志愿服务的九大原则

第一篇：志愿服务的九大原则

志愿服务的九大原则

一自愿性原则

志愿服务必须是自愿参加的。这个自愿是主动的而不是被动的，是自觉的而不是强迫的。自愿性是志愿者服务的基本特征之一。

可以通过有组织的方式去动员志愿者，但应该让每个志愿者都在没有任何压力的情况下自愿投入到志愿服务之中。相反，如果一些志愿服务不是每个人都自愿参加，而是在某些组织或个人的强迫和压力下去参与的，其社会意义就会大打折扣。被迫参与到志愿者服务之中的人员不是真正意义上的志愿者，他们即使参加了志愿服务活动，也很难持续发挥积极的作用。

强制参与、强制“奉献”、募集摊派或变相摊派，对志愿者进行单位化管理，不符合公益活动的自愿性原则。

二公益唯一性原则

志愿服务不应该被当成达到其他目的的手段。志愿者服务的非工具性包括对志愿服务者的非工具性和对服务组织者的非工具性两个方面。就志愿服务者而言，在提供志愿服务时应该始终坚持利他和公益为基本目标。志愿者服务可以获得回报，但不应该以获得回报为基本目的，即使在完全没有回报的情况下也应该能坚持志愿服务。对服务活动的组织者来说也具有非工具性，即志愿者的服务不应该被大量用来达到服务以外的目标，不论是经济目标还是其他政治目标或社会目标，否则就会损害志愿服务者的动机。公益唯一性还体现在，义工不能私自替服务对象进行工作计划以外的服务内容。比如义工不得向服务对象作宗教传道的工作;不得在活动时间内宣传与公益活动无关的事物。

三非牺牲原则

“非牺牲原则”的内涵在于，我们并不要求志愿者或者公益的机构一定要以一种牺牲和剥削自己的形式来实现公益行为和目标。大家完全可以根据自己能够提供的资源和服务，在不牺牲自己根本利益和基本影响自己生活的情况下，做好社会服务和公益事业。义工个人可以做出是否大量牺牲自己利益的决定，但公益组织不能强制或倡导义工大量牺牲个体利益去参加公益活动。在社会整体效率和利益提高的同时，不以部分人的利益牺牲和社会冲突为代价，这种形式的社会发展是最健康的社会进步模式。

四量力而行原则

要根据公益组织自身人力、物力、财力条件允许的程度来开展工作。现实生活中服务需求是多方面和多层次的，志愿服务一定要从实际出发，从社会需求的实际出发，把主观愿望和客观实际结合起来，把社会需求和服务能力结合起来，实事求是，量力而行。要分清什么是现在能做到的，什么是下一步才能做到的，什么是将来才能做到的，还有什么是我们做不到的。我们既不能无所作为，也不可包打天下。

社会需要关注的方面很多，志愿者可以在许多方面有所作为，但是志愿者组织和志愿者的力量都是有限的，不可能满足所有的需求，不是所有的社会需求都适合志愿者去完成。公益组织和志愿者应该量力而行、找准定位，有所为，有所不为。

五对服务对象的尊重和平等原则

在公益活动中对受助对象应持互相帮助的平等精神，不应有“施予”的心理和“救世主”的态度;在活动中不能以高高在上的姿态和受助人对话，要尊重服务对象的隐私权，不应随意公开服务对象的情况或资料;不能“好心办坏事”，所以志愿服务也要充分考虑服务对象的权益不被侵害。

六效率原则

志愿服务应该讲求效益和效率。志愿者的付出是非常稀缺而宝贵的公益资源，在公益活动中要倍加珍惜。不应该只是为了做事情的行动，而不看行动的结果。组织者应当充分衡量公益活动投入产出的价值关系，做出决策。无节制地使用志愿服务资源，将影响公益活动的可持续发展，对志愿者的积极性也是一种挫伤。所以志愿者服务还应该讲求效率，尽量做到低投入、高产出。将“重行动本身而不重行动后果”的行为模式转化到“既重行动本身，也重行动后果”模式。合理地调动志愿服务者的人力和其他公益资源，使其服务活动能最大限度地发挥实效。

七安全性原则

志愿服务是一种奉献行为，但不需要牺牲，行有余力的参与，才值得肯定。重大安全事故会对公益组织的公信力、组织能力、可持续发展能力产生重大影响。甚至会引发公益组织的生存危机。所以安全性原则应该作为公益活动的第一原则，其它原则应该从属于安全性原则，组织公益活动时，组织者应该对活动的安全状况认真评估，在进行安全状况评估时要遵循谨慎性原则。不能将志愿者置于危险的境地，要制定保障义工安全的措施，对义工进行安全教育，制定安全纪律。在安全与公益活动进程发生冲突时，宁愿中止活动也要保障安全，决不能冒险行事。

同时，在公益活动中对公益组织、志愿者财物的安全保障应该纳入行动规划，并制定严格保障措施。避免发生严重的财物损失。

八非商业化原则

在市场化的资本无孔不入的社会，公益活动很少能脱离商业化的影响。但公益活动必须严格把握商业化和公益活动结合的度的问题。在市场化募集公益资金的过程要确保公益主体性原则。在社会效益第一的前提下达到公益组织、合作企业的双赢，不能不顾公益利益和社会效益变相作为企业谋利的工具。志愿者应该多替代政府，少替代私人，志愿者一般不能被用来帮助企业营利。

义工不能与服务对象或其家属作金钱或物质的任何形式的交易，义工不得接受服务对象的礼物馈赠。

九尊重、宽容和包容原则

公益活动的参与者把爱由己推人，洒向大众的同时，其实更应该把这样的爱给自己的同伴。大家的在活动动应该相互理解，相互尊重。秉持严以律己，宽以待人，己所不欲，勿施于人的原则。

