峡山中学办公室目标管理方案2011年8月

第一篇：峡山中学办公室目标管理方案2011年8月

2011—2012学年度第一学期

个人工作目标管理方案

姜怀伟

二〇一一年九月 个人工作目标管理方案

学校办公室是学校的窗口，做好办公室的一切工作，能够更好的协调各部门工作，增强各部门办事效率，大大提升学校的形象。

目前，办公室只有韩主任和我，所以，要制定切实可行的目标，深入研究目标，高效管理目标，时时落实目标，阶段清理目标，高标准达成目标，提高工作效率，提升工作水平，力争使办公室各项工作走上正规渠道。

（一）工作目标

1.文件收送：及时接收，准确领会，及时报批，及时传达；上报材料提前保质完成，及时上报，作好记录及时催报，工作满意度95%以上。

2.档案管理：有关办公室材料收交及时，分类入档，条理清晰，准确无误，工作满意度98％以上。

3.考勤督导：按时到岗，认真记录，细致统计、汇总，及时反馈，工作满意度100%。

4.宣传工作：紧跟学校发展步伐，协助办公室主任准确及时完成领导交办的各项工作，抓好宣传时机，工作及时到位，准确无误，教育信息宣传工作及时。

5.接待工作：根据领导安排统筹兼顾，主次分明，确保零失误，工作满意度98％以上。

6.公章管理：严走程序，问明缘由，认真记录，保障安全。

7.会议室管理：协助办公室主任准确记录，协调使用，开关及时，力避冲突，高效利用，工作满意度100%。

8.自身学习目标：努力学习、勤于钻研、积极上进、勇于创新，同事满意度100%。

（二）实现工作目标的措施

1.文件收送：及时接收，准确领会，及时报批，及时传达；上报材料提前保质完成，及时上报，作好记录及时催报，工作满意度95%以上。

（1）不分工作日、双休日、节假日在办公室值好班，及时接收上级下达的文件，及时下载打印，重要文件找校长报批，并及时送达相关领导或教职员工。

（2）接听电话尽量使用普通话，文明用语，礼貌待人。（3）对上级下达的文件或任务，认真、准确领会，充分做好记录，定好目标和计划，属于办公室上报的材料及时、按质完成，并按时上报。属于学校其它部门上报的材料及时催报，确保按时完成。

2.档案管理：有关办公室材料收交及时，分类入档，条理清晰，准确无误，工作满意度98％以上。

（1）学校、各部门各种活动的材料、文件等，及时催缴，及时做好所在部门材料的收集、整理、归档工作。

（2）进一步规范档案、材料管理，提高准确、清晰度，方便查阅。（3）强化服务意识，热情周到地接待查档人员，做到查找迅速，提供准确。3.考勤督导：按时到岗，认真记录，细致统计、汇总，及时反馈，工作满意度100%。

（1）分工明确，每周一、四和二、三、五办公室两个成员分别跟随领导考勤，早上7:

