抢凳子小学作文

抢凳子小学作文汇总5篇

抢凳子小学作文 篇1

我们的课余生活非常丰富多彩，有丢手绢，抢凳子、下棋、救木……其中我们最喜欢的游戏是抢凳子。

叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，我们像出笼的小鸟“飞”出课室。我和何绮晴、张斯曼、刘靖薇、曾颖怡在一起玩抢凳子的`游戏。我们游戏的内容是：1、先搬来四张凳子。2、把凳子放到东、南、西、北面，再围着凳子一边转一边唱歌，歌唱完了，看谁没有坐到凳子，就退出，并搬走一张凳子。就这样一轮一轮的玩下去，直到剩下一个人，为获胜者。

游戏开始了，我和何绮晴、张斯曼、刘靖薇立刻行动了起来。这时，大家的心情很紧张，生怕自己抢不到凳子，我也很紧张，手、脚一直在发抖。我们围着凳子一边唱歌一边围着凳子转。突然，歌曲停了，机灵的我们立刻找了个位置坐了下来，张斯曼还傻乎乎地站着。她输了，凳子也少了一张。

第二轮开始了，我们还是按照第一轮的方法来玩，歌曲又停了。我们立刻坐了下来，只有何绮晴还在手忙脚乱、东张西望地找位置，她急得小脸就快像小苹果了，结果输了，她垂头丧气地搬走了一张凳子。就这样，我们一轮一轮地玩下来，而我一直在游戏的队伍中。

终于到了最后一轮了，场上争夺到了白化热！游戏开始，只见刘靖薇紧张得满脸通红，我也手心冒汗，心怦怦直跳，目不转睛盯着凳子，小声地哼着歌曲，忽然，歌曲停了，幸亏我身高腿长，一个箭步冲上去，把座位给霸占了。刘靖薇输了，我赢了！我兴奋不已，做了一个剪刀型的动作。

课间活动真有意思，既锻炼了我们的反应能力，又活跃了身心。

抢凳子小学作文 篇2

今天星期日，天气阴沉沉的，但我的心情格外开心，因为我要到汇华作文班参加抢凳子比赛了，我们学作文的同学们都早早的来到学校，安安静静的在教室里等老师，等同学们陆陆续续到齐了，老师也进来了，说：“这节课我们就来一场抢凳子游戏”，接着老师宣布了游戏规则。（开门见山）

游戏规则就是：每组7个人，放6把凳子，老师是裁判，裁判喊“开始”，同学们围着凳子转，裁判喊“坐”同学们就抢凳子坐，没有坐上凳子的同学则被淘汰，最后评出冠军，亚军，季军。

所有的同学都准备好了，周围也站满了同学，老师喊了声“开始”，第一组同学就围着凳子转圈，瞧！他们玩的多开心，有的.同学很兴奋的做着奇怪的手势，似乎信心十足，有的同学很紧张，生怕自己抢不到凳子。每位同学都很认真，只有王涛涛同学一个人的眼睛始终都是盯着凳子的，（场面描写中的点面结合）老师喊了声“坐”，同学们都争先恐后的抢凳子坐，只见卫国政没有坐在凳子上，他虽然笑着下去的，但我们知道他一定很懊恼刚刚自己为什么不认真一点。

淘汰了一人，游戏继续，显然这次的气氛比刚刚更加沉重，大家都小心翼翼的，很专注的在玩儿，生怕自己抢不到凳子。

越来越多的同学被淘汰，我很紧张，小手紧紧的抓着衣角，心里默默地念叨着：“千万不要出错，一定要玩儿到最后，”可是在紧要关头，由于我出神了，没听到老师喊“坐”，就这样被淘汰了，“哎，就差一点啊，气死我了”。

