脚印初中作文

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脚印初中作文1

一条蜿蜒曲折的山路,沿着山坡,绕过溪水,伸向那白云深处的彝家小村庄。在这条普通的山路上,曾留下了我童年的多少脚印。

7岁那年,一场秋雨后的早晨,我跟着爸爸到10多里外的小学校报名读书。那时,我还是一个天真无知的彝家“小阿咪”,梳着独小辨,穿着小百褶裙,打着赤脚。我紧紧地拉着爸爸的手,行走在泥泞的山路上。稀泥从脚趾缝里冒出来,冰凉冰凉的;偶尔踩着了尖硬的小石头,刺得生痛生痛的。回头一望,山路上留下了我的小脚印,短短的脚掌,梅花辦似的脚趾,从山村一直撒到学校门口。

到了学校,我像只没有离开过母亲的小雏燕,羞涩地拉着爸爸的衣襟,躲在他身后,悄悄地看着这从未见过的一切:和蔼的老师,快乐的汉族同学。我喜欢女同学头上漂亮的蝴蝶结,而最羨慕的是她们脚上穿的鞋:白色的球鞋,蓝色的网鞋,鲜艳的塑料鞋……我不禁看着自己沾滿泥的小赤脚,心里想:穿着鞋走路是什么感觉呢?假如我能穿上一双鞋该多好!

第二天,班主任毛老师把我叫到办公室,微笑着对我说:“党和人民很关心彝族学生,不仅免收了学费、书本费,区政府还为你们买了胶鞋。”一听说鞋,我甭提多高兴了,小小的心儿激动得要跳出胸膛了!接着,毛老师又端来半盆温水,亲切地说:“来,洗洗脚,穿上鞋吧!”我穿上新鞋站起来,脚下軟绵绵的,试走了几步,似乎有些别扭,但又感到从未有过的舒服和温暖。

放学后,我穿着新鞋迎着凉爽的秋风,连蹦带跳地奔跑在山路上。路边的花儿点头微笑,地里的玉米棒子惊讶地探出头来,高粱好奇地弯下了腰,它们好像都在欣赏我的新鞋:草绿色的鞋面,结实的鞋底,多好的鞋呀!我用力在未干的泥土上踩了一脚,哟!多清晰的鞋印,浑圆的鞋,“M”字形的花纹。“我穿上新鞋啰!我穿上新鞋啰!”这高兴的喊声伴着一串一串的鞋印,第一次飘落在蜿蜒的山路上。

上二年级时,有一天,大雨滂沱,溪水猛涨,冲毁了小木桥。我来到小溪边,望着浑浊的溪水发呆。这时,毛老师赶来了,她的伞已被狂风刮坏,汗水混着雨水从额上流下来。她卷起裤子,趟过溪水,背着我过了小溪,又扶着我在布滿泥泞的山路上向学校走去,这条窄窄的山路上啊,就留下了一大一小,一深一浅的两行脚印。

山路上的.脚印由小变大,由短变长。我渐浙长大了,队旗下我举起了右手,鲜艳的红领巾鼓舞我天天向上。一天,下着大雨,小溪里的水又涨了,小同学们都无可奈何地站在岸边,看着他们,我想起了毛老师背我趟过溪水的情景,我毅然把小同学—个个背到对岸,岸边的泥沙里留下了我重重叠叠的脚印。

春风化雨,禾苗茁壮。彝家少年幸福成长。在老师的精心培育下,我这本来连一句汉语也不会说的彝族“小阿咪”现在不仅学会了读书写字,而且以优异的成绩考进了县重点中学。但接到录取通知书时,阿妈却不让我继续读书。她说:“彝族女孩读书没有用,只要上街买油盐会说两句汉语就行了。”我哭了:“不,阿妈,我要去读书。”可没有文化的阿妈哪里知道“学海无涯”的道理呢?为了安慰我,阿妈慈愛地说:“家里只有你一个女孩,阿妈是爱你,我有好多的耳环、珠子,今后全給你,还要給你做漂亮的裙子、批毡……”“阿妈,你没看见,现在村里连小学也没有。还有许多彝族孩子不能上学,我要去读书,我要当老师。”阿妈似乎明白了,她温和地抚摸着我的头说:“孩子,你去吧!”