55、下午2:15及时提醒或跟随领导进行考勤。

（2）准确、详细记录领导巡查过程中的各种问题，细致、全面地汇总各种问题，及时将发现的问题反馈给所属部门主管，并负责督查落实。

（3)对发现的问题及时查找原因并督促整改，树立问题追踪意识，做到一追到底，确保问题整改，杜绝问题再次发生。

（4）对各年级、各处室的考勤结果，进行认真统计汇总，确保准确无误，以备员工查阅，保证准确度100%。

（5）坚持每周一次内审制度，细致、全面地检查，及时发现问题，及时整改。

4.宣传工作：紧跟学校发展步伐，协助办公室主任准确及时完成领导交办的各项工作，抓好宣传时机，工作及时到位，准确无误，教育信息宣传工作及时。

（1）加强业务学习，不断提高自身的思想业务水平。

（2）协助办公室主任按要求及时完成文稿的起草和修订工作，认真校对，确保准确无误。

（3）提高服务意识，确保服务工作及时到位。（4）重要文件及时分类整理归档。

（5）加强与各级媒体的联系，开拓思路，把握时机，挖掘亮点，展示学校 形象，确保2011年教育信息宣传工作及时到位。

（6）提高工作预见性，针对工作提早设计宣传方案，确保宣传效果。5．接待工作：根据领导安排统筹兼顾，主次分明，确保零失误，工作满意度98％以上。

（1）加强接待方面的学习和培训，提高接待水平，做到程序规范，热情周到，文明礼貌。

（2）凡重大接待活动，协助领导提前制定好接待方案，做好充分准备，一丝不苟，细致认真，确保零失误。

6.公章管理：问明缘由，严走程序，认真记录，保障安全。（1）对公章使用人员态度端正，语气缓和，服务周到热情。

（2）公章使用严格走程序，先问明使用缘由，并由使用者认真填写记录表，然后亲自盖章，用完后立即锁在保险柜内。

（3）认真保管好保险柜钥匙，确保公章安全，万无一失。

（4）对外来盖章人员，必须由学校相关工作人员带领，到办公室做好详细说明和记录，必要时要学校领导审批后，方可盖章。

（5）对学生需要盖章者，必须由所在班级班主任或年级主任带领，严格走程序，方可盖章。

7.会议室管理：协助办公室主任准确记录，协调使用，开关及时，力避冲突，高效利用，工作满意度100%。

（1）协助办公室主任协调好各年级各部门对小会议室和报告厅的使用时间，认真填写《小会议室使用记录表》和《报告厅使用记录表》，保证使用不冲突。

（2）按记录表登记的时间，提前十分钟开门，会议结束后，由部门主管电话通知办公室使用完毕，保证会议室及时上锁。

（3）定期及时协调各年级各班级对会议室进行彻底打扫，保证卫生清洁。（4）对会议室使用人员态度端正，服务到位，确保满意度100%。8.自身学习目标：努力学习、勤于钻研、积极上进、勇于创新，同事满意度100%。

（1）认真研读ISO9001质量体系文件和目标管理手册，将办公室各种工作程序熟记于心，并严格按照其中的要求和标准工作。（2）以贯彻落实ISO9001工作文件为契机，提高工作标准，明确岗位职责,以增强责任心和主动性。

（3）与办公室成员多交流，把学校的文化理念内化成自己的行为准则。（4）强化目标制定和过程控制，加强评价，做到“日事日毕，日清日高”，使用好工作日志，天天、周周、月月清底子。

（5）加强自身的学习，多向其他领导、优秀教师以及其他单位办公室人员借鉴优秀的经验、做法，尤其是多与昌乐二中办公室的领导、成员交流，不断提升自身的业务水平。

（6）多买、多借阅一些与办公室工作相近的书籍，多读书，多总结，从书中学习好的理念和做法。

（三）目标管理评价

1.使用好工作日志，天天、周周、月月定目标，并定期总结目标。2.每周一小结。每周对自己工作目标实施情况进行小结。

3.每月一总结。每月进行一次总结，总结经验做法，为下月工作做准备。4.半学期一清底子。期中考试后，针对半学期以来的目标管理情况，写出期中目标管理自评报告，进行期中目标管理评审。

5.一学期一总评。学期末，写出期末目标管理自评报告。

6.每次活动后及时请领导或同事对自己的工作进行点评，虚心接受意见和建议，并及时改正，提高自己的工作水平。

第二篇：07办公室目标管理方案2011年2月

办公室工作目标管理方案

深入实施目标管理，科学制定目标，高效管理目标，时时落实目标，阶段清理目标，高标准达成目标，建设积极向上、民主和谐、奋斗成功的团队主流文化，提高工作效率，提升工作水平，促使办公室各项工作再上新台阶。

