富平县学校一日安全管理常规（推荐五篇）

第一篇：富平县学校一日安全管理常规

富平县学校一日安全管理常规

为切实加强学校（幼儿园）安全管理工作，避免学校安全伤害事故的发生，消除安全隐患，防患于未然，维护教育系统安全稳定，完善学校日常安全管理的行为规范，按照教育部《中小学幼儿园安全管理办法》，结合上级文件精神和我县实际情况，特制定《富平县学校一日安全管理常规》。请各学校认真学习，明确责任，抓好落实，遵照执行。

一、学校一日安全管理流程

为保障正常的教育教学工作，确保学生的人身安全。各学校（幼儿园）要按照要求严格执行学校一日安全管理流程。

早晨到校：

带班领导、门卫、保卫人员、值周教师在学生到校时段在校门口迎接学生，密切关注校门口出现人员、车辆的异常情况以及社会闲杂人员，履行职责，预防安全事故。

早读：

早读前值班教师、班主任提前进入楼道、教室，让提前到校学生早读。早读时，查出勤、看仪容、督卫生。每日晨检，发现迟到或缺勤的学生主动及时询问有关情况；对因病缺勤的学生登记、报告，对缺勤者及时与家长取得联系，落实去向，把好请假关。

上课: 任课教师先点名、后上课，负责上课学生人数清点，了解学生到课情况，发现异常及时联系班主任。负责学生课堂安全。

课间：

各校（园）要落实课间无缝隙安全监管制度，要保证学生时时处处处于监管人员视线之中。对值巡教师、保卫人员定位定岗，落实责任，保障课间安全。就餐：

值巡领导、教师教育学生文明用餐、讲究卫生、节约用水、节约粮食；养成排队领饭菜、餐具保洁存放的好习惯；常了解班级学生就餐情况；做好安全预防工作。

放学：

值周教师、带班领导、门卫、保卫人员疏导学生离校；关注校门口及周边异常人员与车辆，强调交通及回家路上安全；及时清查滞留在校学生，护送学生出校门。

晚自习: 维护学生人身安全，下自习时保证上课教师或值巡人员在楼梯口疏导学生上下，防止发生拥挤踩踏事件。

住宿

寄宿制学校班主任或专门负责学生晚间住宿人员晚寝检查时，查看学生床铺、门锁是否牢固。观察电线、电路隐患。清点人数后和宿舍管理员实行无缝交接。

晚睡

宿舍管理人员晚寝时认真清查学生，严格寝前点名和查铺制度，并做好详细记录，对检查中发现缺寝学生应及时报告学校值

班领导，立即采取措施寻找并第一时间告知家长。负责学生就寝纪律，发现有不良行为者，及时制止并上报。搞好学生宿舍的夜间巡查，检查学生宿舍夜间是否上扣、锁门，并及时处理好夜间学生发病等突发事件。

二、校园一日安全管理相关职责及责任

（一）学校门卫管理

1.带班领导、专职门卫、保卫人员、值周教师是校门安全的直接责任人，负责日常校门及周边安全保卫工作。要认真填写值班、值宿日记，忠于职守，不得擅自离岗；有事请假，须经校长批准，需有人员替岗，保证岗位不空。

2.校园门卫每日负责按时开锁校门，保证师生的正常作息与出行；负责课间师生和外来人员及车辆的出入盘查与登记。师生上课期间不许随意会客；严禁门卫未经批准私自放行校外人员及车辆进入校园。

3.学生课间因病、因事出入校门，必须出示由班主任老师批准的请假条，门卫核实后，做好记录，方可开门放行；并保存假条《存根》，定期交教导处存档备查。

4.保卫人员每天负责巡查校门周围治安环境。对校门附近出现社会闲杂人员停留或聚集、校外车辆乱停乱放、商贩摆摊设点等妨碍或危害师生出行和人身安全的情况，要及时予以劝阻、劝离或报告给相关责任人及时处置。

（二）学生离校安全管理

1.各中小学校（幼儿园）要加派保护与疏导人员，强化执勤。在上、下学期间学校护导教师要佩戴袖章在校门口护送学生，门卫保安也要协助配合。

2.家长或监护人是学生安全管理教育责无旁贷的第一责任人，特别是在学生居家和离校期间。家长应该配合学校和老师经常对学生进行安全教育与管理，增强孩子的安全防范和自我保护意识及能力。严禁孩子从事存在安全隐患的活动。日常要多留心孩子的思想活动、情绪变化、行为规律、社会交往、穿着打扮、日常花销等情况，有的放矢地进行教育，防患于未然。

3.学生要自觉遵守学校的作息时间，按时到校、离校。上学前、到家后要主动与父母打招呼；早晨不得过早到校，放学后无特殊情况要及时离校，不得过晚滞后离校；节假休息日更不得随意到校。

4.在往返家校的路上，要时刻注意交通安全，行路、骑车要严格遵守交通规则。不准骑（驾）机动车上下学；也不得搭乘“三无”或违章车辆；骑车不要双手离把，不并肩行驶，不互相飙车、打闹、追逐；更不能在公路上进行打篮球、踢足球、嬉戏等危险活动；横穿公路时要“一看、二慢、三通过”，以防止交通事故发生。

