小学生行为规范三字歌

第一篇：小学生行为规范三字歌

小学生行为规范三字歌

小学生行为规范三字歌

好孩子请做到言和行要文明礼貌歌起得早精神好站路队静又齐对老师有礼貌遇同学点头笑

在家中敬长辈出门时打招父母话要听从养育恩知回学习歌进教室把书读多积累常读背

铃声响进课堂书放好身坐正专心听仔细瞧多动脑成绩好写作业字工整好又快人人爱

路队歌放学了站路队静又齐把家回在家中敬长辈出门时打招呼父母话细细听养育恩知回报

家务事学着做自己事自己做有空闲读好书勤健身学特长纪律歌课间时别喊叫轻轻走莫追闹

上下楼靠右行集合时快静齐放学了站路队静又齐把家回出门时守规矩违法事不能做健身歌

课间操认真做队伍齐动作美绳和毽天天备时时跳个长高有空闲练琴弦读好书习书画

学和玩都要会兴趣广促成长好习惯从小训养成了益终身课间操认真做队伍齐动作美劳动歌

包干区勤打扫废弃物莫乱丢讲卫生环境美花和草爱护好书包物分类放使用时方便拿

家务事学着做自己事自己做小学生讲文明好习惯早养成三字歌记在心学习歌学知识，习惯正。

上课前，心要静。听说唱，要规范。读作写，要认真早到校，好时晨。能自觉，读课文。背古诗，赏精品。

预习好，复习勤。上课前，作准备。音乐响，课堂进。书和笔，放整齐。等老师，心要静。上课时，要专心。

师生讲，注意听。敢发言，声音亮。普通话，说完整。唱歌时，要自信。声音美，节奏准。学电脑，做实验。

操作时，规范严。写与画，要认真。字符数，写工整。三个一，记在心。写画后，再查正。读课文，姿势正。

普通话，读得准。声音亮，又流畅。不唱读，有感情。读书时，会动脑。抓要点，做记号。课外书，要挑选。

读得多，益非浅。查资料，自主学。同学间，要合作。对权威，不迷信。有问题，共探索。言行歌

讲公德，守法纪。言与行，要文明。有礼貌，会合作。讲诚信，做真人。言与行，讲文明。文明语，记在心。

见师长，能问好。上下楼，靠右行。讲诚实，能守信。对他人，要真诚。说了话，要算数。不撒谎，做真人。

在课间，要自律。走廊上，言行轻。别追打，莫尖叫。做游戏，真开心。讲公德，守法纪。升国旗，要敬礼。

集会时，有秩序。对公物，要爱惜。放学时，排路队。听音乐，出校门。人行道，靠右行。过马路，要谨慎。

在社会，好少年。离网吧，远一点。坐公车，能让人。禁烟酒，不迷信。爱父母，听教导。外出时，打招呼。

待同学，要友好。不欺弱，别欺小。找他人，先敲门。经允许，才能进。借东西，要归还。他人物，别乱动。

生活歌生活上，有规律。爱整洁，讲卫生。节水电，护环境。爱劳动，动手勤。作与息，有规律。中与晚，按时息。不逃学，到校准。有事情，假要请。吃和饮，要均衡。惜粮食，要节俭。吃与穿，莫攀比。莫乱花，零用钱。上学校，穿校服 爱整洁，仪表整。红领巾，要戴好。衣服净，发型正，讲卫生，防疾病。常剪指，洗漱勤。洗手间，要保洁。便完后，水冲静。

节水电，护环境。花草树，要爱护。乱吐扔，不文雅。要禁止，乱涂画。好学生，爱劳动。公益事，争着做。家务事，主动做。自己事，自己做。

爱生命，讲安全。防水火，防触电。防盗窃，防中毒。危险处，要离远。

去嫉妒，赏他人。遇挫折，不恢心。与他人，多沟通。心舒畅，快成长。

健体歌

健身体，规范依。体育课，好好上。队列操，做得棒。常锻炼，身体壮。排队时，快静齐。摆手臂，要有力。行进时，听音乐。昂起首，胸挺起。直线走，有精神。遇拐弯，转直角。到地方，点踩准。踏步时，要齐整。

