暖通风与空气调节设计规范》（GB 50019-）

（7）《高层建筑混凝土结构技术规程》（JGJ3-2010）

（8）《房屋建筑学》（第四版）李必瑜，王雪松主编 武汉理工大学出版社

（9）《公共建筑设计》M.南京：东南大学出版社，.9

（10）《西南地区建筑标准设计通用图》 贵州省建筑设计研究院。

（11）《建筑施工图设计》黄鹢。[M].武汉：华中科技大学出版社，2009.7.

（12）《建筑课程设计指导任务书》。李延龄主编。中国建筑工业出版社

（13）《公共建筑设计原理》（第四版）张文忠主编。中国建筑工业出版社，

（14）《绿色建筑设计研究》单绍云江苏铭城建筑设计有限公司

（15）《浅谈新型建筑材料的节能保温及环保》叶闯、董俊苹，河南省纺织建筑设计院有限公司；

教学楼设计开题报告3

大学生需要明白在毕业之后，很多东西都需要接受社会的洗礼，在学校中的一些基础知识在迈向社会是行不通的。为了丰富自己的见识，及时参与社会实践是必不可少的，而在即将毕业的时候也会进行毕业设计。下面为大家推荐大学生教学楼毕业设计开题报告，希望可以帮助到朋友们。

文 献 综 述

(一)主要内容

1、工程概况

该建筑拟建于长沙市香樟路沿街地段，地势平坦，总建筑面积面积4000～0m2，框架结构，层数主体5层，层高3.6～4.2m;

2、建筑设计

1) 普通教室：50人普通班50～100个，1.1～1.2m2/生;

2) 教师休息室每层1～2个，每层4间教师办公室;

3) 其它：卫生间、楼梯间等按有关规定计算其数量与尺度，并设底层大厅;

4) 屋面为上人屋面;

3、结构设计

1) 气象条件：全年为偏南风，夏季为西南风，基本风压W0=0.35kN/m2;基本雪压W0=0.4kN/m2;

2) 建筑场地类别：场地为II类;浅基：fak=240KPa，ηb=0.3，ηd=1.5。深基础(桩基)：粉质粘土qsa=25kPa;圆砾qpa=2500KPa，qpa=55KPa;强风化泥质板岩qpa=3000KPa qsa=60 KPa。中分化岩石qpa=2000 KPa，微分化岩石qpa=3500 KPa;

3) 相对湿度：最热月平均73%;

4) 温度：最热月平均30.1℃，最冷月平均4.2℃，夏季极端最高39.8℃，冬季极端最低-8.5℃;

5) 地震设防烈度：抗震设防烈度为7(8)度，设计基本地震加速度值为0.15(0.30)g;

6) 地下水位浅基地表以下3.0m;桩基地表下4.0m。无侵蚀性;

7) 场地地质资料：根据对建筑基地的勘察结果，地质情况见任务书附表;

8) 建筑物耐久年限为50年，耐火等级为二级;

(二)目的和意义

毕业设计是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是学生在教师的指导下，独立从事设计工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过选题、调研、收集分析资料、方案设计、结构计算等过程，检查学生的思维能力、创造能力、实践能力。通过毕业设计、毕业答辩，来考核教学质量，对深化教学改革，提高人才培养工作水平具有重要的意义。

毕业设计是整个本科阶段专业知识的综合运用过程，在这次毕业设计中，锻炼我们分析和解决实际问题的能力、创新能力、调查研究能力和查阅资料的能力，运用各种设计规范和通用图集以及国家、地方标准，完成建筑设计和结构计算，绘制施工图，并通过计算机绘图、计算等环节，提高对计算机的应用能力。让自身向着一个合格工程师的方向去发展和努力。

此次毕业设计我的做的课题为“长沙第一育人中学教学楼5号楼”设计，我要在设计过程中运用大学期间学到的各项知识，并利用CAD、天正、PKPM等相关软件进行机算，并手算其中部分框架，并用计算机进行验算。通过这个过程我不仅能学到设计相关的知识，发现自身的不足，还能了解框架结构的特点和设计方法等，使我对建筑结构有了更深一层的了解。这对我以后的工作学习有很大的帮助。

