2017暑假前教师消防安全知识培训（共五则）

第一篇：2017暑假前教师消防安全知识培训

2017暑假前教师消防知识培训

一、（1）消防栓使用方法： 1.打开或击碎箱门，取出水带； 2.水带一头连接消防栓接头； 3.另一头接上消防水枪； 4.转动水阀开关；

5.对准火焰根部，进行灭火。（2）灭火器的使用方法

1.使用前要将平底颠倒几次，使筒内干粉松动； 2.除掉铅封； 3.拔掉保险销； 4.左手握着喷管； 5.右手提着压把；

6.在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摇摆，喷射干粉覆盖燃烧区，直至把火全部扑灭。

二、消除“三合一”火灾隐患

1.宣传教育，提高人员防范火灾和自救逃生能力。2.建筑改造，消除火灾隐患、实现生产与生活分离； 3.配置消防设施，日常维护保养保证正常使用。

三、校园宿舍消防安全提醒： 1.不能在宿舍里使用大功率电器； 2.不要乱接电源，使插线板超负荷工作； 3.加强消防演练提高应对火灾能力。

四、预防火灾

1.增强防火意识，履行野外用火管理规定； 2.养成安全习惯，杜绝侥幸行为，避免火灾的发生； 3.火势初起应快速处置，避免火情扩大。

五、认识火灾七大隐患 1.堵塞安全疏散通道 2.安全出口遭封闭 3.逃生门窗被封堵 4.消防设施遭破坏、缺失 5.占用消防车通道 6.违规使用明火 7.私拉乱接电线

六、消防安全措施（1.）教职工应具备的能力 1.检查消防火灾隐患能力 2.组织扑救初起火灾能力 3.组织人员疏散逃生能力 4.宣传教育培训能力

（2.）教职工应当履行消防安全职责 1.制定消防安全制定、消防安全工作规程； 2.实行防火安全责任制； 3.对教职工进行消防安全教育； 4.组织防火检查，及时消除火灾隐患；

其中检查的内容包括：

1.火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；

2.安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况； 3.消防车通道、消防水源情况； 4.灭火器材配备及有效情况； 5.用火、用电有无违章情况；

6.重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况； 7.消防安全重点部位的管理情况；

8.易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况及其他重要物资的防火安全情况；

9.消防值班情况和设施运行、记录情况； 10.防火巡查情况；

11.消防安全标志的设置情况和完好、有效情况； 12.其他需要坚持的内容。

防火检查应当填写记录。检查人员应当在检查记录上签名。

5配备消防设施和器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修； 6.保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。

第二篇：暑假前教师培训总结

苏家河小学教师学习总结

根据教育办安排，我校以提高广大教师的职业道德及课程理念为宗旨，对教师进行了暑假前培训，现对本次培训情况总结如下：

一、培训时间、内容及形式

1、培训时间：2009年7月10日——7月12日共计3天。

2、培训内容

㈠中小学职业道德规范；

㈡新课改理论与实践；

㈢各级各科新课程标准解读；

㈣新课程教材教法。

3、培训形式

㈠自学；

㈡观看光盘；

㈢开展主题研讨；

㈣举办专题讲座。

二、主要工作：

1、积极组织，周密安排

学校召开教职工大会，对本次活动进行了周密部署和安排，使教职工明确了本次活动的重要性和必要性。

2、认真学习，深刻反思。

学校教师以看光盘、录像和举办相关专题讲座为形式，认真学习，共计撰写培训笔记300余页，完成培训论13篇。

3、及时总结，发现不足。

学校教导处在教师学习讨论的基础上，经过梳理写出书面汇报材料，全面总结本次培训的得失，进一步明确了今后培训的重点。

三、培训认识与体会

通过培训，使教职工进一步理性的认识到校本培训源于学校的发展需要，旨在满足学校与教师发展需要，其主要方式是校本教研。而校本教研是一种融学习、工作和研究于一体的学校活动和教师行为。本次培训不是完全的理论学习，而是一种教师专业社会化和学校校本培训的途径。

四、今后思路和打算

1、加强学习，整合教育理念

作为学校领导，要有政治家的头脑和战略眼光，整合先进的教育理念，构建符合薄弱学校建设的适度超前发展的理念体系。学校要加强对全体教职工的学习，使他们从思想上对教育有一个新的认识。

2、以人为本，搭建教师成长的平台

我们学校最大的资源是拥有一支年轻的教师队伍，如何利用好，培养好，挖掘好这些人才资源，促进教师专业成长，提高教学质量，这是我校的一个重头戏。在今后工作中，要在人才培养上，加大投资。每年选派一部分年轻教师走出去，参加各级各类培训，提高专业素养。对于年轻教师的缺点，要帮助他们管理好缺点。通过评价、使用、培训、提拔、为教师解决困难等多种方式，经常盘点人才。

总之，通过本次培训，使教师更新了观念，树立了现代教育

思想，同时优化了知识结构，拓宽知识面，培养了创新精神和实践能力，为努力建设一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、能够适应21世纪教育发展和学校建设奠定了坚实基础。

苏家河小学

2012.1.13

第三篇：消防安全知识培训前领导3分钟讲话稿

提高消防安全意识，需要学习好消防的安全知识。只有学习好安全知识你才能在人们面前演讲淡定自如。以下是小编精心收集整理的关于消防安全知识培训前领导3分钟讲话稿，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

消防安全知识培训前领导3分钟讲话稿1

尊敬的各位领导,同志们：

今年4月份以来，为认真贯彻公安部《构筑社会消防安全“防火墙”工程工作方案》的精神，切实提高社会单位火灾防控能力。我市在社会单位深入开展了以提高“检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力”为主要内容的“四个能力”建设活动。通过近几个月的努力，已取得了初步成效，社会单位内部消防管理水平明显提升，社会单位火灾防控能力明显增强。在肯定成绩的同时，应该清醒的认识到，这项工作在我市开展的还不平衡，一些单位对此项工作没有引起足够的重视，甚至没有真正开展起来;还有些单位对“四个能力”建设工作标准不熟悉，重“标识”建设，轻火灾隐患查改、消防设施维护、灭火预案演练等制度落实，防火检查、巡查工作不到位，员工消防安全素质不高，单位消防安全水平还在低水平徘徊。为解决工作中存在的问题，进一步深化我市社会单位“四个能力”建设，切实提高社会单位消防安全管理水平，因此,我支队专门组织人员对各单位的“明白人”进行了专门培训，此次培训很必要，也很重要，现提出以下几点要求：

一、进一步提高认识，切实增强深化社会单位“四个能力” 建设的责任感和紧迫感。

社会单位是社会火灾防控的第一道基础防线，消防安全“四个能力”是贯彻《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》(公安部61号令)的有效载体。通过“四个能力”建设，提高单位员工扑救初期火灾和组织引导人员疏散逃生的能力，就能抓住有利时机，最大限度地减少火灾危害，有效填补消防队到场前的时间空白点。为此，各单位要进一步强化对做好消防安全“四个能力”建设重要性的认识，深入剖析本单位“四个能力”建设存在的问题和薄弱环节，采取切实有效措施，细化工作方案，落实建设标准，明确完成时限，在提高“四个能力”建设质量上下真功夫，通过扎实有效的工作，切实提高社会单位防控火灾能力。

二、进一步强化培训，大力提高社会单位“四个能力”建设“明白人”消防管理水平。

抓好消防安全“四个能力”建设最根本的是调动和发挥社会单位及员工群众的积极性和主观能动性。俗说话：“火车跑得快，全凭车头带”。单位的“明白人”好比车头，明白人培训好了，真正成为“四个能力”建设的“带头人”和“骨干”，整个“四个能力”建设工作就能快速进展。此次培训希望在座的各位“明白人”要做到以下几点：

