守望梦想初中作文

守望梦想初中作文 1

在茫茫大海上，梦想是引航的灯塔，引你勇往直前。

在寒冷的日子里，梦想是燃烧的火焰，给你带来温暖。

在重重困难中，梦想是真切的希望，帮你摆脱逆境。

梦想是美好的'，我们应该用自己的真心去守望梦想。

守望梦想，能使人意志坚定。一位汽车修理工非常热爱音乐，梦想在音乐方面有所成就，但却遭到家人的反对以及邻居的嘲笑。面对这些，他并没有放弃，而是更加努力，为了音乐，为了梦想，他虽然屡次受挫，但仍坚持着自己的追求，终于在音乐方面大放光彩，他就是在星光大道上一举成名的张羽。

守望梦想，能让人克服困难与挫折。物理学家霍金本是一个身体健全的人，一场疾病使他不幸瘫痪，只能终日与轮椅为伴。但是，身体上的病痛并没能阻挡他对梦想的守望，反而使他有了坚定的信念，于是他投入到自己的事业中，专心研究，写下了震惊世界的《时间简史》，令人们赞叹。

守望梦想，也能使人抗拒诱惑。面对金钱的诱惑，巴金没有陷入其中，而是追求集体的幸福与繁荣，在不正之风刮得最厉害、是非难分的时候，他也曾感到困惑迷茫，但由于他对梦想的渴望与追求，他并没有灰心绝望，而是成功地抵抗了诱惑，没有被“黄金潮”冲倒。

这些成功者无不深知，只有守望梦想，才有可能让自己的梦想得以实现。所以，让我们守望自己的梦想，创造美好的未来！

守望梦想初中作文 2

你有你的梦，我有我的梦。有梦想才会有美好的未来，才会有追求的动力。想成就一番大事业，是梦想，想拥有一张新书桌也是梦想。大梦想有大梦想的价值，小梦想有小梦想的意义。没有梦想的人生贫乏，没有梦想的人就永远停留在原处，拥有梦想的人生充实，守望梦想就是守望未来和希望，心若在，梦就在

人天真是拥有的梦想是单纯的，只是你心中所期望的未来的雏形，成熟时拥有的梦想是伟大的，它不同于理想，只是一种心灵的呼唤，是一个期望去成为的模样，即使达不到，它也给了我们奔跑的动力，让我们热爱生活，悲观的人会沉溺在达不到他的失落中，而乐观的.人则会看清现实，守望梦想且继续前行，梦想，是了望塔，是肩上蝶，是启明星，是生命的意义，是生命的指南针，我的梦想，是不管多久以后，身在何处，能时刻听从自己内心的声音，跟着自己的内心走，从心底最柔软的地方去爱，去看潮起潮落，去倾听花开花谢。

梦想有什么意义呢？想过这个问题但毫无疑问它是我前进的动力，我的梦想就是能够在学习中得到快乐，学习是我们现在必须的任务，然而在其中得到快乐，才是最重要的，没有快乐，学习也只是枯燥无味的苦工。在我心中，快乐大于一切。这个梦想也许难以坚持，但现在，我不会放弃。让我们共同守望梦想，共同实现梦想，共同见证梦想之果的花开花落。

守望梦想

尚市镇净明小学 刘小爽

尊敬的各位领导：

大家上午好！我今天演讲的主题是------守望梦想。总书记在第30个教师节提出了做一个好老师的“四有”标准即：“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。而这些好的品质在尚市镇净明小学王校长的身上得到了充分体现，他就是这样一个具有“四有”精神的校长。

他是一个有理想有信念的人

两个月前，我带着美好的理想，从大学校园，招聘来到净明小学这所农村学校，在现实与理想之间，我感到巨大的落差，曾经对大都市的向往，在这不经意间，被眼前的现实打破。这里的校园环境跟大城市是无法相提并论的，而这里的人却深深地触动了我。到净明小学两个多月了，全校教职工都给我留下了深刻印象，特别是我们的王校长，在一次教职工大会上，他说：“我们是一所村级小学，办学条件有限，但我们的办学理念能不能是本地区最好的呢？我们的办学品位能不能是本地区最高的呢？”。梦想是美丽的，然而现实是严峻的。为了这个梦想，他思考着，努力着，学习着，实践着。