这样,为了学到的知识,为了实现当一名鼻族女教师的理想,我背着行李离开了阿妈,崎岖的山路上再一次留下了我一行坚实有力的脚印。我想:当我学好本领回到山区传播知识的时候,每条山路上还会留下我的脚印。

脚印初中作文2

人生之行悠远,人生之路漫漫。回首人生路上,每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨,每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆,每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……

你的快乐、幸福是轻快的脚印,你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印;你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印,你的人生之路才值得细细回味,你的人生之路才能够永远铭记。

脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印;秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印;唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……

脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印;牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印;爱迪生因为不畏挫折,不惧失败而留下了“电灯”的脚印……

脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印;焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印;罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……

因为有了人生的脚印,我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的脚印,我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了人生的脚印,我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。

对于我们来说,成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐,但求无悔于每一个脚印;我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑,但求无愧于每一个脚印;我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快,但求无憾于每一个脚印……

朋友,走好人生第一步,不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾;走好人生每一步,我们可以在未来一个如水的夜晚里,打开记忆的闸门,细心体味曾经的脚印,感受以前的风风雨雨,曾有的深深记忆、往昔的种种情感,你会感到心满意足!

成长的足迹

金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。

书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。

从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在,我书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。

充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。

五年级时,我认识了一位好朋友,她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说:“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。”

在她再三的鼓励下,我终于鼓起了勇气,向办公室走去。从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。

少年时期,温馨的家庭里留下了我成长的足迹。

现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱。到了中学,由于要上早自习,所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合,几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋,一杯牛奶,还有几块可口的点心,这就是我的早餐。一年多来,我每天都会吃上这样一顿早餐,开始一天的学习生活。

风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园里,热闹非凡的街道边……

我成长的足迹无处不在。

脚印初中作文

脚印初中作文1

当晨晖悄悄推开云窗,我向着太阳升起的地方,张开双臂,迎接这美丽曙光;当晚霞映红了池塘,我向着太阳落山的地方,倒背双手,目送这柔和夕霞;当太阳收起最后一抹余光,我向着月亮升起的地方,抬头凝望,沐浴这希冀之光。

有人说,每一步都是我们自己走的。不错,每一次的抬起,每一次的踩下,竟有不一样的体验和收获。

小时候,刚学会走路,走一步都不稳,就开始憧憬着自由,我不喜欢那学步车,不喜欢那扇大铁门。在爷爷奶奶不注意时,蹒跚走上了街,钻进了赶集的人群。也巧,正好和从市集上回来的`爸爸妈妈错开了——我那么小,谁看得见!结果一家慌了神:奶奶跑回学校找,爸爸赶回医院找,妈妈挨家挨户垂泪询问,二叔二妈在集市上焦急地呼喊,爷爷则开车去派出所报警。此时,我却悠然自得地跟着卖气球的小贩,稚气地讨要气球。讨要不到,回来准备找爸爸妈妈要钱,却看见一家人早已哭成了一团。结果,爸爸妈妈“乐极生怒”,哭着扁了我一顿。

随着年龄的增长,经历的事情也就更多了,我能坚实地走稳每一步。渐渐地,我发现自己的独立性变强了,可以自己照顾自己了,即使妈妈不在家,我一样可以像原来那样充实;好朋友来我家,我一样可以像妈妈那样,沏出一杯热茶,摆出两样小菜;遇到委屈,我能自我排解;遇到困难,我能自行解决。

人生的道路不可能一帆风顺,面对无数次挫折,这条路,还要好好走。走到了十字路口,作出你认为最正确的选择,那么,成功一定会向你微笑。

没错,我要成熟,我在成熟。看着这些脚印儿,我突然发现,里面开满了小花,那一定是我童年的梦想吧。

我再一次回眸那些脚印儿,笑了,因为,风儿早已抓一把细沙,将不快轻轻抹去。

我要向前看,向前走。

前方,一朵暗红的小花赫然留在地上,我轻轻弯下腰,捡起它,笑了。

——后记

脚印初中作文2

当脚踏上水泥地时,是惊讶:当眼前不见那一簇蒲公英,是失落:当门前大狗的面貌熟悉又陌生时,是叹息……

如此种种的变化,只因时过境迁,物是人非,当这片景熟悉地在脑子里还原,却已没了欣喜。小时候,每每回去,门前大狗总会闻声而起,太奶奶总会拄着拐杖,迎在门口,热切地握着我的手。屋前竹林郁郁葱葱,小溪潺潺而流,妇人浣衣洗米,清闲地看着这般情节,也别是一番滋味。