最后冠军是王涛涛，亚军是张轶豪，季军是张雨涵。通过这次玩游戏，我知道了以后不论做什么事都要很认真。

抢凳子小学作文 篇3

今轮开始了，李勇动作最快，他每次抢到凳子，都好象知道这个凳子没人抢，就“嗖天，我们进行了一场抢凳子比赛，老师先选了两个裁判，接着讲了游戏规则：我们分成两组，共有两轮游戏，第一轮是挑战赛，每组选三个人，六个人抢五个凳子，直到最后两个人抢一个凳子谁赢了他所在的`那组就会得到快乐币。

第一轮比赛开始了，我和其他两位组员一起上场，我们摆好凳子后，就听裁判一声令下；“比赛开始！”我们随着敲桌子声转圈，眼睛仔细盯着凳子，耳朵认真的听着声音，突然，声音停了，我看准一个凳子，“刷”地坐了上去，所以第一局我没有被淘汰。新的一局开始了，当我听到声音停时，我又是灵巧的抢着了一个凳子，就这样我坚持到了最后一局。因为我没有听清声音，所以让对手坐到了凳子上，不过我坚持到了最后，还算不错。

最后一局时，祖述明刚坐下，不知为啥又站了起来。最后让对手坐上了凳子。

今天我玩得很开心，希望以后多做点这样的游戏，我知道了生活中我们要珍惜每一个机会。

抢凳子小学作文 篇4

今天，我们举行了一次抢凳子比赛，如果你想知道我们是怎么玩的，就让我来告诉你吧！

我们选了六位同学了比赛，如果谁没抢到凳子，就会出局，没出局一人，就会减少一条凳子。

第一局开始了，我们班“瘦高高”十分自信，转了一圈又一圈，我们不断加油，不少同学学着老师的声音说停，想让他上当，可是，谁也不受影响，他们好像就是多余的。“停”老师大喊一声，所有选手都争先恐后地坐在凳子上，唯独他没有抢到凳子。“瘦高高”出局了，椅子也少了一条。“瘦高高”气得脸都红了，眼睛比鸡蛋还大，竖着剑眉，仿佛是一头愤怒的死牛，“呼哧呼哧”喘着粗气。

第二轮比赛开始了。“小鸡丁”大显身手，她迈着轻盈的步子，围着凳子飞快地跑着，老师说“停！”她急中生智，迅速地坐到椅子上。她越战越勇，一直过关斩将。终于进入了决赛。她发挥的很好，终于在最好的'决赛中取得胜利。她笑眯眯的露出一排如白玉的牙齿。

这一次的比赛真有趣！我真希望这游戏能一直玩下去！

抢凳子小学作文 篇5

昨天上午，我们班举行了一次别开生面的抢凳子游戏。

一开始，老师叫我们把桌子移到一边，我们边移边想：“老师的葫芦里到底卖的是什么药啊？”等移好桌子，老师才神秘兮兮地说：“我们今天玩一个好玩的游戏，叫‘抢凳子’。”老师刚宣布完做游戏，同学们立刻欢呼雀跃起来，那高兴劲儿就甭提了。接着，老师讲了游戏规则：当音乐响起，九个同学就围着八张凳子转圈，老师一喊“停”，马上坐下，谁没有抢到凳子，谁就被淘汰，然后从那八张凳子中抽掉一张，以此类推下去，到只剩下一张凳子的时候，谁抢到了凳子，谁就是胜者。

游戏开始了，老师先选了九个同学，他们个个精神抖擞，摩拳擦掌，准备大显身手，接着，老师让他们围着凳子绕圈，然后，我们开始唱歌，同学们有的.两眼发直，像一个小木偶似的；有的面带微笑，信心十足的样子。突然老师一声“停”，九个同学你争我抢，第一轮小王被淘汰了，看得出她心里很难过。第二轮又开始了，没过三十秒，老师就喊停了，只见小刘和小乐，在一边发呆，中间不是还有一个空位吗？这时我心里就像有个小鼓在“咚咚”跳个不停，谁会先发现呢？我们目不转睛地盯着他们，在这千钧一发之际，小刘发现了位子，不等小乐反应过来就坐了上去。

