学生犯错的检讨书

关于学生犯错的检讨书

关于学生犯错的检讨书1

尊敬的老师：

您好！

我是您的学生__，我非常郑重的在这里向您道歉！“对不起！我不该在重要的考试中采取这样的手段。更不该用这样不公平的方式去面对同学们！对于自己的错误，我感到深深的惭愧可自责！”

在这次的考试中，我使用了非常不光彩的手段，在考试中试图以不正当的方式获得试题答案，这是非常不应该，也是学校和老师所说绝对不允许的！俗话说：“魔高一尺，道高一丈。”在这次的考试舞弊中，我被细心的监考老师发现了问题，并及时的制止了我的行为。在这时，我感到很后悔，很惭愧。但是最让我苦恼的，还是不知道怎么去面对您。

作为您的学生，我深知您对我们的重视，在过去这些学习的日子里，您总是耐心的且细心的照料这着我们的学习和生活。您总是在我们需要的时候及时的出现在我们的身边，为我们的保驾护航！可是，我最初的想法也只是让自己的成绩鞥稍微提高一些，不想让您和家长失望而已……但是，我却一不小心用错了方法，走错了路！这才走上了这条与您期望相反的道路。

我深知，无论是谁老师，还是家长，你们都不会稀罕这样通过不正当手段的来的分数。考试是对我们自己的检验，分数是我们努力的表现！通过自己努力取得的分数，那是我们的能力。但是像我这样通过手段得到的分数，那就真的只是个分数而已！将这个分数交给老师，交给父母，再面对你们无私的奉献，和教导，我又有什么脸面呢？

我现在是一名高中生，在高中，我们如今的努力都是为了x年后的那场高考！在那样的`考场上，我再也动用不了那些小手段，凭借不公正的手段得到的成绩越高，在被打回原形的时候也会越惨。我很惭愧，作为一名高中生却没有想明白这个道理，真的很抱歉。

再次，我深深的检讨了自己，反省了自己。我认识到了自己的所作所为不过是对自己的欺骗，是浪费自己和大家的时间！我很惭愧。但是经过此番醒悟，我决定要好好的把握住剩下的时间，凭借自己的努力，在今后的考试中取得真正的、优异的成绩！希望老师相信我，帮助我，我一定会好好的反思这次的错误！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于学生犯错的检讨书2

开学好几天了，可是我的玩心还是没有收回，还是犯了粗心的老毛病。现在，我要好好检讨自己一下，不能再这样下去了!总结一下在开学到现在这一段时间里我犯的错误，以便检讨!

1、在数学作业上，将“最大”看成“最小”，导致错误，实在不应该!

2、在语文作业上，答案不如原来完美了，要再认真些!

3、在学习态度上，趁妈妈不在时痛痛快快看了近1小时的电视，导致作业拖到第二天早晨，太不应该了!

……

好，从现在起，我要仔细仔细再仔细，认真认真再认真!赶紧回到学习的`轨道，再接再厉吧!

检讨人：

时间：xx年xx月xx日

关于学生犯错的检讨书3

尊敬的英语老师：

您好！

在这样一个悲凉的日子里，我怀着内疚的惭愧的心情写下了这封信，不但检讨自己，更是为了渴望您的原谅。

仔细想想，这几天的我确实有些犯迷糊，做出了这些颇有造反意味的事来，我再次深表抱歉。

回首这几天，在周五的时候，您在班里明确地布置下了近两天要完成背诵范文的指令。刚开始我倒也有认真地朗读背诵过，但不过是几小时的`时间，我就因难记等原因而放弃了，从未到组长尝试背诵过。周日，您要还未通过的同学在课外活动课时到您办公室去背。但是我再三权衡活动休息的愉悦与背书的苦恼烦躁后，便一声不响地偷偷溜走去玩耍了，丝毫不顾及您的脸面与感受，甚至在写作业时一点也不认真。而最为严重与恶劣的是，当您来询问我情况的时候，我却沉默着，心不在焉，不顾您在旁边愤怒又伤心着。尤其当班主任得知并介入此事后，我答应了要尝试尽力地背诵学习，第二天我却又怀着不理智的心理公然在班级中与您对抗英语早读课时我却故意背诵语文课文。

在班主任的帮助分析下，我明白了我这几天所做的种种事情是一种幼稚的不尊重老师的恶劣行为。我这样做，无论对自己、对班级抑或对您都是有严重的坏影响的，这不仅仅是破坏我在您心中的印象，也在破坏您对整个六班的印象，何况我也是期中考试的全班第一，如此更可能会带坏整个班级的尊师遵纪、认真学习的风气。