他是一个有道德情操的人

王校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对王校长的真实写照。有一次，我校的王朝霞老师深夜突发阑尾炎，家人慌乱无助中想到了王校长，于是就给王校长打了一通电话，道明了情况，当时王校长二话没说，马上穿好衣服，把车开到校门口，把王老师及时送到了曾都医院，还帮忙联系医生，做了手术，当时看到王老师安心地躺在床上睡着时，王校长紧锁的眉头才舒展了。他就是

这样一个人，对学校的事，教职工的事看得比天还大。就因为他的廉洁，他的无私，他的坦荡，他的执着，他独特的人格魅力使他在校领导班子中产生出极强的向心力和凝聚力。给身边的老师带来无数次的振憾和感动，让我们在教书育人、无私奉献中不断提升自己的道德高度和精神标尺。

他是一个有扎实学识的人

王校长作为学校的领头羊，义不容辞地融入到了教学改革的大潮中。他积极倡导新课程改革，大力推进教科研工作。为了学习新的教育教学理念，他所记录的学习笔记就有六本之多。他所撰写的论文更是获得各级各类的奖励。王校长还先后获区级“优秀教师”、“ 骨干教师”、“先进工作者”、“优秀党员”、“师德先进个人”等荣誉称号。正是因为他成绩显著，2012年又获得了随州市“十佳校长”提名。

一枝独放不是春，百花齐放春满园。他不仅重视自身素质的提高更注重教师队伍的培养。只要有学习的机会，他都会创造机会让老师们去参加。他还经常深入课堂，和老师们一起，听课评课。他带领全体教师在高年级探讨“361”本真课堂模式，在低年级探讨“三读一写”快乐课堂模式。通过这两个模式的探讨，打造净明小学快乐课堂。

我们这样一所村级小学，专业教师才13人。几年来，我校却培养出湖北省农村骨干教师7名，市级骨干教师三名，县级骨干教师五名，这在全省来说，应该是独一无二的。2012年5月,我校汪方方老师参加湖北省2012年小学语文优质课竞赛,获一等奖。我校教师汪家望参加湖北省体育优质课竞赛获二等奖，我校教师李华芬参加湖北省综合实践活动优质课竞赛获二等奖。我校教师王朝霞参加教师技能比赛获全县第一名的好成绩。我校教师每年荣获各级各类奖励达30多项。这些成绩的取得，与我们的王校长是密不可分的。

他是一个有仁爱之心的人

作为一名校长，他深深地爱着自己的学生。他把爱融汇到一切的教育教学管理之中，不光关心学生的学习，还关心学生的思想情感，关心学生的身体健康成长。他多次让自己的妻子将自己小孩的衣物送给特别困难的学生。他还统一部署访万家活动，亲自家访。在与老师们一起家访过程中得知，我校六年级的学生李自强，三年前父亲意外去世，母亲患有重病，长住娘家，自强跟着年过六旬的爷爷奶奶一起生活。家中只有几间低矮的土坯房，墙壁多处裂缝，生活较为困难。王校长号召社会各界爱心人士集资6万元为其建起爱心房。现在每年还有爱心人士资助李自强。这一切的资助与王校长的努力是分不开的。李自强便写了一封感谢信交到学校，请学校代为转交给媒体，说是要感谢社会上帮助他的好心人，并说自己一定要更加好好学习，将来有能力了，再去帮助跟自己一样需要帮助的人。

教育事业是理想的事业，教育需要有理想。教育假如没有理想，就会失去激情和追求，变得平庸甚至落伍。而理想要付诸行动，王校长对理想的追求一刻也没有停止，相信他会继续努力，不畏艰难，不怕挫折，带领我们全体教职工会把我们的学校建设的更加美好！

谢谢大家！