第一篇：励志修身名言
1、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子
2、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——颜元
3、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀卿
4、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
5、自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。——朱熹
6、心诚气温，气和辞婉，必能动人。——薛宣
7、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮
8、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——管子
9、衣食以厚民生，礼义以养其心。——许衡
10、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀 况
11、礼者，节之准也。——荀子
1、人有礼则安，无礼则危。——《礼记》
2、博学于文，约之以礼。——《论语》
3、礼，天之经也，地之义也，民之行也。——《左传》
4、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——《左传》
5、礼，不迂节，不侵侮，不好狎。——《周礼》
6、道之以告德，齐之以礼。——《论语》
7、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。——《论语》
8、凡人之所以为人者，礼义也。——《礼记》
9、君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。——《礼记》
10、己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语》
11、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。——《论语》
12、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。——《论语》
13、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记》
14、礼者，人道之极也。——《论语》
15、安上治民，莫善于礼。——《孝经》
16、道之以告德，齐之以礼。——《论语》
17、礼之与人也，犹酒之有糵也。——《礼记》
18、礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。——《礼记》
19、君子有风乎，为礼为义者。——《礼记》
20、凡人之所以为人者，礼义也。——《礼记》
第二篇：励志修身名言警句
可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼罗兰 不要询问世界需要什么。问问什么事情可以使你活跃，然后付诸实践。因为世界需要活跃的人。----霍华德瑟曼 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕坤《呻吟语应务》
书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。严文井 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基 燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉
伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。——黑格尔
坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿 人们心神不宁是因为总是拿自己平淡不起眼的生活与别人光鲜亮丽的一面相比较。----史蒂文弗蒂克 志当存高远。——诸葛亮 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼
燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植
生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。约里奥.居里 书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。高尔基 甘共苦书籍是全世界的营养品。
莎士比亚 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。车尔尼雪夫斯基
志不强者智不达。——墨翟
生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉
未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！车尔尼雪夫斯基 志当存高远。——诸葛亮
读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天名言警句 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏
所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅
人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金
傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋 不勤勉的人生便是罪过。无技艺的勤劳就是粗野。罗斯金
金钱和时间是人生两种最沉重的负担，最不快乐的就是那些拥有这两种东西太多，我得不知怎样使用的人。约翰生
不屈不挠的精神，是人生成功的法宝。
获得幸福的惟一途径，就是忘掉目前的幸福，以除此之外的目的作为人生目标。米勒
持续不断的劳动，是人生的铁律，也是艺术的铁律。巴尔扎克
抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时。” 魏书生
处处热心的人生，是事事满意的人生。帕克
尽管世界和人生是坏透了，其中却有一件东西永远是好，那便是青春。显克维奇
奋斗就是生活，人生惟有前进。巴金
你的态度跟这改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格，你的人生跟着改变。马斯洛
人生，始终充满战斗激情。惠特曼
既然人生，具有一切乐趣的全部人生，在我面前敞开来，又何必在这个狭窄的，闭塞的柜子里奋斗和劳作呢？ 列夫托尔斯泰
人生，幸福不是目的，品德才是准绳。比彻
人生，这是个庄得的字眼；人生，这两个字的内涵如大海浩瀚。它是权衡一个人身心价值的天平，是轻是重，是强是弱，在它面前，都免不了要受到公正的评判。佚名
人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。列夫.托尔斯泰
人生包含着一天，一天象征着一生。佚名
不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其是如此。塞涅卡
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事，为群聊赋《今日》诗，努力请从今日始！文嘉
人生必有风险，所以引人入胜亦在于此。名人名言大全
人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走，从不留下什么。刘易斯
人生包括两部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。
人生并非游戏，因此我们没有权利随意放弃它。列夫〃托尔斯泰
人生不得行胸怀，虽寿百年，犹为天也。何良俊
人生百年，立于幼学。梁启超
人生并非充满了玫瑰花，倒是有时路上的荆棘刺痛了你。巴尔扎克
人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。南史
人生不发行往返车票，一旦出发了就再也不会归来了。曼〃罗兰
人生不靠运气，而是看下棋的技术如何。佚名
人生不可无梦，世界上做大事业的人，都是先由梦想来；无梦就无望，无望则无成，生活也就没兴趣。佚名
人生不满百，常怀千岁忧。佚名
罗 不能“只为了爱——盲目的爱，——而将别的人生的要义全盘疏忽了”。鲁迅
人生不是完全按照舞台上的原则来办事的。斯蒂文生
人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人产。萧伯纳
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫〃托尔斯泰
人生当贵显，每谈布衣交。谁肯居台阁，犹能念草茅。陆次云
人生不是自发的自我发展，而是一长串机缘。事件和决定，这些机缘、事件和决定在它们实现的当时是取决于我们的意志的。科恩励志名言
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。罗曼.罗兰
对人生来说，健康并不是目的，但它是第一个条件。武者小路实笃
人生大病，只是一“傲”字。王阳明
人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。拿破仑
人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。艾略特
人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。鲁迅 人生的白纸全凭自己的笔去描绘。每个人都用自己的经历填写人生价值的档案。佚名
人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。帕斯卡
人生的长短不是以时间衡量的，而是以思想和行为去衡量。佚名
人生的大骗子不是两个，而是三个：名、利、权。林语堂
人生的道路和归宿，不是享乐也不是忧愁。努力啊，为了每一个明天，每个明天都比今天胜一筹。朗费罗
人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。佚名
人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。狄更斯 不是境况造就人，而是人造就境况
世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走
再冷的石头，坐上三年也会暖