应该充分尊重义工的劳动，充分理解组织者付出的艰辛。对活动中出现的问题应理性看待，不应该过于苛责。提出问题的方式和态度应该尽量理性宽容，目的只能是为了下一次更好，不能对活动参与者或组织者进行人身攻击。不能因为在活动中出现失误就任意对组织者或参与者进行人格方面的负面评价。

活动参与者和组织者，应该虚心对待同伴们的建议和批评，应对理性公允的提议或批评应该做出积极善意的回应。不能因为“我在是做好事”，“别人没有参与就没有发言权”等理由来拒绝别人的批评，拒绝他人的监督。

志愿者之间应该求同存异，不能以己之所好、己之所恶强加于人。任何时候在组织内部都应该尊重自己的伙伴，而不是以苛刻的理念要求他们，更不应该以一种自以为是的道德优势给他们一些不道德的压力。这是一种基本礼貌，也是一种真正有效的行为策略。自己可以以高标准要求自己，但永远都不应该对他人提出高于社会普遍水平的道德要求。这是一种真正善良和有价值的行为模式。

第二篇：志愿服务

新华社北京12月19日电 12月19日，中共中央政治局委员、中宣部部长刘奇葆出席志愿服务工作座谈会，强调要坚持把志愿服务与创新社会治理结合起来，与学雷锋活动结合起来，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，大力推进志愿服务制度化，探索建立中国特色的志愿服务制度，营造我为人人、人人为我的良好风尚。

刘奇葆指出，我国志愿服务活动将进入一个新的发展阶段，会有一个新的更大发展。要大力弘扬中华传统美德，结合时代条件深入挖掘和阐发，进行创造性转化、创新性发展，赋予志愿服务深厚的传统文化内涵。要把志愿服务活动作为培育和践行社会主义核心价值观的一条有效途径，加强全社会思想道德建设，培育志愿服务文化自觉。要坚持以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人为服务重点，积极搭建志愿服务活动平台，把志愿服务做到基层、做进社区、做进家庭，促进学雷锋活动常态化。刘奇葆强调，要完善志愿服务长效工作机制和活动运行机制，健全志愿者招募培训和注册管理制度，建立志愿者星级认定、嘉许制度和志愿服务回馈制度，推动志愿服务事业繁荣发展。会上，中国志愿服务联合会宣布成立，联合会会长刘淇出席会议并讲话。

第三篇：志愿服务

开展志愿服务 建设人文医院

——邢台市人民医院 宋聚海

为进一步深化拓展“善行河北、德润邢襄”主题道德实践活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我院以防病治病、健康讲座、扶贫济困、环境保护、心理咨询等服务活动为重点，开展了志愿服务活动。

一、领导重视，深刻认识志愿服务活动的重要意义

1、把志愿服务提高到建设人文医院的高度来认识。我院高度重视志愿服务工作，我们认为开展志愿服务既是上级的号召，也是建设人文医院自身的诉求，医院通过志愿活动，一是传递了爱心，传播了文明，有利于形成健康向上的医院文化。二是有助于和谐医患关系，志愿服务一方面培养了医护人员的职业精神，更好地理解了病人的心理，也学会了如何与患者更好的沟通，让自身在活动中不断成长；另一方面也拉近了与患者间的距离，让医患更和谐。三是积极加入到志愿服务中更是践行社会责任，倡导社会互助，树立良好的医师和医院社会形象的过程，对促进社会进步有很大的积极作用。

2、志愿服务利人利己。有些人对志愿服务有片面认识，认为从事志愿工作就是慈善为怀、乐善好施，把志愿工作看成一种单方面的施予；有的认为志愿工作只是为了减轻专职人员的工作负担，把志愿者当作“廉价劳动力”；有的认为志愿服务是那些不愁衣食且有大量空余时间的人，才能干的事，把志愿服务看做富人的消遣。这些都是不对的，其实每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的义务及责任，参与志愿工作是表达这种“权利”及“义务”的积极和有效的形式。参与志愿工作，既是在帮助他人、服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。志愿服务对志愿者个人，对服务对象，都是非常有益的。医院有责任教育员工，并提供志愿服务的平台。

3、健全组织，形成共建志愿服务合力。由于认识提高了，所以对志愿服务工作，执行起来就比较主动，站位也比较高。过去志愿服务由团委、医务科组织实施，现在我们建立了“党委直接领导、各部门共同参与，分头组织实施”的工作机制，由党办室牵头组织实施。院党委研究制定了实施方案，成立了医院志愿服务总队，下设党员志愿服务、青年志愿服务、医疗志愿者、护士志愿服务、职能科室志愿服务、妇女志愿服务、学生志愿服务（包含社会志愿服务）七个分队。采取总队和各分队共同协调管理的管理模式，各分队在开展活动前将工作计划交总队备案，活动后及时向总队总结汇报。

一是牢牢抓住“组织动员”这个传统法宝，以巩固强化组织网络来确保志愿服务动员力量。切实加强党团员志愿者队伍建设，充分调动党团员积极性、主动性和创造性，发挥党团员在志愿服务中的先锋模范和生力军、突击队作用，将志愿服务纳入党团员民主评议内容。为扩大志愿服务队覆盖率，在院内发布了志愿者招募通知，医院职工（含离退休职工）均可自愿申请加入到邢台市人民医院志愿者服务队。同时也欢迎社会人士参与我院志愿者服务队。

二是全面推行志愿者队伍和志愿者注册制度，健全培训注册机制。申请人经填写志愿者申请表，报志愿服务活动领导小组办公室，批准后登记、注册，即成为志愿者服务队队员。在志愿者提供服务前集中进行志愿精神培训和志愿岗位的培训，意在让志愿者真正领悟到奉献的崇高，从内心树立全心全意为人民服务的意识，传播志愿服务、无私奉献的理念。目前注册志愿者710名。