如此考虑，我的这些幼稚的不理智的恶习必须得改正，也极有必要写这封道歉信，向全班检讨自己，并向您郑重道歉。今后我要努力学习，学习为人处世的道理，不断地向上向善，超越以往那个幼稚的自我。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于学生犯错的检讨书4

尊敬的政教处老师：

对不起，老师！关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的'错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。

我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以用我的拳头来亲吻别人的脸，这是一个常识性的错误、一个肢体动作的错误。而语言上的迟缓，思想上的麻木是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了党和国家对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。再一次为占用了大家的时间而作出深刻的道歉。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

xxxx年x月xx日

关于学生犯错的检讨书5

尊敬的xxx教官：

您好！

我在军训期间没有做出多大成就还屡屡犯错真让人惭愧，而且这段时间以来教官对我们的教导让大家意识到遵守纪律的重要性，而我作为其中的一员不仅没有好好遵守还犯下了这样的错误实在是让大家感到失望，如果自己不写下这份军训犯错检讨书来进行反省的话又怎么对得起教官的信任呢？

当我们穿上这身迷彩服的时候就应该有要以一名军人的身份来要求自己，尤其是在平时进行军训的时候更应该遵守相关规定才对得起教官的指导，可是现如今犯下错误的自己实在是愧对身上的军装以及同学们的信任，我这种给整个班集体抹黑的行为不管在什么时候都是难以被原谅的，因此在认识到自己错误的严重性以后实在是令人感到非常羞愧。事实上犯下这种错误以后应该要及时认错并找出解决的办法才是当务之急，作为新时代的大学生若是连这点担当都没有又怎能在将来承担起属于自己的那份责任呢？因此军训在我看来正是教会我们为人处世道理与坚强不屈意志的方式。

在我看来即便是细微的错误也应该得到重视才能够及时地解决问题，毕竟身在集体之中却不能够以身作则的话很有可能会影响到其他人，在我看来这样的后果才是犯错以后的自己所难以承受住的，所幸的是在教官的批评下自己能够及时认识到问题的严重性并悬崖勒马，否则若是造成更为严重的后果则会影响到我们整个集体的发展，因此在军训期间犯下错误必须要深刻地反省自己才对得起这段时间的努力。

为了防止这类错误的再次发生还是应该要严格约束自己才行，在我看来军训期间还有心思犯错肯定是平时训练的强度还不够大所导致的，因此在以后进行训练的时候我会遵守相关规定并不带有任何怨言，并且我应该要体会到军训对大学生的重要性才能够化被动为主动来迎接挑战，能够在教官的带领下开启军训的征程才是我们这群学生感到幸运的事情，我应该要好好珍惜这次来之不易的训练才能够在这段时间内找到自己的归属，否则的.话总是在犯错中迷失自己又怎么能够承担起属于大学生的责任呢？

接下来的军训中我应该要牢记教官的教导并为之奋斗才是正确的，不然总是沉浸在犯错的失败之中又怎么能够坚持到军训结束的那一天呢？因此我还是应该以实际行动来证明自己可以承受住军训的磨砺并得到相应的成长，这样的话便能够通过努力来弥补前段时间军训犯错造成的损失。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

关于学生犯错的检讨书6

尊敬的老师：

您好！

我是__，这段时间的学习我觉的自己做的并不好，在学习当中也对自己不是很有信心，现在回想起来的时候，我确实是得到了进一步的锻炼，作为一名学生我觉得在学习当中还是应该要努力去做好的，这对我的工作能力是有着非常大的提高，在这样的环境下面，我感觉自己非常的充实，但是今天出现了一个错误，真的很不应该，我自责无比，也就这次的问题，我做出检讨。

在这个过程当中，我意识到了自己的不足，今天犯了错误我觉得很不好，未来还会有更多方面的事情是我应该要努力去改正的，学生的本职工作是学习，而我却忽视了这一点，我真的不愿意看到这样的情况发生，现在我回想起来的时候，真的非常的不好，我也应该要深刻的去反省自己的一番，以后的在学习方面应该要更加的努力，今天犯的这件事情我确实是应该要深刻的反省自己，您已经不是第一次强调这件事情了，我认为在这方面我存在着很多问题，在这个过程当中我真的感觉很不好，犯了错误就应该承担起。

我作为一名学生，以后还会有更多的东西等着我去做好，在个人能力上面，确实是存在很多不足的，这让我深刻的意识到了自己不足，有很多时候我都对自己各方面存在怀疑，今天出现了这样的情况，我知道一旦自己不重视这个问题，以后就发展的越来越厉害，这是非常不合适的，我对个人能力还是抱有很多期待的，以后会有很多事情是我应该要努力去做好的，我觉得自己这次犯了错误，我真切的体会到了，有些事情就应该主动去做好，接下来也还会遇到更多的事情。