广播操，要做美。既规范，又有力。精神好，又整齐。好品牌，要珍惜。眼保操，正确做。按穴准，姿势正。驱疲劳，护眼睛。好视力，益终身。

体育课，要上好。学技能，磨意志。运动时，遵师导。有准备，有整理。常锻炼，贵坚持。讲科学，规范练。每天练，一小时身体好，有本钱。

在课外，多运动。小伙伴，比拼搏。踢踢球，跑跑步。有特长，快乐多。

大自然，好风景。在户外，多亲近。练练腿，舒筋骨。

长见识，益身心。德智体，美与劳。习惯好，能协调。三字歌，照着做。向未来，奠基础

第二篇：小学生日常行为规范三字歌

小学生日常行为规范三字歌 小学生、上学校、守纪律、不迟到。升国旗、要敬礼、唱国歌、要肃立。上课时、专心听、多动脑、记得清。做作业、写工整、按时完、卷面净。学知识、勤思考、乐动手、记得牢。健身体、做两操、勤锻炼、争达标。集合时、快静齐、做值日、要积极。爱整洁、常洗澡、要刷牙、好习惯。个人事、应自理、家务事、要学习。不挑吃、不比穿、惜粮食、节水点。敬师长、有礼貌、孝父母、尊教导。爱同学、乐助人、不打架、不骂人。对他人、要尊重、学合作、守信用。要诚实、不说谎、敢认错、益成长。

保古迹、爱花草、爱动物、懂环保。过马路、走横道、守秩序、不打闹。不玩火、防触电、学自护、保安全。迷信事、不去做、烟赌毒、不能沾。书报刊、音像网、好于坏、要分清。好习惯、早养成、有教养、益终生。

文明行为规范三字经

清晨起，无懒意，红领巾，不忘系。家长送，指定地，进校门，排成一。见老师，讲礼仪，升国旗，要肃立。上课时，守纪律，要发言，手先举。下课时，练身体，碰撞倒，谦让记。上下楼，靠右行，不打闹，无声息。粗俗话，不要提，铃响起，快静齐。

守 法

过马路 走横道 道轨上 不打闹乘车船静悄悄敬师长勤问好长辈病举止庄帮残疾 须买票 意外事

明 礼

行礼忙 尊父母 细照料 讲规矩

助幼老 看影剧 紧紧防

用尊称 尽孝道 言行美 懂礼貌

诚 信 言忠信诺千金交拾物更求真同学交严自省众志成亲近邻

行谨慎 借物品 是本份 不舞弊

团 结

心换心 好班级 万事兴 一方难 不失信还得勤学文化显真诚尊他人贵齐心睦远亲八方奔

友 善

敬老人 爱幼婴 严律己 宽待人送温暖大家庭吃穿用莫小瞧爱卫生勤操劳帮贫困 献爱心 花草树

勤 俭

别拣挑 尚朴实 体健康 家务事

富同情 大自然 样样珍

水电粮 节俭好 自己事 多帮忙

自 强

逆境中 苦磨炼 困难前 志愈坚经苦学恒操练勤学习须养成多发言要认真成绩差 必向前 胜不骄

敬 业

是本份 上课时 巧提问 勤动手

莫灰心 有益事 败不馁

好习惯 专心听 做作业 善创新

奉 献 集体事主动办吃得苦抢在先升国旗如松挺错言论讲文明

勇承担 体艺队 莫畏难 不图报

爱 国

队礼行 爱中华 莫轻信 不围观 认真做勤训练公益活名利淡唱国歌道光明遇外宾礼待人

第三篇：小学生日常行为规范（三字歌） 专题

小学生日常行为规范（三字歌）升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮物节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑做作业写工整按时完卷面净广播操要做好炼身体争达标①保视力做眼操②三个一③要做到集合时快静齐做值日要积极个人事应自理家务活要学习衣和物放整齐学做饭会洗衣过马路走横道乘车船要买票买东西按顺序看影剧不吵闹保古迹爱益鸟护庄稼爱花草迷信事要反对坏书刊不去瞧烟酒赌不能沾不玩火防危险好与坏要分清坏行为敢斗争好习惯早养成有教养益终生

提供信息：实验小学大队部2005年2月

第四篇：小学生日常行为规范三字歌

小学生日常行为规范三字歌

升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿拣东西要上交借东西要归还 不挑吃不旷课做作业保视力个人事过马路保古迹烟酒赌好习惯