一是提高认识，把握机会，认真学习。参加培训人员要珍惜这次难得的学习机会。认真听讲，做好笔记，带着问题去学习、去思考，切实提高自身的能力素质，扎扎实实地将“四个能力”建设的内容学通、吃透，真正成为“四个能力”建设“明白人”，为接下来做实、做细本单位“四个能力”建设工作夯实基础。

二是要积极传达贯彻。通过此次培训，参加培训人员要及时将本次培训的内容进行传达，组织全体员工对相关材料进行学习，整体提高单位对“四个能力”建设的认识，确保单位消防安全“四个能力”建设顺利达标。

三是要有所行动，参加培训人员要在培训结束后立即行动起来，针对单位“四个能力”建设中存在的不足，下大力气开展整改，切实提高单位检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、宣传教育培训的能力。

三、加强舆论宣传，形成全社会齐抓共管“四个能力”建设的合力。社会单位“四个能力”建设涉及各行各业，是一项社会性工作，必须发动社会各界广泛参与。各单位要通过开辟消防专栏、编辑消防宣传版报、张贴宣传标语、悬挂消防宣传横幅、文艺演出等形式，大力宣传开展“四个能力”建设的目的、内容和要求，使社会公众普遍了解“四个能力”建设的重要意义。7月份，南宁梦之岛全区7个分店在水晶城店开展了“四个能力”建设消防知识竞赛，这种形式很好，达到人人掌握“四个能力”建设常识的目的，其他重点单位可以向他们借鉴学习。

四、加强建筑消防设施维护保养工作。

建筑消防设施是确保建筑物一旦发生火灾时自动报警、自动灭火、引导人员逃生的必要设施。新修订的《消防法》对建筑消防设施的维护保养及检测工作作了明确的规定。5月份，我支队在全市范围内开展了建筑消防设施专项治理行动，取得了一定的成效。但目前仍有不少单位没有落实《消防法》的规定，建筑消防设施因后期管理及维护保养不当造成不能正常使用的问题十分严重，使社会整体防范火灾能力降低。为了切实提高建筑消防设施的防灭火功效，有效预防火灾，确保人民群众生命及财产安全，依照《消防法》的规定，设有自动消防设施的单位必须保证所有消防设施正常运行。无检测和维护保养能力的单位，要委托具备专业资质的单位进行维护保养。

11月底，公安部将派出检查验收组对我市“防火墙”工作和建筑消防设施专项整治进行验收，在全国范围内排名并通报。最后，希望各单位一定高度重视，在分管监督员的指导下，确实把两项工作真真正正抓到位,落到实处。

消防安全知识培训前领导3分钟讲话稿2

同志们：

做好安全生产工作，是“为民谋福，为己消灾”，是对人民群众负责，也是对自己负责。我们常说“平安是福”，“为民谋福”就是保一方平安，保一方群众的生命财产安全，这也是我们干部应尽的基本职责。今天我们在这里举行全镇企业负责人及安全管理员举行安全生产知识培训，目的是通过集中学习的方式，帮助大家学习安全生产有关法律法规、方针政策，全面了解当前安全生产形势，明确下一步工作任务，提高安全生产管理水平，以此推进全镇安全生产形势的好转。

今年1-4月份我镇各类事故共发生196起同比下降41.84%，事故造成3人死亡同比下降75%，17人受伤同比下降37.04%，从统计数据看我镇安全生产形势基本保持稳定并趋于好转，但是我们要紧绷安全生产这根弦，思想上不能松懈并且充分认识到安全培训工作的重要性和必要性，增强做好安全生产工作的责任感和使命感。

同时我们要正确认识我镇的消防安全存在的问题，我镇生产经营单位的特点就是“量大面广”，据不完全统计，我镇有2万多家生产单位，仅民居企业和家庭作坊就有3200多家，并且这些企业大都以“通天房”作为生产场所，随意搭建木质阁楼，设置厨房，前店后厂，下店上厂，厂库结合，存在相当大的安全消防隐患，靠职能部门、靠安监部门一家是无法从根本上扭转被动局面的。另外，我镇广大的生产经验单位安全生产主体责任落实还不到位，企业和员工缺乏安全生产法律法规知识，安全意识淡薄，重生产轻安全，超强度、超能力、超定员组织生产，违规作业、违章指挥、违反劳动纪律的现象严重，这些存在的问题有待于我们的各职能部门和广大生产经营单位共同努力解决。今天我们举办这期培训班是大街学习安全生产法律法规和安全生产知识的好机会提高消除安全隐患、预防事故发生的能力。增强安全意识，最大程度减少安全生产事故的发生。下面我就培训提几点要求。

一要集中精力，抓好学习。开展消防安全教育培训是提高消防安全管理工作水平，改进消防安全管理工作方式的有效途径。各参训人员在培训期间一定要集中精力，排除干扰，以求知、求学、虚心的学员角色，认真听讲，做好笔记，确保取得良好效果。

二要联系实际，促进工作。学习的目的在于运用，大家要相互交流，相互借鉴，把学习到的知识，运用到消防安全管理上，抓好落实，确保长治久安。培训老师要结合我镇实际，要以提高安全员法律法规意识为重点，以转变思想理念为核心，增强针对性，实用性，做到有的放矢，切实解决当前消防安全工作中存在的一些突出问题和矛盾。

三要严明纪律，提高效果。本次培训是经镇委、镇政府同意进行的，各参训人员要克服困难，按时参加培训，要严格遵守课堂纪律，尊重教员劳动。安监局要加强管理，对参训者实行考勤，无故不参加培训的安监局要进行通报。

消防安全知识培训前领导3分钟讲话稿3

同志们：

此次会议是经区政府批准召开的一次重要会议。会议主要任务是进一步推进全区镇村消防安全网格化管理工作和农家七彩消防宣传工作，分析不足，明确任务，落实责任，全面部署当前和今后一个时期农村消防安全工作。

会前，同志们实地参观了全区“农家七彩消防宣传工作”试点单位某某街道的消防工作情况，这种现场学习交流的形式很好，大家都感到很受启发、很有收获。希望各地认真体会，把好的经验做法带回去，认真抓好贯彻落实。根据会议安排，我再强调两点意见。

一、要充分认识加强农村消防工作的重要性

应当肯定，近几年来，在区委、区政府的领导下，在各级、各部门的共同努力下，全区农村消防工作取得明显成效。一是农村火灾形势总体平稳，没有发生重特大火灾事故;二是农村火灾隐患得到持续的整治，特别是去年清剿火患活动的整治效果明显;三是农村消防监督管理力度进一步加大。但是我们也要看到，全区农村消防工作发展不平衡的问题仍然比较明显，存在的一些问题仍然比较突出。一是农村火灾频发，造成损失较大。据统计，今年以来农村共发生火灾23起，直接财产损失377689元。除2起麦田和室外可燃堆垛外，均为村民住宅火灾，由于农村距消防站路程较远，且绝大部分未建立乡镇级专职消防队，火灾发生后消防车无法在火灾最佳扑救时间内到场施救，尤其是偏远乡镇火灾。火灾燃烧时间较长，烧毁物品较多，损失较大。二是消防安全责任制落实不到位。一些基层领导重视不够，责任不落实，制度不健全，组织不完善，消防基层工作薄弱，特别是在农村经济建设快速发展，各类致灾因素大量增加的情况下，消防工作滞后的问题日益凸显，在农村违规用火、用电、用油、用气现象仍然比较突出，火灾隐患还大量存在，火灾高发态势没有得到根本遏制。可以说，当前农村消防安全形势依然不容乐观。

加强农村消防工作是当前和今后一个时期维护社会安全稳定的一项十分重要而又紧迫的任务。一个良好的农村消防安全生活环境，是保障农民安居乐业的最基本的条件。同时，完善新农村建设的基础设施也包含了农村消防基础设施建设。总之，各镇街、各部门务必要站在全局高度，充分认清做好农村消防工作的重要性和紧迫性，把加强农村消防工作摆上重要议事日程，按照今天会议的部署要求，切实加强领导，落实责任，强化措施，讲求实效，扎实推进我区农村消防工作。