我觉得自己在能力上面还是存在很多不足，给我的`冲击还是很大的，我不希望以后自己出现什么问题，作为学生我应该要清楚这一点，犯了错误就应该自己承担，对于自己的学习我是比较认可的，今天出现的问题，我对自己是很自责的，以后一定做出更好的成绩来，不辜负了学校的培养，更加不会对自己出现的问题，目前做的事情确实是不好，我对此真的是非常自责，现在回想起来的时候，我很有动力，以后也一定会做出更好的成绩来，让自己把学习搞好，树立好形象，成为一名优秀的学生，希望老师能够给我这个机会。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于学生犯错的检讨书7

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的.，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。

在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一x切我还将进一

步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

关于学生犯错的检讨书8

尊敬的老师：

您好！

已经到了初中了，可是我仍然没有改掉自己冲动莽撞的缺点，这一次又因为自己的冲动犯了错误。在此我也不知道该怎么为自己解释，只好先向老师您道一声歉，是我不好，也是我做得不对，我不应该这么冲动的做着一件事情，让我们的班级蒙羞，也让您受到了打扰，并且为我生了气。不管怎么说，这一次都是我的错，我希望您可以放下这次对我的成见，在今后的路上继续指导我，我一定会改正这些缺点，绝不会再让您生气和烦闷了，请您相信我。

昨天下午的时候，原本是我搞卫生的，但是我想早点回去，所以就草率的`扫了一下卫生。但是当我要走的时候，卫生委员叫住了我，说我没有打扫干净，还要再清理一下才行。当时我迫切想要回家，所以我就没听，但我没想到的是，卫生委员追出来叫住了我，叫我回去搞干净了再回去，我当时脾气就有一点打了，我就冲上去怼了他，叫他别再管我的事。结果卫生委员也生气起来了，说今天如果我没有搞好卫生，明天直接告诉班主任。我当时就冲动的推了他一掌，他也生气的爬起来和我打了起来。

最后我们被老师们抓到，进行了严厉的批评。这次是我先动手，是我没有听卫生委员的话，是我不重视学校纪律，是我没有责任感，我犯了很多恶劣的错误，也犯了最不应该犯的错误，那就是打人。我不得不承认自己的玩心太大，就算是搞个卫生，我就这样草草了事，这不仅是对自己的不负责，更是对我们的班级不负责。有太多的方面都值得我去检讨了，但是在这里，我还是想对卫生委员和班主任说一句对不起，是我不好，我不应该打人，也不应该这么没有纪律观念，这么蛮横无理。

对不起，我知道自己的错误，如果今后我还犯这样的错误，我就真的没有任何脸面去面对大家了。所以这一次事情之后，我就会立马去改正自己的这些问题，我也绝不会再做这样的事情让老师您失望、生气。这次发生的这件事情我真的很抱歉，但是还希望您能够原谅我这一次，千万不要放弃我，我真的知道错了，我一定会改的，老师，请您以后继续监督我，我绝不会再让您生气了好吗？我这次对不起很多人，这一份教训，我会好好的放在心底，提醒自己，要稳重前行，不再犯错。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于学生犯错的检讨书9

尊敬的xx：

今天上学迟到，已经不是第一次了，这几次犯错误，让我自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申，强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，不能回学校和其他同学一样正常上课，耽误自己的课程，如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，破坏学校的纪律和良好的学习环境，而且给对自己抱有很大期望的老师和家长也是一种伤害，也是对自己和别的同学以及双方父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我老师对于我的犯校规也非常的'生气。我也知道，对于学生，按时上课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。

我对这次事件有很深刻的悔过和总结，希望老师可以原谅我的错误， 为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧! 也请同学们监督，再以后的日子里，我会早起早到，做到你迟到不早退，做一个合格的好学生!