不挑穿不迟到写工整做眼操应自理走横道爱益鸟不能沾早养成惜粮物节水电爱整洁常洗澡对老师有礼貌上课时用品齐按时完卷面净广播操要做好三个一要做到集合时快静齐家务活要学习衣和物放整齐乘车船要买票买东西按顺序护庄稼爱花草迷信事要反对不玩火防触电好与坏要分清有教养益终生 新行为规范五字歌

一、上学不迟到，作业按时交（习惯）。

二、下课不喧哗，走廊不打闹（行为）。

三、行路靠右侧，见客要问好（礼貌）。

四、两操认真做，身体锻炼好（健身）。

五、环境要爱护，卫生清洁好（环保）。

六、从小学创造，素质要提高（创造）。勤刷牙敢发言炼身体做值日学做饭看影剧坏书刊坏行为习惯好多动脑争达标 要积极 会洗衣 不吵闹 不去瞧 敢斗争

第五篇：中学生行为规范三字歌

《中学生行为规范三字歌》是依据《中学生日常行为规范》的条文撰写。为了适应目前中学生的生活实际，撰写时尽力做到了简单易懂，操作方便。

3、诚实守信

与人言，话有依，言诚信，表里一

【解读】当你和别人说话的时候，话语一定要和蔼、可亲，诚实、可信，绝不能支支吾吾，假话连篇。自己许下的诺言，一定要注意落实，言有信，信必果，言行保持一致。相反，如果撒谎或说话无依无据，别人以后就不会相信你，久而久之，你也就被别人抛弃。

与人误，表歉意，求大同，存小异

【解读】和人相处，难免与人发生误会。问题的关键是与人误会要看如何解决。如果与人发生误会，你就得理不让人，固执己见，与人争论不休，那么，小误会就会酿成大分歧，甚至会发展成难以调和的矛盾。解决误会的办法是“躬身自省，多责自己，少责别人”，也就是人们常说的“有理无理，先管自己”。即便是自己有充分的理由，也要本着谦让、温和的态度与人讲话。对待分歧意见，要本着“求大同，存小异”的办法使之得到解决。所谓“求大同”，就是互相之间寻求共同利益取得一致意见达成共同的处理办法。“存小异”，则是“大同”之下的分歧，相互之间不能让步的分歧。这时，可以暂时将它搁放，等待上一段时间以后，相互间也就会理解，问题也就会得到解决。

5、遵规守法

崇八荣，弃八耻，遵校规，守校纪

【解读】《八荣八耻》是胡锦涛总书记提出来的，它涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求，教育我们在新的时代应该以《八荣八耻》为标准，确立新时代的世界观、人生观、价值观。对中学生来讲，我们要时时刻刻用《八荣八耻》作为检验自己行为。在校期间，就要严格遵守校规校纪，做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人。

爱学校，爱集体，择善行，除恶习

【解读】一个学生首先应该热爱自己的学校，热爱自己的所在班级，争做“八荣”模范。日常生活中，我们要学会正确处理个人得失与集体利益的关系，正确处理个人追求与集体荣誉的关系，要主动摒弃拜金主义、享乐主义、见利忘义等消极现象对自己的感染和侵蚀。

6、勤奋学习

玉不琢，不成器，人不学，不知理

【解读】孔子曾经说“玉不琢，不成器，人不学，不知道”。《三字经》中是“人不学，不知义”。其实，“道”和“义”是同义。古时儒家教育主要强调教育的感化功能。而在新时代，我们要做“有理想、有道德，有文化、有纪律”的四有新人，就必须德才兼备，既要懂道德之理，也要通晓自然科学之理。就学习文化而言，语文有语文的理，数学有数学的理等。学知识，疏通其学科原理，才能对它发生兴趣。

学文化，贵在思，成于勤，毁于嬉

【解读】韩愈的“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”道出治学的真谛，构成了贯穿于古今中外的文化经典。学习任何知识，“思”，就是其中破解迷津的灵丹妙药。那些“死记硬背”、“满堂灌输”的办法，只能造成学生学习上的被动和厌学。学生在“勤”的基础上强化“思”的功能，一定会成功。相反，“思而不学则罔，学而不思则殆”。