期中考试的周记

期中考试的周记1

坐在宁静的教室里，每个人都屏息凝神，等待着老师宣布分数，班主任阴着脸走进教室，能看出我们考的并不理想，“刘丫丫，你说老师是不是要罚我们呀！”“不知道。”“你说老师办公室有一个能测出孩子哪方面掌握不足的机器是真的假的啊？”班里的宁静一下子被这小声的交谈打破了。

我突然想起刘丫丫说，老师办公室有一个能测出孩子，在哪方面掌握不足，比如：计算方面，理解方面……嘿嘿！我一定要亲自去看看！我一上厕所为由，刘金老师办公室，哈！一个人也没有，我的目光一下子锁定在那台硕大的机器上，哇好大啊！我站在这个黄绿相间，看起来很笨重的机器里，“请输入您的基本资料！”机器里传出的又尖又细的声音吓了我一跳，我输入了自己的基本资料，“嗡嗡嗡——扫描中……”“嗑嚓”一声，“您的出错处大多因为粗心导致，克服方法……”“一怎么停了，不会是坏了吧！”“考心理！”机器突然蹦出的一句话让我吓个半死，心里？我半信半疑的走出门，“老师！”我大喊一声，“没想到吧！知道自己该怎么改正吗？加油！”

老师怎么会进来？我的心现在还悬着呢！

老师随我一同走进教室，脸又阴了下来，“刘丫丫，你来念一下分数！”老师很不耐烦的坐下了，揉着额头，很难受的样子，“哦！”刘丫丫胆怯地说了一声，“第一名，姚坤生，91。5。”“嘶——”办理船来到吸凉气的声音，刘丫丫补充道：“这次我们班只有两个上90分的同学，还有一个是周子妍，于晓敏88，林风76……”“好了不用念了，听着我就头疼，直接发吧。”班主任有气无力的说。“那直接发吧！各组组长发卷子！”刘丫丫命令。

我手颤抖着接过卷子，慢吞吞的发着，这一摞里竟然有我的卷子，我赶忙用手捂住分数，塞到抽屉里，发完卷子，坐在位子上，我拿出那三科卷子，心里一阵寒颤，考得这么差，唉！怎么会这样呢？仔细看了看卷子才知道，我错的太不应该了！

语文的最大失分处在“排序题”应该是先来到X地，X地有什么，什么怎么样的顺序，而我正好写反了，6分就从我眼前飞走了，然后就是多音字掌握得不牢固，“仆”的两个音是什么？我只知道一个音是风尘仆仆的仆，是第二声，还有一个，我就想不起来了，其实是前仆后继的仆，第一声，唉，看来光懂课上的知识可不行，还有多查字典，了解一些课外知识。英语是失分出最不应该“They are mine desk。”（对划线部分提问）老师后来说，让大家把“desk”改成“desks”，我在题目上改了以后，忘在写的答案上改了，2分就这样白白的没了，看来那台机器说的没错！但是靠心理要怎么改呢？

同学们你们帮帮我，看看到底该怎么改吧！

我手中攥着试卷，在本子上流泻下一句话：一点点小错不及时纠正，汇集在一起，就会铸成大错。

要成功就要一步一步一个台阶一个台阶的爬，脚踏实地，凭真本事努力！我要改掉粗心大意的毛病，每改掉一个坏毛病，你就向成功靠近了一步，如果你真的站在了成功的大门前，你会觉得每一次失败都是在为胜利做着准备。

期中考试的周记2

在考试后的第二天，我们都忐忑不安，心情非常激动，不信听，砰砰砰——，因为老师今天要分发卷纸，你说，谁遇到谁不害怕?

老师大步流星地走过来分发试卷，我既激动，又害怕，如果考不好的，我这小命就不保了，苍天啊，大地啊，宽容宽容，可怜可怜我，阿弥陀佛!

语文：考了94分，考得也不错嘛!呵呵，老天终于睁眼了，谁想，一看卷纸，心情一下子变得低沉。

我竟然把原文填空做错了，老师让背了好几遍，我怎么不长记性?题目问的是“《再见了亲人》一课中，你最受感动的一句话是什么”我写成了“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”我太粗心了，竟写成草原一课的，我的天啊!

还有，语文让写一个比喻句，我都写错了，最难的不错，最简单的反而做的一塌糊涂，我已经无法比喻我现在了。还有，作文一下子扣了两分，你猜一猜为什么，因为我的字被魔笔擦掉了一句话，此时此刻我最想说一个字——亏!

语文分析：在上语文课的时候，要牢牢记住一句名言：读书百遍，奇迹自现。读书要大声读，认真读，原文填空争取不要错，肯定是课文还没有牢牢掌握心中，以后，要把课文读的滚瓜烂熟，掌握全盘，赢得光荣的赞扬，还要在闲余的时候，多看看课外书，多积累词语，多读一些书籍，这些都对你的学习有很大提高。

数学考了72分，什么概念?我一下子脸色苍白，四肢发麻，脑海一片空白，我呆若木鸡，目瞪口呆，心跳加速，我一下子像变成空气一样，一动也不动。一看题，填空题一下子扣了5分，5分跑了，还有95分，判断题很粗心，题问的是“两个质数相乘的积一定是合数”这还有思考吗?肯定是对的，例如，5×7=35，35是合数，2×3=6，6也是合数，所以这是√的，我竟然打了一个×，选择题题扣了6分，猜数游戏扣了2分，解决问题扣了15分，我的妈呀，我简直不敢相信。

这都相当于你这半学期所收获的知识，我一直在问自己，为什么每次考试都是数学脱掉了分数?为什么就不能牢牢的拽住着一根气球，难道让它消失得无影无踪吗?

数学分析：解决问题是失分的根本原因，平时还要多磨练自己的，多在网上找点题做，还要适应的看看关于数学的知识点，掌握数学的技巧，下次一定能考好!