检讨人：XXX

XXXX年XX月XX日

关于学生犯错的检讨书10

尊敬的班主任老师：

在这个星期六下午上体育课的时候，我犯了一个非常严重的错误，严重违反了课堂纪律，我在此向老师和同学表达深深的歉意，弥补我的过错。

上体育课的时候，因为外面有雨，所以我们在室内上课，体育老师讲完了课，让我们在自己的座位上画画不让说话和下座位，突然，季展磊从他的座位上下来，飞快地跑过来，拿走了马茗轩的书包，马茗轩的书包，马茗轩便去抢，我只顾在旁边看热闹，没有管，过了一会儿，季展磊不动马茗轩了，却又抢我的书了，季展磊把我的书抢走了，我非常生气，下拉座位就抢回我的`书，见抢不回书，便把季展磊的文具盒给抢走了，季展磊又跟我抢了起来，我一怒之下，便和季展磊打了起来，想把我的书抢回来。

我知道那样是不对的，严重违反了课堂纪律，但我也是没有办法才那样做，我这样做的后果很严重，而后，在上语文课的时候，被同学们揭发出来了，然后，王老师狠狠的批评了我们几个，让我们写检讨书，并且在校讯通上点名批评，我很后悔，真不因该在课堂上捣乱，早知道会这样，就不在课堂上捣乱了。我再次向老师和同学表达深深的歉意，我保证，我所犯得错误不会再犯了，做一个守纪律的好学生。

我希望老师和同学能原谅我的过错。

检讨人：xxx

日期：20xx年x月xx日

关于学生犯错的检讨书11

亲爱的爸爸：

爸爸，在新年的钟声还没有敲响之前，我已经帮好几个同事写过年终先进总结。而我的年终总结却换成了写给你的检讨书。爸爸，我很敬佩你，能做你的女儿是我今生最大的骄傲和自豪。爸爸，你从前是我们公司的最高指挥官，你完全有能力帮我安排个更好的岗位，爸爸，你没有那么做，你不但没有那么做，并且还要求别人不能在岗位上照顾我。让我从挖地沟，从建厂房，从抬管子搬地砖开始。爸爸，我不在乎别人怎么看我们，我一直是无比坚信你对我的疼惜和爱护。爸爸，你在我的心目中永远是第一名。

爸爸，整个公司都知道我有个当经理的父亲，谁都知道经理的女儿在这个公司倒了十年的小班。爸爸，在你退居二线的时候，我被单位委派到另外一个公司做交接员。爸爸，你知道吗，就是那么个破岗位别人都以为是你给我安排好的，而事实上我的.爸爸呀，你还不知道我换岗位的事情呢。后来的日子你和妈妈追随妹妹常驻在另外的城市。你笼罩在我身上的影子逐渐褪去，我完全可以跟大家一样平起平坐了，我完全可以跟别人一起竞争岗位而不被人戳脊梁骨了，因为再也没有人说我有个当靠山的爸爸了。

待岗，试岗，转岗，竞争岗位等等，各种大变动的形式相继扑来。我今天还在岗位上安心上着班，明天就被人通知撤销合并这个岗位，没有岗位的我只能跟一帮同我一样命运的的女工竞争其他岗位。爸爸，我知道你的任何信任都无法替代你对女儿最深沉的疼惜。几十个女工参加考试，我考了第一名，仍旧是被人怀疑是因为你的幕后操作。我亲爱的爸爸呀，他们可以随意的说我，但是我不允许他们诬陷你！

爸爸，我好不容易竞争下来的岗位并没有让我安稳多少日子，紧接着公司集体改制，你们的关系依然是主体，我们被公司划分出来作为三产。接下来我又去跟别人竞争岗位。爸爸，这个时候的我是一个长大了的我，除了努力做好自己，已经完全不在意别人的评头论足。此刻我内心深处不得不对我智慧的父亲更加钦佩。

爸爸，二十年过去了，在工作上你这是第一次责备我。爸爸，你让我学会忍耐，学会智慧的处理解决事情，你让我冷静，你让我宽恕别人。爸爸，我一直是听从你的教导，而这一次我必须这样，我不是为自己而争夺什么，我现在不仅代表我自己，我还代表我们一起工作的这个集体。代表跟我一起同甘共苦的兄弟姐妹们，我一个人可以受委屈，但我绝不能让跟我一起打拼的人陪着我受憋屈。这个仗我一定要打，还必须打赢！爸爸，你应该相信你的女儿，不管我拍了谁的桌子都是有原因的，属于我的东西我完全可以让出去，但是，属于大家的东西我必须尽全力争取！

爸爸，我没想到你会单单为了批评我几句大老远从青岛跑回东营。更没有想到你和妈妈在东营逗留了两天就又返回青岛。没想到这两天里我光顾着忙一些琐事而只陪你们吃过一顿饭，没想到在我们上班的时间你和妈妈就悄悄地启程了，爸爸，我知道你这次回来纯粹是为了我，你们担心我受委屈，又怕我给自己惹出乱子。当你们看到我完好无损又坚定坦然的状态时你们终于放心了。爸爸，我今生注定是你的女儿，我一定会象你平时教导我的那个样子：即便什么也做不了，也要做个堂堂正正的好人。