二、要全力确保农村消防安全各项工作的落实

农村消防工作涉及诸多方面，影响大，涉及面广。从当前农村消防工作的情况看，责任不落实、设施滞后、经费不足、队伍薄弱，已经成为制约农村消防工作的突出问题。因此，各区要按照《市政府办公厅关于印发进一步加强社会主义新农村建设消防工作实施意见的通知》要求，着力抓好四个方面的工作。

一要落实责任、强化基础。做好农村消防工作，关键在落实责任制。各镇(街)政府、各相关部门要在落实责任上下功夫，用力气。主要领导对消防安全工作要亲自过问，分管领导要亲自抓，亲自管，亲自参与。各镇、街要建立健全农村消防安全责任制，通过自上而下签订工作责任状，把农村、社区消防工作任务落实到基层。防止出现消防工作越到基层越没有人管的现象。各镇、街要把加强农村消防工作作为党委、政府的一项重要职责，纳入工作责任目标考核内容，健全行政领导负责制，细化工作措施，重视长效机制建设，强化督促检查，特别要督促辖区内企业认真落实消防安全主体责任，加强员工消防安全宣传教育和培训。各村、居委会要整合综治、计生、义务护村队等几支队伍的资源，加强消防宣传、劝导、巡查工作，切实从根本上解决农村消防安全责任不落实问题。强化基础，就是要加强农村公共消防基础设施建设，这是当前农村消防工作的一项重要任务。从目前的情况看，不少农村地区道路狭窄、市政消防水源不到位、灭火器材缺乏，消防基础设施薄弱问题已十分突出。各镇、街要多渠道加大农村公共消防基础设施建设力度。要将居民住宅及乡镇企业的消防安全布局、消防通道、消防水源建设纳入乡镇总体规划和村庄建设规划中，并与村容村貌的治理改造同步实施;要结合新农村建设，加快消防道路、水源建设，力争使消防车能通到每个村组;市政消防水源不能到位的农村，要充分利用农村地区天然水源的优势，因地制宜设立消防车(泵)取水口，修建消防水池，确保消防用水，提高消防供水能力。

二要建好队伍、防患未燃。各镇街要将义务消防队建设作为农村建设消防工作的重要一环。原则上，农村各镇街都要建立一支消防队伍，可以是专职的，也可以是兼职的，还可以一专多能，并定期组织训练。各村、居委会根据实际建立兼职消防队、义务消防队或志愿消防队。组建消防队是一项硬任务，各镇街要立即着手协调筹划，抓紧实施。同时要引导和鼓励辖区企业、扶持村镇个私民营企业建立义务消防队，并通过厂村联防机制，弥补农村消防力量不足。公安消防机构要加强对各类地方消防力量的业务指导和考核考评，保证发挥应有的战斗力。

三要强化消防网格化管理工作。今年6月30日，区政府制定下发了《某某市某某区人民政府关于切实加强消防安全网格化管理工作的实施意见》，从目前情况来看，各镇街落实较好，制定了具体实施方案，明确了目标责任。下一步，还要将消防安全网格化管理工作作为当前和今后一个时期加强基层火灾防控的重要任务，结合地方实际全力抓好落实。同时要坚持典型引路，按照“区分层次、分类指导、突出重点、扎实推进”的原则，积极培育树立工作典型，及时总结推广好的经验做法，加大工作推进力度。

四要全力抓好农家七彩消防宣传试点工作。各镇街要切实提高对开展“农家七彩消防”宣传活动重要意义的认识，将此项活动作为加强全民消防安全教育的切入点，与新农村建设和消防安全网格化管理紧密结合，积极联合民政、教育、文化等相关部门组织开展好试点的推广活动。要切实加强组织领导，细化工作方案，完善工作措施，安排专人负责，量化指标，限时完成，狠抓细节完善，确保有计划、有重点、有步骤地完成各项工作任务。

同志们，农村消防工作，责任重于泰山。党的十七届三中全会做出了关于加快推进社会主义新农村建设、大力推动城乡统筹发展的战略部署，也对新农村建设消防工作提出了更高的要求。希望同志们以现场会为契机，加快推进步伐，落实工作措施，为农村繁荣发展，创造良好的消防安全环境。

消防安全知识培训前领导3分钟讲话稿4

各位老师、同学们：

大家早上好!

每逢进入冬季，气候变的很干燥，受到干燥环境的影响，这个季节就容易引发火灾。因此，为了增加全民的消防安全意识，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日，而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，这既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传。

提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。火，带给人们光明，赋予人们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园中的我们，应在脑海中长期鸣响“119”的警铃，提高防火的意识和技能。我们应该懂得火灾的危险性，不断增强消防意识。我们每个人都要努力学习消防知识，自觉遵守消防法规。在平时应当做到以下几点：

1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。

2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具，必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾，马上能够投入使用。因此，我们平时不要随意玩弄、挪用消防器材，或将其改变用途。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。

3、有的同学在到功能室上课或到运动场上体育课时，由于疏忽忘了随手关掉电源，教室空荡荡的电灯、电扇却仍然开着，存在消防隐患，一些意外事故也便有可能发生。因此，老师应严格要求同学在今后能养成随手关电源的好习惯。

4、在教室里，不准私拉电线，不得擅自使用电器设备。

5、如果从室外进室内时，闻到石油气味，千万不要开灯。因为石油气的着火点很低，在按电源开关的瞬间产生的火星会引起爆炸而发生火灾事故。这时，最好的做法是立刻关掉煤气炉，然后打开窗户通风。

6、掌握一定的消防安全常识。如遇到火警应立刻逃到安全的地方，然后打119报警。

火灾无情，一旦发生火灾，要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。

(1)当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探明着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

(2)起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

(3)千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可用绳子从窗口降到安全地区。

(4)发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;当有被火围困在室内的危险时，只要火势不是很猛，就必须用湿毛巾、湿被子等物裹好整个身体后向外冲出。如果浓烟太大，则可用湿口罩或湿毛巾捂住口鼻后，爬行穿过险区。但若火势太猛，又不了解火场情况，千万不可盲目地向外冲，此时应该做的就是赶紧趴在地上大声呼救，以便得到及时的营救;也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救，如喊声听不见，可以用手电筒照射，或挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往楼下扔东西等方法引起营救人员注意。同时还要封闭所有能透进火焰及烟气的孔缝，并充分利用室内的水源进行自救。

今天大课间我们要进行消防疏散演练，请老师再对学生进行消防教育，做好记录，疏散演练时，同学们要用毛巾、衣袖等物掩住口鼻，并采用弯腰的低姿势进行疏散。疏散过程中要沉着冷静，不要拥挤，不要说话，确保安全、快速的进行疏散。

消防安全知识培训前领导3分钟讲话稿5

尊敬的各位领导,同志们：

今年4月份以来，为认真贯彻公安部《构筑社会消防安全“防火墙”工程工作方案》的精神，切实提高社会单位火灾防控能力。我市在社会单位深入开展了以提高“检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力”为主要内容的“四个能力”建设活动。通过近几个月的努力，已取得了初步成效，社会单位内部消防管理水平明显提升，社会单位火灾防控能力明显增强。在肯定成绩的同时，应该清醒的认识到，这项工作在我市开展的还不平衡，一些单位对此项工作没有引起足够的重视，甚至没有真正开展起来;还有些单位对“四个能力”建设工作标准不熟悉，重“标识”建设，轻火灾隐患查改、消防设施维护、灭火预案演练等制度落实，防火检查、巡查工作不到位，员工消防安全素质不高，单位消防安全水平还在低水平徘徊。为解决工作中存在的问题，进一步深化我市社会单位“四个能力”建设，切实提高社会单位消防安全管理水平，因此,我支队专门组织人员对各单位的“明白人”进行了专门培训，此次培训很必要，也很重要，现提出以下几点要求：