5.家居偏远且沿途较僻静的学生，上放学路上尽量与同学约伴同行，最好由家长按时接送；途中不得在路上玩耍或停留；途中如遇陌生或可疑人员，不能与其搭话，不能受他人的诱惑，以防不测；更不准旷课、逃学，要直接进校园或回家；不经家长允许，不得擅自外出或他家留宿。

6.学生在半路遇有暴雨、大雪、狂风、雷电、沙尘等恶劣天气时，要就近就便安全躲避。不得靠近树木、墙壁、电线、塔杆、牌匾或桥下，尽量避免过河、过桥或走危险小路。

7.学生在家听父母长辈教导，不玩火、不玩电、不玩水，不玩游戏机，不做有危险之事；离家外出需告知家长，参加有人身安全隐患的活动必须由家长陪同。

8.帮助家长做些力所能及的家务劳动时，要时刻注意用火、用电、4

用气、用水的安全；不要在无任何安全保障前提下，做一些像攀高擦拭楼房门窗玻璃等明显存在安全隐患的劳动。

9.在校外做好人好事，要量力而行，要以确保自身安全为前提。严禁参加扑救火灾、追抓歹徒、抗洪抢险、下水救人等具有人身生命危险的见义勇为活动。在灾害发生时，现场学生要听从公安、医务等有关人员的指挥，主动远离灾害现场，尽可能避免财产损失和人身伤亡。

10.要养成良好的饮食卫生习惯，注意讲究卫生。饭前便后洗手；不暴饮暴食；不吃不洁、腐烂、变质的食物或过期、超标、“三无”食品。

（三）校园设施设备安全管理

1.总务处是学校校园建筑物和教育教学设施设备管理的直接责任部门，后勤主任和勤杂人员是负责校园硬件安全管理的责任人。要定期检查、监督、管理、维修校园“楼、堂、馆、舍”和消防设施、体育器械、电器设备、水暖器材、通讯设备、办公用品、学具教具、花草树木等，及时消除安全隐患，为教育教学提供良好的后勤保障，使师生在绝对安全的校园环境中工作、学习和生活。

2、对校园内的重点部位、安全事故易发设施，后勤管理人员要做好日常的巡查工作。每次检查要认真做好记录；发现隐患及时维修、排除；不能立即解决的，要第一时间上报校长，以便采取排除隐患措施。

3、师生要自觉维护安全的校园环境，要爱护公共财物。不随意私拿、乱放、玩弄、破坏公物；对自己负责的公物要正确使用和妥善保管；出现正常损耗或故障时，及时上报相关领导，及时主动找工人维修，不得擅自拆卸修理，以免发生危险，造成伤害。

4、学校教室、库房、微机室、电教室、理化生实验室及药品仪 5

器库、图书阅览室、卫生保健室、体育器材库、复印室等由所指派教师兼职管理，是其安全工作的直接责任人。要定期、认真、仔细做好日常安检工作，注意防火、防电、防毒、防腐，发现隐患及时排除或上报，不得瞒报、漏报，以免发生教学安全事故。

5、班级任课教师要时刻注意教室及周围环境的安全，一旦发现隐患，立即采取果断措施；在上课或组织学生活动期间，一旦发现学生周围校舍、设施有异常情况，立即组织学生疏散撤离，并同时报告分管领导。

（四）教学楼内安全管理

1.值班领导是教学楼内安全管理的直接责任人，负责组织领导班主任和值班师生，对学生进行楼内安全教育与管理。要坚持每日对教学楼内各教学班、走廊、楼道、楼前、楼后等重点部位的纪律、卫生、安全进行巡视、检查等。发现问题，及时处理、协调、沟通、上报，消除安全隐患，纠正不安全行为。同时，学校负责安全管理领导要组织好平时的应急逃生演练，增强师生自救能力。

2.值巡教师、保卫人员要严格遵守规章制度，不得擅自脱离工作岗位，负责好自己分管楼层的管理。要认真负责、恪尽职守、勇担责任，敢于和不良现象作斗争。特别是遇到事关师生安全的事件，要及时、灵活、妥善处理，将问题和矛盾消灭在萌芽状态，有效地防控安全事故的发生。

3.在校学生要在规定时间内做好值日工作。在清理环境卫生时，不得用扫除工具打闹玩耍；班主任或值日组长要注意值日同学的劳动安全；值日同学要将垃圾杂物倒在指定地点，不得私自焚烧或胡乱堆放；搞完卫生后，值日同学要将清洁工具在指定位置摆放整齐。

4.在课间休息时，学生上、下楼梯要按照规定路线，靠右行走，不得跑动，不滑行楼梯栏杆，不得互相推搡、拥挤、起哄，以防止发 6

生踩踏事故；不得在教学楼内追逐、打闹或大声喧哗；不做有危险性的游戏；不得攀爬教学楼和教室窗户；不乱动楼内消防、水暖、电器设施。

5.学生在校内受到伤害，要及时报告老师。如有校外人员或校内行为不良学生在上学时间胁迫或欺骗自己离校外出时，也要及时报告老师或让同学转告老师，不能轻易跟走，否则属于擅自离校行为。