英语考了91分，呵呵，还算行，不过，听力题扣了6分，虽然录音机总发出滋滋——的响声，但是也不至于扣了6分吧，有的人听力题还全对，那么他是神仙吗?还有，连词成句扣了3分，第一个小题，竟然没有认真检查，少写了好几个单词，连词成句第3小题，我都快气疯了，本来是grandma，我写成了grand ma。

英语分析：课文背得还不够熟练，写英语时，记得不要把一个家族成员分离开，那样，你就和我一样有同样的心情，还要多听一听录音，把这发“滋滋”的怪兽赶走，让他看看我的厉害。

唉，这次考试很不理想哦!希望大家不要像我这样 ，于是，我想出了一个深刻的道理：学习不努力，吃亏在眼前。让我们一起加油，前方的路途还很遥远，你有足够的时间展示你的才华，失败乃成功之母。

期中考试的周记3

今年，我们学校的期中考试来的较晚一些，相对其它学校、相对往年，都是非常晚的，学校领导定于11月27日对全校进行期中抽测。晚的原因有很多，最重要的原因有两个：一是一个月前，我们已经进行了一次大型的月考;二是学校最近真的很忙，每位老师像陀螺一样，有的老师甚至晚上加班到十一二点，早上一觉醒来，又有堆积如山的任务扑面而来。用一位年轻教师的一句话“两眼一睁，忙到熄灯”来形容老师们，真是很合适!没人抱怨，都互相扶持着，互相打油鼓劲，继续前行!

还是要回到今天我要说的主题，谈谈期中考前这段时间如何进行周密的复习计划。提及成绩，是学校每一位教师都头疼的事情，学生们来自农村，以及周边外地打工家庭的子女，他们基础差，习惯不好，最影响成绩当属很多不良的家庭环境。为此，我们学校还组织了下午放学由语数英老师把学生留下来免费补习的活动，老师们都很自觉，为了提高学生们的成绩，不放弃任何一个学生，有些老师一心扑在学生身上，晚上天已黑透，依然看到班级灯亮着，班上还有三三两两的学生在补习!看到这样的情境，我总是感叹，我们的孩子是不幸的，而同时他们又是多么幸运遇见了如此负责的学校，如此认真的老师!成绩再没有起色该情何以堪?

再说说我，为了夯实开端教育，开学初，不但在培养学生习惯上下工夫比较大，在课程教学上也是举步维艰，第一单元小数乘法，教科书上11个课时的内容，我硬是过了十一后才讲完，即便这样，还是有掉队的现象，我彷徨，失望，但不得已还是要进行新课。

上次全区组织作业展评，我去观看其他学校的作业，每个学校都要比我们的进度快。

我更加慌乱，在进度上加快脚步，也在不停的给学生们进行思想教育，希望能每一节课都达到高效!

下周要进行期中考试，我很重视，不能让班级平均分太落后啊，但是更不能止住脚步反过头来复习，只能在这几天里穿插复习。

卷子不是自己老是出题，但已经是第四年教五年级，我对考试重点把握的也不错，五年级上册我们已经讲了四个多单元的内容，而这四个单元最重点的还是在计算，小数乘法和小数除法。

位置和可能性都很简单，简易方程也是难点，但期中考试出题不会太多，因此在考前的这几天重点还是提高学生的计算能力，尤其是学生在简便计算上的缺陷。

复习的时间我留在了自习课、补习时以及布置家庭作业这几个时间内，在自习课上，我将会把所有会涉及到的计算类型测试一遍，过关的学生每人奖励晚上可以不写家庭作业，但是需要为班级一个学生服务做“小老师”，“一对一”的把计算过关，尤其是那些学习基础特别差的学生，而在计算上有进步，正确率有明显提高的学生，我会给予这些学生奖励，可以是小印章、小贴画、加分等措施，让每一个学生都为期中考试动起来，在班级实施竞争机制，而对于不负责的“小老师”，要通报批评，并找其谈话，加强责任教育，每一个人都为提高平均分而努力!

期中考试的周记4

这场考试，意义重大，因为它是升初中后第一场大型考试，期中考试。刚知道考试的消息，就感到了吃惊，原来在不知不觉中这一学期已经度过一半，而现在就是检测我们在这半个学期中的学习成果了。本来我只是想一味得复习尽自己的努力考好成绩，但是在学校老师不断地提醒我们了这次考试的重要，用“成绩证明一切”来和我们讲道理，渐渐地压力上来了，因为小小的不自信总感觉自己落后了，所以总用着劳累的学习和麻木的笑容麻痹着那些复习时间，尽管自己很努力地去复习了，每场考试之前包括复习的时候都感觉很紧张。

毕竟这次跟以前不一样，不是两门数学和语文，也不是现在周周清。这次而是七门的成绩综合：语文、数学、英语、历史、政治、地理、生物的成绩，然后成绩出来后还要年级大排名，班级排名。这次考试无疑是把同学之间划分一条隐形的分界线，这条分界线也表示着相差的距离。我能不紧张吗？而且每班的同学都会分到不同的考场里去和其他班还有可能的二年级的一起考试，为了避免作弊，学校还把我们一二年级和三年级的考试时间岔开，每个教室只有二十多个人。

考试时间从星期三的下午到星期五的上午。顺序依次为：英语、历史、政治、地理、语文、生物、数学。

这次考完试后，感觉总体还可以。第一天考试历史，因为历史和政治是开卷考试，所以以为试卷一定很简单，答案肯定在书上找到，所以就没有复习历史，结果下午考完英语后，开始历史考试。卷子上的题很散，第一题还是说到“山顶洞人”，第二题就变成了“商鞅变法”。

整个考试一直听见翻书声音“哗啦啦”地响。而我也是焦头烂额地翻书寻找答案。考试进行了快一半了，我的第一面还没有完成。没办法了，看时间就剩二十多分钟了，我赶紧做第二面，刚翻过去，傻眼了，满满的一页全部都是应答题，而且貌似还很难……心里的那个急啊，奋笔疾书地狂草奔放地写了起来。有些题没有来的及细想，就写了上去。好不容易干完了一页。离考试结束也就剩三四分钟了，翻到第一面还有几道题没有做，又是哗啦啦地翻书，又犯难了，为什么这些知识点翻不到呢，只好凭着记忆做了，可正确性非常地小。