一、进一步提高认识，切实增强深化社会单位“四个能力” 建设的责任感和紧迫感。

社会单位是社会火灾防控的第一道基础防线，消防安全“四个能力”是贯彻《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》(公安部61号令)的有效载体。通过“四个能力”建设，提高单位员工扑救初期火灾和组织引导人员疏散逃生的能力，就能抓住有利时机，最大限度地减少火灾危害，有效填补消防队到场前的时间空白点。为此，各单位要进一步强化对做好消防安全“四个能力”建设重要性的认识，深入剖析本单位“四个能力”建设存在的问题和薄弱环节，采取切实有效措施，细化工作方案，落实建设标准，明确完成时限，在提高“四个能力”建设质量上下真功夫，通过扎实有效的工作，切实提高社会单位防控火灾能力。

二、进一步强化培训，大力提高社会单位“四个能力”建设“明白人”消防管理水平。

抓好消防安全“四个能力”建设最根本的是调动和发挥社会单位及员工群众的积极性和主观能动性。俗说话：“火车跑得快，全凭车头带”。单位的“明白人”好比车头，明白人培训好了，真正成为“四个能力”建设的“带头人”和“骨干”，整个“四个能力”建设工作就能快速进展。此次培训希望在座的各位“明白人”要做到以下几点：

一是提高认识，把握机会，认真学习。参加培训人员要珍惜这次难得的学习机会。认真听讲，做好笔记，带着问题去学习、去思考，切实提高自身的能力素质，扎扎实实地将“四个能力”建设的内容学通、吃透，真正成为“四个能力”建设“明白人”，为接下来做实、做细本单位“四个能力”建设工作夯实基础。

二是要积极传达贯彻。通过此次培训，参加培训人员要及时将本次培训的内容进行传达，组织全体员工对相关材料进行学习，整体提高单位对“四个能力”建设的认识，确保单位消防安全“四个能力”建设顺利达标。

三是要有所行动，参加培训人员要在培训结束后立即行动起来，针对单位“四个能力”建设中存在的不足，下大力气开展整改，切实提高单位检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、宣传教育培训的能力。

三、加强舆论宣传，形成全社会齐抓共管“四个能力”建设的合力。社会单位“四个能力”建设涉及各行各业，是一项社会性工作，必须发动社会各界广泛参与。各单位要通过开辟消防专栏、编辑消防宣传版报、张贴宣传标语、悬挂消防宣传横幅、文艺演出等形式，大力宣传开展“四个能力”建设的目的、内容和要求，使社会公众普遍了解“四个能力”建设的重要意义。7月份，南宁梦之岛全区7个分店在水晶城店开展了“四个能力”建设消防知识竞赛，这种形式很好，达到人人掌握“四个能力”建设常识的目的，其他重点单位可以向他们借鉴学习。

四、加强建筑消防设施维护保养工作。

建筑消防设施是确保建筑物一旦发生火灾时自动报警、自动灭火、引导人员逃生的必要设施。新修订的《消防法》对建筑消防设施的维护保养及检测工作作了明确的规定。5月份，我支队在全市范围内开展了建筑消防设施专项治理行动，取得了一定的成效。但目前仍有不少单位没有落实《消防法》的规定，建筑消防设施因后期管理及维护保养不当造成不能正常使用的问题十分严重，使社会整体防范火灾能力降低。为了切实提高建筑消防设施的防灭火功效，有效预防火灾，确保人民群众生命及财产安全，依照《消防法》的规定，设有自动消防设施的单位必须保证所有消防设施正常运行。无检测和维护保养能力的单位，要委托具备专业资质的单位进行维护保养。

11月底，公安部将派出检查验收组对我市“防火墙”工作和建筑消防设施专项整治进行验收，在全国范围内排名并通报。最后，希望各单位一定高度重视，在分管监督员的指导下，确实把两项工作真真正正抓到位,落到实处。

消防安全知识培训前领导3分钟讲话稿

第四篇：暑假教师安全知识培训材料

暑假教师安全知识培训材料

一、填空题（共35题）

1.校园内发生火灾、食物中毒、重大治安等突发安全事故以及自然灾害时，学校应当启动（应急预案），及时组织教职工参与抢险、救助和防护，保障学生身体健康和人身、财产安全。

2.火灾扑灭后，起火单位应当保护现场，接受事故调查，如实提供火灾事故的情况，协助公安消防机构调查火灾原因，核定火灾损失，查明火灾事故责任。未经公安消防机构同意，不得擅自（清理火灾现场）。

3.城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数（六百）比一的比例配备专职卫生技术人员。

4.每年11月9日所在周为河南省（消防宣传周）。

5.发生学生伤亡事故时，学校应当按照（《学生伤害事故处理办法

》）规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。

6.学校应当每学期至少开展（一）次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

7．全省中小学校要将安全教育纳入教学计划，每月至少安排（）课时安全教育，并将安全知识纳入日常考试内容。

8.公共安全教育的形式在小学以游戏和模拟为主，初中以（活动）和（体验）为主；高中以（体验）和（辨析）为主。

9.学生人数不足（500）人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。

10.学校要保证公共安全教育的时间，可根据实际情况，结合不同学段的课程方案和《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，采用（课程渗透）和（利用地方课程时间）相结合的方式，确保完成指导纲要中规定的教学内容，并要安排必要的时间，开展自救自护和逃生实践演练活动。

11.载有学生的校车在急弯、陡坡、窄路、窄桥以及冰雪、泥泞的道路上行驶，或者遇有雾、雨、雪、沙尘、冰雹等低能见度气象条件时，最高时速不得超过（20）公里。

12.小学、初级中学每学年应布置（一）次由学生与家长共同完成的消防安全家庭作业。普通高中、中等职业学校每名学生在校期间参加消防安全志愿活动应不少于（4）小时。13.学校视频监控系统应采用数字录像设备，图像回放质量要清晰，录像保存时间不少于（）天。摄像头的安装数量，应覆盖监控区域且无死角。

14.学校要在（学科教学）和（综合实践活动课程中）渗透公共安全教育内容。

15.载有学生的校车在高速公路上行驶的最高时速不得超过（80）公里

16.《吉林省重大安全事故行政责任追究办法》所称的重大安全事故,是指一次死亡（3）人及其以上的重大死亡事故或造成一定数额财产损失的事故。

17．校车安全管理条例中所称校车，是指依照本条例取得使用许可，用于接送接受义务教育的学生上下学的（）座以上的载客汽车。

18.托幼机构应当组织在岗工作人员每年进行（）次健康检查；在岗人员患有传染性疾病的，应当立即离岗治疗，治愈后方可上岗工作。

19.学校应当每学期至少开展（一）次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

20.河南省17部门下发的“二十条”规定，中小学校要将安全教育纳入教学计划，每月至少安排（）课时安全教育，并将安全知识纳入日常考试内容。

21.《河南省学校和幼儿园安全防范建设标准》规定，城市和城镇中小学至少配备（2）名以上专职保安员，超过（1000）人的学校，再按学校师生人数的（2‟）递增。

22.河南省公安厅、教育厅规定，接入视频监控数量要求为：城市中学（包括中职、中专）至少（32）个点（一个校区）；城镇小学：至少（16）个点；农村中小学至少（）个点；幼儿园：至少（）个点。

23.《新密市教育局直属单位安全工作约谈制度》中规定，约谈工作原则上在发生问题或事故后（一）周内进行。对一年内进行（两）次以上（含）安全工作责任约谈的单位，要对单位主要领导实行问责。

