司法见习封面

第一篇：司法见习封面

论 文 形 式 课 程 考 试 试 卷

学期：2011—2012学年 第一学期

课程： 《司法见习》

考试方式： 论文写作

论文题目：______

专业班级：__10法学

学号：________________

姓名：_____________成绩：阅卷教师评语：

签名：

注1.课程论文写作要求：

1.论题明确简洁；论据可靠，论证充分，逻辑结构合理；文字规范，语句通顺。

2.必须结合该课程的内容，运用该课程的基本概念和基本原理对论题进行阐述。

3.作者应检索查阅相关的文献资料，论文必须是独立思考的成果，严禁抄袭。

4．参照学术论文的格式规范。字数不少于2500字，要求有摘要、关键词、注释和参考文献。

用A4纸打印,只收打印稿。

注2．评分依据：

1．86-100分：论点鲜明，材料详实可靠；论述层次清晰，逻辑性强，表达准确；有独到的见解，分析透彻，符合论文的规范化要求。

2．80-85分：论点明确，论据比较充分；论述层次分明，逻辑性较强，表达流畅；有自己的见解，分析合理，符合论文的规范化要求。

3．70-79分：论点正确，分析合理，结构比较严谨，层次比较分明，文字通顺；对所述论

题有一定的见解；基本符合论文的规范化要求。

4．60-69分： 观点基本正确，但拼凑痕迹比较明显，没有形成自己的观点；层次比较分明，表达基本准确通顺，基本达到规范化要求。

5.论文抄袭，或多篇论文大面积雷同，该课程成绩记零分。

请以本页作封面装订论文。

第二篇：司法见习

论 文 形 式 课 程 考 试 试 卷

学期：2011—2012学年 第一学期

课程： 《司法见习》

考试方式： 论文写作

论文题目：__司法见习实践论文

专业班级：__10法学

学号：_2010624149_

姓名：_潘剑仪__成绩：

阅卷教师评语：

签名：

注1.课程论文写作要求：

1.论题明确简洁；论据可靠，论证充分，逻辑结构合理；文字规范，语句通顺。

2.必须结合该课程的内容，运用该课程的基本概念和基本原理对论题进行阐述。

3.作者应检索查阅相关的文献资料，论文必须是独立思考的成果，严禁抄袭。

4．参照学术论文的格式规范。字数不少于2500字，要求有摘要、关键词、注释和参考文献。

用A4纸打印,只收打印稿。

注2．评分依据：

1．86-100分：论点鲜明，材料详实可靠；论述层次清晰，逻辑性强，表达准确；有独到的见解，分析透彻，符合论文的规范化要求。

2．80-85分：论点明确，论据比较充分；论述层次分明，逻辑性较强，表达流畅；有自己的见解，分析合理，符合论文的规范化要求。

3．70-79分：论点正确，分析合理，结构比较严谨，层次比较分明，文字通顺；对所述论

题有一定的见解；基本符合论文的规范化要求。

4．60-69分： 观点基本正确，但拼凑痕迹比较明显，没有形成自己的观点；层次比较分明，表达基本准确通顺，基本达到规范化要求。

5.论文抄袭，或多篇论文大面积雷同，该课程成绩记零分。

请以本页作封面装订论文。

司法见习实践论文

摘要：大学的第二个寒假，我去了司法所实习。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和工作人员交办的工作，得到领导及司法所同事的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。

关键词：法律援助实习经过和过程实习体会

在这五天的时间里，在我所实习的办公室同事的帮助下，在经历了几多尴尬和困难下，顺利地完成了实习任务，并获得了我转业领域的工作经验，巩固并检验了自己半年来学习的知识，提高了自己的专业素养和能力。实习期间我经历了由熟悉司法局构成，打印文件，整理文件，整理案卷，整理宣传材料，抄写合同，听取工作人员为老百姓讲解法律知识，这些工作是由简单到复杂，不仅是我学习和工作过程，也是实习单位和老师以及单位同志对我前期简单工作的认可，以及能力的肯定。