三是开展志愿服务表彰和星级志愿者评定工作。我们对志愿者管理采用自主管理和协同管理相结合，对每位志愿者服务的项目、时间和工作表现，录入志愿者档案，医务志愿者服务情况同时录入医德档案，为各级各类评优、评先提供依据。对全院各部门涌现出来的志愿者先进集体和先进个人进行表彰，营造“人人关爱志愿者，人人争当志愿者”的良好氛围。

二、通过多项实践载体，深入开展志愿服务活动

（一）院内志愿服务。我们坚持志愿服务在医院，秉承“医疗有局限，服务无止境”的要求，设立专职导医人员和志愿服务人员，为门急诊、住院患者特别是残疾人提供包括导医、导诊、预约诊疗、咨询、护送、取药、陪同检查、取送报告单、费用查询、健康教育、环境卫生、义务劝烟等服务，共同倡导“文明乘梯、有序候诊和安静诊疗”的志愿氛围，共同践行志愿服务在医院的行动，不断改善群众就医感受。

（二）医疗下乡志愿服务。我们一直坚持把“志愿者服务”作为医学人才成长历练的一个社会实践平台，通过多年摸索，逐步形成一套切实可行、形式多样的医疗下乡志愿服务模式。一是重点扶持。河北省启动“万名医师支援农村卫生工程”，我们以医疗惠民为主导，以对口帮扶为主线，以移植技术为主打，组织志愿者到对口支援、协作医院，通过三年一个周期，定点帮扶了十所县医院，年下基层帮扶的志愿者有57人，接诊门诊6740人次，急诊870人次，开展手术60例。在省厅万名医师下乡工程专项检查中，我院志愿帮扶工作受到表彰。二是常年定期、不定期组织医务志愿者下乡义诊400人次，看病8600人次，几年来我院志愿者义诊足迹遍布邢台几百个村庄。三是为基层免费培训技术人员26人次，接待受援医院参观、学习40人次。四是每年举办一到两次市县乡三级医院联谊会，全面培训基层管理人员，提高基层医院管理水平，共同探讨解决百姓看病难、贵等实际问题，集思广益。同时，志愿者还积极配合有关部门搞好科技、文化、卫生“三下乡”活动，重大节假日自行组织开展便民义诊服务活动。通过多种形式医疗下乡志愿服务，为基层医院和基层百姓解决了许多问题，我院被评为省三下乡先进单位。

（三）主题性活动志愿服务。我们组织各类志愿者积极参加“3·5学雷锋纪念日”、“中国青年志愿者服务日”、“3·12植树节”以及“中国爱眼日、世界心脏病日、世界肾脏病日、世界高血压日”等卫生日，在医院内外开展主题性志愿服务活动。

（四）大型活动保障志愿服务。我院是邢台最大的综合性医院，我们把组织开展以服务社会热点难点问题和大型活动为主题的突击性志愿者服务活动，作为显现公立医院社会责任的舞台，组织志愿者到重大活动、重要会议和大型赛事现场，提供健康保健咨询、现场医疗救援等志愿服务。

（五）突发事件医疗救治志愿医疗服务。组织医疗志愿者参加重大自然灾害和其他突发公共事件应急医疗救援服务，参加重大传染病疫情预防控制和医疗救治志愿服务。在非典、抗震救灾、抗洪救灾、三鹿奶粉事件、手足口病防治、甲流感防治等事件中，医疗志愿者都展现了他们的风采。

（六）特殊对象志愿服务。我院志愿服务者利用节假日到城乡、社区、敬老院、福利院免费为孤寡老人、困难家庭、残疾人等提供健康体检、健康教育、科普资料发放、健康咨询等服务。组织开展以帮困助弱为主题的帮困扶持活动，积极参加慈善捐赠和宣传。政协委员孔祥顺与24中贫困学生陈某结成帮扶对子，送去帮扶资金1200元，未来五年还将每年资助1200元。青年志愿者段韶华带领10余名志愿者，坚持六一和元旦到儿童福利院献爱心，送上蛋糕和小食品，与小朋友一起过节，已经3年。今年5月24日她又发起向希望小学献爱心活动，我院40多名志愿者捐款3000元，购买书包文具等，送到内邱石坡嘴希望小学。当时有牛城晚报记者跟随进行了报道。

全市“关爱残疾人志愿服务活动”开展以来，我院响应上级号召，积极建设“残疾人爱心驿站”，为残疾人提供更全面的康复训练、心理咨询和知识讲座等服务，届时医院体检中心要为每位残疾人建立一份健康档案。我院利用中医康复科残疾人康复大厅，由志愿者组成残疾人康复指导专家组，免费为残疾人提供康复指导和训练。利用“助残日”、“爱耳日”、世界卫生日和下乡、社区义诊等机会，组织医务志愿者开展残疾人康复宣传教育。充分发挥医疗机构自身优势，2013年、2014年连续举办了“九九重阳、关爱老党员眼健康”大型义诊活动，为2000名退休老党员进行了眼科义诊，并为患有老年白内障的患者免费实施手术。全年与残联、市红十字会、市直工委等部门合作，完成免费白内障复明手术500例，手术成功率100%。

我院在挂号、收费、取药等窗口设立了老年人、残疾人优先服务窗口，并挂有明确的标识，提醒广大群众礼让来院就诊的残疾患者。院内实行无障碍设计，在住院部、门诊楼、医技楼门口均增加了缓坡设计，急诊楼增加了电梯，保障残疾人在院内活动方便，组织开展关爱残疾人志愿服务，方便残疾患者就诊，营造了和谐的就医环境。我院被市文明办、市残联授予“残疾人爱心驿站”，河北省人民政府残疾人工作协调委员会授予我院“河北省无障碍设施建设示范工程”荣誉称号。