21世纪是知识经济占国际经济主导地位的世纪，人力资本和科技创新作为知识经济的两大支柱都与教育密切相关。校园则是实施和发展教育事业培育人才的主要场所，校园的规划与设计将直接影响着教育氛围与其底蕴。

现代教育理念与城市设计原理相结合的校园规划构思。现代教育正面临重大挑战与变革。今天的学校建筑不仅是一个能遮风避雨的学习场所，它更是一个发展知识、塑造人格、充分满足人们理解、认识和发现欲望，承载时代内涵的载体。在中国当代校园建设中，一些中小学校达到了相当的建设规模和标准，它们是所在城市地区的一个重要组成部分。校园建筑建设中，教学楼占有相当重要的角色。所以一个设计新颖，功能齐全，使用方便，形象完好的教学楼不仅给人带来舒适的学习生活环境，还可以给人以新的认识可以提高学校名气，代表学校形象，甚至可以作为学校的标志性建筑。

(三)文献综述

土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的，她反映出各个历史时期社会经济、文化、科学和技术发展的面貌。土木工程在我国可分为建筑工程、道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程等，其中建筑工程的结构形式可分为框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构、板柱-剪力墙结构、筒体结构、核心筒结构和巨型结构等，多层建筑常采用框架结构形式。

框架结构是由梁柱等杆件体系组成的结构，是多高层建筑的常用结构体系，具有良好的变形性能，可方便的进行平面布局，能承受竖向荷载和水平荷载，一般设计成双向梁柱抗侧力体系，抗震设计时，一般不宜设计成单跨结构。

在竖向荷载作用下，框架结构以梁受弯、柱受弯压为主要特征，梁端弯矩和跨中弯矩为梁结构的控制内力。在水平荷载作用下，柱承担水平剪力和柱端弯矩，并产生水平侧移。

框架结构由钢筋混凝土梁、柱、节点和基础组成主框架，横梁和柱通过节点约束共同工作，力的传递路线明确，计算分析理论较为成熟。框架结构中墙体一般为填充墙，起围护和分割作用，可灵活布置，所以对于使用上要求变化的空间较多采用框架结构。

框架结构具有很好的受力性能，属于柔性结构，自振周期较长，经过合理设计可具有较好的延性性能，可承受较大的水平荷载，有利于抗震设计。

教学楼是学校学生、教师进行学习、教学活动的地方。

常见形式为内走廊式，中间为公共走廊，走廊两侧布置主要使用房间，也可以在局部打破此布局，营造活泼变化的建筑形式。

本次设计高度虽为3.9×5=19.5m，不属于高层建筑的范畴，但是由于人员众多，宜设置防烟楼梯间及安全疏散指示灯。

具体设计应满足：

(1) 容积率要求

学校的建筑容积率可根据其性质、建筑用地和建筑面积中学不宜大于0.9

(2) 建筑物间距要求

a) 教学用房应有良好的自然通风。

b) 南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于2h。

c) 两排教室的长边相对时，其间距不应小于25m。

d) 教学用房的平面，宜布置成外廊或单内廊的形式。

(3)平面组合要求

教学用房的平面组合应使功能分区明确、联系方便和有利于疏散。

(4) 普通教室

a) 课桌椅的排距：不宜小于900mm;纵向走道宽度均不应小550mm。课桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离均不应小于120mm。

b) 前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。

c) 教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm;教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。

d) 普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱，“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。

e) 黑板尺寸：高度不应小于1000mm，宽度不宜小于4000mm。

f) 黑板下沿与讲台面的垂直距离：宜为1000--1100mm。

g) 黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。

h) 讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm。

(5) 卫生间

a) 教学楼应每层设厕所。

b) 学校水冲厕所应采用天然采光和自然通风，并应设排气管道。

c) 教学楼内厕所的位置，应便于使用和不影响环境卫生。在厕所入口处宜设前室或设遮挡措施。

e) 厕所内均应设污水池和地漏。

参考资料：

1、教材：《结构力学》、《钢筋混凝土结构》、《土力学地基与基础》、《多层与高层结构设计》、《建筑结构抗震设计》、《旅馆建筑设计》、《建筑制图》、《房屋建筑学》

2、制图标准、规范：

《建筑构造》、《建筑制图标准》、《房屋建筑制图统一标准》、《高层民用建筑设计防火规范》、《建筑设计资料集》、《中南地区通用建筑设计标准图集》、《教学建筑设计规范》、《民用建筑设计通则》、《建筑结构荷载规范》、《混凝土结构设计规范》、《砌体结构设计规范》、《建筑地基基础设计规范、《结构抗震设计规范》、《旅馆建筑设计规范》、其它有关的法规、条例等