（一）工作目标

1．文化建设：打造积极向上、民主和谐、奋斗成功的团队主流文化。

2．档案管理：材料收交及时，归类入档，管理使用规范、安全，创全省优秀档案馆。

3．内审检查：坚持一周一内审，强力推进工作标准，确保各岗口各项工作有序运行。

4．报刊收发：一天一送，按时无误。

5．党建工作：打造全县党建工作示范点。

6．接待工作：统筹兼顾，主次分明，确保零失误。

7．文秘工作：紧跟学校发展步伐，准确、到位、及时。

8．宣传工作：把握时机，到位宣传,教育信息宣传工作综合排名全县第一。

9．怡心轩服务：优雅环境，星级服务，教师满意度90％以上。

（二）实现工作目标的措施

1．文化建设：打造积极向上、民主和谐、奋斗成功的团队主流文化

（1）创新培训形式，加大培训力度，加强对员工的文化引领，把学校的文化理念内化成每一位员工的行为准则，本学期至少组织两次读书会。

（2）以建立管理体系工作文件为契机，提高工作标准，明确岗位职责,以增强责任心和主动性。

（3）强化目标制定和过程控制，加强评价，做到“日事日毕，日清日高”。

2．档案管理：材料收交及时，管理使用规范、安全，创全省优秀档案馆

（1）建立健全档案管理体系，确定各部门的档案分管人员及新的档案管理网络，定期召开档案管理培训会议和档案收集总结会议，使各部门档案员及时做好所在部门档案材料的收集、整理、立卷、归档工作。