不知不觉过了一轮又一轮，终于到了最后的决胜局了，小刘和小欣冲到了最后一轮，他们两个一脸紧张兮兮的表情，两只耳朵像兔子耳朵似的竖着，小心翼翼地做着随时都要夺下“宝座”的准备，绕了一圈又一圈，过了好一会儿，等他们有点放松警惕的时候，老师才喊“停”，最后小欣夺得了“宝座”。看她那副欣喜万分的样子，像得了世界冠军似的。

老师宣布游戏结束，这次有趣的“抢凳子”游戏，不但让我们的课余生活变得更加丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力，更能从实践中提高我们的写作能力。

抢凳子小学作文汇编7篇

抢凳子小学作文 篇1

今天，我和姐姐、妹妹一起玩抢凳子的'游戏。

我拿来了两把凳子放在地上，音乐响了我们就开始围着凳子转圈，音乐停了我们就开始抢凳子了。音乐响了，游戏开始了，我们个个都兴高采烈地转呀转呀，越转越慢，我们变得紧张起来。音乐突然间停了，我们就迅速的开始抢凳子，我和妹妹抢到了，却把姐姐挤了下去。姐姐虽然很失望，可我们还是玩得不亦乐乎。

这个游戏可以锻炼我们的反应能力，我很喜欢这个游戏，你们喜欢吗？

抢凳子小学作文 篇2

今天，我在作文班玩了一个游戏，叫“抢凳子”。

老师先给我们看了几幅关于抢凳子的图片让我们猜。接着，老师选出组长、裁判，取出了每给的`名字，第一组火箭队。第二组霹雳队，第三组也是我的组，是刀锋队，都各有千秋。

老师开始说规则：“六人为一组，老师给你们五张凳子，当裁判说“开始时，队员就开始跑，等裁判说“停”时，他们就停下，抢一张凳子坐下。谁没有坐下，就淘汰。当有人淘汰时，就抽下一张凳子，剩下人继续抢，直到剩下一张凳子时，谁抢到，谁就是冠军。

比赛开始了，在裁判的一声令下，队员们开始跑。我的心砰砰地跳着担心会抢不到。后来，裁判说停时，队员们纷纷坐下，咦，这四个队员怎么才坐三张凳子呀！这反应慢的陶国裔可占了便宜，他的舞足蹈地往后退，心里想自己肯定输，结果一下子坐在了凳子上，哈哈，他高兴极了，自己竟然赢了。裁判抽了一张，当别人说“停”时他们全部坐下，结果却全部都忽悠走了。

第二、三场比赛也精彩非凡，二场全军覆没，老师只要开一个附加赛。三个组长开始比了，老师摆了两张凳子，裁判说开始，他们就跑了起来，这时，叶舟航做了一个准备坐的动作，以为都要抢了，便坐了下来，哈哈他们都上当了。

啊，这个比赛真有趣呀！让我懂得了不要轻易相信别人这个道理。

抢凳子小学作文 篇3

今天，我们举行了一次抢凳子比赛，如果你想知道我们是怎么玩的，就让我来告诉你吧！

我们选了六位同学了比赛，如果谁没抢到凳子，就会出局，没出局一人，就会减少一条凳子。

第一局开始了，我们班“瘦高高”十分自信，转了一圈又一圈，我们不断加油，不少同学学着老师的声音说停，想让他上当，可是，谁也不受影响，他们好像就是多余的。“停”老师大喊一声，所有选手都争先恐后地坐在凳子上，唯独他没有抢到凳子。“瘦高高”出局了，椅子也少了一条。“瘦高高”气得脸都红了，眼睛比鸡蛋还大，竖着剑眉，仿佛是一头愤怒的死牛，“呼哧呼哧”喘着粗气。

第二轮比赛开始了。“小鸡丁”大显身手，她迈着轻盈的步子，围着凳子飞快地跑着，老师说“停！”她急中生智，迅速地坐到椅子上。她越战越勇，一直过关斩将。终于进入了决赛。她发挥的很好，终于在最好的决赛中取得胜利。她笑眯眯的`露出一排如白玉的牙齿。