不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志
不要在失意者面前谈论你的得意——那样伤害你的人际关系。
所谓天才，就是那些可以把一件事儿重复地做、不停地做，直到没有人比他更熟练为止的那些人…… —— 俞敏洪
即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步
只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。---德国诗人歌德
成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉
这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经
别想一下造出大海，必须先由小河川开始
今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。---裴斯泰洛
不管一个人的力量大小,他要是跟大家合作,总比一个人单干能发挥更大的作用.——塞缪尔〃巴特勒 把活着的每一天看作生命的最后一天.－－海伦〃凯勒
不要不敢承认自己的错误。犯了错误并不是一种罪行，犯错不改才是罪过。
只要路是对的，就不怕路远
经营企业,是许多环节的共同运作,差一个念头,就决定整个成败.——松下幸之助
一致是强有力的,而纷争易于被征服.——《伊索寓言》
“世俗有时间是金钱”这句话，所以窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们。---卡耐基
没有失败只有暂时没有成功。
不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。---陶行知
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思名人名言大全
命运并不存在于一小时的决定中，而是建筑在长时间的努力、考验和默默无闻的工作基础上；这时的决定大致是可靠而坚实的，因为它立足于已经取得的成绩的基础之上，这些成绩不但是这个如何听天由命的人在辛勤的青少年时期取得的，而且是在长期的艰苦劳动和耐心等待中取得的。——《罗曼•罗兰回忆录
即便是一个小小的人，当他想要劳动的时候，就是一种不可战胜的力量。
一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？（古龙）
事业好比地窖里的霉菌，是凭它自己的力量长起来的。——高尔基
如果一个旅行家曾经冒着生命的危险来找寻一些草木，等到他达到目的的时候，即使他所采摘的只是一根草和一片不知名的树叶，他也会感觉多么快乐呀！——巴尔扎克《钱袋》
人生易逝，惟有事业有时得以垂诸永久。
一个人既然感觉到自己有能力做伟大的事业，便无须说什么多余的话了。——托尔斯泰 我们得承认每门职业都有它的不愉快的一面。——托尔斯泰
无论哪一种职业，只要是值得从事，就需要我们努力。——狄更斯
我们应当会理解劳动是一种创作。——高尔基
不劳而获之物决非真正的获得；必须付出牺牲取得的东西才是真正属于自己所有。——泰戈尔
一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克人生格言
每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文【英】
要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。——卡莱尔
即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特【英】
要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。——爱因斯坦
想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫
忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获
投入扑朔迷离的未来。——朗费罗【美】
不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特【德】
事业是栏杆，我们扶着它在深渊的边沿上走路。——高尔基
人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。---英国剧作家 莎士比亚.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人
当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底【古希腊】 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验
事业的一大要旨是，为了它，须不以个人悲欢为重。——泰戈尔
当一个人的心专注在一桩事情上的时候，这种热情是意义深重的。——马克•吐温
工作总是比金钱更可贵。——高尔基
世界上一切宝贵和美好的东西都是你们的劳动所创造的。——高尔基
事业应该笑着乐着办起来。事业可不喜欢沉闷。——高尔基
人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他（鲁迅）
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。孔丘
只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。歌德
过去属于死神，未来属于你自己。雪莱
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!奥斯特洛夫斯
石看纹理山看脉，人看志气树看材。
第三篇：修身名言
修身名言
1.清正在德，廉洁在志。
2.身有正气，不言自威。
3.有公德乃大，无私品自高。
官多一分廉，民增一分福。
劲松立险处，正气显人格。
名节重于泰山，利欲轻于鸿毛。
多植荷花塘自清，勤反腐败政自明。
莫怨清廉淡滋味，应愁贪婪铁窗泪。
清丝要知廉洁早，莫待进牢愁白头。
反腐莫论事大小，倡廉不在位高低。
廉如清风常拂面，贪似毒药蚀灵魂。
为官应立公仆志，从政最贵爱民心。
挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。
天天洗脸净在其外，日日反省明在内心。
勤政从一言一行做起，廉政从一分一厘拒之。
布勤，无以成就事业；不廉，难以凝聚人心。
智者不惑，勇者不惧，勤者不贫，廉者不腐。
勤以为民，廉以养德，淡以明志，静以修身。
一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷暖。
一心为公自会宠辱不惊，两袖清风始能正气凛然。
德如深山幽兰，不言自芳；欲似长堤蝼蚁，无孔不入。
戒贪，贪则无品；戒骄，骄则无知；戒情，情则无进。
为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实。
腐败，只能获取片刻的享乐；
清廉，却能换来永久的幸福。
廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。
淡泊名利好比清茶一杯静心正身，务实为民好比功积如山德载千秋。
智者，以别人惨痛的教训警示自己；
愚者，用自己沉重的代价唤醒别人。
为官当自律，甘心清贫，不触“高压线”；
做人须正己，诚信守法，勿打“擦边球”。
纵贪欲如落水，不用吹灰之力，终成灭顶之灾；
保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巅峰。
1、病从口入，腐从贪起。
2、事业重如山，名利淡如水。
3、妻贤夫祸少，官廉民益多。
4、廉洁吃亏一阵子，自律安全一辈子；
5、为官者必先为德，从政者必定从民。
6、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
7、眼别花，花必乱；嘴别贪，贪必失；手别伸，伸必捉。
8、鱼为诱饵而吞钩，人为贪婪而落网。
9、警钟长鸣筑防线，防微杜渐保晚节。
10、贪一分，百姓恶十分；廉百分，百姓喜万分。
11、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。
12、为了一个幸福完整的家庭，请你廉洁自爱，远离腐败„„
13、鱼为诱饵而吞钩，人为贪婪而落网。
14、“贪”字近乎“贫”，“婪”字近乎“焚”。
15、戒酒戒色戒贪欲，律己律妻律子女。
16、廉洁从政三大忌：揽功、贪色、争名利。
17、廉洁自律三个我：从我做起，对我监督，向我看齐。
18、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
19、大节不可失，小节不可纵。
20、识时务清廉政务，通人情不徇私情。
21、心无私欲，自然会刚；人无邪念，自然会正。
22、名位利禄皆为身外之物；品格事业才是立身之本。
23、功在勤政，威在律己。
24、贤内助兴夫兴国荫及后代；
25、正直坦荡，表里如一。
26、心贪心必黑，心廉心自在。
27、有官贫过无官日，去任荣于到任时。
28、才能济世何须位，学不宜民枉为官。
29、天上鸟死于贪食，水中鱼死于诱饵。
30、生前博得万民爱，不唤清风自然来。
31、百代兴盛依清正，千秋基业仗民心。
32、毛毛细雨湿衣裳，点点私心毁名节。
33、以史为鉴知兴衰，以人为镜明得失。
34、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
35、须应富而兼有德，不该穷得只存钱。
36、甘守清廉报家国，不为贪赃羞儿孙。
37、俭以廉之本，奢为贪之源。戒之慎之。
38、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。
39、草生峰巅不显伟岸，松长谷底不失高洁。
40、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
41、为政一德，譬如北辰，居其所而众星拱之。
42、欺人如欺天勿自欺也，负民即负我何忍负之。
43、源洁流清不难成素节，形端影直最易见丹忱。
44、以势相交者势倾则绝，以利相交者利穷则散。
45、一丝一粟，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。
46、贪似火，无制则燎原； 欲如水，不遏必滔天。
47、是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气。
48、人心如秤称量谁轻谁重，民意似镜照出孰贪孰廉。
49、理事若作真书绵密无间；爱民如保赤子体会入微。
50、保初节易，保晚节难。百年养德难，一日丧德易。
从政
1、官吏，则不过为国民公仆