考试完了，心情很沮丧，因为这一门历史考得并不理想，考试后估分只是八十分以上，考试的时候整个卷子差不多都是赶下来的，而且还是开卷考试，看来我的历史需要加强学习了，争取下次考试不用翻书就能想起答案。

不过也是因为这场历史的经验，在以后的答题里，我也掌握了一些经验。遇到不会的题，实在想不起来了，赶紧去做后面的题，否则真的是“拣了芝麻丢了西瓜”！弄不好，后面分值较高的题没有写，会丢失很多的分值。

之后的几场考试都算顺利，下来和同学老师估分时没有什么大问题，应该都能保证九十分以上或九十五分以上，发挥都很稳定，这一点我还是比较高兴的！

这次考试成绩下来，我想到了很多种好与不好的情况，不管怎样，我都要继续努力，自信地向前走！我首先要对自己说，不管结果怎样，是好是坏，都不要让它影响我的自信，我的情绪和生活。如果真的是失误了，也不要气馁，要发现自己的问题，并想到好办法去改正，更好地完善自己，待下次期末考试好好发挥。

期中考试的周记5

时光飞逝，斗转星移。转眼成为踏入初中已经一年多了。回首这一年多的所发生的事情，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。在这里经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.：

我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。下面是我的复习计划。

一、要合理安排时间。把应该复习的复习好，注意劳逸结合。

二、多看课本，课后及时复习。期中考试考核的知识都是围绕课本的，把课本吃透，把该熟记的知识点、该掌握的公式都必须拿下。每天在课后用半小时来复习。复习时要勤于思考，勤于动脑，学会举一反三。

三、要把重点深入掌握，细化知识点。应该把做过的练习题进行归类和总结，对于自己不明白的题要积极提出疑问，学会总结一些技巧、梳理一下做题的思路、把握规律。

四、适当做些综合题。综合题能反映出对该学科的知识掌握的全面性。做综合题时，要规定时间和评分标准，可谓“平时以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心态做考试卷”。

五、整理课堂笔记，坚持做好系统复习。试着回忆当时上课过程，反复看笔记，把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。

六、强化记忆，查漏补缺。在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的知识掌握不够的、理解还欠深刻的知识及时补正，达到完美无缺。

学习是我们学生的天职，考试是最好的试金石。面对考试，只要勤勤恳恳、持之以恒，就能不乱不燥，气定神闲。机会只降临于有准备的头脑，成功只光顾勤勉向上的人生。

期中考试的周记6

期中考试，乃是一件非同小可的事情，一点也不可小看，不容得半点错误，可是，o(︶︿︶)o 唉！

在考试后的第二天，我们都忐忑不安，心情非常激动，不信听，砰砰砰——，由于教师今天要分发卷纸，你说，谁遇到谁不害怕？

教师大步流星地走过来分发试卷，我既激动，又害怕，如果考不好，我这小命就不保了，苍天啊，大地啊，宽容宽容，可怜可怜我，阿弥陀佛！

语文：考了94分，考得也不错嘛！呵呵，老天终于睁眼了，谁想，一看卷纸，心情一下子变得低沉。

我竟然把原文填空做错了，教师让背了好几遍，我怎么不长记性？题目问的是“《再见了亲人》一课中，你(］最受感动的一句话是什么”我写成了“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”我太粗心了，竟写成草原一课的，我的天啊！

还有，语文让写一个比喻句，我都写错了，最难的不错，最简单的反而做的一塌糊涂，我已经无法比喻我现在了。还有，作文一下子扣了两分，你猜一猜为什么，由于我的字被魔笔擦掉了一句话，此时此刻我最想说一个字——亏！

语文分析：在上语文课的时候，要牢牢记住一句名言：读书百遍，奇迹自现。读书要大声读，认真读，原文填空争取不要错，肯定是课文还没有牢牢掌握心中，以后，要把课文读的滚瓜烂熟，掌握全盘，赢得光荣的赞扬，还要在闲余的时候，多看看课外书，多积累词语，多读一些书籍，这些都对你的`学习有很大提高。

数学考了72分，什么概念？我一下子脸色苍白，四肢发麻，脑海一片空白，我呆若木鸡，目瞪口呆，心跳加速，我一下子像变成空气一样，一动也不动。一看题，填空题一下子扣了5分，5分跑了，还有95分，判断题很粗心，题问的是“两个质数相乘的积一定是合数”这还有思考吗？肯定是对的，例如，5×7＝35，35是合数，2×3=6，6也是合数，所以这是√的，我竟然打了一个×，选择题题扣了6分，猜数游戏扣了2分，解决问题扣了15分，我的妈呀，我简直无法相信。

这都相当于你这半学期所收获的知识，我一直在问自己，为什么每次考试都是数学脱掉了分数？为什么就不能牢牢的拽住着一根气球，难道让它消失得无影无踪吗？

数学分析：解决问题是失分的根本原因，平时还要多磨练自己，多在网上找点题做，还要适应的看看关于数学的知识点，掌握数学的技巧，下次一定能考好！

英语考了91分，呵呵，还算行，不过，听力题扣了6分，虽然录音机总发出滋滋——的响声，但是也不至于扣了6分吧，有的人听力题还全对，那么他是神仙吗？还有，连词成句扣了3分，第一个小题，竟然没有认真检查，少写了好几个单词，连词成句第3小题，我都快气疯了，本来是grandma，我写成了grand ma。

英语分析：课文背得还不够熟练，写英语时，记得不要把一个家族成员分离开，那样，你就和我一样有同样的心情，还要多听一听录音，把这发“滋滋”的怪兽赶走，让他看看我的厉害。

唉，这次考试很不理想哦！希望大家不要像我这样 ，于是，我想出了一个深刻的道理：学习不努力，吃亏在眼前。让我们一起加油，前方的路途还很遥远，你有足够的时间展示你的才华，失败乃成功之母。

期中考试的周记7

考试是检测你学习的成果，是见证你收获的时刻。也许正是这样，收获时候人多果子少，所以才显得紧张，压力大。考试后瞬间的轻松，我想谁都会感受到；考后的风云万测、变化多端也是谁都不可预料的。但是，抱着一颗上进、自信的心迎接下次考试的来临，必定会雨过天晴，彩虹溢光！