3、建筑构件通用图集及中南地区通用建筑标准设计图集

2.本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段(途径)：

(一)建筑设计

根据设计任务书要求，综合考虑基地环境、使用功能、材料设备、建筑经济及艺术等问题，对建筑完成建筑总体布置、空间组合进行可能与合理的安排，提出初步设计方案，在指导教师的指导下进行修改，进一步充分完善，综合成较为理想的方案，并绘制成设计文件(设计总说明、建筑总平面图、各层平面图、剖面图、立面图)。

(二)结构设计

根据建筑设计方案和原始资料，选择确定结构体系，布置结构构件，结构计算(选一榀框架计算)

1、确定框架计算简图;

2、荷载计算：注意传力正确，防止少算和漏算;

3、竖向荷载作用下的内力分析与计算;

4、地震作用计算;

5、荷载组合与内力组合;

6、截面设计(配筋计算)、节点区设计及构造设计;

7、地基与基础的设计和计算;

8、自选构件的设计和计算：包括楼梯、雨棚、井式楼盖等。

9、基础可选用：独立基础、条形基础(十字交叉基础)

(三)绘制施工图

建筑设计与结构设计经指导教师审批通过之后，进行施工图设计

1、建筑施工图

设计说明书：包括施工图设计依据、设计规模、面积、标高定位、用料说明等。

建筑总平面图：表明建筑用地范围，建筑物及室外工程(道路、围墙、大门、挡土墙等)位置、尺寸、标高，并附必要的说明及详图。比例1:200。

建筑各层平面图、剖面图、立面图：详细标出门窗洞口、墙段尺寸及必要的细部尺寸、详图索引。比例可选1:50、1:100、1:200。

建筑构造详图：包括平面节点、檐口、墙身、门窗、楼电梯等详图，应详细表示各部分构件关系、材料尺寸及做法、必要的文字说明。比例可选1:30、1:20、1:10等。

2、结构施工图

结构设计总说明：包括工程概况、设计依据图纸说明、建筑分类等级、主要荷载取值、主要结构材料等。

基础平面图：包括定位轴线、基础构件(包括承台、基础梁等)的位置、尺寸、底标高、构件编号;基础底标高不同时，应绘出放坡示意图;采用桩基时，应绘出桩位平面位置、定位尺寸及桩编号;先做试桩时，应单独绘制试桩定位平面图。

结构平面图：包括定位轴线及梁、柱、承重墙、抗震构造柱位置及必要的定位尺寸，并注明其编号和楼面结构标高。现浇板应注明板厚、板面标高、配筋(亦可另绘放大的配筋图.必要时应将现浇楼面模板图和配筋图分别绘制)，标高或板厚变化处绘局部剖面。屋面结构平面布置图内容与楼层平面类同，当结构找坡时应标注屋面板的坡度、坡向、坡向起终点处的板面标高;当屋面上有预留洞或其他设施时应绘出其位置、尺寸与详图，女儿墙或女儿墙构造柱的位置、编号及详图。

楼电梯图：应绘出每层楼梯结构平面布置及剖面图，注明尺寸，构件代号、标高、梯梁、梯板详图(可用列表法绘制)。

雨棚、阳台、檐口等构件施工图：应绘制出其平面布置及剖面图，注明尺寸，构造做法及详图。

(四)设计说明和计算书

1、内容：整理设计说明书(建筑、结构)和结构设计计算书。设计说明书要求有中英文摘要;结构方案选择的依据、结构布置说明。结构设计计算书要求有结构设计的全过程：包括计算单元、计算简图、荷载计算、内力计算、内力组合、截面设计及基础、楼梯等自选构件的设计计算等。