（2）进一步规范档案管理，提高数字化水平，创全省优秀档案馆。

（3）强化服务意识，热情周到地接待查档人员，做到查找迅速，提供准确。

3．内审检查：坚持一年一内审，强力推进工作标准，确保各岗口各项工作有序运行

（1）坚持每年一次内审制度，并增加每次内审的时间，检查要细致、全面，能够及时发现问题。

（2）对发现的问题及时查找原因并督促整改，树立问题追踪意识，做到一追到底，确保问题整改，杜绝问题再次发生。

（3)每半年进行一次问卷调查，对各部门服务质量打分排队，结果与各部门主管绩效量化挂钩，确保各项工作科学、高效开展。

4．报刊收发：按时无误，一天一送

（1）信件、报刊分检及时准确，一天一送。

（2）重要文件和挂号、快递、汇款单等做到登记明确，及时通知本人签收。

（3）争取分发室配备专用场所。

（4）与邮局及时沟通，刊物送达不及时要做好情况通报。

5．党建工作： 打造全县党建工作示范点

（1）党建工作常态化，组织好各项党建活动，提高全体党员对党建工作的认识水平。

（2）将党建工作与学校工作紧密结合，利用用党建工作促进学校发展。

（3）将党建工作完成情况按一定比例纳入对部门的考核评价。

6．接待工作：统筹兼顾，主次分明，确保零失误

（1）加强对接待人员的培训，提高接待水平，做到程序规范，热情周到，文明礼貌，不亢不卑。

（2）凡重大接待活动，提前制定好接待方案，确保零失误。

（3）严格执行派餐制度，杜绝浪费。

（4）协调名校共同体和“271”科教中心，进一步规范参观学习流程，加强对外来学习人员的管理。

7．文秘工作：紧跟学校发展步伐，准确、到位、及时

（1）加强培训，提高文秘人员的思想业务水平。

（2）按要求及时完成文稿的起草和修订工作，校对准确无误。

（3）针对文件的紧急程度，分清主次，及时把重要文件整理归档。

（4）树立服务意识，确保服务工作及时到位。

8．宣传工作：把握时机，到位宣传,教育信息宣传工作综合排名全县第一

（1）开拓思路，把握时机，充分利用各级媒体，挖掘亮点，展示学校形象，确保2011年教育信息宣传工作综合排名全县第一。

（2）提高工作预见性，针对工作提早设计宣传方案，确保宣传效果。

9．怡心轩服务：优雅环境，星级服务，教师满意度90％以上

（1）进一步提高服务档次，并了解教师需求，考察增加咖啡花色品种。

（2）管理科学规范，服务周到热情，使老师们得到最大的尊重，教师满意度达到95%以上。

第三篇：办公室目标管理责任书

办公室目标管理责任书

为圆满完成2010年的各项工作任务，根据中心目标管理方案，特与办公室签定工作目标责任书：

1．全科人员必须遵纪守法，服从安排，科室将工作任务分解落实到人头，齐心协力，在各自的工作岗位上认真履职尽责。

2．协助中心主任管理全中心的业务工作和日常事务，定期不定期检查督促各科室业务工作，年终进行考核评比。负责来客的接待和生活安排。

3．加强全中心职工的思想政治教育工作，经常深入科室了解职工的思想动态和热点问题，及时向中心领导汇报，并从正面做好宣传、解释、疏导工作，协调好科室之间的关系，增强全体职工的向心力和凝聚力。

4．负责本中心工作计划、总结、请示、报告等文书的起草、打印和校对，认真做好各类会议记录、文件收发、登记、传阅及单位文书和科技资料的收集、整理、立卷、归档工作。

5．协助中心领导对职工进行全面考核，负责管理职工的出勤、休假、疫情及节假日值班。

6．加强车辆管理，建立出车、行车记录和燃料消耗记录，搞好车辆的维修和保养，保证单位的正常用车，确保车辆的正常运转和安全行驶。

7．认真抓好普法教育、安全保卫、爱国卫生、科室资料管理等工作；加强科室精神文明建设，强化内部管理，以提高科室整体形象。

8.做好2009年以来的疾病控制绩效考核各项软件资料。

9．随时完成下达的各项指令性任务。

10．搞好科室工作安全、财物安全和自身防护安全。

二、工作管理

办公室是单位对外接待的窗口，对来访及办事人员要和蔼可亲，礼貌待人，认真做好解释工作，不能与外来人员争吵，不能造成上访事件。

三、责任

在办公室工作中，严格执行单位有关规定，严格印章管理，不得盖空白印章；无中心领导派车安排不准私自派车；否则，所造成的一切经济和法律责任，由当事人承担。

四、奖惩措施

（一）奖

完成全年目标任务后，享受中心统一发放基本奖和中心发放的津、补贴。

（二）惩

1．盖空白印章，经查证属实，扣发一个季度的基本奖。

2．私自派车，除按有关规定处理外，扣发一个季度的基本奖。

3．与外来人吵闹，造成上访事件的扣发当事人一个季度的基本奖。

4．科室发生安全事故，取消安全奖。

中心主任签字：办公室主任签字：

二O一0 年月日

第四篇：龙蟠中学2007学年教育目标管理整改方案

龙蟠乡中心校2007学年 教育目标管理整改方案

我中心校在2007学年教育目标管理过程中，认真落实玉龙县教育工作会议精神，按照《玉龙县教育局教育目标管理责任书》的要求，并在玉龙县片区校长工作会议精神、玉龙县教研工作会议精神及县教育局提出的“教学质量年”“教学质量提升年”的高度指引下，团结一心，开拓创新，努力工作，教育教学的各项工作都取得了一定的成绩，但还有一些做得不够的地方，需要在今后的工作中不断改进，以推进更好地发展。

一、存在的问题

1、在“A2学校管理工作B13体卫艺管理”的工作中，我乡在“地方教材的开发，形成有特色的艺术教育，见成效，有资料”方面，稍嫌不足。主要表现在：学校开展国家规定的文艺和体育课，也能利用县教育局整理的县级地方课程进行教学，也有一定的成效，但没能形成自己独具特色的艺术教育，也没有完整的资源开发资料。

2、在A4“工作成绩”B32“教学质量”方面，学校在提高教学质量方面也毕业班作为重点开展了大量的工作，但从上学期的期末成绩及两次模拟考的成绩上看仍然不尽人意，离教育局制定的教学质量目标还有较大差距。