6.如遇地震、火灾、爆炸、倒塌等突发应急事件，需要及时疏散师生，紧急避险逃生时，在场教师要以保护学生生命为己任，迅速果断、灵活机智、从容镇定组织学生有序、快速撤离现场，靠前指挥、殿后撤离，迅速带领学生到达指定安全地点集结，清点人数，组织有效施救。

（五）班级安全教育管理

1.班主任是班级安全教育管理工作的直接责任人，具体负责组织日常对本班学生进行安全与生命工作的宣传教育、指导检查、监督管理。要经常、及时、有针对性地对本班学生进行校园安全和生命教育，要做到警钟长鸣、常抓不懈；同时，还要对学生进行校外交通、消防、用电、网络、防溺等各类安全知识宣传教育，教育学生远离“黄、赌、毒、邪”，不受诱骗，不进“三厅二吧”（歌舞厅、游戏厅、录像厅、网吧、迪吧），增强学生的遵纪守法和安全防范意识，提高学生在校外各种场合下的自我保护意识和能力。

2.班主任要及时传达上级有关安全工作的文件和会议精神，结合本班实际，制定切实可行的班级安全管理规章制度，对本班学生提出班级安全管理工作的具体要求。

3.班主任要经常督促、指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级安全管理工作中出现的问题，积极主动采取相应措施，以避免班级安全事故的发生。特别是要注意个别学生的情绪波动和言行 7

变化，及时主动对其进行耐心的心理疏导，防患于未然。

4.班主任应对本班教室内各类设施、用品的安全状况及时、定期进行检查。如存在安全隐患，及时处理或上报总务处，并提醒学生注意，以防止安全事故的发生。

5.班主任应每日按时做好学生点名工作，并指定专人负责，做好班务日志的填写，了解学生出勤情况。发现学生未经请假、不按时到校，或逃堂、旷课，应在第一时间通知其监护人。要定期进行家访，了解或说明学生情况，以争取家长的配合管教。

6.班主任要严格执行学生请消假制度和《出入校门登记制度》。对本班学生因病、因事必须请假者，要求学生递交《请假条》，而且必须有学生及家长的签字。在校学生请假，要与家长取得联系，征得家长同意后填写好请假条。以有效控制学生的请假及外出，预防、避免不安全事故的发生。

7.班主任应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如文体活动、社会实践、卫生劳动等，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生不安全事故。

8.班主任应积极主动地与各科任教师交流、沟通，了解本班学生在各学科中的表现。帮助科任教师协调好与学生的关系，保证本班正常教学秩序，避免学生因与科任教师矛盾而影响学习与生活。

9.班级学生在校内发生各类安全事故，班主任必须及时到场处理，对受伤学生要及时送到附近医院就诊，并与家长取得联系、上报学校及相关责任人。

10.班主任除负责对本班学生进行日常安全管理外，在节假日、双休日、寒暑假期前和每学期初要重点进行安全教育工作。

11.班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织，谁负责”、8

“谁在场，谁负责”的原则；同时依据“分工不分家、齐抓共管”的原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人，班主任不在的情况下，副班主任或学校临时指定的跟班教师为第一责任人。

（六）课堂教学安全管理

1.任课教师是课堂教学（含实验课、分担的自习课）安全管理的直接责任人，负责对所在班级学生的课堂安全教育与管理。学科课堂教学安全管理由教导处主任负责指导督促。

2.各科教师要将思想道德教育和安全生命教育贯穿于教学活动之中。任课老师必须严格遵守课堂教学的各项规范、按照学科教学要求，进行教育教学活动，确保学生安全。并要经常结合各学科特点和教学内容，有的放矢地对学生进行安全与生命教育。

3.任课教师要严格遵守课堂时间和工作纪律。要按时到达工作岗位或进教室上课（含分担的自习课、学校临时调换的课时），不得迟到、早退、外出；上课时间不准携带、接打电话；不得自行提前或滞后上课、下课。坚决杜绝缺岗、漏人和随便缺课、调课、串课现象。如情况特殊，确需调课的，须经教导处批准。

4.每节课任课教师必须清点班级学生的人数，认真核对学生出勤，若发现学生无故缺席或有异常情况，应立即询问情况、查明原因并及时和班主任取得联系或上报教导主任。授课时要随时注意学生状况，如发现发病或情绪不正常的学生要及时处理，不得耽误。

5.在校学生要按时上课，上课时要专心听讲，积极思考并回答问题。课堂上不搞小动作、不吃零食、不做与学习无关的事、不私自调换坐位；不得随意借扔学习物品，需要传、换文具时要在教师同意后，下位递交到同学手中。班委会成员或班级值周值日同学要认真记录好《班务日志》，特别是班级每天出勤和每节课的学生缺勤情况，及时 9