在我实习的时间里我主要从事了文书、材料整理、抄写文件之类的具有文秘性质的工作。就是对那些见证文件进行填写，这些对于我这个刚刚开始实习工作的学生来说还是没有难度的。这项工作的要求是将文件以文本的形式，存入局内的统一档案文件夹，由于政府的签发文件需要加盖公章，和上级负责人签名以及局长签名，所以不能用电脑文件的方式下达。由于合同文件比较多，所以连续抄写了几天，觉得有点烦躁。当然我的内心没有包含一种轻视的态度。首先，作为政府文件的存稿。必须在格式和字上没有丝毫的错误，必须怀着严谨的态度和认真负责的精神将它完成。其次，作为我实习的一项工作，必须要将它做好，给我的老师和实习单位留下好的印象。

实习期间，听取了司法所里的工作人员对来求助的百姓的讲解，学到了不少法律的知识，以及一些案例的分析。我在我的法学领域获得了实际的工作经验，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，同时注意在此过程中做到将自己所学的理论与实习实践有机结合起来。短短的几日里，我严格要求自己，虚心向司法所工作人员求教，认真学习党和国家的政策，学习法律、法规，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固了自己在学校所学到的知识，始终保持谦虚谨慎、落落大方，始终以学习的态度做人做事，这次实习让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理。如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。

在短暂而充实的实习过程中，我深深地感到自己所学知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。在学校总以为自己学得不错，一旦接触实际，才发现自己知道的是多么少。同时，我感觉到我们的法学教育和实践的确有一段距离。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式。大学的法学院应当与公安、检察院、法院、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好地消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，尽量避免毕业后出现眼高手低的现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。

在实习过程中，我发现法律普及非常重要。我国为推进法治建设所进行的多年的普法宣传教育活动，取得了很大成就，人们的法治观念、法律意识有了很大的提高。但在普法的深度与广度上还存在一些不足。普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正地让人们了解法律、法规的含义，并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律的神圣地位。只有这样，法治建设才有希望。而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来司法所我就被它神秘的色彩、严肃的环境所深深吸引，为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。来到司法所安排岗位，我才发现自己并没有太多的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此我只能当一个抄写合同的小职员，这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。在工作中，虽然我只是充当一名普通抄写的角色，但我的工作也绝不仅仅是抄写，其中也是一系列的复杂程序。在这一个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

总之，本次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，在实习的日子里，我逐渐认识到扎实的专业基本功的重要性，认识到对知识不断更新不断灵活加以运用的重要性，认识到工作中具体操作技巧的形成和积累的必要，也认识到与人相处适应社会的必要，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对法言法语也有了进一步的掌握；此外，我还结交了许多朋友，我们在一起相互交流，相互促进。在他们身上还学到很多为人处世的方法。的确，法学是一个十分需要从实践当中汲取营养的学科，只有不断实践、从实践中不断摸索、进步，才能够真正了解这门学科的真谛。而它所包含的范围又是那么的广阔，它所带来的影响又是那样的深刻。最后，我要再次向在这次实习中对我提供帮助的所有同事，致以衷心的感谢。

这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

参考文献：《中华人民共和国刑法》《合同法》《侵权责任法》

第三篇：见习报告封面

玉溪师范学院信息技术工程学院

见习内 容：

指 导 教 师：

学 生 姓 名：

学号：

班级：

见习日 期：

见习报告 35KV变电站运行工况 杨 艳 蓉 级电气工程及其自动化专业 年11月27日通信系电气工程教学组变压器制作工艺、20102012

第四篇：见习论文封面

见习论文

单位：南京浦镇车辆厂配件车间

姓名：史诚凯

时间：2006-6-15

第五篇：见习报告封面

本科生见习报告

见习地点 怀化市芷江县蟒塘溪水力发电厂、怀化507厂

姓 名

米 幸 学 号 1010403027 系 别

物理与信息工程系 专 业

电子信息科学与技术 指导教师 胡征

2011年 4 月 17 日

一、见习目的：为了丰富我们大一学生的校园生活，与社会实践的积累，了解课本以外的社会实践方面的知识，我们在艺术本理论为基础的前提下，走出了怀化学院，深入工厂、工地上去了解我们以前从没接触过的，可是却对我们将来发展至关重要的事物。以此，我们通过前往工厂、工地的见习，去了解与我们专业相关的只是。而且，我们还能了解到更多的课外知识，这也会是一笔无形的财富。见习还可以让我们了解到社会的就业形势与产业发展，更好的鞭策我们去努力学习科学文化知识来丰富自己，提高自己，让自己在经后的就业当中拥有绝对的优势来赢得公司的认可和重任，从而来实现自己的社会价值和人生价值。我们以积极的的态度，饱满的激情去见习，如此更容易激发自己的思维，在轻松愉悦的环境中学习到的知识与技能才是最有效力的。