2、要求：内容完整，条理分明，计算准确，图示清楚，字迹工整，装订整齐。一律用钢笔书写或计算机打印，计算书要有前言和目录等。

教学楼设计开题报告4

一、题目要求及意义

毕业设计是对我们大学所学专业知识的一个综合应用，不再是以往一门课的课程设计那么简单，以前的课程设计只是毕业设计中的一部分。因此毕业设计可以巩固和加深以前学过的知识，真正了解建一幢房子前所需要做的准备工作，掌握土木工程专业设计的基本程序和方法。在设计过程中，熟悉各种规范，如钢筋混凝土结构设计规范，建筑抗震结构设计规范，建筑地基基础设计规范等相关规范。独立完成设计，过程中需要CAD绘图、配筋计算等，培养了我们运用理论知识分析问题，解决问题的实际能力，并运用理论知识分析问题，解决问题的实际能力。

二、工程概况

东方外国语学校办学面向世界，以外语教学为特色，实施关注每一个学生的外语小班化教学，加强英语，实施双语，选修多语种。学校的建设目标是建设一个网络化、智能化、花园化、教育化、校本化和谐统一的现代校园。学校采取的措施是启动学校改建方案，20xx年8月完成教学楼外部建设工程，完成教学楼底层内部装修工程。20xx年8月，全部完成学校改建方案，显现一个开阔、明亮，体现外国语学校面向世界。东方外语学校教学楼设计B，拟建总建筑面积约5000m2，用地面积约1500m2。详细情况见用地总平面图。采用框架结构形式。

三、设计要求

1、设计依据

1）气象资料：年平均气温14.5℃，年降雨量1400mm，夏季主导风向南及南偏东，冬季为北及北偏西。

2）建材供应情况：必须保证材料质量，进场材料必须检测合格后方可使用。

3）施工条件：该工程由具有一级资质的企业施工，施工单位实力雄厚，机具及技术力量均满足要求。

2、设计原则

根据任务书的要求，综合运用所学的理论知识，遵循有关的设计规范，满足有关功能要求，详细收集有关资料，使设计合理、实用、美观，力求有所创新。

四、建设方案介绍

在总体规划的前提下，根据设计任务书的要求，综合考虑地基环境、使用功能、结构选型及建筑艺术等问题，着重解决建筑内部各种使用功能和使用空间的合理安排；建筑物与周围的环境和各种外部条件的协调；内部与外表的艺术效果，创造出既符合科学性又具有艺术性的环境。同时突出对教学楼安全性的功能。根据设计题目的要求，该工程为教学楼，因此在结构布置时，教室的开间和进深都比较大，教室比较宽敞。教学楼设计还须满足防火要求等。

五、可采用的建筑结构形式

1、框架结构

框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。采用结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用，一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶粒等轻质板材等材料砌筑或装配而成。框架建筑的主要优点：空间分隔灵活，自重轻，节省材料；具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构；框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期；采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。

2、砌体结构

用砖砌体、石砌体或砌块砌体建造的结构，又称砖石结构。由于砌体的抗压强度较高而抗拉强度很低，因此，砌体结构构件主要承受轴心或小偏心压力，而很少受拉或受弯，一般民用和工业建筑的墙、柱和基础都可采用砌体结构。在采用钢筋混凝土框架和其他结构的建筑中，常用砖墙做围护结构，如框架结构的填充墙。砌体结构的主要优点是：①容易就地取材。砖主要用粘土烧制;石材的原料是天然石；砌块可以用工业废料――矿渣制作，来源方便，价格低廉。②砖、石或砌块砌体具有良好的耐火性和较好的耐久性。③砌体砌筑时不需要模板和特殊的施工设备。体结构的缺点是：①与钢和混凝土相比，砌体的强度较低，因而构件的截面尺寸较大，材料用量多，自重大。②砌体的砌筑基本上是手工方式，施工劳动量大。③砌体的抗拉和抗剪强度都很低，因而抗震性能较差，在使用上受到一定限制。