（七）充分发挥党员志愿者的作用，积极参加全市经济、社会、政治、文明建设的各项党员志愿服务工作。外二党支部组织志愿者追忆抗大精神，为前南峪老区人民义诊。机关志愿者弘扬志愿精神，为城市添风采，积极参加洗城活动，受到市委、市政府督查室督查通报表扬。

三、开展志愿服务工作的几点体会

1、提高医务工作者职业素质，促进医院人文回归。志愿服务与医学有着共通的专业价值观与职业道德，都强调追求社会公正与社会福祉的最大化、人的尊严与价值、服务、尊重病人的隐私、满足服务对象需求等。医务人员通过志愿服务，以第三方的视角与患者体验充分融合，更好的理解了病人的心理，也学会了如何与患者更好的沟通，使医师职业精神培训有了实践性的落脚点。

2、引领全社会文化风尚的建设。在志愿者的发展过程中，医院积极吸纳社会人士不断加入志愿者的队伍中，其中包括高校大学生、社会监督员、离退休老职工、民主党派人士和参加暑期社会实践的学生。大家为了奉献爱心、履行社会责任志愿走到了一起。社会志愿者的加入是真正意义上的志愿者医院服务的开始，并且具有了更加深远的影响，必将促进全社会文化风尚的积极建设。

3、志愿者活动必须结合本行业、本单位的特点，从实际出发，找准结合点和切入点，做到人人参与，从小事做起，在志愿服务工作中争先创优，争做合格的志愿者。

探索符合医院特点的医务志愿服务模式，建立与医疗服务新机制相适应的医院文化建设模式，目前才仅仅是个开始。还存在部分志愿者积极性不高、主动服务意识相对较弱等现象。我院将不断加强组织建设和制度建设，创新工作思路和工作方式，不断推进此项工作向前发展，用实际行动诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，为推动医院和谐文化建设和全社会和谐发展做出更大贡献。

第四篇：优秀志愿服务集体事迹材九小

毛纺厂社区优秀志愿服务组织事迹材料

昌吉市第九小学志愿者协会，由校志愿从事社会公益活动，社会、校园服务工作的学生组成的青年志愿服务组织。自成立以来，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，本着“建设、服务、创新、发展”的工作理念,不断加强团队自身建设，积极开展各种形式多样的活动，特别是近一年来，学校组织青年志愿者参加的社会公益活动、践行社会主义荣辱观实践活动、植绿护绿、助残敬老等活动受到了上级团委领导的一致肯定，取得了良好的社会效应，尤其在参与社会、服务社会方面，他们奉献着自己的青春，把“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神作为自己的行动宗旨，积极把专业与实践结合、理论与服务结合、奉献与发展结合，给全社区树立了一块丰碑。现将工作情况总结如下：

一、践行社会主义荣辱观实践活动

1、“知荣辱、树新风、争做文明市民”活动。

为扎实推进公民道德建设，积极配合昌吉市创建全国文明城市，切实增强市民文明素质和文明交通意识，努力提高社会文明和谐程度，由每个月的第一周开展“文明劝导周”活动，由社区组织志愿者到指定路段进行维护交通秩序，引导市民养成“不闯红灯”的良好习惯，通过“给市民一次提醒，给市民一次宣传，给自己一次教育”的要求，使全体市民更加了解遵守交通规则的重要性，自觉参与到文明城创建活动中，为打造一座文明和谐的家园而努力。同时为了美化市容市貌，学校还开展了清理城市不文明广告的活动，并将主干道路两旁的非机动车摆放整齐，这一系列活动不仅得到了市交巡警领导和市民的高度赞扬，也引起了媒体的广泛关注，昌吉各类新闻媒体对此项活动进行了多次宣传报道。

2、以各种活动形式培养学生树立正确的社会主义荣辱观

（1）母亲节之际，青年志愿者各小分队活跃在市区各大路面上，向常年辛勤打扫道路卫生的环卫“妈妈”们献上红红的康乃馨，并将《感恩的心》送给她们，献上母亲节的问候，并祝全天下辛勤劳作的母亲们节日快乐。这项活动也受到了社区居民的认可并在社

会上引起了很大的反响。

（2）青年志愿者小分队利用业余时间，积极开展各种学雷锋活动，从我做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为自觉行动。在平日里，青年志愿者们分成若干小组，成立了义务环保小分队，对校区的卫生死角进行清扫，美化了校园环境，为同学们的学习和生活营造了一个良好的氛围；极大地提高了校园管理的水平。

二、倡导奉献意识，积极参与社区共建

1、利用所学专业，学以致用，开展便民服务

以“服务社区，构建和谐社区”为服务宗旨，把我们的爱心传递给社会。组织“技术进社区，服务你我他”活动，利用专业特长为居民介绍一些生活小常识，并帮助维修一些小家电。

2、情暖社区，爱洒孤寡老人

弘扬中华民族传统美德，开展尊老敬老系列活动。与学校所在社区结成精神文明共建单位，积极开展一帮一互助活动，对孤寡老人、空巢家庭的老人，用爱心和行动去温暖老人的生活,给他们带去欢笑和快乐。青年志愿者们定期地去看望他们，特别是在每年的公民道德建设月里，组织人员帮助老人打扫卫生，陪老人聊天，给老人唱歌，嘘寒问暖，句句问候如同明媚的春光照进老人的心里，让老人们感受到了一份特殊的亲情，人性的光芒溢满了整个街道，使老人们孤独的心灵得到了安慰，志愿者的心里也感受到了阵阵暖意。