24.市教育局印发的《关于规范市直教职工私家车进出校园行为的通知》中规定，私家车进入校园后须减速慢行，时速不超过（）km/h，不得鸣笛，不得与学生抢道。

25.《防震减灾法》规定，学校、医院等人员密集场所的建设工程，应当按照（高于）当地房屋建筑的抗震设防要求进行设计和施工，采取有效措施，增强抗震设防能力。

26.《全省平安校园创建活动考评细则》包括，学校每（周）排查安全隐患，建立隐患排查台帐，对检查出的问题，逐一制定整改方案，落实整改措施，限期解决。

27.学校食堂加工操作间最小使用面积不得小于（8）平方米，墙壁应有（1.5）米以上的瓷砖或其他防水、防潮、可清洗的材料制成的墙裙。

28.学校食堂从业人员每（年）必须进行健康检查，新参加工作和临时参加工作的食品生产经营人员都必须进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作。

29.机关、团体、事业单位应当至少每（季度）进行一次防火检查，其他单位应当至少每（月）进行一次防火检查。

30.采用二次供水的学校，饮用水箱或蓄水池应专用并加盖上锁，蓄水容积以不超过学校（48）小时用水量为宜；

31.储存开水的容器应每（天）清洗1次，加盖密封上锁。

32.学校的公共区域应设置方便学生洗手的水龙头，原则上每个水龙头服务学生人数不超过（50）人。

33.《公安部八条措施》规定，每月选派民警至少（）次到中小学、幼儿园担任法制副校长或法制辅导员，负责治安防范、交通和消防安全宣传教育。

34.校园电视、广播、网站、报刊、电子显示屏、板报等，应经常播、刊、发消防安全内容，每月不少于（一）次。

35.新密市教育系统应急预案体系由（1）个总预案和（7）个专项预案组成。

二、选择题（共45题）

1.校车应当多长时间进行一次机动车安全技术检验。（C）

A.每月

B.每季度

C.每半年

D.每年

2.托幼机构聘用卫生保健人员应当按照收托（C）名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员。

A.100

B.120

C.150

D.200

3.学校、幼儿园要按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，每学期开展（A）以上以学生自身防护等为主题的安全防范教育。

A.一次

B.两次

C.三次

D.四次

4.校车运载学生，应当按照（A）规定的位置放置校车标牌，开启校车标志灯。

A.国务院公安部门

B.省级公安部门

C.市级公安部门

D.县（区）级公安部门

5.学校食堂加工食品必须做到熟透，需要熟制加工的大块食品，其中心温度不低于（B）℃。

A.60

B.70

C.80

D.100 6.儿童离开托幼机构（B）以上应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。

A.1个月

B.3个月

C.半年

D.一年

7.食品在烹饪后至出售前一般不超过2个小时，若超过2个小时存放的，应当在高于（B）℃或低于（B）℃的条件下存放。

A.50 10

B.60

C.80 20

D.100

8.消防安全重点单位应当按照灭火和应急疏散预案，至少（C）进行一次演练，并结合实际，不断完善预案。

A.每月

B.每季度

C.每半

D.每年

9.学校要根据消防安全教育的需要，将消防安全知识纳入教学和培训内容；对每届新生进行不低于（C)学时的消防安全教育和培训。

A.1

B.2

C.4

D.8

10.要制定完善校园安全突发事件应急预案，每学期至少组织（B）应急演练。学校（幼儿园）组织大型活动必须提前制定安全预案。

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

11.下列范围的单位是消防安全重点单位，应当按照本规定的要求，实行严格管理（ABCD）。

A.寄宿制的学校、托儿所、幼儿园

B.公共图书馆

C.博物馆

D.体育场(馆)

12.学校卫生工作的主要任务是：（ABCD）

A.监测学生健康状况；

B.对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；

C.改善学校卫生环境和教学卫生条件；

D.加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

13.单位内部治安保卫工作的要求是：（ACD）

A.有适应单位具体情况的内部治安保卫制度、措施和必要的治安防范设施；

B.对全体员工进行严格考勤，兑现单位奖惩规定；

C.单位范围内的治安保卫情况有人检查，重要部位得到重点保护，治安隐患及时得到排查；

D.单位范围内的治安隐患和问题及时得到处理，发生治安案件、涉嫌刑事犯罪的案件及时得到处置。

14.单位制定的灭火和应急疏散预案应当包括下列内容：（ABCD）

A.确定灭火行动、通讯联络、疏散引导、安全防护救护等人员分工；

B.火灾报警和接警处置措施；

C.扑救初起火灾和应急疏散措施；

D.通信联络、安全防护救护措施。

15.校车随车照管人员应当履行下列职责：（ABCDE）

A.学生上下车时，在车下引导、指挥，维护上下车秩序；

B.发现驾驶人无校车驾驶资格，饮酒、醉酒后驾驶，或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的，制止校车开行;

C.清点乘车学生人数，帮助、指导学生安全落座、系好安全带，确认车门关闭后示意驾驶人启动校车；

D.制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为；

E.核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车。

16.学校安全管理工作主要包括：（ABCDE）

A.构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行；

B.健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平；

C.建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全；

D.加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力；

E.事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。

17.学校组织学生参加大型集体活动，应当采取下列安全措施：（ABCD）

A.成立临时的安全管理组织机构；

B.有针对性地对学生进行安全教育；

C.安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责；

D.制定安全应急预案，配备相应设施。

18.《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》中的食物中毒事故按照严重程度划分为：（ACD）

A.重大学校食物中毒事故，是指一次中毒100人以上并出现死亡病例，或出现10例及以上死亡病例的食物中毒事故；

B.较大学校食物中毒事故，是指一次中毒100人及以上，或出现3例及以上死亡病例的食物中毒事故；

C.较大学校食物中毒事故，是指一次中毒100人及以上，或出现死亡病例的食物中毒事故；

D.一般学校食物中毒事故，是指一次中毒99人及以下，未出现死亡病例的食物中毒事故。

19.因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任:（ABCD）

A.学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的；

B.学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的；

C.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；

D.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的。

20.学校不履行安全管理和安全教育职责，对重大安全隐患未及时采取措施的，有关主管部门应当责令其限期改正；拒不改正或者有下列情形之一的，教育行政部门应当对学校负责人和其他直接责任人员给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（ABCDE）

A.发生重大安全事故、造成学生和教职工伤亡的；

B.发生事故后未及时采取适当措施、造成严重后果的；

C.瞒报、谎报或者缓报重大事故的；

D.妨碍事故调查或者提供虚假情况的；

E.拒绝或者不配合有关部门依法实施安全监督管理职责的。

21.因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：（ABCDE）

A.地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；

B.来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；

C.学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；

D.学生自杀、自伤的；

E.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；

22.下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：（ABCD）

A.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；

B.在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；

C.在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；

D.其他在学校管理职责范围外发生的。

23.单位应当保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施，严禁下列行为：（ABCD）

A.占用疏散通道；

B.在安全出口或者疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物；

C.在营业、生产、教学、工作等期间将安全出口上锁、遮挡或者将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖；

D.其他影响安全疏散的行为。

24.学校发生食物中毒事故，有下列情形之一的，应当追究学校有关责任人的行政责任：（ABCD）

A.未建立学校食品卫生安全管理制度或管理制度不落实的；

B.学校食堂未取得卫生许可证的；

C.学校食堂从业人员未取得健康证明或存在影响食品卫生病症未调离食品工作岗位的，以及未按规定安排从业人员进行食品卫生知识培训的；

D.对卫生行政部门或教育行政部门提出的整改意见，未按要求的时限进行整改的；

25.单位应当通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育。消防安全重点单位对每名员工应当至少每年进行一次消防安全培训。宣传教育和培训内容应当包括：（ABCD）