检讨人：***

关于学生犯错的检讨书12

尊敬的校领导、英语老师：

首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情，向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句：对不起，我错了！我此次的行为，可以认为是我从出生以来所犯的最严重的错误，其中的原因有很多，归根结底是我的性子太暴躁，脾气太倔，也缺乏对自己身心的调节，以至于不能很好地克制自己激动的心情。

老师！我尊敬的英语老师，我的错误何以能够以糊涂来形容，简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因，学生出手伤老师都是不能够被大众所接受的，我一来违反校规、违反纪律，二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。

我此次错误的犯错经过如下：因为事先没有完成英语老师布置下来的作业，在第二天补交作业的时候被老师发现，于是被老师叫到办公室询问情况，老师对我的过失进行了教育。但我当时因为一时心急，加上这几天身体不适，使得最近的心情很急躁，与老师沟通几句之后，言语开始有些过激，老师见我不知悔改。就叫了我父母到办公室，然后办公室老师也在劝说我。然后事情发展得不太乐观，因为一时情急我便用随身带着的雨伞顶部戳了一下老师的颈部，刮掉了老师脖子上的一小块皮。

我知道我的`行为是严重的过错，要是我在社会上的话，现在早已经可以用《治安管理条例》将我拘禁起来了。但学校还是念在我是一根不太懂事的学生情况下，对我仁慈教导。对于此次我的严重过错，我要承担后果，并作出深刻检讨。

今后我要严格遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。

关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。从今往后，我要时刻的提醒自己加强自我情绪控制能力。

今后的悔改措施：

第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。

第二，我也应该郑重地向老师赔礼道歉，今后认真学习，争取同良好的成绩，一点一滴地争取老师的原谅。

此致

敬礼

xxx

xxx年x月xx日

关于学生犯错的检讨书13

尊敬的老师：

您好！

我为今天犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就选择了旷课，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校就已经三令五申，一再强调，作为一个学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。因此我写下了这份犯错检讨书。

老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的'惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟。

我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。

本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情。

只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，真心希望老师给我机会，能够理解我。因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于学生犯错的检讨书14

尊敬的老师：

您好！

这次我确实是犯了一个很大的错误的，现在我也知道了自己的做法是不对的，在自己当时做这件事情的时候确实只考虑到了自己的想法，没有去思考自己这样做的一个后果。我明白我的行为是让老师您失望了的，在这里我也向您道歉，老师对不起，我不应该做这样的事情的。我现在是真的知道了自己的错误了，之后是肯定不会再做这样的事情的，我会让自己成为一个遵守纪律的好学生，把自己的心思都放在学习上，我想自己是一定会有进步的。

这次的事情我确实没有考虑太多就去做了，我也没有思考自己这样做是不是会违反学校的纪律，我已经不是小孩子了，在做一件事情之前应该要好好的考虑一下，对我有不好影响的事情我就不应该去做，像这一次的事情如果我能够想清楚后果的话就不会做了，所以有些事情还是需要多考虑一下的，我以后不能再这样下去了，我是应该要做出一些改变的，不然自己之后只会犯更多的错误，对自己的成长和发展是会有负面的影响的。

我明白作为一名学生最应该做的就是认真的学习了，如果我把自己的心思都放在学习上的`话，就不会做这样的事情了，也就不会犯这一次的错误了。现在确实是非常的后悔的，我是应该要好好的反思自己，去找到自己存在的一些问题的，只有这样我之后才不会犯一样的错误。我知道我这次犯的错误是在班上造成了不好的影响的，也给了同学们一个不好的示范，之后我是一定会用自己的行动来证明我是做出改变了的，也通过这样的方式来告诉其它的同学我这样的做法是错误的，让他们不要犯跟我一样的错误。

这一次犯错给我的教训是很深刻的，我已经记住自己这一次犯错的教训了，之后是一定会管理好自己的行为，绝对不会让自己出现同样的错误，我保证自己是绝对不会再做这样的事情了。我希望老师您能够原谅我，我确实不是故意要做这样的一件事情的，我也深刻的反思过自己了。之后我是会用我的表现来证明我是改变了自己的，我希望您能够再相信我一次。很感谢老师这一次指出了我的错误，同时也希望老师以后继续的监督我，我也会约束自己的，不会让自己做出一些不好的行为。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于学生犯错的检讨书15

尊敬的老师：

您好！

对不起，我犯的是一个严重的原则性问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。因此我针对自己犯错的行为进行了深刻的检讨。

我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各科成绩都努力往上赶。

我对学校已有很深的感情，今后无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的`栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生犯错检讨书(精选多篇)

王老师：

请允许我这样称呼你，这样可以让我想起小学时写检讨书的感觉，在此引用我当时班主任的一句话“态度要端正，检讨要彻底！”