六、设计主要内容

1、建筑设计

根据任务书要求，综合运用所学知识，遵照有关设计规范要求，在参观、调研、收集有关资料的基础上，通过合理设计，使建筑满足有关功能要求，并力求做到美观、有新意。完成设计说明书一份和施工图7至8张。具体包括：

1） 确定建筑方案

根据教师提供的建筑设计初步方案进行修改方案进行修改完善，使本建筑与周围环境相协调，满足项目的基本功能要求、防火要求等，并尽可能做到新颖美观。

2） 建筑平、立、剖面设计及主要节点构造设计

根据本工程的使用要求确定各房间的大小（开间及进深）及布置，合理的人流疏散组织，确定层高，画出建筑平、立、剖面图，并进行主要的节点构造设计。

3） 完成建筑设计说明及建筑施工图

建筑设计说明主要反映你的建筑设计思路及所采取的方法、措施。建筑施工图包括建筑平、立、剖面图，及主要节点大样图，共7-8张图纸。

4） 建筑要求

建筑高度24米以下，建筑层数为3层，建筑由并排两栋楼组成，中间以连廊连接；一层为门厅及教室，二层至三层为教室若干，每层公共卫生间一套。

2、结构设计

1）确定基础及结构设计方案

根据建筑功能要求、荷载条件、总平面位置、工程地质条件、技术经济指标和施工能力等因素，合理选择基础形式和结构类型，确定基础和结构布置方案，并以文字阐述所选择基础及结构设计方案的理由和依据。

2）设计条件

自然条件：基本风压值、基本雪压值按建筑结构荷载规范取用；楼面和屋面活荷载按建筑结构荷载规范取用；抗震设防烈度6度；工程地质资料详见地质勘

察报告；建材供应必须保证材料质量，进场材料必须检测合格后方可使用。

3）完成结构计算书一份

内容包括：a.基础设计计算（如采用桩基础应包括单桩承载力的确定，桩数与桩位布置，承台的抗弯、抗剪和抗冲切计算）；b.楼（屋）面板的荷载、内力和配筋计算；c.框架的内力和配筋计算（采用电算，包括荷载计算、内力分析和组合、截面配筋），并选择一典型框架进行手算，与电算结果进行比较分析；d.框架联系梁或次梁配筋计算；e.楼梯结构的荷载、内力、配筋计算

4） 绘制结构施工图

完成结构施工图，包括结构设计总说明、基础及上部结构的配筋图。

3、设计说明书

设计说明书的内容包括：封面、中英文摘要、目录、毕业设计计算书、任务书、毕业设计指示书、开题报告、文献综述、外文原文及翻译、实习报告等，设计说明书的主题内容是设计计算书。

4、建筑施工图纸

1）总平面图（1：500）及建筑说明；（建筑说明要写明工程位置，总图布局交通组织平面布局，层高剖面设计，防火设计，建筑造型设计及室内外装修标准等。）

2）平面图（1：100），由指导教师确定层数和图纸张数；

3）立面图（1：100），由指导教师确定不少于两个立面图；

4）剖面图（1：100），必须剖到楼梯间；

5）大样图（1：20），檐口大样一个，其它大样任选1-2个；

5、结构施工图

1）桩位布置图、基础平面布置图、基础详图各1张；

2）底层或标准层、顶层楼板配筋图（按平图表示法）各1张；

3）框架梁标准层、顶层配筋图（按平图表示法）各1张；

4）底层柱（按平图表示法）配筋图一张；

5）楼梯配筋图1张

6）其它结构施工图2～3张。

七、设计进度计划编制

英语翻译、毕业实习报告、开题报告、文献综述 1周

教学楼设计开题报告5

一、题目要求及意义

毕业设计是对我们大学所学专业知识的一个综合应用，不再是以往一门课的课程设计那么简单，以前的课程设计只是毕业设计中的一部分。因此毕业设计可以巩固和加深以前学过的知识，真正了解建一幢房子前所需要做的准备工作，掌握土木工程专业设计的基本程序和方法。在设计过程中，熟悉各种规范，如钢筋混凝土结构设计规范，建筑抗震结构设计规范，建筑地基基础设计规范等相关规范。独立完成设计，过程中需要CAD绘图、配筋计算等，培养了我们运用理论知识分析问题，解决问题的实际能力，并运用理论知识分析问题，解决问题的实际能力。