每次回去,爷爷总爱牵着我和妹妹到小商店里买糖,有时下雨,路上积水与泥泞相汇,坑坑洼洼,脚印深,脚印浅。我最喜欢沿着那些大脚印走,恰到好处的把我的脚印隐藏进去。雨后人们常会把鸡鸭放出来,小鸡随着鸡妈妈踩下浅浅的小脚印,甚是可爱。猫在此时是不屑于出门的,迫不得已外出觅食,回来后还要嫌弃地洗洗自己的爪子。相比那些熊孩子可不一样,在泥泞里打闹嬉戏,弄得一脸黄泥依旧乐呵呵的`。

如今再一次回老家,祖庙修好了,大张旗鼓的庆典,家家户户的喜悦,门前也已铺上水泥路,在那厚厚的水泥下,埋藏的是我童年的乐趣。老屋几乎已经弃置,只有太奶奶和奶奶还守着,父亲说,那是难以磨灭的情结,那曾是避风的港湾,那曾是爷爷一砖一瓦砌的。两位老人,一个守着儿子,一个守着丈夫。年年儿女纷至沓来,却匆匆离去,归来的脚印越来越少,离去的却越来越多。

脚印代表的是我童年的乐趣,是儿女衣锦还乡的证明。曾经的我在这片土地上的乐趣,即使被水泥覆盖,在我的脑海里却清晰可见。曾经历经风雨的老屋,即使物是人非,在她们的心中依旧清晰可见。

无论它改变了多少。不忘初心,方得始终。不失本真,终能守着我的那份童真。

脚印初中作文3

天很黑。六点之前,我走到窗前,静静地看着假期第一天的第一场雨.

开门的声音打破了宁静的气氛。我知道父亲去上班了,但我感觉脚步比平时轻了很多。我一直觉得是因为外面的雨越下越大,所以没在意。雨渐渐减弱,我听到电话响了。——是我父亲寄来的。电话里没什么急事。无非就是吃饭做事。我打了几个电话,但我听出语气中有些悲伤。我有点不耐烦。平时不打电话。这次是怎么回事?

家里时间总是过得飞快。不知不觉,已经是晚上了。我看了看手表。我父亲该下班了。电话又响了。“今晚我有事。晚回家早睡觉!”“嗯。”雨又下大了,我躺在床上听雨睡着了.

雨下了一整夜。我一早醒来,蹑手蹑脚地来到父亲的房间。他还在睡觉。我坏笑着出去了,却被什么东西绊倒了。我父亲的鞋子是泥的,地板上到处都是泥留下的脚印。“哦,怎么得的?”爸爸可能听到了我的叫声,赶紧起身解释说:“昨天雨下得太大了,路上都是泥。哦,我要上班了。”然后他赶紧跑了出去。昨天是个奇怪的日子,所以我打算.

一直在下雨,和昨天一模一样。还是那个频繁的'电话,还是不能按时回家。-O我按计划躲在房间里等爸爸回来。老人拄着拐杖慢慢地走着。终于,门响了。我轻轻打开门,探出头来。地板上仍然有脏鞋子。我出去的时候,看到爸爸在发抖。他看上去又冷又湿。他的脸色似乎很不好,心情似乎更糟。“爸,你怎么了?”无.“爸爸的声音在颤抖,他在颤抖中咬出了这些话。”你不告诉我真相吗?“爸爸看起来很尴尬,人们都不敢相信‘没事’。”女儿,爸爸失业了。我很想给你幸福,让你过上更好的生活,但是现在.”“爸爸,没什么,我女儿现在很幸福,只要能和你在一起,什么都无所谓。”“孩子,你长大了。"

光线似乎比平时亮了很多,所以我能更清楚地看到地上的脚印。我突然觉得昨天的脚步声很重,昨天的电话铃响得很美,金范的谈话很温暖.

爸爸,我会跟随您的脚步,走过人生的低谷,走向成功!

脚印初中作文4

成长史人生道路上不可缺少的一道风景线。成长是一个人成熟的标志,成长是一个人不断走向成功的过程,成长是人生最辉煌的一页。不同的阶段对成长的领悟也有所不同。

小时候,无忧无虑自由自在才是最好,儿时的我不懂得长大是什么,只想着按照自己的想法做自己想做的事情,儿时的我常常牵着妈妈的手,闹着妈妈给我买棒棒糖,儿时的我常常光着脚丫走在光滑的小路上,儿时的我常常为坏掉了一只布娃娃而嚎啕大哭。回忆儿时的种种,感觉自己很幼稚很无奈,常常在父母的庇护下成长,无忧无虑,自由自在,没有任何压力,没有任何责任。儿时成长的脚印是轻快愉悦自由的。