三、积极参加社会公益活动

1、保护环境、植树造林

除了积极参加团市委组织的百人植树活动以外，还经常教育学生养成植绿护绿的习惯，主动为辖区两旁的树苗浇水。

2、社区义务劳动

我们积极拓展服务区域,长期为邻近社区和单位义务劳动。定期到公交车站和公共活动场所打扫卫生，为居民搬运行李，用实际行动向“雷锋车”学习。同时号召广大青年学生利用假期参加青年志愿者服务。并到社区登记，开展阶段性的志愿服务活动。

3、爱心助残、扶贫济困活动

积极参加上级部门组织的各项爱心捐款活动，青年志愿者们利用募捐和卖废品的钱资助贫困学生，力所能及的为他们排忧解难。

4、深化青年志愿者行动，积极参与“文明城市”创建和重大节庆志愿服务活动。

社会需要青年志愿者，青年需要开展志愿者活动。学校的青年志愿者服务队是支年轻的队伍,充满了朝气,散发着勃勃生机,相信他们会因更多的志愿者的加入而焕发出新的光彩，谱写出一曲曲更加动人的奉献之歌!因为我们将永远行动着!

毛纺厂社区党总支

2012年12月4日

第五篇：九都中学建立志愿者档案和志愿服务数据库

九都中学志愿者服务活动档案及数据

档

案

库

九都中学团总支 九都中学青年学生志愿者

总则

为进一步规范我校学生志愿服务工作，确保青年志愿服务行动有序开展，使得青年志愿服务向着科学化、制度化的方向发展，进而推动我校青年志愿服务体系建设，以更好地在我校倡导志愿服务精神、弘扬社会时代新风，来培养我校学生强烈的时代使命感和社会责任感，特制定本办法。

第一章

一、中学生志愿服务活动注册工作的定义

九都中学学生志愿服务活动注册工作的定义是指对我校在读期间的学生个人或团体符合相关条件从事的非功利性质的经校团总支学生活动在校团总支、校青年志愿者协会处依照一定程序进行注册登记的一项工作。

二、中学生志愿服务工作的注册条件

学生组织活动必须满足以下条件才能参与注册。

1、参加志愿服务活动的个人或团体的团体成员必须是九都中学正式注册登记的学生（含教师、学生）。

2、参加志愿服务活动的个人或团体成员必须具有奉献精神。

3、活动意图为非功利性质，活动过程不得过于涉及商业利益。

4、活动得到校团总支等相关组织的批准。

5、活动依照预期规划圆满完成。

6、活动在收益对象中获得一致好评。

第二章

一、中学生志愿服务工作的注册程序

1、组织活动的个人或团体负责人在活动开展开始前向校团总支提交活动策划书，报请团总支批准。

2、校团总支对申请者提出的活动情况进行审核。

3、在获得校团总支批复后申请者在活动开展开始前向校青年志愿者协会提出注册申请，并提交经校团总支老师签字的策划书复印件一份，校团总支志愿者协会进行登记备案。

4、对于短期的志愿服务项目：

①在活动结束三十天内活动负责人向校青年志愿者协会提交活动总结报告、活动全程具有代表性的照片（电子版）、活动中详细的财物出入情况报告，团体活动负责人另需提交所有参与组织活动的学生信息表（包含姓名、性别、班级、联系方式）、所有参与组织活动学生的工作心得。

②校青年志愿者协会依据负责人提交的相关资料进行为期两周的审核。

③审核合格者由校青年志愿者协会出具合格证明，合格者领取《中学生志愿服务活动注册》表。

④将《中学生志愿服务活动注册》表交校团总支审核。⑤获得“九都中学注册青年志愿者服务证”、“九都中学青年志愿者胸章”的同学为注册志愿者，由校青年志愿者协会统一管理。各注册志愿者需严格遵守中国青年志愿者的各项纪律，履行中国青年志愿者各项义务，服从校青年志愿者协会的相关安排。若有违反且情节严重者，报请团总支批准后由校青年志愿者协会撤注销志愿者身份，并收回“中国注册青年志愿者服务证”、“中国青年志愿者胸章”。

5、对于长期、定期的志愿服务项目：

①在活动开展过程中活动负责人定期向校青年志愿者协会提交阶段性活动总结报告、活动过程具有代表性的照片（电子版）、阶段性活动中详细的财物出入情况报告，团体活动负责人另需提交所有参与组织活动的学生信息表（包含姓名、性别、班级、联系方式）、所有参与组织活动学生的工作心得。

②校青年志愿者协会定期委派相关人员实地参与活动、了解活动进展情况。

②以一个学期为时间统计段在每个学期末校青年志愿者协会依据负责人提交的相关资料进行为期两周的审核。

③审核合格者由校青年志愿者协会出具合格证明，合格者领取《中学生志愿服务活动注册表》。

④将《中学生志愿服务活动注册表》交校团总支审核。⑤校团总支审核通过后，由校团总支给所有活动参与者的“九都中学社会实践本”实践单位一栏出具活动证明，对于另有志并符合条件加入中国志愿者的学生颁发“九都中学注册青年志愿者服务证”。

⑥获得“九都中学注册青年志愿者服务证”的同学为注册志愿者，由校青年志愿者协会统一管理。各注册志愿者需严格遵守中国青年志愿者的各项纪律，履行中国青年志愿者各项义务，服从校青年志愿者协会的相关安排。若有违反且情节严重者，报请团总支批准后由校青年志愿者协会撤注销志愿者身份，并收回“九都中学注册青年志愿者服务证”。