A.有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；

B.本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；

C.有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；

D.报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。

26.《吉林省学校和幼儿园安全防范建设标准》规定，中小学人防建设标准为（ABCDE）

A.应明确一位校领导主抓安全保卫工作，规模在500人（含）以上的，应设立专门安全机构，配备专职保卫干部。

B.规模在500人以下的可不设立安全机构，单应配备专职保卫干部。

C.可根据实际情况，选聘1名提前离岗或退休的警察负责安全保卫工作，根据地方财力，可给予适当补助。

D.城市和城镇中小学至少配备2名以上专职保安员，超过1000人的学校，再按学校师生人数的2‟递增。

E.组建内部治安巡逻队和处突小组，人员可由教职员工、志愿者等组成。27.《吉林省学校和幼儿园安全防范建设标准》规定幼儿园人防建设标准。（ABCDE）

A.应明确一位园领导主抓安全保卫工作，可根据实际情况，选聘1名提前离岗或退休的警察负责安全保卫工作，根据地方财力，可给予适当补助。

B.城市和城镇100人（含）一下的幼儿园至少配备1名专业保安员；

C.100人以上的幼儿园，按园内师生人数的1%配备专业保安员；

D.超过500的幼儿园，设立专门安全机构，配备专职保卫干部。

E.成立处突小组，人员可由教职员工、志愿者等组成。

28.《吉林省学校和幼儿园安全防范建设标准》中物防建设标准：（ABCD）

A.校园与外界相通的出入口应设置或安装封闭式安全防护门；

B.围墙应设置防攀爬设施；

C.财务室、档案室等重点部位应安装金属防盗门，配备与消防等级想对应的消防器材；

D.为安保人员配发统一标识的保安服、橡胶保安棍、防割手套、防刺背心、反光背心、保安哨笛、自卫喷雾剂、强光手电筒等器械装备。

29.城市、城镇所有中小学校（高中、初中、小学）技防建设标准。（ABCD）

A.应建立监控中心，配备专人值守。

B.在学校周界、出入口、教学楼（出入口。楼层走廊）、公寓（出入口、走廊）、食堂、操场以及学校认为易发生治安或刑事案件的学生聚集的场所等安装视频监控摄像头，在学校出入口、围墙周界设置防入侵周界报警系统，并接入学校监控中心。

C.要将学校出入口、教学楼前和教学楼大厅视频图像接入“全省城市报警与监控系统监控平台”，实现与全省公安机关监控中心联网。

D.在学校门卫室、监控中心安装“一键式”或“脚踏式”紧急报警装置，并与属地公安机关或辖区派出所报警系统联网。

30.幼儿园技防建设标准。（BCD）

A.应建立监控中心，配备专人值守。

B.应在周界、出入口、走廊、睡眠室、活动室、游乐室（场）以及幼儿园认为易出现危险或易发生安全事故的部位安装视频监控摄像头；

C.要将幼儿园出入口的视频图像接入“全省城市报警与监控系统监控平台”，实现与全省公安机关监控中心联网；

D.安装“一键式”或“脚踏式”紧急报警装置，并与属地公安机关或辖区派出所报警系统联网。

31.校园重点部位摄像头位置要求（ABCD）

A.中学（包括中职、中专、高中、初中）：大门、楼出入口、食堂、周边院墙（注：100米一个点）、操场，以及学校认为需要监控的地方。

B.城镇小学：大门、楼出入口、楼层（注：2个）、操场、校园周围（公共场所、游泳馆、图书馆），以及学校认为需要监控的地方；

C.农村中小学：大门、操场、教学楼出入口、食堂、宿舍、公共出入口，以及学校认为需要监控的地方。

D.幼儿园：大门、走廊、睡眠、学习、食堂、周围、楼门、游乐场，以及学校认为需要监控的地方。

32.接入视频监控数量要求（ABCD）

A.中学：至少32个点（一个校区）；

B.城镇小学：至少16个点；

C.农村中小学：至少8个点；

D.幼儿园：至少8个点。

33.学校应当每月至少组织一次消防安全检查，检查包括以下内容：（ABCDE）

A.火灾隐患和隐患整改情况以及防范措施的落实情况；

B.疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；

C.消防设施、逃生设备、器材配置及有效情况；

D.消防安全标志设置及其完好、有效情况；

E.其他需要检查的内容。

34.学生宿舍应每日进行消防安全巡查，由消防管理人员和宿舍管理人按下列内容进行巡查：（ABCD）

A.有无违章用火、用电的情况；

B.安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好、有效；

C.疏散设施、逃生器材和安全出口标志是否在工作状态、能否保持完整好用；

D.设置各层楼梯间的常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘是否处在自动状态，启闭是否灵活。

35.公共安全教育的主要内容包括预防和应对（ABCDEF）等模块

A.社会安全； B.公共卫生； C.意外伤害； D.网络信息安全； E.自然灾害； F.影响学生安全的其他事项。

36.校园警务室建设总体要求，在全省范围内做到：（ABCDE）

A.外观标识统一；B.装备配备统一；C.警务公开统一；D.规章制度统一；E.登记簿册统一。

37.关于校车通行安全，以下说法正确的是：（ABCD）

A.校车在道路上停车上下学生，应当靠道路右侧停靠，开启危险报警闪光灯，打开停车指示标志；

B.校车在同方向只有一条机动车道的道路上停靠时，后方车辆应当停车等待，不得超越；

C.校车在同方向有两条以上机动车道的道路上停靠时，校车停靠车道后方和相邻机动车道上的机动车应当停车等待，其他机动车道上的机动车应当减速通过；

D.校车后方停车等待的机动车不得鸣喇叭或者使用灯光催促校车。

38.《吉林省消防条例》规定，单位有下列行为之一的，责令改正，处一千元以上五千元以下罚款；个人有下列行为之一的，处警告或者三百元以上五百元以下罚款：（ABCD）

A.将常闭式防火门处于开启状态的；

B.在室内燃放烟花爆竹的；

C.在人员集中区域或者河沟、下水道内倾倒液化石油气、汽油等易燃易爆化学气体、液体的；

D.燃放孔明灯的。

39.河南省《关于深人开展安全文明校园创建活动的实施意见》规定，学校内要做到（ABCDE）A.无经营性网吧 B.无私人小卖部和摊点 C.无私人房屋出租给学生及外来人员居住 D.无学校房屋出租经营网吧、性用品商店 E.无传销现象

40.学校发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，应采取下列措施：(ABCDE)

A.立即停止生产经营活动，并向所在地人民政府、教育行政部门和卫生行政部门报告；

B.协助卫生机构救治病人；

C.保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场；

D.配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品；

E.落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。

41.学校发生食物中毒事故需要追究学校行政责任的，应当按以下原则，分别追究学校主要领导、主管领导和直接管理责任人的行政责任。（ABCD）

A.发生一般学校食物中毒事故，中毒人数少于29人的，追究直接管理责任人的责任。

B.发生一般学校食物中毒事故，中毒人数在30人及以上的，追究直接管理责任人的责任，但直接管理责任人在事故发生前已将学校未履行食品卫生职责情况书面报告学校主管领导，而学校主管领导未采取措施的，由学校主管领导承担责任。

C.发生较大学校食物中毒事故，追究直接管理责任人和学校主管领导的责任。

D.发生重大学校食物中毒事故，追究直接管理责任人、学校主管领导和学校主要领导的责任。

42.中小学公共安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持（ABCDEF）

A.专门课程与在其他学科教学中的渗透相结合；

B.课堂教育与实践活动相结合；

C.知识教育与强化管理、培养习惯相结合；

D.学校教育与家庭、社会教育相结合；

E.国家统一要求与地方结合实际积极探索相结合；

F.自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

43.教育行政部门对学校进行公共安全教育评价的重点包括（ABCD）

A.学生安全意识的建立；

B.基本知识技能的掌握；

C.安全行为的形成；

D.学校对公共安全教育活动的安排、必要的资源配置、实施情况以及实际效果。

44.校园警务室必须配备（ABC）

A.外线电话、一键式报警装置、橡胶保安棍、强光手电简、手持式金属探测仪；

B.民警日常工作所需的办公桌椅、资料柜；

C.接待师生群众用的笔、纸、座椅等便民服务设施；

D.电脑、打印机、伸缩警棍、防割手套、防刺背心、反光背心、保安哨笛、自卫喷雾剂、常用警械等。

45.按照《侵权责任法》规定，以下（ABC√）是正确的。

A.无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。

B.限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。

C.无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

D.无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，可减轻承担责任

三、判断题

（共118题）

1.人员密集场所室内装修、装饰，应当按照消防技术标准的要求，使用不燃、难燃材料。（√）

2.人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员不履行组织、引导在场人员疏散的义务，情节严重，尚不构成犯罪的，处五日以上十日以下拘留。（√）