每个人都会这样，考试时提前做完便洋洋得意、胸有成竹。考后看到自己真实的分数就会大失所望、自嘲自讽。一切后果，一切苦水都得往自己肚子咽，你解释不了，也没法解释。看着别人得意扬扬的举着100分的卷子情不自禁的笑，笑得那么爽朗，那么痛快。自己却只能苦笑的骂自己无能。

这种滋味，我何尝没有体会过，何尝没有懊悔过，但答案就在你手中，你却没有把握住它，让它溜走，你能怪谁？

这次的考试，说到底跟以前没有什么区别，只不过换了个环境，换了个座位。当我考试完伸了伸懒腰，一个坏消息便传到我的耳朵里，我有一道题错了！怎么可能？怎么会！我紧紧的抿住嘴唇，忍住自己没有吼出来，心里却不断地自嘲，你这个笨蛋，为什么没有看清题！我后悔啊，肠子都悔青了，因为不甘心，能得100分谁还要什么98分呢？走在回家的路上书包好像都比平常重了几斤，心里除了骂自己无能，更多的是懊悔、恐惧。我怕妈妈会因为我考的不好而批评我，一路上我闷闷不乐。可妈妈的态度完全出乎了我的意料。

因为不开心，所以回家时叫“妈妈”的语气都很低沉，甚至像要哭出来一样，我呜咽的对妈妈说：“妈，我数学错了一道题。”“嗯”妈妈专心的做她的饭，似乎没有注意到我似的，我沉默了。妈妈缓缓地接上了刚才的话说：“那你是不会，还是粗心呢？”“当然是粗心啦！”我说的理直气壮，还有些愤愤不平，“那为什么粗心？”妈妈这一问，我便哑口无言，自己也在怀疑自己，我该啊，都是自己的错，我有什么资格跟妈妈辩解？我心里不断地责怪自己，妈妈也许是心疼我，有些无所谓的说：“这只是一次考试，并不能代表你的真正实力，以后考试还有很多，妈妈不在乎你的成绩怎样，只要你会，你对自己满意就好了！”我用力地点点头，泪水充盈着眼眶。以前也有许多次考试不好而伤心地哭过，那是因为好像是虚荣心、自尊心受到伤害委屈的哭，是不甘心的哭。而这次，我是被妈妈的善解人意和宽恕而感动了。他为我重新建立了信心，我下定决心，下一次不单单为了我，还为了妈妈对我的期待，我一定会考出好成绩的，一定会的！

下午到校后，同学们都在教室里议论纷纷，什么这道题我做对了，什么这道题的答案是d······我则不然，我放下了那些自责和悔恨，融进了新的学习中。有些同学问我考的怎样，我一笑而过，这一切都已成为过去，该放下的总是要放下的。我心里暗暗为自己顶下我要达到的目标。

妈妈说得对，考试过后，后悔是常有的事，它还经常开玩笑的对我说，要是世上有卖后悔药的饿，我都不知道吃了多少盒啦。我也渐渐感受到了，靠后的快乐、懊恼、惊奇、兴奋以及重树信心时的坚定的决心。该放下的，总是要放下，新的目标等着你去实现，考后的我，一定会更优秀更自信！

期中考试的周记8

一，从本次考试的总体成绩来看，我们的集体备课活动已初见成效。具体表现在：1，各班的总体成绩咬得较死，差距很小。七年级总平均分最低的班和最高的班的差距是4.5分，八年级最低的班和最高的班的差距是9分。改变了过去班级悬殊较大的情况。2，平时集体备课搞得好的学科，老师间的成绩差距较小，最小的只有0.5分;集体备课搞得不够好的组，老师间的成绩差距较大，最高达6.9分。总体上看差距与过去相比还是小了，过去常出现同学科老师的成绩相差十几分的情况。3，平时不积极参加集体备课的老师，成绩与别人的差距较大，有个别的学科骨干也没起到积极带头作用，致使本组内分数差距较大。总之集体备课更利于发挥老师的整体优势，更利于大面积的提高教学质量。我们好好坚持，一定要做实做好。

二，讲与学的关系。从考试成绩来看，平时讲得不够好，但讲得少，练得多的学科，分数反而不低;讲得很好，但让学生练得时间少的学科，分数反而低。说明，讲不会，可以练会。一定要做到精讲，一定要给足学生练的时间。

三，课堂效率的问题。有些问题，学生思考了，答不上来，老师就不要再反复引导启发了，只接把答案告诉他，让他记住，这样可以提高课堂效率。有老师认为，这样还不如一开始就把答案告诉他，不要把问题交给他，因为思考了半天还是答不上，不是白浪费时间了吗?其实两种做法的效果是不一样的。第一，思考的过程很重要，学生思考了，即使没想出结果也是有收获的;第二，学生感到为难了，才觉得你给的答案的宝贵，才利于他理解和记忆答案。这种现象还启示我们，提出问题一定要考虑学情，要运用好维果茨基的最近发展区理论，提出的问题应难易适度，应让学生蹦一蹦，够得着。

四，应以学习基础知识、训练基本技能为主，不要觉得多讲些难题，学生就能得高分。从学生答题的情况来看，学生丢多，不全在难题上，在一些较容易的题上，也失分不少。所以课堂上你提的问题，你让学生做的练习、作业，应让80%的同学有能力完成。要坚持分层次布置作业，较难的题只让好学生做，较差的学生做一些较容易的题，这样也便于树立学生的学习的自信心。

五，学习内容的60%甚至更多属于记忆的内容，讲解、讨论、展示以后，要给足学生思考、记忆的时间，达到即时巩固的目的。这方面英语科做得较好，希望其他的学科学习借鉴。

六，一些差等生有了明显的转变。一是过去不学的同学现在学起来了;一是部分差生的成绩也有了显著的提高。这主要是受我校良好的学习气氛的影响，他找不到贪玩的伙伴，就逐渐把注意转移到学习上;另一方面也是我们老师们特殊关注的结果。但不可热心过度。要降低要求，要允许反复，要多表扬鼓励，要给学生信心，要多发挥优生教差生的作用。课堂上不过度的让养生去展示和回答问题，使他们产生了恐惧和逆反心理。