二、见习时间：2011年4月12日，2011年4月14日

三、见习地点：怀化市芷江县蟒塘溪水力发电厂 建南股份有限公司（507厂）

见习内容：2012年4月12日，为期一天的见习是在芷江水电站结束的，而在2012年4月14日，我们又去了怀化507厂见习，两天的时间对于我们来说太少了。虽然这个见习的时间并不长，但是我了解到了很多关于我们专业学科的教室里学不到的一些知识。我认为多去这些地方“观光”对于电信专业的学生是很有必要的。信息专业课程太多比较抽象和难学的东西。如果仅局限于教材是远远不够的，至于学院的实验课程也相对较少，实验设备也有很多与实际相差太远。毕竟我们以后还是得为实际服务的，一切还得立足于实践。

我们首先去了芷江水电站，电站主体土建工程与1998年8月18日开工，2001年4月14日完工，整个工程比设计总工程42个月提前了7个月。机电工程安装于1999年2月1日进行施工，2000年9月30日3号机电顺利并网发电，比设计工程33个月缩短了5个月。建设的9个单位工程，其中6个单位工程为优良工程。这就是芷江水电站的大概概况。

在芷江水电站中，一开始参观的就是中控室，中控室是整个水电站的核心系统。在中控室中，首先映入眼帘的是书桌上的几台电脑。其中有一些电脑是用于控制各机房的系统。这些电脑都还有备用的，以免那些电脑出现故障使，使这个系统都处于瘫痪状态，备用电脑的作用是重大的。其中还专用一台电脑来控制泄洪的，根据上有的天气状况，从而判断是否泄洪。其中主控机在系统中实现高层次的推理，其中包括诊断的反向推理，同时监控系统的运行过程，并对其他系统加以控制。在电脑上，工作人员可在一次图面上用鼠标选中点进行手工修改刀闸状态操作，或选中遥控开关、遥控变压器分接头遥控，遥调操作、开关合分、变压器分接头升降。其中的实时数据表功能可取代传统电厂站端得模拟表屏，既减低成本，有安全可靠。

在参观完了中控室后，讲解员就带我们来到了发电机室。在那里我们看到了许多机器。比如调速器，它是用来调节速度的；机旁动力屏是用来提供电源的；调速油压器起到了控制油泵的作用；还有测温制动柜是用来测温的，其中还有水轮机，他是通过水轮转动产生了动能，从而通过发电机，产生电能。除此之外，在励磁调节柜中，有两个显示屏A和B。若显

示屏A损坏了，则信号就会自动通过显示屏B，并不会因为显示屏A的故障而出现很大的影响。另外技术员接着介绍了一些有关电力系统继电保护的设备和知识：

一、电流继电器是反映电流大小变化而动作的继电器，常用典型的电磁型电流继电器DL-10系列，它用于电机、变压器和输电线的过负荷和短路保护装置中，作为瞬时起动元件，其构造为旋转舌片式电磁继电器。

二、电压继电器它是反应电压变而动作的继电器，典型的电磁型电压继电器是DL系列，它用于反应发电机、变压器线路及电动机等电压升高或降低的保护装置。

三、时间继电器是继电保护装置延时一定时限后动作于出口的时间元件，其中典型系列是DS-110系列时间继电器。

四、中间继电器在继电保护装置中，中间继电器用以增加触点数量和容量，以满足主继电器的触点数目及容量不足的辅助继电器，也可以在触点动作返回时需时限不大时使用，或看过其继电器的自保持，满足保护装置的需要以及满足保护回路的切换需要。通过参观了发电机室里的许多大型仪器，让我了解到了我们专业在这方面的许多知识，同时也意识到了我们国家的科技水平不断提高。我相信不久的将来，我们国家的科技水平还会更上一层楼！

之后，讲解员带我们去参观了水轮机室，水轮机室在底下一层，由于离水更近一点，所以就比较潮湿，但这并不影响我们参观的热情。在水轮机室中，我们看到了许多断压器，还有厂变变压器，它是把电压变成220V从而使机器工作。我们看到了检修水泵，它是起到把水抽出去的作用，其中的密封水起到了减少水的压力的作用。偶尔水的压力会过大，我们就需要用密封水来减少水的压力。滤水器起到了过滤沙子的作用。油管起到了