长大后,奋发向上,不断攀登才是成长,长大后的我,明白了成长的意义,懂得了自己的使命。为自己的明天加油,为自己的未来增彩。长大后的我,为了自己的理想奋斗,为了自己的目标前进。长大后的`我,不但使自己的知识有所提高,而且使自己的灵魂得到了升华,得到了锻炼。长大后的我,为了实现自己的理想,不断努力,不断奋发,是自己在获得知识的同时提高自己的内在潜能。长大后成长的脚印是稳重、是有压力更有动力的。

而现在,为了自己的理想,为了自己的目标,不断前进向上才是成长。现在的我,成长对我是一种考验,而现在的我,为了自己的理想常常一个人在灯光下学习,奋斗。成长使我从幼稚走向成熟,从活泼走向稳重,从父母的怀抱中走想了社会这个大家庭。成长的过程就是我们不断提高自身各方面能力的过程。

成长的道路并不是一方风顺的,是曲折的,是泥泞的,布满了荆棘。我们要不言放弃,正是成长的过程,才磨练出坚强,不言败,自信的我们。作文

脚印初中作文5

在我的记忆里,爷爷是个巨人,每走一步都能踩出宏大的脚印。

小时候的夏天,我总会吵着爷爷带我去钓鱼。爷爷呢,总是很宠我。即使忙着农事,也会答应我。放下农活,顾不上擦汗水,更顾不上喝水,拿着渔具,牵着焦急等待的我,立即赶去河边。

那小河水质不算好,也不够清澈,但仍吸引着不少垂钓爱好者。那里适合钓鱼的地方也不多,去晚了,就只能找偏僻、难以行走的地方。在河对岸的山脚下,有一块大石板,大石板边上有个好钓口。然而,通向它的路蜿蜒曲折、荆棘丛生。

爷爷便蹲下来,让我拿着渔具,用佝偻的身躯背起了我,小心翼翼地、缓缓地向着大石板走去。“咔嚓咔嚓……”每走一步,我都能听到枯树枝被踩断的声音。我一路扭头看去,先前漫无边际的杂草丛已被踩出一条弯弯的小路,小路上铺满了爷爷踩断的枯树枝,杂草也被爷爷的大脚板压低了头,有的还深陷泥土中。

爷爷走得不快,但每一步都走得很稳健。年近七旬的`他,仍然有着挺拔的身躯,那宽大的脚板深深地印在杂草下的泥土上。我知道,那深深的脚印是对我深深的爱,因为踩得深,孙子才不会有危险啊!

直到现在,我还时常回忆起爷爷各种各样的脚印:雨后清晨,田梗小道上,爷爷来回穿梭,辛勤劳作,他的脚印就是土地上最美的花瓣;当农作物大获丰收时,在田里、家里,到处都留下爷爷欢快的纵横的脚印;当我们全家回乡时,爷爷高兴地前来迎接,沾满泥土的鞋底在水泥地上映出轻快的脚印;当我们告别老家时,爷爷送到村口,返回时频频回头,于是脚印深深印在我们心里……

爷爷的脚印不止在我记忆里,还时常在我梦里。随着我的梦越来越大,爷爷的脚印也越来越慢。但是,我知道,爷爷的脚印还是那么宏大。踩着爷爷宏大的脚印,我就能够一直向前!

脚印初中作文6

看着窗外的风。那悠久的风,迷离却不怅惘,飘忽却不踌躇。听到了风的声音其实也就看清了风的模样,只是有点模糊罢了。

其实,回忆也像风一般透彻。摸到了记忆的大门,也就打开了尘封的心灵。只是那回忆明明不是空白,却也只留下那一个脚印。

当丽妃遇到蒙毅,便忆起当日在长城上留下的那一个脚印,深刻而隽永。当许仙与白素贞重逢,便忆起那天在断桥上留下的那一个脚印,凄美而怀恋。当梁山伯与祝英台邂逅,便忆起了在书院留下的那一个脚印,甜蜜而缠绵。

因为那一个脚印,滑铁卢之战抹不去拿破仑的功绩。因为那一个脚印,二万五千里长征成了八路军最骄傲的回忆。因为那一个脚印,千手观音领舞者邰丽华感受到的爱如潮水,永不休憩……