总之，本次考试是我们两个月来教改成果的一次大检验，我们发现，成效是显著的。我们要矢志不移的坚持教改，把我们的集体备课、教研做得更实、更科学、更高效。

期中考试的周记9

经过这一次期中考试，我总结到了，我会考砸是由于我没有好好复习、好好读一读课文、好好的复查。以后无论做什么事情都我都不能出于粗心大意。每逢遇到考试我都要细心认真的检查。

于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。

期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。 一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答题规范，书写整洁？

二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？

同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时己，为下一次考试做好准备。

在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”，如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功，别人也不会责怪你。

方法也非常重要，往往细节决定成败，然而这些细节和你的学习方法紧密相连。 我的第一大问题便是没有学会制定计划，每次回到家，只是完成教师布置的作业，接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数学题，在就是写几篇阅读，翻一番名著小说，总之像只无头苍蝇一样乱忙碌，心一直烦躁，不仅浪费时间，而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习，怀着临时抱佛脚的心理进入考场，考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下阶段的学习指定一个切实可行的计划，并要坚持下来。既然了解到自己学习上的问题，就要改正过来。光说不做可不行。都说人战胜自己是最大的超越，将坏习惯消除，好习惯继续坚持，我坚信自己的成绩会有很大的提高，加油！

在发成绩那天，我明知道自己好多题都不太确定，但我还是期待着有奇迹发生。果然还是印证了那句谚语：一分耕耘，一份收获。我考砸了，而且除了英语发挥一般，其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕。

不过在悲哀的同时，我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟：一定要努力了。我可不想让我的学习跟那次运动会似的：刚开始跑得太慢，等想起来冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。

跌倒了不要紧，就怕爬不起来。虽然我这次失败了，但我也不灰心。在只剩下的一个多月里，我会给自己制定一个新的学习计划，抓紧每分每秒地努力学习。现在努力还不晚，知道自己学习上哪有漏洞，赶紧把它弄懂，争取在期末考试中考一个好成绩。别又在期末唉声叹气的说：我要是早点努力就好了。

从今天起，从现在起，开始努力吧

期中考试周记1

在我们人生的道路上不可能总是笔直的总会有些曲折，一个人不可能会总是处于人生的高峰，总是会有一段处于低谷的时光就比如像我的这次期中考试。

这次考试使我陷入了前所未有过的低谷，拿到试卷的时候，我感觉天都要塌下来似的，虽然在政治方面上，成绩上升了许多，但是对于其他六门功课的下降，便显得微不足道，就拿我认为较好的语文来说吧，上次考了91分，可是这次只考了79分在及格线边缘徘徊，数学更是惨不忍睹，只有政治这一门科取得了较大的进步，从75分上升到了92分，但我认为数学，语文，英语，这三门主科才是重要的课程，虽然说这三门很重要，但是其他四门功课也是不可忽视的，但我认为，语文，数学，英语才是主要的。

现在就说说，我上课的毛病吧:

1、上课分心，老师说我上课不爱讲话，这的确是真的，但怎么也否认不了我这个上课分神的坏毛病，连老师讲的我都听不进去，考完试之后我的学习成绩怎么会好的了呢？

2、不爱提问，老师说过不懂就要问，不要不懂装懂，这样不懂装懂，学习成绩怎么会好的了？我认为，这些话都是专门针对我的，因为我就是不喜欢问，不懂也不问，不是我不想问，可就是不敢问，没有勇气开口，这也是我的一个坏毛病。

看到这里你一定会认为我的毛病真多吧！但是我相信，我一定会改正这一些坏毛病用我的努力迎来我初中生活的高峰，博得老老师的称赞做一个合格的好学生。

期中考试周记2

期中考试已经结束了。这次考试，我的成绩很不理想，比以前退步了许多。父亲母亲没有责备我，只是让我找找原因。尽管如此，我心里依然是很难过。我觉得对不起关心爱护我的老师，对不起对我体贴入微的父亲母亲。

回到家里，我静下心来认真地进行反思。分析成绩下滑的原因，找出了自己最致命的缺点——粗心，贪玩儿，做事情不踏实、自以为是。

最近，我太浮躁、太贪玩儿了。上课时，注意力不集中，不认真听讲。下课后，跟着一些不求上进、不爱学习的学生一起疯玩儿，没把学习放在第一位。写作业时，磨磨唧唧，慢慢吞吞。考试时，不认真读题、审题，总是自以为是、凭印象解答题。没有养成良好的学习习惯。

这学期，周六周日母亲给我报的课外班太多，还要上钢琴、单簧管儿专业课。我没有合理地安排好课内、课外的学习时间。每天，我只是仅限于完成老师布置的作业。我又不很自觉，不会抓紧利用时间。总是给自己找一万个“玩儿”的理由，而不是找时间复习功课。一有时间，就见缝插针地玩儿游戏、看电视。似乎玩儿比我的学习更重要，最终，我终于玩儿出了“结果”！

“种瓜得瓜，种豆得豆。”为了“贪玩”二字，我的学习退步了。仔细地想想，我这些看似不起眼的小毛病，却是我最最致命的弱点。想起我最近的所作所为，我都觉得脸红得抬不起头来。父亲母亲给我创造了这么优越的生活、学习环境，老师又是这么关心爱护我，我却不知道珍惜。

我的小毛病许多。以前，我从来就有认识到它们对我学习的危害。接下来，我想把时间安排好，努力克服自己的坏毛病、坏习惯。在短时间内，把学习成绩提升上来。争当一名求上进、品学兼优的好学生。

期中考试周记3

从星期三开始就开始考试，从这次期中考试看来，我肯定没，还真的被我说中了，竞考了一个“倒数第一”的名次啊，真后悔，要是仔细检查一下，我就不是了吗?那么，本班也不会倒数第一名了。从试卷考下来的成绩来看，我非但以后被人说成笨蛋才怪呢。所以，我真想对老师您说：“给我们班再一次机会，我们会的，请相信我们，不过考了也没用，不就是了，也没人称赞，因为有些人只会欺人太笨了。