二、整改方案

根据我校存在的问题，立足于本校实情，制订如下《整改方案》：

（一）整改内容及措施

1、由学校目标管理自评领导小组成员牵头，对存在的问题进行整理分析，查缺不漏，组织补充资料。

2、在以后的教育教学管理中，各学校要重视痕迹管理，充实资料，尽量避免活动资料缺失。

3、学校在各种活动过程中，明确责任，有专人负责管理和收集资料，并做好分类归档工作。

4、进一步加强先进经验借鉴推广工作，将次项工作提到学校常规工作的重要内容。

5、由学校毕业班工作领导小组牵头，以学校毕业班工作业务指导小组为主力，认真做好毕业班复习工作，特别是“拔中、选优”的工作。

6、进一步加强毕业班工作的同时，加强对非毕业班的管理。

（二）整改时间

此次整改的内容涉及学校常规管理方面的不足，不可能一蹴而就，要长期坚持不懈的努力。为此，整改时间定为：2008年6月至2009年5月

龙蟠中学

2006年6月4日

第五篇：中学“读书月”活动方案

崔召中学“读书月”活动方案

“书籍，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。”——高尔基 为进一步提升学校文化品位，积极促进内涵发展，促进课改向纵深发展，深入构建“书香校园”，倡导终身学习理念，营造“人人读书、快乐读书”良好气氛，创建学习型学校，不断更新师生观念，拓宽师生视野，全面提升师生的整体素质，切实提高教育教学质量，经研究，我校决定在四月，开展为期一个月的读书节活动。

一、活动意义

通过开展读书活动，使广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献、求实创新、积极向上精神；牢固树立正确的教育观、人生观、学习观，培养良好的阅读习惯，构建自主学习、终身学习体系。

二、活动目标

通过师生的读书活动促进学校课改向纵深发展，促进师生形成良好的阅读习惯，进而提高师生的文化素养，提升学校的文化内涵。

1、提高师生的阅读热情，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯。

2、在师生中形成积极进取、努力学习的氛围，构建学习型学校。

3、提升师生的文化品位，推进课程改革，全面提高教育教学质量。

三、活动原则

1、教师方面：突出主题性，注重兴趣化。重视灵活性，力求主体化。加强针对性，突出个性化。

2、学生方面：激发兴趣，养成习惯，加强引导，注重鉴赏，提升品味

四、参加对象：全校师生

五、活动主题：我与好书为友，书香伴我终生

六、活动内容：

1、全校师生可以结合自己工作、学习、生活实际，在阅读指定书目的基础上，根据个人的阅读兴趣自主选择一些自己阅读的书籍，进行深入阅读。

2、要积极开展灵活多样的读书活动，在学习方法上要做到集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合。