报告任课教师或班主任。

6.上课期间，严禁教师将学生拒之门外或滞留在走廊、楼道或办公室内，更不得要求学生中途离开教室或回家。

7.上课期间，任课教师应加强课堂教学管理，预防并避免学生打架斗殴等严重干扰正常课堂教学秩序事件或造成人身伤害事故的发生。

8.教师要依法施教，自觉遵守职业道德，应尊重学生人格尊严，不得讽刺、挖苦、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生。

9.全体教师要严格遵守和执行学校制定的作息时间，不得以任何理由，自行提前或滞后上学、放学时间，特别是放学后更不得随意滞留学生。情况特殊或工作需要调整作息时间，必须报教导处主任同意后方可执行。节假日严禁任何学生在学校学习和生活，严禁教师在节假日为学生补课。

10.体育课应加强组织教学，体育教师要认真组织、合理安排、科学教学，坚持上下课集合制度，确保学生人身安全。要做好必要的准备活动和设施及器材的安检。教学活动中，要尽量做好必要的安全防护措施。

11.理化生实验、微机、音乐、美术、社会实践等学科，教师要认真备课、严密组织、加强管理。对教学场地、器材、电路、药品等要进行详细检查，在确保没有任何安全隐患后方可使用。特别是使用具有一定潜在危险性学具的教学，一定要谨慎有序地组织好学生的活动，严格要求学生按照要领和规程进行规范操作，杜绝事故发生。

12.学生在进行理化生实验时，要熟知操作规程，在教师的指导下进行实验探究，填写好实验报告。未经任课教师批准，不得私自更改实验步骤或实验规程，更不得私自进行与教学或探究无关的实验，以免发生危险和伤害事故。

（七）学校一日安检管理

1.教导处和班主任及值周师生是学校一日安全检查的直接责任人，负责每天对《学生一日安全管理常规》的执行落实情况的巡视、检查、督导。发现问题，及时处置，以确保常规的落实。

2.班主任每天指定专门学生干部，早自习清点班级学生出席情况，认真据实填写好《班务日志》。班级将每日的学生出席、缺席情况统计上墙。以便随时掌握学生出席、请假、到校、离校情况，防止学生旷课、逃学，消除安全隐患。

3.实行并完善学校领导每周一日巡视值日制度。要求学校领导，在履行各自的岗位职责和业务工作的同时，每周每人值日一天，负责一天里教学楼内和校园巡查和问题处理。主要巡视、督促、检查师生校园人身安全、课堂教学秩序、班级纪律和卫生情况，组织、指导、带领值周师生评比检查等。本着“谁在岗，谁负责，谁处理”的原则，发现问题及时积极主动处理，或与主管责任人协作共管，并做好巡视记录。

（八）校园体育活动管理 <一>体育教学：

1.体育教师应当严格按照规定和教学计划组织体育教学和活动，并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施，坚决杜绝体育课的随意性和“放羊”现象。

2.体育课上，老师要遵循学生的生理及心理特点，认真组织、合理安排、科学教学，并时刻关注学生的身体状况及其变化，及时采取相应措施，防止意外情况发生。

3.体育课应加强组织教学，体育教师要坚持上下课集合报数制度，确保学生人身安全。同时要积极主动与任教班级的班主任沟通，及时、准确地了解和掌握特殊体质学生的具体情况，以便“因体施 11

教”。

4.体育教师必须在上课时讲清楚动作要领和运动注意事项，做好必要的准备活动，充分准备好必要的安全防范措施。

5.体育教师要严格实行体育用具使用前的安全检查，同时，要经常检查体育场地、设施、器材等方面的安全性能，发现问题及时禁用，并上报总务处维修。

6.体育教师在组织带领学生进行体育活动和体育教学时，必须穿运动服、运动鞋，否则将视为违犯劳动纪律。学生穿戴也要符合体育课堂和体育活动要求。

7.体育课中，凡出现学生伤害事故，体育教师应及时通知教务处主任，并立即将受伤学生就近送往医院救治。<二>体育活动：

1.体育活动，实行“谁组织，谁负责、谁在场，谁负责”的原则。体育组长要具体负责体育场地、器材、设施的管护，定期或不定期进行检查。体育老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备和器材。对已损坏，不符合要求的设备和器材，严禁学生使用。同时，及时上报总务处维修，并出示警示标志。

2.开展各项体育活动前，相关责任教师必须对学生进行安全教育。要讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前要做好各项必要的准备活动。

3.老师不得指导学生开展有危险性的活动（指课程标准和教材以外的内容），也不要强行让学生做一些力所不及的运动，更不准学生离开老师自行开展有危险的活动。学生要听从教师指导，严守规定，学会正确的运动技术和自我保护。

4.在体育活动中老师有组织、指导的责任，要精心组织、悉心指导，以预防、避免造成学生身体伤害事故。

5.在组织学生参加田径、军训、赛跑及召开运动会时，相关组织者，尤其是体育教师和班主任，要事先了解学生病史，身体不适者、特异体质者严禁参加。

6.组织学生开展大型体育活动，原则上应在校园内开展。如确因场地限制，而必须在校外举行时，组织者应首先上报请示学校有关领导，待批准后方可施行。但应事先与学校相关部门及领导共同研究并落实安全措施，同时避开主要街道和交通要道。

