小学三年级雨的作文 篇1
雨,滋润着大地;雨,浇灌着小苗;雨,给大地带来了一丝凉意。然而,今天的雨代表着秋天的来到。这个星期,何时没雨?雨下个不停,妈妈忙着给我织毛衣,雨,你给我们家带来了一丝安宁。我往窗外望去,雨,你有时越下越大,有时却越下越小,大时,代表着快要停下,小时,代表着马上会停,可停了之后呢?你依然是从小到大、从大到小的下,雨,你何时能够停下,而且是长久的不下,你能做到吗?雨,我知道,你给远处的房子穿上了新衣,那衣裳像纱布,带着一丝暖意,你不想让房子们得“病”,所以给它们穿上新衣,啊!我喜爱的雨,虽然你让我们不能出去玩,可是,你让我们感到清凉;雨啊雨,你真是大地母亲的好帮手。我,往院子里望去,看到小鸟在雨中飞来飞去,一会儿躲到这棵树上,一会儿躲到那棵树下,有时还躲到屋檐下高兴地唱起了歌。没想到动物也这么喜欢雨啊!我们再把思想转到池塘里去,想一想,那里的场景是什么样的呢?哦,我知道了,那里的“雨伞”是莲叶,鱼儿、青蛙正在莲叶下躲雨呢!那……森林里呢?全部动物都回家了吗?别着急,森林里枝繁叶茂,动物们应该不会有事的'。看,蝴蝶和蜻蜓还在花瓣下躲雨呢!哈哈!雨天凉爽!简评:动静结合,人景相融,勾勒了一幅美丽的雨中即景图。
小学三年级雨的作文 篇2
这个夏天,人们闻暴色变,作文 可怕的大暴雨。暴雨这个可恶的东西,你实在太猛烈了。多少庄稼被淹死了,多少房屋倒塌了,多少车子无法前进,多少人无家可归,多少人的性命断送在了它的手中,它的罪恶是无法饶恕的!
在山区里暴雨可以造成泥石流、山洪。泥石流如猛虎,能把房屋变成三明治,能人把人变成肉酱;汹涌的洪水无情的卷走了那么多的物资、生命。山区里一旦发生了泥石流洪水等灾难,就没电,没水,夜间伸手不见五指,最重要的是通讯中断,打不出电话,只能默默的等待外界来救援,苦苦的.受着煎熬。
暴雨不仅摧残了山区,而且肆掠了城市。城市成了泽国,车辆不能通行,引起了交通瘫痪,大家都不能正常上班下班,在外面困在路上,在家里的困在屋里。低洼的地方强大的洪流冲击,带走了不少的生命。在京港澳高速路上,最深的地方积水深达到六米,许多车子都像煮熟的饺子浮了起来。许多人都弃车而逃,唯一的避难所就是大巴车的车顶上,许多人被困在车里导致死亡。如果你也被困在了车里,我有一套可以帮帮你,每辆车的坐枕上都有一个可以调位子的金属棒,你把它抽出来使劲的把玻璃敲碎,就可以破窗而逃了。
如果我们多植一些树,如果排水设计更合理,如果求生技能强一些,是不是会在大暴雨面前显得不那么脆弱呢?
小学三年级雨的作文 篇3
雨,又来了。
它独一无二的铃声,落在窗前。
在玻璃窗上兴致的滑着,等后面的雨点也来到玻璃窗上,有些水滴就合二为一,饱满,晶莹,有点儿笨拙,但更快了。所过之处只留下淡淡的,细细的水痕,对面人家的屋檐下如水帘,被雨水打扮的诗意,梦幻。地窗子,伸出手,雨点儿个落在手心,像展开了朵美丽的“雨花”,凉凉的,滑滑的,有莫名的惊喜在心里打着转儿。
呼一口气,连风凉凉的,的,很干净,像小常吃的清凉薄荷糖那般,我闻,闻雨中的清凉和着泥土的新鲜潮湿和花的馥郁芬芳,正扑鼻而来,闻也闻。
雨声又强了点,淅淅沥沥的打着节拍,动人、,躺在床上,这美妙的雨声为你而起,它是一篇香甜乐章,给你舒适和梦的美。
在摸一摸淘气的小家伙吧!我舍这群可爱的小精灵,再起身,可,小家伙却蹦到指甲上,冰凉和俏皮,孩子们的`憨态可掬和虎头虎脑。令人不禁心生喜爱与忍的喜悦。
不雨停,望着窗外打伞的行人和来去的车辆,我又开始走神,发呆。雨点儿啊!我喜欢你,你是纯洁,是晶莹,你是顽皮的精灵,你是快乐,给我叮叮咚咚的曲子和清清凉凉的“薄荷”风。我喜欢你……我愿再当小孩子,把你捧在手中,,愿用所词藻来赞美你!愿为你唱稚气的儿歌,来与你里共舞!
小学三年级雨的作文 篇4
如果说到江南的雨,你只想到上面写的缠缠绵绵,弄人心弦,那你就错了,江南的雨凶暴起来也是十分可怕的!