我明白,回忆是深渊,寻找是盲犬,一路走去,回首凝望只有那一个脚印。

我更明白,没有夏花的灿烂,哪会有秋叶的静美。没有涓涓的'细流,哪会有江河的澎湃。没有那一个脚印的残留,哪会有回忆的温馨。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。生活总要前进,对于过往的那一个脚印,我们只能把它珍藏起来,蒙上回忆的色彩,但对于时间,我们回不去了。

现在的我们,不知不觉中成了只会读书的机器,做了考试的奴隶。每天徘徊在十字路口,不知何去何从。在中考这一铁的制度下,我们只能把回忆当作现实这杯苦咖啡的调味品,一步一步的留下那一个脚印。

那一个脚印,成就了古人的繁华,充满着先辈的温馨,却模糊了我们的视线。

那一个脚印,包含这太多的酸涩,但又埋着青春的梦想之芽。

那一个脚印,错过了才知道会永远的失去,我们学会了回忆。

脚印初中作文7

不知不觉,我们长大了。原来懵懂无知的孩童,变成了一位朝气蓬勃的少年。蓦然回首,原来我们早已在成长的道路上走出了一串串属于自己的脚印。

成长是回忆的相册。桃子没了,可以再结;柳树枯了,可以再青;童年逝去了,就真的一去不复返了。金色的童年是去了,留下的只是充满温馨的回忆。还记得小时候,我骑在爸爸的肩上,在人潮汹涌的人群中看升国旗;晚上睡觉时,缠着他们给我讲各种各样的童话故事;被噩梦吓醒时,在泪眼朦胧中,总能看到妈妈略带担忧的目光。

成长是色彩的流程。当色彩鲜艳的连衣裙褪色,当头上的蝴蝶结飞走,当五彩斑斓的想法远去。换来的却是单调统一的校服,愈加沉重的书包,还有数不清的考试,还有那一次次的挫伤。儿时的我们渐渐长大,幼稚的思想渐渐成熟,身边的环境慢慢变化,成长的.色彩慢慢变成蓝色,变成绿色。

成长是困难的选择。小时候的我总是会遇到各种各样的问题,每当这时,我便会让父母来解决。有时我会问,什么时候我才可以自己解决,不用你们帮忙呢?而他们会说,等你长大了就可以了。可是,什么叫长大?随着年龄的增长,我逐渐明白了,长大其实就是面对一个问题,我能自己解决,不再一味的依靠父母。即使选择再困难,我也能靠自己。这,便是长大。其中的过程,便是成长。

成长是艰难的跋涉。在成长的道路上,没有人能陪我们走到最后。我们只有靠自己,磕磕绊绊的走完全程。即使中途下雨了,跌倒了,我们也要迎上去,爬起来。身后是蜿蜒的路,眼前是锋利的荆棘,而荆棘的后面,则是鲜花满目。

成长即路,路上的脚印就是成长的过程。带上自立、坚强、坚持和希望上路……

脚印初中作文8

当果实成熟后,我们采摘瓜果的脚印;成功时,背后一次次失败的脚印都是我们成长的足迹。——题记

脚印,无处不在,脚印,任何人都拥有,有的脚印是有形的,有的脚印是无形的,当我们成功时,请你们不要忘记,背后那一串隐形的脚印就是你们成功的见证,是你们付出汗水的见证,是你们在失败时不低头的脚印。下面,让我们一起欣赏春风的脚印。

当春天来临时,草地上第一棵小草直起腰时,是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵,让他们朝气蓬勃[注: 朝气:早上的空气,引伸为新生向上,努力进取的气象;蓬勃:旺盛的样子。形容充满了生命和活力。]的成长,是春风扶起了小草的腰板,让他们笔直的站在春天的面前,迎接新的挑战。春风,在草地上留下脚印。

当小溪的冰融化时,是春风,融化了他们厚厚的外装,融化了他们冰一样的心,让他们有火一样的心去迎接春天。春风,在小溪的成长中留下脚印。

当果园里,果树茁壮成长,散发出迷人的气味时,是春风抚摸了他们,脱去了穿了一冬的厚厚的大衣,脱去了身上的银装,展现出他们独特的'外表。春风,在果园中,留下了脚印。

当春雨来临时,是春风提醒雨使者的到来,让雨使者滋润时间的万物,正是春风默默无闻[注: 无声无息,没人知道。指没有什么名声。]的做着起间接作用的雨使者。春风,在下春雨时留下了脚印。

春风为春天的来临奠定了基础。春风默默无闻的奉献着,他收获了属于他自己的脚印。同学们让我们一起收获属于我们自己的那串脚印吧!