——孙中山
2、为人民服务
——毛泽东
3、为了国家和集体的利益，为了人民大众的利益，一切有革命觉悟的先进分子必要时都应当牺牲自己的利益
——邓小平
4、民为贵，社稷次之，君为轻
——孟子
5、只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生
——毛泽东
6、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
——林则徐
7、为国者以民为基
——《三国志》
8、廉而自忘其廉，则人高其行而服其德
——明·格言
9、改善社会风气要从教育入手
——邓小平
10、我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运
——周恩来
11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
——《论语》
12、正以处心，廉经律已
——《薛文清公公政录》
13、廉不言贫，勤不言苦；尊其所闻，行其所知
——格言对联
14、勤能补拙，俭以养廉
——清·金缨
15、我们不要资本主义，但是我们也不要贫穷的社会主义
——邓小平
16、德惟善政，政在养民
——《尚书》
17、在世一日，要做一日好人；为官一日，要行一日好事
——清·金兰生
18、什么叫领导？领导就是服务
——邓小平
19、才者，德之资也；德者，才之帅也
——《资治通鉴》
20、君子欲讷于言，而敏于行
——《论语》
21、公则生明，廉则生威
——清·朱舜水
22、吏不廉平，则治道衰 ——《资治通鉴》
23、廉耻事大，死生事小
——《宋史》
24、执法如山，守身如玉
——《格言》
25、流水不腐，户枢不蝼
——《吕氏春秋》
26、为政者，不赏私劳，不罚私怨
——《左传》
27、公生明，偏生暗，端悫生道，诈伪生塞
——《苟子》
28、令在必信，法在必行
——宋·欧阳修
29、威与信并行，德与法相济
——宋·苏轼
30、政通人口，百废俱兴
——宋·范仲淹
31、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人
——《管子》
32、九州生气持风雷，万马齐喑究可哀，我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
——清·龚自珍
33、人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则家强不足谋也
——孙中山
34、称其任，则政立，枉其能，则事乖
——白居易
35、无故无新，惟贤是亲
——汉·刘安
36、兴邦在人材
——宋·陆游
37、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！
——邓小平
38、尊贤育才，以彰有德
——孟子
39、疾风知劲草，板荡识诚臣
——唐·李世民
40、兼听则明，偏听则暗
——《资治通鉴》
41、集众思，广忠益
——《沿书》
42、言之者无罪，闻之者足以戒
——汉·毛亨
43、简能而任之，择善而从之
——唐·魏徵
44、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ——唐·刘禹锡
45、改革是中国发展生产力的必由之路
——邓小平
46、改革是社会主义制度的自我完善
——邓小平
47、苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧
——汉·刘安
48、坚持改革开放是决定中国命运的一招
——邓小平
49、多难可以兴邦
——孙中山
50、不革新，是生存也为难的——鲁迅
51、什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的——鲁迅
52、改革是中国的第二次革命
——邓小平
53、变法则民智，变法则民强，变法则民生
——清·谭嗣同
54、推进改革，促进发展，保持稳定，办法在实践中，点子在群众中
——胡锦涛
55、履不必同，期于适足；治不必同，斯于利民
——清·魏源
56、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
——唐·刘禹锡
57、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤
——《宋史》
58、法者，天下之公器也；变者，天下之公理也
——清·梁启超
59、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿
——唐·杜甫
60、物不因不生，不革不成——汉·杨雄
001.勿延誉归己，勿诿过于人；勿徇私废公，勿贪渎纵欲。002.与声色犬马零距离难免失足，同清正廉洁相坚守方可成材。003.得志时贵在清醒，失意时重在平衡。004.识时务清廉政务，通人情不徇私情。005.领导者的角色：在人民面前是公仆，在工作面前是表率，在腐败面前是利剑。006.动摇理想信念，必然迷失方向；追求骄奢浮华，终将逸豫亡身。007.立德行善勤为先，富民安邦心所系。008.法到严时生廉政，官到清时更爱民。009.失去监督的权力，就像无舵的航船；失去节制的私欲，就像决堤的洪水。010.为官应立“公仆志”，从政最贵“爱民心”。011.廉洁奉公公平公正方显公仆本色；执政为民民情民生应是为政所系。012.执政为民，民心所向；掌权为己，自取灭亡。013.在官唯明，理事唯平；处世唯清，待人唯诚。014.管涌如不堵，能决防洪之长堤；贪欲如不除，可毁为官之大志。015.勤政廉政政通人和，亲民爱民民康物阜。016.为官禁权力与金钱握手，做人倡正直与廉洁相拥。017.惩治腐败为民心之所向，敢于执法乃兴国之关键。018.秉公执法威自显，善听民言政更廉。019.浮华虚荣是堕落的序言，廉政敬业为成功的宝典。020.用好手中的权力靠的是责任，带好身边的人员靠的是品行。021.谁对腐败者同情，就是对老百姓绝情。022.堂堂正正做人，扎扎实实做事，勤勤恳恳学习，清清白白为官。023.维护公平得人心，伸张正义顺民意。024.任劳任怨，献身事业无悔；诚心诚意，服务群众有情。025.忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给同事，孝心献给父母，信心留给自己。026.拒腐蚀永不沾，牢记“两个务必”；除私心为民众，甘当人民公仆。027.维护公平得人心，伸张正义顺民意。028.任劳任怨，献身事业无悔；诚心诚意，服务群众有情。029.清正廉洁无所畏惧，坚持原则人心凝聚。030.视事业重如山，看名利淡如水。031.官为轻，民为重；权为轻，责为重；名为轻，德为重；利为轻，义为重。032.位不必尊显，期于无负国家；功无须丰伟，要在全意为民；才毋望八斗，重乎勤勉力行；德勿求皆碑，惟有不懈修身。033.做事当于世有益，为人应求心所安。034.从政，应德厚才高身正；治国，当吏清法严政明。035.好学近乎智，知耻近乎勇；清廉近乎威，公平近乎明；勤勉近乎才，为民近乎忠。036.立党为公贵在公平公正，执政为民旨在民富民安。037.戒贪，贪则无品；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进。038.与民同乐乃万乐之本，为民办事乃万事之先。039.矜持规矩，慎作方圆。040.党心是旗，民心是尺。041.心诚不在酒宴盛，事实何须文墨多。042.官以廉生威，人以德立身。043.宁做清官甘苦一生，莫当贪官遗臭万年。044.是真公仆当牢记群众利益无小事，做好党员切莫忘民族兴衰乃大端。045.立党为公树公心修浩然正气，执政为民听民声养鱼水情怀。046.心里装着群众，民声托起你；心里只有自己，民怨湮没你。047.社会不会无缘无故地厚待一个人，除非他自己向社会证明，他是值得社会对他厚待的。048.读书是修身之道，守廉乃为官之德。049.德不善则弊显，行不俭则祸生；品不端则怨长，言不实则信失。050.正党风要靠铁面倡廉，合民意更须无私执政。051.党员依照“准则”行，不越雷池一步；领导牢记“宗旨”干，莫离民众半分。052.官大品高，心系百姓安危冷暖；位尊情浓，体察民众酸甜苦辣。053.惧法朝朝乐，欺公日日忧。054.行政为公莫怕吃亏，为民造福莫怕吃苦。055.人无骨气五尺肉，心不染尘千秋魂。056.民有公论，身闲性懒莫从政；法无私情，品劣心贪休做官。057.当记苍生苦，不忘鱼水情。058.高山流水洁有情，清风明月廉无价。059.立德是领导干部执政为民之基，有德是领导干部立身为官之本，修德是领导干部洁身自好之源，守德是领导干部建功立业之方。060.笋生瘠土仍怀节，竹揽长空更虚心。061.为人谦和智则广，为官廉洁威自高。062.贪婪，是走向腐败的通行证；自律，是坚持廉洁的安全阀。063.功高不泯忠贞志，位尊更坚公仆心。064.知取舍，求同存异，志可行也；知明暗，弃恶扬善，品可标也；知偏正，秉公废私，名可昭也；知清浊，拒腐守德，心可安也。065.做人一生，道德是根本，为官一任，廉洁是根本。066.勤以为民，廉以养德；淡以明志，静以修身。067.民心似海，应珍惜点滴之水；权重如山，勿滥用半捧之土。068.贪心由微而起，贪不遏则害人害己；嗜欲因纵而虐，欲不止则迷心毁身。069.做官如航行——当以公正为船，廉政为舵，勤政为帆。070.执政莫忘本，得志莫骄纵。071.正气是人的形象，骨气是人的脊梁，朝气是人的希望，勇气是人的力量。072.智者不惑，勇者不惧；勤者不贫，廉者不腐。073.勤以为民，廉以养德；淡以明志，静以修身。074.出于公心自会宠辱不惊，两袖清风始能正气凛然。075.源清流自洁，身直行始正。076.做事最怕生贪欲，为官最难秉公心。077.多闻己过，广达民情。078.为政之要，贵在得人；得人之要，贵在用人；为官之要，贵在清廉；清廉之要，贵在砺人。079.太阳在选择中上升，流星在选择中下沉，人生的辉煌和沉沦，常常取决于一念之间。080.为官莫贪婪，贪婪如飞蛾赴火；处世勿侥幸，侥幸是以身试法。081.赤胆忠心为党，廉洁奉公行政，呕心沥血为民，鞠躬尽瘁奉献。082.眼睛一旦盯住金钱，心灵便会失去光芒。083.一双铁肩，一颗义胆，一身正气，任劳任怨替国肃贪；一副柔肠，一腔热血，一片真情，全心全意为民谋利。084.常思贪欲之害，常戒非分之想，常怀律已之心，常修从政之德。085.人以德为本，官以民为基。086.谋事之基要实，方成大业。成事之道要正，才能远行。087.做“公仆”情系百姓，当“清官”勤廉为本。088.铜臭铸就镣铐，清廉闪亮人生。089.公生明，廉生威。090.不折不扣的反腐倡廉，实实在在的勤政为民。091.常闻贪欲丢性命，但能守廉得民心。092.正心为本，修身为基，秉公执法，勤政为民。093.心似秤办事公平平似水，人如镜自律廉洁洁如玉。094.为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实。095.诚实不虚伪，敬业不图名，坦言不奉承，廉洁不贪利。096.一身正气人品如山，克勤克俭两袖清风，胸怀似水任劳任怨。097.财欲、物欲、人欲、贪欲是腐败之源；公开、公正、公平、公心乃廉政之基。098.刚正不阿，如墨线过木曲也正；清正廉洁，似明矾入水浊亦清。099.一身正气，求真求实求真理；两袖清风，为党为国为人民。100.做人不失德，从政不失勤，为官不失廉，为首不失严。101.在职一阵子，做人一辈子。102.为官一生不求名，从政一世不图利。103.呕心沥血万次少，贪赃枉法半回多。104.廉贪一念之间，荣辱两个世界。105.贪念莫起，贪手莫伸。若要人不知，除非已莫为。106.生命无价，自由无价，为国家、为人民、为自己、为家人当一个清官、当一名好官。107.领导干部要时刻提醒自己：我们只是人民中的一员，权力只能用来为人民服务，绝不能用来为个人谋私。108.权力用在为人民服务上是天职，用在立党为公上是尽职，用在碌碌无为上是失职，用在谋取私利上是渎职。109.为官一时要保持“四个距离”：对待名利，要保持远距离；对待人民要保持近距离；对待领导，要保持等距离；对待工作，要保持零距离。110.从公仆到贪官只是一念之差，从功臣到罪犯只有一步之遥。111.贪婪是一剂慢性毒药，它会侵蚀你的情感、思想和前程。去掉贪婪，你便战胜了自我，即使身处逆境，也能找到幸福与成功。112.领导干部是否廉洁，四个时期很关键：一是过年过节时收不收人情礼；
