班主任培训班主持词

班主任培训班主持词

班主任培训班主持词1

前言：

班主任——神圣的岗位

夜空是群星的岗位，蓝天是白云的岗位，大地是花木的岗位，大海是浪花的岗位??不同的岗位有着不同的功能，不同的岗位组成了一个具有和谐之美的大千世界。

星的岗位是普通的。但是群星不怕显得像莹烛那样。它们笑吟吟地眨着眼睛，与月亮一道组成了和谐、壮观的夜空。

花的岗位是甜美的。它们以自己艳丽的英姿，献给大自然一道抒情诗。

根的岗位是隐蔽的。它们则以自己默默的奉献，与花朵一同编织了绿色的事业。

班主任的岗位正如这星、这花、这根一般的普通、甜美、隐蔽。但是它却关系到千家万户的明天，影响到祖国未来发展的方向。

班主任——神圣的岗位

当你面对班主任三个字的时候，你是否感受到那份责任。

当你听到班主任三个字的时候，你是否感受到无尚的荣光。

班主任——神圣的岗位

让我们携起手来，共同书写班主任岗位的魅力人生吧！

我宣布：沙包镇中心小学班主任培训及经验交流会现在开始！

今天，我们有幸邀请到了普兰店德育室王成轮主任和德育室的马淑娟老师，感谢二位在百忙之中抽出时间来到我们沙包中心小学，感谢领导对我们沙包中心小学的厚爱。我提议：让我们用掌声，对二位的到来表示热烈的欢迎。

本次会议共有两项内容。下面进行第一项班主任经验交流。张校长特别重视班主任队伍建设，同时也对各位班主任寄予了厚望。11月3日我校组织了各校典型教师经验交流会，让我至今都难以忘怀。

忘不了，田昌盛、杨家军这两位年轻班主任高昂的工作热情和超前的班主任工作理念；忘不了，刘巧、石香、王桂叶这几位班主任对待困难学生的'那种和风细雨的关爱；忘不了，徐忠媛、刘冰心、孙晓忠这几位班主任对待后进生的那种不抛弃、不放弃的执着。

忘不了，透过他们的交流所感受到的所有班主任在三尺讲台上的默默付出和无私的奉献。

忘不了，忘不了......让我们一起来聆听班主任的真实写照吧。

首先，请田昌盛老师发言。

每个孩子都渴望被关心、被尊重，特别是我们认为的所谓的“后进生”，他们内心深处更是渴望得到肯定和关爱，目标“三个一”的采用、将小优点放大这些方法大大增进了“后进生”你不能样样顺利，但你可以事事尽力。

你不能决定生命的长度，但你可以控制生命的宽度。

班主任培训班主持词2

同志们：

大家上午好！

根据自治区人民政府《关于加强教师队伍建设的意见》和自治区人民政府办公厅《关于推进教师教育改革的意见》等文件精神，为进一步深化我县教师教育改革，提高教师教育质量，培养造就一支高素质专业化的小学班主任队伍，7月24日至26日，我县将举行为期三天的初中骨干班主任培训。今天上午，我们在这里隆重举行培训班开班典礼，参加开班典礼的同志有县教育局覃春花同志、广西师范学院杨玲教授以及本期培训班的全体学员。今天开班典礼的议程有两个：

一是请培训班学员代表发言，二是请教育局覃春花同志讲话。下面会议逐项进行：

首先请培训班学员代表发言，大家掌声欢迎……下面请教育局覃春花同志讲话，大家掌声欢迎…… ……

同志们，班主任是孩子们最亲近、最信赖的人，班主任的一言一行可能会影响孩子一生，因此作为班主任，我们应该不断学习，不断地加强品德修养，不断地提高业务能力，力争成为一名

优秀的班主任。刚才，学员代表已经做了表态，李翠春同志也对大家提出三点诚恳的'意见，希望大家在培训期间，克服困难，认真学习，不断地提升自身业务素质和管理能力，为办人民满意的教育做出应有的贡献！

今天的开班典礼到此结束，谢谢大家！

开班典礼后，大家休息10分钟，等一下我们请广西师范学院杨玲教授给我们讲课。

班主任培训班主持词3

各位领导、各位老师早上好：

会议马上开始，先请各位老师看看把手机是否在调到震动档。

本溪市中小学专家型班主任培训班开班典礼现在开会。

本次培训会，除了来自各校的150名位骨干班主任之外，我们荣幸地邀请到了市教育局，基教处处长，学院院长和院领导班子，感谢各位领导专家，在繁忙中参与我们的活动，有了你们的参与，本次培训活动更富有意义，使我们全体学员更有激情地参与到培训中，投入到学习里。让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和教研员的光临！