脚印初中作文9

从指缝间溜走的,那淡淡的,却怎么也觅不到的,那一个脚印。也许,它早已随着海浪的侵蚀而消散;也许,它早已伴着,那飘飘悠悠,轻柔的枯叶,一起蹂躏至泥土;也许,他早已迎着风雪,深深地冰冻于海底深处……但我依然寻找着,等待着,与它重逢的那一天,那流星般的邂逅。

仰起头,一道星光划破夜空,茫茫星海中,究竟哪一个,才是我想要寻找的?想要触碰,却被那璀璨闪花了眼,刹那间,无法辨别方向,更无法碰到,那一个脚印。回忆,渐渐浮上脑海,垂下眼帘,似乎已经感觉到了,那一个脚印……

一片,一片,悠悠落下的花瓣,也许在他人看来,它早已香消玉殒,溢满了淡淡的哀伤,我亦是如此,但是那一天,那一个脚印让我否定了这个想法。暮秋,枝头渐渐荒凉,道路上却铺满了金黄,让人不忍去破坏,这一凄凉的美景。突然,眼眸瞟到了一个突兀的身影,他拼命地用脚踩着些什么。顿时,一股怒气涌上心头,不知哪来的勇气促使我上前阻止了他。他静静地望着我,平静的脸上竟然露出了一抹笑容,不由来的,我被深深的震撼了,竟然也耐心的`听他的解释。他告诉我,他这样是为了能更好的让枯叶融入泥土之中,让明年的花开的更美。

霎那间,一波极具震撼力的海浪,从心海上涌起,一直泛滥到我的眼角,终于支撑不住,落了下来。曾经辉煌过、潇洒过的花,并不像童话中所写的,骄傲、自负,它们心中满怀着的,是对下一代的关爱,它们宁可不再潇洒,也要给予下一代最为美好的世界。

睁开眼睛,看见了那朵初吐芬芳的花骨朵儿,眼眸中瞬间又绽放出光亮。我找到了,只属于我的,那一个脚印。

脚印初中作文10

总是乐此不疲的向前迈进,不考虑多少,只管走了多远,只因为你向时光许诺过,总会不停赶路。在匆匆的岁月里是否发现你的路太过无趣,完全成了自己的奴隶。而再看看路边风景才发现你还停在原点,因为你并没有用心走。

其实,我们需要的是深深的多彩记忆,而不是淡淡的暂时几刻的飘渺记忆。即使不是第一,即使不是永远的出色,但只要你用心迎着太阳走,你就在前进、在超越。

举一个例子,在《死魂灵》这本书里,主人翁遇到的第一个地主是一个典型的幻想家,他幻想在小桥上建立繁华的热闹小都市,桥上应有尽有。看书两年才看了十四页,真佩服他的想象天赋和读书技能。其实这就是最好的'反面例子,把时间花在不现实的东西上,可以说他是人生路上的一个泡泡,随时有可能破裂在自己的幻想国度里。

还有一个人,你肯定认识他,他的一生在不断进步,他的血液总只在音乐的旋律里沸腾,双耳失聪却是世界上最伟大的音乐家。没错,他就是贝多芬。他为音乐梦想而疯狂,他创造的音乐也是让全球为之疯狂。他的不幸没有成为他的借口,而是在困难面前更加坚强。他是人生路上的成功者,用他的进取赢得世人永记。

卡梅隆,你可能不熟悉,但他的电影你一定看过。《泰坦尼克号》、《阿凡达》都是出自他手,在他得生命里,他曾完成过数次潜入世界最深海底——马里亚纳海沟。而他就是人生的冒险王,用它的惊人之作获得世人称赞。

我们也许不能拥有像贝多芬、卡梅隆的传奇人生,但我们只要永远在人生路上进取,留下深深地脚印,述写不平凡的记忆,也能同样拥有不一样的人生。那时,回头看看走过的脚印,会发现你的努力有价值。

脚印初中作文11

时间能改变一切。昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣,昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印,还默默的注视着人间沧桑。

人生是一条漫漫征途,许多人会不顾一切地向前走,于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”,我要努力倒着走。努力倒着走,我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。

努力倒着走,我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读,曾经我们嬉戏打闹,曾经我们共度风雨。离别的日子,稀疏的雨点,就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执,始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身,向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻,是迷茫。