（九）校园集体活动安全管理

1.校园大型集体活动包括升旗仪式、开学（毕业）典礼、师生集会、文艺汇演、体育比赛和运动会、集体公益活动和劳动、集体参观和旅游、升学毕业考试等。学校建立师生集体活动提前报告制度，未经相关机构和领导批准，不得擅自行动。相关组织部门和领导即为直接责任人，要对整个活动的安全管理负完全责任。同时，应尽量避免举行校外大型集体活动。

2.举办活动前学校相关部门和领导要精心组织、明确分工、责任到人，要对活动地点、设施、交通等安全措施周密部署，实地勘察，确保安全进行。对存在安全隐患的活动，在难以排除的情况下，宁可取消，也绝不冒险举办。

3.校外大型集体活动，要由学校请示上级组织批准后，方可出行。必须乘车时，总务处要按规定使用证照齐全车辆，保证司乘人员不违章驾驶运营。

4.班主任是大型集体活动的班级管理者，要在活动之前，对学生认真做好安全教育，对可能发生的意外考虑充分，管理到位。学生也要自觉遵章守纪，听从指挥，服从管理，严禁私自离队、单独行动，否则后果自负。

（十）学校卫生安全管理

1.学校指定卫生安全管理领导是学校卫生安全管理的直接责任人，负责对师生进行疾病防控、医疗保健、紧急救护等知识的宣传普及、简单处置，并协助主管校长开展学校卫生安全方面管理工作。

2.学校要建立健全医疗卫生室和卫生安全管理机制及学生健康档案，要积极配合上级医疗卫生及疾病防控部门开展卫生保健和疾病防控工作。特别是要做好突发性公共卫生事件应对与管理，有效地防止流行性疾病和传染病的传播与蔓延。同时，还要做好本地区常见病、多发病以及青少年假性近视预防和控制工作。

3.学校医护人员和班主任要在日常工作中，密切关注学校、班级师生中出现的带有普遍性、多发性的疾病。发现苗头要及时上报有关部门和责任人，以便及时采取有效措施，防止病情扩散，贻误治疗，影响教学。

4.应对突发的公共卫生事件，学校医护人员要积极主动与上下相关部门、责任人沟通协调，及时开展扎实有效地防控工作。认真做好检查记录、健全规章制度，及时上传下达、指导防控，最大限度地阻止其进入校园，以确保师生人身健康安全。

（十一）学校饮食饮水安全管理

1.按规定学校不允许设小卖部。凡提供给师生的饮食和饮水应严格执行上级部门要求。对其主、副食品和饮水实行索证制度和留样制度。班主任及家长要经常教育学生注意饮食卫生的安全。教育学生不购买“三无”小食品和变质食品。

2.在校学生要注意饮食卫生，不饮用冷水和生水，教育学生不买校外无证经营摊点的“三无”饮料；不吸烟、不饮酒，防中毒。

（十二）突发事件应急处置

（一）事故报告流程：

1.安全事故发生后，直接或相关责任人要按照“先口头，后书 14

面”的原则，第一时间、及时迅速上报学校相关部门领导。

2.各部门责任人在安全事故发生后，应视事故性质、情节、后果等，临机决断，是否立即向“110”、“119”报警和通知“120”医疗救护。同时，应立即将事故地点、时间、类别等事故有关信息通知学校安全领导小组组长，由学校安全领导小组迅速调集力量，采取应急措施，积极组织施救。

（二）安全事故的类别：

1.自伤、他伤、溺水、交通肇事等人身伤害事故； 2.实验室、微机室、体育课意外等事故； 3.火灾、电击、雷击等意外安全事故； 4.饮食中毒等卫生安全意外事故；

5.建筑物倒塌、设施设备损坏、拥挤踩踏等意外伤害事故。

（三）报告制度类别：

1.重大事故直接报告制度。重大事故即意外重大人身伤亡、集体或群发饮食中毒事件。当重大事故发生时，任何在现场的教职工都有责任和义务保护学生，按照 “谁在场，谁负责”的原则，可以直接向校长室报告，以便学校更及时、更有效采取应急救护措施，防止事态扩大或加重，最大限度地保护师生的人身和生命安全。

2.一般事故报告制度。一般事故即一般偶发事故或较轻微事故。当一般事故发生时，直接或相关责任人应在第一时间，及时迅速地报告给分管责任人，由分管责任人作出初步应急处理，再向主管校长或校长报告。

（十三）学校安全管理责任

1.学校成立安全工作领导小组，统一组织领导学校各项安全工作。校长任组长，是学校一切安全工作第一责任人，负总责、把方向、抓全面。领导小组成员要有明确分工，总务主任主要负责校园建筑物、15

教学设施设备、消防、用电、水暖等检查维修，门卫负责校门及周边安保，校医护人员负责疾控、卫生宣传防治；政教主任主要负责校园内的学生纪律和卫生的检查督导及校园的安保工作；教学副校长、教务主任主要负责课堂教学、网络、实验等安全教育；团委书记主要协助副校长，负责大型活动、校园安全宣传教育；各班主任负责本班安全教育管理工作。