二、注册中学生志愿服务活动的档案管理

注册中学生志愿服务活动的各项档案由校青年志愿者协会进行统一保存。

三、其他

本办法自发布之日起生效，其修改、变更、解释权属于九都中学校团总支、九都中学青年志愿者协会。

九都中学青年志愿活动方案

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，在探索中不断开拓前进，特制定青年志愿者活动方案如下：

一、青年志愿者活动的意义

广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。青年志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大。青年志愿者精神是社会主义时代精神的弘扬和体现。青年志愿者行动正是适应了社会主义时代精神的要求，着眼于帮困扶贫，救急救难，有助于公正合理的经济秩序、和谐互助的人际关系的建立，有利于营造和谐友爱，互帮互助的校园文化。

二、青年志愿者活动的目标

弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强青年志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让头戴青年志愿者帽子的青年志愿者身影出现在学校和淮北市的敬老院、孤儿院、残疾人活动中心里，出现在街道上、广场上、公园里，成为校园和市内一道亮丽的风景。

三、青年志愿者活动的宗旨

青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进青年健康成长为宗旨，动员组织全校各班团组织、志愿者组织和广大青年志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校文明建设做出了积极的贡献。

四、青年志愿者活动的步骤

第一阶段：调查摸底阶段。

对各班青年志愿者进行调查摸底，并统一组织安排志愿者服务活动及确认工作。

第二阶段：启动阶段。

校团总支对各班青年志愿者进行统一安排结对，形成志愿服务计划。第三阶段：实施阶段。集中开展大型志愿服务活动。

1、各部门要密切配合，组织青年志愿者在校园、社区、公园、广场、敬老院、孤儿院等公共场所，开展志愿服务活动。

2、组织青年志愿者开展“敬老助残”帮扶活动

3、组织青年志愿者开展“保护环境，爱我校园”环境保洁活动。

4、组织青年志愿者开展“送温暖”活动。第四阶段：总结表彰阶段

6月份，召开青年志愿者工作总结表彰大会，邀请校领导对全校各班涌现出来的青年志愿者先进集体和先进个人进行颁奖，对过去一年青年志愿者工作进行总结，对下一阶段的工作提出要求，明确今后一段时期我校青年志愿者工作的发展方向和奋斗目标。

五、青年志愿者活动要求：

1、青年志愿服务活动采取短长期相结合的办法，积极组织志愿者长期进行扶贫济困，献爱心活动。

2、要加强对志愿者服务活动的宣传。通过橱窗、简讯等形式展开宣传，一方面要积极宣传志愿者典型，让更多的群众了解青年志愿者活动的现状。另一方面要积极宣传青年志愿者开展的一系列活动，发挥共青团在实践中育人的优势，在活动中注意发现和培养一批青年志愿者骨干，促进优秀学生脱颖而出。

九都中学青年志愿活动策划

为进一步完善我镇志愿服务体系，规范和促进志愿服务活动，健全志愿服务长效机制，壮大志愿者队伍，积极培育文明风尚，让更多的志愿者成为我镇良好社会风尚的倡导者，成为“爱满校园、和谐三中”建设的传播者、实践者，让学生学习生活质量得到大幅度提升，根据中央文明委《关于深入开展志愿服务活动的意见》文件精神，根据九都中学志愿服务总队、九都中学精神文明建设指导委员会的总体部署，结合我校实际，制订镇志愿者服务工作2013工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照我校争创河西名校的目标，以“奉献、友爱、互助、进步”作为志愿服务精神，以创新志愿者工作机制为着力点，注重学生，注重弘扬美德，塑造美丽心灵，广泛开展志愿服务，进一步构建具有中学生特色、彰显九都中学魅力的志愿者工作体系框架，为把九都中学建设成为美丽、和谐、博学的优秀学校贡献力量。

二、基本原则

（一）坚持以相互关爱、服务社会为主题，始终把公益性放在首位，充分体现无偿、利他的基本要求；

（二）坚持志愿服务与政府服务、市场服务相衔接，有针对性地设计项目、开展活动，活动有举措、有记录、有资料，做到量力而行、务求实效；

（三）坚持志愿服务与实现个人发展相统一，让学生在为他人送温暖、为社会做贡献的过程中经受锻炼、增长才干，同时倡导“我为人人，人人为我”的服务理念；

（四）坚持自愿参与和社会倡导相结合，努力扩大志愿服务活动的覆盖面，增强志愿服务活动的影响力；

三、工作内容

（一）学困生帮扶。开展对学习困难者的帮扶活动，开展对住校生的教育引导和帮扶活动。

（二）青年志愿者活动。以青年为主力，结合各类重大活动开展各种主题和形式的志愿服务。

（三）社区服务。针对社区（村居）孤寡老人、残疾人士、弱能人士、重症人士等特殊群体，开展探望、饮食起居照料等力所能及的服务。

（四）心理咨询。为有心理困惑、学习困难、意外伤害等学生提供服务。

（五）科普服务。开展“科普进校园”活动，以及结合学生关注热点开展各类专题性宣传教育活动，加深学生对科普知识的感性认识。

（六）文明交通志愿服务。提供交通指引与咨询，宣传交通安全知识，维护候车秩序，开展文明劝导，倡导文明出行。

（七）老年人志愿服务。根据老年人特点，建立针对老年人生活、思想需要的活动项目和志愿活动，关心关爱老年人，提倡“爱老，敬老”。

四、保障措施

（一）队伍保障。进一步充实加强建立起一支积极乐观、扶弱助残、帮老扶幼、环境保护、科技普及、心理咨询、社区服务、大型社会公益活动等志愿服务队伍。

（二）制度保障。加强对青年志愿者的教育、引导，使之牢固树“我为人人，人人为我”的服务意识，不断健全和完善青年志愿者的考核和评比制度，不断吸纳乐于助人，愿意投身志愿活动的青年加入，并为表现突出者提供展示才能的舞台。