我错了，脾气差是我不对，犯错学生致老师的检讨书。

俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像一个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉；长大以后是王老师惯我，那是因为她对小朋友的关爱。长大以后有人管已经是天大的乐事了，我竟然还敢不听话，经常惹王老师生气，王老师不但一

直没有对我失去信心，而且还克服困难继续惯我，我真是该打，但是王老师又舍不得打我，连我自己打自己王老师都心疼，可见王老师是多么仁慈、和蔼、可亲可敬的好老师呀！我是多么差劲、没教养、没文化的差生呀！

我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。

有人说“长的丑不是你的错，出来吓人就是你不对了”。脾气差还不能说我错的非常彻底，因为我可以对路边的大树发脾气，可以对树下的蚂蚁发脾气，可以对蚂蚁的大便发脾气，这样最多路上的人把我当作一个傻x。只要我化妆巧妙，并且在发脾气时不说我认识王老师。虽然也是不对，但总是好一点吧！可是我不但经常乱发脾气而且还把王老师对我的宽容当作了王老师软弱，真是不可救药的坏孩子。

我错了，乱发脾气已经很不对，发了脾气还要老师哄就更不对了。

该打，该打，王老师平时承受了多

少压力来哄我这个坏学生，我一直没有意识到，但当我失去的时候，才发现追悔莫及，如果上天能够给我重来一次的机会，我一定会每天哄王老师开心，如果非要加一个期限的话，我希望是100xx年，检讨书《犯错学生致老师的检讨书》。

我错了，发了脾气还要老师哄就非常不对了，哄了以后还挑剔老师哄的方式我就更不对了。

老师哄我是出于人道、慈祥、善良的本性，出于对差生格外的疼爱、关爱、溺爱。我却利用了王老师的善良达成自己不可告人的秘密。其实我一直很满意王老师哄我的方式，但是每当我看到电视上有新的哄人方式时，就会希望尝试一下那种被哄的感觉。这实在对王老师的演技是一大挑战，虽然王老师每次都能表演的天衣无缝，但是因为我的剧本准备不足，剧务安排不好，片酬太低使王老师的表演没有发挥的空间。所以说我只付出了很小的努力，就换来了王老师的倾情演出，我还有什么不满意的

哪？我就是犯“贱”

我错了，挑剔老师已经十分不对了，挑剔老师以后还敢要老师道歉就更不对了。

其实大部分的时候时候是我不对，我不对是一定的，但是我竟然还敢胆大包天要王老师给我道歉，要不说我傻哪！简直有点不知天高地厚。“老师是用来尊敬的”不是用来欺负的，我对老师的不敬真的已经发展到史无前例的高度。这也难为王老师了，不过也进一步证明王老师是天下最好的老师，是中华人民共和国，不，是中国自有文明以来，50xx年中最伟大的老师。我对王老师的敬仰如“滔滔江水连绵不绝”。

我错了，要老师道歉已经最不对了，老师道了谦我竟然还敢再发脾气就更不对了。

俗话说“事不过三”。每个人的忍耐都是有限度的，王老师的忍耐力真可以说是举世无双，连我以前听说的日本最出名的忍者服部半藏、风魔小太郎都只

能自叹不如。记得在13xx年前，我的15世轮回之前，我有兴见到了当时很牛差的苦行僧，好像是叫唐三藏，没想到我只是向他发了一次脾气就把他气得失了心性，后来对徒弟格外的唠叨。没想到，怎么也没想到，王老师能够忍耐我的脾气长达4年2个月零23天，累计次数上千次。可见王老师的耐性真是前无古人、后无来者。而我这个天下

王老师：

请允许我这样称呼你，这样可以让我想起小学时写检讨书的感觉，在此引用我当时班主任的一句话“态度要端正，检讨要彻底！”

我错了，脾气差是我不对。

俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像一个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉；长大以后是王老师惯我，那是因为她对小朋友的关爱。长大以后有人管已经是天大的乐事了，我竟然还敢不听

话，经常惹王老师生气，王老师不但一直没有对我失去信心，而且还克服困难继续惯我，我真是该打，但是王老师又舍不得打我，连我自己打自己王老师都心疼，可见王老师是多么仁慈、和蔼、可亲可敬的好老师呀！我是多么差劲、没教养、没文化的差生呀！

今天的xx课上，我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地xx，在此过程中，xx发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间，我利用这宝贵的学习时间来xx，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个xx这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了队/班规，破坏了队/班纪。

我的这一行为，对不起xx，对不起xx，……。

如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在xxn内，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