努力倒着走,我看到了成熟的脚印。曾几何时,我学会了思考,思考人生真谛;曾几何时,我学会了领悟,领悟世间温情;曾几何时,我我学会了品味,品味爱恨情仇;曾几何时,我学会了感受,感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记,那一刻,是惊喜。

努力倒着走,我看到了幸福的脚印。幸福,无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福;能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福,只是平平淡淡,没有华丽的.词藻,没有精辟的语言,只有一分宁静,心中的宁静。我发现我拥有了幸福,我留下了幸福的脚印,那一刻,是美丽。

深深脚印,脚印深深。脚印在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的最美。

脚印初中作文12

在漫漫人生路上,我们需要走很多路,爬很多山,过很多个坎,当我们回忆时,回首远望,曾经的奋斗拼搏,全都化为一个个深深地脚印,蜿蜒曲折的刻在我们的征程上。

要想脚印留得深,就别尽拣光滑舒适的路走。是的,我们要在自己的路上印上脚印,就要付出。只在光滑平坦的地方走,怎么可能会留下痕迹。即便留下了,下一场雨,也就消失得无影无踪了。当我们带着行李,背着包袱,走在路上,沿途留下的脚印,即使经过风吹雨打,也能深深的印在土里。

屈子带着他那满腔爱国热血自沉于汨罗江,他对国家的赤诚衷心,日月可鉴,可怜统治者昏庸无道,听信谗言,使得一代忠臣郁郁不得志,他对国家深沉的爱,全部印刻在他的脚印上,纵使历史的风霜千百年无情的吹刮,依旧清晰可见。陆游的'豪情壮志我们是十分清楚的,不然,就不会有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”这样的千古名句了。他的赤子之心可谓是感天动地,让我们钦佩不已。从少年立志,到晚年遗恨,他从未放弃收复中原的理想。“早岁哪知世事艰,中原北望气如山”,奈何“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”。随着他的步伐,望着他深深的脚印,坎坷而又艰难,令人感叹。

在历史的长河中,他们的脚印,已深深的印刻在我们的心中,激励着我们。不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。回首远视自己的脚印,有别样的感慨,曾经的艰难困苦已经变成曾经,以前认为不能度过的困难已变为昨日往事,成为人生历程中的一段脚印。唯有自己明白,那脚印代表的意义,也唯有自己明白,回首俯视那一段脚印时,心中的百感交集是一种幸福。只有曾经付出过,才能感受到回忆的味道。

行一段路,走一段旅途。在我们人生的道路上,我们要计算自己的路程,而不是位移。步行在路途上时,不要害怕路难走绕道而行,也不要总走在平坦的大马路上,为自己留下一串脚印吧!

脚印初中作文13

潮退了。雪白的浪花携着手,在来去之间留下依依不舍,潮退后的沙子也显得细软,黄昏下的这片黄澄澄的沙滩。由于一对对大大小小的脚丫,一个个横七竖八的脚印,显得格外有趣,算是在给沙滩涂鸦吧。这时的空气还算新鲜,我走在沙滩上,想要靠近打上来的.浪花,在海水和沙滩中徘徊,就像太阳来回照耀在南北回归线一样。我低着头看着一个个凹凸不平的脚印,而我身后只留下浅浅的痕迹,回头想想,现在的我已不再是那是在沙滩上扭转着脚丫子,努力想撑大脚印的那个女孩了。

一路走来,我赤着脚,轻轻地走在沙滩上,没有让一个脚印留下,但我知道从我哭着来到这世上时,我已经在我的生命史册中印下了第一个脚印,小小的生命也从这个小小的脚印中开始了自己大大的梦想。

我端着相机,不断地捉捕场景,不知怎的,竟对着沙滩上的脚印放大到镜头前。霎时我感到了一种坚韧和力量,回想起以前的我,现在的我,竟遗失了印上那个脚印后的幸福和快乐。

小的时候,我在那儿,在这个我不喜欢的地方。老师告诉我,回来前要先听英语,跟着录音机读,再做作业。早上起来要朗读课文,熟悉内容。他告诉我他每天一定要听见我们朗读的声音,我自然是照做了。于是我每天一回来,就和朋友们说上几句,再是打开录音机,跪在地上读,再不慌不忙地拿出英语书,静静地翻开那一页。那录音机可大了,大得不能不听见从里头传出来的奇奇怪怪的字母。旁边是他们传出的声音,显然他们也在读,我当然也不甘示弱,扭动调节声音的按钮,大声地读着。就这样,那时的我没目的地按老师说的做,也许我有时想放弃,但是看着他们一如既往地在读,而我作为大姐姐更应该这么做。我不知道,我在那儿已经印下了一个至关重要的脚印,是习惯。