从中，我对自己的成绩只有一个要求，那么只有再接再厉，争取考出一个好成绩。真希望上帝保佑，一定给我一个好成绩呀。

对了，老师，从这次考试下来，我想对你说：是我拖了本班后退的，你不要责怪班里的某一个人。因为他们已经努力了，我也是。不过，考前几天，我就是搞不懂，我的乘法，加法，除法，减法为什么不好，是不是你把笨鸟先飞的数学方法交给我，全忘了。还是我上课没听懂，反正这次又一次考失败了。我应该从现在起努力再努力，争取把本班倒数第一排到第一名，老师请相信我，以后我会好好学，不会再上课说话了。我从现在起，我要加倍努力，遇到难题去找周桢和您讲，那么我只要通过下一次期末考试，那说明我还有希望。

我读着这样的文字，看着班平均是86，他考了18分的分数，心里很不是滋味。他目前刚刚花了几星期的时间，把小学的99乘法口诀背会，其他的可以说什么都不会，心里仍能想着老师，想着班级的同学，想着班级的荣誉，作为班主任和数学老师的我，在这种学情面前，却不能让他参与并投入到学习中来，这是失职的。我没有理由放弃这样一个纯真的学生，目前我也找不到较好的方法来对他进行教学。但我知道，我与他将在以后的岁月中一起成长。一个都不能少。

期中考试周记4

上一个的星期的今天，班主任告诉我们一个特大的好消息―—学校要举行运动会了！全班同学沸沸扬扬的，争先恐后的报起名来。运动会的项目有：赛跑·立定跳远·拔河。

我起先想报赛跑的，可老师有些以貌取人——我特别的胖；老师就让我参加拔河。等所有的项目都报好名之后，我们都知道，好消息后面都会跟着坏消息；不出所料，我们的班主任要去郑州学习两周；要半个月见不到我们的亲爱的班主任，我们都沉默了；班主任似乎也有些伤感，就立刻转移了话题——她想要在回来的时候有一大堆奖状在等着她。我们答应她了，一定会竭尽全力在运动会上取得好名次，展现八年级的雄风。

第二天，班主任走了；我们在班上沉默了许久；她给我们定的规矩，我们都一一遵守，甚至比她在的时候表现的更好。

运动会到来了，我们都无比的激动；因为只是期中考试前的放松——下星期就要期中考试了，那时候她也许还不会回来。

上午还要上课，我们认认真真的听完了课；到了下午，我们都排好队，等待数学老师发号施令。

运动会开始了，首先是小学部的先比赛；他们比的赛跑，他们在赛道上拼命的向前冲，挥洒着汗水，这让我想起了我的童年，那时候的稚嫩无知，到现在，消失的无影无踪；那种天真烂漫，是所有人失去了童年的人们所期望回到那样的。然而，童年一去不复返，我们现在要做的是，珍惜我们的青春；不虚度年华，不浪费每一分钟。

期中考试周记5

期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶！”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分。现在就看语文。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文久拾五点五分。”啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99。9999％的把握得100分；我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧！

我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊！

期中考试周记6

期中考试在不经意间已经过去，可那时的欢乐和叹气还在耳边，是我久久不能忘怀。

上周，当班主任宣布要考试的时候，我的心被揪起来，我平时学习还可以，但是一到考试就不行。咳，这一次考试会怎样呢？心里有太多的顾虑，我上课时便昏昏欲睡，打不起精神来。到星期三晚上，爸爸问我准备的怎么样，我才想起，哦明天要考试。怎么办呢？

管他呢，考出来的就是自己的真实成绩，不管好坏，反正就是自己的。

天哪，就要进考场，怎么办，天天天哪。老天你把我带走吧。我不要考试，不要考试。

两天的考试在哪迷迷瞪瞪的过去，我们星期，等待周日来的时候就可以知道分数，希望我不会给父母丢脸。

周日终于来到，我进班就看到考卷，可惜不是我们抽考场里的。下第二节晚自习，班主任进来，手里拿一大摞考卷，其中就有我的。老师，你念得分数可别让我失望呀。求求你。

果然，我考得不错，数学考满分，英语和语文都还可以。不过说，我真的前进不少，竟然从第九一下子窜到第二，嘻嘻还行。

不过一看光荣榜上，把我吓一跳。你猜怎么着，我从第57名一下子到第九名。进步太大。

太棒太棒，我竟然前进这么多，太出乎我意料。我终于成功。耶！

经过这次考试，我明白一句俗语“功夫不负有心人”，我通过努力终于成功，以后我一定会更加努力的，加油！

期中考试周记7

期中考试结局了，成绩陆续出来了。

辛苦了几个月，这次区考，总体来说，题目特别简单。可是，我却没有得满分，成绩不太理想。对照试卷，我要仔细分析、认真总结、深刻反思。

这学期以来，每天按照老师要求我认真完成家庭作业。数学练习的比较多，熟练程度还可以，但是粗心的坏毛病依然没有改掉。很多课堂考试均出现漏做题目，把最简单的题目慌里慌张算错。特别是几次口算摘星错误不断，只有几次全对。

期中考试数学成绩是98分，最后一道题比较时候将100大于79写成了100小于79，结果答钱够。我很痛心，又一次与100分失之交臂。太遗憾了，考试前我还不断提醒自己认真答题、仔细检查。怎样才能克服粗心大意坏毛病和细心交上好朋友呢？

语文成绩今天也出来了，但是更不理想。尤其是出错地方，让我非常懊悔。我竟然将我名字中“宝”字写错了，看来这么长时间以来我非常大意，不注意细节。“绿”字书写有误，不够严谨，对自己要求不严格。试卷中渴和喝辨音弄错了。课堂上老师讲过，我还是由于粗心搞错了，没有仔细检查。

今后的语文学习，我一定要加强书写练习，严格按照规范要求书写，多读、多练、多写。在数学学习中我要加强口算练习、多作习题，提高运算速度。争取在期末考试中取得好成绩，以优异的成绩回报老师和家长！

期中考试周记8

星期四，我们学校举行了期中考试期中考试终于考完了，我心里的一块石头落了下来，可是又有一块大石压得我喘不过气来，那就是考试分数。一下课，同学们都在议论难题、分数什么的，弄得我紧张死了。