九都中学青年志愿活动计划

目录

1、学困生帮扶............................................1

2、学雷锋志愿者活动......................................2

3、社区服务..............................................3

4、心理咨询..............................................4

5、科普服务..............................................5

6、文明出行志愿服务......................................6

7、弘扬五四精神，传承铁人文化............................7

九都中学青年志愿活动（—）

学困生帮扶

一、学生情况

开学以来，我们发现部分学生由于自身原因、家庭原因等，使自己成绩与别人差了一大截，成了学困生。他们主要困在学习不去努力，对学习没信心，没兴趣，基础知识掌握的较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上，还有的是差在理解方面。因此学困生辅导重点放在激发学生学习兴趣，鼓励创造性思维上。

二、学困生原因分析 ：

1、对学习缺乏兴趣，在校缺乏纪律性，爱打架、惹事。

2、缺乏自觉学习的积极性，懒散爱玩，上课小动作多，注意力不集中。

3、作业完成情况不好，不明白学习的重要性。

三、活动主题

爱满校园，我们在行动

四、活动时间

2012年10月-12月

五、活动地点 九都中学团总支

六、活动对像 九都中学全体师生

七、帮扶措施

1、对学生采取 “一帮一”的措施。“学生一帮一”即品学兼优的学生帮助一个学有困难的学生，利用课余、休息时间给予适当的学习指导与帮助。

2、利用课余时间对学困生进行辅导。并及时总结学困生转化的成功经验，在班级中树立典型，相信榜样的力量是无穷的，以典型来诱导学困生的学习动机。

3、根据学生生理、心理特点和身心发展的规律，运用相关的心理教育教学方法和手段，有针对性地实施教育，从了解学困生心理入手，使学困生的心理素质得到提高。

4、家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。帮助学困生通过校信通、电话、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。

八、实施效果

通过此次志愿活动，有效激发学生的学习热情，特别是对学困生的学习有了很大的激励作用，一方面使他们认识到了自身现在存在的问题，增强了责任感和紧迫感；另一方面调动了志愿者的学习兴趣，使他们通过自身努力体会到了学习的乐趣和助人为乐的价值。

九都中学青年志愿活动

（二）学雷锋志愿者活动

一、活动背景

3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日，同时，今年的3月5日也是第十三个中国志愿者日。在此之际，机电工程系团总支提出在全系开展“3.5学习雷锋，美化校园”活动。为进一步弘扬雷锋精神，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，特此机电工程系团总支志工部将组织广大青年志愿者将于3月8日在校园内开展以“学雷锋精神，争做文明青年”为主题的青年志愿者服务活动。

二、活动目的

本次学雷锋活动是以增强同学们学习雷锋精神的意识为主题，激发当代大学生学习雷锋精神的热情为目标，提升广大团员的思想境界，同时配合学院创建文明和谐的良好校园环境以及利用三月学雷锋活动日活动，提高我系学生的志愿者服务精神，促进“无私奉献、团结友爱”的雷锋精神的传播。

三、活动主题

学雷锋精神，争做文明名青年

四、活动时间

2012年3月8日

五、活动地点

校内：1号教学楼、2号宿舍楼、六、活动对像

全体青年志愿者

七、活动开展

1、前期准备

（1）提前与指导老师沟通，得到批准后，根据策划书进行统筹安排。

（2）确保各负责人员职责到位。

（3）3月8日中午12：00准时集合完毕，做好布置后，即开展活动。

八、实施效果

发扬和传承雷锋精神，作为一位中学生更多的是体现在一是参加志愿者活动，二是使同学们形成在社会、家庭和学校中学会尊重他人、孝敬父母、团结互助的良好风气。

九都中学青年志愿活动

（三）社区服务活动

一、活动主题 城市清洁，从我做起

二、活动时间 2012年12月26日

三、活动地点 玉门市新市区

四、活动内容

九都中学团总支组织志愿者进社区进行保护环境宣传教育活动，为社区群众发放宣传资料、讲解环保知识、接受环保咨询，进一步提升辖区群众的环境保护意识。同时，针对城郊环境问题突出的情况，深入农户为他们讲解环境保护、防止污染等环保知识、帮助他们树立保护环境，爱惜资源的观念。

五、活动形式

下午三点，在九都中学团总支的指挥下，由初二年级部团支部分批组织志愿者按照事先设计的线路进行宣讲和城市卫生的打扫。

六、实施效果

通过此次社区服务教育和引导社区居民注重环保的重要意义，增强对城市文明重要性的认识，同时使志愿者养成保护环境参与环保的习惯。

九都中学青年志愿活动

（四）心理咨询

一、活动背景

中学生处于人生最宝贵最快乐的青年阶段正是努力拼搏、积极进取、快乐的生活的阶段,然而现实的校园却不是这样的,由于学习压力,远离父母,以及青春期使得学生心理存在一些不健康因素,为此,我们组织此次心理辅导。

二、活动目的

通过本次心理辅导促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自我,调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以发展良好适应能力正确引导当代中学生真正树立健康的心态。

三、活动主题

团结 协作 沟通 和谐

四、活动对象

九都中学院全体同学

五、活动安排

活动时间2013年1月6日 活动地点九都中学艺术楼二楼大厅

六、活动内容

安排同学们进入会场并就座，由负责人介绍并说明此次活动的目的意义，老师对此次活动致辞，李楠老师就现阶段中学生面临的一系列心理困惑及现实存在的问题进行罗列和说明，并对产生的原因和同学们进行互动，请同学发言说出自己内心的疑问。有老师和同学们进行解答。最后，由志愿者和受辅导学生进行一对一结对帮扶。

七、实施效果

通过本次心理辅导促使中学生在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自我,调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以发展良好适应能力正确引导中学生真正树立健康的心态。