政警句
志不可无，傲不可有，财不可贪，欲不可纵。(市委常委、市委秘书长程刚）
廉政警句
纳谏求贤，有容乃大；激浊扬清，无欲则刚。（区委书记寿永年）
廉政警句
做人要自醒，从政要自警。（区政协主席朱禹宝）
廉政警句
上不愧党，下不愧民，磊落从政，正步人生。（区人大副主任唐军）
廉政警句
大事一定要清清楚楚，小事也不可马马虎虎。（区委副书记陈明志）
廉政警句
立身以诚为本，处事以公为先。（区委副书记张南芬）
廉政警句
事权财权人权，贪权是滋生腐败之源；公开公正公平，公心乃建设廉政之基。（区委常委、副区长王海国）
廉政警句
清水肥水，拿薪水都要廉洁从政；大官小官，凡做官理应清白为民。（区委常委、人武部政委沈月根）
廉政警句
念由心生，止念当先炼其心志；廉在欲止，倡廉当先去其贪欲。（区委常委、区委宣传部部长王国定）
廉政警句
朝省夕省朝夕自省，上廉下廉上下齐廉。（区人大副主任蒋瑞金)廉政警句 于官于民于情于理于己于人全容不得一个贪字。（区人大副主任胡世昌）
廉政警句
位不在高廉政则名，权不在大为民则灵。（副区长陈振国）
廉政警句
清清白白为官，认认真真干事，诚诚恳恳待人。（副区长崔秀玲）
廉政警句
廉则威，公则明，严则正；思则变，勤则精，学则进。（副区长吴胜武）
廉政警句
团结形成力量，民主带来智慧，廉洁养成正气。（区政协副主席王飞龙）
廉政警句
一身正气才能放手从政，两袖清风方保安逸太平。（区政协副主席张嘉俊）
廉政警句
坦然看世界，磊落度人生。（原区人大副主任江顺仁）
廉政警句
诚信修身，严谨治学；清正为官，廉洁做人。（原区政协副主席陈东白）
廉政警句
忠于党，诚于民，严于己，尽于职。（原区政协副主席邱幼华）
廉政警句
廉政准则牢记心，拒腐篱笆扎得牢。
廉政警句
权是双刃剑，荣辱两边沾。
廉政警句
工作上争先创优，永无止境；享受上不贪不占，知足常乐。
廉政警句
事有千变万化惟求无愧于心，人无十全十美但祈有口皆碑。
廉政警句
爱心不可无，贪心不可有。得意莫忘形，失意莫失态。
廉政警句
枕边常吹廉政风，一生廉洁保太平。
廉政警句
门后拉屎天要亮，受贿贪污总要破。
廉政警句
做官要为民，为钱莫做官。
廉政警句
身后有余莫伸手，枷锁架身难回首。
廉政警句
酒肉朋友交不得，花钱要你办事办不得，拉不下面子的事做不得。
廉政警句
没有思想上的清白，不可能有金钱上的廉洁；丧失金钱上的廉洁，会导致道德上的堕落。
廉政警句
权大不忘责任重，位高不移公仆心。
廉政警句
贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。
廉政警句 穷奢极欲是通向毁灭的捷径；贪婪到头只能落个竹篮打水一场空。
廉政警句
言则必果踏实办事，为国为民赤胆忠心；言而无信浮而不实，害人害已祸国殃民。
廉政警句
清白之心不可无，贪欲之念不可有。
廉政警句
吃喝嫖赌财，请君莫贪恋：酒是穿肠之箭，色是削骨钢刀，赌是万恶之源，财是迷魂毒药。
廉政警句
不做官时想做官，做了官后不象官；要么一生莫做官，做官要做清白官。
廉政警句
营私舞弊百姓痛恨，清正廉洁大众称颂。
廉政警句
无私的人心胸坦荡，贪婪的人心惊胆虚。
廉政警句
待人接物重在真诚自然，乐善好施贵在心胸宽广。
廉政警句
秉公办事为政以德，为官清廉不严而治。
廉政警句
好官为国为民以己任，群众利益铭记心；贪官为名为利以追求，夜朗自大傲视人。参考资料：http://www.xiexiebang.com/newsInfo.asp?NewsID=591 回答者：紫靈￠愛神助理 二级
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在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。—— 孟德斯鸠
人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。—— 但丁
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。—— 刘备
不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。—— 张衡
土扶可城墙，积德为厚地。—— 李白
行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。—— 神涵光
入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。—— 周恩来
一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。—— 郭沫若1.把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。贝多芬
2.霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？ 王安石
3.半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。徐特立
4.不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。张衡
5.不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。萨迪
6.不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。魏徵
7.不是不能见义，怕的是见义而不勇为。谢觉哉
8.侈而惰者贫，而力而俭者富。韩非
9.侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。司马光
10.当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。列宁
11.德行的实现是由行为，不是由文字。夸美纽斯
12.对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。夸美纽斯
13.夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮
第四篇：古人修身名言
篇一：修身古代名言名句
古代名言名句《诗经》
1、靡不有初，鲜克有终。
2、不愧于天，不畏于人。
3、言者谆谆，听者藐藐。
4、投之以桃，报之以李。
5、高山仰止，景行行止。
6、他山之石，可以攻玉。
7、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。
8、昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。《礼记》
1、来而不往非礼也。
2、张而不驰，文物弗能也，驰而不张，文物弗为也。文武之道，一张一弛。
3、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自足；知困，然后能自强也。
4、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
5、凡事预则立，不预则废。
6、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
7、独学而无友，则孤陋而寡闻。
8、好学尽乎知，力行尽乎仁，知耻尽乎勇。《论语》
1、言必信，行必果。
2、是可忍，孰不可忍。
3、不愤不启，不悱不发。
4、己所不欲，勿施于人。
5、与朋友交，言而有信。
6、君子喻于义，小人喻于利。
7、往者不可谏，来者犹可追。
8、岁寒，然后知松柏之后凋也。
9、不患人之不己知，患不知人也。
10、见贤思齐也，见不贤而内省也。
11、敏而好学，不耻下问。
12、工欲善其事，必先利其器。
13、不在其位，不谋其政。
14、君子坦荡荡，小人长戚戚。
15、子曰： “默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
16、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。
17、温故而知新，可以为师矣。
18、学而不思则罔，思而不学则殆。
19、子曰： “由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。” 20、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心 所欲，不逾矩。
21、三军有夺帅也，匹夫不可夺志也。
22、子在川上曰： “逝者如斯乎，不舍昼夜。”
23、仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。
24、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
25、大道之行，天下为公。
26、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。《孟子》
1、以其昏昏，使人昭昭。
2、不以规矩，不能成方圆。
3、穷则独善其身，达则兼济天下。
4、尽信《书》，则不如无《书》，吾于《武成》，取二三策而已矣。
5、得道多助，失道寡助。
6、天时不如地利，地利不如人和。
7、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
8、生于忧患，而死于安乐。
9、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。天下可运于掌。