2.班主任和任课教师负有对学生经常进行安全教育和管理的责任，教育的内容要记录在案，管理方法要适当。发现学生有异常现象应及时谈话教育，或与其家长或监护人沟通情况、反馈信息，必要时可随时报告学校相关责任人。特别是对于厌学、逃学、辍学的学生，要随时掌握其动向，及时家访做好思想工作，并记录在案。班主任要在本班确立安全信息员，以便及时掌握情况。对辍学的学生要配合学校做好教育工作，并在多次工作无效后，让家长签字。班主任对于本班学生在校期间发生的安全事故负不可推卸的直接责任；任课教师对在上课期间发生的安全事故负直接责任。

3.全县各中小学校（幼儿园）要制定《学校安全工作应急预案》，如发生安全事故学校将启动应急预案，各相关责任部门或责任人要迅速反应，第一时间到位，坚守岗位，各司其职，积极、主动、及时、灵活地开展工作，沉着、冷静、迅速、果断地处理。举行校内活动或到校外活动要做到人员、措施、预案、责任全落实。

4.学生家长要对学生离校期间的安全负起监护责任，对于监护不到造成的安全事故，学生家长要承担全部责任。

5.学生本人在校期间因不遵守纪律、违规悖章，或对于存在安全隐患（学校因某些原因，暂时无法排除）的地点、设施，明知而故意使用或靠近，而造成的安全事故，本人负有全部责任。

6.学校与班级、校长与班主任、班主任与学生及家长，层层签订 16

《安全责任书》，师生、家长要严格遵守目标责任书的规定，切实增强安全意识，保护好学生人身、财产安全。

第二篇：学校学生安全一日常规

**学校学生安全一日常规

为了加强和规范学校学生安全工作，预防和减少安全事故的发生，维护校园的安全稳定，创建安全文明校园，保障学校的教育教学秩序和各项工作的顺利进行，保证在校师生的生命健康和合法权益，根据有关法律、法规和上级文件要求，结合我校的实际情况，特制定《**学校学生安全一日常规》。

一、上学

1、走读生按时到校，不得超过8:00（特殊原因除外）因故不能到校需要写请假条或请家长打电话通知班主任老师。

2、上学路上注意安全靠右走，不要突然横穿马路、不要追跑，不在路上逗留。

3、班级值日生到校后，打开教室门窗，整理好桌椅，打扫卫生。其他学生到校，应自觉进教室看书或做作业，不追逐奔跑吵闹。

4、由家长接送的同学，要自已步行进校门，劝说家长接送较好。骑自行车上学的学生，下车推行进入校门，并有序按点停放。

5、进入校门后不得随便离开学校，有事有病出校门必须得到老师允许，由班主任签发放行条方可出校门。

二、升旗、做操

1、广播操前音乐响起时必须立即走出教室，到指定地点迅速排好队，做到静、齐、快。

2、出操时，集合铃响起应马上按照指定方向行进到本班位置。做完操后仍然要列队返回教室。进出场做到：队伍一条线，口号有精神，步调要一致。

3、出操迟到的同学，应站在本班队伍的末尾，不得穿插队伍。

4、因伤病不得出操的同学，要凭家长的请假条，经班主任批准后在教室安静等待上课。

5、做操完毕，学校若有工作布置或升旗时，要安静恭立，不得讲话，不得随意走动，解散时，应随音乐节拍，步伐整齐地退出操场，然后进入教室，行进中保持安静。

6．参加集会或外出活动时，要注意安全，不迟到，不早退，不随意进出。必须进出时，动作要轻，不影响他人及活动正常进行。

三、课间

1、楼道、走廊禁止追逐打闹，上下楼梯靠右行，不在楼道上玩耍。

2、不随便走进教师办公室和其它的教室。进教师办公室时，先敲门或在门口喊“报告”，得到允许后方可进入。不在教师办公室和其它教室窗口围观、张望。

3、要进行正当安全的课间活动和游戏。活动游戏时，要注意安全，不得给自己或别人造成伤害。严禁做不安全的游戏。

4、课间，每个学生应走出教室到室外活动或休息，严禁在楼道、走廊、室内玩游戏。不准在楼道内互相追逐打闹，狂奔乱跑，大喊大叫。

5、课间不得穿越绿化带。

6、学生在楼道和教室内做到“四轻”，即说话轻，走路轻，搬动桌椅轻、开门关门轻。

7、课间、午间休息时，不得爬窗台，爬栏杆，不能趴在楼梯扶手自上往下滑。

8、不得在厕所内打斗和玩水。

四、课堂：

1、注意学习用品不伤及他人。

2、同学间借用学具应小心传递，严防危及他人安全。

3、不在教室上课的课程(体育、音乐、美术、电脑等)，上课铃响前，提前二分钟班长指挥学生在教室外走廊列队。预备铃响，在上课教师的带领下，安静地到达上课地点，不影响其它班级上课。体育课和活动课口袋不要带小刀、瓶子等硬物。