3、各班可以开展创办图书银行、举行好书推荐会、读书交流会等活动，师生共筑书香校园。

七、时间安排：四月

八、参考活动方式

1、召开读书动员会，创设氛围，2、制定读书活动方案，师生自主确定个人读书计划

3、创设图书银行，建立图书角

4、教师结合教师论坛、业务学习进行集中学习，并根据个人情况进行自学，撰写读书心得

5、学生举行好书推荐会、读书交流会

6、教师于4月底5月初举行教育教学能力测试，成绩列入教师综合评价中的教科研能力一项

7、学生举行“阅读促我成长”征文竞赛

九、具体要求

（一）教师方面

1、读书月期间，每位教师必须读一本字数总量为10万字以上的教学专著，并做好读书笔记，写好一篇读书心得。

2、倡导新的读书形式，构建办公室读书文化，促进教师自主学习。每周五的教研沙龙中，抽出一定时间作为读书交流时间，互相推荐好书，共享阅读资源。

3、鼓励教师抒写读书心得、教学体会、生活感悟等。

（二）学生方面

1、读书月期间，每位学生必须阅读两本以上书籍，背诵十首以上的古诗词。

2、鼓励学生利用课余时间开展好书推荐、阅读分享活动，倡导“阅读使人快乐”观念，促进学生养成良好阅读习惯。

3、鼓励学生到学校图书馆借阅。

附：

一、教师阅读推荐书目：

1、《基础教育课程改革纲要（试行）》

2、《创新与创新教育》（漆权主编）

3、《我的教育理想》（朱永新著）

4、《走进新课程》（刘建琼主编）

5、《民主与教育》（李镇西著）

6、《教育与文化》（钱穆著）

7、《教育科学研究方法》（郭春彦主编）

8、《直击中国教育底线》（曹保印著）

9、《为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展》（钟启泉著）

10、《多元智能》（霍华德·加德纳著）

11、《人民教育》、《山东教育》、《青岛教育》、《平度教育》等教育教学类杂志

二、学生阅读推荐书目：

（一）、古诗词文部分

1.孔子语录

2.鱼我所欲也 孟子

3.生于忧患，死于安乐 孟子

4.曹刿论战 左传

5.邹忌讽齐王纳谏 战国策

6.出师表 诸葛亮

7.桃花源记 陶潜

8.三峡 郦道元

9.杂说(四)韩愈

10.陋室铭 刘禹锡

11.小石潭记 柳宗元

12.岳阳楼记 范仲淹

13.醉翁亭记 欧阳修

14.爱莲说 周敦颐

15.记承天寺夜游 苏轼

16.送东阳马生序(节选)宋濂

17.关雎(关关雎鸠)诗经

18.蒹葭(蒹葭苍苍)诗经

19.观沧海(东临碣石)曹操

20.饮酒(结庐在人境)陶潜

21.送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)王勃

22.次北固山下(客路青山外)王湾

23.使至塞上(单车欲问边)王维

24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼)李白

25.行路难(金樽清酒斗十千)李白

26.望岳(岱宗夫如何)杜甫

27.春望(国破山河在)杜甫

28.茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号)杜甫

29.白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折)岑参

30.早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥)韩愈

31.酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地)刘禹锡

32.观刈麦(田家少闲月)白居易

33.钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西)白居易

34.雁门太守行(黑云压城城欲摧)李贺

35.赤壁(折戟沉沙铁未销)杜牧

36.泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)杜牧

37.夜雨寄北(君问归期未有期)李商隐

38.无题(相见时难别亦难)李商隐

39.相见欢(无言独上西楼)李煜

40.渔家傲(塞下秋来风景异)范仲淹

41.浣溪沙(一曲新词酒一杯)晏殊

42.登飞来峰(飞来峰上千寻塔)王安石

43.江城子(老夫聊发少年狂)苏轼

44.水调歌头(明月几时有)苏轼

45.游山西村(莫笑农家腊酒浑)陆游

46.破阵子(醉里挑灯看剑)辛弃疾

47.过零丁洋(辛苦遭逢起一经)文天祥

48.天净沙•秋思(枯藤老树昏鸦)马致远

49.山坡羊•潼关怀古(峰峦如聚)张养浩

50.己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)龚自珍

（二）小说童话部分

1.格林童话

2.安徒生童话

3.鲁滨孙漂流记

4.月亮宝石

5.昆虫记

6.八十天环游地球记

7.海底两万里

8.吹牛大王历险记

9.爱丽丝漫游奇境

10.福尔摩斯探案集

11.大卫•科波菲尔

12.巴黎圣母院

13.红与黑

14.悲惨世界

15.莫泊桑短篇小说精选

16.复活

17.契诃夫短篇小说精选

18.母亲

19.童年

20.在人间

21.我的大学

22.钢铁是怎样炼成的23.爱的教育

24.木偶奇遇记

25.少年维特的烦恼

26.堂吉诃德

27.哥德谈话录

28.罗密欧与朱丽叶

29.哈姆莱特

30.泰戈尔诗选

31.欧•亨利短篇小说精选

32.简•爱

33．名人传

34．尼尔斯骑鹅旅行记

35．绿野仙踪

36．苦儿流浪记

37．克雷洛夫寓言

38．汤姆叔叔的小屋

39．汤姆•索亚历险记

40．格列佛游记

41．小公主

42．神秘岛

43.格兰特船长的儿女

44．哈克贝利•费恩历险记

45．柳林风声

46．热爱生命

47．水孩子

48．茶花女