润滑、绝缘的作用。那里还有许多管子，有白色管子、黄色管子。白色管子是装气体的，黄色管子是装水的，他们将其中的冷却水流入到加压泵从而变成密封水，即而减少水的压力。另外，变压器上还有一个数字显示屏，当屏幕上显示0.6时，就意味着变压器开始启动，当显示屏上显示0.65时，变压器就处于工作状态；当显示屏显示0.7时，就意味着变压器停止工作。

在参观了水电站里面，技术人员又带我们到水电站外面参观了一会，我们看到了开关站，升压站。断路器是三箱的，他们那里还有一个专门发电用的小房子，那个是用于紧急情况下，外面的电进不来，就用那的电使整个系统运转起来。

芷江水电站为当地的经济提供物质产品和服务的价值：物质产品为电力和电量，服务主要是除害兴利等经济效益，水电站提供产品的价值包括：

1、提供电力、电量的发达效益。

2、水库蓄纳洪水，减免水灾损失。

3、增大供水量，扩大供水范围，提高供水保证程度，从而增大工农业产值或降低水费用。

4、增大河道通航能力，延长通航期，降低航运费用。

5、库区发展渔业，旅游业等。

6、保护环境。

2011年4月14日，我们到怀化507厂去参观了，怀化507厂据说是有党中央领导创办的，其中的太阳能、发电机等是新建产品，而电表、水表等就是他们的成名产品，而其中的远程智能电表又体现出其精华。他们这里的产品销售全国各地区，西北远达宁夏地区，南部远达广西地区，他们还销售到西北地区和东北三省，他们所崇尚的口号是“科技是第一生产力，质量是第一竞争力”。

首先，我们由那里的讲解员带我们进入的是焊接车间，我们看到了许多技术人员都在忙于生产电表，他们的工作秩序有理。首先他们先将产品成形，而后将产品焊接，焊接必备条件是：

1、要静电绝缘

2、电烙铁要恒温。之后再进行后焊，也就是将前面焊接不太好的再好好焊接一次，再后来就到了组装线，即将所有零件、产品组装成合格整机，最后，我们来到了包装线，将所有产品的盖子安装好，这里有电脑调控，若哪台电表未合格，管理员就会把它刷下去，从而保证质量的高效性。我们还参观了风力发电控制器，它的作用主要是电能通过它本身放到储存器中，其次它还会控制时间。我们还参观了电表器件库，电表器件库中存放着许多新生产的产品，从而电表器件库中的温度、湿度是非常重要的，它受明显的控制。最后我们来到了调效台，也是其核心地方，他们将电表、水表安上去，只需用电脑调控一下，所有电表或水表都会自动调节合格。

通过这几天的见习学习，让我了解了许多有关电信专业的知识，让我见识不小，我会以我的学习方式从容面对以后更多、更艰巨的挑战。与此同时，跟领导和同学们一起去见习也是一件很快乐的事情。有时候，这也是一种生产力，也许，当自己迷茫无助的时候，他们的一句温暖的话能重新点燃自己的生活的热情，成为自己不断唯求上进的永恒动力。事实证明，现场也有太多我要学习的东西，有学习上的，生活上的，也有思想上的。只有在企业的生产现场，我才能立体可感，亲历亲为的面对和解决每一个具体实际问题，只有在现场，我才能接触和感受到生产人员质感的生活，有汗水，更有一种劳有所获的喜悦。生活是创造出来的，而非奉人所赐；人的价值也在不断的创造中得以体现。

我认为多去参观这些地方对于学电信专业的学生是很有必要的，信息专业课程太多，比较抽象和难学，如果反局限于教材上面的是远远不够的，至于学院的实验课程也相对较少，实验设备也太多与实际相差太远了，毕竟，我以后还是得立足于实践中的。在芷江水电站和怀化507厂中，我都领悟到了科技的重要性，只在监控室中安装电脑，就能把设备房中的所有细节全部监控出来，哪里出了故障，它会报警，哪些产品不合格，它会把它们刷掉，这样一来，节省了人力和物力，却又提高了工作效率，把高科技产品应用于实际生产，能够提高企业的效益。