4、上课时间已过，老师因故没到教室的，班长应向教导处报告。

5、实验课上要弄清要求及注意点再操作，严防意外事故的发生。

五、午餐

1、在食堂午餐的同学按班整队，在教室就餐的学生必须是在班主任带领下安静有序地就餐，不喧闹，不来回奔跑。

2、爱惜粮食，文明用餐，尽量吃尽饭菜。如果有剩饭剩菜残渣倒入指定器物内。

六、午间

1、乘校车中午休息活动时，不得出校门，不要进花坛、草坪。

2、打午休铃后，立即慢步进教室，注意自身及他人安全。进教室后，不得大声叫喊和随便走动，要保持安静，不影响他人休息和学习。

3、打扫卫生的学生必须是在午休铃后5分钟进教室，不得在外闲逛逗留。

七、课外活动

1、按时到指定地点，在辅导老师的指导下有秩序地活动。如有身体不适主动告知老师。

2、活动时要自觉遵守纪律，不妨碍别人或别班的活动。

八、放学

1、放学以班级为单位，在值日老师或班级负责领队学生的带领下整队离校。由家长接回的同学要告知家长接回地点，要求家长按序停放车辆，学生按要求有序地（不得中途离队，不得右侧通行）与家长会合后回家。

2、放学后，不得在教室、校园和路上逗留，严禁横穿马路要遵守交通规则，严禁私自下水游泳或在水边玩耍，以防溺水事故发生，严禁未经家长允许到同学或亲友家过宿。

东莞市高埗镇**学校 **学校学生上学、放学及乘车学生安全具体要求管理规定

1、乘车学生要按照学校制定的乘车学生站点时间表按时乘车，有特殊情况请假的要提前通知跟车教师。

2、乘车学生在站点侯车时要求排好队，要服从路队长的管理，注意交通安全。

3、上车后按照座次表坐在制定的位置，听老师的话，遵守乘车纪律。

4、走读学生（含骑车学生）要按时到校，路上要遵守交通规则，不在路上嬉戏、追逐打闹。未满12周岁的学生不得骑自行车上学。（确需骑车上的，必须先由家长提出申请）。

5、中午放学时，各班班主任将本班走读的学生在教室门口交给指定的带队教师，并告诉带队教师学生的情况（自返/家长接送/请假），带队教师整理好队伍后亲自将走读学生送至校门口，不得提前或中途离开队伍。如班级有骑单车的学生，由带队老师将队伍。带至走道时将走路和骑单车学生分道，并指定一名学生带领骑车学生有序的的到自行车停放处取车按指定线路离校。

6、中午放学学生离校时间为15分钟，15分钟后将关闭大门，无特殊情况学生没有离校的由班主任亲自护送或签放行条给保安方可放行。

7、走读生离校时必须将校卡佩带在指定的位置，凡是无走读生校卡的必须由班主任开放行条。

8、走读生中午返校后，要在保证安静的前提下迅速回教室午休。中途不得在路上及路边的小公园所游玩。

9、下午放学时，由班主任组织乘坐第一趟校的学生有序上车。凡是乘坐二、三趟校车的学生必须留在各自的班级，由班主任按照广播通知组织二、三趟学生下楼乘车。

10、听到走读生放学广播后，由各办班主任将本班走读的学生送走读生排队地方把学生交给值日教师。

11、各班班主任在班级学生未离校之前如无特殊情况不得离开工作岗位，如有特殊情况须提前离校的必须同当天的值日组长请假。

东莞市高埗**学校

第三篇：学校一日常规安全管理制度

学校一日常规安全管理制度

一、每天坚持晨检对未到学生立即与家长联系，如果是科任教师任课发现学生未到立即报告该班班主任与家长联系，了解学生未到情况。

二、课堂上的学生安全由该节课的教师负责。

三、课间活动学生安全由该班班主任负责值日教师随时巡视，发现不安全行为立即制止。

四、每天坚持集队放学并进行学生上学放学路上的安全教育并且做好有关记录，学生走出校门时值日教师在校门处组织学生慢步上路，预防交通安全事故。

五、放学后值日教师要认真清场，决不准学生滞留学校，清场后关好校门方可离校。

六、安全保卫、班主任要经常排查校园安全、教室安全如有隐患立即处理，不能处理的报学校。

七、责任追究，如在一日安全管理中不尽职尽责出现的安全问题，将追究其责任。

八、学生安全人人有责，齐抓共管，确保学校安全，使学生平平安安上学，高高兴兴回家。

金芦小学2013.9.10

第四篇：一日常规管理

一日常规管理

学校对班级采用量化管理，量化结果直接与班主任月津贴挂钩。班级量化管理具体如下：

1、学生出勤：学生请假必须由学生先填写好请假条，班主任在与家长取得联系后再签字，最后到学校政教处签字并做好请假登记。没有履行请假手续而外出者，视为无故旷课，每人次扣1分。