早上第二节上数学课，我早早把书拿出来，听几个同学说我考了93分。可我还是很担心，万一他们看错了怎么办？就这样，在紧张的气氛下，数学老师走进了教室，怀里抱着我们的卷。“我来报一下成绩！”数学老师说着拿起了试卷。这时，教室里的空气一下子凝固了起来，同学们的脸上充满了焦急、担心。同学们的成绩有好有差。有的听到成绩，立刻变得兴高采烈，眉飞色舞；有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了紧张的气氛里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也开始冒汗。“裘人源，93分！”还不错，我心里的大石头落了下来。当试卷发下来后，我急忙在试卷上找错误。原来自己在列方程式时把上面的数字写倒了。我不由地在心里说“怎么这么粗心大意！”。语文，科学试卷也发了下来，语文考了85分，科学考了96分。

我觉得自己最大的毛病就是太粗心。我曾经无数次向粗心宣战，但每一次都以失败而告终。时常闹出笑话，我成为了同学们的笑柄。还有一个缺点就是做试卷的时候不认真。我做试卷的时候觉得时间很紧，就飞快的做起来，不免字迹潦草。有的时候连自己也看不清自己写的字。

我在以后的考试中一定要认真仔细，做题目时要看清之后在写。以后，我要再接再厉，养成认真的好习惯，争取得到更好的成绩！

期中考试周记9

马上期中考试了，辛勤的教师加紧了对我们的训练；同学们也都积极备战。我这几天总像揣个小兔子，上次月考数学没考好的阴影时时出现；这位是我中学以来第一次大考，总怕考不好。

清晨，树上的鸟儿欢叫着对我说：“今天考试了，祝你考出好成绩！”走进课堂，看见同学们都在紧张的复习着，就像大战来临！我们绝不打无把握偶之仗。虽然说着重成绩，但是怎样才能检验我们的学习效果呢？

铃声响起，开始发试卷了；小兔子急促的敲着门。我拿到试卷，一片茫然，几乎什么也看不见了。我定了定神，揉揉眼；仔细看了看试题；哎呀！原来这些题我们都复习过，我喜出望外。写好班级姓名，我认真的做着每一道题；先看懂题意，理解后再进行计算。在不知不觉中小兔子不见了。

时间过了大半，最后一道题难住了我，是关于工资问题的，A公司一年工资一万元，一年涨一回工龄工资200元；B公司半年五千元，半年涨一回工龄工资50元，问按工资职工在哪合适？我反复计算都是A公司多，但是总觉得不对。时间不多了，先检查一遍，果然有道题做错了，马上改正过来。铃声响起，交上卷子，心情豁然开朗。

树上鸟儿笑了，对我说：“考得不错吧”。

成绩下来了，我迫切的打开试卷，我只考了108分，有12分是我粗心大意造成的；总分126，我完全可以考120分的。以后考试一定检查好，不再马虎了！

这次语文考的太臭，我要反思。语文是靠日积月累，平时努力才会考出好成绩。只有考出好成绩，才能对得起辛勤的教师和辛苦的爸爸妈妈！努力！加油！

期中考试周记10

这一周我们班每门课程都进行了期中考试，但语文考试给我留下的印象最深。

考试前一天，老师告诉我们这次考试的作文是我们平常没有练习过的。听到这句话，我想：这可是小学第一次考作文，万一时间到了，我还没写完怎么办？万一不会写怎么办？种种担忧使我紧张的 心情怎么也平静不下来。中午回到家，我让妈妈把写作文的好方法告诉我。吃饭时，妈妈还语重心长地对我说：”考试时要冷静，不要慌张，有些事情越慌则会越乱。“我点了点头。

周四下午开始考语文了，我先把前面的基础知识题快速地做完，就该写作文了。看了看作文题，是让选择一件家务事进行写作，还好，不是太难。然后，我用妈妈教给我的写作技巧，不一会儿就把 作文写完了。嗯，全部做完后，离考试结束大约还有几分钟，我就仔细地检查了一遍。此后，老师说要交卷，我这才把卷纸交给了老师。交过卷纸，我心中的这块石头也总算落了下来。

等到第二天，语文卷纸发下来了，我竟然考了100分，心里又惊又喜。可是这时候，听李老师说，她并不想把作文给我打满分，因为她觉的我的作文不够生动。后来，李老师又让办公室的其他语文老 师看了看我的文章，她们说写的还可以，她这才给我的了满分。听到这里，我想：我今后一定要多看书，平常多练习写作，争取下次考试时作文的个名副其实的满分。

放学回家的路上，我轻松了许多，仿佛一切都变的那么美好。

期中考试周记11

星期五，我们要期中考试了，因为英语已经考完了，所以就只考语文和数学了。

考试的前几天，我的心里就像有一只小白兔乱撞，晚上我就加紧复习语文和数学，希望期中考个好成绩。我想如果期中考不好怎么办啊？因为每次妈妈问我，我都说自己复习的很好。如果考不好 ，怎么对妈妈说呢？

星期五的上午，考语文，卷子一发下来我就把前后面看了一遍，觉的还挺简单，作文是介绍自己的爸爸妈妈，我很快的写完了好几题。虽然有的不太会，但是我还是绞尽脑汁，想了出来，心里 还美滋滋的。该写作文了，我介绍的是妈妈。我先介绍了一下妈妈的样子，然后又通过几件事情来写妈妈。作文写完了，我自己感觉写的还行，也不知会扣多少分，总之心里有些忐忑 。

下午是数学考试，我对数学是相当的有信心。卷子发下来，我一看，非常简单，但是老师和妈妈都提醒过考试时要认真，做完后，我仔细检查了好几遍，也检查出来了错误，我及时改正过来。 检查后，我把答案抄下来，等着考完后，老师对答案。到了交卷的时间，我信心满满地交给了老师。