10、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
11、是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以事妻子。乐岁终身饱，凶年免于死亡。
12、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
13、或百步而后止，或五十步而后止，以五十步而笑百步，则何如？
14、权，然后知轻重；度，然后知长短；物皆然，心为甚。《荀子》
1、持之有故，言之成理。
2、蓬生麻中，不扶而直。
3、白沙在涅，与之俱黑。
4、锲而不舍，金石可镂。
5、青，取之于蓝，而青于蓝。
6、假舆马者，非利足也，而致千里。
7、故不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。
8、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
9、故木受绳则直，金就励则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
10、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。《老子》
1、天网恢恢，疏而不漏。
2、大巧若拙，大辩若讷。
3、信言不美，美言不信。
4、祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏。
5、知人者智，自知者明。
6、民不畏死，奈何以死惧之。
7、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
1、吾生也有涯，而知也无涯。《庄子·养生主》
2、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。《庄子·山水》
1、辅车相依，唇亡齿寒。《左传》
2、皮之不存，毛将焉附。《左传》
3、庆父不死，鲁难未已。《左传》
4、欲加之罪，何患无辞。《左传》
5、言之无文，行而不远。《左传》
6、居安思危，思则有备，备则无患。《左传》
7、人谁无过，过而能改，善莫大焉。《左传》
8、人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。《汤赋》
1、从善如登，从恶如崩。《国语》
2、防民之口，甚于防川。《国语》
3、为山九仞，功亏一篑。《尚书》
4、玩人丧德，玩物丧志。《尚书》
5、满招损，谦受益。《尚书·大禹谟》
6、前事不忘，后世之师。《战国策》
7、亡羊而补牢，未为迟也。《战国策》
8、螳螂捕蝉，黄雀在后。《战国策》
1、治国之道，必先富民。《管子》
2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树人。百年之计，莫如树人。《管子》
3、千里之堤，毁于蚁穴。《韩非子·喻老》
4、临渊羡鱼，不如退而结网。《淮南子·说林训》
5、故曰： “知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜以负；不知彼不知己，每战必败。” 《孙子兵法》
1、流水不腐，户枢不蠹。《吕氏春秋·尽数》
2、察己则可以知人，察今则可以知古。《吕氏春秋》
3、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《屈原·离骚》
4、尺有所短，寸有所长。物有所不是，知有所不明。《楚辞》
5、众口铄金，积毁销骨。《狱中山书自民》
1、失之毫里，谬以千里。《史记·太史公自序》
2、桃李不言，下自成蹊。《史记·李将军列传》
3、千人之诺诺，不如一士之谔谔。《史记·商君列传》
4、仓禀实而知礼节，衣实足而知荣辱。《史记·货值列传》
5、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。《司马迁·报任安书》
6、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。《史记·淮阴侯列传》
7、不飞则已，以飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。《史记》
8、老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。《史记》
9、强弩之末，势不能穿鲁缟。《史记》
10、运筹于帷幄之中，决胜于千里之外。《史记·高祖本纪》
1、受任于败军之际，奉命于危难之间。诸葛亮《出师表》
2、鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮《后出师表》
3、非学无以广识，非志无以成学。诸葛亮《诫子书》
4、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡薄无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮《诫子书》
5、少壮不努力，老大徒伤悲。《乐府诗集·长歌行》
6、茕茕孑立，形影相吊。《陈情表》
7、一年之计在于春，一日之计在于晨。《纂要》
8、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操《龟虽寿》
9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。陈寿《三国志·蜀书·先主传》
10、水至清则无鱼，人至察则无徒。班固《汉书·东方朔传》
11、失之东隅，收之桑榆。《后汉书·冯异传》
12、公则生明，廉则生威。朱舜水《伯养说》
1、路遥知马力。日久见人心。《争报仇》
2、世有伯乐，然后有千里马。韩愈《杂说四》
3、蚍蜉撼大树，可笑不自量。韩愈《调张籍》
4、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白
5、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。《朱子治家格言》
6、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈《进学解》
7、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。刘禹锡《陋室铭》
8、求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。魏征《谏太宗十思疏》
9、弟子不必不如师，师不必贤于弟子。韩愈《师说》
10、兼听则明，偏信则暗。《资治通鉴》
11、由俭入奢易，由奢入俭难。俭，德之共也；奢，恶之大也。司马迁《训俭示康》
12、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞《满江红》
13、有则改之，无则加勉。朱熹
14、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。欧阳修《醉翁亭记》
15、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。欧阳修《伶官传序》
16、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。欧阳修《伶官传序》
17、死生之大，匹夫之有重于社稷也。张傅《五人墓碑记》
18、世事洞明皆学问，人情练达即文章。曹雪芹《红楼梦》
19、我生待明日，万事成蹉跎。清钱鹤滩《明日歌》 20、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。
21、天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。篇二：古人修身养性名言名句 古人修身养性名句
．如切如磋，如琢如磨。（《诗经·卫风·湛奥》）．言者无罪，闻者足戒。（《诗经·大序》）．它山之石，可以攻玉。（《诗经·小雅·鹤鸣》）．投我以桃，报之以李。（《诗经·大雅·抑》）．靡不有初，鲜克有终。（《诗经·大雅·荡》）．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原（离骚》）．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原（离骚》）．吾不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。（屈原《涉江》）．尺有所短，寸有所长。（《楚辞·卜居》）．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（楚辞（离骚》）．其曲弥高，其和弥寡。（宋玉（对楚王问》）．满招损，谦受益。（《尚书》）．欲加之罪，何患无辞。（《左传·僖公十年》）．人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》）．辅车相依，唇亡齿寒。（《左传·僖公五年》）
．武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。（《左传·僖公三十二年至三十三年》）．前事不忘，后事之师。（《战国策·赵策））．亡羊补牢，犹未迟也。（《战国策·楚策》）．知己知彼，百战不殆。（《孙子兵法·谋攻》）．千里之行，始于足下。（《老子·六十四章））．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（《老子·五十八章））．天网恢恢，疏而不漏。（《老子·七十三章））
．知人者智，自知者明。（《老子））．物以类聚，人以群分。（《易经））．工欲善其事，必先利其器。（《论语·卫灵公》）．往者不可谏，来者犹可追。（《论语·微子））．己所不欲，勿施于人。（《论语·颜渊》）．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《论语·子罕》）．学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政》）
．学而不厌，诲人不倦。（《论语·述两》）．君子坦荡荡，小人常戚戚。（《论语·述而》）．人无远虑，必有近忧。（《论语·卫灵公））．言必信，行必果。（《论语·子路））．与朋友交，言而有信。（《论语·学而））．有则改之，无则加勉。（《论语》）．是可忍，孰不可忍。（《论语·八佾））．敏而好学，不耻下问。（《论语·公冶长））．吾生也有涯，而知也无涯。（《庄子·养生主））．十年树木，百年树人。（《管子·权修》）．橘生淮南则为橘，生于谁北则为枳。（《晏子春秋》）．达则兼济天下，穷则独善其身。（《孟子·尽心上））