九都中学青年志愿活动

（五）科普服务

一、活动背景

为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》，培养中小学生创造能力，增强科学创新精神，全面推进科学素质教育，结合我校发展实际决定在我校开展科普宣传周活动。

二、活动目的

科学发展，低碳生活。

三、活动对象: 九都中学全体同学

四、活动时间: 2013年3月

五、活动内容

（一）科教兴国和自主创新意识宣传。

提高学生对科教兴国战略的认识，引导学生了解目前科技发展的进程以及我国在科技研究领域取得成就和面临的问题，结合国家提出的自主创新战略使学生深刻体会到科技的力量。努力营造人人关注创新、支持创新、参与创新的良好氛围。

（二）突出节能减排和生态文明的宣传。

本次科普宣传周要以实施节能减排科普行动为重点，通过开展节约型、生态型校园建设等活动，提高青少年学生节能减排、低碳生活从我做起，从生活点点滴滴做起的公众意识，引导树立科学绿色的消费观念和消费方式，积极推进生态文明建设。

（三）普及安全健康知识。

贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，着力开展卫生防病科普知识的宣传，提高师生、家长的防病意识和能力，动员社区力量共同参与疾病的预防和控制工作。

六、具体措施

1、开展科普宣传教育。青年志愿者负责组织宣传，利用学校图书馆及多媒体设施，组织学生学习，观看并开辟校园橱窗宣传专栏，同时各班在现有板报的基础上，开辟一块科普知识宣传专栏。

2、加强动手能力的培养。各班积极开发学生的创造能力，借助发明创造兴趣小组的带头示范作用，发动学生积极动手制作科技模型，每班上交科技模型制作两件，学校将组织进行评比。

3、开展“我为节约型、生态型校园建设出金点子”活动。根据节约型、生态型校园建设目标，围绕节能减排、生态环保等要求，就硬件建设、校园管理、氛围营造等某一个方面、某一个细节提出合理化建议或项目化改造方案。要求每班推荐“金点子”两个。

七、实施效果

中学生科普宣传是为提高学生科学文化素养而开展的一项有益活动。通过此次活动普及了中学生的科学文化知识，开拓了中学生的视野，增强了他们对科学的兴趣和好奇心，形式多样，内容新颖，取得了预期的效果。

九都中学青年志愿活动

（六）文明出行志愿服务

一、活动背景

为深入推进平安校园建设，进一步加强校园交通安全管理，维护校园教育教学秩序，改善校园道路交通秩序，防范和遏制交通事故，创造安全、畅通、有序的校园交通环境，安全管理处将组织专门力量针对校园交通安全开展为期1个月的专项宣传活动。

二、活动主题

学习交通规则，安全你我出行

三、活动对象: 九都中学全体同学

四、活动时间: 2013年4月

六、活动内容

（一）深化道路交通安全宣传教育

活动期间，学校青年志愿团将以展板展牌、培训、网络、广播的形式来加大对《中华人民共和国道路交通安全法》的宣传教育力度，动员全校师生共同参与维护校园道路交通的行动，切实提高中学生遵守交通规则，维护正常交通秩序的意识。

（二）加强学校交通秩序管理

集中整治校园交通违法行为，团总支及学校将加大对校园骑车，不按规定地点泊车，学生自行车乱摆放等问题进行监管；同时加大对外来车辆进入学校的检查力度，维护校园周边的交通通畅。

七、实施效果

开展校园交通安全治理工作是预防和减少学生交通事故的重要手段，团总支和学校充分认识此项工作的重要性和必要性，努力建立健全校园道路交通专项治理工作的长效机制，加强源头管理，加大宣传力度，强化监管，推动我校校园交通安全管理工作的全面落实，创建平安校园。

九都中学青年志愿活动

（七）弘扬五四文化，传承铁人精神

一、活动背景

2013年五四青年节正值中国共产主义青年团建团91周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力，积极引领我校青年教师与学校同发展，充分展示我校青年师生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，学校团总支决定在五四年节期间，广泛而深入的开展“五四”系列活动。

二、活动主题

弘扬五四文化，传承铁人精神

三、活动对象: 九都中学全体师生

四、活动时间: 2013年5月

五、活动内容

（1）回顾光荣历程，坚定青春信念图片展

为满足广大团员青年职工了解中国共青团91年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，校团总支组织行图片展。通过学习团的知识和团的历史以及青年先进事迹，引导广大青年教师继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，结合工作岗位，展示青春风采。（2）温馨传百家

结合学校工作建设特色，联合德育处、工会和青年教师开展家访活动，通过家访，了解家长对子女的教育方法，同时指导家长正确的教育子女的方式方法。使家长认识家庭教育对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成都有至关重要的影响。

（3）举办青年教师座谈会

安排青年教师与学校领导进行座谈，用以听取青年教师在工作、生活中的感受和建议,并就 “如何提高课堂教学质量、教学水平与提高职业道德素质”、“如何加强青年教师领军人才的培养”等话题进行讨论，指导和帮助青年教师解决生活工作中的困难困惑，努力发展成才。

（4）关爱老人、奉献爱心志愿服务

组织青年志愿者慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖，让他们感受社会大家庭的温暖。同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起, 爱岗敬业，争做楷模，奉献自己的一份爱心,让我们的社会变得更加和谐。

七、实施效果

五四青年节来临之际，校团总支充分利用此次活动，开展了内容丰富，形式多样，充满内涵的宣传教育活动，不仅教育了当代青年学生而且丰富了学生的精神生活，使他们认识到了自己担负的历史使命和责任，增强了学习的动力和努力做一名优秀中学生的必要性；同时，结合玉门实际，继承和发扬优秀的铁人精神，在师生之间引起广泛共识，取得预期效果。