二、工程概况

东方外国语学校办学面向世界，以外语教学为特色，实施关注每一个学生的外语小班化教学，加强英语，实施双语，选修多语种。学校的建设目标是建设一个网络化、智能化、花园化、教育化、校本化和谐统一的现代校园。学校采取的措施是启动学校改建方案，20xx年8月完成教学楼外部建设工程，完成教学楼底层内部装修工程。20xx年8月，全部完成学校改建方案，显现一个开阔、明亮，体现外国语学校面向世界。东方外语学校教学楼设计B，拟建总建筑面积约5000m2，用地面积约1500m2。详细情况见用地总平面图。采用框架结构形式。

三、设计要求

1、设计依据

1）气象资料：年平均气温14.5℃，年降雨量1400mm，夏季主导风向南及南偏东，冬季为北及北偏西。

2）建材供应情况：必须保证材料质量，进场材料必须检测合格后方可使用。

3）施工条件：该工程由具有一级资质的企业施工，施工单位实力雄厚，机具及技术力量均满足要求。

2、设计原则根据任务书的要求，综合运用所学的理论知识，遵循有关的设计规范，满足有关功能要求，详细收集有关资料，使设计合理、实用、美观，力求有所创新。

四、建设方案介绍

在总体规划的前提下，根据设计任务书的要求，综合考虑地基环境、使用功能、结构选型及建筑艺术等问题，着重解决建筑内部各种使用功能和使用空间的合理安排；建筑物与周围的环境和各种外部条件的协调；内部与外表的艺术效果，创造出既符合科学性又具有艺术性的环境。同时突出对教学楼安全性的功能。根据设计题目的要求，该工程为教学楼，因此在结构布置时，教室的开间和进深都比较大，教室比较宽敞。教学楼设计还须满足防火要求等。

五、可采用的建筑结构形式

1、框架结构框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出

现的水平荷载和竖向荷载。采用结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用，一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶粒等轻质板材等材料砌筑或装配而成。框架建筑的主要优点：空间分隔灵活，自重轻，节省材料；具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构；框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期；采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。

2、砌体结构用砖砌体、石砌体或砌块砌体建造的结构，又称砖石结构。由于砌体的抗压强度较高而抗拉强度很低，因此，砌体结构构件主要承受轴心或小偏心压力，而很少受拉或受弯，一般民用和工业建筑的墙、柱和基础都可采用砌体结构。在采用钢筋混凝土框架和其他结构的建筑中，常用砖墙做围护结构，如框架结构的填充墙。砌体结构的主要优点是：

①容易就地取材。砖主要用粘土烧制;石材的原料是天然石；砌块可以用工业废料——矿渣制作，来源方便，价格低廉。

②砖、石或砌块砌体具有良好的耐火性和较好的耐久性。

③砌体砌筑时不需要模板和特殊的施工设备。体结构的

缺点是：

①与钢和混凝土相比，砌体的强度较低，因而构件的截面尺寸较大，材料用量多，自重大。

②砌体的砌筑基本上是手工方式，施工劳动量大。

③砌体的抗拉和抗剪强度都很低，因而抗震性能较差，在使用上受到一定限制。

六、设计主要内容

1、建筑设计根据任务书要求，综合运用所学知识，遵照有关设计规范要求，在参观、调研、收集有关资料的基础上，通过合理设计，使建筑满足有关功能要求，并力求做到美观、有新意。完成设计说明书一份和施工图7至8张。具体包括：

1）确定建筑方案根据教师提供的建筑设计初步方案进行修改方案进行修改完善，使本建筑与周围环境相协调，满足项目的基本功能要求、防火要求等，并尽可能做到新颖美观。

2）建筑平、立、剖面设计及主要节点构造设计根据本工程的使用要求确定各房间的大小（开间及进深）及布置，合理的人流疏散组织，确定层高，画出建筑平、立、剖面图，并进行主要的节点构造设计。

