校园公共卫生安全应急预案

第一篇：校园公共卫生安全应急预案

校园公共卫生安全应急预案

为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校校园公共卫生安全应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

3、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

三、组织管理

学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：

1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。

2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。

3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

7、及时向当地街道（乡镇）卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

四、突发事件预防

（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。

（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。

3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

4、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

5、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。

（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

1、按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

五、突发事件监测和报告

学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

（一）突发事件监测

1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。

2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

（二）突发事件报告

1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。

2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。

3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。

六、突发事件的应急反应

根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。

以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。

（一）传染病

1、一般突发事件

所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。①启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。

②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。

③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。

④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。

⑤严格执行出入校门管理制度。

2、重大突发事件

所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。

3、特大突发事件

所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

①实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。

②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。

③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。

④对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。

⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。

4、校内疫情

校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：

①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报市教育局批准。

②采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。

（二）食物中毒

及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；

2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；

3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；

4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；

5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；

6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。

（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。

1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。

2、及时将受害师生送医院接受救治。

3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。

七、保障措施

（一）组织机构保障

学校成立突发公共卫生事件领导小组，各级各类学校应按《学校卫生工作条例》要求设立卫生室，具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。

（二）财力和物资保障

学校安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。

第二篇：校园公共卫生安全应急预案

小学校园公共卫生事件应急预案

为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或消除突发事件引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突法公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案.一、工作目标

1.普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我保护认识.2.完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗.3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最底.二、工作原则

1.预防为主、常备不懈

宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护认识和校园周围公共卫生水平，加强预防接种、查验预防接种证工作，做好因病缺课登记及追踪，发现病例及时采取有效措施.2.依法管理、统一领导

严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理:对于违法行为，依法追究责任.成立学校传染病流行应急领导小组，由虞其昌校长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作.3.加强领导、落实责任

传染病的预防与控制工作实行一把手总负责，逐级签订工作责任状.4.快速反应、运转高效

5.建立预警、救治快速反应机制，增强应急处理能力.按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。

三、组织管理

(一)应急传染病流行小组成员及职责

1.校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方法在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。

2.书记、副校长任副组长，具体负责学校卫生安全工作。

3.教导处负责传染病日常防治工作的管理及后勤保障。

4.班主任及任课教师做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。

5.在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由校长亲自指挥。

(二)应急程序

1.一般突发事件

所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。①各班启动报告和零报告制度。

②学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。

学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。

③呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。

④严格执行出入校门管理制度。

2、重大突发事件

所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

①教导处负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护认识和防护能力。

②班主任负责对全体学生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔窗、医学观察和消毒等工作。

④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

3、特大突发事件

所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施：

①班主任对缺课原因，及时上报。

②学校避免人群的聚集和流动。

③学校负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。

4.校内疫情

一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案：

②主任、年级组长或在场教师要立即把事件通知学校的传染病流行应急总指挥。

②校长及值班领导要立即赶到现场，统一指挥，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等;并做好预情的续报工作，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。

③班主任负责传染病流行时加强对发热症状的同学及时处理并立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生父母，安抚他们的情绪，取得父母的合作。

④安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。

⑤教导处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。

⑥学校领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位，加强与学生和父母的联系。

⑦突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。

⑧对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。

中心小学

2016年9月1日

第三篇：2013年校园公共卫生安全应急预案

铜川市第五中学

2013年公共卫生安全防控工作预案

为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，规范突发公共卫生事件的应急处置工作，最大限度地减少损失，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校的稳定和正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。

学校突发公共卫生事件应急处置工作遵循预防为主的方针，贯彻统一领导、分级负责、分类指导、加强合作、群防群控的原则。全校各部门应加强对突发公共卫生事件的监测，建立突发公共卫生事件报告机制，尽早发现突发公共卫生事件的苗头，及时采取相应措施，迅速控制和消除突发公共卫生事件的危害。

一、实施范围

突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成全校师生员工健康严重损害的重大传染疾病、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其它严重危害师生员工健康的事件，包括：

（l）中毒：食物中毒；因学校周边环境污染造成的急性中毒事件；（2）传染病（包括甲、乙、丙类）；（3）群体性不明原因疾病；

（4）因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性反应或不良反应.二、工作原则及目标 １．工作原则

坚持预防为主、常抓不懈的工作方针，实行“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。学校统一领导、分级负责，信息畅通、快速反应、措施果断、科学防治的工作原则。