考完后，我们在教室里等待着李老师的到来。李老师终于来了，她拿出卷子说起了答案，当老师把最后一个答案说完的时候，我们很多人都欢呼雀跃，啊！我全对，能的100分！

期中考试，我好好的复习了英语，英语的了100分。数学对过了，也是100分，现在我放心不下的就是语文了，希望我的语文也能取的`好成绩。

期中考试周记12

一月六日对于我来说是个重要的日子，因为这天是我五年级上册期末考试的日子。这天，我怀着沉重的心情走进了校园，走进了考场。经过上午语文九十分钟，下午数学七十分钟的考试，期末考试终于结束了，每个参与考试的学生都如释重负。纷纷都去放松了。

虽然其他同学都去放松了，我却怎么也放松不下来，因为我担心我会做错一些分数较多的题目，于是我到处和同学对答案，对过答案后，我意外的发现我数学考卷做错了两道题，一道是填空题，另一道则是最要命，也是我最怕的计算题，两题的分数加起来足足有三分，这样一来，即使我其他题目都做对了，数学最多也只能得个九十七分了，刚开始我还不相信我做错了，可是一连问了好几个同学，他们所做的答案都和我和不一样，这才让我相信我做错了。

我伤心极了，因为这两题都是我不应该错的如果考试的时候认真一点的话，就不会错了，就可能考满分了。此时吃刻，我的内心很担忧，担忧的是自己这次考试会考不好，如果考不好，就会被上司批评——也就是被老师和家长批评，可如果考好了，就会被上司表扬——被老师家长表扬了。

许多人认为，考试是一件很令人恐惧的事，其实并不是这样的，只要你把认真这两个字刻在心地里，在考试的时候运用出来，就不用担心考试时成绩会考差了，相反，成绩还会考好呢!

期中考试周记13

今天要进行期中考试，昨天晚上我紧张地睡不着觉。躺在床上翻来翻去一直想着明天会考多少分？因为妈妈说我考一百分的话，只需要阅读一些课外读物，不用写字词方面的作业了。我心里特别着急！为了那个100分，我缠着妈妈，让她再考考我，看看还有哪些知识不会？妈妈坐在床上，给我提了AABB式的词语和描写秋天的词语，生活中的成语等等。还让我练习说了几个句子。比如：比喻句，反问句，反问句改成陈述句等。还给我讲了看图写话应该仔细观察图画内容，加好标点符号，尤其是“冒号引号”的用法。

妈妈还说：“只要认真细心，认真读题，动脑筋思考。一定会很棒的！”虽然妈妈一遍又一遍鼓励我，但我还是很紧张。复习了语文知识，我躺在床上又想想自己的考前准备：三支铅笔，两块橡皮，直尺，三角板。嗯，都准备好了！睡觉吧！

今天早上我早早地起床上学，考试的时候，我一遍又一遍提醒自己一定要认真细心检查。语文检查出一个字写错了，数学检查出一道题的“单位名称”写错了，又检查出一道判断题写错了。我赶紧改正过来。

叮零零！考试结束了，回到教室，数学老师给我们对了一部分题的答案，我都做对了。妈妈又问了问我的语文考试情况，我也做对了。这时，我这才深深地松了一口气！为迎接期中考试，我可是减少了很多玩儿的时间呀！

期中考试周记14

考试既是知识的检测，也是意志的磨炼；既是对学习情况的解，也是对学习成果的总结；同时，考试也是比较、是竞争、更是机会。希望同学们认真复习，争取考出理想成绩，在竞争中进步成长。

同学们，让我们从容自信，加油努力，迎接期中考试！预祝同学们期中考试旗开得胜！

寒来暑往，忙碌而又充实的一个学期转瞬即逝。在过去的日子里我们收获着快乐、收获着知识、收获着成功。而今，期末考试一天天临近，你们准备好吗？期末考试既是对学生一个学期以来学业成果的一次盘点，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们自信心、自觉性、意志力的一次考验。希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。希望同学们能够抓住机会，充分展示自己，在这收获的季节摘取胜利的果实！

期末考试对于我们既是终点又是起点，它蕴含太多的机遇和成功。因此，每一位学生都应该以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生不拼不精彩！相信同学们只要经过努力，凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。

凡事预则立，不预则废。不论做什么事都要事先做好准备，不然就会失败。我们有时间紧迫的意识和发愤学习的信念，还要积极落实在行动上。不要去感叹时光之荏苒、岁月之短暂，因为过多的感慨是在白白浪费时间，“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”！它告诫我们：不要追悔昨天也不要妄想明天，我们要努力做好今天该做的事，才不至于一事无成。

同学们，让我们就从现在开始勤学苦练，分秒必争吧！

期中考试周记15

经过一个星期紧罗密布的复习，今天，我们终于迎来了期中考试。

马上就要开考了，我好紧张啊。全班同学跟我一样，也都异常紧张，他们有的在东张西望，有的在交头接耳，有的端坐在座位上，表面似镇静，其实内心早已乱成了一团麻，整个班里的气氛都显得格外压抑。

第一节考的是英语，待卷子发下以后，我连忙粗略浏览了一下试卷。啊。谢天谢地，英语试卷总的来说还比较简单。“现在开始听力题。”监考老师喊道，顿时教室里鸦雀无声。几分钟过后，录音机里传出听力的答案，我的耳边也响起了同学们沙沙的做题声，我也以飞快的速度填完了试卷，用迅雷不及掩耳的速度检查了两遍。可是当我做笔试题时，却发现了一个“拦路虎”，拦住了我那一直在前进的笔尖，于是我就苦思冥想了起来，眼看时间马上就到了，可我还理不出半点头绪。急的我像热锅上的蚂蚁，不自信地填写了一个答案，然后悻悻地把试卷交给了老师。唉，看来想拿一百分可真够悬的啊。

第二节考的是语文。在监考老师的“一声令下”，我们便飞快地写了起来，我用了将近一个小时的时间，终于完成了基础知识和阅读考题。这时监考老师提醒说：“同学们赶快做，就剩半个小时了。”这句话像鞭子一样，赶得我手中的钢笔飞快地奔跑着，一刻也不敢停留，终于在规定的时间里，我做完了语文试卷，在一番粗略的检查之后，我交上了试卷，走出教室门，我长长地吁了一口气。

今天的考试终于完了，明天还要进行数学考试呢。不和你说了，我要去睡觉了。等明天养足精神，数学考试一定能取得优异的成绩。