3）完成建筑设计说明及建筑施工图建筑设计说明主要反映你的建筑设计思路及所采取的方法、措施。建筑施工图包括建筑平、立、剖面图，及主要节点大样图，共7-8张图纸。

4）建筑要求建筑高度24米以下，建筑层数为3层，建筑由并排两栋楼组成，中间以连廊连接；一层为门厅及教室，二层至三层为教室若干，每层公共卫生间一套。

2、结构设计

1）确定基础及结构设计方案根据建筑功能要求、荷载条件、总平面位置、工程地质条件、技术经济指标和施工能力等因素，合理选择基础形式和结构类型，确定基础和结构布置方案，并以文字阐述所选择基础及结构设计方案的理由和依据。

2）设计条件自然条件：基本风压值、基本雪压值按建筑结构荷载规范取用；楼面和屋面活荷载按建筑结构荷载规范取用；抗震设防烈度6度；工程地质资料详见地质勘察报告；建材供应必须保证材料质量，进场材料必须检测合格后方可使用。

3）完成结构计算书一份内容包括：

a.基础设计计算（如采用桩基础应包括单桩承载力的确定，桩数与桩位布置，承台的抗弯、抗剪和抗冲切计算）；

b.楼（屋）面板的荷载、内力和配筋计算；

c.框架的内力和配筋计算（采用电算，包括荷载计算、内力分析和组合、截面配筋），并选择一典型框架进行手算，与电算结果进行比较分析；

d.框架联系梁或次梁配筋计算；

e.楼梯结构的荷载、内力、配筋计算

4）绘制结构施工图完成结构施工图，包括结构设计总说明、基础及上部结构的配筋图。

3、设计说明书设计说明书的内容包括：封面、中英文摘要、目录、毕业设计计算书、任务书、毕业设计指示书、开题报告、文献综述、外文原文及翻译、实习报告等，设计说明书的主题内容是设计计算书。

4、建筑施工图纸

1）总平面图（1：500）及建筑说明；（建筑说明要写明工程位置，总图布局交通组织平面布局，层高剖面设计，防火设计，建筑造型设计及室内外装修标准等。）

2）平面图（1：100），由指导教师确定层数和图纸张数；

3）立面图（1：100），由指导教师确定不少于两个立面图；

4）剖面图（1：100），必须剖到楼梯间；

5）大样图（1：20），檐口大样一个，其它大样任选1-2个；

5、结构施工图

1）桩位布置图、基础平面布置图、基础详图各1张；

2）底层或标准层、顶层楼板配筋图（按平图表示法）各1张；

3）框架梁标准层、顶层配筋图（按平图表示法）各1张；

4）底层柱（按平图表示法）配筋图一张；

5）楼梯配筋图1张

6）其它结构施工图2～3张。

七、设计进度计划编制

英语翻译、毕业实习报告、开题报告、文献综述1周

建筑设计共三周，其中：

（1）建筑方案设计，包括平面、立面、剖面设计

（2）方案修改及节点构造设计

（3）绘制施工图结构设计时间共12周，其中：

（1）结构方案设计

（2）框架设计计算

（3）基础设计计算及楼梯计算

（4）结构设计电算

（5）整理设计资料及绘制结构施工图

（6）教师评阅1周3周1周4周2周1周1.0周0.5周1.5周

八、设计所需的主要参考文献

[1]GB/T 50104-20xx建筑制图标准[S].北京：中国计划出版社，20xx.

[2]GB 50009-20xx建筑结构荷载规范[S].北京：中国建筑工业出版社，20xx.

[3]GB 50011-20xx建筑抗震设计规范[S].北京：中国建筑工业出版社，20xx.

[4]GB 50223-20xx建筑抗震设防分类标准[S].

[5]GB/T 50105-20xx建筑结构制图标准[S].

[6]GB 50003-20xx砌体结构设计规范[S].

[7]GB 50007-20xx建筑地基基础设计规范[S].

[8]GB/T 50001-20xx房屋建筑制图统一标准[S].

[9]朱慈勉、张伟平主编.结构力学[M].第二版.高等教育出版社，20xx.

[10]包世华等主编.高层建筑结构设计.北京:清华大学出版社.

[11]聂洪达，郗恩田主编.房屋建筑学.北京大学出版社.20xx

[12]崔钦淑编著.PKPM结构设计程序.中国水利水电出版社.20xx