教育优先，德育为首。市教育局领导高度重视德育工作，新近召开的两次德育工作会议，在教育界及至社会范围内引起广泛关注，极大地激发了我们德育工作者的工作热情。研究最多的就是如何提高德育工作的实效性。提高德育工作实效性的途径方法很多，制约德育实效性的因素也很多，各界一致达成共识教师特别是班主任是提高德育实效性的关键，因为班主任是班级工作的组织者，是班集体建设的指导者，是学生健康成长的引领者，是沟通家长和社会的桥梁。班主任工作对教育发展和学生成长起着至关重要作用。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化，需要爱心、耐心和责任心；更需要智慧、毅力和创造力，新形势下的德育工作对班主任提出更高要求，要具有良好的思想道德修养、较高的教育理论素养和精湛的专业知识、健康的身心、富有魅力的人格，善于沟通交流的能力。以适应时代和教育的变化，创造性地做好班主任工作，在教书育人工作中发挥更大的作用。

因此，班主任必须具备可持续提高的意识和能力，所以培训工作越发重要。在官局长的亲自指导下，在教育局德育工作会议的有力推动下,我们加快速度，加大力度，成立专家型班主任培训班。就是选拔一批有创新发展潜能的骨干班主任向研究型班主任的`培养发展，引领中小学班主任工作，并由这些带头人骨干带动，辐射全体，进而推动我市班主任专业化成长的速度，所以你们身肩重任，既迅速提高自己，还担负培训他人的任务。相信你们，潜心学习、深入实践，希望你们，多交些专家朋友、多读些前沿书籍、多交流培训经验、多写随笔体会，以积极的态度、饱满的热情、灵活的方法，全身心投入到这次学习中去，争取在有限的时间里获得最大的收益。

我们的培训班从策划到开班，一直得到教育局领导的大力支持，今天本溪市教育局关进伟局长参加我们的会议，并就德育工作与我们进行交流探讨，请关局长为我们做重要指示。

局长讲话高屋建瓴，深入浅出，富有内涵，明确了我们班主任有所为有所不为，明确了日后班主任工作的目标与方向；局长的一番讲话，情真意切，语重心长，倾注领导对我是德育工作的殷切希望，更表达了关局长为官一任，造福学生的拳拳之心。大家有相同的感受，我们的德育春天来了，对于我们专家型班主任你们这些德育工作主力军来说，真是个诺大的喜讯，“好风凭借力，扬帆正其时”，让我们大步行走在德育的春天里，借教育局德育工作的东风扬帆起航。

下面有请全国优秀教师，全国优秀班主任，北京市“紫禁杯”特级优秀班主任，北京市首届中学十佳班主任，北京市师德最高奖孟二冬式的优秀教师获得者——北京大兴一中教师赵建玲为我们做极具实效性的班主任工作报告。

上午的培训我被赵建玲老师的讲座所感动，也大家的学习精神所感动，感谢大家，上午的课程就到这里，下午一点准时开会。

下午的会议马上开始，请给位就坐，设置好手机。欢迎赵老师继续为我们讲座。

在这样一个凉爽的六月天，听了这样一场报告，与其说是一次学习和培训，更是一次心灵的互动和精神的享受。赵老师那充满爱与智慧的生动鲜活的案例，因爱与智慧创造的独家秘籍与绝招，大家一定大开眼界，受益匪浅。我想最近一段时间里我们班学员当中一定在研究迁移赵老师的妙招；我还想在许多年后，我们一定还会回忆其今天听了赵老师的讲座，还会很感动，这一天会在你记忆中留下浓浓的一笔，赵老师会影响我们很远很远。

我们培训班的学员们也有着丰富育人经验，今天我们选出几位代表讲讲我们自己的教育故事。他们是

溪湖实验小学刘洋《老师，请等等我》

第十二中学 王道东《残缺生命之美》

本溪市实验小学 祖娜《牵着你的另一只小手》

第一中学王浩江《我的教育故事》

四位老师，你们用智慧引领行动，用智慧梳理故事，用故事唤醒学生，用故事启迪同行。谢谢。

一天的培训接近尾声，我也有新的感悟：

做为一个班主任，对学生的更高层次爱不仅是表现出呵护与关心，而应该是以积极的人生态度影响学生，用教师的智慧开启学生的智慧；用心灵唤醒心灵。

对学生的更高层次爱不仅要带给学生快乐的读书时光，更要送给学生引领其前进的一盏心灯。陪伴学生走的更远

向赵老师教师这样有思想的班主任就是用思想铸就一种真爱，陪伴学生一生！成就学生一生！

希望在座各位用智慧用激情超越自己，从优秀走向卓越，从骨干教师发展成专家型班主任，期待你们成功，盼望你们成长。

班主任培训班主持词4

尊敬的李秘书长，各位老师：

上午好。

为进一步加强我院班主任队伍建设，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念；掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平；认真贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的精神，努力打造素质教育第二特色，学院决定在8月27日至29日上午，开展为期两天半的班主任培训。