篇二

尊敬的领导同志：

经过此次错误，我感到深深的自责和内疚之余，更认识到我这样行为的结果是严重的，对于经理指出的不诚信问题，也是我感到最内疚的一点。

然而，经过经理的严肃指正错误之后，我已经意识到再怎么遗憾和难过都对我弥补错误无济于事，第一我应该严肃地承认错误，认真地面对它，我必须努力地反省错误、检讨错误。我检讨错误之外，更应该积极地去承担因我犯错带来的一些影响，今后我一定要对自己的言行方面严加要求，尽力杜绝此类错误的发生。我必将以最最踏实的工作态度，诚实守信地对待未来的工作。

第一，今后我无论是在工作方面与严肃自律方面，我都要提起十分的重视。我发誓从今往后不再怠慢工作。此外，我还要在每周工作中认真对待工作的每个环节，积极地去发现一些工作中存在的问题，去发现问题，解决问题，并且

将所发生的工作问题，认真地写在每周的总结报告当中。

第二，我个人思维方面薄弱，思想不够成熟也是直接导致此次错误的原因之一，因此今后工作中，我要加强思维处事能力的培养。就我这次的错误而言，归根结底来说。经理的电脑换系统，我就怠慢工作，而我却未曾想到经理电脑终有修好的时候，其实从始至终我就不应该有怠慢工作想偷懒的投机心理。通过这次教训，今后我会认真地意识到问题的存在，认识思考事情发展，尽最大可能纠正自己投机心理的毛玻要积极认真地对待工作，让自己不再犯这些表现得不成熟的错误。

第三，关于我的个人诚信问题，通过此事，我意识到一个人的诚信问题其实需要经过一次次的经验教训所积累。其实通过此事我也庆幸经理能够指出我在诚信方面的缺失，能够让我彻底醒悟，让我真正认识到诚信对于一个人的重要性，这次的教训在今后的工作中对我来

说是无比宝贵的经验。

在此，也希望领导能够针对我的过错来责罚我，这样才让我能够深刻地改正错误。

半期考试结束了，成绩并不理想，我想应该反思我自己这前半学期的学习状况。

在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。方法也非常重要，往往细节决定成败，然而这些细节和你的学习方法紧密相连。在发成绩那天，我明知道自己好多题都不太确定，但我还是期待着有奇迹发生。果然还是印证了那句谚语：一分耕耘，一份收获。我考砸了，而且除了英语发挥一般，其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕。这让我产生了许多问题并反思。我的第一大问题便是没有学会制定计划，每次只是完成老师布置的作业，接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数学题，在就是写几

篇阅读，翻一番名著小说，总之像只无头苍蝇一样乱忙碌，心一直烦躁，不仅浪费时间，而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习，怀着临时抱佛脚的心理进入考场，考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下阶段的学习指定一个切实可行的计划，并要坚持下来。二是态度极其不端正。考试前老师给了我们很多的时间复习，我却只是假装读读书，看看卷子，极其不然真复习，让时间白白溜走。结果考试时不知有多少老师讲过的题，我因为没复习而不知道，考得一塌糊涂。最令人应该反思的是，我们班这次所有成绩并不是很好，在考完试的第二天，我们却在教室觉得自己不得了了还在玩游戏！并没有认真反思自己的错误还愈加猖狂，不可一世的样子。简直是一点羞耻心也没有，我为自己感到羞辱，为班级感到悲哀，考试考得不好就应该自我反思并认真分析并改正自己的错误，我们却悠闲地，觉得考

完了就该放松的玩，这简直是可耻的想法和行为！这次考试给了我很大的启迪，一分耕耘一分收获，我未来的路怎么走全掌握在这初中3年和高中3年的时间里，只有努力学习端正态度才会有美好的未来，才会出人头地。

篇二

今天的xx课上，我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地xx，在此过程中，xx发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间，我利用这宝贵的学习时间来xx，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个xx这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了队/班规，破坏了队/班纪。

我的这一行为，对不起xx，对不起xx，……。

如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在xxn内，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

浅谈对学生犯错的处理

道真自治县忠信小学冷秦岭

邮编：563514本人自从教以来，几乎每天都见到或听到有学生犯错的事情在发生。这一问题我想是全国各地每所学校、每个班级都会发生的。无数老师也是绞尽脑汁费了不少时间来处理此事，但效果欠佳事倍功半。本人自从教10年也一直在探索面对学生犯错误时的处理方法，就本人的一点点心得与大家共勉。