3．工作目标

（1）普及卫生防疫、食品卫生及相关卫生知识，提高广大师生员工的自我防护意识；

（2）建立健全学校防控工作机制，落实各项防范措施；（3）完善信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；

（4）建立快速反应机制，及时采取有效的紧急应对与防控措施，以控制各类突发公共卫生事件在学校的发生和蔓延。

三、组织领导及职责

学校成立突发公共卫生事件应急处置工作领导小组（以下简称领导小组），该小组是全校紧急应对学校突发公共卫生事件的决策领导机构，负责组织指挥全校突发公共卫生事件应急处置工作。

四、处置措施

学校突发公共卫生事件应急处置要采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效措施控制事态发展。

1、各部门的应急反应

一般突发公共卫生事件发生后，现场人员应立即将相关情况报告该班班主任或相应负责人，班主任或相应负责人应立即将相关情况报告领导小组组长。班主任或相应负责人接到报告后立即赶赴现场，全程组织实施应急措施。

2、学校的应急反应

领导小组组长接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：

将有关情况报告区防控中心和教育行政部门；

联系当地卫生部门（医院），对中毒或患病人员进行救治，校医同时实施救治；并对疑似传染病人进隔离；

追回已出售的可疑中毒食品或物品；并停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；

与中毒或患病人员通报情况，做好思想工作，稳定其情绪； 积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样，开展侦破工作；

对学校不能解决的问题及时报告教育、卫生部门以及当地政府，并请求支持和帮助；

在学校适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工的预防与自我保护意识。

二Ｏ一三年三月

第四篇：学校公共卫生安全应急预案

学校公共卫生安全事故应急预案

1、处置事件的组织：

学校安全事故应急领导小组，学校安全事故应急工作小组，校医，学校值日教师，卫生防疫部门人员。

2、报警程序：

（1）班主任→学校安全事故应急领导小组→校长。

（2）根据事件需要，经领导同意后报告区教育局、卫生防疫部门。

3、处置措施：

（1）发现学校公共安全事故情况后，立即向有关部门和学校安全事故应急领导小组汇报。

（2）以最快速度将人员送往当地医院或就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。

（3）发现传染病人员后立即进行隔离，无关人员不允许进行直接接触。

（4）学校安全应急工作小组立即组织教师组成陪护人员，负责对人员的陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗效果。

（5）根据卫生安全事故情况，学校安全事故应急领导小组分别向教育局有关部门和防疫部门报告。

4、注意事项：

（1）稳定师生情绪，要求各类人员不向外扩散消息，以免引起不必要的混乱和不良影响。

（2）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织教师做好各类人员的思想工作。

（3）如有个别家长来校探视，由班主任、相关教师做好家长的接待工作和思想工作。

（4）如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何部门个人不得接受采访，以避免报道失实。

（5）如发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。（6）迅速向教育局、卫生防疫部门报告。

（7）学校安全事故应急小组迅速排查食用致毒食物的师生名单，校医检查他们的身体状况。

（8）做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也要积极配合有关部门取样。积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

第五中学

第五篇：系校园安全应急预案

系校园安全应急预案

为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少意外事故对系部广大师生造成危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据学院治安工作综合整治会议的精神，结合系部实际情况，特制订本应急预案。

一、指导思想： 以十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持安全稳定为学院工作的基础原则，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生。

二、组织机构

市场流通系于2010年5月4日下午召开了系部治安工作综合整治现场会，会议成立了以主任为组长，副主任为副组长，各三级机构负责老师以及辅导员为组员的市场流通系维护安全稳定小组。

三、各种紧急事件预案

1、治安事件预案

外部因素滋扰校园：

（1）发生案件应及时发出预警信号，同时组织有关人员控制事态稳定现场并制止违法行为继续发展，确保师生生命财产安全。

（2）向上级领导汇报情况，联系学校保卫、物业等部门配合有关人员开展工作。

（3）事态严重时及时拨打公安机关报警电话：110（4）协助公安机关了解情况、查处案件。

（5）配合有关人员共同处理善后工作，尽可能减少损失和缩小影响。

内部因素滋扰校园：

（1）发生案件应及时发出预警信号，同时组织有关人员控制事态稳定现场并制止违法行为继续发展，确保师生生命财产安全。

（2）应及时向上级领导汇报情况，联系保卫、值班、物业等部门配合有关人员开展工作。

（3）协助辅导员做好当事学生思想安抚等工作，及时联系家长做好沟通工作。

（4）协助公安机关依法查处违法违纪行为。

2、学生集体活动的公共安全事故处置措施

大型比赛以及运动会等活动前，对身体有问题的学生要劝其退出活动。如果在学生运动会上或课外体育活动及群体活动时发生问题，应急措施是：

（1）活动组织者和安全管理工作负责人要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散，保护学生生命安全，尽力避免继发性灾害。