今天我们很荣幸的邀请到在百忙之中协调档期来到学院的中国职教学会德育工作委员会常务理事、中国职教学会德工委校园文化建设研究会副主任、江苏省职教学会德育工作委员会副秘书长李国珑老师在今天下午和晚上为我们开展“培育和践行核心价值观念，在立德树人的实践中成长》为主题的专题讲座，28-29号上午一天半组织收看分别由蔡礼旭老师等主讲的主题为《百善孝为先》、《礼在人际关系中的应用》、《幸福在一念之间》传统文化专题讲座和举行班主任学习《弟子规》验收测评考试。

在此，首先我向李秘书长的到来表示热烈的`欢迎，向在教育教学一线辛勤工作的各位班主任致以衷心的感谢！老师们，班主任是学校德育工作的主力军，是与学生接触最密切的人,是学生的“心灵导师”,是学生健康成长过程中的引路人，学院的发展和教育教学的稳步提高，与班主任的辛勤努力和无私奉献是分不开的，可以说，班主任的工作水平直接决定着学院的办学质量和发展前途。班主任工作是一门科学，更是一门艺术、一种文化，班主任管理水平和自身素养的高低对一个班级管理和班级文化建设起着决定性的作用，甚至会影响学生的一生，需要我们每一位班主任老师去用心揣摩和实践。我希望各位老师要十分珍惜学习的机会，认真听讲，不断汲取新的教育管理理念，这样才能更好地服务于学院的学生管理工作，才能为学院的可持续发展添砖加瓦。

下面我们有请李秘书长为大家做讲座。掌声欢迎。

总结（20xx.8.27日晚）：

老师们，一天的讲座很快就结束了，相信大家一定受益匪浅。李老师的讲座以“在学生管理的实践中成长”为主题，真情投入、引经据典、妙语连珠、精彩纷呈，有时幽默有趣、有时令人深思和震撼，她用一种高度的教育责任感和饱满的工作热情以及高超的教育艺术，通过“分享，我的班主任工作生涯”、“实践，班主任成长的专业化道路”、“经营，和谐文化育人”、“牧者，给学生心灵的鸡汤”四个模块为各位参培的班主任老师指明了如何做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的称职的优秀的班主任，帮助我们明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念；掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，必将促进我院班主任工作艺术水平提高；让我们接收到很多前沿的教育理念。

同志们听得还是比较认真的，希望大家继续以饱满的热情投入到明后一天半中华优秀传统文化学习中。

最后，让我们以热烈的掌声对远道而来的李秘书长表示衷心的感谢！今天的学习结束，散会！

总结：（20xx.8.29上午）

老师们，为期两天半的师资培训圆满结束了，两位老师的讲座引经据典、视角新颖、感情细腻，传统文化教育视频内容丰富、内涵深刻，涵盖了《弟子规》与立德树人、孔子的教育思想与人格养成等内容，着重突出了中华传统文化的意义：中国梦必须深植教育根，中国梦必须依靠中华优秀传统文化魂。可以说两天半的学习时间虽短，但几乎涵盖了班主任工作中“育人”的方方页面，我希望各位班主任老师会后要深刻反思、认真总结、率先垂范、大胆实践、巩固成果，我只提三点要求：

一要认真学习，不断提高自身素质。学习和借鉴专家的经验，善于提炼和总结，从中吸取有益中华优秀传统文化中有益于班级管理的精华，在长期的教育管理实践中修养和锻炼为人师的素质。

二要保持一颗持久的责任心。了解、理解、研究、品味自己的学生，根据学生的个性差异调整教育内容，勤于思考、勇于突破，要形成自己的教育风格，发挥人格魅力让学生心服口服。

三要结合实际，不断自省。大家要将这次班主任培训学到的经验、方法运用于班主任的工作实践中去，养成“日参省乎己”的习惯，做到学生喜爱，家长满意。

本次的培训到此结束，谢谢大家。

2013辅导员班主任培训班主持词

郭京山

（2013年4月24日、5月8日）

各位老师，同志们：

今天下午，我们在这里举办2013年辅导员班主任培训班。参加本次辅导班的有：学院梁聪敏副院长、全体辅导员班主任、各系分管学生工作的负责人、学生科长、团总支书记，以及学生处、团委相关人员，共计100余人。