一、分析归类

在平时教育教学过程中，我经常能接触到这样的一些学生：偶尔犯犯错误、隔三岔五犯错误、犯错误是家常便饭。面对这些学生，听之任之会使错误的程度愈演愈烈，而且还会引发他人的仿效。但是一刀切又是很不妥的。如何正确对待这些学生和他们的错误，并帮助他们改正错误，是我工作中一直在琢磨的事情。经过对这些学生的分析，得出这样的结论：

偶尔犯犯错误的学生。这部分学生犯错误可能是初次犯错，也可能是在不经意间的。其中大部分是成绩较好的。

隔三岔五犯错误的学生。这部分学生自制力差，可能在犯了错误后，经过老师的教育，他就会认识到错误并且检讨，但过几天，他又会重犯错误。

犯错误作为家常便饭的学生。这部分学生属于调皮一类的。他们的自控能力更差，一而再，再而三的犯错未必就是他们的本意，很多时候是他们自己都控制不了自己，一旦有外界的诱因，就会不由自主地犯错。

二、解决策略与具体操作

解决策略：

作为教师的我们应该在平时非常细心地注意观察每一个学生，和学生多接触，关心学生，了解学生，以情感人，真诚相待，即使发现问题。善待学生的错误。学生犯错误了，老师不应单纯的训斥和责骂，应耐心分析处理，要帮助学生找到犯错误的症结，不厌其烦地帮

助他

们改正。纠错的方法可以当面指正、个别谈话，也可以冷冻法、暗示法、感化法等，严格要求不可少。作为老师在教育的过程中应该严中有爱，爱中有严。

陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”别发火，发火是说明教师的无能。多给学生一些尊重、理解，这将会在他们的人生岁月中慢慢显示出独特的滋补作用。

具体操作：

对偶尔犯犯错误的学生，他们出现问题后，我先从学习方面表扬他们，承认他们有前途，是学习的能手，而后严厉地批评指正其存在的问题，这样先扬后抑，学生心理上容易接受，也就容易改正错误了。但是老师决不能因为成绩好而忽视他们的错误，这样只会让他们更加自以为是，感到一种优越性，由小错铸成大错。

对隔三岔五犯错误的学生，因为他们经常到办公室来，我也熟悉了他们，因此在平时多找他们谈话，让他们说说班级里最敬佩的人，为什么敬佩，然后让他们再说说自己在平时的学习中什么地方还比不过别人，自己将怎么样改正。并教会他们在班级里找一个自己要与之竞争的对手，在各方面随时和他进行比一比，赛一赛。

对把犯错当作家常便饭的学生，往往是每一位老师都感觉头痛的。我也不例外，因此我先研究了这部分学生的心理，发现他们在对老师和学习或多或少地存在一定的抵触情绪。因为是小学生，我首先从家长入手，争取到家长的配合，因为这些学生对老师的抵触，往往是家长造成的：还在孩子上幼儿园的时候，为了让孩子听话，就对孩子说小学里的老师很凶的，使孩子幼小的心灵就还没入小学感受到小学老师的可怕。因此很多小孩子一进小学校门就表现出对小学老师的惧怕，但是也有的是抵触。明白

了问题产生症结，我先让这些学生的家长明白我的意图，希望他们在家中帮助扭转这些孩子已有的观念。在学校里，我更多地关注他们，很多情况下，我会在课后和他们一起猜谜，听他们说好玩的事情，听他们背古诗等。遇到他们犯了错误，我首先从旁了解事情的原委，然后再把他们喊来，让他们自已先说原因，一般这些孩子一开始都是不承认，而是把所有责任推得一干二净。

遇到这种情况，我就会耐心地给他们分析各种可能。让他们对整件事情都有明确的认识，达到最后认识到错误，握手言和，保证以后不再重犯类似的错误，达到逐渐改掉错误。

犯错的学生是正常的，不犯错误的学生是没有的。作为老师，应该清楚地认识到这一点，因此在平时的教育教学中，不管遇到哪种学生犯了错误，我们都应给予无限的关怀，要相信只有爱才可以改变一切。从情感上接纳犯错误的学生，然后对学生进行宽容而不失严格 的教育。教育学生时，老师要站在学生的角度而不是高高在上一副盛气凌人的模样，以学生的心理为出发点，让学生觉得自己需要怎样，怎样做才能更好。这样，学生就不会感到你是在批评他，而是在帮助他，心灵被沟通了，犯错的几率也会相应减少。

今天的xx课上，我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地xx，在此过程中，xx发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正，上课犯错的检讨书。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间，我利用这宝贵的学习时间来xx，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个xx这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队，检讨书《上课犯错的检讨书》。在校内进行“……”的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了队/班规，破坏了队/班纪。

我的这一行为，对不起xx，对不起xx，……。

如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在xxn内，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。