3.单位违反《中华人民共和国消防法》规定，有占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其他妨碍安全疏散行为的，责令改正，处五千元以上五万元以下罚款。（√）

4.无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，可减轻承担责任。（× 不承担责任）

5.取得校车驾驶资格条件之一是：取得相应准驾车型驾驶证并具有2年以上驾驶经历，年龄在25周岁以上、不超过60周岁。（×

3年）

6.任何人发现火灾都应当立即报警。（√）

7.限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。（√）

8.无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。（√）

9.校车载人不得超过核定的人数，不得以任何理由超员。（√）

10.校车的副驾驶座位可以安排学生乘坐。（×不得）

11.学校应当把健康教育纳入教学计划。（√）

12.学校应当根据条件定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。（√）

13.学校对体格检查中发现学生有器质性疾病的，应当配合学生家长做好转诊治疗。（√）

14.学校对残疾、体弱学生，应当加强医学照顾和心理卫生工作。（√）

15.单位内部治安保卫人员应当接受有关法律知识和治安保卫业务、技能以及相关专业知识的培训、考核。（√）

16.单位消防安全责任人、消防安全管理人、专兼职消防管理人员应当接受消防安全专业培训。（√）

17.单位未履行消防安全职责，导致火灾发生或者损失扩大的，处五千元以上五万元以下罚款。（√）

18．学校购买专门机动车用于接送学生的，应当建立车辆管理制度，并及时到公安机关交通管理部门备案。而租用的机动车则不必如此（× 租用同购买）

19.安全档案作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。（√）

20.中小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。（×小学、幼儿园应当„）

21.学校不得组织学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动，不得组织学生参与制作烟花爆竹、有毒化学品等具有危险性的活动，不得组织学生参加商业性活动。（√）

22.学校不得将场地出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动。（√）

23.学校不得出租校园内场地停放校外机动车辆；不得利用学校用地建设对社会开放的停车场。（√）

24.学校教职工应当符合相应任职资格和条件要求。学校不得聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工。（√）

25.学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生监护人沟通。（√）

26.学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。（√）

27.心理状况异常不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养。（√）

28.学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。（√）

29.学校应当在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育。（√）

30.新生入校后，学校应当帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。（√）

31.学校应当针对不同课程实验课的特点与要求，对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育。（√）

32.学校应当根据当地实际情况，有针对性地对学生开展到江河湖海、水库等地方戏水、游泳的安全卫生教育。（√）

33.学生监护人应当与学校互相配合，在日常生活中加强对被监护人的各项安全教育。（√）

34.学校不鼓励和提倡监护人自愿为学生购买意外伤害保险。（× 鼓励和提倡）

35.学校对未成年学生不承担监护职责,但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。（√）

36.因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。（√）

37.学校的主管教育行政部门应学校要求或者认为必要，可以指导、协助学校进行事故的处理工作，尽快恢复学校正常的教育教学秩序。（√）

38.为绝后患，发生学生伤害事故后，学校与受伤害学生或者学生家长必须通过法律诉讼方式解决。（× 发生学生伤害事故，学校与受伤害学生或者学生家长可以通过协商方式解决；双方自愿，可以书面请求主管教育行政部门进行调解。成年学生或者未成年学生的监护人也可以依法直接提起诉讼。）

39.事故调解结束或者终止，教育行政部门应当口头通知当事人。（×书面）

40.对经调解达成的协议，一方当事人不履行或者反悔的，双方可以依法提起诉讼。（√）41.托幼机构发现传染病患儿应当及时按照法律、法规和卫生部的规定进行报告，在疾病预防控制机构的指导下，对环境进行严格消毒处理。（√）

42.儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查，合格后方可进入托幼机构。（√）

43.寄宿制学校、幼儿园要实行住宿学生请假登记、夜间巡查等制度。（√）

44.校园监控室要确保学生在校时有人值守，并认真填写值班记录。（× 24小时有人值守）

45.学校要每月利用课间操组织一次学生疏散演练活动。（× 每周）

46.学校食堂每餐的各种凉菜应各取不少于150克的样品留置于冷藏设备中保存24小时以上，以备查验。（×

250克）

47.学校食堂剩余食品必须冷藏，冷藏时间不得超过12小时，在确认没有变质的情况下，必须经高温彻底加热后，方可继续出售。（× 24小时）

48.学校食堂应建立严格的安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间，防止投毒事件的发生，确保学生用餐的卫生与安全。（√）49.学校应当对学生加强饮食卫生教育，进行科学引导，劝阻学生不买街头无照（证）

商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物。（√）

50．防火巡查应当填写巡查记录，巡查人员及其主管人员应当在巡查记录上签名。（√）51．学校对学生伤害事故负有责任的，根据责任大小，适当予以经济赔偿，但不承担解决户口、住房、就业等与救助受伤害学生、赔偿相应经济损失无直接关系的其他事项。（√）52．未成年学生对学生伤害事故负有责任的，其监护人不承担赔偿责任。（× 承担相应的赔偿责任）

53．违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校不得给予相应的处分。（× 可以给予相应的处分）

54．所有学校上课期间都要实行封闭式管理，外来人员未经许可一律不准进入校园。（× 中小学校和幼儿园上课期间„）

55．加强对校园周边网吧违规接纳未成年人的监管整治，严厉打击取缔校园周边“黑网吧”，禁止在中小学校周边100米内开办网吧。（× 200米）

56.要建立统一规范的接送中小学生上下学车辆管理档案，相关部门要依据有关法律规定，每年除正常定期检验外，每学期开学前都必须对接送中小学生上下学车辆进行机动车安全技术检验的确认，严把检验准入关。（√）

57.学校教室、行政办公楼、宿舍及图书馆、实验室、餐厅、礼堂等，应在醒目位置设置疏散逃生标志等消防安全提示。（√）

58.开展学生自救、逃生等防火安全常识的模拟演练，每学年至少组织一次灭火和自救、逃生学生消防演练；（√）

59.学生宿舍应设置不少于二部疏散楼梯，超过5层的学生宿舍内应设封闭楼梯间。既有学生宿舍楼（幼儿园除外），层数不超过5层，人数不超过120人，现有一部楼梯，应在外墙处增设室外楼梯。（√）

60.当火灾隐患尚未消除，学校应当落实人员、技术防范措施，保障消防安全。对于随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全的，应当将危险部位停止使用。（√）

61.为厉行节约，学校食堂尽量重复使用一次性使用的餐饮具。（× 禁止重复使用一次性使用的餐饮具）

62．火灾扑灭后，发生火灾的单位和相关人员应当按照公安机关消防机构的要求保护现场，接受事故调查，如实提供与火灾有关的情况。（√）

63．防震减灾工作，实行预防为主、防御与救助相结合的方针。（√）

64．保障学生上下学交通安全是学校的责任。（× 是政府、学校、社会和家庭的共同责任）

65.学校应当在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施。（√）

66.学校食堂应当建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。（√）

67.学校应当按照国家有关规定配备具有从业资格的专职医务（保健）人员或者兼职卫生保健教师，购置必需的急救器材和药品，保障对学生常见病的治疗，并负责学校传染病疫情及其他突发公共卫生事件的报告。（√）

68.新生入学应当提交体检证明。托幼机构与小学在入托、入学时应当查验预防接种证。学校应当建立学生健康档案，组织学生定期体检。（√）

69.对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。（√）

70.学校应当建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。（√）

71.学校在日常的教育教学活动中应当遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。（√）

72.学校组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动，应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况。（√）