学生工作是学院的一项重要工作。基于我院高职生和技校生并存、且技校生占多数的状态的存在，因此，认真探索如何打造我们的辅导员班主任队伍；如何摸清我院学生现状而实施分层次管理从而取得理想的工作效果尤其有必要。本次培训班共安排两个下午进行。内容有：梁院长作辅导报告；辅导员班主任工作经验交流；学生教育典型案例情景再现。我们力求培训不走过场，而是富有实际内容且形式有所创新，以期达到交流学习和提高的目的。本学期以来，梁院长深入到基层，做了大量的调查研究工作，对我院学生工作的基本情况和学生工作的着力点，都有自己的见解。下面欢迎梁院长作报告。

各位老师，同志们:

4月24日，梁院长给我们作了辅导报告；王丽丽、曲玉强两位老师介绍了自己从事辅导员、班主任工作的经验和体会。今天，各系又将学生教育典型案例的情景再现于大家面前。梁院长的报告深入地分析了我院学生工作的现状，充分地肯定了以往所取得的成绩，准确地指出了存在的问题，提出了今后的努力方向,有着很强的指导意义。两位老师的经验介绍,充分体现了辅导员班主任辛勤付出和无私奉献的可贵品质和善于学习、勤于钻研、勇于探索工作方法的感人事迹，有着很强的学习借鉴意义。今天的学生教育典型案例情景再现，我们的本意是力求还原学工人员与学生或学生家长谈话的真实场景，而非表演，现在看，目的基本达到了。学生教育典型案例情景再现，生动地展示了各级学生工作人员积极主动、开创性地进行工作、充分运用科学方法引导学生成长成才的动人场景，使我们在观看过程中深受教育和启迪。总之，举办这次培训班，使我们更新了理念，增长了知识，掌握了方法，提升了境界。让我们对梁院长所作的报告、王丽丽、曲玉强老师的经验介绍以及各系花费大量心血，精心准备的典型案例情景再现节目表示衷心的感谢。会后大家要认真领会，逐步消化，掌握其精髓，用以指导自己的工作。

要做好学生工作，必须找准切入点。学生的思想行为状况分三个层次：最基本的层面就是行为规范，第二个层面是体现个体的精神境界的东西，也就是个体价值，也即独立的

个性，包括独特的气质、性格、才能、思维方式与生活方式等，第三个层面是核心信念的东西，即核心价值观。因此，我们决不能什么事情都上升到共产主义信念上，决不能把教育管理变成对一部分好学生的活动，而要实事求是地考虑学生的差异和基本需求。我们做工作，应从最基本的层面做起，循序渐进。

根据学院学生工作总体部署，决定利用5、6两个月的时间在全院范围内开展“文明修身工程”活动。这项活动以“牵手文明，共筑和谐”为主题，从言谈举止和仪容仪表入手，进一步加大对公共场合吸烟、男女交往不文明行为、奇装异服、染发、怪发、乱扔垃圾等学生违纪现象的整治，从而使我院学生的言谈举止更加规范，校园环境更加文明和谐，学习氛围更加浓厚，学院的美誉度和社会影响力不断提升。为塑造优良品质、凝聚实现中国梦正能量打下坚实基础。此次培训班之后，学院要系统部署此项工作。要求各系迅速行动起来，统一思想，提高认识，增强活动的责任感和使命感，加强对活动的组织领导，抓紧召开学生动员大会，传达文明修身工程活动方案，安排部署活动有关情况，让全体学生明确文明修身工程的内容、目的、意义和活动安排，以及本次活动的预期目标。要让学生懂得什么是善的，什么是恶的；什么是美的，什么是丑的；什么是应该做的，什么是不应该做的。各级学管人员要切实改进工作作风，积极投入，真抓实干。辅导员班主任作为学生教育管理的中坚力量，要在本次活动中认真负责，有所作为。各级学生组织要充分发

挥自我教育、自我管理和自我服务的作用，积极投身于学院的整治活动之中，为学院的建设和发展贡献力量。在活动过程中，要把教育、管理和为学生提供服务有机地结合起来。

现在，在不少场合，学生工作往往被人们认为只是工作而不是教育，只是经验而不是科学，加上有些辅导员班主任的起点较低，所以这项工作往往被别人低看。因此还要提请大家注重学生工作的话语权和影响力，加强对学生工作的学习和研究，要通过努力把工作转化为成果，把经验上升为科学，逐步实现学生工作的职业化、专业化和专家化。

最后，祝全体辅导员班主任和学生工作人员工作顺利，精神愉快；祝同学们全面发展，健康成长！