（2）指导老师、辅导员要在第一时间赶赴现场，组织疏导、抢救伤员。要在第一时间向系部领导和学工部门领导汇报情况。

（3）学生发生局部损伤、轻微损伤或少量出血，马上送学校医务室处理或送医 科大二附院急诊处理。

（4）发生严重损伤大量出血，或者出现昏迷休克，首先与校医联系，对伤员做及时诊断处理，同时报告120请求急救，争取在最短的时间内将伤员送到大医院。

（5）及时通知家长或其监护人，以便及时作出救治决定，并做好安慰工作。（6）保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故的调查处理。

3、防盗应急预案（1）发现案件或有异常情况时，向学院保卫部门报告，同时向上级领导报告，在无法联系到以上人员或情况紧急的情况下，可直接拨打110，向公安机关说明情况。

（2）对于正在实施的盗窃案件，发现人要及时予以制止，制止不了时，要在保护好自身安全的前提下及时像老师报告。

（3）对于已经发生的盗窃案件，发现人要采取措施保护好现场，负责老师在接到报告后及时到场，第一时间了解情况，安抚学生。（4）配合保卫部门和公安部门的后续调查工作，组织当事学生提供线索等帮助。

4、火灾事故应急预案

（1）打“119”电话报警，同时报告上级领导。（2）联系保卫、后勤部门采取切断电源气等紧急安全措施，避免继发性危害。（3）系部领导和老师要在第一时间亲临现场组织学生和教师工开展救人和灭火工作。并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防队伍组织救人和灭火抢险。

（4）全力组织人员疏散和自救工作，组织学生和教师迅速疏散。配合有关医疗部门和医疗构妥善安置伤病员。采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。

（5）及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施，注意人员、财产安全。

（6）配合保卫部门划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。（7）如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。配合学院有关部门解决好师生等受灾人员的安居问题。（8）配合消防部门调查事故原因，维持秩序

四、预防措施

1、各个班级成立由辅导员、班干、宿舍长为成员的维护安全稳定小组，维稳小组建立工作报告制度：即日起每天下午五点前各小组成员以书面的形式向辅导员报告各班学生的思想动态、舆论倾向、异常情况等问题。

2、建立系部所管辖的3栋学生宿舍党员学生和公寓自律委员会成员值班制度，每天安排学生巡查宿舍，对宿舍治安、存在的安全隐患等问题进行有效的监控，发现问题及时向值班辅导员汇报。

3、各个辅导员要经常到班上或者宿舍和同学们聊天，及时的了解同学们的思想情况，了解他们对学校还存在着哪些不满情绪等，并及时的安抚学生的不满情绪。若有自己不能解决的问题要及时上报。

4、辅导员还要多注意家庭贫困的学生，建立贫困生挡案，关心助贷政策的落实问题，关心他们的日常生活和实际困难，及时予以解决。

5、坚持辅导员值班制度，值班要求巡查教室以及学生宿舍，及时发现以及排除安全隐患，如遇学生突发事件，辅导员及时到位，稳定学生情绪、控制不良影响，并及时上报上级领导。

6、关注师生心理健康，系部工会及时了解教师情况，关注教师思想、生活动态，系部学生心理健康工作站时刻关注一些特殊群体学生的心理问题，掌握可能存在心理障碍学生的基本资料，及时开展心理干预工作。

7、系部学生活动要有安全预案，指导老师负责对活动进行监管，特别是大型活动和体育活动要进行安全动员方可开展；对班级举行的集体活动，各个辅导员要求下班，组织学生，与学生一起进行活动，要特别注意学生的安全问题。

9、各班要进行春游，秋游等离开学校的户外活动，必须写好出游活动申请，有组织计划和安全预案措施，填写活动审批表，必须有辅导员或专业教师带队，得到系部主任的审批。

10、国家法定节假日、寒假、暑假放假前做好学生假期期间的去向调查工作。各辅导员督促学生填写好假期期间的去向及联系方式，并以抽查的方式亲自打电话去学生家问清楚学生去向情况，及时与家长取得沟通。

……..系

2010-5-6