．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子·梁惠王下））．天时不如地利，地利不如人和。（《孟子·公孙丑））．民为贵，社稷次之，君为轻。（《孟子·尽心上））
．得道者多助，失道者寡助。（《孟子·公孙丑））] ．生于优患，死于安乐。（《孟子·告于下》）．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（《孟子·滕文公下》）．尽信书，不如无书。（《孟子·尽心下》）．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。（《孟子·鱼我所 欲 也）锲而舍之 朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（《苟子·劝学））．蓬生麻中，不扶而直；白沙在提，与之俱黑。（《苟子·劝学》）．千里之堤，溃于蚁穴。（《韩非子·喻老》）篇三：古人关于修身养性的诗文名句 宁静可以致远,淡泊可以明志 ——诸葛亮
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ——孟子
吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？于朋友交而不信乎？传不习乎？——曾子 人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？——孔子 夫志，气之帅也；气，体之充也。---孟子 吾善养吾浩然之气。———孟子 君子不器 ———孔子
静以修身，俭以养德。———诸葛亮
第五篇：文明 励志修身
文明 励志修身”系列活动方案
为加强学生思想道德教育，规范日常管理，进一步推进我院大学生的文明素养，以“十提倡、十反对”为主题，以“创‘十无’校园、做文明学生”为目标，紧密结合我院学生的实际情况，开展“文明 励志修身”系列活动。
活动口号：文明当躬行 修身须足践
活动时间：2009年4月
活动内容：
一、旅院“心”箱
【活动内容】同学们可将最想说的话，最想了解的事情，最想得到解决的问题纷纷写出来，投放到“旅院心箱”中。我们根据同学们提出的问题，及时与有关部门协调，认真落实每一项内容。院学生会安全部每周日17点定时打开信箱，获有关部门解答后，以公开方式公布在橱窗海报处“关于‘旅院心箱’的回馈栏”。
【活动目的】我们将做同学们所想，帮同学们所想，努力提高同学们的生活、学习质量。
【活动对象】全体学生
【活动要求】
1、信件所反映情况需真实可信；
2、信箱地址：各公寓楼一楼；
电子邮箱：lyxinxiang1@126.com。
【活动时间】永久
【负责部门】院学生会安全部
二、召开“与陋习告别，与文明握手”主题班会
【活动内容】每班根据班级实际情况，召开“与陋习告别，与文明握手”主题班会，并让同学们积极配合参与到学校“文明 励志 修身”系列活动中，树立爱校意识，携手共创“十无”校园，努力争做文明学生。
【活动目的】号召广大青年学生摒弃生活陋习，厚德端行，励志修身。
【活动对象】全体大一学生
【活动要求】
1、形式可以灵活多样，可以是小组讨论、演讲赛、辩论赛、学习竞赛、学习经验交流会等等；
2、活动结束后，以系为单位，由各系学生会安全部部长将各班班会记录及相应照片以电子稿形式于4月19日前上交至院学生会安全部部长沈海峰处，联系电话：***，短号：576099，电子邮箱：616051701@qq.com，作为本次活动的考核依据；
3、班会记录格式为Word，标题为三号黑体、加粗，正文为小四宋体，行距为固定值20磅；
4、由各班团支部负责此次活动。
【活动时间】3月29日-4月12日
【负责部门】院学生会安全部
三、“养德修身，立己立人”摄影展
【活动内容】以 “十提倡、十反对”为主题，将大学生不文明现象与美丽的人物或景物或事物形成极具教育意义、视觉冲击力的摄影作品。
【活动目的】通过照片的形式，将发生在身边的文明现象进行闪光，对一些不良现象进行曝光，从而推动校风建设的活动氛围，规范学生行为，提高学生的综合素质。
【活动要求】
1、照片均为彩色，像素为800万以上，内容为校内拍摄的真实场景；
2、以系为单位，由各系学生会宣传部部长以电子稿形式于4月19日前上交至院学生会宣传部部长朱高正处，联系电话：***，短号：576296，电子邮箱：61921416@qq.com；
3、各系摄影作品为压缩包格式，并命名为“系别+作品名称+作者”；
4、各系正、反面摄影作品各10份以上。
【活动对象】全体学生
【活动时间】3月29日-4月15日
【负责部门】院学生会宣传部
四、“感恩父母”征文比赛
【活动内容】时光在流逝，我们在成长，我们的父母却在一天一天的苍老，生活中，每一位父母都会尽自己的智慧和能力去教导我们，他们只管付出，不求收获，把一切都承担下来，最后却把自己忘了的人，往往也只有父母。请您写下您对感恩的感悟，来表达您对父母的感谢，对朋友的感谢，对社会的感激。用感恩的心只争朝夕，奋发成才。
【活动目的】心怀感恩才能体会大自然的美好，心怀感恩才能体会生活的幸福，心怀感恩才能体会社会的文明。感恩是促进社会和谐的润滑剂，和谐是滋养感恩的沃土，感恩是和谐永恒的源泉。
【活动要求】
1、诗歌、散文、散文诗、小说等体裁均可，内容原创、健康，字数在1000—1500字以内；
2、正文格式为Word，标题为三号黑体、加粗，正文为小四宋体，行距为固定值20磅；
3、各系征文不少于10份；
4、以系为单位，由各系学生会秘书长以电子稿形式于4月19日前上交至院学生会秘书长余莹处，联系电话：***，短号：574629，电子邮箱：396856514@qq.com；
5、征文比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名，颁发证书和奖品。
【活动对象】全体学生
【活动时间】3月29日—4月17日
【负责部门】院学生会秘书处
五、“牢记勤俭节约传统，养成文明就餐习惯”食堂文明周
【活动内容】每天中、晚餐期间，安排20名学生干部分别在一、二楼食堂监督并纠正学生就餐时插队、餐后不带餐盘现象。
【活动目的】加强学生“餐盘自理，买饭自觉排队”意识，养成文明就餐习惯。
【活动要求】每日20名学生干部需注意自身仪容仪表，针对不良情况应报以“微笑”委婉劝说。
【活动对象】全体学生
【活动时间】4月6日—4月17日
【负责部门】院学生会维权服务部
六、“天行健，君子以自强不息”励志影片展映
【活动内容】观看励志影片。
【活动目的】遴选一批以爱国、奋斗、创业、励志为题材的电影在全院展映，丰富校园文化生活，营造良好校园文化氛围，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激励大学生努力学习，立志修身成才，推进大学生思想政治教育。
【活动要求】
1、参考影片：
（1）铁道游击队（2）暖 春（3）闪闪红星（4）南京大屠杀
（5）冲出亚马逊（6）地雷战（7）地道战（8）红河谷
2、在播放影片前各系学生会需下载拷贝好需播放的相应电影，播放影片当晚需保持安静，勿大声喧哗；
3、活动结束后，以系为单位，由各系学生会外联部部长将各班活动总结及相应照片以电子稿形式于4月22日前上交至院学生会外联部部长詹旭涛处，联系电话：***，短号：585295，电子邮箱：65990992@qq.com，作为本次活动的考核依据；
4、活动总结格式为Word，标题为三号黑体、加粗，正文为小四宋体，行距为固定值20磅。
【活动对象】全体大一学生
【活动时间】3月29日—4月19日
【负责部门】院学生会外联部
七、第一届“校训在我心中”演讲比赛
【活动内容】举办第一届“校训在我心中”演讲比赛，并对“感恩父母”征文比赛获奖的个人和集体进行表彰。
【活动目的】加强使广大团员青年进一步了解校园精神内涵，锻炼同学们语言组织和表达能力，陶冶艺术情操，拓展人生领域，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，努力提高同学们的思想认识, 致力于营造优良的校园精神氛围。
【活动要求】
1、各系学生会自行组织本系的演讲比赛，将比赛中较优秀的1-3位选手上报至院学生会学习部部长赵中华处，联系电话：***，短号：657943，电子邮箱：237439524@qq.com；
2、演讲稿要求贴合主题，勿偏题离题,演讲时要求脱稿，时间控制在3—5分钟；
3、演讲比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，颁发证书和奖品。
【活动对象】全体学生
【活动时间】4月22日（周三）
【活动地点】缙云厅
【负责部门】院学生会学习部
八、“文明 励志 修身”系列活动成果展
【活动内容】将“文明励志 修身”所有系列活动以图文形式展览于KT版。
【活动要求】院学生会文体部做好各活动后续新闻资料整理工作。
【活动时间】5月初
【活动地点】一号教学楼、食堂门口
【负责部门】院学生会文体部
【活动要求】
1、高度重视，加强领导。各系团总支要高度重视学生文明修身教育活动，作为本学期学生工作的重要内容抓紧抓好，要强化领导，统一筹划，统一指挥，切实把活动内容落到实处。
2、结合实际，注重实效。各系要结合本系实际情况制定切实可行的计划方案，认真实施，相互学习，共同提高，务求实效。
3、加强宣传，营造氛围。大学生文明励志修身系列活动，需要广大学生共同参与，共同建设。各系要大力宣传，努力营造全体学生人人参与、人人支持的浓郁氛围，展现当代大学生的良好精神状态。
4、干部带头，榜样引领。要充分发挥学生干部、党员和入党积极分子的模范带头作用，通过他们的文明言行带动、影响周围同学，在校园中形成文明自律和自我教育的良好风尚。
5、立足长远，形成机制。各系要将大学生文明修身教育活动不断推向深入，引导学生从我做起，从小事做起，通过宣传教育、参加社会实践活动，让文明意识内化为学生自我发展、自我提高的重要组成部分，促进学生综合素质的全面提升。
附件：
1、倡议书
2、校训“励志、惟实、博爱、精致”的涵义
附件1：
文 明 当 躬 行，修 身 须 足 践
——“文明 励志 修身”系列
活动倡议书
亲爱的同学们：
文明是素质的前提，没了文明，就如同齿唇之寒；没了文明，就不能成为一个合格的人。俗话说“人无德不立，国无德不兴”道德建设任重道远，作为当代大学生，我们更是责无旁贷。为了培养学生创新精神，提高学生人文素养，熏陶学生道德情操，我们学生会特向大家发出如下倡议：
一、创“十无”校园，做文明学生——
1、公共财物无损坏现象；
6、用电用水无浪费现
象；
2、地上无乱扔乱吐现象；
7、购物用膳无插队现
象；
3、校园无打架酗酒现象；
8、课桌椅凳无刻划现
象；
4、公共场所无吸烟现象；
9、男女交往无不雅现
象；
5、宿舍就寝无喧哗现象；
10、建筑墙壁无污染
现象。
二、做到十个提倡、十个反对——
1、提倡说话文明、礼貌待人，反对语言粗俗、出口带脏；