直到现在我还拥有它,但我早已不在那儿了,在那儿一遍遍地读英语。但我知道他使我找到了习惯,那个脚印,一个撑得很大很大的脚印。也许这脚印无法像沙滩上的那些众多的脚印一样可以抹去,而是带我走向成功的历程。

脚印初中作文14

站在大街上,我寻视过往的行人,来也匆匆,去也匆匆。除了脚印,什么也没有。站在沙哈拉沙漠,你会感叹,感叹世界的无奇不有,沙是那么平滑,却始终不见一个脚印……

长征路途中,红军拔山涉水,多少个日日夜夜啊,多少汗水挥洒在那一片土地上,可以见证的就是那落在后面的一双双脚印。一身军衣,一个军帽,一双军鞋已是破烂不堪,但那一双脚印看上去还是那么地有力,没有冰天雪地地考验,没有倾盆大雨地拷打就不会有红军战士无坚不摧地毅力!这些脚印沉重而坚定,那是中国人民坚定不移的信念,是对希望不悔地追求啊。

音乐旅途中也折射出许多动人音符,而每一个优美的旋律都是音乐家用他们的足迹踏出来的。贝多芬,著名的钢琴家,虽然遭受耳聋的袭击,但他在自己地音乐道路上踏出了一个又一个精彩的脚印。有人说,那是走火入魔,不吃饭,不睡觉,只是坐在钢琴前不断地演奏着。一个个脚印在钢琴的踏板上伴着音乐的旋律飞舞,好象每一个踩下去的步伐都是对生命的一种寄托。终于那一个个踏出来的脚印成了世界上最完美的声音,后人为之震撼。人们也终于懂得,那些脚印是对音乐的.执著,是对生活的热爱。

在科技的道路上,袁隆平为我们开辟了不一样的天地。粮食增长率的不断提高,让国人骄傲,也让世界为之震撼。在科学的神奇世界里,在为人民谋福祉的道路上,袁隆平留下了数不清的脚印。

我们总是踏着一样的步伐,却踩出了不同的脚印。大街两旁,人们还在不断地赶路,为着自己的理想,坚定地迈开自己的脚步。

脚印初中作文15

在人生的道路上,我迈开步伐向前走,留下了一个个又一个个脚印。

四岁时,我迈出了人生中一个重要的步伐,留下了一个脚印。快上幼儿园了,一天早晨,我坐在床上等着妈妈给我穿衣服。可是,妈妈说:“丫头,你已经四岁了,该自己学穿衣服了。”说完,妈妈便下楼了。我心中有千百个不愿意,但是我又不敢违背妈妈的吩咐。于是,我便笨手笨脚地为自己穿衣服。换好衣服后,我便去叫堂妹。当我看到婶婶在帮堂妹穿衣服时,心中有些不快。婶婶说:“灵颖,我听你妈妈说,你开始自己穿衣服了,真乖!”我听了心里有些自豪。四岁,我明白了自立。从那时起,我便开始学会做一些自己力所能及的事。自立,使我学会了不再依赖别人,使我体会到了独立的好处。

九岁时,我明白了人在困难面前要勇敢、坚强。那个暑假,我度过了我一生中难熬的半个月。那时,我出了水痘,而且十分严重。头发里、脸上、手上、脚上都有,连耳朵里都有。白天要去医院打针挂水,晚上又痒得难以入睡。我无时无刻不觉得痒,却又不能抓。妈妈一边帮我涂药一边说:“丫头,忍着点。要坚强,过段时间就会好的。”妈妈的话我记在了心里,我知道遇到困难,要坚强。从此,我能够勇敢地面对困难,努力克服困难。

刚刚进入初中,我便遭遇了第一场失败。一次月考中,我的成绩不如人意。我无言以对父母,闷闷不乐的.。爸爸知道分数后,却平静地对我说:“失败是成功之母。这点小小的失败算什么?你只要好好地总结经验教训,一定能发挥出自己的正常水平。记住,面对失败,要乐观,不要整天愁眉苦脸的。”从那以后面对失败,我学会了乐观。乐观,使我不再眉头紧锁,使我永远快乐。这是我的又一个脚印。

十五个年头过去了,我在人生的旅途中留下了一个又一个脚印。这些脚印见证了我的成长,从自立,到坚强,到乐观,我渐渐地长大了。

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