这一次的比赛真有趣！我真希望这游戏能一直玩下去！

抢凳子小学作文 篇4

星期一的早上，我们在写话班上课，老师让我们玩“抢凳子”的游戏。

老师让我们摆五个凳子，给我们讲了游戏规则，然后游戏就开始了。老师的鼓声一响，我们就围着凳子一边跑一边笑，老师的'鼓声一停，我们赶快往下坐，宋玟萱第一个被淘汰，第二个是张栋梁，第三个是杨国，第四个是王梦桐。

最后我和陈玉雪争夺冠军，由于我太紧张，让陈玉雪拿了个冠军，但我还是很开心！

抢凳子小学作文 篇5

昨天中午，我和爸爸，妈妈，姐姐，一起玩抢凳子。

姐姐把凳子摆好，又选了一首音乐。游戏开始了，起初，我们走得很慢，随着音乐声快接近尾声，我们走得越来越快。“滴答”，音乐停了，大家都向凳子扑去。结果妈妈没有抢到还跌了一跤，引得我们哈哈大笑。

通过这个游戏，让我感受到了家的快乐！

抢凳子小学作文 篇6

昨天上午，我们班举行了一次别开生面的抢凳子游戏。

一开始，老师叫我们把桌子移到一边，我们边移边想：“老师的葫芦里到底卖的是什么药啊？”等移好桌子，老师才神秘兮兮地说：“我们今天玩一个好玩的游戏，叫‘抢凳子’。”老师刚宣布完做游戏，同学们立刻欢呼雀跃起来，那高兴劲儿就甭提了。接着，老师讲了游戏规则：当音乐响起，九个同学就围着八张凳子转圈，老师一喊“停”，马上坐下，谁没有抢到凳子，谁就被淘汰，然后从那八张凳子中抽掉一张，以此类推下去，到只剩下一张凳子的时候，谁抢到了凳子，谁就是胜者。

游戏开始了，老师先选了九个同学，他们个个精神抖擞，摩拳擦掌，准备大显身手，接着，老师让他们围着凳子绕圈，然后，我们开始唱歌，同学们有的两眼发直，像一个小木偶似的；有的面带微笑，信心十足的样子。突然老师一声“停”，九个同学你争我抢，第一轮小王被淘汰了，看得出她心里很难过。第二轮又开始了，没过三十秒，老师就喊停了，只见小刘和小乐，在一边发呆，中间不是还有一个空位吗？这时我心里就像有个小鼓在“咚咚”跳个不停，谁会先发现呢？我们目不转睛地盯着他们，在这千钧一发之际，小刘发现了位子，不等小乐反应过来就坐了上去。

不知不觉过了一轮又一轮，终于到了最后的决胜局了，小刘和小欣冲到了最后一轮，他们两个一脸紧张兮兮的表情，两只耳朵像兔子耳朵似的'竖着，小心翼翼地做着随时都要夺下“宝座”的准备，绕了一圈又一圈，过了好一会儿，等他们有点放松警惕的时候，老师才喊“停”，最后小欣夺得了“宝座”。看她那副欣喜万分的样子，像得了世界冠军似的。

老师宣布游戏结束，这次有趣的“抢凳子”游戏，不但让我们的课余生活变得更加丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力，更能从实践中提高我们的写作能力。

抢凳子小学作文 篇7

前天在语言课上我们玩了抢凳子的游戏。

我们十四位同学围成一个圆圈，再站在自己的凳子后面。老师说：“跑”，大家就开始围着凳子跑。每个人都盯着凳子，都害怕被淘汰掉。这时老师突然说了声：“停”。大家急忙抢凳子。这一轮淘汰了两位同学。

连续玩了四轮淘汰了八位同学。剩下六位同学了，老师开始一个一个的.淘汰。就这样在紧张热烈地跑、坐声中剩下了三位同学。老师说:“他们都是冠军了。”里面有一个是我。