一般来说,夏天的台风就经常攻击江南沿海。我们这里很少有台风直接袭击,却也受影响,下暴雨。
下雨之前,黑云会聚集在一起,一起压下来,天气变得十分闷热,让人坐立不安。然后,一齐爆发,全部都倾泻出来,然后风也跟着来,接着听到的就是关窗子的声音。而窗外,却也不静下来,啪啪啦啦地落下来。大树在风的狂吹和暴雨的鞭打下摇曳着,树叶纷飞,雨果然发威了!雨的力量十分大,把地上的沙子打得跳起来。水沟里的水一下子就涨了上来,人们也迅速地躲进家里,一般这中雨不是找个棚就可以躲的,汹涌的雨可以在几秒内把你给打得全身都湿透。在家里就看不见外面了,不仅有玻璃挡着,更大的.障碍还是大雨的阻隔,眼前根本一片模糊。只知道,在自己不知道的情况下,树已经有的倒有的光秃秃,遍地都是叶子和杂物,甚至还有人在修理屋顶。
小学三年级雨的作文 篇1
夏天的傍晚,我们在吴山脚下乘凉,老大爷站在一棵大树下,享受那甜润的空气。忽然,来了一阵山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨悄悄地来了,我们躲在了一家超市里面,欣赏那雨中的景象。
雨像一颗颗水气球,留在树叶上,树叶就呈现出水淋淋的`绿;掉到小溪里,溪水就格外的甘甜。雨又打在了窗户上,它像一颗颗子弹,一打到东西就慢慢分开,像果实暴皮一样暴出了种子,还有一些是像兄弟一样结合起来。雨中声音也很有趣,雨点发出的声音:“滴,滴。”有些人以为是小雨点击打石头的声音;树上的雨水落到了水里发出清脆的声音:“叮咚,叮咚;”雨水打在地上,发出轻微的声音:“沙沙,沙沙;”别人以为哪里会有一个大沙漏……
听着听着,我打了个哈欠,怪不得雨中人很容易睡着,然后我又打起精神来。雨渐渐停了,我们慢慢回家,我还在回想那些被“子弹”打中东西的样子、声音……
小学三年级雨的作文 篇2
今天早上阳光灿烂,我打算陪妈妈一起去医院看病。可正当我们要出门时,却发现乌云一层层密集起来,不一会儿,天色就暗了下来。我心想:不好,要下雨了。
果然,过了一会儿,刮起了大风,风越刮越猛。妈妈说:“天气预报里说的台风要‘光临’啦。”又过了一会儿,狂风大作,然后就电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。大雨好象断了线的珠子一样,敲打着地面。大地饱受了前一阵子酷暑的煎熬,现在正如饥似渴地喝个饱呢。雨中的景色也别有一番情趣。树木显得更加翠绿,地面上的泥土散发出清香。汽车被雨水冲得光洁如新,象刚洗过澡一样。雨中的人们各自忙碌着,有的没带伞,在雨中东逃西窜,有的打着伞在雨中惬意地走着,还有的.穿着雨衣骑着自行车急驰而过。暴雨下了将近半后慢慢地变小了,毛毛细雨在空中飘着,好象很悠闲的样子。又过了半个小时,妈妈告诉我:“四海龙王打道回府了,咱们可以出发啦。”我一看,雨停了。
走在去医院的路上,我感觉一切都那么清新。空气非常新鲜,弥漫着泥土的清香。花草树木都精神饱满。我问妈妈:“为什么上次下过雨了,这次又会有呢?地球上有那么多水吗?”妈妈笑着说:“傻孩子,还有很多知识等着你去学习呀。”这提醒了我,我想:以后我要多观察,多学习。
小学三年级雨的作文 篇3
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”这首诗是大诗人苏轼几百年前写的,是夏天的六月二十七日。哈哈,我背得滚瓜烂熟,但还是不知道它的含义。
几百年后的'7月12日,我跟老爸在理工大学校园松树林里玩,忽然,树林暗了下来,透过松树林往外看去,wa噻!天空黑云滚滚,天空越来越暗,黑云越来越低,仿佛就要压到松树尖尖上啦!
“要下雨了!要下雨了!我们赶快走吧!”老爸说。我们急忙往家跑。这时,黑云之间钻出一道道银色的闪电,轰隆隆的惊雷从黑云之间滚过,起风啦,大树使劲摇摆,小树使劲弯腰……
“来不及了,我们到理工大学体育馆躲躲雨!”老爸说。哈哈,我们刚刚跑进门,大雨就哗啦啦地下起来了。大雨点像玻璃球一样砸在柏油地面,碎了,像开花一样,砸在茂盛的丁香枝叶上,枝叶儿和雨珠儿大战,雨雾迷茫,地上很快就会成小溪、小河,水面被雨珠儿砸出一个个的水泡……
一会儿,雨停了,风住了,太阳从乌云中冒出来,舒展一下身子,吐出万道金光。在遥远的天边,一座美丽的彩虹桥从地上连接到天空,我想起牛郎和织女的故事,哈哈他们不用上鹊桥啦,直接在彩虹桥上相会更美妙呀!
夏天的雨真神奇呀!苏轼老爷爷的诗真奇妙呀!