2乱粘； 3凌强； 4异装； 5不端； 6钱粮； 7偷抢； 8上网； 9考场；、提倡行为规范、举止高雅，反对打砸刻划、乱丢、提倡团结友爱、互帮互助，反对拉帮结伙、欺弱、提倡衣着整洁、得体大方，反对拖鞋赤膊、奇服、提倡正当交友、自尊自爱，反对自我放任、检点、提倡勤俭节约、艰苦奋斗,、提倡遵纪守法、按章办事,、提倡健康娱乐、按时就寝，反对外宿不归、通宵、提倡勤奋好学、自强不息，反对抽烟酗酒、浪费反对内外串通、勒索反对厌学旷课、舞弊
10、提倡诚实守信、履约践诺，反对言而无信、欺骗说谎。
同学们，良好的行为举止能够反映一个人的修养和气质，希望大家通过本次活动体现出活力精神、美丽自信的新世纪大学生形象。让我们投身到大学生“文明励志 修身”的活动中来，从自我做起、从现在做起、从点滴做起，为建设和谐旅院而努力吧！
附件2：
校训“励志、惟实、博爱、精致”的涵义
励志：
意喻着要有远大的理想，树立从事自己热爱事业的志向，意喻着在学习、生活、工作中磨练自己的意志，激励自己实现人生目标；
惟实：
是指认识客观世界的方法论，“不惟上、不惟书、只惟实”，实践是检验真理的惟一标准，惟实指对待任何事物都应持实事求是的态度；
博爱：
是一种精神，是旅游行业所必须具备的，爱工作、爱事业、爱宾客，更广义地讲爱祖国、爱人民、爱学习、爱生活、爱父母„„；
精致：
是培养人才的理念，学院的建筑是精致的、图书馆是精致的、实验室是精致的，教师是一流的、学习环境是一流的、软件也是一流的。
中学生励志演讲稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《坚定信念，超越自我》。
海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。
她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和
信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。
从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。
理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。
下面我给大家讲一个故事：
浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。这可怎么办？
队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。”
沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。
队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”
黑人领袖马丁·路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。
同学们，不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望！
谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
书香进校园 小学生读书的感悟
关于小学生读书的感受
我是一个农村小学的语文教师，刚刚工作才几年。在工作中我一直在不断总结经验，学习他人的教学经验，提高教学水平。自从我带语文后，三年级到四年级，我带班学生成绩还算可以，一直是镇里前三名。后来小学要新建教学楼，搬迁到新的校址。新学校的初中部并没有撤并掉，留下几个教学班级。于是我们不得不和初中共用一个学校。到了期末考试，学生的成绩有了起伏，试不够理想了。
这令我有些意外，并一直在寻找其中的原因。可是我并未发现学生在行为和思想上有什么不好变化。这让我很困惑。后来，我发现学生课下都在背英语或做数学，有时美术课、体育课品德课，只要教学完成后，学生都做数学或背英语。我发现数学老师每天布置作业，学生花必须一定时间去做，英语老师经常要求学生背书，学生必须用闲暇时间去背英语。我带的语文，词语作业在课堂后十分钟做，布置练习基本上课堂完成的，周记周末回家写，作文在作文课写，至于课文背诵则很少，就剩下古诗词和日积月累。为了减少学生压力，我放弃了优美段落的背诵，只留下课文要求必背的。这样看来，学生就认为语文没有作业了。怪不得学生一放学就问我：“老师今天可有作业？”学生从不把读书、预习课文、朗读之类的任务当做作业。我又想到，自从搬到新学校就取消了早读课，学生的朗读能力阅读理解能力明显不如以前了，甚至包括以往听写词语、诗词等很简单的任务，竟都有不少学生失误。而学生根本不把读书课文当做一个作业来完成，不愿读书，长期以来就失去语文学习积极性，学习成绩就自然下降了。
想到这些，以前困惑而令人气恼的事，此时竟一下子明白了。于是，第五周的周会课，我特意安排“如何学好语文”的主题班会，并且重点就朗读开展教育。我告诉学生们如何预习读书，如何有感情读，如何读中品悟以及读书逐步深入的步骤等等。学生们听的很认真，受到很大的启示，并做了许多笔记。我又要求学生总结记录的要点，结合自己的不足，给自己读书制定计划。
周会课后，我又安排每天早晨课前二十分钟的早读课，先安排班干领读，然后学生自由读书。每当我到班级门口，朗朗的读书声就远远传来。学生在读书时多么认真、投入。同时我利用学校的“书香进校园活动”为契机，提高学生读
书的兴趣。我组织学生带自己的课外书到班级，由我统一保管，登记放到阅览柜，然后学生登记借阅。
一段时间后，我发现学生学习精神面貌有很大改观，语文朗读能力提高了，语文学习积极性提高了，班级读书风气正在形成。我将继续贯彻我的这一做法，让学生多读书，爱读书，在读书中学习语文知识，获得学习快乐，提升语文素养。
开展小学生劳动实践活动的探索
内容摘要：开展社会实践活动是学校教书育人和学生成长、成才过程中不可缺少的重要环节，是提高学生自身素质，充分发挥知识技能优势，服务社会的重要渠道，是第一课堂教育的有效补充与延伸。
关键词：劳动实践活动基地
资源开发和利用
开放
研究性
学科整合
21世纪是知识经济的时代，能否培养和造就大批高素质的建设者和接班人，关系到中华民族的存亡和现代化建设的成败。江总书记在2000年初关于教育问题的重要谈话中强调，要让学生“参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验”，要引导他们“认真学习和挖掘实践知识和技能，把自己的聪明才智奉献给祖国和人民”。参加社会实践活动，是学校教书育人和学生成长、成才过程中不可缺少的重要环节，是提高学生自身素质，充分发挥知识技能优势，服务社会的重要渠道，是第一课堂教育的有效补充与延伸。所以，我们积极构建开放型的综合实践活动课程，促进学生开拓视野、陶冶情操、形成技能、培养特长、发展个性，以及培养自主性，促进全面素质的提高。如何有效地开展小学生劳动实践活动呢？
一、广泛调查，挖掘实践活动的资源
开展劳动实践，必须要有劳动实践的基地。我们广泛了解社区内有哪些可供实践的劳动基地。通过调查，了解到庄市街道有丰富的劳动实践资源，如梅花鹿养殖场、种鸽繁殖场、黄花梨栽培基地、红小玉小西瓜培育基地、黑鱼养殖基地、养牛场、苗圃中心，以及其他的各种养殖场、蔬菜大棚等等，这为我们开展劳动实践活动提供了有利的物质条件。
二、利用资源，培养热爱劳动的感情
我们在对学生的调查中发现：学生的劳动意识淡薄，劳动态度不端正，劳动技能极其低下，劳动的成果不珍惜。只有通过开展劳动实践活动，用好用足现有资源，才能努力改造学生的劳动观。首先，我们积极开发和利用这些资源。一方面，我们发挥学生家长的作用，另一方面取得街道的支持，通过街道为我们联系更多的实践基地，保证实践活动一路绿灯。我们安排学生参观社区内的劳动基地。事先与基地的主人取得联系，能从创业、管理、风险等多方面对学生进行介绍，使每次活动有针对性。参观结束后，安排讨论、写参观记等，提升学生对劳动的认识。比如组织学生参观养猪场，学生还没进入养猪场，个个已经掩起了鼻子，而当他们听了主人的介绍后，手不知不觉放下了，还争先恐后地向主人提问，从各个方面了解养猪场，了解如何管理，了解主人如何面对各种困难，有的甚至做起小猪倌来。这样，学生体会到创业的不易，知道要热爱劳动，爱惜劳动成果。参观结束后，我们又组织学生开展讨论，比如有同学提出如何科学办养猪场，把感性认识提高到理性的高度，把创造的火花激活。
三、选择基地，学习劳动技能
单有参观还不够，我们选择苗圃中心，结成长期的合作互动关系：苗圃中心提供劳动场地、提供花木，并指导我们学习栽培技术。学生们第一次去苗圃，问长问短，求知的欲望很强烈，探究的火花不断迸射。而在学习的过程中，通过请教、实践，也掌握了一些简单的栽培技术。这样的劳动实践活动，给了学生自主参与活动的充分的自由度，更熟练地掌握了劳动的技能。同时也不由自主地形成作为社会小公民，要为社会尽责任的崇高使命感，更进一步成为为家乡的发展出谋划策，提供合理化建议者。
四、开辟劳动基地，运用劳动技能
劳动的技能、劳动的情感不是一朝一夕能达到的。必须建立基地，为学生实现自主发展提供外在条件，在劳动教育与生活实践中间架起沟通的桥梁，真正地在劳动中学会劳动，养成正确的劳动态度，使学生最大限度地处于主体激活状态，积极主动地参与到劳动实践中来。我们利用校园扩建时新增的土地，开辟校园劳动基地。那是一块堆满瓦砾、垃圾的土地。首先是清理工作。学生们因为有了前面活动作基础，劳动热情分外高涨，即使那几个平时要逃值日的同学也干得特别起劲，衣服弄脏了，手划破了，身上有异味了，但没有一个同学抱怨，一眨眼工夫，顽固的“敌人”就被消
灭了。接下来是开垦。因为长久荒芜，加上路人的践踏，泥土已经板结，很难翻动。怎么办？自己想办法求援。他们想到了学校的勤杂工是农民出身，于是请他前来指导。在大家的共同努力下，虽然磨起了血泡，累出了一身汗，但终于有了一块自己的劳动乐园。
然后，我们根据学生的特点，先进行简单的种植活动——种植蔬菜。由学生自己请教家长，自己购买菜秧，自己管理。在管理过程中，发现问题及时研究。比如：墙边的菜比较小，这是为什么？菜为什么会开花？种菜为什么有季节性？„„带着这些问题，学生通过多种方法去探究解决，既了解了很多知识，又培养了学习能力。我们还要求学生学习销售，去体会市场经济。同时，运用在花卉中心学到的栽培技术，对学校的花木学着管理。
在家庭开辟小小劳动角。假期中，我们还组织学生自己组成小团体，参加诸如小饲养员、营业员、卖花童等活动。使社会实践活动长久化、正常化，并深入开展。
五、积极开展，凸现实践活动的意义
1、体现了教育改革的思路与策略
开展劳动实践活动，改革了传统教育的狭隘的空间。通过开放性综合实践活动基地的建设，体现了教育“始于课堂，走出课堂，融入复杂社会”的教育改革的思路与策略。学生走出课堂，到广袤的大自然去开展活动，去学习科学知识，培养勇于探究、勇于创新的理想素质，得到了更多的锻炼，获得了更丰富的知识。
2、有力地促进学科教学，优化学科课程