2、学生出操：晨跑时，以学校抽查为准，无故缺操者，每人次扣1分（事、病假学生名单应跑操前报政教处）。

3、学生寝室管理：

A． 安全基本要求（每违反一项一人扣1分）

①严禁学生在寝室里点蜡烛、生火等。

②严禁学生携带管制刀具、易燃易爆和有毒物品进寝室。③严禁学生在寝室吸烟。

④严禁学生在寝室私接电源，发现灯泡和电线损坏，应主动向班主任或学校报告。

⑤任何同学不得留宿外人，严禁学生擅自到校外住宿。

B．纪律要求（每违反一项一人扣1分）

①按时就寝，打就寝铃后，所有寝室必须保持安静，不得做影响他人休息的事。

②所有学生就寝铺床定位，贴上床签，未经班主任、学校同意，不得擅自调换或搬迁床位。

③所有学生必须服从宿管员的管理，不得置之不理或顶撞。

④讲究寝室公共卫生，保持厕所卫生，不得随地大小便。

4、卫生：教师及清洁区要及时打扫并保持早晚各一次，以政教处检查为准，凡打扫不彻底者一次扣1分，不打扫扣2分。

5、重大违纪：

①顶撞老师。

②偷盗（情况严重者移交公安机关）。

③翻墙出校或未经请假而出走。

④携带管制刀具、易燃易爆和有毒物品入校。

⑤传播、观看黄色书刊、影碟等。

⑥下河、池塘，水库游泳。

⑦打架斗殴，拉帮结伙。

⑧打牌、赌博等。

⑨吸毒等刑事违法事件。

扣分细则：违反以上各条，班主任查处并及时上交学校，每人次扣2分。班主任事先不知，由学校查处者，每人次扣5分。班主任事先知道，而由于怕影响班级扣分和声誉，导致问题升级者，每人次扣10分。

特别说明：班级发生3人（含3人）以上打架斗殴事件，扣30分。

6、文明礼仪

①上课打瞌睡，玩手机以及做其他与课堂无关的事。

②不讲究公共卫生，随手乱扔垃圾，乱泼脏水等。

③说脏话，痞话。

④公共场所吸烟，喝酒等。

⑤故意损坏公物，攀折树木花草等。

扣分细则：出现上述情况者，每一条每人次扣1分。附一：关于奖分。

1、学校组织开展的大型活动，事先公布奖分办法和额度。

2、义务劳动：根据学校安排而进行，每人每班记1分。

附二：班主任月考评，综合分是班级一日常规管理与班主任工作制度考评二者的合分，再排出名次。

第五篇：学校管理“一日常规督导”活动

关于开展学校管理“一日常规督导”活动的通知 各义务教育阶段学校：

依据国务院教育督导委员会《中小学责任督学挂牌督导办法》，结合我市教育工作会议要求，启动义务教育阶段学校“一日常规督导”活动，旨在及时发现、研究、解决学校在教育教学工作中存在的问题，推动学校持续健康发展。

一、工作任务

1、发扬“马真精神”，会议落实情况检查。

全市教育工作会，教学工作会、安全工作会、教育建设项目工作督办会

2、突出务实作风，学校管理工作视导。突出“管理工作”。督促开展《义务教育学校管理标准》（新版）学习，督促依标制订学校各职能部门管理工作责任清单，通过督导检查学校校容校貌建设情况、校园文化建设情况、师德师风建设情况、执行教育法律法规情况、学校中长期发展规划制定情况以及领导班子的办学理念、管理水平、治校韬略和深入教学一线承担教学任务情况，促进学校依法依规办学。

突出“教学工作”。依据《赤壁市中小学教学工作管理办法》，通过督导检查各学科教师落实备课、上课、辅导、作业批改、学业评价的情况以及教师开展校本研修工作情况、参加业务培训情况、现代教育技术应用情况、开展课堂教学改革情况、进行家校沟通情况、学校对教师教育教学工作的考核评价和奖惩情况，促进教学质量全面提升。

突出“德育工作”。督促开展《中小学德育工作指南》（新版）学习，通过督导检查学校组织学生开展理想信念教育情况、社会主义核心价值观教育情况、中华优秀传统文化教育情况、生态文明教育情况、心理健康教育情况以及践行《中小学生守则》情况、开展社会实践和公益活动情况，促进学校深入贯彻落实立德树人根本任务。

突出“安全工作”。依据学校安全工作会议要求，通过督导检查学校安全管理机构建设情况、安全责任体系建设情况、安全制度建设情况、安全设施配备情况、安全工作应急预案制定情况、校园欺凌专项治理情况、安全教育和安全演练开展情况以及安全隐患排查整改情况，促进学校增强安全防范意识。

3、强化规矩意识，纪律执行情况检查。

通过督导检查学校落实国家义务教育课程方案和课程标准情况、科学安排学生作息时间情况、严格控制课外书面作业量情况、禁止各种违规补课情况、促进学校树立正确的教育观、质量观和人才观。

据悉，本次督导工作分，将覆盖每一所义务教育学校，每所学校督导时间为1天。督导工作结束后，督导室将面向社会公开发布督导报告，全面通报各校“一日常规”落实情况。