俄语专业毕业生求职信

俄语专业毕业生求职信1

尊敬的领导：

您好！非常感谢您在百忙之中审阅我的求职材料。

在校期间，我思想积极要求进步，主动参加学校组织的马列协会、红烛协会及心理协会，在业余时间为人们送去温暖与帮助。在担任班长和生活委员职务期间，以诚实、稳重、高度的责任心赢得了同学们的信赖与肯定。

在学习上，我一点一滴地积累自己的专业知识，连续三年获得校级以上奖学金，由于优异的成绩和突出的表现，被教育部公派选拔到俄罗斯xx国立大学语言系留学。这次机遇为我开拓了一个全新的视野。

光辉灿烂的俄罗斯文化，凝重辉煌的古典式建筑，朴实热情的俄罗斯人，都给我留下了永生难忘的印象，并在心里深深地为自己能学俄语专业而感到庆幸。我充分利用这个有利的'语言环境，使听、说、读、写、译的能力得到大大提高，最终顺利通过俄罗斯国家二级水平测试。

在业余时间，曾外出调查市场动态，搜集方方面面的材料，以便掌握俄罗斯的最新信息，为国内的工作和学习提供最原始的素材。回国以后，我给全系同学作了以“走近俄罗斯”为主题的报告会，在院里引起了一定的轰动。

我具有实事求是，开拓进取的创新精神和务实，永不放弃的坚强品质；对待工作认真负责，一心一意；勤奋好学，积极向上，不断完善自己知识的结构；善于听取别人的意见以便提升自己的工作能力；具有良好的团队协作精神和人际交往能力。

非常感谢您在百忙之中所给与我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩！

此致

敬礼！

求职人：xx

20xx年xx月xx日

俄语专业毕业生求职信2

尊敬的校领导：

您好!

我是XX师范大学外国语学院应届毕业生，我十分热爱教师工作，也非常希望能到贵校工作，特拟此求职信，感谢查阅。

，我由辽宁省XX一中考入XX师范大学俄语系，我在初、高中时学的是英语，所以初入大学时，在学习上遇到了许多意想不到的困难，在老师的帮助下，我的学习很快步入正轨。几年来，我所有科目考试均一次通过，没有补考现象，且学习成绩稳定，逐年提高，并且在—获得三等人民奖学金。在学习专业课的同时，我并未放弃对英语的学习，一直坚持自修大学英语课程。大二、大三两年，在吉林大学(南岭校区)计算机系辅修了计算机系专业课，并顺利通过了其全部考试，取得了辅修二专业毕业证。

在大学学习期间，仅仅搞好学习是不够的，要培养自己多方面的能力，我曾在系学生会工作，其间主持了系报的编辑工作，还组织了全系性的辩论大赛。曾先后担任了班级的学习委员和生活委员工作，这一切都极大的提高了我的组织能力，锻炼了我的胆识，为我能够成为一名合格的教师打下了坚实的基础，让我拥有了良好的口才和应变能力，上课时能够“处乱不惊”，组织好课堂。

大学里繁重的课业并未压垮我，开朗的性格帮助了我，所谓“一张一弛，文武之道”，平时我会从事一些体育运动，比如打打排球或乒乓球，或者听听音乐，读读课外书，来抒缓自己紧张的神经。

从大二开始，课余时间，我开始从事家教工作，虽然专业是俄语，但我教的都是英语，凭借自己扎实的`英语基础，我一直游刃有余。在大四教育实习期间，我一直严格要求自己，在各方面提高自己、磨炼自己，完满的完成了教育实习任务，所以，我一直相信，我可以成为一名合格的外语教师。

贵校严谨求实的教学作风吸引着我，我希望我能有幸成为贵校的一员，为学校的教育事业贡献我的一份力量。

随信附个人简历，期待与您的面谈！

祝贵校事业蒸蒸日上!

俄语专业毕业生求职信3

尊敬的领导：

您好!

我叫xx，是xxxx师范大学本国言语文明学院俄语专业的xxxx届本科生。

言语是我的长项。我大学选择的专业是俄语翻译，大三时，以专业总分第一名的成果获公派留学一年，并以一切专业课全部满分的'成果学成回国。我的英语已经过了四级和六级的考试。因而，俄语、英语，广东话、普通话，都是我能纯熟运用、与人交流的工具。

我的性情比拟内向、热情，有较强的团队认识和个人荣誉感。大学阶段，担任过班级学习委员、学院文体部副部长、学校公关协会人力资源部干事等先生干部。

乐于助人是我的天性，擅长沟通是我的专长。我曾以小语种专业意愿者的身份，参与第26届世界大先生运动会，为许许多多的本国运发动、教练、官员及其他友人，竭尽所能地提供专业协助和效劳，被评为意愿者之星，意愿者报曾以《让春茧弥漫异域风情》对我做过报道。

我对贵单位的招聘职位非常感兴味，希望能失掉这样的既契合本人专长又合适本人特性的任务时机!