我们在劳动过程中，引导学生自己发现问题、思考问题，并通过自主学习和协作解决实际问题，帮助学生掌握信息的收集、处理、归纳及调查、发表和讨论等学习方法、思维方法。如农田开辟出来了，可是种些什么呢？学生们通过咨询，知道植物的种植有季节性，从而进一步探究为什么有季节性？如何抓住季节促进植物生长？种了冬季蔬菜后，如何帮助它们越冬？这样，在整个种植、管理过程中，产生一个又一个问题，同时又通过自主、合作、探究，解决一个个问题，有力地促进了学科教学。最明显的是为学生的写作、美术创作提供了丰富的素材，学生的习作、绘画作品多次发表在报刊上。
3、培养合作互助精神，完善学生人格
作为一切教育过程基础的应该是学生通过与他人的共同活动而形成的积极自主的个人独立的活动，而一切教育的科学与艺术都应该归结为通过互动合作激发、引导和调节学生的自主活动。在劳动实践过程中，学生主动地跟他人互动，跟环境互动，达到自身进一步发展。这种合作互助精神也带入到课堂中，对培养学生完善的人格，形成良好班风、校风有极大的促进作用。
4、激发劳动热情，提高学生实践能力
学生在劳动实践过程中，学到了不少本领，并试着用自己掌握的劳动技术服务于社区，把自己点点滴滴的爱心奉献于社会。这样，既能激发劳动兴趣，锻炼学生的劳动实践能力，又能培养学生的高尚情操。每一次活动，学生的热情特别高，从原来不爱劳动，怕苦怕脏怕累，从什么都不会，到如今能像模像样地翻地、种植、管理、销售，无不体现着学生劳动能力的质的飞跃。
5、沟通了教育与生活、学校与社会的联系
我们在开展劳动实践之前做了大量的宣传工作。因此，无论何时何地我们都受到热烈欢迎，并为我们作了精心的准备。如精心准备介绍材料，提供劳动场地和器具，提供人员陪同等等。家长们也由原来的不支持到赞赏我们的做法，督促子女重视劳动，积极参加劳动，也看到了子女的可喜变化。社区居民也非常支持，我们基地第一次收获的蔬菜由学生拿到菜场销售，居民不但自己购买，也为我们做广告。我们也通过劳动，有了可贵的劳动基金。
总之，通过社会实践活动，促进了教育与生活的联系，学校与社会的沟通，将儿童的学习与教育置于真实的自然、社会、生活情景中。促进人的发展，在锻炼多种劳动技能的基础上，获得一技之长。
《小学生实践活动方案2011年4月20日》《小学生实践活动方案》简介：
指导思想：为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现
《小学生实践活动方案》正文开始>> 指导思想：
为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。
一、活动目的
1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；
2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；
3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。
二、活动时间：2010年10月18日
三、活动地点：杭锦后旗陕坝镇中南渠村康尔莱生态基地
四、活动主题：走进特色农业了解科学种植
五、参加人员：杭锦后旗陕坝镇五星中心校3—6年级学生
六、出行方式：自行车到达，步行参观。
七、领导小组：
组长： 陈向军（总指挥）
副组长：窦永生 魏慧琴
组员： 陈俊峰 柴仙桃 刘彩云
各班班主任（张爱萍徐仙 赵美丽 王萍）
照相：李军
资料整理：刘彩云
保安：张瑞峰
校医：孔淑珍
八、安全负责人：各班班主任及搭班老师
九、领队：
总领队: 刘彩云
各班领队：各班班主任
十、活动过程：
1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义；
2、强调要注意的事项：
（1）、首先要注意安全（自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全），骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等；
（2）、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动；
（3）、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备；
（4）、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘；
（5）、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；
3、活动结束要求每人完成一篇观后感。
4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。
十一、活动路线
中南渠村村委（办公室、图书室、会议室）47号大棚（七彩柿）15号大棚（西瓜、蜜瓜、黄瓜）2号大棚（豆角、柿子）育苗棚 塞上旅游区（建设中）村委
十二、活动要求
各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。
十三、注意事项：
1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天
后上交大队部。
2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。
3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。
4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。
7、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。
8、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。
应急预案
一、突发事件处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
二、应急反应措施：
1、一名行政领导、全体任课教师随班。
2、所有教师的手机必须处于开机状态。
3、进入活动地点后，带队教师做好执守工作，及时应对突发事件。
三、学生突发疾病、意外伤害：
师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。
四、学生走失处理：
1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码，以便联系。
2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。
4、电话通知其它带队教师关注寻找。
五、交通事故处理：
1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。
2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医
3、保护现场，指挥师生撤离至安全地点。
4、检查、诊治。
6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
7、写出书面报告，总结经验教训。
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为切实加强小学生社会实践和道德体验，增强德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验，在实践中培养高尚的思想，良好的品德，http://www.xiexiebang.com/wenzi/并使其不断地内化为学生自身的素质。为此，我校结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，于本学期开展了“走
进特色农业了解科学种植”的社会实践活动，现总结如下：
一、指导思想：
为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。
二、活动目的、意义：
1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；
2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；
3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。
4、改变学生学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
5、引领学生参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
三、活动时间：2010年10月18日
四、活动主题：“走进特色农业了解科学种植”
五、活动地点：杭锦后旗陕坝镇中南渠村康尔莱生态基地
六、参加人员：杭锦后旗陕坝镇五星中心校3—6年级学生
七、出行方式：步行到达，步行参观。
八、安全负责人：各班班主任及搭班老师
九、领队：
总领队: 刘彩云
各班领队：各班班主任
十、社会实践值得肯定的地方：
（一）、准备充分：
1、依据当地实际情况，结合学生实际制定出详细的活动方案；
2、通过校委会及召开班主任会议对活动进行宣传，并强调相关要求；
3、相关人员多次商讨，考虑细致，为活动做准备；
（二）、组织有序：
1、活动前集中强调相关要求，使学生有秩序地行进；
2、每班有一位班主任、两位搭班老师跟班，学生一律排成两列行进，使学生有组织、有纪律地到达目的地；
3、到达目的地后又集中强调要求，校长讲话也使得学生更为有序；
4、各班主任及两位搭班老师做到前中后跟班，确保学生行进安全；
（三）活动有效：
1、活动中，学生积极地参与，且情绪高昂；
2、学生在实践活动中，认真观察，并做了记录；
3、有一些学生，在活动前就准备了相关问题，记录在小本上；
4、特别值得一提的是，有好多同学，每到一处都要询问有关人员问题，如，在村委，有些同学看到中南渠村村委的国旗与我校的不一样，就去询问村委马书记那国旗升降是自动的还是手的；走进种植大棚，好多同学就向农户询问什么时间种植，什么时间收获，亩产多少等等问题；
5、活动中，学生有序遵纪，即使进入棚区，也没有一人踩踏、摘取农作物，更没有农户提出反响；
6、活动后，学生写了观后感，不论是篇幅，还是内容，都充实了许多。
7、在学校领导的支持、各班主任及各教师的配合，在大家的共同努力下，活动顺利进行，且所有学生安全回校。
十一、需改进的地方：
1、今后在开展活动时，还要在活动前进行更为详细的实地查看，以备活动更为顺利的开展；
2、今后还需与班主任多接触、多商量，更好的管理学生。
通过此次社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特点特色，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
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