73.学校应当按照《学校体育工作条例》和教学计划组织体育教学和体育活动，并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施。（√）

74.学校组织学生开展体育活动，应当避开主要街道和交通要道。（√）

75.学校应当对学生开展交通安全教育，使学生掌握基本的交通规则和行为规范。（√）

76.学校应当对学生开展消防安全教育，有条件的可以组织学生到当地消防站参观和体验，使学生掌握基本的消防安全知识，提高防火意识和逃生自救的能力。（√）

77.发生教职工和学生伤亡等安全事故的，学校应当及时报告主管教育行政部门和政府有关部门。（√）

78.学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内容和预防措施。（√）

79.法人或者非法人单位的分管领导是单位的消防安全责任人，对本单位的消防安全工作全面负责。（× 法人单位的法定代表人或者非法人单位的主要负责人是„）

80.单位发生火灾时，应当立即实施灭火和应急疏散预案，务必做到及时报警,迅速扑救火灾，及时疏散人员。（√）

81．消防演练时，为增强效果，可不设置明显标识，并且不用事先告知演练范围内的人员。（× 应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员）

82．针对季节特点和发生灾害的具体情况，必要时可采取转移疏散学生（幼儿园儿童）、停课调课等措施，确保师生安全。（√）

83．学校（幼儿园）要积极采取多种形式对师生进行安全教育、心理健康教育和法制宣传教育，实现安全教育“进校园、进课堂、进头脑”，切实提高广大师生的安全意识、自我防护意识和应急避险能力。（√）

84．人员密集场所应在安全出口、疏散通道和消防设施等位置设置消防安全提示。（√）

85.学校应当按照国家有关规定，配置安全疏散设施和逃生器材，设置消防安全疏散指示标志和应急照明设施。（√）

86.学校应当将学生宿舍及其他发生火灾可能性较大以及一旦发生火灾可能造成重大人身伤亡或者财产损失的场所，列为消防安全重点部位。一旦发生火灾，学校应当及时报警并立即启动应急预案，迅速扑救初起火灾，及时组织学生疏散。（√）

87.学校应当将师生员工的消防安全教育和培训纳入学校教学规划，组织消防安全教育和培训，开展消防演练，提高师生员工的消防安全意识和自救逃生技能。（√）

88.《新密市教育局直属单位安全工作约谈制度》中规定，约谈对象仅限于存在问题或发生事故单位安全工作分管领导和其他领导干部。（× 包括主要领导干部）

89.防震减灾工作，实行救助为主、预防为辅的方针。（× 预防为主、防御与救助相结合）

90.《学校卫生工作条例》规定，学生每日学习时间（包括自习），小学不超过七小时，中学不超过九小时，大学不超过十一小时。（× 六、八、十）

91.学校对未成年学生不承担监护职责,但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。（√）

92.未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。（√）

93.教育行政部门鼓励中小学参加学校责任保险，提倡学生自愿参加意外伤害保险。（√）

94.学校管理混乱，存在重大安全隐患的，主管的教育行政部门或者其他有关部门应当责令其限期整顿；对情节严重或者拒不改正的，应当依据法律法规的有关规定，给予相应的行政处罚。（√）

95.受伤害学生的监护人、亲属或者其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的合法权益的，学校应当报告公安机关依法处理；造成损失的，可以依法要求赔偿。（√）

96.托儿所幼儿园保健室可以开展常见外伤诊疗活动（× 不得开展诊疗活动）

97.《吉林省重大安全事故行政责任追究办法》规定，严禁以任何形式、名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的劳动或者其他危险性劳动。严禁将学校场地出租作为从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营场所。如有违反前款规定的,对该学校校长给予撤职的行政处分,对直接组织者给予开除公职的行政处分。构成玩忽职守罪、非法制造爆炸物罪或者其他罪的,依法追究刑事责任。（√）

98.乡镇街道综治办、学校和幼儿园、公安派出所三方负责人每季度召开一次碰头会，及时通报校园及周边治安情况，有针对性地采取防范措施。（× 每月召开一次）

99.吉林省《关于深人开展安全文明校园创建活动的实施意见》规定，乡镇中心小学以上学校、寄宿制学校应成立保卫工作机构，配备足够的安保人员。（√）

100.《关于深人开展平安校园创建活动的实施意见》要求，对于排查出来的安全隐患，要按照属地管理、分级负责的原则，由学校能解决的，立即解决；学校自己解决不了的，由教育行政主管部门向当地党委、政府汇报，限时解决。（√）

101.《关于深人开展平安校园创建活动的实施意见》规定，城市中小学校都要配备法制副校长，组织开展法制教育和安全防范工作。（× 城乡中小学都要配备）

102.普通高等学校、职业学校、普通中等学校、小学、特殊教育学校、幼儿园的食堂不得制售冷荤凉菜。（× 普通高等学校食堂满足条件的可以制售）

103.学校食堂应建立严格的安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间，以防止投毒事件的发生。（√）

104.学校应当对学生加强饮食卫生教育，进行科学引导，劝阻学生不买街头无照（证）商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物。（√）

105.所有学校、托儿所、幼儿园都是消防安全重点单位（× 寄宿制的学校、托儿所、幼儿园才是重点单位）

106.学生宿舍一层出入口及门窗应设置安全防护设施。（√）

107.校园内不得有污水坑。（√）

108.全省所有学校和幼儿园都要推行“一校（园）一警”或“一警多校（园）”校园安全防范制度。（× 规模以上中小学校和幼儿园推行）

109.学校要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容，无法渗透时，可利用地方课程的时间。（√）

110.中职、中专学校及城市、城镇所有中小学校（高中、初中、小学）应建立监控中心，配备专人值守。（× 中职、中专学校应建立多功能监控中心）

111.按照警务室建设总体要求，应在学校大门一侧设立专门的警务室，原则上不得与收发室混用。（√）

112.在全省范围内，校园警务室要做到“四统一”：即外观标识统一，装备配备统一，警务公开统一，规章制度统一。（× “五统一”，还包括“登记簿册统一”）

113.学生宿舍不允设在地下室、半地下室或无窗房间内，幼儿园不得与汽车库组合建造。（√）

114.学生宿舍自2层起，每个房间按人数配置救生用呼救器，人均一具，消防水盆一个;超过8人的房间每4人配置一具救生缓降器。（√）

115.幼儿园宿舍应设置在首层，设在2层或3层的，按规定只设一部楼梯时，应配置应急救生吊篮，数量可视幼儿园规模确定。（√）

116.当学生宿舍为室内敞开式楼梯时，应按房间内实有住宿人数配置防毒面具。（√）

117.学生宿舍禁止违规使用大功率电器，在门窗、阳台等部位不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物和广告牌匾等。（√）

118.《新密市教育局直属单位安全工作约谈制度》中规定，约谈后，约谈对象所在单位要在1个月内将约谈要求落实情况以书面形式上报学校安全科。（× 15日内）

第五篇：消防安全知识培训

五千年文博园举办消防安全知识培训

“火善用之则为福，不善用之则为祸”。为了让广大员工更深入地了解消防安全知识，使每一位员工都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，五千年文博园于4月18—20号三天分批次对公司全体员工进行消防知识培训，培训课由公司安保部消防专员周海龙专员主讲。

在培训课上，周海龙首先带领员工观看了火灾事故案例的视频，向员工讲解了消防安全知识培训的重要性，重点讲述了火灾的严重性危害性、防火工作的要点、发现火情时如何扑救处理、消防器材的种类和使用方法、发生火灾后的应急措施等。在实战演练中，周海龙进行了灭火技能的标准示范，指导灭火实战演练，并让员工亲身体验灭火。

培训会上，员工们认真聆听并不时的记录，对消防安全的重要性也有了更加深刻的认识。大家都表示，在今后的工作和生活中，一定会加强火灾防范意识。此次消防安全知识培训取得了很好的成效。