此致

敬礼！

求职者：xxx

俄语专业毕业生求职信4

尊敬的校领导：

您好！

我是xx师范大学外国语学院应届毕业生，我十分热爱教师工作，也非常希望能到贵校工作。

19xx年，我由xx一中考入xx师范大学俄语系，我在初、高中时学的是英语，所以初入大学时，在学习上遇到了许多意想不到的困难，在老师的帮助下，我的学习很快步入正轨。几年来，我所有科目考试均一次通过，没有补考现象，且学习成绩稳定，逐年提高，并且在19xx—19xx学年获得三等人民奖学金。在学习专业课的同时，我并未放弃对英语的学习，一直坚持自修大学 英语 课程。大二、大三两年，在吉林大学（南岭校区）计算机系辅修了计算机系专业课，并顺利通过了其全部考试，取得了辅修二专业毕业证。

在大学学习期间，仅仅搞好学习是不够的，要培养自己多方面的能力，我曾在系学生会工作，其间主持了系报的编辑工作，还组织了全系性的辩论大赛。曾先后担任了班级的学习委员和生活委员工作，这一切都极大的提高了我的组织能力，锻炼了我的胆识，为我能够成为一名合格的教师打下了坚实的基础，让我拥有了良好的口才和应变能力，上课时能够“处乱不惊”，组织好课堂。

大学里繁重的课业并未压垮我，开朗的性格帮助了我，所谓“一张一弛，文武之道”，平时我会从事一些体育运动，比如打打排球或乒乓球，或者听听音乐，读读课外书，来抒缓自己紧张的神经。

从大二开始，课余时间，我开始从事家教工作，虽然专业是 俄语 ，但我教的都是英语，凭借自己扎实的.英语基础，我一直游刃有余。在大四教育实习期间，我一直严格要求自己，在各方面提高自己、磨炼自己，完满的完成了教育实习任务，所以，我一直相信，我可以成为一名合格的外语教师。

贵校严谨求实的教学作风吸引着我，我希望我能有幸成为贵校的一员，为学校的教育事业贡献我的一份力量。

祝贵校事业蒸蒸日上！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

俄语专业毕业生求职信5

尊敬的领导：

您好!

我叫xx，是xxxx师范大学外国语言文化学院俄语专业的xxxx届本科生。

语言是我的长项。我大学选择的专业是俄语翻译，大三时，以专业总分第一名的'成绩获公派留学一年，并以所有专业课全部满分的成绩学成回国。我的英语已通过了四级和六级的考试。因此，俄语、英语，广东话、普通话，都是我能熟练运用、与人交流的工具。

我的性格比较外向、热情，有较强的团队意识和集体荣誉感。大学阶段，担任过班级学习委员、学院文体部副部长、学校公关协会人力资源部干事等学生干部。

乐于助人是我的本能，善于沟通是我的特长。我曾以小语种专业志愿者的身份，参加第26届世界大学生运动会，为许许多多的外国运动员、教练、官员及其他友人，竭尽所能地提供专业帮助和服务，被评为志愿者之星，志愿者报曾以《让春茧洋溢异域风情》对我做过报道。

我对贵单位的招聘职位十分感兴趣，希望能得到这样的既符合自己特长又适合自己个性的工作机会!

此致

敬礼!

求职者：

Respect for school leadership:

Hello

I am a South China Normal University Foreign Languages Institute graduates, I have loved the work of teachers, but also very much hope that can work to your school.In 2005, I have a xx by xx in the province entered the South China Normal University Department of Russian, I in the early high school when the school is English, so when entering the university in?

During the study at the university, it is not enough to just do a good job of learning, should develop their own multi-ability, I have students work in the department, which presided over?

Heavy academic universities I did not crush, cheerful personality to help me, the so-called “a Yichi, Man of the Road,” I will engage in peace?

From the sophomore year, after-school time, I began working in home work, although the specialty is Russian, but I teach are English, by virtue of their down-to-earth British?

Rigorous and realistic style of your school teaching attracted me, and I hope I can have the honor of a school, for schools of education contribute to a force I.Sincerely，Salute